小渔村48期律诗班兰溪组第九讲作业贴

雨诗诺。

小渔村48期律诗班第九讲作业：
兰溪11-雨诺

1.本节课以写作手法分类，一共讲了多少种格律诗的起法，分别是什么？
答：有十四种格律诗的起法。
1.明起；2.借景抒情起；3.暗起 ；
4.托物起兴（比兴）；5.写景入手式；
6.引事起；7.抒情开头式；8.引起；
9.反起；10.开门见山；11.问答发问式；
12.先借他物或他事说起，以引伸所咏之物来。
13.陈述式；14.今昔对照式，虚实交错。

2.以自己身边的一个景点作一首七律，题目自拟，韵部自选。注意中间两联的对仗。
游西北川公园
文/雨诺
西行宝塔枣园东，一揽平台游客哄。
霞映池塘荷伞烨，辉披银杏岭头红。
雕龙刻凤民间俗，石鼓铜锣陕北风。
最爱林荫金水岸，山丹场里醉花丛。

兰溪从容

小渔村48期律诗班第九讲作业：
兰溪09－从容
一.本节课以写作手法分类，一共讲了多少种格律诗的起法，分别是什么？
答：一共有14种起法：
1.明起、2.借景抒情起、3.暗起、4.托物兴起、5.写景入手式、6.引事起、
7.抒情开头式、8.引起、9.反起、10.开门见山、11.问答发问式、
12.先借他物或他事说起，以引伸所咏之物来、13.陈述式、14.今昔对照式，虚实交错。

二.以自己身边的一个景点作一首七律，题目自拟，韵部自选。注意中间两联的对仗。

七律.家乡的雪
一夜寒风霜露晨，三江大地尽铺银。
坡前翠柏舒苍臂，岗下鹃香点绛唇。
漫舞璇花诗入骨，轻摇玉树墨传神。
人间最美谁如雪，拥抱山川又觅春。

白色月光

小渔村48期律诗班第九讲作业：
兰溪组长–吕轻侯

1.本节课以写作手法分类，一共讲了多少种格律诗的起法，分别是什么？
答：有十四种格律诗的起法。
1、 明起；
2、借景抒情起；
3、暗起 起者不点到题字，题意暗藏匿；
4、托物起兴（比兴）；
5、写景入手式；
先咏叹事物，后抒写情怀，即景生情。对环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。
6、引事起:一开始便把有关问题交代清楚，使头绪不乱。
7、抒情开头式；
开头先抒情的词句，为下文写景或记事岩开写作天地。
8、引起；
论及引起之法，即是不先说出题目，而由眼中所见到景物，以引出正意。
9、反起；
1、2句倒置反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题。
10、开门见山；
突兀：骤起也，突然而有力，气罩全篇。这种起法，是最不容易跑题的，跟咱们写作文一样。
11.问答发问式；
以发问起，以答结，或以发问起由，以发问结，这种设问可答可不答。
12、先借他物或他事说起，以引伸所咏之物来。（由景见情）托物起兴，以物之自然变化现象而兴诗，叙述自然而贴切，感性强烈，烘托铺垫，渲染映衬诗人笔下的景。
13、陈述式：用来表达真实，确定的客观事实过程。
14、今昔对照式，虚实交错。是指时间由现在倒回到过去，最后又回入现在，又叫追叙法。

2.以自己身边的一个景点作一首七律，题目自拟，韵部自选。注意中间两联的对仗。
七律—笔架山：
（吕轻侯）
玄坛金顶隐尘寰，三岭双分笔架跧。
雾锁苍渊腾浩海，风排白鹤上瑶关。
神工缥缈水云外，鬼斧峥嵘造化间。
净土桃源应在此，何须着意访名山。

清朗

小渔村48期律诗班第九讲作业：
兰溪12－月朗风清


1.本节课以写作手法分类，一共讲了多少种格律诗的起法，分别是什么？
答：有十四种格律诗的起法。
1、 明起；
2、借景抒情起；
3、暗起 起者不点到题字，题意暗藏匿；
4、托物起兴（比兴）；
5、写景入手式；
先咏叹事物，后抒写情怀，即景生情。对环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。
6、引事起:一开始便把有关问题交代清楚，使头绪不乱。
7、抒情开头式；
开头先抒情的词句，为下文写景或记事岩开写作天地。
8、引起；
论及引起之法，即是不先说出题目，而由眼中所见到景物，以引出正意。
9、反起；
1、2句倒置反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题。
10、开门见山；
突兀：骤起也，突然而有力，气罩全篇。这种起法，是最不容易跑题的，跟咱们写作文一样。
11.问答发问式；
以发问起，以答结，或以发问起由，以发问结，这种设问可答可不答。
12、先借他物或他事说起，以引伸所咏之物来。（由景见情）托物起兴，以物之自然变化现象而兴诗，叙述自然而贴切，感性强烈，烘托铺垫，渲染映衬诗人笔下的景。
13、陈述式：用来表达真实，确定的客观事实过程。
14、今昔对照式，虚实交错。是指时间由现在倒回到过去，最后又回入现在，又叫追叙法。


