小渔村二期现代诗歌第3讲班委作业贴

依雪轻寒

渔村二期现代诗歌第3讲作业贴
答题人：依雪轻寒

一、必须做统计问答题
请同学们回答下列问题：
《想写一封信，给你》
为什么想写信？你们写信的目的是什么？想给谁写信？心里想对谁说什么？
答：想写一封信给父亲，因为父亲听不到我和他说的话，虽然生命体证一切正常，但却无法言语，也毫无意识！愧疚的心只能向文字倾诉。


二、选择做写作诗歌题
题目：想写一封信，给您

父亲
想写一封信给您
每一次的探望
站在病床边
心情
都很沉重
一声声的呼唤
您却不给半点回应

望着您红润的脸庞
会念起
许多的往事
那时的您
虽步履蹒跚
但却不要人扶

那是一个秋日的上午
在绿城广场几棵银杏树下
我和您坐在椅子上
阳光透过金黄的叶子洒落
温暖而安然

我们轻声地聊着天
那时的您
思维已经开始跳跃
一会您说你才二十几岁
一会儿又说在老家的院子里
看见您的婶婶
那时的您才是几岁的孩童
却一直都忘不了她的样子
我想您的婶婶一定是一位漂亮的女子
是您儿时心中最美的一道风景

这一切的一切
我只以为您老了
却没想到是阿尔茨海默病
随着岁月的脚步
您的病情一日日加深
温和了一辈子的您
开始乱发脾气
药递到您的手里
你顺手洒了满地
让您吃饭
您却食不知味
甚至一口不进

此时才知您可能病了
送医 的结果
甲减伴随着阿尔茨海默病中期
经过治疗 甲减痊愈了
但阿尔茨海默病却没有一点缓解
随着三年疫情
开始您还能坐在轮椅里
现在不能进食 没有意识
安静地躺在病床上
无论怎样的呼唤
也不能将您叫醒

若时光能倒退
会给您多一些陪伴
若时光能倒退
会把您接在身边
静静陪伴
而现在虽能日日看您
却再也不能和您一起
轻轻聊天
慢慢散步

冰清心

小渔村二期现代诗歌第3讲作业贴
答题人：班长-流光冰心
一、必须做统计问答题
请同学们回答下列问题：
《想写一封信，给你》
为什么想写信？你们写信的目的是什么？想给谁写信？心里想对谁说什么？
答：班长，是同学，也是发小，少年时的玩伴。后她随父母工作的调动，去省城读书，成年后在海南人、新加坡等地经商。退休后在海南安享晚年。
二、选择做写作诗歌题
题目：想写一封信，给你
引导：
每个人心里，都有一种欲说还休的情愫。此刻以诗的形式，表达出来。在光阴的枝丫上，看它晶莹剔透的盛开，成为美、成为永恒。把你的心里想法写出来，语言凝炼，最好感动读者。
要求：
微诗、小诗、短诗、长诗、散文诗都可以，行数不超过30行，每行字数不限制，真情实感，押韵自由，短诗歌不用标点符号，顿号就按一格空格键表示、逗号就分行表示，句号就用分段表示。长散文就要标点符号。注意格式，作者：组名学号-网名。周六晚上八点截止安排点评，晚交不点评。
第三讲班委老师组论坛安排
总指导 - 迁徙云老师评
总辅导 - 流光龙啸老师评
班主任兼主讲 - 凤王老师评
班主任兼早读 - 端木蓉儿老师评

想写一封信，给你
作者：班长-流光冰心
闲暇独处时
我想起了你  
我的班长
想起了你书包挂在胸前
快步走去学校的路上
想起了你带着我们
在大雪纷飞的田地里
堆雪人打雪仗
嬉闹到天黑时分
还想起了许多
我们一起学习和玩耍的画面

后你随父母去了省城
离开了故土
离开了我们的学校

弹指一挥间
四十七年了
远在他乡的你
一切可安好
想你了
我的班长

我们都已花甲
过往的事和人
已成了回忆
岁月静好
你我保重身体
让健康平安
伴随着幸福的晚年

美好生活

小渔村二期现代诗歌第3讲作业贴
答题人：红云副组长—美好生活
一、必做题统计部分
请同学们回答下列问题：
《想写一封信，给你》
为什么想写信？
答：是极度的思念
你们写信的目的是什么？
答：为了叙说我的思念
想给谁写信？
答：要写给我已故的母亲
心里想对谁说什么？
答：想告送她，我对她的哀思
二、选做题写作部分
​想写一封信，给你
文/美好生活

