国学多项集训班 空空道人老师授课 F 组作业贴

快乐蝴蝶

国学集训班F27戈平第九讲作业
1·讨论:格律在诗词创作中的地位。
答:诗词的格律在产生时是为了追求声韵美和对仗美。这种功能至今仍存在。格律虽然是一种程式，但也是传统，是中华民族独特的文学形式。我们没有理由彻底否定它和打破它。
        七律 ·春愁
一夜东风万物苏，柳睁杏眼草儿舒。

花红菜绿近相映，蛙唱莺啼远互呼。

细雨无知红湿重，微风有意艳难初。

春匆来去添愁怅，空惹诗人潸泪书。

评我者:豆豆，叶子，快乐蝴
蝶

评我者:豆豆，叶子，快乐蝴蝶

烛光

烛光第十讲作业
七律，送春
文/烛光

残絮凋零入水融，鼓蛙伏岸沐江风。
骄阳不忍春天远，小燕犹欣羽翼丰。
一度芳姿随影逝，惟怜新绿与枝同。
果香莫忘纤苗苦，只待来年可再逢。

拍我的：侠骨柔情，心湖，楚留香，豆豆 ，皓月星璨。
烛光－小渔村国学集训班第十一讲作业：
一、讨论：你最擅长写哪些题材的作品，为什么? 写自己学习的收获和心得是什么？
我是初学者，擅长谈不上，喜欢写亲身经历的人或事，或是仿写古人的诗。

收获：通过学习和互评，使我懂得了律诗的基本结构有：
首联（起），
颈联（承），
颔联（转），
尾联（合）。
其中：颈联和颔联必须对仗，才知学好成联是多么重要。
颔联用情转，尾联用景合。一首律诗写的成功与否，主要在转合两句的升华能不能感动自己。
一切景语都是情语。律诗还是来自对生活的感悟吧！


二、创作：写一首七律?回首
七律，回首
文/烛光
夜到深时动感情，诸多往事记苍生。
常思月下衷言诉。不忘河边碧水清。
回首经年人各异，离乡几度意难平。
欲寻真爱何方有，这里还萦恋曲声。
2019.5.15日
拍我的有：醉翁之艺，春水煮茶看落花，程瑞，心湖，侠骨柔情，散人，俊乂，等
第十二讲作业
七律，童年
文/烛光
一树飘英不尽诗，满园童趣满坡葵。
青烟漠漠熏昏日，小鸟珊珊宿翠枝。
醉眼难知花可绽，寻家怎待路遥期。
茫茫旷野征程远，敢问司航你是谁？
拍我的：心湖，侠骨柔情，随心 豆豆，散人

第十四讲作业


七律，端午节
文/孺子牛
艾叶随风百里香，汨罗江上雾迷茫。
千般郁怨沉波底，几许忧情隐月央。
饱墨难书庸俗事，龙人总恋“楚辞”章。
今朝且看雄狮舞，端午年年国渐昌。

拍我的：往事如烟，侠骨柔情，豆豆，顺眼阳光，醉翁文艺，散人

听海

小渔村国学集训班第九讲作业
F 13—听海
1.格律诗在律诗中的地位
答：对于格律诗要求严格，在律诗中占重要地位。往往不过是初学诗词者的困惑，对于熟练运用格律的作者而言，格律不会成为诗词创作的障碍，而是完全可以驾轻就熟，做到“出言必有律”。

2、创作：创作一首七言律诗，题目《春愁》
              春愁
冷观邪气侵芳径，半卷飞花暗逸愁。
雨打黄昏伤客泪，烟迷老树似清秋。
西窗映影难成梦，浊酒添杯不改忧。
最怕韶华尘俗染，诗笺且把素心留。

互评的老师：F组长-豆豆  F23侠骨柔情  F01-顺眼阳光  F41-春水煮茶看落花  F15_蓝色星空

秋平

3，评我者:C组长一陌离，F17潇月，F02一浥城，E17豆豆，醉翁之意，B34兰君子
我评者:F17潇月，F12鹤霏，F26边疆戈壁，E17豆豆，昨日至今

国学集训班F27戈平第九讲作业
1·讨论:格律在诗词创作中的地位。
答:诗词的格律在产生时是为了追求声韵美和对仗美。这种功能至今仍存在。格律虽然是一种程式，但也是传统，是中华民族独特的文学形式。我们没有理由彻底否定它和打破它。
        七律 ·春愁
一夜东风万物苏，柳睁杏眼草儿舒。