2.以自己身边的一个景点作一首七律，题目自拟，韵部自选。注意中间两联的对仗。


游秋山


十月丹枫红胜火，
经霜银杏叶犹珍。
潺溪浅浅秋山下，
野菊疏疏古道新。
环阁平湖云照影，
接峰落日雁归辛。
重来还似去年景，
回首怅然无故人。

遇起涟漪

小渔村48期律诗班第九讲作业：
兰溪06-遇起涟漪
一.本节课以写作手法分类，一共讲了多少种格律诗的起法，分别是什么？
答：14种起法。
1.明起
2.借景抒情起
3.暗起
4.托物兴起
5.写景入手式
6.引事起
7.抒情开头式
8.引起
9.反起
10.开门见山
11.问答发问式
12.先借他物或他事说起，以引伸所咏之物来
13.陈述式
14.今昔对照式，虚实交错。
二.以自己身边的一个景点作一首七律，题目自拟，韵部自选。注意中间两联的对仗。
夜游西山龙门
露华霜染宇天凉，放眼西山一片荒。
月淡常迷星半夜，风清犹念雨长廊。
登岩骄女仿徨驻，伴路青年忧郁藏。
自古龙门离别事，只余石刻任花黄.
（昆明西山，据说情侣爬山最后都会分手）

白色月光

小渔村48期律诗班第九讲作业：
以自己身边的一个景点作一首七律，题目自拟，韵部自选。注意中间两联的对仗。

日出东南老师点评（1—2）
1、兰溪16–唐鎬鍹
七律·梵净山观云海
文/唐鎬鍹
云海苍茫接碧空，波涛涌处幻无穷。
百川尽纳胸怀广，群岛齐生气势同。
才见蛟龙腾北岸，又来骏马啸西风。
此间精义谁参破，都在摇身一变中。

日出东南点评:学友好!
“同”字显凑韵，建议换成“雄”稳妥。学友很有文字功底。整首诗表达流畅，有脉络。立意、句法、对仗、修辞等章法做的非常到位。好!赞!

2、兰溪01-流光北丐
七律-深秋
文/
霜氛染就半山红，雁阵成行剪碧空。
冷似狼烟翻岭北，身如落叶卧秋风。
樛枝数点盈肥柿，回首经年不老翁。
莫管当前其后事，先尝百果去馋虫。

日出东南点评:诗友好!
首先，标题格式不对，应为:七律·××。
其次，主题是要求写景点，“深秋”是季节，显然没按要求写。
再次，二、三联要求对仗工整，非但词性不相对，冷似～身如，盈肥～不老；还意思也隔。尾联也有点口语化。
但是，就整体来说，韵字、格律、句式不错。
对于初学者来说，也可适当放宽，共同努力，加油！
个见，仅供参考。

白色月光

小渔村48期律诗班第九讲作业：
以自己身边的一个景点作一首七律，题目自拟，韵部自选。注意中间两联的对仗。

莫愁老师（3—4）
3、兰溪组长－吕轻侯
七律·笔架山：
文/吕轻侯
玄坛金顶隐尘寰，三岭双分笔架跧。
雾锁苍渊腾浩海，风排白鹤上瑶关。
神工缥缈水云外，鬼斧峥嵘造化间。
净土桃源应在此，何须着意访名山。

莫愁简评：格律自测，承转句韵字阴阳失衡，韵字犯窄，谋篇布局合理，起承转合层次分明，能写出这样作业真不错了

4，兰溪09—从容
七律.家乡的雪
文/从容
一夜西风万物新，三江大地太空银。
坡前翠柏舒苍臂，岗下鹃香点绛唇。
屋外璇花诗入骨，篱边玉树墨传神。
人间最美谁如雪，拥抱山川又觅春。

