小渔村48期律诗班竹窗组第九讲作业贴

竹笋

小渔村48期律诗班第九讲作业：

答题人:竹窗10－竹笋
1.本节课以写作手法分类，一共讲了多少种格律诗的起法，分别是什么？
答:格律诗的起法讲了十四种，分别是:
       1.明起;       2.借景抒情起;   3.暗起;
      4.托物起兴（比兴）;  5.写景入手式;
       6.引事起 ;    7.抒情开头式;   8.引起;
       9.反起;    10.开门见山起; 11.发问起;   
       12.借他物引伸所咏之物;
       13.陈述式;   14今昔对照式。         
2.以自己身边的一个景点作一首七律，题目自拟，韵部自选。注意中间两联的对仗。
       七律     北海公园濠濮涧小游
         文/竹笋
       清幽胜景寻何处？海岸东端画舫邻。
       葱郁松荫藏水榭，婆娑桥影映波粼。
       壶中云石叠翠嶂，池里锦鱼戏白蘋。
       古圣先贤云岫乐，慧庄争辨警来人。

采香初九

竹窗19—初九
一、本节课以写作手法分类，一共讲了多少种格律诗的起法，分别是什么？

答：共有十四种之多。分别如下 ：
1、 明起：所谓明起者，为开口即将题面说出。
2、借景抒情起:
3、暗起 起者不点到题字，题意暗藏匿
4、托物起兴（比兴）
5、写景入手式:先咏叹事物，后抒写情怀，即景生情。对环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。
6、引事起:一开始便把有关问题交代清楚，使头绪不乱
7、抒情开头式：开头先抒情的词句，为
8、引起:论及引起之法，即是不先说出题目，而由眼中所见到景物，以引出正意。
9、反起:1、2句倒置反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题。
10、开门见山:突兀：骤起也，突然而有力，气罩全篇。这种起法，是最不容易跑题的，跟咱们写作文一样。
11、问答发问式。以发问起，以答结，或以发问起由，以发问结，这种设问可答可不答。
12、先借他物或他事说起，以引伸所咏之物来。（由景见情）托物起兴，以物之自然变化现象而兴诗，叙述自然而贴切，感性强烈，烘托铺垫，渲染映衬诗人笔下的景。注意，这个景不是自然风景的翻版，而是经过诗人眼睛的观察、头脑的思考的结果，这景都带上了诗人的主观色彩。
13、陈述式：用来表达真实，确定的客观事实过程。
14、今昔对照式，虚实交错。是指时间由现在倒回到过去，最后又回入现在，又叫追叙法。这种写法我们经常会用到，除了可以仔细交代前因后果之外，还可以让今与昔彼此对应、从而让人产生无限惆怅或极大的感悟。

2.以自己身边的一个景点作一首七律，题目自拟，韵部自选。注意中间两联的对仗。

七律，冬日滨城所见
翠合群楼山影斜，波开万顷见琼沙。
晴熏南国明来路，芳馥幽湾香客槎。
时有街喧红锦簇，每看水静白云遐。
投闲莫问知何处，月巷清风入酒吧。

（注 : 红锦，这里指冬日临街绽放的异木棉花簇）

孤鸿小

小渔村48期律诗班第九讲作业：
竹窗18-孤鸿
1.本节课以写作手法分类，一共讲了多少种格律诗的起法，分别是什么？
答：14种
1.明起 2借景抒情起 3.暗起 4.托物起兴（比兴） 5.写景入手式 6.引事起 7.抒情开头式 8.引起 9.反起 10.开门见山 11.问答发问式 12、先借他物或他事说起，以引伸所咏之物来。13.陈述式 14、今昔对照式，虚实交错。
2.以自己身边的一个景点作一首七律，题目自拟，韵部自选。注意中间两联的对仗。
七律·游鉴湖遇雨
去年此地响渔歌，今日悠游遇阻多。
芦荻几番壶外洗，舫船数处鉴中摩。
长吟尘事诗千首，独钓江蒿雨一蓑。
似有故人心上过，听风吹皱旧时波。

