小渔村赋11期第4讲作业跟帖处

水上往来

赋1163水上往来的作业
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么是发语，送语？发送起什么作用？
发语：常用于句首引发议论，起引下文，它包括三种，原始、提引和起寓。原始，用于探索起源；提引，用于承上启下；起寓，用于总结上文开启下文。
送语：常用于文章末尾，起感叹作用，一般用于文赋。
发送的作用：牵引辞赋脉络的走向。

2、什么叫提引词，提引词有什么特点？
提引词，可以是段落之间的提引，也可以是句之间的提引，主要是承上启下。
其特点如下：（1）提引词是文言语气词，或由介词、助词、连词加实词组成；（2）提引词可以是一字、二字、三字、四字，也有四字以上的，但比较少；（3）提引词在骈句中的节奏要单独分开。

二、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              白鹦鹉赋
                          
                    （以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  王维（唐）

　 　【若夫】名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。【夫其】入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì） 女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇 （xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
    【至如】海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。


1、若夫，篇首引发，起引下文。
2、夫其，用于段中句首，把白鹦鹉的描写引入到另一个角度续写。
3、至如，承上段之白鹦鹉描写，启下段之对比他鸟描写。

绝谷画蝶1

小渔村赋11期第四讲作业/紫陌纤草~兰兰
一、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：发又叫“发语词”，是文言文首见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。
  送又称“送语”，“者也”、“而已”、“哉”之类。送语主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。
二、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答：（1）提引词均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。
   （2）提引词从一字到三四字的都有,四字以上的也偶可见之。
   （3）提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同，要单独划分节奏。“提引词”的使用，更是赋文与诗又一明显区别。
    一篇骈文，我们要状物要抒情，要载道说理。特别是骈赋和律赋，其因骈句组成文章，又要做到让人看得懂，又要使整篇文章连贯，所以提引发语就起到了这个作用的。提引发语不但在段落之间起连接作用，在一个段里，也同样起连接作用。?
如果说骈句是珍珠，那么提引发语就是一条丝线，把珍珠一个一个穿起来。否则，文章就是一堆对联，美妙的骈句像是一堆散沙一样。
    骈律赋或骈文，虽立足于骈句，但其所讲究的“物、理、情”，不以自我意象的营造为主要手段，因此脉络清晰，条理得当，这其中，“提引”词起着不可小视的作用。???
    三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
????????      白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）??王维（唐）

　?　【若夫】名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。【夫其】入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）?女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇?（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容?非饰。含火德之明辉，被金方之正色。

????【至如】海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨?（wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞

答：(1)若夫名依西域，“若夫”是提引词，原始发向。放在赋文开篇句首，表示要发议论，起引出下文的作用。

??(2)夫其入玩于人，见珍奇质。"夫其”是提引词，承上启下之意。
??????即所谓属事比辞，皆有次第，提引在中。
    (3)至如海燕呈瑞，“至如”是提引词，开启下文，总结上文，类似律诗的转句的功能。

绝谷画蝶1

小渔村赋11期第4讲完成作业名单（云燕班长整理）

孤山白子，
笑看红尘，
书文海，
渔州唱晚，
黄叶闭疏窗，
浪淘沙，
莲花色，
春光无限，
一得斋主，
罗赋，
湘竹，
青岛有凤来仪，
香山红叶飘，
浅蓝，
青狼，
山东孑孓，

绝谷画蝶1

小渔村赋11期第4讲作业评阅分配：
大雁老师评阅
孤山白子，
笑看红尘，

-------------------------
红外线老师评阅
书文海，
渔州唱晚，

----------------------
一醉千年老师评阅
黄叶闭疏窗，
浪淘沙，
-----------------------
亮晨老师评阅
莲花色，
春光无限
---------------------------
蓝色星空老师评阅
一得斋主，
罗赋，
-----------------------------
青春玫瑰老师评阅
湘竹，
青岛有凤来仪，
---------------------
幸福微澜老师评阅
香山红叶飘，
浅蓝，

-------------------------
玉竹草堂老师评阅
青狼，
山东孑孓

-------------------------
星星老师评阅
雨轩，
非常认真的云，

-----------------------
石光老师评阅

依依绰约，
水上往来
--------------------------
班任绝谷画蝶评阅
子陌青草～兰兰

轻语

轻语第四讲作业第4讲
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么是发语，送语？发送起什么作用？
        发，又叫“发语词”，发语词是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。古代称之为“发语词”，现代有的语法书称之为“提顿语气词”。其作用有1）“原始”，探索事物起源，原始发项。2）“提引”，承上启下之意。3）“起寓”，开启下文，总结上文，直抒胸臆，起寓发头、尾。
      送，又称“送语”，“者也”、“而已”、“哉”之类也。送语主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。
2、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答：提引词包括发，送。
其特点是：1）、提引词均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。2）、提引词从一字到三四字的都有，当然，四字以上的也偶可见之，只是比较少。3）、提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同，要单独划分节奏。“提引词”的大量使用，更是赋文与诗又一明显区别。
二、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              白鹦鹉赋
                          
                    （以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  王维（唐）

　 　若夫（文首，领起下文的作用）名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。夫其（段中因换韵而为之，承接上文递进作用）入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì） 女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇 （xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
    至如（转段，换韵和转换角度作用）海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。

彧海争锋

轻语 发表于 2019-4-18 10:50
轻语第四讲作业第4讲
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么是发语，送 ...

