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楼主: 夕阳燕子

小渔村楹联十五期初级班第六讲【耕耘组】作业贴

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发表于 2025-3-23 09:15:46 | 显示全部楼层
本帖最后由 安琪儿。 于 2025-3-25 09:05 编辑

小渔村楹联十五期初级班第六讲作业:

耕云组长-安琪儿

断句并析联,有能力的试对。

1.十里蛙声喧夏夜【冰水一度】
  一畦稻谷说丰年
  一支天籁破云霄
   2212

解析:夏夜的宁静,被青蛙的鸣叫声音打破。“十里”运用了夸张的手法,表达了蛙声传播之远。喧字以声衬景,展现出一片生机勃勃的夏夜田园景象。

2.经秋心事三分简【冰水】
   过雨焦湖照样平
   2221

解析:人的内心,在经历了一些事情过后,变得不再繁杂。心境趋于平淡。

3.夹径桃花通古寺【恋恋风尘】
   沿堤野鸟访高僧
    2212

解析:河流两岸,桃花树延绵不绝,一直通往深山的古寺。桃花象征着世间的美好,古寺象征着宁静与平和。二者营造出了一种超然物外的景象。
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发表于 2025-3-23 12:24:56 | 显示全部楼层
第六讲作业:

耕云26-菊花

断句并析联,有能力的试对。

1.十里蛙声喧夏夜【冰水一度】
  一田麦子笑丰年
  
   2212

解析:燥热的夏夜,青蛙的鸣叫声不断。十里,表达了蛙声传播很远。喧字展现出一片生机勃勃的夏夜田园景象。

2.经秋心事三分简【冰水】
   过雨西湖一样平
   2221

解析:人的内心,经历了沧桑后,心境变得简单而平淡。

3.夹径桃花通古寺【恋恋风尘】
   绕林春鸟访游人
    2212

解析:蜿蜒的小径两边,桃花盛开,通往深山的古寺。桃花象征着美好,古寺象征着宁静平和。二者营造出了一种超然脱俗的景象。

点评

3对句再考虑下,鸟怎么访游人呢。其余皆可学习了。  发表于 2025-3-25 21:48
2对句没有关联出句,各说各的。  发表于 2025-3-25 21:46
问好同学,1对句这个笑感觉不太恰当,再斟酌下。  发表于 2025-3-25 21:45
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发表于 2025-3-23 18:55:28 | 显示全部楼层
本帖最后由 朱素芳 于 2025-3-23 23:25 编辑

小渔村楹联十五期初级班第六讲作业:答题人:耕云组29-朱素芳
断句并析联,有能力的试对:

1、十里/蛙声/喧/夏夜(冰水一度)
     析联:夏夜的蛙声是一种诗意浓厚的自
     然景象,给人带来一种宁静而美好的受。
     试对:满溪/月色/溢/荷香(朱素芳)

2、经秋/往事/三分/简(冰水)
      析联:通过“经秋”和“往事”两个词营
      出一种历经岁月后的简约、淡泊之感。
      试对:昔日/功名/一梦/幽(朱素芳)

3、夹径/桃花/通/古寺(恋恋风尘)
      析联:描绘了古寺旁桃花夹径的优美
      景色,表现出一种宁静、清幽且充满诗意
      的氛围。
      试对:当窗/竹影/倚/经书(朱素芳)

点评

3对句,后三可更好。 其余都不错,学习了。  发表于 2025-3-25 21:55
2对句,往事偏正,功名并列。结构不对应。  发表于 2025-3-25 21:53
问好同学,1对句,前四后三再斟酌一下吧。  发表于 2025-3-25 21:51
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发表于 2025-3-23 19:51:01 | 显示全部楼层
小渔村楹联十五期初级班第六讲作业:
耕云组长二顷田
断句并析联,有能力的试对。