花红菜绿近相映，蛙唱莺啼远互呼。

细雨无知红湿重，微风有意艳难初。

春匆来去添愁怅，空惹诗人潸泪书。

评我者:豆豆，叶子，快乐蝴
蝶

我评者:E03一影子，C46艾模谦子，C42上海念念，K17白发魔女

国学集训班F27戈平第十讲作业 1·讨论:什么样的作品容易被流传。
答:遵循诗词传统体式的；传播一切美好情感的；用意象说话的；能够引起读者共鸣的；发人深省的诗词容易被流传。
    2.七律·送春 风雨送春不忍归，回望委地落芳菲。 那时叫醒鲜花放，也亦喚来莺燕飞。 郁郁山峦綠盈野，清清碧水湛知微。 时轮更替天公事，接我西风未予违。
3·评我者:E17豆豆，B22爱秀娟，F05清雅人生，F45彭金桥，F43烛光 我评者:H02野鹤梦，E17豆豆，仙子，F18悠远，F11青春玫瑰   国学F27戈平第十一讲作业   1、你最擅长写什么题材的作品，为什么？写自已学习心得和收获。
答：比较喜欢写有关生活的作业，因为比较熟悉。
   学习心得和收获：通过学习，知道一个诗词爱好者应当担当一定的社会责任，体现一定的社会良知，追求一定的社会效果。应将目光转向最真实的生活，写所了解的的熟悉生活。

我的手机 2019/5/19 19:42:25


     2，   七律·回首
   塔顶明珠久欲攀，几回起步却茫然。
   老师指点诗词苑，同学探幽见洞天。
   有路青山勤作径，无涯学海苦为船。
   中华文苑金光闪，虎跃龙腾竞夺冠。
   
               

我的手机 2019/5/19 19:42:43

3.评我者：E17豆豆，F01顺眼阳光，F02浥城，K08欧阳，F23侠骨柔情

我的手机 2019/5/19 19:42:56

     我评者：@F05清雅人生，E17豆豆，C10边缘人类，快乐快乐，H29絲雨
3，评我者:C组长一陌离，F17潇月，F02一浥城，E17豆豆，醉翁之意，B34兰君子
我评者:F17潇月，F12鹤霏，F26边疆戈壁，E17豆豆，昨日至今

醉翁之艺

国学集训班第九讲作业:
F40-醉翁之艺:

1、讨论:格律在诗词创作中处于什么地位?

答:格律是中国诗词创作的重中之重。平仄要求严格，  用韵严格,  对仗要求严格，使诗词有抑扬顿挫  读起来朗朗.上口。是中华民族特有的语言的艺术形式。

2、创作:创作一首七言律诗，  题目:七律·春愁  

春愁
雨过山村遍洗尘，繁华历尽草欺春。
多情彩蝶寻迷梦，炫富榆钱剩片鳞。
竹影橫窗莺语短，柳枝飞絮雪花频。
倚楼徒羡旧时景，不望前程在此身。
            醉翁之艺写于2019年5月2日

我拍的：春水煮茶看落花，心湖，悠远，侠骨柔情，顺眼阳光。
拍我的：豆豆，顺眼阳光，春水煮茶看落花，悠远，心湖。
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国学集训班F40醉翁之艺第十讲作业 ：
1·讨论:什么样的作品容易被流传。

答：语言相对通俗，能被大众接受；道理耐人寻味，能说明人生道理或者表达作者对事物的见解；别人想说而又不能说明白的道理。

七律.送春
春深百卉卸残妆，数点霏霏绕四廊。
相唤啼莺穿曲径，同游戏蝶度横塘。
长林有伴堪娱老，落蕊无声亦擅芳。
共醉难消三月暮，语离尚忆一辉光。

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小渔村国学班第十一讲作业：
1、讨论：你最擅长写哪些题材的作品，为什么? 写自己学习的收获和心得是什么？
答：
（1）初学者没有擅长的题材的作品，但是喜欢律诗，因为律诗结构严谨，对仗部分工整，读起来朗朗上口，更有一种音律美。
（2）通过第十一讲学习，我更深刻体会到写格律诗要写出切身体会，寄情于景，情景交融，只有感情真挚才能写出好作品。
2、创作：写一首 七律·回首。