想写封信给你
未曾提笔
已声泪俱下
脊背弯曲
满头白发
是对你永恒的记忆

本该尽享天伦
却被病魔侵蚀
不久便天人永隔
自此难觅音容


曾几何时
你还张罗一桌饭菜
额头挂着汗滴
却笑语连连
“快吃快吃”
哪成想
你还拖着病体
你的慈爱无已尽数
想你
温润的话语
慈祥的面容
不知疲惫的身躯

子欲养    亲不待
呼天喊地不见回音
何以诉哀愁
那就给你写一封信吧
以诉哀思
天堂没有疾患
母亲   安息吧

凤王

苍霞评阅-流光绝恋
写一封信，给你



行走的笔

是相逢的缘

十年的风风雨雨

是游走在梦里的点滴

每一个春夏秋冬

是走在岁月里的记忆

你，是我泪中游走的光点

你，是我记忆迷失的痛

你，是我活着微笑的勇气

别了，再后一次挥手

别了，再不打扰的理由

别了，留在时光里最后的笔迹

给一封信，给你

一封没有收信人的墨笔

邮寄不出的伤

留在生命里孤独沉寂……

蓝色星空

小渔村二期现代诗歌第3讲作业贴
答题人：苍霞组长-蓝色星空
一、必须做统计问答题
请同学们回答下列问题：
《想写一封信，给你》
为什么想写信？你们写信的目的是什么？想给谁写信？心里想对谁说什么？
答：因为分别而牵挂。
目的是想真正的了解他（她）的想法。
千言万语却不知从何说起。

二、选择做写作诗歌题
题目：想写一封信，给你

想写一封信，给你
蓝色星空
在这花香泗溢的春天
处处生机勃勃
好想写封信
给你

在这荷花婷婷玉立的夏天
馨香怡人
好想写封信
给你

在这色彩斑斓的秋天
燃情似火
好想写封信
给你

在这漫天飞雪的冬天
红梅傲放
好想写封信
给你
………

无时无刻不在想你
不知你可如我想你这般
想我

月亮在说

小渔村现代诗第二期第一讲作业
答题人：红云评阅——月亮在说
问答题：《想写一封信，给你》
为什么想写信？你们写信的目的是什么？想给谁写信？心里想对谁说什么？
离别匆匆，想知道真正原因，相处多年的好友，想说，又怕打扰。


二题选做题写首诗歌

想写封信   给你


内心早已泛滥
多想找一个潜逃的出口
平息红尘中的一波一浪


多想写封信  给你  
多少次的腹稿
就有多少次的撕心裂肺

你的悄然转身
留下孤零零的我
天在为我不平  地在为之叹息

多想以思念为笔
蘸上带血的泪书写  可担心
捎去的是一种多余一种打扰

寻找我的梦

小渔村二期现代诗歌第3讲作业贴
答题人：红云组--寻梦
一、必须做统计问答题
请同学们回答下列问题：
《想写一封信，给你》
为什么想写信？你们写信的目的是什么？想给谁写信？心里想对谁说什么？
答：因为一个关于秋天的约定。问一声安好，问可否赴约。

二、选择做写作诗歌题
题目：想写一封信，给你

凉风有信  
秋已近
拾一枚枫叶
问一声安好

当篱下的菊花
开满
当遍山的枫叶
红透
是否可以再次牵你的手

秋霁

小渔村二期现代诗歌第3讲作业贴
答题人：红云评阅-秋霁

一、必须做统计问答题
《想写一封信，给你》
为什么想写信？你们写信的目的是什么？想给谁写信？心里想对谁说什么？
答：青春。


二、写作诗歌题

想写一封信，给你
文/秋霁
窗外的雨，一直下
一直下，七月的午后
思绪在窗外游移

木质栏杆正低声读解摩斯密码
我的记忆是一段凋落的花期

你离开很多年了

我曾追着跑过街角，想询问一个地址
决绝的背影，没有留下只言片语

一米阳光曲

第三讲作业一、必须做统计问答题
《想写一封信，给你》
为什么想写信？你们写信的目的是什么？想给谁写信？心里想对谁说什么？
答：一转眼青春逝去，满心的不舍，只要你有一颗不老的心，照样可以神采飞扬。

想写一封信，给你
文/一米阳光
有时候
在临窗眺望的一瞬我会乘着风的翅膀
飘飘然又回到
恣意飞扬的青春时光

你是那么的明亮
浓密的黑发
俏皮的眼神
跳跃的步伐
无忧无虑自由欢畅

你是那么的纯真
月朦胧鸟朦胧
一切都象带露的玫瑰
在枝头灿烂地绽放

心向太阳
灵魂就不会流浪
一路有诗意相伴
青春就不会退场

凤王

小渔村二期现代诗歌第3讲作业贴

答题人：班务-口心雨

一、必须做统计问答题
请同学们回答下列问题：

《想写一封信，给你》
为什么想写信？你们写信的目的是什么？想给谁写信？心里想对谁说什么？

答：十余年前的好友自往北方打工，就未回过家乡，没有了消息，想知道在他乡的她这些年过得可好，思念好友，给好友写信，告诉她想她了。