小渔村词三期研修班E组第1讲作业：

烟雨凭舟

小渔村词三期研修班第1讲作业：
E-07   一蓑烟雨

临江仙   何涛体
水瘦野旷喧鸦竟，
香残露重云凝。
心中岁月自难平。
弹痕无日了，
肥马几时停。
遥问天河随意处，
有无屠戮纷争。
衔芦一曲谢樵耕。
无须留水逝,
何必眷山青。
自评
1，正确。
2，上片4、5句对偶；下片9、10句对偶
3，无重字。
4，作品表现了作者厌烦纷争，崇尚清静无为的意愿。所选韵部适合。
5，作品主题是厌烦纷争，宗旨是追求友爱共赢和平有序的人类社会。作品所用场景、物像、叙述、比喻都和主题相关。
6，作品较完整地表现了主题,。        应该看得懂、猜得透、想得到。
7，脉络还可以。上片歇拍处提到弹痕，诽谤，下片过片紧跟着提出风雷纷争作为呼应。
8，作品用香残表现春去，用野旷露重云凝表现秋的残酷。以弹痕肥马衬托屠戮纷争。境界也就可以吧。
9，婉约派风格，品味、境界一般。
10，60分，及格吧。
E组15-世说心语
依正格填一首《临江仙》，立秋为题，韵部不限。注意要抓住节点与词牌声情。

临江仙??立秋

清风逐暑添凉景，
窗寒月冷戚戚。
弱枝强劲花临危。
碧天芳草忍自衰。

夜半惊鸿孤雁寂，
只因秋色初归。
悠然未觉岁能移。
始知花韵落尘归。
评它
拜问E7世说新语才知晓了唐和凝临江仙体56字。句式7677、7677原词
临江仙  和凝
披袍窣地红宫锦⑴，莺语时啭轻音。碧罗冠子稳犀簪⑵，凤凰双飐步摇金⑶。
肌骨细匀红玉软⑷，脸波微送春心。娇羞不肯入鸳衾，兰膏光里两情深⑸。
学习了，先赞一个。首两字清风改为金风应该更好，即为秋窗，寒字不不如冷字，一句里又寒又冷似显重复。第三句不知是谁强劲，如是弱枝又何谈强劲。第四句碧天当为秋天，芳草似乎不可，前六句铺垫秋色秋情，第7句悠然未解破坏了铜篇节奏。过片处理稍有不妥，5、6句都是为秋铺垫，没有过度承接。第八句扣题，照应全篇好。通篇从秋凉到月冷花危草衰，接下片孤雁寂岁月移，进而花落成灰脉络还算清晰。惜花悲秋，为青春或那些可说不可说的好的东西的逝去惋惜，立意清晰，但又含蓄好。填词我是个门外汉，不当处还E7学友

浮萍寻根

size=13.3333px]小渔村词三期研修班第1讲作业： 依正格填一首《临江仙》，立秋为题，韵部不限。注意要抓住节点与词牌声情。 要求： 进行自评和互评。 自评要求：： 1，各句句式是否正确； 2，六言句、七言句的对偶是否工整； 3，有无重字？有重字的话是否有规律； 4，作品表现了什么样的情绪？选用的韵部是否适合作品的情绪； 5，作品的主题是什么？作品所用场景、物像、叙述、比喻是否都和主题有关？把无关的地方列出来。 6，作品是否完整地表现了主题？你要表达的意思别人能够看得懂，猜得透，想得到吗？ 7，作品有一个清晰的脉络吗？请列举转折处的连接点（字面的或内容呼应的）； 8，你认为作品的意境如何？ 9，你认为作品是什么风格？品味、境界如何？ 10，百分制的话，你给自己这个作品打多少分？ 互评要求： 小组内点评，楼下评楼上的作业，第一楼评最后一楼的作业。  《临江仙*秋思》 文：浮萍寻根习作 清风逐热蛩声乱，玉阶片叶徘徊。倚阑遐思入愁眉，鼓蛙惊月扰银池。 一朵漂萍寻泊岸，水凉渐透心扉。荣枯转瞬又秋时，徒留青紫半淹姿。   自评： 本是秋风送爽的季节，偏偏秋虫声乱，看着玉阶上的片片落叶在徘徊，不免心生惆怅。斜倚栏杆愁绪却落在了眉弯，青蛙惊跃搅乱了一池宁静，也破了我心中的思绪。 我象岸边的一朵漂萍寻找着靠岸的地方，可渐渐冰凉的河水却透入了我的心怀。人生无常转眼又是伤秋的季节，浮萍身上由青转紫的颜色更像是我心中斑驳的伤痕任由在红尘中沉浮。。。。  全词双调五十四字和凝词为范例，押词林正韵第三部。格律无误，选韵正确。 全词以初秋为背景，上片以乱字引发无限愁绪，以蛙惊池月拉回现实。过片以看到岸边漂萍联想自身，以萍化我，以求物我镶嵌的艺术效果。