莫愁简评：起承转合布局合理，造景用词欠佳，如韵字新，请在斟酌，承转句韵字阴阳失衡了，承转句音节雷同，犯长撷腰了。韵字窄了，转句虽入情，却略失灵动，合句很美！

白色月光

小渔村48期律诗班第九讲作业：
以自己身边的一个景点作一首七律，题目自拟，韵部自选。注意中间两联的对仗。

厉羽老师（5—6）
5、兰溪51-千萍
宁夏沙湖
文/千萍
塞北江南并一窝？梦回故道溯黄河。
元知风劲流沙疾，但觉水清鸥鹭多。
芦苇殷殷隔蓬岛，流光去去竞飞梭。
可怜千载玲珑月，只在丛中照骆驼。

厉羽评：首字5：3可以，格律正确，首句塞北江南是两个地方名词，写律诗取其中一个，并一窝，口语化，第二句拓展，对仗不工整，重字流。元知风劲流沙疾，这句孤仄，其他可以，加强学习。

6、兰溪副组－荷塘月色
游报恩寺
文/荷塘月色
斜阳落影罩东禅，万道祥光送福缘。
银杏听经千载过，香炉许愿数朝延。
登阶自古俗心静，入寺从今世事圆。
大隐城中呈胜景，春秋更替任潮连。
注：寿县报恩寺，又名东禅寺

厉羽评：格律正确，用韵合理，起承转合都很好，对仗工整，首句交代时间，斜阳落影，黄昏时间，地点东禅寺，颔联拟人化，颈联归纳自己，听佛音心静，很好的一首小诗。

白色月光

小渔村48期律诗班第九讲作业：
以自己身边的一个景点作一首七律，题目自拟，韵部自选。注意中间两联的对仗。

摩善山老师（7—8)
7、兰溪19—杨柳依依
七律·夜观白云阁
文/杨柳依依
渺渺青山举阁台，唐风遗韵又重回。
雍容典雅贵妃至，玉洁冰清仙子来。
皎月纡尊低伴舞，清风降贵久徘徊。
孤高遗世云中落，满阁芳华为了谁？

摩善山评：颈联用了拗救。末句谁字出律。韵字阳平过多。阁、清、风、遗、贵等有重字。皎月伴舞、清风降贵感觉不通。白云阁是仙子游览之地，后面又讲为了谁，有点矛盾。前后关联呼应不够。尽量少用现代的四字词组。

8、兰溪21－率级星
七律·山谷清晨
文/北极星
幽谷涳濛曲径寻，水边惊雀响层林。
几枝红叶风中颤，两朵黄花秋里吟。
雾色难遮松柏翠，云端渐露早霞金。
谁家犬吠传原野，孤旅天涯自在心。

摩善山评：原野指平原旷野，与幽谷不合。曲径寻，不通。涳濛指微雨迷蒙，可改为空蒙，才与早霞金不冲突。秋里吟可改为柳外吟，拟人化，花儿摇摆似在吟哦。末句有点突兀。首字、尾字的阴阳协调。前三联意境很好，总体还是不错。

白色月光

小渔村48期律诗班第九讲作业：
2.以自己身边的一个景点作一首七律，题目自拟，韵部自选。注意中间两联的对仗。

雪花那个飘老师（9—10）
9\兰溪05-凝露
七律.游西草甸
文/凝露
莫笑偷来一日闲，结伴同行西草甸。
风过春色绿意舞，花开含苞野径间。
过尽浮云皆为客，迎来怪石不羡仙。
几味佳肴斟小酒，众友玉照留眼前。

雪花那个飘浅评：诗友好！作品描述休息日结伴草甸春游，小酌，照相留念，情谊浓浓，心胸豁达。意境很美！起承转合较流畅。不足之处：格律不正确，韵脚有误，“甸”为霰韵，“间”平声为删韵，“闲、仙、前”为先韵；平仄有误，颔联上句三仄尾，中间两联对仗欠佳。个见

10、兰溪03–萍玲
七律·观海
文/萍玲
万里波涛接碧空，凌风吹浪岸门东。
秦皇两度赤松子，未免一崩卒暴终。
岁月成烟明镜里，红尘可待地天中。
千堆飞雪狂拍起，咫尺蓬莱若梦同。

雪花那个飘浅评：诗友好！诗友描述海边景色，波涛汹涌，想起秦始皇求仙反而早逝。一切都像梦一样消失在海浪中。意境深远。很好！不足之处：起承转合没有海浪那样有波澜。尾联的内容放到颔联的位置，好像好一些。个见勿怪！颔联格律有误，对句孤平。尾联平仄有误。颔联不对仗，颈联“成烟”“可待”词性不对仗。