小黑豆

小渔村48期律诗班第九讲作业：

1.本节课以写作手法分类，一共讲了多少种格律诗的起法，分别是什么？


1 明起
2 借景抒情起
3 暗起
4 托物起兴
5 写景入手式
6  引事起
7 抒情开头式
8 引起
9 反起
10  开门见山

11  问答发问式
12 先借他物或他事说起再引所咏之物
13  陈述失

14  今昔对照式







2.以自己身边的一个景点作一首七律，题目自拟，韵部自选。注意中间两联的对仗。




莫愁湖游玩

清水雕船游莫愁，湖中仙气沁城楼
。

一波轻桨锁湖心，两岸柳枝探雀头。

人世不说古往事，心中别想旧时忧。

今朝水暖和风日，几度萧萧几度秋。

三春芳草

小渔村48期律诗班第九讲作业：
竹窗07—三春芳草

1.本节课以写作手法分类，一共讲了多少种格律诗的起法，分别是什么？
答：共14种。分别是：明起 ，暗起 ，借景抒情起 ，比兴起 ，引事起 ，写景入手式 ，抒情开头式 引起 ，反起 ，开门见山 ，问答发问，先言他物以引起所咏之物，陈述和今昔对照虚实交错起。

2.以自己身边的一个景点作一首七律，题目自拟，韵部自选。注意中间两联的对仗。

七律·游红山
文/三春芳草
画桥掩映哈达东，玉雪霓裳裹芙蓉。
谁向丹心表里赤，玉龙文化古今同。
脚浮莲沼临明镜，身化如来瞰众峰。
侧看犹觉山势小，登临讶有万千重。 ​

云夕

小混混老师点评的作业
（1—2）
小渔村48期律诗班竹窗组第九次作业：

2.以自己身边的一个景点作一首七律，题目自拟，韵部自选。注意中间两联的对仗。

1.竹窗13－麋鹿
七律·寸金公园
文/麋鹿
寸金桥下寸金流，半拢轻纱半拢幽。
翠竹沿河通五柳，闲人散影罢垂钩。
翩飞木叶知尘隙，戏蝶狸奴过画丘。
此地黄昏多妙处，可怜倦客未堪留。

小混混老师点评：
平仄押韵无误
首联，开篇，直言寸金桥处的景物
颔联，承接，继续描绘公园河畔的景、物、人、事
颈联，继承，继续描写公园的木叶与狸奴等景物
尾联，收篇，抒发公园此处黄昏多妙景，但是倦客不堪留的情感

通读全篇，主旨明确，选材合理，章法严谨，描写到位，自感是首不错得诗篇

有两点个人觉得可以继续提高，
颈联，翩飞状中，戏蝶动宾，对仗还可精炼
尾联抒情虽然自然而发，但是略有凄凉之感

2.七律·南湖晚秋
竹窗-02～幻玉
水碧天蓝白鹭飞，芦花飘雪藕根肥。
稀疏黄菊承霜度，零落丹枫挂日晖。
秋色将随斑驳杳，寒云欲载丽华归。
四时皆有兴怀处，莫念红尘是与非。

小混混老师点评：
平仄押韵无误

首联，开篇，看到南湖的景色
颔联，承接，写秋天的景色
颈联，转，写秋将杳，寒云欲载丽华回归
尾联，收篇抒情，四时皆有兴怀美景，莫要感慨红尘的是与非

通读全篇，主旨明确，选材合理，章法严谨，描写到位，自感是首不错得诗篇

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俨然老师点评的作业
（3—4）

3.七律·秋兴
竹窗06~茉莉
雁影遥遥鸣日边，疏篱雨润菊花鲜。
倚楼垂柳遮明月，过野西风凋碧川。
向许难留佳讯在，几番空恋小亭前。
多情往事飘零后，逸兴如今梦若烟。

俨然陋评：问好诗友，不错的作品，托思旧游，怀念故人，时移景迁，兴叹成烟。如果不是题目跑题了。大约是诗友太喜欢《秋兴》这个标题了。请随便编个景点名字上去吧。
中二联对仗工整，“佳讯在”意略不通。

4.竹窗21-诗心
垂钓春湖
雨霁初开春色明，黄鹂叶下试新声。
柳丝牵动池萍碧，舟楫分流身影倾。
境况若初还若梦，青山相送又相迎。
渔郎有意复垂钓，云霭居然却不惊。

俨然陋评：问好诗友，写景很有画面感，四面青山，舟楫垂钓，春明柳动，生意盎然。尾句不知所云。
“牵动”动补；“分流”动宾。
“境况”并列；“青山”偏正。
颔联掉字对耐品。
加油，继续打磨作品会越来越优秀！
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湘黔探花老师点评的作业
（5—6）
小渔村48期律诗班竹窗组第九次作业：

