小渔村四期楹联基础班第二讲B组作业帖

又见忘忧草

b1６忘忧草第二讲作业

1、对联基本格律六要素是？
对联基本格律六要素，一般认为，即：
①字数相等，②内容相关，③词性相当，
④结构相称，⑤节奏相应，⑥平仄相谐。
2、分析题 成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
此联音部位不在二四六上，一三五不论并不合适。但下联造成了三平尾，且“天”出律。
3、对句练习 出句：借得东风襄大业【秋夜明】
对句:   遣来峨舸济黎民

天天乐

楹联基础二讲作业:
B18婉儿
1、对联基本格律六要素是？
答：一，上下句字数相等；二，上下联句内容关联;三，上下句对应位置的字词要词性一致；四，对应位置词结构相对应，五，一句节点字平仄交替，六，上下联句对应节点字平仄相反。
2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛／何人／骑去
有黄鹤／自天／飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。
问青牛/何人/骑去
仄平平平平平仄
有黄鹤/自天/飞来
仄平仄仄平平平
此联有节奏变化，三字词开头，套用一三五不论，二四六分明不合适。
上句除韵脚是仄以外，前边形成孤仄。出律。下句三平尾。出律。
3、对句练习
出句：借得东风襄大业【秋夜明】
对句 ：思来妙计定乾坤

灵山龙

B33江津灵山龙
1、对联基本格律六要素是？
答：字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。

2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛／何人／骑去
有黄鹤／自天／飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。
答：通常说的‘一三五不论，二四六分明”，适合“2+2+3”断句的七言句（如：律诗），不适合本联。此联断句为“3+2+2”，节点在“三五七”，不在“二四六”。如下：
问青牛/何人/骑去
有黄鹤/自天/飞来
可见“天”出律，应为仄声字。
3、对句练习
出句：借得东风襄大业【秋夜明】
对句 ：迎来旭日绘蓝图。【江津灵山龙】
对句 ：迎来春雨壮中华。【江津灵山龙】

蝶舞大唐春

楹联基础班第二讲作业:
B06  蝶舞大唐春
1、对联基本格律六要素是？
答：
字数相等，内容相关，词性相当，
结构相称，节奏相应，平仄相谐。
2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。
问青牛/何人/骑去
仄平平平平平仄
有黄鹤/自天/飞来
仄平仄仄平平平
不适合，天不对。
3、对句练习
出句：借得东风襄大业【秋夜明】
对句:   生来彩翼上青云（蝶舞大唐春）

易菲刘

B36-易菲第一讲作业： 对联基本格律六要素是： 字数相等、内容相关、词性相当、结构相称、节律相应、平仄相谐。4-2 分析题： 一三五不论    二四六分明针对的是223 句式的联句，问青牛/ 何人/ 骑去      有黄鹤/ 自天/ 飞来   是322 句式的联句，节奏点在357，所以这一说法不适用于此联，而且五字处天出律，天字处应为仄。4-3  出句： 借得东风襄大业【秋夜明】  对句： 平息南海稳家园（B36 易菲 ）

清风漪影

?楹联基础二讲作业:
B08-清风
1、对联基本格律六要素是？
答：一，字数相等；
二  ，词性相当。
三  ，结构对应。
四  ，节律对拍。
五  ，平仄对立。
六   ，内容相关。

2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛／何人／骑去
有黄鹤／自天／飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。
问青牛/何人/骑去
仄平平平平平仄
有黄鹤/自天/飞来
仄平仄仄平平平
此联有节奏变化，三字词开头，套用一三五不论，二四六分明不合适。
上句除韵脚是仄以外，前边形成孤仄。出律。下句三平尾。出律。

3、对句练习
出句：借得东风襄大业【秋夜明】
对句 ：七擒孟获定南蛮
            
         

清风漪影

?楹联基础二讲作业:
B08-清风
1、对联基本格律六要素是？
答：一，字数相等；
二  ，词性相当。
三  ，结构对应。
四  ，节律对拍。
五  ，平仄对立。
六   ，内容相关。

2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛／何人／骑去
有黄鹤／自天／飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。
问青牛/何人/骑去
仄平平平平平仄
有黄鹤/自天/飞来
仄平仄仄平平平
此联有节奏变化，三字词开头，套用一三五不论，二四六分明不合适。
上句除韵脚是仄以外，前边形成孤仄。出律。下句三平尾。出律。

3、对句练习
出句：借得东风襄大业【秋夜明】
对句 ：七擒孟获定南蛮
            
         

逗你玩

楹联基础二讲作业:
A16中国书画
1、对联基本格律六要素是？
答：一，上下句字数相等；二，上下联句内容关联;三，上下句对应位置的字词要词性一致；四，对应位置词结构相对应，五，一句节点字平仄交替，六，上下联句对应节点字平仄相反。
2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛／何人／骑去
有黄鹤／自天／飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。
问青牛/何人/骑去
仄平平平平平仄
有黄鹤/自天/飞来
仄平仄仄平平平
此联有节奏变化，三字词开头，套用一三五不论，二四六分明不合适。
上句除韵脚是仄以外，前边形成孤仄。出律。下句三平尾。出律。
3、对句练习
出句：借得东风襄大业【秋夜明】
对句：力争归顺上正途【逗你玩】

慢飞

B12--慢飞第二讲作业题
1、对联基本格律六要素是？
答：字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。
2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。
答：通常说的‘一三五不论，二四六分明”，适合“2+2+3”断句的七言句（如：律诗），不适合本联。此联断句为“3+2+2”，节点在“三五七”，不在“二四六”。如下：
问/青牛//何人/骑去
仄/平平/平平/平仄
有/黄鹤/自天/飞来
仄/平仄/仄平/平平
可见“天”出律，应为仄声字。
答：此联有节奏变化，三字词开头，套用一三五不论，二四六分明不合适。问和有为领字，平仄不论；上句除韵脚是仄以外，前边都是平，形成孤仄，出律。下句三平尾，出律。
3、对句练习
出句：借得东风襄大业【秋夜明】
出句解读：俗话说：“万事俱备，只欠东风”，当孔明借得东风之时，大业有望矣。出句想说明一个道理：欲成大事，要善于“借东风”。
对句： 挟来天子令诸侯【慢飞】
         偷来春色绘宏图

何问之

4、作业题  B32-何问之作业
4-1、对联基本格律六要素是？
字数相等  内容相关 词性相当  结构相称  节奏相应 平仄相谐
4-2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。
一三五不论，二四六分明，不适合此联。
问青牛，何人骑去
有黄鹤，自天飞来
有出律，人天都是平，
4-3、对句练习
出句：借得东风襄大业【秋夜明】
对句：欲凌壮志上青云【何问之】