小渔村35期律诗班 浣花组作业汇总

飞越红尘

~~~~~~~~~
~~~~~~~~~
浣花30飞越红尘
第六讲作业
35期第六讲浣花组作业
浣花30-飞越红尘
一、简述七律的四个特点。
1字句有定.  2偶句平韵  3平仄相协  4偶句工整

二、默写一首唐朝七律，指出偶句和义对。
黄鹤楼/崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
对偶句是
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
义对是黄鹤-白云   川-草  汉阳-鹦鹉  树-洲

飞越红尘

~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~
浣花-30飞越红尘
第七讲作业
划分出下面这两首诗的音节，说明是什么起什么收，所押的是哪部韵，并找出其中的偶句和义对。

锦瑟
唐·李商隐
锦瑟/无端/五十/弦，一弦/一柱/思/华/年。
庄生/晓梦/迷/蝴蝶，望帝/春心/托/杜鹃。
沧海/月明/珠/有/泪，蓝田/日暖/玉/生/烟。
此情/可待/成/追/忆，只是/当时/已/惘然。
韵部：一先。仄起平收。偶句：
3句4句，5句6句。
义对：弦-年、梦-心、蝴蝶-杜鹃、海-田、珠-玉、
送卢戡
唐·元稹
红树/蝉声/满/夕/阳，白头/相送/倍/相伤。
老嗟/去日/光/阴/促，病觉/今年/昼/夜/长。
顾我/亲情/皆/远/道，念君/兄弟/欲/他/乡。
红旗/满眼/襄/州/路，此别/泪流/千/万/行。
韵部：七阳。平起平收。偶句：
3句4句，5句6句。
义对：日-年、我-君、道-乡。

飞越红尘

~~~~~~
~~~~~~
浣花30-飞越红尘
第八讲作业
1、简述对孤平的理解。

答：孤平就是七言律句中，除韵脚只有一个平声字。只出现在‘’仄仄平平仄仄平”这个句式，三不论，如果为仄，除去韵字，只有一个平声字，就是孤平。

2、什么是一三五不论，在使用这条规律写诗的时候要注意什么。

答：一三五位置上可平可仄，但注意避免出现三平尾三仄尾

3、默写一首唐人七律，标出平仄，找出其中的偶句和义对
锦瑟 李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
仄仄平平仄仄平     仄平仄仄通通平
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
平平仄仄平平仄     仄仄平平平仄仄
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
平仄仄平平仄仄     平平仄仄仄平平
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
仄平仄仄平仄仄     仄仄平平仄仄平
对偶：
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
义对：庄生—望帝  梦—心  蝴蝶—杜鹃
沧海—蓝田   月—日  珠—玉   泪—烟

飞越红尘

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
浣花30飞越红尘
第九讲作业
1写出入声十七个韵部今天读平的字，每个韵部五个。
2写出十个词性不同读音不同的字，并标注词性和分别所属的韵部。
3写出五个平仄两读字及其所属韵部。
一、1屋  竹/哭/叔/扑/屋
         2沃  俗/足/局/督/曲
         3觉  学/卓/捉/喔/琢
         4质   失/疾/膝/七/尼
         5物   屈/乞/吃/佛/拂
         6月   忽/咄/突/核/凸
         7偈   活/脱/豁/割/喝
         8诘   八/察/煞/刮/扎
         9屑   绝/血/穴/刷/缺
        10药  郭/托/昨/昔/芍
        11陌  白/石/隔/伯/席
        12锡  笛/激/晳/劈/晰
        13职  息/直/食/植/黑
        14缉  急/及/拾/吸/汁
        15合  答/匝/鸽/塌/盒
        16叶  接/帖/贴/蝶/睫
        17洽  劫/插/押/掐/呷
二疏 仄（名词）  平（形容词） 六鱼
    燕 仄（名词）  平（形容词）17霰
    闻 仄（名词）  平（动词）    12文
    咽 仄（名词）  平（动词）     九屑
    难 仄（名词）  平（形容词）14寒
    扇 仄（名词）  平 （动词）  17霰
    烧 仄（名词）  平  （动词）  2萧
    行 仄（名词）  平  （动词）  8庚
    吹 仄（名词）  平  （动词）  四支
    思 仄（名词）  平  （动词）  四支
三醒   平仄两读但意义不变       九青
    听   平仄两读但意义不变      12吻
    看   平仄两读但意义不变      14寒
    过   平仄两读但意义不变      五歌
    望   平仄两读但意义不变     23漾