七律.回首
重返当年牵手处，几多往事入心芒。
秋千架上青藤老，梅子园中百草荒。
放眼群山千里隔，如今苦酒几人尝?
豪情许是功名误，枉负青春梦一场。
         醉翁之艺写于2019年5月15日
3、拍我的：悠远，烛光 ，春水煮茶看落花，豆豆，浥城
我拍的： 顺眼阳光，潇月，悠远，浥城，老晕子
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小渔村国学集训营第十二讲作业：

1、        讨论：你写诗的目的是什么？

答：我写诗的目的是用近体诗的形式表达生活的道理和记录生活的点滴，使自己增加文化底蕴，更多的了解和学习古人的情怀。

2、        创作：写一首 七言律诗

七律 ?诗路感怀

三载学诗感悟深，每吟佳作便倾心。
朝来浅唱春风句，夜静闲听天籁音。
乐事灯前辗转记，愁肠酒后寂寥沉。
情怀有结能开慰，多彩人生个里寻。
醉翁之艺写于2019.5.20

3：我拍的：豆豆，彭金桥，浥城，顺眼阳光，老晕子
拍我的：豆豆，顺眼阳光，彭金桥，浥城，潇月。
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国学集训营第十三讲作业：
F40-醉翁之艺

1、讨论：这一讲你的收获是什么?你在诗词创作中遇到的最大困惑是什么？

答：这一讲，我体会到写近体诗应该尽量用诗家语。
在诗词创作中，我遇到的最大困惑是不能灵活运用所学知识把想表达的思想表达完美。

2、创作：写一首七律·童年，其他没有任何限制。

忆童年

每忆儿时兀自伤，些些往事刺心肠。
只期为母分担苦，又顾读书奔走忙。
常戴晨辉薅野草，还乘月色喂羔羊。
心中唯盼快成长，不觉如今鬓已霜。

F40-醉翁之艺写于2019.5.2晚

3、互拍作业：
拍我的：豆豆，悠远，边塞戈壁，楚留香，侠骨柔情。
我拍的： 豆豆，鹤霏，顺眼阳光，洛洛，蓝色星空。===========================================
第十四讲课后作业及要求：
1、讨论：你如何理解“用最浅显的语言，写最深刻的思想感情”？
语言的艺术不在于华丽，而在于是否恰当，合适的就是最好的，有时候，浅显易懂的语言更能深刻的表达感情。
2、创作：写一首七律·端午节，要求大家在作品中写入一个以上，非屈原的典故。

端午节

晨起忽闻米粽香，方知今又到端阳。
早有艾蒿当户挂，但祈蒲酒望天长。
重忆介公千古醉，每经佳节几人伤。
由来世事多磨砺，我辈何当共保昌?

醉翁之艺写于2019.6.7

3、互拍作业：
我拍的：豆豆，顺眼阳光，老晕子，鹤扉，戈平。
拍我的：边塞戈壁，顺眼阳光，浥城，豆豆，老晕子。
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第十五讲作业 F40-醉翁之艺

1、游戏：在“枇杷”与“曹操”？之间插入若干词汇，使相连的两个词汇存在某种联系，词汇越少越好，最好有典故词汇。
曹操与枇杷
曹公军旅过梅华，偶遇路人献枇杷。
若是琵琶能结果，满城箫管尽开花。

2、创作：写一首七律，题目《××人，我要对你说》

豆豆 我要对你说

梨涡浅笑花将放，十里春风总不如。
貌比洛神能富足，才同谢女尚留余。
琴横石上细泉响，笔带梅花小字书。
不染凡尘庸俗气，冰清玉润自当初。
豆豆 我想对你说

千般仪态见妖娆，凤眼弯弯凝露娇。
几许柔情藏笔底，三分豪气向云霄。
文才八斗惹人羡，雅操一流非自标。
更有冰肌兼玉骨，芳心皎洁似琼瑶。

醉翁之艺写于2019.6.15

3、作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
我拍的：蓝色星空，清雅人生，边塞戈壁，鹤霏，豆豆。
拍我的：豆豆，顺眼阳光，城浥，侠骨柔情，边塞戈壁。

