小渔村四十五期评阅强化班疏影组第八讲作业

穆小兮

小渔村四十五期评阅强化班疏影组第八讲作业 ：

《五律·谒杜甫草堂》
疏影-穆小兮

竹喧浣花外，苔老柴扉深。
一径埋诗骨，孤云抱病岑。
兵戈凝砚底，风雨立碑阴。
欲问苍生泪，秋风满旧襟。

兰子

小渔村45评阅班强化班第八讲作业：
疏影03兰子
一、问答题
1、绝句的写作有哪些特点？
答：首先，要求通俗流畅。通俗，就是易懂，语句要浅显。流畅，就是语义要明晰，尽量不用生僻的典故。其次，七绝立意一定要新颖，以小见大，说理要隐含其中，韵味才深长。其三，七绝形象一定要鲜明，要有诗情画意。其四，七绝的写作同样讲究起承转合。最后，要区别七绝与竹枝词、民歌的异同。

2、熟读讲义举例说明绝句作法的逆折法？
答：例如：
            杜甫《八阵图》
        功盖三分国，名成八阵图。
        江流石不转，遗恨失吞吴。

这是一首咏怀诸葛亮的诗。前两句赞颂诸葛亮的丰功伟绩。第一句写总的方面，说诸葛亮在确立魏蜀吴三分天下、鼎足而立局势的过程中，功绩最为卓绝。第二句写具体的方面，说诸葛亮创制八阵图使他声名更加卓著，为下面凭吊遗迹作了铺垫。后两句转向对“八阵图”的遗址的感慨，说刘备吞吴失计，以致统一大业中途夭折，而成了千古遗恨。诗人把怀古和述怀融为一体，浑然不分，给人一种此恨绵绵、余意不尽的感觉。


二、创作题：

七绝.访施鹿古院有感
文/兰子
古宅幽幽碧草迷，一坡往事听莺啼。
唐清盛世今何在？老树迎风到日西。

自评：用八齐平声韵，作品脉络清晰，立意明确，以小见大，这首诗以古宅唐清至今的沧桑变化。以古迹遗址，抒发对施鹿古院的历史悠久，厚重的文化与时代的变迁。起承转合合理。

辣椒。

小渔村45期评阅强化班第八讲作业：
疏影07-辣椒
一、问答题  
1绝句的写作有哪些特点？
答：有通俗易懂，立意新颖，诗情画意，起承转合
2熟读讲义举例说明绝句作法的逆折法？
答：逆折法指后半内容用不同意思转出。如：赤壁
赤壁
唐·杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

前两句写沉沙的折戟，打磨之后辨认前朝。后两句则转入想象中，假若东风不与周公瑾之便，又会怎样呢？铜雀台春深锁二乔。

二、创作题：
通过对过去某个历史事件、场景、人物或古迹今昔对比，抒发诗人对现实的感慨、个人的抱负或人生的思考。写首怀古诗，题目不限、七律五律绝句不限，韵部不限。

七绝.望柳怀远
文/辣椒
古柳垂丝立道边，沧桑躯干说当年。
收疆老将帅军过，织绿防沙到此前。
三、自评自己的本次作业。
要求:
1、采用诗家语。
2、把诗家语变形标注出来。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计，要指出在哪里运用了抽象可见是什么技巧。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3）注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄要符合4/4或5/3 要求。

学评：此七绝压先韵。
首字平仄：2/2，符合要求。
韵字：阴平——阳平——阴平。符合要求。
首句，古柳垂丝立道边，破题。承句，沧桑躯干说当年。拟人化手法。转句，收疆老将帅军过，写左宗棠收复新疆帅军经过此地，栽下杨柳数万颗。尾联扣回主题。

穿丝燕

小渔村45评阅班强化班第八讲作业：
疏影37-飞花若梦
一、问答题
1、绝句的写作有哪些特点？
首先，要求通俗流畅。
    通俗，就是易懂，语句要浅显。流畅，就是语义要明晰，尽量不用生僻的典故。
其次，七绝立意一定要新颖，以小见大，说理要隐含其中，韵味才深长。
其三，七绝形象一定要鲜明，要有诗情画意。
其四，七绝的写作同样讲究起承转合。

