小渔村44绝句班白驹组第十五讲作业

霜叶

小渔村44绝句班第十五讲作业
白驹33—霜叶


一、问答题：
1、导情入景入物有几种方法？
答：（1）情景一致。就是将情感寄托在一种有共同点的景物上。
（2）情景不一致，景与情冲突。有意安排一些与情感相反的景物。让景物起到反衬的效果，从而加强情感的力量。
（3）以景截情。就是一句写情，一句写景，情还没抒完，就以景截住。


2、找一首情景不一致，景与情冲突的绝句，并加以说明。
例诗
《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》——李白
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。


说明：李白被贬长沙，飘零之感，迟暮之悲，皆见于言外。第三句却以景截情，令人觉得情景不一致。看起来似乎前后不相照顾，实则是因闻笛而更动乡思，凄切之情愈加浓烈。


二、创作题：
用渔洋第十法，看图作七言绝句一首，可适当发挥想象，要求首句仄起平收，题目自拟。
要求：
1）熟练应用本讲第十法。前三句说今事，后一句说自己往事。
2）掌握用意十分，下语三分。留诗味诗趣于句号外。
3) 用诗家语，注意练字。
4）意脉不可断裂。


七绝•春节
春节孩童闹不休，声声鞭炮入琼楼。
升平景象撩人醉，却忆当年父母愁。

两棵树木

小渔村44绝句班第十五讲作业
白驹08－两棵树
一、问答题：
1、导情入景入物有几种方法？
答:
①情景一致，就是将情感寄托在一种相同的景物上。
②情景不一致，景与情冲突。
③以景截情 就是一句写情，一句写景，情还没抒尽，便以景截住。
2、找一首情景不一致，景与情冲突的绝句，并加以说明。
凉州词【唐】王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
浅析:诗的首句“葡萄美酒夜光杯”描述了美酒佳肴欢快畅饮的场面，此情此景当酒逢知己千杯少；然而末句却表现的是悲壮之情，和作者对战争的痛斥。景与情虽然相悖，却更能表现将士豪气万丈、视死如归的英勇精神。
二、创作题：
用渔洋第十法，看图作七言绝句一首，可适当发挥想象，要求首句仄起平收，题目自拟。
要求：
1）熟练应用本讲第十法。前三句说今事，后一句说自己往事。
2）掌握用意十分，下语三分。留诗味诗趣于句号外。
3) 用诗家语，注意练字。
4）意脉不可断裂。
七绝•过年
文/白驹08－两棵树
贴罢红联气象新，孩童相约庆阳春。
蓬松马尾虽娇俏，不是当年梦里人。

紫贝

小渔村44期第十五讲作业：
白驹32-紫贝

一、问答题：
1、导情入景入物有几种方法？
答：（1）、情景一致。就是将情感寄托在一种相同的景物上。
（2）、情景不一致，景与情冲突。
（3）、以景截情 就是一句写情，一句写景，情还没抒尽，便以景截住。
2、找一首情景不一致，景与情冲突的绝句，并加以说明。
《春怨》
唐·金昌绪
打起黄莺儿， 莫教枝上啼。
啼时惊妾梦， 不得到辽西。
此绝语言生动活泼，具有民歌色彩，采用层层倒叙的手法，每一句都令人产生一个疑问，下一句解答了这个疑问，层次重叠，极尽曲折之妙。

二、创作题：
用渔洋第十法看图作七言绝句一首，可适当发挥想象，要求首句仄起平收，题目自拟。
1）熟练应用本讲第十法。前三句说今事，后一句说自己往事。
2）掌握用意十分，下语三分。留诗味诗趣于句号外。
3) 用诗家语，注意练字。
4）意脉不可断裂。

题图
过年

家家户户接新年，噼里啪啦齐放鞭。
恰看孩童争哑炮，忆回吾小候门前。

禅心果果

小渔村44绝句班第十五讲作业
白驹17-禅心果果
一、问答题：
1、导情入景入物有几种方法？
1）情景一致。就是将情感寄托在一种相同的景物上。
2）情景不一致，景与情冲突。
3）以景截情 就是一句写情，一句写景，情还没抒尽，便以景截住。
2、找一首情景不一致，景与情冲突的绝句，并加以说明。

杜甫《绝句》：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？”
整首诗意：碧绿的江水把鸟儿的羽毛映衬得更加洁白，山色青翠欲滴，红艳的野花似乎将要燃烧起来。
今年春天眼看就要过去，何年何月才是我归乡的日期？
前两句描写美丽景色，后两句笔意即转抒发作者沉重的思乡之情！