顺眼阳光

第九讲作业
46-拘虚斋主

通过这次学习，受益匪浅。

七律  春愁
怅望华年咏式微，匣中埋剑为谁挥。
随风落蕊红尤瘦，沐雨成林绿渐肥。
几处旧痕惊远隔，一双新燕掠轻飞。
归船漫漫思来邈，独立斜阳看晚晖。

互评的人：豆豆，太顺眼，老晕子，听海，潇月
———————————
第十讲作业
F46拘虚斋主

内涵深厚的诗词容易
被流传


   七律  送春
听取黄鹂啭两声，谁言寂寞杳人征。
东风才去凯风起，南浦乍添愁浦萦。
青帝那堪疑梦断，红妆不必黯魂惊。
劝君无唱伤春曲，且自轮回且慢行。

互评的：豆豆，不顺眼，醉翁之艺，楚留香，蓝色天空

顺眼阳光

第九讲作业
F23-侠骨柔情

通过这次学习，收益良多。

   七律      春愁

神州一夜起东风，唤醒黄莺啼柳丛。
燕子成双回旧垒，桃花含笑吐新红。
他乡春色由来似，故里山光岂不同。
长恨萍身天际远，何堪人事太匆匆。

参与互评的人：豆豆，太顺眼，楚留香，戈平 ，悠远——————
第十讲作业
F23-侠骨柔情

朗朗上口的诗词容易流传

   七律  送春

轻风淡淡柳如烟，历乱杨花锁远天。
临水娇莺初试嗓，围庐芳草已成毡。
无多往事思来痛，几许残红谁在怜。
花落声声送春去，且留好梦待明年。
互评的人：豆豆，不顺眼，潇月，醉翁之艺，听海————————————
第11讲作业
F23-侠骨柔情

