|
|
29期联诗班第五讲D组作业贴（组长：婉婳）
[复制链接]
|
点评
作业没放在同一个帖子里。
| ||
点评
前三题正确。第4题：“弦轻玉指凉”可酌，上联是久未理弦的冷寂；“人瘦锦衣宽”与上联情感相悖，“雅韵三分碧水中”其中“雅韵”2字缺少落脚点，虚了点。
| ||
点评
第2题：对联没有孤平，孤平是针对韵句来讲的，但我们应尽量避免。还有以后请把作业放在同一个帖子里哦。
“读写耕种粟和薯”失替、失对，尾字应平，其中“读写耕种”与上联的“居山久忘”词性、结构都没对上，“和”同位重字；“野鹤轻柔入梦来”后五字与上联的“几朵青天外”词性、结构都没对上。
也没对上的；“意厚花香浓”后三字三平尾，乃对联之大忌，其中“花香”和“风浪”结构亦没对上；“河边老奶洗衣忙”可酌，“红烛长书风伴陪”后三字可酌，“万种相思埋心田”三平尾、失替、失对
第3题：上联无需改，“明月不来恨难消”改过的“恨难消”依旧与上联的“一生寂”音节、词性没对上；而“梦破还要择路行”中“要”字失替、失对。第4题：“月明乡近切”对的远了，且后三字词性、音节[...
| ||
点评
前三题正确。第4题：“夜冷水波寒”与上联心情不符，可酌；“茅舍闲聊雀跟风”其中“跟”字失替、失对，“雀”和“莺”太近，可酌；“野鹤三只绿水边”其中“只”作数量词时，是入声字、仄。
| ||
29期联诗班第五讲D组玖花
点评
另外“月”字处也应平；“闲云”是“悠闲的云”之意，偏正结构，而“鸳鸯”是雌雄鸟，并列结构，故没对上。
那么就不会引起那些不必要的纷扰，而你对的是纯粹的景物比喻，另外“急”是入声字、仄，失对，还要注意不可三平尾；“羽扇轻摇心驰往”后三字再斟酌，有失替、失对；“出塞当知日与月”为对儿对了，[...
“尘厚瑶琴寂”给人怎样的感觉呢？一种是人去楼空的冷寂，一种是许久未理琴的冷清，所以对下联的时候，应该以这种环境来延续，另外远山你如何能感觉到树的凄凛呢？“心平风浪静”是写人的心平气和[/c...
三个选做题都得重对。
第1题没答完，第2题答题不完整，第3题“消”不合适，也得改的。第4题：“山遥玉箫隐”后2字与上联失对，其中“箫”失替，尾字应平，前二后三关系不大；“云涌波涛挤”重对，后面的都没完成呀。
| ||
| ||
| ||
点评
你的作业复制“闲虫”的吧，连对联都一模一样。
| ||
| ||
GMT+8, 2025-7-22 23:33 , Processed in 0.075034 second(s), 20 queries .
雷达卡
发表于 2016-6-13 11:41:16