二、创做题
用渔洋第十法，看图作七言绝句一首，可适当发挥想象，要求首句仄起平收，题目自拟。
要求：
1）熟练应用本讲第十法。前三句说今事，后一句说自己往事。
2）掌握用意十分，下语三分。留诗味诗趣于句号外。
3) 用诗家语，注意练字。
4）意脉不可断裂。

七绝·佳节忆旧
文/禅心果果
昨宵归路一何匆，晓看无人巷径空。
独向高楼忆年少，鞭声遍地是春风。

不可思议1

一、问答题：
1、导情入景入物有几种方法？
答 1、情景一致
就是将情感寄托在一种相同的景物上。
如人聚则月圆，人离则月缺，人愁则终日霪雨，人喜则处处新花。将情寄托在这种类似的景物中，就属于情景一致。
2、情景不一致，景与情冲突
情景不一致，却相反，往往由物我的冲突，造成悲剧性内在张力
如 鸟双而人单，人老而心壮，水东流而人西去等等。
有意安排一些与情感相反的景物，让景物起到反衬的效果。
从而加强情感的力量。
3、以景截情 就是一句写情，一句写景，情还没抒尽，便以景截住。
好好读这句话，这个技巧学会了 可了不得。
饱和的感情反而将景渲染的异常美妙。

2、找一首情景不一致，景与情冲突的绝句，并加以说明。

如杜甫《新婚别》的结尾：

仰视百鸟飞，大小必双翔。

    人事多错迁，与君永相望。

怕见鸳鸯同浴，怕见蝴蝶双飞，怕见合欢结，怕见月团圆……

常是中国古诗描写闺怨的主题，也是表现情景相反时的惯用手法。杜甫这几句诗正是以双鸟飞翔与人事参差来做相反的描写，鸟儿犹不失俪匹，人却不如鸟。

二、创做题
用渔洋第十法，看图作七言绝句一首，可适当发挥想象，要求首句仄起平收，题目自拟。
要求：
1）熟练应用本讲第十法。前三句说今事，后一句说自己往事。
2）掌握用意十分，下语三分。留诗味诗趣于句号外。
3) 用诗家语，注意练字。
4）意脉不可断裂。

七绝-迎新

迎新

门里窗花门外红，小儿拍手笑声融。

迎新炮竹冲天起，响至童年旧巷中。

清朗

小渔村44绝句班第十五讲作业
白驹18-月朗风清
一、问答题：
1、导情入景入物有几种方法？
1、情景一致。就是将情感寄托在一种相同的景物上。
2、情景不一致，景与情冲突。
3、以景截情 就是一句写情，一句写景，情还没抒尽，便以景截住。
2、找一首情景不一致，景与情冲突的绝句，并加以说明。
说明：以景物的衰败映衬乌衣巷曾经的繁华，达到景与情冲突的心灵碰撞，从而打动读者。
二、创做题
用渔洋第十法，看图作七言绝句一首，可适当发挥想象，要求首句仄起平收，题目自拟。
要求：
1）熟练应用本讲第十法。前三句说今事，后一句说自己往事。
2）掌握用意十分，下语三分。留诗味诗趣于句号外。
3) 用诗家语，注意练字。
4）意脉不可断裂。题图
白驹18－月朗风清
福字春联贴两边，呼来伙伴放长鞭。
尔今漂泊异乡久，笑语犹留街巷间。

采香初九

一、问答题：
1、导情入景入物有几种方法？
答 1、情景一致
就是将情感寄托在一种相同的景物上。
如人聚则月圆，人离则月缺，人愁则终日霪雨，人喜则处处新花。将情寄托在这种类似的景物中，就属于情景一致。
2、情景不一致，景与情冲突
情景不一致，却相反，往往由物我的冲突，造成悲剧性内在张力
如 鸟双而人单，人老而心壮，水东流而人西去等等。
有意安排一些与情感相反的景物，让景物起到反衬的效果。
从而加强情感的力量。
3、以景截情 就是一句写情，一句写景，情还没抒尽，便以景截住。
好好读这句话，这个技巧学会了 可了不得。
饱和的感情反而将景渲染的异常美妙。

2、找一首情景不一致，景与情冲突的绝句，并加以说明。
答:例如:
暮江吟
唐·白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

这是以“哀景”写“乐景”。
首先“残阳”，就是傍晚太阳，“铺”既写太阳又写水，形象感知。从感知到理解情感。后面两句，写时间流逝，从太阳下去到月亮上升，说明诗人流连忘返。“吟”藏在诗句最后，就是作者以“残阳”——哀景，来写乐景——天上弯弯的月亮做成弓，把天上的玉露弹射到地上。“一切景语皆情语”，这才是诗人高境界。

