小渔村44评阅强化班柔荑组第二十七讲作业

赵敏

小渔村44期评阅强化班第二十七讲作业
柔荑17-铁马秋风

一、问答题：
1、咏物诗有哪几种写法？
答：咏物诗词的写法有三种手法：一是只描写物体的形态，曲尽其妙。二是借物抒情。三是咏物要有寄托。

2、咏物诗的表现手法有哪些？
答：咏物诗的表现手法主要有两种。一是形神俱似，运用正面描写和反衬手法。二是运用侧面烘托和反衬手法。

二、创作题
七绝•石间翠竹
柔荑17-铁马秋风

纵然冰雪也无惧，石缝扎根意志坚。
不只劲节世人赞，虚怀更是入鸿篇。

三、自评自己的本次作业
1. 用韵与格律：全诗押平水韵下平一先，韵字“坚”“篇”符合用韵规范，无出韵。从格律看，首句“纵然冰雪也无惧”为仄起仄收式，二、四句押韵，句式平仄交替，符合七绝仄起首句不入韵的格律要求，整体平顺合规。
2. 起承转合：起句以“冰雪无惧”突显翠竹坚韧，定下基调；承句“石缝扎根”承接前意，深化生存环境之艰与意志之坚；转句由“劲节”转向“虚怀”，拓展精神内涵；结句以“入鸿篇”收束，升华翠竹品格的文化意义，章法紧凑，逻辑递进清晰。
3. 韵字阴阳平衡：韵字“坚”（阴平）、“篇”（阴平）均为阴平声，虽声调统一体现平稳，但缺乏阴阳声调的变化对比，稍显单一，若能调整为阴平+阳平（如“坚”与“贤”），可增强音韵层次感。
4. 撞韵、挤韵、连韵：全诗无重复韵字，“坚”“篇”与非韵脚字的韵母无冲突，未出现撞韵（非韵脚字与韵脚同韵）、挤韵（句中非韵字密集用同韵字）、连韵（连续用同音字押韵）问题，用韵纯净。
5. 首字平仄分布：首句首字为仄、仄、仄、平，3/1，基本符合“要求。

总结：诗作紧扣翠竹品格，立意鲜明，起承转合章法得当，用韵规范。若能在韵字声调阴阳搭配上优化，可更显格律严谨。整体而言，是一首主题突出、语言凝练的咏物七绝。

班玛卓玛

小渔村44评阅强化班第二十七讲作业
柔荑03-班玛卓玛
一、问答题：
1、咏物诗有哪几种写法？
答：
①将物体的各个方面都描写细致，做到曲尽其妙。
②咏物要和物体不离不弃，托物言志。
2、咏物诗的表现手法有哪些？
答：
①形神俱似，运用正面描写和反衬手法。
②运用侧面烘托和反衬手法。
二、创作题：
以《咏竹》为题，作咏物格律诗一首，绝句律诗不限，格式不限。
三、自评自己的本次作业。要求:
1、必须采用诗家语。
2、注意镜头的聚焦。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、注意不要犯摞眼。
8、注意不可犯必须要避免的“大忌”
9、注意炼句。
10、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。

五律•竹
柔荑03-班玛卓玛
苍苍青四季，大地自娘亲。
积雪寒烟晚，浮云细雨春。
初萌时有节，更著梦无尘。
一念虚心系，平生正路巡。
自评：格律平仄无误，首字平仄比为4/4。韵字在同一韵部，韵字阴阳比为2/2。首联概括写竹的特性，以及自然法则。二联具体地生存环境，克服困难。三联写高风亮节，不被尘世所染。四联写虚心，始终向上攀登。无有撞韵、挤韵、连韵的现象。脉络基本上清晰。

