中华赋研一第三讲上林组作业帖（评阅老师：龙飞凤舞）

笑靥如烟

笑靥如烟 发表于 2017-10-21 23:57
上林13-笑靥如烟中华赋研一第三讲作业：
人生在世，需要感恩的实在太多了：感恩父母给予我们生命，感恩苍天 ...

多谢老师辛苦点评！奉茶了！老师请慢品！

陶都茶客

上林30-茶客
《衔恩赋》
悠然岁月，自得天真。倾心格律者君子，寄语人生则妙文。品味含辛，览匆匆之岁月；求知获解，感恋恋之渔村。千里之行，无非适足；三年之学，方觉叩门。访戴山阴，须乘兴而往； 立雪程门， 奉谦恭以尊。愿此行之不虚，澄心净我；获真识焉传播，泽友及邻。旦结同学之谊，暮成百年之恩。放眼江湖，知普天之既大；置身岁月，积学识者多闻。而今期许，自当勉勤。或曰何以为报？一盏香茶之善待，三千弱水也消魂！噫！微斯人也，何以至臻？

云组11

上林06-腹有诗书气自华第三讲作业：
              衔恩赋       以“元”韵部为韵
怀胎十月，供学黉门。母爱深乎大有，父恩重哉至繁。锦衣玉食，非逮亲之允善；颐解钦若，实赡养之真纯。昔者孝感动天①，覃敷寰海以懿德；卧冰求鲤②，擅美琅琊以精魂。如山之情永刻，似海之惠长存。懿其显闻达贵，矜眷旧根。芳尘以化成天下，皓质而无愧轩辕。足使垂光后世，永祚厥孙。巍巍乎神州，事亲莫忘；赫赫乎华夏，仁孝清源。当龟鉴荆璞之淳化，敬奉双亲以衔恩。

注释：
①孝感动天：指的是舜性至孝，后母和弟弟残害依旧敬孝和疼爱。舜耕于历山，有象为之耕，鸟为之耘。其孝感如此。帝尧闻之，事以九男，妻以二女，遂以天下让焉。
②卧冰求鲤：指晋代王祥早丧母，继母朱氏不慈。父前数谮之，由是失爱于父母。尝欲食生鱼，时天寒冰冻，祥解衣卧冰求之。冰忽自解，双鲤跃出，持归供母。

