小渔村50期七律班抚琴组第一讲作业

俨然在此

小渔村50期律诗班抚琴组第一讲作业跟贴:
抚琴组长 江黎
一，问答题：
①什么是近体诗？
         答：所谓近体诗，是区别于古体诗，骈文，词，联，曲，赋，散文等的一种文体。
近体诗具有以下特点：
1，用字要求。以汉字为基本语素单位。
2，声韵要求。正格平声押韵，偶句押韵，使用同一韵部韵字押韵。
3，平仄要求。正格节奏点平仄交替。
4，字数要求。单句五言，七言。
5，句数要求。偶数句。

②什么是格律：
        答：格律，格和律的统称。格，就是我们平时所说的风格，如，婉约，豪放，高古，隐侧，含蓄，直白……等。格是能体会到，却看不见摸不着而实际存在的品质。格，因人而异。
律，即规律。声韵，字数，对仗，……等要求。对于近体诗，律是看得见摸得着有迹可循的规律性存在的硬性要求。律，千人一面。

二、阅读下面的唐诗
a）标出诗词的平仄
《江村》 杜甫
   平平     仄仄

清江一曲抱村流，
平平仄仄仄平平
长夏江村事事幽。
平仄平平仄仄平
自去自来梁上燕，
仄仄仄平平仄仄
相亲相近水中鸥。
平平平仄仄平平
老妻画纸为棋局，
仄平仄仄平平仄
稚子敲针作钓钩。
仄仄平平仄仄平
但有故人供禄米，
仄仄仄平平仄仄
微躯此外更何求？
平平仄仄仄平平

b）找出入声字
答：一、曲、画、局、作、禄。

c）标明起、承、转、合分别是哪几句？
答：
首联，起。
颔联，承。
颈联，续承。
尾联，七转八结。

抚琴海风

50期诗班第一讲作业：
抚琴16-海风
作业内容：
一、问答题：①什么是近体诗？②什么是格律？
答：①近体诗，又称今体诗、格律诗，是一种讲究平仄、对仗和押韵的汉族诗歌体裁。为有别于古体诗而有近体之名。是指从齐梁体、永明体到今体诗之间这段时间的诗作品，含齐梁体和永明体。
②格律是格和律的统称，是指在字数，句法，章法，音韵等方面的规定。格就是格式，它包括：平仄、字数、对、粘、替、对仗，压韵以及起，承，转，合。律包括音律、声律和韵律。格和律合起来就是格律。
二、阅读下面的唐诗
a）标出平仄

《江村》 杜甫
平平   仄仄
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
平平仄仄仄平平  平仄平平仄仄平
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。
仄仄仄平平仄仄  平平平仄仄平平
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
仄平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平
但有故人供禄米，微躯此外更何求？
仄仄仄平平仄仄  平平仄仄仄平平

b）找出入声字
入声字：一、曲、局、作、禄。
c）标明起、承、转、合分别是哪几句？
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。（起句）
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。（承句）
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。（转句）
但有故人供禄米，微躯此外更何求？（合句）

抚琴海风

50期诗班第一讲作业：
抚琴16-海风
作业内容：
一、问答题：①什么是近体诗？②什么是格律？
答：①近体诗，又称今体诗、格律诗，是一种讲究平仄、对仗和押韵的汉族诗歌体裁。为有别于古体诗而有近体之名。是指从齐梁体、永明体到今体诗之间这段时间的诗作品，含齐梁体和永明体。
②格律是格和律的统称，是指在字数，句法，章法，音韵等方面的规定。格就是格式，它包括：平仄、字数、对、粘、替、对仗，压韵以及起，承，转，合。律包括音律、声律和韵律。格和律合起来就是格律。
二、阅读下面的唐诗
a）标出平仄

《江村》 杜甫
平平   仄仄
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
平平仄仄仄平平  平仄平平仄仄平
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。
仄仄仄平平仄仄  平平平仄仄平平
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
仄平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平
但有故人供禄米，微躯此外更何求？
仄仄仄平平仄仄  平平仄仄仄平平

b）找出入声字
入声字：一、曲、局、作、禄。
c）标明起、承、转、合分别是哪几句？
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。（起句）
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。（承句）
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。（转句）
但有故人供禄米，微躯此外更何求？（合句）

斯伊斯

小渔村50期律诗班抚琴组第一讲作业跟贴:  抚琴15一一春生   作业内容 一，问答 1，什么是近体诗 答:近体诗又称今体诗，格律诗，是一种讲究平仄、对仗和押韵的诗歌体裁。相对于古体诗而言。专指从齐梁体、永明体到今体诗之间的一段时间的诗作，包含齐梁体和永明体。  2，什么叫格律 答:格律是格和律的统称，指在字数、句法、章法、音韵等方面的规定。格是格式，包括平仄、字数、对、粘、替、对仗、压韵以及起、承、转、合。  律包括音律、声律和韵律。两者结合就叫格律。  二，阅读  a)标出诗词的平仄  七律《江村》作者杜甫  清江一曲抱村流 平平仄仄仄平平  长夏江村事事幽 仄仄平平仄仄平  自去自来堂上燕 仄仄仄平平仄仄  相亲相近水中鸥 平平平仄仄平平  老妻画纸为棋局 平平仄仄平平仄  稚子敲针作钓钩 仄仄平平仄仄平  但有故人供禄米(多病所需唯药物) 仄仄平平平仄仄  微躯此外更何求 平平仄仄仄平平  b)找出入声字 答:一、曲、画、局、作  C)标明起、承、转、合分别是哪几句 答:首联一、二句为起。     颔联三、四句为承     颈联五、六句为转     尾联七、八句为合

