云影组长-几度 作业汇总

顺眼阳光

七讲作业
五律&题图
文/几度
春江蓝作带，秀岭翠纷呈。
簌簌松风响，呦呦野鹿鸣。
流岚填壑谷，山籁涤尘缨。
欲挽其间趣，惟将梦笔倾。
十讲作业
五律&无题
文/几度
虽爱夏花好，更痴秋叶红。
彤云吹遍野，篝火接长空。
濯雨深情积，经霜烈焰熊。
相思无尽意，自古几人同。
十一讲作业
五律&蝉
文/几度
经春终破土，振翅柳枝南。
处处言知了，声声意自谙。
餐风心未足，吸髓性何堪。
世上蝇营客，皆如汝样贪。


十二讲作业
五律&重阳
文/几度
山川悄换妆，未觉已重阳。
枫岭皆披赤，青芜遍著黄。
韶光如过隙，鬓发早成霜。
何须悲易老，秋来有菊芳。

自评：首句用韵，第二联接首联前句。普通的远景。第三联由情入情，接首联第二句。第四联和首联响应。全诗仓猝而就。该批个大头。

五律&秋雨
文/几度
帘外雨凄凄，萧骚满野畦。
风轻岚岫渺，云暗暮天低。
紫燕空巢去，清眸玉泪迷。
相思何所寄，心字与谁题？

自评：题为秋雨，用韵八齐。前两联写景，第三联景情相交，第四联情收问结。传统手法。首联起句用韵，景起，由近及远，确定基本情调。第二联承首联，景承，又风又雨的，还是近晚上了，空间进一步扩展。时间在延伸。三联收回房屋内，由景转入人事。转得有点突然。四联呼应三联，心思远方，所见多远景，室内所见之物也是传情之物，且远去。所表已详，故一问结收住。此诗匆匆而就，扣题不紧，雨想由室内雨转成内心雨，但秋意不明。此诗放至秋，冬，春初貌似皆可用。