飞越红尘

~~~~~~~~~
~~~~~~~~~
浣花30-飞越红尘
第十讲作业
1举例说明什么是窄韵，什么是倒韵。
关于窄韵有两种说法：一是指韵部字少的是窄韵，如十五删、九青；第二种说法是指律诗中的四个或者五个韵字是同一词性，就是窄韵。如杜甫的《登高》一共有五个韵字，分别是哀、回、来、台、杯，衰是形容词，回、来是动词，台、杯是名词，就避免了用同一词性，没犯窄韵。

倒韵就是说为了押韵而颠倒用字的顺序。倒韵不仅指在韵字位置，其他位置的用字颠倒依然属于倒韵。有些字词可以颠倒，如笼葱，也可以写作葱茏，但更多的是不可以颠倒的。

2、举例说明什么是韵字阴阳。
韵字阴阳是指在古代，每个声调都会分阴阳，不只是平声，上声、去声和入声也同样分阴阳，还有一些是中性的。
这个阴阳的区分根据的是道家思想的“一生二”中的阴阳。如四季中的春夏是阳，秋冬是阴。对应的木、火是阳，金、水是阴，但是在现今社会，我们基本没有了阴阳观，如果再要像这样区分，几乎不可能。现代汉语的一声是阴，二声是阳。如〝精〞阴平，〝神〞阳平。

3默写一首唐人七律，标出平仄，和入声字。划分音节，并找出其中的偶句和义对。
   登金陵凤凰台
   平平平仄平平
唐      李白
           仄仄
凤凰/台上/凤凰/游，凤去/楼空/江/自/流。
仄平  平仄 仄平平      仄仄 平平 平  仄平
吴宫/花草/埋/幽/径，晋代/衣冠/成/古/丘。
平平  平仄  平平 仄     仄仄 平平  平 仄 平
三山/半落/青/天/外，二水/中分/白鹭/洲。
平平  仄仄  平平  仄    仄仄  平平 仄仄 平
总为/浮云/能/蔽/日，长安/不见/使/人/愁。
中中 平平  平  仄仄     平平  仄仄仄平平
入声字有落，白，日。
偶句是吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。义对是吴宫/晋代
花/衣   草/冠    幽径/古丘

飞越红尘

~~~~~~~~~
~~~~~~~~~
浣花30飞越红尘
第十一期作业
浣花组30-飞越红尘
一写一首唐人七律，标出每个字的平仄，找出其中的入声字，划分音节，找出偶句和义对。
青山/无伴/独/相/求，伐木/丁丁/山/更/幽。
平平  平仄 仄  中 平    仄仄 平平 平 中  平
涧道/馀寒/历/冰雪，石门/斜日/到/林丘。
仄仄  平平 仄 平仄     仄平 平仄 仄  平平
不贪/夜识/金银/气，远害/朝看/麋鹿/游。
中平 仄仄  平平 仄     仄仄 平平 平仄  平
乘兴/杳然/迷/出处，对君/疑是/泛/虚舟。
中仄 仄平  平 仄仄     仄平平仄  仄  平平
入声字有出，独，伐，雪，石，日，木，历，识，鹿。
偶句是涧道馀寒历冰雪，石门斜日到林丘
义对是道-门    涧-石   寒-日   冰雪-林丘
二写诗。以春为题目
平起平收式
说明：选四种基本平仄句式的一种，写出所选的四（或五）个韵字，写出起句。
注：本题目共分四次，每次写出七律中一个步骤的两个分句，第四次成诗。
要求：
1、体裁：七律
2、平仄无误，限《平水韵》八庚，新韵不点评。
3、作业中不需要出现平仄句式。
4、所选的韵字必须写清楚该韵字是哪个分句的。
5、必须严格点题，可以使用偶句，也可以使用非偶句。
韵字有城，筝，明，荣。
城在一分句。筝在第二句，句式是
平平仄仄仄平平   仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄  平平仄仄仄平平

平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄  平平仄仄仄平平
第一联
和风细雨送春归，处处桃红落满城。