打油者

E11-打油者第一讲作业：

临江仙  送友北归

秋风落尽西窗叶，天高水阔山横。片帆摇曳自伶仃，断鸿悲唳正凄清。

一别经年霜满鬓，此身常似飘萍。阳关三叠短长亭，新醅千盏慰平生。

评楼上作业：

《临江仙*秋思》 文：浮萍寻根习作

清风逐热蛩声乱，玉阶片叶徘徊。倚阑遐思入愁眉，鼓蛙惊月扰银池。

一朵漂萍寻泊岸，水凉渐透心扉。荣枯转瞬又秋时，徒留青紫半淹姿。

问好词友，起拍清风逐热，不明所以，是驱逐还是追逐？歇拍扰银池是什么意思？过片与上片没什么联系，煞尾青紫是指的什么？整片不知道要表达什么意思？胡言乱语，见谅。

如凡

评楼上作业
临江仙  送友北归（打油者）
秋风落尽西窗叶，天高水阔山横。片帆摇曳自伶仃，断鸿悲唳正凄清。
一别经年霜满鬓，此身常似飘萍。阳关三叠短长亭，新醅千盏慰平生。

问好同学，题目是送友北归。整首词表达的是一副凄凉的深秋送别场景。立意思路明确，遣词造句顺畅。韵律无误。学习了。先看起拍，秋风落尽西窗叶，是不是西窗把范围限制了呢。下句是天高水阔。再说后面还有片帆，那应该是在渡口送别吧。能看到西窗叶落吗？就算房子是建在水渡边，也难得和读者解释哈，所以个人觉得把西窗换个物象就更好了。
再看下片，既在怀念友人，也在感叹自己。一别经年，霜发满鬓。遥忆几年前送别时的场景，阳关三叠短长亭。情深义重。耐人寻味。结句，慰平生，稍意尽。其实我是写不出这么好的作品来，是羡慕嫉妒还是鸡蛋里挑骨头，你们猜去吧。毕竟不是作者，有误解误评的地方请同学多多包涵。

云组11

E09-腹有诗书气自华第一讲作业：
自评要求：： 1，各句句式是否正确； 2，六言句、七言句的对偶是否工整； 3，有无重字？有重字的话是否有规律； 4，作品表现了什么样的情绪？选用的韵部是否适合作品的情绪； 5，作品的主题是什么？作品所用场景、物像、叙述、比喻是否都和主题有关？把无关的地方列出来。 6，作品是否完整地表现了主题？你要表达的意思别人能够看得懂，猜得透，想得到吗？ 7，作品有一个清晰的脉络吗？请列举转折处的连接点（字面的或内容呼应的）； 8，你认为作品的意境如何？ 9，你认为作品是什么风格？品味、境界如何？ 10，百分制的话，你给自己这个作品打多少分？

                                          临江仙（东坡体）

     夏日炎炎蝉聒噪，而今终见清凉。携游莫负好时光。看萧萧车马，忽觉聚匆忙。

     每到秋来多寂寞，怎堪离别愁肠。归期细算又仓皇。可怜明月缺，醉酒对纱窗。

自评：各句句式基本正确；有重字炎和萧，都属于叠词；作品表现了夏末秋至的凉爽时节，却要离别的愁绪，韵部为江、阳韵，哀愁而不幽怨；作品主题是表现离别伤感，所用场景、物像、叙述都和主题有关；作品完整地表现了主题；作品有一个清晰的脉络，转折处的连接点为(忽觉聚匆忙);作品属于婉约风格，意境等还有待提高和打磨；给自己这个作品打70分.

他评：

            临江仙  送友北归            E11-打油者

秋风落尽西窗叶，天高水阔山横。片帆摇曳自伶仃，断鸿悲唳正凄清。

一别经年霜满鬓，此身常似飘萍。阳关三叠短长亭，新醅千盏慰平生。

首先问好打油者兄，读完老兄词作，第一个感觉就是十分流畅自然，遣词造句的功力深厚，可见老兄词学基础很好，学习了。
接下来就结合词作具体谈下我的看法：
选的是和凝体，格律没有问题；上下片的两个七字句对偶工整；整首词营造的意境和选用的意象也大多能表现主题，上片写景，下片抒情，层次清晰，唯独美中不足的感觉上下片的衔接和转折不是很好，既写送友，上片结句应该写送了；整首词的声情可以用孔子的话说就是“哀而不伤”，与友离别，有哀，但更有勉励、自慰，所以不伤，但第二句“天高水阔山横”的意境应该是十分的豁达、豪壮，与整首词的声情不太符合。
总之，老兄的这首词是一阕不错的作品，流畅自然，只是其中有一些细节还需要打磨。