1.十里/蛙声/喧/夏夜【冰水一度】
   一空/月色/染/青山。
析联:出句描写了夏夜喧嚣不宁。

2.经秋/心事/三分/简【冰水】
   落叶/伤怀/满目/空
析联:略有消极之太

3.夹径/桃花/通/古寺【恋恋风尘】
   满池/荷叶/荡/清波
析联:好风景联

点评

再补充下,3对句隔景了,桃花春天,荷叶夏天。  发表于 2025-3-25 22:06
3对句,不错,没有仔细析联,其余都好,学习了。  发表于 2025-3-25 22:02
2对句,与出句关联弱了,析联不到位。  发表于 2025-3-25 21:58
问好同学,1对句尚好。  发表于 2025-3-25 21:57
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发表于 2025-3-24 07:04:55 | 显示全部楼层
小渔村楹联十五期初级班第六讲作业:
断句并析联,有能力的试对。
答题人:耕云 19-沙洲

1、十里/ 蛙声 /喧 /夏夜【冰水一度】

   析联: 夏雨过后晚上,广阔的田野里到处都是青蛙的喧叫声。
2、经秋 /心事 /三分 /简【冰水】

  析联:经过秋天的沉淀,人的心境趋于平淡。
3、夹径/ 桃花 /通/ 古寺【恋恋风尘】

   析联:小径两旁的桃花一直通向古老的寺庙 ,一种静谧,脱俗的感觉。

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析联前边要署名  发表于 2025-3-25 05:17
可以  发表于 2025-3-24 07:20
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发表于 2025-3-24 09:38:36 | 显示全部楼层
小渔村楹联十五期初级班第六讲作业:

耕云18-大道至简

十里/蛙声/喧/夏夜【冰水一度】
一川/月色/照/归人【大道至简】
析联:在一个美丽的夏夜,月光如泻,蛙鼓声声,这个时候,辛劳了一天的人们踏着月色归来了。

经秋/心事/三分/简【冰水】
离岸/燕舟/一叶/轻【大道至简】
析联:经过的事儿多了,通透了。然后轻装上阵,收拾心情,重新出发。

夹径/桃花/通/古寺【恋恋风尘】
封山/青雾/隐/高人【大道至简】
析联:高山上种满了桃花,桃树尽头通古寺,古寺里有高僧。

点评

析联前面要署名  发表于 2025-3-25 05:20
非常棒!学习了  发表于 2025-3-25 05:20
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发表于 2025-3-24 13:11:50 | 显示全部楼层
小渔村楹联十五期初级班第六讲作业:
断句并析联,有能力的试对。

耕云32-童心未珉

1.十里/蛙声/喧/夏夜【冰水一度】
析句:十里池塘里的蛙鸣声喧嚣了整个夏天的夜晚
对句:千人击缶震云霄【童心未珉】

2.经秋/心事/三分/简【冰水】
析句:经过了一个秋天,心中所想的事情,已有了一些眉目
对句:度夏暑中六月天【童心未珉】

3.夹径/桃花/通/古寺【恋恋风尘】
析句:路两边的桃花盛开,直接通向远方的古寺
对句:街边树粉漫京城【童心未珉】
春天到了,北京历年种植的柏树开始借助风力传播种子,扬起的粉种犹如沙尘暴一般肉眼可见。

点评

问好学友!学友的作业,断句正确,析联到位准确。只是对句还略有瑕疵。  发表于 2025-3-25 06:29
对句1,平仄词性都能对上,但以声音对声音,显得吵杂,没能很好地表现夏夜的宁静。此句可以从夏夜其他景物生发,主打突出夏夜的宁静和夏夜的特点。   发表于 2025-3-25 06:28
对句2,后三的词性结构没对上。三分/简,简,形容词或动词;六月/天,天,名词。对句的内容也显苍白,可以孝虑对世事看淡后,此刻对人,对景或对物的看法。如: 入眼青山格外亲【月逐花影】 赏菊东篱一梦宽【清飞扬   发表于 2025-3-25 06:28
对句3,选取的物象不够优美,没有诗意。  发表于 2025-3-25 06:27
和学友一起学习,让我们一起慢慢成长!  发表于 2025-3-25 06:26
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发表于 2025-3-24 22:11:11 | 显示全部楼层
本帖最后由 云儿 于 2025-3-24 22:13 编辑