2、熟读讲义举例说明绝句作法的逆折法？

绝句短小精萃，韵味深长。它往往通过简洁的画面、一时的情景来表达诗人的心绪变化和悠远情怀。
逆折法，就是在绝句中，先对相关情景、事物、情节进行描述铺垫，在后一两句中，突然转出不同或相反的意思，以反映事物发展的曲折或诗人心理矛盾，给人跌宕起伏或豁然开朗的感觉。
    例如：
              李白《越中览古》
        越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
        宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。

这首怀古之作，写春秋时期吴越争霸的历史事件。首句点明题意，说明所怀古迹的具体内容。二、三两句摄取战士还家、越王勾践还宫两个镜头，浓缩了越国称霸一方后的繁盛和威风。
二、创作题：

城中新区
高楼平地出，邻里不相闻。
燕子安知处，孤城望断云。



三、自评自己的本次作业。

1)用韵、格律无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
起句写新城，高楼林立，邻里不闻转句写燕子不见，结句写人在楼上，一个城市用孤字进一步凸显住在高楼上人的孤寂，通过燕子的不来，凸显失去往日的热闹和住在高楼人的落寞
3）注意韵字阴阳平衡。1:1
4)没有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄要符合3/1。

疏影孤客

小渔村45期评阅班第八讲作业
一、1、绝句创作有哪些特点？
答:绝句创作主要是要通俗易懂，立意新颖，诗情画意，起承转合，韵味区别于竹枝词和民歌。
2、逆折法说明？
逆折法就是在创作中炼句用词上更能表现作者深入其中曲折和矛盾的心里状态。
比如:
近乡情更怯，不敢问来人。
其中:情更怯和不敢问，更能表达诗人内心的曲折矛盾心里。
二、创作题
五律.杜甫
文/孤客
才名谁可比，风骨撼春秋。
别吏怜征苦，归乡逐乱流。
草堂堪寄梦，诗兴亦浇愁。
抱志终徒恨，文星戛夜舟。
自评
格律基本无误，韵声阴阳基本平衡，起承转合一般，诗家语没表达出来，缺乏跌宕起伏的视觉画面，诗韵平铺直述，结句没有凝重感！当自惭愧，努力学习，向师友们学习！

小无奈

小渔村45评阅班强化班第八讲作业：
疏影31-我本无奈

一、问答题
1、绝句的写作有哪些特点？
1. 绝句的写作特点：
​答：四句成章，篇幅精炼（五言20字、七言28字），需以极简语言承载丰富意蕴。
​结构遵循起承转合：起句破题，承句延伸，转句或转景、转情、转理，合句收束，意脉连贯。
​重意境营造，多借具体意象（如花鸟、山水）抒情，情景交融，忌直白。
​格律严谨，平仄协调，押韵规范（二、四句押平声韵，首句可押），音韵和谐。
2、熟读讲义举例说明绝句作法的逆折法？
答：逆折法举例：逆折法指诗意顺承中突转，形成跌宕。如王之涣《凉州词》“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，前两句写边塞壮阔与孤危，后两句忽以“羌笛怨”转写戍卒情思，从景的“阔”逆转为情的“幽”，以反问强化悲凉，是逆折法的典型。

二、创作题：

通过对过去某个历史事件、场景、人物或古迹今昔对比，抒发诗人对现实的感慨、个人的抱负或人生的思考。写首怀古诗，题目不限、七律五律绝句不限，韵部不限。希望看到大家好作品哦！

飞来峰
飞来仙岳崚，奇势立云层。
灵秀浑忘俗，清幽可悟僧。
峰高林霭厚，泉泻玉珠砯。
常忆攀援处，苍山万岁藤。

三、自评自己的本次作业。
要求:
1、采用诗家语。
2、把诗家语变形标注出来。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计，要指出在哪里运用了抽象可见是什么技巧。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3）注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄要符合4/4或5/3 要求。
 格律与用韵：此为五律，押平水韵“蒸”部，韵字阴阳交替，无撞韵、挤韵、连韵符合2/3。首字平仄“飞、奇、灵、清、峰、泉、常、苍”，共5平3仄，合5/3要求，格律无误。
起承转合：起句“飞来仙岳崚”点题写峰之峻；承句“奇势立云层”拓写高峻之势；转句“峰高林霭厚，泉泻玉珠凝”铺展峰间景致，由整体到局部；合句“常忆攀援处，苍山万岁藤”以忆念收束，勾连往昔游踪，章法井然，意脉连贯。
诗中“仙岳”“云层”（高远）与“攀援处”“万岁藤”（近景）形成空间层次；“浑忘俗”“可悟僧”的抽象感受，借“灵秀”“清幽”的具象景致传递（抽象可见）