字母宝宝

小渔村44评阅加强班第二十七讲作业：
柔荑02-字母宝宝
一、问答题：
1、咏物诗有哪几种写法？
答：咏物诗词的写法有三种手法：
第一：只描写物体的形态，曲尽其妙。第二：借物抒情。第三：咏物要有寄托。
2、咏物诗的表现手法有哪些？
答：咏物诗的表现手法有两种：
一：形神俱似，运用正面描写和反衬手法。二：运用侧面烘托和反衬手法。
二、创作题：
以《咏竹》为题，作咏物格律诗一首，绝句律诗不限，格式不限。
五律·咏竹
柔荑02-字母宝宝
破土擎青玉，穿云拂碧苍。
风吟清影动，雨润绿筠长。
劲节标高格，虚怀蕴雅章。
孤贞凌岁月，瘦骨傲冰霜。
三、自评自己的作业。
自评：首联两句动静结合，展现了竹子从破土而出到直插云霄的生长过程，勾勒出竹子的外在美；颔联描写竹影随风摇曳的轻盈之态及竹子在雨水的滋润下愈发青翠修长；颈联由外而内揭示竹子的品格，“劲节”既指竹节，也象征坚贞不屈的节操；“虚怀”既指竹子的中空，又暗喻谦虚包容的胸怀；尾联总结全诗，“孤贞”与“瘦骨”突出了竹子孤高贞洁、清瘦刚劲的形象，“凌岁月”与“傲冰霜”则赋予其超越时空、不畏严寒的顽强生命力。
韵律无误；起承转合基本符合要求；韵字阴阳平衡可；没有撞韵、挤韵、连韵现象；首字平仄符合5/3要求。

