小渔村词研十五期丹青组第八课作业

事去心空

小渔村词研15期第8讲作业
丹青23-事去心空

八声甘州·秋日抒怀
望飞鸿又上几重天，人字最伤秋。叹潇潇红叶，翩翩黄蝶，犹在枝头。昨日繁花胜景，风过不堪留。恰似黄河水，无限悠悠。
年复一年谁数，任花开花落，云去云收。忆童谣如梦，年少不知愁。五十载、此情何寄，待登高、放笔赋沙鸥。凭谁问、初心无悔，笑对清秋。

红太阳

小渔村第十五期词研班第八讲作业
丹青31红太阳

《八声甘州》   晚秋感怀
见纷纷落叶舞山川，一番锁清秋。渐霜风露冷，关城晚照，残柳依楼。到处枫红绿瘦，雁影落南州。唯有灞河水，独自西流。

回念陈年足迹，望星空万里，归梦难收。叹红尘乱世，何事恨悠悠。不思量、故乡回首，况而今、谁道此生休。且知我、独凭栏处，望月凝愁。

乙诺

小渔村词研十五期第八讲作业：

丹青09-乙诺

八声甘州·秋日感怀

看枝头叶乱坠纷纷，万千路边横。更寒推风起，云捎雨至，摇曳街灯。一盏清茶坐久，恁也绪难平。谁道年年里，曾厌秋声。
小手纤纤娇嫩，奈露侵水洗，田野将明。纵从来多病，当此也相仍。便丰收、高低仓满，却未教双脸朵儿生。如今忆、那心肝处，别样寒生。

滴翠芙蓉

小渔村词研十五期第八讲作业
丹青组05-轻风呢喃

八声甘州  秋日感怀
值天高气爽远郊行，随处菊飘香。看浮云照水，飞鸿成字，田稻金黄。陇上农人碌碌，珠汗湿衣裳。脚步停于此，思绪飞扬。
似见儿童几个，舞镰刀咔咔，一派繁忙。自晨曦而作，归晚踏星光。想如今、分飞各处，更难寻、旧日那秋场。唯余我、夕阳影里，孑立苍茫。

云心

小渔村词研十五期第八讲作业
丹青02—云心

八声甘州.秋游寄怀

揽金风迤逦野山丘，秋气漾清欢。对碧空云淡，伊河水远，万顷郊原。是处黄镶翠玉，木叶渐红鲜。莫道霜催晚，更胜春妍。
已是累累枝满，自浮华尽褪，淡漠狂狷。最秋风起处，删减更弥坚。笑看取，残花衰草，转身时，襟袖浣霞烟。堪知我，夕光冉冉，恰对遥天。

海螺

小渔村词研十五期第八讲作业
丹青16-遐望
八声甘州·巴以冲突有感

望长空万里沐斜阳，炮火几时休。 看狼烟四起，几艘巨舰，沧海横流。到处残垣断壁，黑夜影沉浮。惟有面墙哭，泪落千秋。
不愿听闻噩耗，竟仓皇南顾，桑梓难收。叹当年仁爱，宽厚苦相留。到如今、无家无国，意难平、天际问缘由？荒凉处，命如草芥，不忍回眸！

云中鹤

八声甘州•秋思
怅梧桐叶上又西风，客路绪难禁。奈满怀意气，经年好梦，零落秋深。几欲登高向远，山水阻乡音。唯听蛩鸣语，断续低吟。
寂寞空亭独坐，叹离情杳杳，月色沉沉。问归程万里，此刻更何寻。寄征鸿、征鸿已尽，恨无凭、涕泪满衣襟。天涯远，归期不定，谁解愁心。