蓝亭

50期诗班第一讲作业：
抚琴23-蓝亭

作业内容：
一、问答题：①什么是近体诗？②什么是格律？
答：①近体诗，又称今体诗、格律诗，是一种讲究平仄、对仗和押韵的汉族诗歌体裁，为有别于古体诗而有近体之名。指从齐梁体、永明体到今体诗之间这段时间的诗作品，含齐梁体和永明体。它分律诗和绝句，律诗八句，绝句四句，有五言、七言之分。平仄有固定格式，押平声韵，一韵到底。律诗颔联、颈联要对仗，词性、结构、内容都需对应，形式严谨，音韵和谐。
②格律是格和律的统称，是指在字数，句法，章法，音韵等方面的规定。格就是格式，它包括：平仄、字数、对、粘、替、对仗，压韵以及起，承，转，合。律包括音律、声律和韵律。格和律合起来就是格律。

二、阅读下面的唐诗
a）标出平仄
《江村》 杜甫
平平   仄仄
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
平平仄仄仄平平  平仄平平仄仄平
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。
仄仄仄平平仄仄  平平平仄仄平平
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
仄平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平
但有故人供禄米，微躯此外更何求？
仄仄仄平平仄仄  平平仄仄仄平平
b）找出入声字
入声字：一、曲、局、作、禄。
c）标明起、承、转、合分别是哪几句？
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。（起句）
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。（承句）
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。（转句）
但有故人供禄米，微躯此外更何求？（合句）

三、任选题：有格律诗基础的同学，以“人间四月天”为主题，创作七律一首，题目自拟，韵部自选。(本题做摸底参考用，不要求评阅老师给予评阅。）宜都四月
宜都四月景无涯，柳绿桃红映日斜。
碧水潺湲环翠岭，轻舟荡漾逐飞花。
清江画舫游人醉，古邑新姿气象华。
漫步街头听燕语，心随春意共清嘉。

丁老子

50期诗班第一讲作业：
抚琴33-丁子
作业内容：
一、问答题：①什么是近体诗？②什么是格律？
答:近体诗从齐粱体和永明体之后至唐朝中期文人们所提倡五言、七言按一定平仄形成的诗歌。又名今体诗。
格律诗是唐中期以后按一定格式和官方规定起承转合和其它形式文人墨客的五律、七律录取国家当官的途径的诗歌(除清朝录取的八股文之外)。等
二、阅读下面的唐诗
《江村》 杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？
平平仄入仄平平，平仄平平仄仄平。入仄入平平仄仄，平平平仄仄平平。仄平仄入平平入，仄入平平仄仄平。仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
答:一二句起，三四句承，五六句转，七八句合。
入声字(曲，自，纸，局，子，禄。)

张玉玲

50期诗班第一讲作业： 抚琴18一张玉玲  作业内容： 一、问答题：①什么是近体诗？②什么是格律？ 答：①近体诗，又称今体诗、格律诗，是一种讲究平仄、对仗和押韵的汉族诗歌体裁，为有别于古体诗而有近体之名。指从齐梁体、永明体到今体诗之间这段时间的诗作品，含齐梁体和永明体。它分律诗和绝句，律诗八句，绝句四句，有五言、七言之分。平仄有固定格式，押平声韵，一韵到底。律诗颔联、颈联要对仗，词性、结构、内容都需对应，形式严谨，音韵和谐。 ②格律是格和律的统称，是指在字数，句法，章法，音韵等方面的规定。格就是格式，它包括：平仄、字数、对、粘、替、对仗，压韵以及起，承，转，合。律包括音律、声律和韵律。格和律合起来就是格律。  二、阅读下面的唐诗 a）标出平仄 《江村》 杜甫 平平 仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平 清江一曲抱村流，长夏江村事事/幽。 平平仄仄仄平平  平仄平平仄仄平 自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。 仄仄仄平平仄仄  平平平仄仄平平 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 仄平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平 但有故人供禄米，微躯此外更何求？ 仄仄仄平平仄仄  平平仄仄仄平平 b）找出入声字 入声字：一、曲、局、作、禄。 c）标明起、承、转、合分别是哪几句？ 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。（起句） 自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。（承句） 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。（转句） 但有故人供禄米，微躯此外更何求？（合句）  三、任选题：有格律诗基础的同学，以“人间四月天”为主题，创作七律一首，题目自拟，韵部自选。            