飞越红尘

~~~~~~~~
~~~~~~~~
浣花组30-飞越红尘
第十二讲作业
1、默写一首唐人七律，标出平仄，找出入声字，划分音节，并找出其中的偶句和义对。
2、写作：
题目：《春》
说明：接着上节课后的起句写承句，如果发现上节作业里选则的韵字不合理可以调整。。
要求：
（1）平仄无误
（2）偶句和义对
（3）在起句的基础上承接
（4）必须有扩展扩张
剑外/忽传/收/蓟北，初闻/涕泪/满/衣裳。
仄仄 仄平  中 仄仄     平平 仄仄 仄   中平
却看/妻子/愁/何/在，漫卷/诗书/喜/欲/狂
仄通  中仄 平 平  仄    中中 平平 仄 仄 平
即从/巴峡/穿/巫峡，便下/襄阳/向/洛阳。
仄中 平仄  中  平仄    仄仄 平平  仄  仄平
入声字有忽，白。即。
偶句却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂，白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡，义对是妻子-诗书  愁-喜  白日-青春   歌-伴  酒-乡
2和风细雨送春归，处处桃红落满城。
  子规声里忙布谷，  孩童疾走放风筝。

飞越红尘

~~~~~~~~
~~~~~~~~
浣花30飞越红尘
第十三讲作业
?作业：
1、默写一首唐人七律，标出平仄，找出入声字，并找出其中的偶句和义对。
2、写作：
题目：《春》
说明：本节写《春》的转句，韵字不合适的可以调整。
要求：
（1）平仄无误。
（2）偶句+义对。
（3）符合转的要求?
1     梅花（宋）张道洽
     压真韵
月夜轻描玉样身，枉拼心力唤真真。
仄仄中平仄中平    仄平平仄仄平平
藤床几度劳清梦，竹屋相看是故人。
平平中仄中平中     仄仄平中仄仄平
玉雪襟期惟我共，金兰气味更惟亲。
仄仄平平平仄中     平平仄仄中平中
一清赖有天知己，多少春花逐后尘。
仄平仄仄平平仄     平仄平平仄仄平
入声字有月，玉，力，竹。屋，雪，一，逐。
偶句是藤床几度劳清梦，竹屋相看是故人。玉雪襟期惟我共，金兰气味更谁亲。义对有藤_竹。床_屋。梦_人。玉_金。雪_兰。我_谁。
2转句
杜鹃花放满山迎，布谷时闻子规声。
和风细雨送春归，吹面不寒杨柳生。
紫燕衔泥寻旧第，孩童疾走放风筝。
杜鹃花开满山迎，布谷时闻子规声。
韵字有变动。生，筝，迎，城。

飞越红尘

~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~
浣花30_飞越红尘
第十四讲作业
1、默写一首唐人七律，标出平仄，找出入声字，划分音节，找出其中的偶句和义对。
2、写作：
题目：《春》
说明：接着前面三讲完成合句的写作，韵字不合适的可以调整。
要求：
（1）平仄无误。
（2）是否偶句不作要求
（3）前分句小结，后分句总结
（4）实比扣回
1     梅花  其四（宋）张道洽
清白家风不染尘，冰霜气骨玉精神。
平仄平平仄仄平    平平仄仄仄平平
腊前恰见无多蕊，天下还他第一春。
仄平仄仄平平仄     平仄平平仄仄平
香在雪天孤有韵，影于月地四无邻。
平仄仄平平仄仄    仄平仄仄仄平平
逃禅未到天然处。笔底如何写的真。
平平仄仄平平仄    仄仄中平仄仄平
入声字有白，不，骨，玉，腊，恰，雪。月，笔，的。
偶句是腊前恰见无多蕊。天下还他第一春。香在雪天孤有韵，影于月地四无邻。义对有腊_天。蕊_春。香_影。雪_月。天_地。
2
合句是春回大地千山绿，处处桃红落满城。

和风细雨送春归，吹面不寒柳絮生。
紫燕衔泥寻旧第，孩童疾走放风筝。
杜鹃花开满山岗，布谷时闻子规声。
春回大地千山绿。处处桃红落满城

飞越红尘

~~~~~~~~
~~~~~~~~
浣花-30飞越红尘
第十五讲作业
模仿杜少玲《江村》的布局，写一首七律，题目《？？居》，可以城居、村居、蜗居、逍遥居、客居等等。

要求：
1、体裁：七律
2、限《平水韵》
3、平仄无误，禁三平尾、三仄尾
4、韵字阴阳平衡，忌僻韵、窄韵
5、起句：点题
6、承句：偶句+义对、承接、扩展扩张
7、转句：偶句+义对、改变角度
8、合句：前分句小结、后分句总结并实比扣回
9、无逻辑混乱
         城居
天都脚下皇城外，五代帝都始发源。
北海香山颐和美，景山王府故宫喧。
庭前小院弄花卉，户外远山寻岁痕。
美不胜收华夏景，无限风光满乾坤。