高山峻岭

小渔村44评阅强化班第二十七讲作业点评汇总
1、五律·咏竹
柔荑08-微雨燕双飞
玉体蕴清露，虚怀耸碧穹。
月来摇素影，雨洗弄青葱。
破土千钧力，凌云万里鸿。
岁寒持劲节，笑傲雪霜中。
六月清荷浅评！格律无误！首字平仄比2/6，以后注意一下，不符合作业要求！首联切题，感觉下分句用力有点过了！碧穹，太高了！颔联月来不如风来，月来不会揺，注意逻辑关系！竹子不下雨也是很青葱的！所以这联没有特别意义！颈联上分句还可以，下分句那个鸿很费解，是说竹子凌云如鸿，感觉后三是凑了！尾联回扣主题，总揽全篇，中规中矩，没有新意！意境也算不错！整体感觉写的很散，没有很好的体现主题！建议细节上再打磨一下！继续努力！
2、七律•咏竹
文/高山峻岭
孤峰峭壁矗苍穹，断壑凌云向上冲。
雪冻霜欺何所惧，天寒雨打更青葱。
山深寂寞新妆换，地僻凄凉秀影同。
不与繁花争艳丽，安身乱石破岩中。
六月清荷浅评！格律无误！首字平仄比4/4，完美！首句切题，很有气势，抓住了竹子的特征！中二联对仗工整，结构合理，但仔细看一下有四平头之嫌，
雪冻、天寒、山深、地僻开头都是名词，显得呆板，感觉颈联不如颔联，新妆换，秀影同，意思太相近，没有宕开一笔去写！尾联上分句挺好，下分句与首联意同，改一下还是可圈可点的，可以从竹子品格这个角度去写一下！整体还可以！继续努力！
3、五律•新竹
柔荑12-起风了
殿阁及山林，萧疏未作阴。
坡前初著笋，云外已鸣禽。
一径穿苔破，千峰积翠深。
岁寒盟不负，裁管奏仙音。
六月清荷浅评！格律无误！首字平仄4/4，完美！整体主题分明，立意新颖，结构合理！文笔细腻自然！写出了新竹的特征与神韵！特别中二联，对仗工稳，运用通感手法，画面感特强！著笋，鸣禽、苔破、翠深由远及近，给人以极大的感染力！尾联回扣主题，也很不错！下分句暗扣知音之意，有留白，有新意！一首佳作，拜读了！
4、五律•咏竹   
柔荑18—爱国者
上古称君子，超然世俗侵。
三春滋好雨，几日见高林。
劲节迎霜傲，清香抱朴沉。
凌云堪自省，依旧尚虚心。
六月清荷浅评！格律无误！首字平仄5/3，符合作业要求！首联入题，引发感慨！竹君子，不受世俗侵扰！颔联顺承，写出了竹的特征，三春好雨，几日高林，突出了竹子盎然向上的勃勃生机！颔联则赞扬了竹的品格，对仗工整，结构合理！尾联回扣主题，更进一步描述了竹的高节，虽凌云但仍虚怀若谷！整体不错！主题分明！层层紧扣！文笔细腻自然！同样一首佳作！拜读了！
5、七言绝句•议竹
柔荑05-无形无相
不比高山宏志大，却观每岁四时青。
何人识悉心头惗，撙节虚怀有自形。
六月清荷浅评！格律无误！起承以情入题，生发感慨。个人以为高山与竹不在一个层面，不存在可比性。宏志大，四时青没有因果关系！转合两句我看了几遍，不是太明白，转句是一句设问，谁人知道心头的最爱呢！撙节(抑制；节制)，是这个意思，不知道给竹子有什么关系！劲节虚怀自有形是不是更好点！那个有自形太拗口，个人之见！整体不是太流畅，细节上再酌一下！继续努力！
6、七绝•咏竹
柔荑26-寥词客
直节棱棱天地接，千竿万叶翠重重。
虚怀处世终南客，逸气难撩蝶与蜂。
扶桑简评：该绝句简洁明要滴禅述了竹滴天性与风格，不招蜂引蝶，节节向上滴品格。挚着滴吐漏作者对竹滴品格滴赞美。
7.五绝.幼竹
文/柔荑09-东方烛明
初篁期好雨，昂首对天盟。
待我凌云日，阴霾尽扫清。
扶桑简评：此绝句言简意赅滴写出幼竹滴期望和成长滴未来。诗语简练，思维明确的表达出来。平仄还算符合韵律要求。
8.竹   柔荑11－雨的旋律
虚怀劲节立苍茫，岂与群芳竞短长。
月下筛金摇碎影，风前漱玉奏清商。
曾随苏子题霜简，亦伴嵇生醉石床。
千古高情谁得似?一竿青翠傲寒荒。
扶桑简评：该七律起句入韵式开篇，直入主题，先写竹滴性格，后再题品德，对竹滴认知理解深度较好，写滴不错。承转句句式运用的也很得当。不错的一首七律。不足之处就是转句前分句“子”字处，严格说是孤仄。显得强式调整滴。再就是“清商”，是不是打错了？应该是“情商”罢。另外，写律诗没必要打问号，直接用，。号就可以。
9、五律·咏竹
柔荑02-字母宝宝
破土擎青玉，如烟拂碧苍。
风吟清影动，雨润绿筠长。
劲节标高格，虚怀蕴雅章。
孤贞凌岁月，瘦骨傲冰霜。
扶桑简评：此五律对竹滴气节认知颇深，诗语形象的描绘了竹滴成长，深情滴表达了对竹滴高傲气节。写滴不错，且平仄运用的也合律，承转句词性节构也符合要求，节奏221，212运用的也很好。底韵较好！
10、七绝·咏竹
柔荑19-中秋之月
劲节成于出土前，春雷过后势冲天。
凌云志远虚怀净，雨雪临来更翠鲜。
涪水清韵简评问好中秋之月同学：
起句直接点明了竹子的气节，起笔不凡。
承句接上句，写出竹子在春雷后的生长状态，不错。
转句，由竹子的外在生长态势，转入对其内在品德的描写，不错。
末句，则将这种品德在困难环境中的体现进一步深化，完成了合的收结，全诗起承转合较为自然。只是，结句的练字练意，尚有提升的空间。
继续努力！
11、五律•竹
柔荑03-班玛卓玛
苍苍青四季，大地自娘亲。
积雪寒烟晚，浮云细雨春。
初萌时有节，更著梦无尘。
一念虚心系，平生正路巡。
涪水清韵简评问好班玛卓玛同学：
首联铺垫，不错。
中间两联对仗：“积雪”~“浮云”，都是动宾结构的名词短语；
“寒烟晚”~细雨春”，其中“寒烟”~“细雨”相对，均为偏正结构的名词短语，“晚”~“春”，分别表示时间，对仗较为工整。
初萌~更著，相对，虽然“初萌”是表示时间的短语，“更著”是副词加动词的结构，但整体在语义和语法功能上，有一定的对应关系。
“有节”~无尘”，一表气节，一表纯净，词性相同，对仗巧妙，这两联对仗，均可圈可点。
关于尾联：其“巡”字不是很好，同学若是把那个意境，往岁寒三友方面写、比如采用“若得松梅伴，凌寒气更纯”，这个意境，是否要好些？
直言希谅，继续努力！
12、七绝·咏竹
柔荑20-清风几又
雨敲青筠拨玉弦，风摇碧影舞翩跹。
虚心抱节凌霄志，瘦骨凝霜更翠烟。
涪水清韵简评问好清风几又同学：
根据起句第二字“敲”，平声耶，若是以平起入韵式来评，则此诗平仄失律多处！
若是把那个“敲”字，换成仄声，以仄起入韵式来看，就符合格律要求了，请同学自酌。
起承句不错，写竹之外形，漂亮。
转句转为竹之内涵，很好！
合句还有提升的空间，继续努力！
13.竹
柔荑07-时光已老
妖娆桃李逐春归，傲骨梅花亦自稀。
唯有青青风雨竹，虚怀日日绿柴扉。
涪水清韵简评
问好时光已老同学：
诗词格律符合相关要求。
起句，描绘了桃李在春天盛开又随春消逝的景象。
承句，提到梅花虽有傲骨但花期也有限，这两句通过桃李和梅花来与竹子形成对比。桃李的妖娆和短暂，梅花的傲骨与稀少，衬托出竹子的独特之处。为转合句，埋下了很好的伏笔。
转合两句，点明竹子无论是风雨之中，还是日复一日，始终保持青绿，以其虚怀的品质，静静地装点着柴扉，表现出竹子的坚韧不拔、四季常青和虚怀若谷的高尚品质，借竹子表达了一种对这种品质的向往与推崇。合句犹佳，点赞了！
继续努力！

