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楼主: 诗圣飘

三十五期班东篱组第八讲作业贴

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发表于 2018-5-2 21:54:29 | 显示全部楼层
小渔村35期第八讲作业:
东离11*上官紫儿
1、简述对孤平的理解。
答;只有在七言仄仄平平仄仄平这个句式当中,如第三字为仄,除了韵字只有一个平字,就是孤平,与其他句式无关。
2、什么是一三五不论,在使用这条规律写诗的时候要注意什么。
答;一三五不伦指在律诗中,对一三五位置上的字可适当放松,有利于写作,但注意不能三平尾,三仄尾。
3、默写一首唐人七律,标出平仄,找出其中的偶句和义对。
   唐  崔颢《黄鹤楼》
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
仄平仄仄平仄仄,仄仄平平平仄平
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
平仄仄仄仄仄仄,仄平平仄平平平。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
平平仄仄仄平仄,平仄平平平仄平。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
仄仄平平平仄仄,平平平仄仄平平。

偶句有;黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
义对有;鹤-云,川-草,树-洲,日-烟
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发表于 2018-5-2 22:29:18 | 显示全部楼层
35期诗第八讲作业,东篱~惜
1、简述对孤平的理解。
答:孤平就是说在一个韵句中除韵字外只有一个平声字的句子。多出现于七言句式“仄仄平平仄仄平”中,因一三五不论,此时若三为仄,则出现孤平,五言句中尚有争议,如今五言句中并不刻意针对孤平。
2、什么是一三五不论,在使用这条规律写诗的时候要注意什么。
答:一三五不论是指在诗句中处于一、三、五位置上的字,其平仄可以不论。但在使用这条规律写诗的时候要注意不能出现“三平尾”或“三仄尾”以及孤平。
3、默写一首唐人七律,标出平仄,找出其中的偶句和义对。
野望(杜甫) 

西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。
平平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。

海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。
仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平
唯将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝。
平平平仄仄平仄,仄仄平平平仄仄
跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。
仄仄平平平平仄,仄仄平仄仄平平

对偶:
海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。
义对:西~南,雪~江,海~天,白~清,时~日
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发表于 2018-5-3 20:29:55 | 显示全部楼层

小渔村35期东篱27-春天的小草
第七讲作业:

划分出下面这两首诗的音节,说明是什么起什么收,所押的是哪部韵,并找出其中的偶句和义对。

锦瑟
唐·李商隐
锦瑟/无端/五/十/弦,一弦/一柱/思/华/年。
庄生/晓梦/迷/蝴/蝶,望帝/春心/托/杜/鹃。
沧海/月明/珠/有/泪,蓝田/日暖/玉/生/烟。
此情/可待/成/追/忆,只是/当时/已/惘./然。
这首诗是仄起平收
所押下平  一先
偶句:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
          沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
义对:生-帝,梦-心,蝴蝶-杜鹃,海-田,月-日,珠-玉,泪-烟

送卢戡
唐·元稹
红树/蝉声/满/夕/阳,白头/相送/倍/相/伤。
老嗟/去日/光/阴/促,病觉/今年/昼/夜/长。
顾我/亲情/皆/远/道,念君/兄弟/欲/他/乡。
红旗/满眼/襄/州/路,此别/泪流/千/万/行。
这首诗是仄起平收
所押下平 七阳
偶句:老嗟去日光阴促,病觉今年昼夜长。
           顾我亲情皆远道,念君兄弟欲他乡。
义对:日-年,光-昼,我-君,情-弟,道-乡。
小渔村35期东篱组27-春天的小草
第八讲作业:
1、简述对孤平的理解。
答:在七言“仄仄平平仄仄平”中,除去韵字,只有一个平声字,就是孤平,其他句式不存在。
2、什么是一三五不论,在使用这条规律写诗的时候要注意什么。
答:就是在写作中把一三五位置平仄可以忽略,但要注意1,在“平平仄仄仄平平中”第五位置不能是平,否则三平尾,2,在“仄仄平平平仄仄”中第五位置不能是仄,否则三仄尾
3、默写一首唐人七律,标出平仄,找出其中的偶句和义对。
春日思归
唐 李频
春情不断若连环,一夕思归鬓欲斑。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
壮志未酬三尺剑,故乡空隔万重山。
仄仄庂平平仄仄,仄平平仄仄平平。
音书断绝干戈后,亲友相逢梦寐间。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
却羡浮云与飞鸟,因风吹去又吹还。
仄仄平平仄平仄,平平平仄仄平平。
偶句:壮志未酬三尺剑,故乡空隔万重山。
           音书断绝干戈后,亲友相逢梦寐间。
义对:剑-山,书-友。
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发表于 2018-5-4 04:25:51 | 显示全部楼层

第八讲作业东篱02-花夕花落
1、简述对孤平的理解。
答:孤平就是说在一个韵句中除韵字外只有一个平声字的句子。多出现于七言句式“仄仄平平仄仄平”中,因一三五不论,此时若三为仄,则出现孤平,五言句中尚有争议,如今五言句中并不刻意针对孤平。
2、什么是一三五不论,在使用这条规律写诗的时候要注意什么。
答:一三五不论是指在诗句中处于一、三、五位置上的字,其平仄可以不论。但在使用这条规律写诗的时候要注意不能出现“三平尾”或“三仄尾”以及孤平。
3、默写一首唐人七律,标出平仄,找出其中的偶句和义对。
答:
奉和圣制早发三乡山行(唐·张九龄)
  七言律诗  