2.以自己身边的一个景点作一首七律，题目自拟，韵部自选。注意中间两联的对仗。

5.竹窗副组-云夕
七律·游枫树沟归来
文/云夕
赏罢秋峦奇峻光，归来看照忆红黄。
枫飞径曲溪流远，人恋清幽野色香。
话古结庐听山水，邀朋对酒酌辞章。
何时放意同归去，情寄桃源尽一觞。
点评:问好同学，诗作尚可，首联“归来看照忆红黄”有凑字之嫌，评阅纯属个见，如有不当之处，望见谅。
6.竹窗22–轻风
七律·台城怀古
文/轻风
铁道重温故地疮，微湖映志守擎苍。
清真古寺余音颤，湿地今身盛世扬。
浴血追踪三八缔，舒眉捧绩百年纲。
峥嵘大国斑斑历，勇者无疑立正阳。
点评:问好同学，诗作尚可，尾联“勇者无疑立正阳”有凑字之嫌，评阅纯属个见，如有不当之处，望见谅。

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偃月刀老师点评的作业
（7—8）

小渔村48期律诗班竹窗组第九次作业：

2.以自己身边的一个景点作一首七律，题目自拟，韵部自选。注意中间两联的对仗

7.竹窗09～尔尔
七律·泗州塔
文/尔尔
孤山脚下凭轩眺，历史悠长生熠耀。
湖起更山吐月娇，水浮玉塔迷云峭。
灵光闪闪骄阳斜，瑞气盈盈苔色照。
晴日轻风隐圣辉，落霞娑影烟波绕。
同学好，作为学生七律不应该用仄韵，这是网校必须要求用平水韵。所以本七律不作评。
8.竹窗01–明天会更好
游崀山
文/明天会更好
桂林山水甲天下，确有崀山赛桂林。
八角寨头看日出，紫霞峒内听禅音。
云烟缭绕如仙境，妙法清明净俗心。
暮色渐沉游正兴，欢声笑语汗涔涔。
同学好，起句用比兴不错，颔联对仗不工，（出对音）
缺点是没有细写峎山赛桂林的特点。

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心的港湾老师点评的作业
（9—10）
小渔村48期律诗班竹窗组第九次作业：

2.以自己身边的一个景点作一首七律，题目自拟，韵部自选。注意中间两联的对仗。

9.竹窗组长-老酒
寻芳植物园
文/老酒
胜日情舒天正好，园林信步问春光。
繁花侵道牵红袖，柳线垂青戏行郎。
引伴蜂儿轻嗅蕊，呼朋粉蝶暗偷香。
流连嬉戏姿欢谑，愿守韶华岁岁长
港湾评：问好同学。诗格律自检。起承，一般兴起造境。转合借景抒情。繁/柳？把承转句对调一下（不讲平仄），是否也可以，一般情况下承转句是不可对调的，偶句都是2212长撷腰了，最好2212，2221.韵字阴阳合适。加油。个见，仅供参考。
10.竹窗19—初九
七律，冬日滨城所见
翠合群楼山影斜，波开万顷见琼沙。
晴熏南国明来路，梅绽幽湾香客槎。
系舫街喧红锦簇，曲栏水静白云遐。
投闲莫问知何处，月巷清风入酒吧。
港湾评：问好同学。诗格律自检。冬天人们第一印象是萧条，翠围绕群楼不是冬天特有的景，明来/香客。来路/客槎？再斟酌。其余可以，加油。个见，仅供参考。

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独舞者老师点评的作业（11）
小渔村48期律诗班竹窗组第九次作业：

2.以自己身边的一个景点作一首七律，题目自拟，韵部自选。注意中间两联的对仗。

11.竹窗10－竹笋
七律·北海公园濠濮间小游
文/竹笋
清幽胜景寻何处？海岸东端画舫邻。
葱郁松荫藏水榭，婆娑桥影映波粼。
壶中云石叠翠嶂，池里锦鱼戏白蘋。
古圣先贤云岫乐，慧庄争辨警来人。

独舞者评：
1.“翠”字处平仄不对。此处应用平声。　　　　
2.这首诗布局合理，起承转合做得还好。首联自问自答，点时地点。颔联和颈联，有画面感。尾联用了惠施和庄子争辩的典故，来点题。整首诗意思完整。
3.“慧”应为“惠”。
4.首联二句语言还可更自然流畅一些。
5.做为一个学员，一首诗，能写成这样已经很不错了。