第4讲
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答:1）发语包括三种:原始、提引、起寓，经常放在句首，表示要发议论，起引出下文的作用。2）送语，送语主要用在文章末尾，起感叹作用，主要在文赋中使用。
2、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答:1）大凡壮句，其前面通常需辅以提引词。
2）提引词用于整句开头，也就是用在骈句上句的开头。
3）一字的提引多用于发篇或句与句之间承接。二三四字及以上的提引，即用于段落与段落之间，亦可用于句与句之间。
4）换段，换内容，换韵一般都要用提引词。
5）在同一赋中，，提引词一般不重复使用。
特点:1）提引词均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”“稽”之类的实词等而组成。
2）提引词从一字到四字都有，四字以上偶尔可见。
3）提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同，要单独划分节奏。

二、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              白鹦鹉赋
                          
                    （以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  王维（唐）

　 　若夫（发议论，引出下文）名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。夫其（起平行描述，议论另起，换韵的作用）入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì） 女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇 （xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
    至如（起呈上，换段，换韵的作用）海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。

香山红叶

词赋班第四讲作业，1165-香山红叶
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么是发语，送语？发送起什么作用？
         答：发语是文言文句首常用的词，表示要发表议论引出下文。现在有叫提顿语气词。送语是在句尾，起感叹表达结束的作用。
发语有原始，提引，起寓三种。
发送语可在开头中间结尾起到连接全篇，画龙点睛的作用。

2、什么叫提引词，提引词有什么特点？
        答：发语的三种形式统称为提引词，
提引词在壮句的开头，也在整句骈句的开头，不需要对偶和押韵，多用于发篇或句与句之间承接，换段、换内容、换韵都需要用提引词，这就是提引词的特点。

二、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                       
                           白鹦鹉赋
                    （以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  王维（唐）

　 　若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì） 女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇 （xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
    至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。

3个提引词在本赋中的作用：
    答：1.若夫名依西域，族本南海。若夫---起句，表示要发议论，起引出下文的作用。
           2.夫其入玩于人，见珍奇质。夫其---承句，起到承前启后更深入的叙述的作用。
           3.至如海燕呈瑞，至如-----承句，起到承下起上的作用。

若耶溪

赋1162-若耶溪 第四讲作业

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：发，又叫“发语词”，发语词是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。
送，又称“送语”，“者也”、“而已”、“哉”之类也。送语主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。

2、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答：提引词承上启下之意。即所谓属事比辞，皆有次第，提引在中。
提引词的特点：
1、提引词均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。
2、提引词从一字到三四字的都有，当然，四字以上的也偶可见之，只是比较少。
3、提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同，要单独划分节奏。

二、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
白鹦鹉赋（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）
王维（唐）

    若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì） 女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇 （xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
    至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。

答：
1.“若夫名依西域”，“若夫”是提引词，表示要发议论，引出下文。
2.“夫其入玩于人”，“夫其”是提引词，起承前启后的作用。
3.“至如海燕呈瑞”，“至如”是提引词，总结上文，开启下文。

青青子佩

赋11期1121-青青子佩第四讲作业

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么是发语，送语？发送起什么作用？
发语，指古文体中用于篇、段、句首的虚词，有生发议论，引出下文的作用，一般由介词连词助词语气词等虚词来承担。送语是用于篇末表示感叹的词语，如“者也，而已，哉。”

2、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答:提引词是辞赋中的一种特有语言现象，用于句首 篇首或者段首。是辞赋中组织骈句的关钮，辞赋就是以提引词为脉络，将各个部位完整蝉联。
他有如下特点，1，位置上来看，位于句首或者篇首，段首。2从字数上来看一般式1到四个字。
3，从作用上来看，有承接转折，递进等承上启下的作用。
二、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              白鹦鹉赋
                          
                    （以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  王维（唐）

　 　若夫(提引词)名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。夫其(提引词)入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì） 女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇 （xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
    至如(提引词)海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。
1，若夫，用于篇首，表示即将发表议论，以引出下文，
2，夫其，承接上文，又有特指和列举其一的作用。
3，至若，表示对比的承接。
在辞赋中根据文意的变换，往往会使用符合相关语境的提引词，如递进，转深，承前，承果等语境，适合的提引词也各不相同，这些提引词要记住也不容易，唯有多读古人作品，认真揣摩提引词的用法，再用老师给的方法加以练习，芳可以熟练掌握。

香山红叶

香山红叶 发表于 2019-4-20 20:09
词赋班第四讲作业，1165-香山红叶
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什 ...

谢谢精彩评阅