小渔村楹联十五期初级班第六讲作业:
断句并析联,有能力的试对。
耕云组23-云儿
1.十里/蛙声/喧/夏夜【冰水一度】
析联:有蛙声就是雨后,大雨过后,池塘的水都满了,四处蛙声一片,充斥着整个夏夜。十里是个虚数,谁知道听多远呀,只是形容多。
试对:满池荷叶捧珍珠(云儿)
2.经秋/心事/三分/简【冰水】
析联:看尽世态炎凉,人情冷暖,一切都淡了,心事不再那样沉重,变得简单了几分。
试对:看菊风姿别样真(云儿)
3.夹径/桃花/通/古寺【恋恋风尘】
析联:让人联想到的是,人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。超然脱俗,使人向往,通往古寺的路上,两边开满桃花。
试对:隔空燕子报闲翁(云儿)

点评

问好云儿学友!学友的作业,断句正确,析联准确。  发表于 2025-3-25 06:48
对句1,从夏夜雨后的景物切入,呈现了一幅宁静的雨后夏夜图,可以!  发表于 2025-3-25 06:48
对句2,平仄和结构都能对上,但句意有点不通,风姿真?菊的风姿真?赏菊人的风姿真?都不通。人的心情和姿态可以用“闲”。亲情,友情,乡愁,可以用“真”。   发表于 2025-3-25 06:47
对句3,燕子和闲翁的关系太牵强。  发表于 2025-3-25 06:47
和学友一起学习,若是评错莫怪!欢迎一起讨论,一起慢慢进步!  发表于 2025-3-25 06:46
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发表于 2025-3-25 11:55:03 | 显示全部楼层
耕云09-咖啡千杯
小渔村楹联十五期初级班第六讲作业:
断句并析联,有能力的试对。

1.十里/蛙声/喧/夏夜【冰水一度】
咖啡析联:乡村的夜晚,广阔田野的蛙声此起彼伏,打破了夏夜的宁静,让听者心情愉悦。
对句:千家犬吠闹晴天【咖啡千杯】
2.经秋/心事/三分/简【冰水】
咖啡析联:经过秋天之后,一些烦恼之事想通了,心境变得更为简单、明了。
对句:如梦客愁一并休【咖啡千杯】
3.夹径/桃花/通/古寺【恋恋风尘】
咖啡析联:桃花夹道、通向古寺,充满了诗意和宁静的氛围。。
对句:沿池月色映高僧【咖啡千杯】

点评

若是评错莫怪!欢迎一起讨论,一起慢慢进步!  发表于 2025-3-26 21:25
对句3意思可以,月色映高僧的意境可以更好,这个意境不是很美。  发表于 2025-3-26 21:24
对句2意思可以,“客愁休”不太说得通,“休”字还可以更好。  发表于 2025-3-26 21:22
对句1出句写夜景,对句对晴天,景隔了。出句从听觉出句,对句可从嗅觉、视觉方面展开想象对句。  发表于 2025-3-26 21:20
问好咖啡。你的作业断句正确,析联准确,很棒!  发表于 2025-3-26 21:17
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发表于 2025-3-25 13:55:57 | 显示全部楼层
小渔村楹联十五期初级班第六讲作业:
断句并析联,有能力的试对。
答题人:耕耘30-惠禾

1.十里/蛙声/喧/夏夜【冰水一度】
惠禾试析:夏夜里听到一大片的荷塘里、稻田里的蛙声此起彼伏,好不欢快。
对句:一阵清风绕荷塘【惠禾】

2.经秋/心事/三分/简【冰水】
惠禾试析:有了较多的人生经历,对待很多东西都看得比较淡,遇到烦心事都能释然很多。
对句:过眼烟云一梦轻【惠禾】

3.夹径/桃花/通/古寺【恋恋风尘】
惠禾试析:春天里,路两边的盛开,它们一直通向幽静的古寺。
对句:青山朗月伴高人【惠禾】

点评

作业整体很棒哦!加油!  发表于 2025-3-26 21:35
对句3整体意境不错,用字也准确,不错。  发表于 2025-3-26 21:34
对句2承接了出句的豁达之意,对得很棒!  发表于 2025-3-26 21:30
对句1,从触觉方面来对,答题思路是不错的。“里”和“阵”失对,“声”和“风”失对,出律了。再琢磨一下。  发表于 2025-3-26 21:28
问好惠禾。断句正确,析联很美,非常棒!  发表于 2025-3-26 21:26
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