傲雪寒梅绽

E18-傲雪寒梅第一讲作业
《临江仙·立秋》文／傲雪寒梅
闲庭霁雨新凉送，芙蓉翠减清池。
粉腮残泪抱斜辉，悄然过夏怨秋时。
欲捧馨香留梦驻，故人曾识归期。
如今空自讳相思，休提愁绪晚风持。
自评：此词借霁雨，芙蓉翠减的意象来营造出立秋的新凉之境，以过夏，留梦，归期等词增添了一份时光飞逝，不免让人有一份失落感，更突出一份愁绪。最终以景衬情的作用抒发感伤之情。

爱上风雅颂

小渔村词三期研修班第1讲作业    E10无声无息
依正格填一首《临江仙》，立秋为题，韵部不限。注意要抓住节点与词牌声情。
要求：
进行自评和互评。
自评要求：：
1，各句句式是否正确；
2，六言句、七言句的对偶是否工整；
3，有无重字？有重字的话是否有规律；
4，作品表现了什么样的情绪？选用的韵部是否适合作品的情绪；
5，作品的主题是什么？作品所用场景、物像、叙述、比喻是否都和主题有关？把无关的地方列出来。
6，作品是否完整地表现了主题？你要表达的意思别人能够看得懂，猜得透，想得到吗？
7，作品有一个清晰的脉络吗？请列举转折处的连接点（字面的或内容呼应的）；
8，你认为作品的意境如何？
9，你认为作品是什么风格？品味、境界如何？
10，百分制的话，你给自己这个作品打多少分？
互评要求：
小组内点评，楼下评楼上的作业，第一楼评最后一楼的作业。
词谱格律：
临江仙 双调五十四字，前后段各四句、三平韵 和凝
　　海棠香老春江晚　小楼雾縠空濛　翠鬟初出绣帘中　麝烟鸾佩惹蘋风　
　　中平中仄平平仄句中中中仄平平韵仄平平仄仄平平韵仄平平仄仄平平韵
　　碾玉钗摇鸂鶒战　雪肌云鬓将融　含情遥指碧波东　越王台殿蓼花红　
　　中仄中平平仄仄句仄平平仄平平韵平平中仄仄平平韵中平平仄仄平平韵
（备注：如果用其他变体，请注明是哪一体。）
临江仙 秋
云淡天高水清浅，鸣蝉一声悠长。金风细细送晚凉。远山含黛立，层林尽染霜；
正是轻寒人惬意，千里稻蜀田忙，莲子葡萄果飘香。黄昏围炉坐，笑语话桑麻。
自评：
1，各句句式是否正确；
答：准确无误  76755句式
2，六言句、七言句的对偶是否工整；
答：五字句宽对
3，有无重字？有重字的话是否有规律；
答：无重字
5，作品的主题是什么？作品所用场景、物像、叙述、比喻是否都和主题有关？把无关的地方列出来。
答：作品的主题是表达初秋的景象及农人面对丰收景象的喜悦心情。
6，作品是否完整地表现了主题？你要表达的意思别人能够看得懂，猜得透，想得到吗？
答：业较完整的表达了主题思想，读者应该也能看懂，想到的吧。
7，作品有一个清晰的脉络吗？请列举转折处的连接点（字面的或内容呼应的）；
答：作品有一个清晰的脉络，都是围绕秋的立意来遣词造境的。
8，你认为作品的意境如何？
答：个人觉得意境尚好。
9，你认为作品是什么风格？品味、境界如何？
答：作品是一种豁达惬意的风格。
10，百分制的话，你给自己这个作品打多少分？
答：及格分吧。互评：
主题鲜明，格律正确，很好。个人认为有个别词语意思不太明确，如“粉腮残泪抱斜辉”一句，是指芙蓉呢？还是指人呢？

烟雨凭舟

烟雨凭舟 发表于 2017-8-16 09:33
小渔村词三期研修班第1讲作业：
E-07   一蓑烟雨

浮萍寻根老师你好，倪你评的不是我的作业，是我楼上的作业。无的作业是临江仙   何涛体
水瘦野旷喧鸦竟，
香残露重云凝。
心中岁月自难平。
弹痕无日了，
肥马几时停。
遥问天河随意处，
有无屠戮纷争。
衔芦一曲谢樵耕。
无须留水逝,
何必眷山青。

烟雨凭舟

烟雨凭舟 发表于 2017-8-16 09:33
小渔村词三期研修班第1讲作业：
E-07   一蓑烟雨

浮萍寻根老师你好，倪你评的不是我的作业，是我楼上的作业。无的作业是临江仙   何涛体
水瘦野旷喧鸦竟，
香残露重云凝。
心中岁月自难平。
弹痕无日了，
肥马几时停。
遥问天河随意处，
有无屠戮纷争。
衔芦一曲谢樵耕。
无须留水逝,
何必眷山青。

云组11

云组11 发表于 2017-8-19 09:44
E09-腹有诗书气自华第一讲作业：
自评要求：： 1，各句句式是否正确； 2，六言句、七言句的对偶是否工整； ...

感谢两位词友点评，我会再认真打磨的