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46期五律班第17讲竹影组作业点评汇总： 1.五律·童年植树感怀 文/竹影35-鹤仙草 南山松压顶，挤挤满坡林。 曾记师生栽，犹闻同学琴。 扎堆共植树，滚石乐开襟。 独木材成处，风飘无稚音。 芭可儿简评:这是一首回忆童年植树的小诗，首联引起，以所见松树做审引，但挤挤二字有修改空间哦！感觉不是很恰当，颔联做了时间转换，回忆当年师生植树的情景，但四分句就不是很符合当时的景色啦！植树还带着琴吗？此处斟酌一下哦！颈联也是描述回忆当年的情景，尾联，七转八合，八分句还有提升空间哦！整首看句子句子比较生涩，不够流畅，但章法布局还是可以的，稍作修改还是不错的一首诗，欣赏学习了，加油！ 2.五律·植树翁 文/竹影-晴空一鹤 人间春色好，万物正青葱。 岭上参差树，林前矍铄翁。 每株勤薄力，数载奉微躬。 默默承欣愿，荒丘遍绿丛。 芭可儿简评:首联人间二字建议修改哦！人间二字包括面太大了，只需要写合适的地点就好哈，只是建议哦，颔联岭上林前有合掌之嫌，颈联还不错，对仗工稳，尾联做了总结，遍字改漫字可好，仅供参考！整首是对一个植树老人的夸赞，记得山东邹平有一位八十多岁的老爷爷，承包900亩荒山做绿化，不辞辛劳使荒山变成林海。是一首很接地气的诗，句子再柔和一些会更好哦！继续加油吧！ 3.五律·记植树节 文/竹影06-期盼 春时添一绿，种树治山荒。 岭上松苗壮，河边柳叶长。 斜坡增秀色，细雨润泥香。 造福多栽木，葱茏益四方。 芭可儿简评:首联直接点题，交代事件，再看一下你中奖四联的头两个字，颔联都岭上、河边，颈联还斜坡、细雨，感觉句子读起来生涩，不够灵动，颈联有修改空间，建议修改颈联！尾联虽然做了总结，但是句子过于直白，整首凑字痕迹较重，遣词造句上多下功夫哦！加油！ 4.五律·植树 文/竹影08-怀谷 冰融滋沃土，韵节嫩枝寻。 春种情依木，年期意在林。 前贤传翠色，后世享清阴。 感尽时寒暖，轮纹知浅深。 芭可儿简评:题目是植树，但感觉没看见植树的影子呢，首联交代时令，韵节指的是春天，颔联没有交代植树的情节，而是交代植树的含义，颈联的句意不错哦！前人的辛苦，后人的福音，尾联七分句句子没太理解哦！八分句轮纹浅深跟植树有什么关联吗？结尾总结不到位，整首诗给我的感觉就是有的词太刻意雕琢了，不是句子别美化了就是好看哦！比如，两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，这句子看着朴实无华简简单单的吧，但是却能把人带入句子的意境之中，当然，如果觉得说错了别介意哈！只是建议而已哈！共同学习共同进步哈！一起加油吧！ 5.五律.植树 文/竹影25-坐标 细雨错中织，丝茵满岭新。 参差春暮隔，缥缈土冈贫。 值树携家友，翻沙竞速频。 年年岁岁同，绿海结成巾。 雪韵简评:问好同学，此律从视觉延伸打开了时间和空间的距离，写出了画面感，“缥缈”可能是为了照顾平仄吧，有点凑，整体尚可。 6.五律·植树节 文/竹影13－蓝天 春风柔三月，桃李趁时栽。 野雀枝头闹，青童石径来。 植苗齐合力，引水渠难开。 心定终成事，少年多俊才。 雪韵简评:问好同学，此律首联平仄声律失衡，“三”应仄而平出律，致韵律口感不美，颈联对仗不工，“渠”应仄而平，致犯了三平尾属大忌，这不管是在对联或律诗中是不允许的，以后要避免。颔联用典，尾联有点跑题了，个见勿怪。 7五律·植树节 竹影27-天蓝蓝 新燕唤春至，阳光媚客来。 沿河培绿柳，夹道种青苔。 小草惺忪问，垂髫寂寞猜。 明年林荫路，柔叶拂香腮。 雪韵简评:问好同学:此律整体尚可，符合作业要求。 8.五律.植树节 竹影07-事去心空 三月新雷动，东风带雨还。 护园争种树，追梦共扬鞭。 紫燕衔泥舞，夭桃含露妍， 狂沙从此去，瘠土变良田。 雪韵简评:问好同学:这个三月新雷有点抽象了，可能居住地方不同。南方气温暖和，可能早点，北方气温低可能要迟，也有可能三月打雷的地方，但也不是绝对的，其它尚可，个见勿怪。 11.五律·植树节感怀 文/竹影06-镜子 前人勤植树，后辈见青山。 放眼峰峦处，置身松柏间。 当年荒草地，今昔浅溪湾。 不复那时景，周围绿水环。 蓝枫简评： 首联点题；颔联写动作；颈联今夕对比；尾联感叹。 优点： 整首诗想表达今夕对比的感怀，角度比较有趣。 瑕疵： 首联、颈联、尾联都在对比，较为繁复。 颔联虽未对比，但也只是说了两个地点，几无其他含义。 总体看有点凑，缺少真情实感。 12.五律·致植树节 文/竹影15－暗香疏影 绿茵铺旷野，春月艳阳天。 好鸟高林唱，游蜂丽蕊穿。 辛勤栽竹木，蓊郁引溪泉。 畅吸清新气，澄眸净寸田。 蓝枫简评： 首联点明时间地点；颔联写景；颈联写植树；尾联写植树感想。 优点： 所选的景物比较符合氛围，比较顺畅。 瑕疵： 从诗中地点来看，有“旷野”又有“高林”，稍奇怪。 尾联的描写稍有些未尽之意，似乎缺少感情的引申。
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雷达卡
发表于 2024-3-12 00:16:12
发表于 2024-3-25 15:25:00