比较擅长写景的律诗。

七律    回首
四十五年弹指间，行来如过万重山。
落花声里春先老，明月滩头人未还。
远梦尚留威海水，深情难度玉门关。
每逢此日思乡切，对镜何堪鬓已斑。

互拍的人：豆豆，不顺眼，楚留香，醉翁之艺，潇月——————————
第12讲作业
F23-侠骨柔情

写诗的目的就是抒发感想，充实生活。

七律、诗路感怀
中华国粹几千年，李杜苏辛众口传。
傲骨文章醒后辈，虚名山水愧先贤。
题诗欲作凌云势，下笔羞无咏絮篇。
笨鸟尚须勤练翅，何时一跃入长天。

参与互评的人：豆豆，不顺眼，醉翁之艺，彭金桥，洛洛

———————————
第十三讲作业
F23-侠骨柔情受益匪浅，没有困难

忆童年

漂泊沉沦数十年，儿时欢乐早成煎。
光头尤喜林中舞，赤足亦能堤上眠。
相约村童骑竹马，共看邻女采红莲。
至今何忍鬓如雪，往事思来更怆然。

参加互评的人：豆豆，不顺眼，潇月，醉翁之艺，老晕子———————————
第十四讲作业
F23-侠骨柔情

词语简洁，诗句含义深刻的诗词才是符合要求的作品。

七律、端午感怀
端阳时节感伤多，雅客题诗又几何。
屈子悲秋添作恨，楚王好色变成魔。
呜呜湘水疑天问，袅袅浮云泣九歌。
遗墨如能昭后世，神州从此少风波。


相互点评的人：豆豆，不顺眼，醉翁之艺，潇月，楚留香，彭金桥——————————
第十五讲作业
F23-侠骨柔情

曹操行军口渴，寻梅未果，只有枇杷，草大喜。


     豆豆 我要对你说

与君初识小渔村，从此潜心入墨门。
尽日吟诗歌社稷，通宵作赋忘晨昏。
尚羞未解笑谈事，犹愧难还知遇恩。
惟把闲愁抛脑后，书香深处有乾坤。

相互点评的人：豆豆，太顺眼，醉翁之艺，彭金桥，潇月，楚留香

顺眼阳光

F21皓月星璨  国学班第九讲作业

通过这次学习，收货良多

七律  春愁
几番酥雨染晴川，南浦江清别故山。
最恼阳春烟柳细，可知花蓓泪噙含？
流莺不觉今时苦，江涛无知此刻怜。
纵是百般终不舍，百肠空断为家园。

参与互评的人：豆豆，不顺眼，醉翁之艺，潇月 ，戈平
————————————

第十讲作业
F21皓月星璨

含蓄的诗词容易记住

      七律   送春
又见落花岁月匆，繁华即去尽皆空。
黄莺懒啭声犹过，柳絮狂飘暮不终。
莫叹时光徒染鬓，原何一世宛飞红。
送春未觉天将晚，且把幽情付酒中。


参与互评的人：豆豆，不顺眼，楚留香，醉翁之艺，潇月——————————
第12讲作业
F21皓月星灿

因为喜欢

七律.诗路感怀
久踏诗山志趣浓，临屏学艺且从容。
谋篇应望江南月，润色还需塞北峰。
自古石穿非一日，由来水滴是三冬。
休言去路多风雨，不忘初心意万重。

参与互评的人：豆豆，不顺眼，侠骨柔情，潇月，楚留香

顺眼阳光

国学班F组第十一讲F26-边塞戈壁作业

1、讨论：你最擅长写哪些题材的作品，为什么? 写自己学习的收获和心得是什么？
答：本人热衷于写边塞题材和隐居生活题材的作品。因为现实叫我有些婉微，加之自己的境遇寒微。渴望雪域高原，渴望圣洁，也希望祖国处处无污染。我总觉得我的想象是自己的翅膀，能随心所欲些，大师们的讲解也加快我的速度，我的阅读可以扭转我的枯涩。
2、创作：写一首 七律?回首 ，注意书写格式要求和第十讲作业要求一样。

           七律  回首
    边塞戈壁/2019.05.21
别温好梦花枝晚，逆水归舟本已残。
牵手荆笄徒翠冷，揽胸荷桂应清欢。
风云窜动余心静，雨雪飞来客肺珊。
鸿雁音消长碧里，回眸曲断影犹寒。


相互点评作业的人：豆豆，不顺眼，潇月，醉翁之艺，楚留香

安洛

F25-洛洛第九讲作业

1、格律在诗词中的地位
答：没有格律，就失去了古诗词的古香古色，失去了独特的音韵美。

2、作品
七律.春愁
梦醒今宵似往常，闲愁又叠纸鸳鸯。
多年往事瞬间涌，半踏柔情经久伤。
欲笔鱼书无处寄，凭窗念想未相忘。
无心划过清筝曲，一曲相思尤断肠。

3、互评：水榭、宁静致远、蓝色星空、悠远、烛光、豆豆、不顺眼等

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F25-洛洛第十讲作业

1、讨论：什么样的作品容易被流传？
答、情真意切，音律和谐，意境深远，能引发人共鸣的的作品容易被流传。

2、作品
七律.送春
去燕啼鸣传半空，春情无奈太匆匆。
庭前一径胭脂雨，阶上零星落寞红。
剩有沧桑均兑酒，犹多心事但随风。
残香陨落黄昏里，瘦影孤单小院中。

3、互评：@F40-醉翁之艺 @F02-浥城 @F01-顺眼阳光 @F23侠骨柔情 @F组长-豆豆 @F12-鹤霏 等

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F25-洛洛 第十一讲作业
1、讨论：你最擅长写哪些题材的作品，为什么? 写自己学习的收获和心得是什么？
答：身边的小事，有感而发的题材。因为有感而发的作品可以抒发自己的内心感受。但愿写作能有所提高。

2、作品
七律.回首　
曾为芳华醉不辞，故乡分隔久难期。
行程常是风云路，客馆何堪翡翠卮。
心境难禁人半老，生涯谁惜事相欺。
他年只愿家常住，一任春花作雪飞。

3、互评：烛光、侠骨柔情，豆豆，醉翁之艺，潇月，楚留香、彭金桥、顺眼阳光等。

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F25-洛洛 第十二讲作业

1、学诗的目的
希望能表达所思所感，畅所欲言，信笔由心。

2、作品
七律.诗路感怀
流年到此浅还深，砚墨一方天地寻。
时蘸烟霞洇古韵，偶赊山水助微吟。
忙中或有开怀句，客里频生忘我心。
但得清欢从笔下，犹如羁旅遇知音。

3、互拍诗友：
@F45-彭金桥 @F01-顺眼阳光 @F05清雅人生 @F02-浥城 @F组长-豆豆 @F18—悠远 @醉翁之艺

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F25-洛洛 第十三讲作业

一.问答题
遇到最大的困惑有时笔不从心，出新更难。

二.七律
童年
文/洛洛
童年
短发齐眉小俏娃，开腔一笑漏门牙。
高层气垫当城堡，五彩祥云作马车。
叱咤齐天称大圣，扑腾四向谓天涯。
看官喝彩时传至，谁个欢颜更胜花。

互评：彭金桥，醉翁之艺，浥城， 侠骨柔情 ，顺眼阳光