二、创作题：
用渔洋第十法看图作七言绝句一首，可适当发挥想象，要求首句仄起平收，题目自拟。

1）熟练应用本讲第十法。前三句说今事，后一句说自己往事。
2）掌握用意十分，下语三分。留诗味诗趣于句号外。
3) 用诗家语，注意练字。
4）意脉不可断裂。

七绝，题图
（一）
屏上画图晴雪天，村中稚子喜燃鞭。
炮声震耳惊还听，恰似当初我少年。

七绝，题图
（二）
风俗贯通南北方，岁除客子尽归乡。
心花开处鞭炮起，勾忆童年寄语长。

蓝色星空

小渔村44绝句班第十五讲七绝接龙点评
二、创作题：
用渔洋第十法，看图作七言绝句一首，可适当发挥想象，要求首句仄起平收，题目自拟。
要求：
1）熟练应用本讲第十法。前三句说今事，后一句说自己往事。
2）掌握用意十分，下语三分。留诗味诗趣于句号外。
3) 用诗家语，注意练字。
4）意脉不可断裂。

1、白驹35-旧言
《七绝•年》
文/旧言
户户迎新贴对联，儿童兴致街门边。
围看爆竹声声脆，不是当时吾少年。

卓一浅评：问好友友，此诗符合作业要求，但有些词用词不贴切。街门边三平尾。请多加练习，得罪。

2、七绝•题图
白驹10-江海

又见红鞭震故园，新衣新愿稚童喧。
烟花飞溅香云里，画影儿时一帧翻。

卓一浅评：问好友友，此诗起句红鞭用词不妥，承句喧字凑韵了，转句烟花和起句红鞭（应该是红色鞭炮吧）意思重复。结句突兀。个见得罪。

3、
《七绝•年》
白驹01一点春
礼炮轰隆响院前，成群发小捡残鞭。
迎新去旧春联贴，却忆孩时压岁钱。

卓一浅评：问好友友，此诗起句响院前不如震地天，承句的发小，发小的意思是
（从小一起伴随长大，长大后又经常在一起的朋友。）这里的发小应该是不妥的。压岁钱结句结远了。个见得罪勿怪。

4七绝•春节观儿童放爆竹有感
文/白驹06飘雪千山
门上桃符满院新，连声爆竹笑声频。
妹欢哥闹童年趣，更引遥思旧岁人。

卓一浅评：问好友友，全诗读来通顺。可惜结句偏离了题目要求，不是第十法。

5.七绝-题图
文/白驹07-始俑
阵阵轰鸣一地红，夫妻携子拜家翁。
齐声祝福新年好，恭敬还如去岁同。

卓一浅评：问好友友，此诗前三句虽然语句通顺，但过于平淡，结句出彩，赞一个。继续加油。
6.七绝-题图
白驹03～不可思议
迎新
门里窗花门外红，小儿拍手笑声融。
迎新炮竹冲天起，响至童年旧巷中。

云儿一片云简评：小诗有声有色，通过窗花，笑声，爆竹冲天营造过年气氛。句子通顺，最后一句收的有余味。童年旧巷，引人回味。小诗不错，继续加油。

7、七绝•过年
白驹02-日出东南
除岁门前鞭炮燃，如花笑脸映春联。
落红一地弥新味，不见当初那少年。

云儿一片云简评：问好诗友。小诗起承转合布局合理，衔接紧密。前三句写过年情景，喜气洋洋，最后一句一跌，情绪一下子扭转了。小诗情绪有跌宕，很不错的。

8、七绝 过年 （题图）
白驹30-山茶花哈
声声爆竹响苍穹，捂耳门前三两童。
糕粿佳肴飘美味，哪堪年少胃饥穷。

云儿一片云简评：问好诗友。小诗一二句写的真漂亮。尤其是捂耳这个细节写得好，一下子让句子生动起来。三句写过年佳肴美味，第四句我想了很久，终于理解了是为啥要接饥穷了。是写的那个困难时期。估计有很多人共情吧。最后一句意思很不错，还需将胃饥穷三字再顺畅下。

9，七绝，题图
白驹29-初九
屏上画图晴雪天，村中稚子喜燃鞭。
炮声震耳惊还听，恰似当初我少年。

云儿一片云简评：问好诗友。小诗写得不错，一二句写时间事件，第三句写细节惊还听，这个细节抓得好，共情。第四句转到自己身上，衔接自然，有余韵。略感首句前四字还可斟酌。