云林深处

小渔村45期评阅强化班疏影组第8讲作业
疏影08-溪云

一、问答题
1、绝句的写作有哪些特点？
答：一是要求通俗流畅；
二是七绝立意一定要新颖，以小见大，说理要隐含其中，韵味才深长；
三是七绝形象一定要鲜明，要有诗情画意；
四是七绝的写作同样讲究起承转合，其中，第三句的“转”是关键，一定要荡开，要别开生面。
五是要区别与竹枝词、民歌的异同。
2、熟读讲义举例说明绝句作法的逆折法？
答：逆折法，就是在绝句中，先对相关情景、事物、情节进行描述铺垫，在后一两句中，突然转出不同或相反的意思，以反映事物发展的曲折或诗人心理矛盾，给人跌宕起伏或豁然开朗的感觉。
春日
朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
诗人用形象的语言，具体描绘了光景之新，抒写了寻芳所得，看似写游春观感，实则诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风，寓理趣于形象之中，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。

二、创作题：
七绝.过嘉峪关
文/溪云
铁壁横空御百蛮，如龙盘踞卧云山。
历经烽火雄风在，胡马今谁敢闯关。

这首诗启承转合自然，语言简洁明快，用韵正确，整首诗描绘了嘉峪关的雄伟气势与历史底蕴，表达了对其雄姿与抵御外敌能力的赞美，首句“铁壁横空御百蛮”
“铁壁”将嘉峪关比作坚固的钢铁壁垒，形象地突出了它的坚固和难以攻破。“横空”描绘出嘉峪关横亘在空中，展现出其雄伟、壮观的气势，仿佛它从天而降，矗立在大地上。
“御百蛮”则点明了嘉峪关的重要作用。“百蛮”在这里泛指来自各方的敌人。此句意思是嘉峪关像一道钢铁屏障，横在天地之间，阻挡着来自四面八方敌人的侵扰。

承句把嘉峪关比作一条巨龙，“盘踞”一词生动地描绘出巨龙那种稳稳地占据、守护一方的姿态，体现出嘉峪关的稳固和威严，“卧云山”进一步营造出一种宏大而静谧的氛围，嘉峪关就像巨龙一样静静地卧在云雾缭绕的山峦之上，给人一种神秘、庄重之感。
此句从形象上对嘉峪关进行了进一步刻画，不仅突出了它的雄伟壮观，还赋予了它一种灵动的气息，让人仿佛能看到巨龙在山间沉睡守护的画面。

转句“历经烽火雄风在”
“历经烽火”点明了嘉峪关经历了无数次战争的洗礼。“烽火”在古代是战争的信号，这里代表着战火纷飞的岁月，说明嘉峪关在历史的长河中见证了许多次激烈的战斗。
“雄风在”则强调尽管经历了这么多的战争，嘉峪关依然保持着它的雄伟气势和强大的威慑力。它的“雄风”没有因为岁月的流逝和战争的破坏而消失，反而在战火的锤炼中更加坚韧。

末句“胡马今谁敢闯关”
“胡马”原本指北方少数民族的战马，这里代表着外敌。“今谁敢闯关”是一个反问句，意思是在如今，还有谁敢来侵犯嘉峪关呢？也暗喻了祖国的日益强大和不可冒犯的神圣地位，同时也透露出一种自豪的情感。

江天一色

小渔村45评阅班强化班第八讲作业：
疏影36—江天一色
一、问答题

1、绝句的写作有哪些特点？
首先，要求通俗流畅。
    通俗，就是易懂，语句要浅显。流畅，就是语义要明晰，尽量不用生僻的典故。
其次，七绝立意一定要新颖，以小见大，说理要隐含其中，韵味才深长。
其三，七绝形象一定要鲜明，要有诗情画意。
最后，要区别七绝与竹枝词、民歌的异同.
2、熟读讲义举例说明绝句作法的逆折法？
逆折法，就是在绝句中，先对相关情景、事物、情节进行描述铺垫，在后一两句中，突然转出不同或相反的意思，以反映事物发展的曲折或诗人心理矛盾，给人跌宕起伏或豁然开朗的感觉。
例如：
              李白《越中览古》
        越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
        宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。