微雨燕双飞

小渔村44评阅强化班第二十七讲作业柔荑组08-微雨燕双飞
一、问答题：
1、咏物诗有哪几种写法？
答：咏物诗词的写法有三种手法：
第一：只描写物体的形态，曲尽其妙。
第二：借物抒情。
第三：咏物要有寄托。
2、咏物诗的表现手法有哪些？
答：咏物诗的表现手法有两种：
1）：形神俱似，运用正面描写和反衬手法。
2）：运用侧面烘托和反衬手法。


二、创作题：
以《咏竹》为题，作咏物格律诗一首，绝句律诗不限，格式不限。
三、自评自己的本次作业。要求:
1、必须采用诗家语。
2、注意镜头的聚焦。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、注意不要犯摞眼。
8、注意不可犯必须要避免的“大忌”
9、注意炼句。
10、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。

五律·咏竹
柔荑08-微雨燕双飞
玉体蕴清露，虚怀耸碧穹。
月来摇素影，雨洗弄青葱。
破土千钧力，凌云万里鸿。
岁寒持劲节，笑傲雪霜中。

自评
1. 习作采用平水韵一东韵部，为仄起首句不入韵式，格律无误。
2. 起句“翠体蕴清露”以视觉形象开篇，展现竹之清新姿态；
承句“虚怀耸碧穹”进一步刻画竹中空、挺拔的特质。
转句“破土千钧力，凌云万里鸿”从竹的生长过程和内在精神转变，突出其坚韧与志向。
合句“岁寒持劲节，笑傲雪霜中”收束全诗，升华竹在恶劣环境中坚守气节的品格。
3. 韵字阴阳平衡，无撞韵、挤韵、连韵，无摞眼之病。八句诗首字平仄符合4/4的配比要求。
整体而言，通过形象描写与层层递进的情感表达，实现了咏物言志的目的。

如水~

小渔村44评阅加强班第二十七讲作业:


柔荑组21-我在路上
一、问答题:


1、咏物诗有哪几种写法?
答:咏物诗词的写法有三种手法:
第一:只描写物体的形态，曲尽其妙。
第二:借物抒情。
第三:咏物要有寄托。


2、咏物诗的表现手法有哪些?


答:咏物诗的表现手法有两种:
一:形神俱似，运用正面描写和反衬手法。二:运用侧面烘托和反衬手法。


二、创作题:
以《咏竹》为题，作咏物格律诗一首，绝句律诗不限，格式不限。
七律    咏竹
文/柔荑21-我在路上
劲节标姿第一新，凌霜独守早逢春。
清疏抱石贞心显，挺翠凝寒亮骨真。
此际犹堪呈秀色，他年好待映芳茵。
坚贞执着存高格，雅韵诗笺每入神。
自评:


这首诗首联紧扣竹子特质，展现. 出竹子的特征，“凌霜独守”塑造出竹子在恶劣环境中坚守的形象，凸显其坚韧不拔。颔联“清疏抱石贞心显，挺翠凝寒亮骨真”对仗较为工整，“清疏”对“挺翠”描绘形态，“抱石”对“凝寒”刻画环境，“贞心显”对“亮骨真”赞美品格。颈联“此际犹堪呈秀色，他年好待映芳茵”，从当下竹子展现的秀丽姿态，延伸到对未来的期许，情感层层递进，既赞美了竹子当下的风采，又赋予其美好的愿景。尾联“坚贞执着存高格，雅韵诗笺每入神”将竹子的形象升华到精神层面，强调其坚贞执着的高风亮节，并且表明竹子的高雅神韵能灵感涌现，使主题得到深化。格律韵部无误，首字平仄4/4