香山红叶飘

上林02-香山红叶飘第三讲作业
                 《衔恩赋》
                     修改稿

父爱母慈，天明地鉴。感双亲之布泽，穷极无言；羞子女之感恩，喟然长叹。

惟昔十月怀胎，母心欢满满以期襟；一朝分娩，父笑意融融而释盼。继尔默默资囊以求知，循循明理于从善。谆谆嘱学；恐业浅而才疏；拳拳秉食，期子安而体健。

嗟夫！栉风沐雨，劳作不休；累月经年，鬓霜尽染。遂使女嫁媳迎，业兴家远。至若庭堂已人寂灯稀，父母也心憔身懒。

呜呼！羊有跪乳之恩，鸦怀反哺1之念。亲在时，子当奉孝于灯下床前，侍恩以体康心暖。方不失报父母养育之恩也！

注1：“乌鸦反哺，羊羔跪乳”典出《增广贤文》

1640965382

1640965382 发表于 2017-10-22 18:20
上林17-雨点第三讲作业
                                 
                       衔恩赋

谢谢老师点评，老师辛苦了！因为之前新版本时看不到评论，故回复迟。

一粒微尘

上林29-微尘   第三讲作业：

原稿：

《衔恩赋》以十三元入韵

      物还其本，人念其根。绕于方圆当悦性，游之千里必尽言。育儿效则偎干，方知不易；覆辙思乎庭训，更解尘烦。忆是劳形夙夜，役损椿萱。忧常而霜染两鬓，线密则泪浸残痕。

      是则噬指惊心，感而求其来路；采兰抱朴，归乃奉之蓬门。至若慈乌返哺，刻木思恩。当掬寒泉而供养，莫咏蓼莪以慰魂。一剪春晖，失犹不得；连绵秋雨，凋且无论。

      所谓天乎其广，仍循贞之其元。况乃亲恩不待，岂可昏昏哉！

重写：

《衔恩赋》

      义理之通也，是以衔珠（1）报德，反哺（2）酬恩。记谆谆之教诲，思惋惋乃重温。线密连以三春，昭于日月；心慈系于寸草，馈以儿孙。

      至如青春无迹，岁月有痕。身历乃知不易，缘牵则觉深浑。念其日久劬劳，瘏悴孱于晚岁；晖余疏达，调柔济以霜根。承欢于膝下，奉养于晨昏。

      嗟乎！斯则行乎道，固其源。怀感珍乎天地，蹈仁还以椿萱。始至立人之本也。

注：

（1）衔珠：相传曾有鹤为猎人所射， 哙参医其疮，愈而放之，后鹤夜到门外， 参执烛视之，见鹤雌雄至，各衔明珠以报 参。又， 隋侯 出行，见大蛇被伤中断，疑其灵异，使人以药封之，蛇乃能走。岁馀，蛇衔明珠以报。事见《淮南子·览冥训》 汉 高诱 注、 晋 干宝 《搜神记》卷二十。诗文中常用为报恩之典。

（2）反哺：乌雏长成，衔食喂养其母。后比喻报答亲恩。 晋成公绥 《乌赋》：“雏既壮而能飞兮，乃衔食而反哺。”

诗野追芳

中华赋研一第三讲作业：上林27-诗野（修改作业）

骈赋《衔恩赋》十三元韵      

       雨露滋培，桃花承泽。万物循之因果，人生贵在衔恩。观夫木千丈者，植根沃土；水百流者，始发西昆。此谓荣枝固本，饮水思源也。山川积垒，赖厚载之坤與1；草木茂行，倚滋繁之乾曜2 。至其鸦存反哺之义，羊存跪乳之恩。至如仁谨者，常怀孝悌；贤能者，福及子孙。且留善壤，莫忘仁根。为人常思根本，处世当知报德。悟道有知，修德奉尊。思亲而敬椿萱。感怀以报师恩。

        慈亲而育，冷暖晨昏。师传以教，宏识乃存。怀德于心，耀耀乾坤。

  200字

注：

1、  坤與---《易．说卦》:"坤为地……为大舆。"孔颖达疏:"为大舆更多：取其能载万物也。"后因以"坤舆"为地的代称。

2、  乾曜—太阳

原稿：

骈赋《衔恩赋》
     秀林森森，疏而成木；江水淼淼，泻而为川。洎木千丈者，植根沃土；水百流者，始发西昆。山川积垒，赖厚载之坤與1；草木茂行，倚滋繁之乾曜2 。鸦存反哺之义，羊有跪乳之恩3。常怀孝悌，矜念先尊。莫待子欲养而亲不在，儿思亲而寐独言。且留善壤，莫忘仁根。亦既承教从学，修身而谢师德；悟道有知，感恋而敬椿萱。衔知大德，润之淳元。

烟雨凭舟

小渔村词3期研修班第11讲作业：烟雨凭舟
1，以《重阳》主题，填一首《阮郎归》，限韵第七部，在词中要运用上通感这种修辞手法，使词意象更为活泼、新奇，过片不可断，结尾意留言外，句绝而意不绝，余味无穷。
2、作业互评。
阮郎归
匆匆别雁冷前山，花残月犹眠。凭栏觑水意阑珊，昏昏几十年。
有怅恨，有流连，狂夫是个难。游丝一缕过桥前，奈何去又还。

烟雨凭舟

烟雨凭舟赋研第三讲作业
感恩赋-----元韵
　　观夫莫论樵子，亦或王孙。囿于天赐，友于地存。欣享阴晴于四季，惠沾雨露于晨昏。赖有天覆之荫，沐三光而春耕夏育；得于地载之惠。啖五谷而秋收冬囤。1至其潜心天道，体恤人伦。友爱左右，体察凉温。欣流水之浩浩，体高山之轩轩。2父爱如山，树忠仁以立地；慈怜似海，播大爱以达坤。矧夫人之立于世，当以徳为本，以爱为魂。以循为旨，以践为真。查造化于太极，共万物之长存。然则乃有欣欣乎物资之硕硕，灿灿乎文化之煊煊。
1天覆地载典出《黄帝内经》的《素问·宝命全形论》
2欣流水之浩浩，体高山之昂昂。---典出《列子·汤问》。