小渔村词18期（琴组）作业汇总帖

静晏

小渔村十八期词班琴33静晏作业汇总
一、问答部分:简单说一下诗和词有什么区别?
    答:1.诗词与音乐的关系不同。
    2.押韵的规则不一样。
    3.对仗上的要求不尽相同。
    4.诗词反映的内容不同。
    5.雅俗程度不同。
    6.章法上有区别。
   关於诗词之间的区别，还有很多细节上的差异，比如：诗一般不会有领字，但词不仅可以有一字二字三字领，有些词还规定必须使用领字；诗一般要求避免重韵连韵，但词可以，有的词，用重韵才特别出彩。等等
18期词班第一讲作业
琴33静晏《十六令》天、时、人
静晏随笔
天，变化无常顺自然。云舒卷，
笑看度流年。
时，不住流光去若飞。韶华远，
往事渐依稀。
人，本是无邪俗世熏。休贪念，
德道守纯真。

18期词班第二讲作业
琴33静晏
《浣溪沙》梧桐听雨
雨落清宵响玉栊。声惊浅梦续成空。扰心滴漏打梧桐。

一股寒凉侵独枕，满怀别绪湿双瞳。无眠尤恼夜来风。

18期词班第三讲作业
琴33静晏
《浣溪沙》梧桐听雨
冷雨萧萧万木穷。忍看瑟瑟老梧桐。不经意下黯颜容。

岁月勤将烟景改，春光已去物华空。秋来何处觅青葱。

琴33静晏
《浣溪沙》秋愁
渐冷西风叶落稠。丹枫影染满江秋。一行雁字度南楼。

山外离人音信杳，花间昔事眼前浮。萧然暮色引闲愁。

18词班第四讲作业
琴33 静晏
《蝶恋花》乡愁
漠漠轻寒秋已暮。落叶纷飞，叠岭空千树。
野岸荻花飘乱絮。长空雁字衡阳赴。

独倚黄昏闻暮鼓。多少愁情，又结凭栏处。
迢递家乡山水阻。年年总把归期误。

18期词班第五讲作业
琴33静晏
《蝶恋花》遥忆
日照秋山添锦绣。野菊花黄，红叶门前售。
遥忆当年君邂逅。流泉坐看枫林秀。

今是天涯难聚首。景色依然，人却难依旧。
岁月无声姝貌皱。思情不与时光瘦。
18期词班第六讲作业
琴33静晏《西江月》
初冬遣怀
北岸丹枫染水，东桥老柳垂丝。
盈香野菊舞轻姿。爽朗风和日丽。

赏景清幽城郭，垂纶闲趣江堤。
一竿瘦影钓云低。效作姜公惬意。
18期词班第七讲作业
琴33静晏、西江月、一行雁影入秋江
静晏随笔
十里西风瑟瑟，千山秋色茫茫。长空雁影入清江。涤荡流霞逐浪。