10•
白驹15-一抹痴念

炮竹声声接好春，楹联纳福院门新。
儿童相伴庆今岁，只忆当年曾己身。

云儿一片云简评：问好诗友。小诗题目别忘哈。小诗一二句从声音视觉上写迎新春的景象，第三句转到写儿童，第四句转到自己。前三句比较通顺，第四句曾己身，略感不顺，当年与曾也有意合之处。虽然选取的都是新春景象，但略感句意不新这样就减弱了诗的生动性。不过，小诗起承转合还是很不错的，继续加油！

11.七绝•爆竹
白驹26-静女其姝

忆昔腾空一点燃，童儿欢笑闹新年。
而今炮仗已声寂，唯有门前红对联。
愿你快乐评：不符合十法。作业要求中是，前三句说今事，后一句说自己往事。
前韵字入诗，欢挤韵。
童儿：即僮儿,年岁小的仆人。【有贬义且不符合当前话语不如用儿童】
不看章法就内容而言还是可以，注意炼字即可。意的延伸留白做的可以。加油(ง •̀_•́)ง

12.七绝•春节
白驹33—霜叶

春节孩童闹不休，声声鞭炮入琼楼。
升平景象撩人醉，却忆当年父母愁。
愿你快乐评：符合章法要求。而且扣回的非常妙。一个闹一个愁对意的延伸和留白留下的无穷空间，而各个句子之间的关联紧密。学习了。

13.题图
白驹21-老酒
腊尽年新风物祥，南庭北舍带春光。
喜看童子争燃炮，底事今朝说少狂。
愿你快乐评：不符合十法。而起承相对来说过虚。意的延伸和句子之间的关联与章法的结合没做好。再接再励。

14.七绝•过年
文/白驹08－两棵树
贴罢红联气象新，孩童相约庆阳春。
蓬松马尾虽娇俏，不是当年梦里人。
愿你快乐评：虽然符合十法。但用词不当，阳春：①温暖的春天。②俗称阴历十月为小阳春。③乐曲名。
斟酌一下。

15，题图
白驹29-初九
风俗贯通南北方，岁除客子尽归乡。
心花开处鞭炮响，勾忆童年寄语长。
愿你快乐评：符合章法，虚实结合用的合理。
响撞韵了。

16.七绝•题图过年
文/白驹32-紫贝
噼里啪啦齐放鞭，家家户户接新年。
恰看稚子争瞎炮，忆起儿时候屋前。
愿你快乐评：子瞎仄，失替。新平瞎仄，失粘。

烟波散人

小渔村44绝句班第十五讲作业
白驹11一烟波散人
一、问答题：
1、导情入景入物有几种方法？
1、情景一致。就是将情感寄托在一种相同的景物上。
2、情景不一致，景与情冲突。
3、以景截情 就是一句写情，一句写景，情还没抒尽，便以景截住。
2、找一首情景不一致，景与情冲突的绝句，并加以说明。
以刘禹锡的《乌衣巷》为例说明。
乌衣巷
唐·刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
说明：以景物的衰败映衬乌衣巷曾经的繁华，达到景与情冲突的心灵碰撞，从而打动读者。
二、创做题
用渔洋第十法，看图作七言绝句一首，可适当发挥想象，要求首句仄起平收，题目自拟。
要求：
1）熟练应用本讲第十法。前三句说今事，后一句说自己往事。
2）掌握用意十分，下语三分。留诗味诗趣于句号外。
3) 用诗家语，注意练字。
4）意脉不可断裂。
七绝·题图

除夕更元放眼量，街头巷尾尽春光。
欣看稚子争鸣炮，不是当年执傲郎。

孤鸿小

小渔村44绝句班第十五讲作业

白驹25-孤鸿

要求：
一、问答题：
1、导情入景入物有几种方法？
答：1、情景一致 2、情景不一致，景与情冲突 3、以景截情
2、找一首情景不一致，景与情冲突的绝句，并加以说明。
绝句·杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年?
前两句乐景，后二句哀情。江碧、鸟白、山青、花红，本来景色很美好，但勾起了诗人无限的思乡之情，漂泊在外，不知道什么时候才能回归故乡。

二、创作题：
用渔洋第十法看图作七言绝句一首，可适当发挥想象，要求首句仄起平收，题目自拟。

七绝·题图
依历团圆望眼前，满城闹市禁燃鞭。
眉间心事收藏起，曾忆儿时俱少年。

1）熟练应用本讲第十法。前三句说今事，后一句说自己往事。
2）掌握用意十分，下语三分。留诗味诗趣于句号外。
3) 用诗家语，注意练字。
4）意脉不可断裂。