四十情怀

50期诗班第一讲作业：
抚琴03-四十情怀
作业内容：
一、问答题：①什么是近体诗？②什么是格律？
答：
①近体诗，又称今体诗、格律诗，是一种讲究平仄、对仗和押韵的汉族诗歌体裁，为有别于古体诗而有近体之名。指从齐梁体、永明体到今体诗之间这段时间的诗作品，含齐梁体和永明体。它分律诗和绝句，律诗八句，绝句四句，有五言、七言之分。平仄有固定格式，押平声韵，一韵到底。律诗颔联、颈联要对仗，词性、结构、内容都需对应，形式严谨，音韵和谐。
②格律是格和律的统称，是指在字数，句法，章法，音韵等方面的规定。格就是格式，它包括：平仄、字数、对、粘、替、对仗，压韵以及起，承，转，合。律包括音律、声律和韵律。格和律合起来就是格律。
二、阅读下面的唐诗
1）标出平仄
《江村》 杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
平平仄仄仄平平  平仄平平仄仄平
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。
仄仄仄平平仄仄  平平平仄仄平平
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
仄平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平
但有故人供禄米，微躯此外更何求？
仄仄仄平平仄仄  平平仄仄仄平平
2）找出入声字
入声字：一、曲、局、作、禄。
3）标明起、承、转、合分别是哪几句？
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。（起句）
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。（动态描写承句）
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。（加入人事承句）
但有故人供禄米，微躯此外更何求？（前分句是转句，后分句是合句）
三、任选题：有格律诗基础的同学，以“人间四月天”为主题，创作七律一首，题目自拟，韵部自选。(本题做摸底参考用，不要求评阅老师给予评阅。）
             《七律·人间四月天》
文/抚琴03-四十情怀

绿草疯摇白鹭顽，轻盈立足水洲间。
清明绽尽红桃掌，谷雨妆浓碧柳颜。
不信山中凋古寺，须吹故里到边关。
征人盛世应无事，并与芳春一道闲。

三芜

抚琴37—三芜
50期诗班第一讲作业：
一、问答题：
①什么是近体诗？
答：近体诗又称今体诗、格律诗，是一种讲究平仄、对仗和押韵的汉族诗歌体裁。为有别于古体诗而有近体之名。
它萌芽于南朝，经过隋唐时期的发展，最终在唐代定型并达到巅峰。南朝齐永明年间，诗歌的“声律说”开始盛行，诗人们强调音调和谐，逐渐形成了新的诗体“永明体”，这被视为今体诗的源头。近体诗包括绝句和律诗。
②什么是格律？
答：格律是格和律的统称，是指在字数，句法，章法，音韵等方面的规定。格就是格式，它包括：平仄、字数、对、粘、替、对仗，压韵以及起，承，转，合。律包括音律、声律和韵律。格和律合起来就是格律。
‌格律诗在唐朝开始盛行，形式严谨，字数、行数、平仄或轻重音、用韵都有一定的限制。‌
二、阅读下面的唐诗
《江村》 杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事
幽。
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。
仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
但有故人供禄米，微躯此外更何求？
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
a）标出平仄

b）找出入声字
一曲画局作禄
c）标明起、承、转、合分别是哪几句？
（起）清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
（承）自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。
（转）老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
（合）但有故人供禄米，微躯此外更何求？
三、任选题：有格律诗基础的同学，以“人间四月天”为主题，创作七律一首，题目自拟，韵部自选。(本题做摸底参考用，不要求评阅老师给予评阅。）

烟波散人

小渔村50期律诗班抚琴组第一讲作业
抚琴组烟波散人
一，问答题：
①什么是近体诗？
         答：所谓近体诗，是区别于古体诗，骈文，词，联，曲，赋，散文等的一种文体。
近体诗具有以下特点：
1，用字要求。以汉字为基本语素单位。
2，声韵要求。正格平声押韵，偶句押韵，使用同一韵部韵字押韵。
3，平仄要求。正格节奏点平仄交替。
4，字数要求。单句五言，七言。
5，句数要求。偶数句。

②什么是格律：
        答：格律，格和律的统称。格，就是我们平时所说的风格，如，婉约，豪放，高古，隐侧，含蓄，直白……等。格是能体会到，却看不见摸不着而实际存在的品质。格，因人而异。
律，即规律。声韵，字数，对仗，……等要求。对于近体诗，律是看得见摸得着有迹可循的规律性存在的硬性要求。律，千人一面。

二、阅读下面的唐诗
a）标出诗词的平仄
《江村》 杜甫
   平平     仄仄

清江一曲抱村流，
平平仄仄仄平平
长夏江村事事幽。
平仄平平仄仄平
自去自来梁上燕，
仄仄仄平平仄仄
相亲相近水中鸥。
平平平仄仄平平
老妻画纸为棋局，
仄平仄仄平平仄
稚子敲针作钓钩。
仄仄平平仄仄平
但有故人供禄米，
仄仄仄平平仄仄
微躯此外更何求？
平平仄仄仄平平

b）找出入声字
答：一、曲、画、局、作、禄。

c）标明起、承、转、合分别是哪几句？
答：首联，起。颔联，承。
颈联，续承。
尾联，七转八结。