这首怀古之作，写春秋时期吴越争霸的历史事件。首句点明题意，说明所怀古迹的具体内容。二、三两句摄取战士还家、越王勾践还宫两个镜头，浓缩了越国称霸一方后的繁盛和威风。结句突然急转一笔，描写眼前的景色：几只鹧鸪在荒草蔓生的故都废墟上，旁若无人的飞来飞去，好不寂寞凄凉。这一句写人事的变化、盛衰的无常，显得感慨犹深。

二、创作题：
七绝，萨尔浒景区怀古
文/江天一色
水绿山青血史藏，金戈铁马各为王。
功臣名将今何在？野树娇花浴晚阳。
自评：山青水绿本是一幅让人留恋的风景，但是此处也是当初明朝和后金大战的一处战场，有这样的历史背景 难免会让人生出一些感慨，虽然没有沧海桑田，但也随着时间的推移，把曾经发生的事件模糊。这首绝句仿写的意味很明显。不是新意。

白雾

小渔村45评阅班强化班第八讲作业：
疏影-白雾
一、问答题
1、绝句的写作有哪些特点？
答：首先，要求通俗流畅。通俗，就是易懂，语句要浅显。流畅，就是语义要明晰，尽量不用生僻的典故。其次，七绝立意一定要新颖，以小见大，说理要隐含其中，韵味才深长。其三，七绝形象一定要鲜明，要有诗情画意。其四，七绝的写作同样讲究起承转合。最后，要区别七绝与竹枝词、民歌的异同。

2、熟读讲义举例说明绝句作法的逆折法？
答：例如：
            杜甫《八阵图》
        功盖三分国，名成八阵图。
        江流石不转，遗恨失吞吴。

这是一首咏怀诸葛亮的诗。前两句赞颂诸葛亮的丰功伟绩。第一句写总的方面，说诸葛亮在确立魏蜀吴三分天下、鼎足而立局势的过程中，功绩最为卓绝。第二句写具体的方面，说诸葛亮创制八阵图使他声名更加卓著，为下面凭吊遗迹作了铺垫。后两句转向对“八阵图”的遗址的感慨，说刘备吞吴失计，以致统一大业中途夭折，而成了千古遗恨。诗人把怀古和述怀融为一体，浑然不分，给人一种此恨绵绵、余意不尽的感觉。


二、创作题：

13.五律  登古寺
白雾
幽鸣同友上，峰阁面迎来。
明月从容挂，春花自在开。
闲亭吟旧事，孤枕望清杯。
残字石碑刻，依稀千载唉。

自评：
1.勇韵、格律无误。
2.首联写同友登寺，颔联写当时登上情景。颈联写登后交流， 尾联望碑感慨。
3.无撞韵，但有挤韵，无连韵。
4.首字平仄未平衡。

芰荷风度

小渔村45评阅班强化班第八讲作业
疏影16-风度

一、问答题
1、绝句的写作有哪些特点？
答：
        (1)通俗流畅。通俗就是易懂，语句要浅显。流畅就是语义要明晰，尽量不用生僻的典故。
        (2)立意新颖。以小见大，说理要隐含其中，韵味才深长。
        (3)形象鲜明。要有诗情画意。
        (4)讲究起承转合。
        (5)区别七绝与竹枝词、民歌的异同。
2、熟读讲义举例说明绝句作法的逆折法？
答：
        逆折法，就是在绝句中，先对相关情景、事物、情节进行描述铺垫，在后一两句中，突然转出不同或相反的意思，以反映事物发展的曲折或诗人心理矛盾，给人跌宕起伏或豁然开朗的感觉。通过前后意境的突转形成艺术张力。

宁都翠微峰怀古
凝香-16风度
赤霞铸就势参天，万仞丹崖锁翠烟。
风送书声疑在耳，苔封石级记流年。
易堂人去空留洞，故国衣冠尽化鹃。
独立峰峦云海阔，残山剩水忆高贤。

本诗将翠微峰赤红的丹霞奇观与明末清初那段充满血性与悲情的遗民历史紧密结合。通过描绘险峻奇绝的自然风光（赤霞、丹崖、云海、石级、青苔），追忆消逝的人文遗迹（书声、易堂、岩洞），并巧妙运用典故（化鹃），营造出一种雄浑苍凉、深沉悲壮的意境。最终在“残山剩水”的壮阔背景下，突出了高贤的精神丰碑，表达了对历史沧桑的深沉感慨和对忠贞气节的无尽追怀。
首字平仄5/3，起转承合合理，无撞韵连韵。