燕子回时

小渔村词第八讲丹青组作业
单青18燕回几度

八声甘州/秋日感怀
对潇潇落叶岸边飘，西风满深秋。有归鸿一列，闲云几朵，白日当头。入目红消翠少，碧野剩空畴。遥望清波里，数点归舟。
怀远登高每自，念家乡父母，泪渐盈眸。叹多年漂泊，襟抱总难酬。托飞鸿，关山千里，报平安，二老莫心忧。期来岁，与双亲聚，捧盏端瓯。

纳兰学习

9～11 竹朗老师点评      

小渔村词研十五期第八讲作业
丹青03-阿蓝
八声甘州.秋游感怀

见花丛粉蝶竞翻飞，殷勤守群芳。觉清风习习，幽香阵阵，只是斜阳。远眺云山渺渺，雁字两三行。料是乡关远，万里苍茫。
立久浑然不觉，暮色沉肩上，冷冷如霜。莫明生愁绪，无处寄痴狂。忆儿时、曾因春去，意难平、垂泪对轩窗。经年后、始如秋色，更断愁肠。

朗评：
1.        上景下情铺垫有序。景中有情，“只是斜阳”句，很好的为下面的情感抒发做了铺垫。感情色彩确有一丝苍凉，声情可以了。
2.上片领字运用不错，但下片第二句、第四句也应有一字领，是上1下4句式。对偶运用的不错，注意了变化。
3.“莫明”应为“莫名”恐是笔误。
4.“如秋色”不若“临秋色”更贴切，因为此处并无比拟之意。
5.起句“见花丛粉蝶竞翻飞”不甚妥当，更似春景，与题目不符，虽现实中在气温高的地区或有秋蝶，也是不多，何来竞翻飞？关键是作为典型化场景，这一句往往寓意春色。
6.“久立”不如用“伫此”，“伫”意即“久立”。
7.不规则重字：觉。
8.总体看，立意清晰，词脉贯通，铺叙好，渲染不足。

小渔村词研十五期第八讲作业
丹青～悠然
望长天如洗蔚澄明，万里净无云。间排空去雁，抱香篱菊，渐老秋痕。唯有经霜红叶，萧静亦如新。痴待谁题就，寄语殷勤。
驿地飘摇久远，更寒声渐紧，催客吩吩。又重阳佳节，旧绪入清樽。念家山、庭前桑梓，正凭栏、极目到黄昏。跫声泣、新凉又起，紧闭蓬门。

朗评：
1.抒发思乡情怀，上景下情，情景交融。
2.上下片领字运用都好。
3.对偶句，345句三个偶句相连，前两句对偶， 最后一句就不要对偶了，注意变化。
4. 过片未与上片衔接，词脉断开了。
5.“驿地”表意不清，并无此词汇。
6. 上三下四句，应注意：下四句也是上一下三。
7.不规则重字：新、声、又。
8.“寒声渐紧”与“新凉又起”，意同，重复了。
9.总体看，立意清楚，词脉在上下片之间滞涩了。准备过片另起一意，没有为下片抒发思乡之情做好铺垫。

小渔村词研15期第8讲作业
丹青23-事去心空

八声甘州·秋日抒怀
望飞鸿又上几重天，人字最伤秋。叹潇潇红叶，翩翩黄蝶，犹在枝头。昨日繁花胜景，风过不堪留。恰似黄河水，无限悠悠。
年复一年谁数，任花开花落，云去云收。忆童谣如梦，年少不知愁。五十载、此情何寄，待登高、放笔赋沙鸥。凭谁问、初心无悔，笑对清秋。

朗评：
1.        初读感觉，立意不够清晰，起拍“伤秋”，煞尾“笑对清秋”。细读感觉主旨还是笑对清秋的豁达胸怀。如此，“人字最伤秋”便是多余的句子了。
2.        潇潇不宜形容枫叶，宜用“萧萧”。
3.        上下片领字运用都好。
4.        对偶运用的不错，注意了变化。
5.        “云去云收”，去和收是相同意思。凑韵了。
6.        准备过片表意不清，何物？恰似黄河水呢？
7.        总体看，略显空洞。