羽卫森森西向秦,山川历历在清晨。
仄仄平平平仄平,平平仄仄仄平平。
晴云稍卷寒岩树,宿雨能销御路尘。
平平中中平平仄,仄仄平平仄仄平。
圣德由来合天道,灵符即此应时巡。
仄仄平平仄平仄,平平仄仄中平平。
遗贤一一皆羁致,犹欲高深访隐沦。
平平仄仄平平仄,中仄平平仄仄平。

偶句和义对分别有:
偶句:晴云稍卷寒岩树,宿雨能销御路尘。
义对:晴云/宿雨;寒岩树/御路尘

偶句:圣德由来合天道,灵符即此应时巡。
义对:圣德/灵符;天道/时巡
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发表于 2018-5-6 20:10:26 | 显示全部楼层
水清浅作业
1、简述对孤平的理解。
答:孤平就是说在一个韵句中除韵字外只有一个平声字的句子。是在科举考试时期君臣谈话中提出来的,并不在格律诗要求的章法之中。忌与不忌作者可自便。但涉及到音律的原因,以不犯孤平为好。
(1)七言律句
(2)韵句
(3)仅在“仄仄平平仄仄平”中
这是论“孤平”的前提条件,和其他句式没有任何关系。
2、什么是“一三五不论”?在使用这条规律写诗的时候要注意什么?
答:“一三五不论”是指五言句子逢一、三位置上,七言句子逢一、三、五位置上的字(五言的“五”位置上的字是不能更换的)平仄可以不论(可以用平也可以用仄)。但在使用这条规律写律诗的时候要注意不能出现“三平尾”或“三仄尾”。如:
(1)在“平平仄仄仄平平”中,第五字位置上的字不能是平,否则是三平尾。
(2)在“”仄仄平平平仄仄”中,第五字位置上不能是仄,否则三仄尾。
在格律诗中,三平尾在任何情况下都没有理由出现。 三仄尾在五言句中可以通融。
3、默写一首唐人七律,标出平仄,找出其中的偶句和义对。
答:
闻庆州赵纵使君与党项战中箭身死辄书长句
唐.杜牧
将军独乘铁骢马,榆溪战中金仆姑。
平平仄平仄平平    平平仄仄平仄平
死绥却是古来有,骁将自惊今日无。
仄平仄仄仄平仄    仄仄仄平平仄平
青史文章争点笔,朱门歌舞笑捐躯。
平仄平平平仄仄    平平平仄仄平平
谁知我亦轻生者,不得君王丈二殳。
平平仄仄平平仄    仄仄平平仄仄平
偶句:
死绥却是古来有,骁将自惊今日无。
青史文章争点笔,朱门歌舞笑捐躯。
义对:
绥-将,古-今,青-朱,史-门,文-歌,章-舞,笔-躯。
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发表于 2018-5-7 23:30:38 | 显示全部楼层
本帖最后由 逐飞花 于 2018-5-7 23:40 编辑

第八讲作业
东篱33逐飞花
收藏 2018-4-25 20:59:44
作业:1、简述对孤平的理解。
孤平是一分句中,除了韶字,只有一个平声字为孤平。

2、什么是一三五不论,在使用这条规律写诗的时候要注意什么。
在避免孤平的情况下,一三五字位子的平仄可更改。
3、默写一首唐人七律,标出平仄,找出其中的偶句和义对。
  夜泊水村  

  [ 宋·陆游 ]  
  腰间羽箭久凋零,太息燕然未勒铭。  
古:平通仄仄仄平平 仄仄通平仄仄平 
  老子犹堪绝大漠,诸君何至泣新亭。  
古:仄仄通平仄仄仄 平平平仄仄平平 
  一身报国有万死,双鬓向人无再青。  
古:仄平仄仄仄仄仄 平仄仄平平仄平 
  记取江湖泊船处,卧闻新雁落寒汀。  
古:仄仄平平仄平仄 仄通平仄仄平平 
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发表于 2018-8-3 21:26:36 来自手机 | 显示全部楼层
东篱34~枫叶红了。第八讲作业: 1、简述对孤平的理解。 答:孤平就是说在一个韵句中除韵字外只有一个平声字的句子。是在科举考试时期君臣谈话中提出来的,并不在格律诗要求的章法之中。忌与不忌作者可自便。但涉及到音律的原因,以不犯孤平为好。 2、什么是一三五不论,在使用这条规律写诗的时候要注意什么。 答:一三五不论是指在诗句中处于一、三、五位置上的字,其平仄可以不论。但在使用这条规律写诗的时候要注意不能出现“三平尾”或“三仄尾”。 3、默写一首唐人七律,标出平仄,找出其中的偶句和义对。  孤山/寺北/贾亭/西,水面/初平/云脚/低。  几处/早莺/争/暖树,谁家/新燕/啄/春泥。  乱花/渐欲/迷/人眼,浅草/才能/没/马蹄。  最爱/湖东/行/不足,绿杨/阴里/白/沙堤。     孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 平平仄仄仄平平,仄仄平平平仄平。  几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 中仄仄平平中仄,平平平仄仄平平。  乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 仄平中仄平平仄,仄仄平平仄仄平。  最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 仄仄平平中仄仄,仄平平仄仄平平。  偶句    几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 义对   早莺/新燕/    争/啄    暖树/春泥 偶句    乱花渐欲迷人眼,浅草
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