天际红云欲火，堤边老柳初黄。谁人弄曲思蛮娘。日落洲头怅望。

18期词班第八讲作业
琴33静晏《唐多令》念故人
静晏随笔
昊宇雁声连。沙汀芦叶残。
暮云低，夕照西山。
念汝春堤分袂去，无鸿信，又依阑。

望尽古河关。只留白鹭闲。
水空流，不见人还。
独奏相思歌一曲，凭风托，到天边。

18期词班第九讲作业
琴33静晏、唐多令·闲日步江堤
静晏随笔
红叶染江州。蒹葭飘絮稠。
柳枯荣，泊岸闲舟。
疏影横斜清水浅，残阳下，几沙鸥。

萧索满凝眸。无言感慨悠。
岁匆匆，媚景难留。
短暂人生何不是，同草木，一春秋。

18期词班第十讲作业
琴33静晏《虞美人》
夜雨叩窗添别愁
静晏随笔
更深雨带寒风恶。冷气侵衣薄。
孤灯照影小山屏。
愁结千丝万缕、共谁倾。

去年此夜星明灭。檐挂银钩月。
与君评酒咏唐诗。
并许今生莫教、有相离。

18期词班第十一讲作业
琴33静晏《小重山》淡泊浪虚名

院外寒蛩断续鸣。
灯前人独坐，又深更。
流年细数客途行。
经风雨，淡泊浪虚名。

翌日踏归程。
深居湘楚地，故园耕。
山栖谷饮世无争。
东篱下，一盏效渊明。

18期词班第十二讲作业
琴33静晏、风入松、一曲红尘听断肠
静晏随笔
春深冷峭雨潇湘。与往无常。
触眸一地残红乱，怅襟怀，几许凄凉。昔日同游桃浦，今朝独倚芸窗。

忽闻何处弄宫商。欲泪回肠。
思随念远曾经事，送簪花，仍有余香。
曲尽唯留落寞，心空剩有彷徨。

18期词班第第十三讲作业
《苏幕遮》静待春风消雾霾
静晏随笔
朔风寒，烟雨漫。
正处交年，荆楚蒙灾难。
瘟疫猖狂惊梦断。
天使神医，不惧冲前线。

抗妖魑，防祸患。
万众齐心，共作无烟战。
待得杏林消雾散。
共赏花开，沐浴春风暖。

18期词班第十四讲作业
琴33静晏：一剪梅、春思
雾霭冥蒙天欲低。晓日迟迟，晓梦迟迟。
倚窗户外路人稀，见有疏篱，闻得香弥。

春信岂因尘事羁。花绽虬枝，蝶舞虬枝。
囚身盼疫早消离，莫误春期，莫负春思。

18期词班第十五讲作业
琴33静晏：青玉案、不堪寂夜愁难敌

不堪孤夜蓼风袭。扫落叶，蛩音失。
灯袅寒光清冷室。
疏帘半卷，幽窗独倚。素魄西山嵴。

无眠只影谁怜惜。独酌深宵不思席。
小字空题笺泪湿。
杯中愁绪，行间心迹。风月何曾识。
18期词班第十六讲作业
琴33静晏《一剪梅》春思
静晏随笔
又是春风漫碧霄。新了江堤，艳了山桃。
门前贯耳莺歌脆，水岸穿帘燕影娇。

甚念醉人细柳腰。轻姿柔媚，无比妖娆。
年年此际动吾情。为睹芳容，再步平桥。

18期词班第十七讲作业
琴33静晏《行香子》思君不见下渝州
静晏随笔
十里长河，两岸高峰。入云岫，阻断归鸿。
泛舟烟水，横管风中。记平桥坐，画亭度，碧滩逢。
·
渝州一别，巫山再聚。几离分，满目君容。
难禁思念，怎诉情衷。盼人相守，影相伴，梦相同。

18期词班第十八讲作业
喝火令、伤春
静晏随笔
映日春山绿，斜枝嫩蕊红。并双蝴蝶戏芳丛。萦惹怅怀愁绪，犹与去年同。

解袂皋亭外，飞花曲道中。子规啼处别情浓。此后相思，此后隔千重。此后水流云散，独自倚东风。

18期词班第十九讲作业
琴33静晏、喝火令、乡思一缕几多愁
静晏随笔
雨过桃花落，风来柳絮稠。攒眉千度倚层楼。凭眺楚南衡岳，诸事袭心头。

数载飘蓬似，孤身异域游。每思双老泪盈眸。念也无言，念也奈无由。念也孝心难尽，满腹是闲愁。
18期词班第二十讲作业
琴33静晏、破阵子、踏青

万缕垂丝碧岸，千枝绽蕊芳尘。
蝶舞莺歌原野闹，惬意东风陌上循。香盈草木新。

遣兴闲情胜日，簪花拾翠春分。
本是逍遥无拘管，紧扣柴扉因疠瘟。鸟音久未闻。

18期词班第二十一讲作业
琴33静晏《破阵子》
植树
静晏随笔
蜂蝶舞红原野，燕莺啼翠春江。
芳草如茵连水碧，时序中春植树忙。
新苗种满冈。

正值风柔日暖，又逢气瑞云祥。
期盼根繁枝叶绿，丰茂成林能固疆。
一朝做栋梁。

18期词班第二十二讲作业
琴33静晏、江城子、清明祭
静晏随笔
寒吹庚子值清明。雨悲鸣。泪无停。大地神州，汽笛响声声。举国同哀齐俯首，旌旗降，悼亡灵。

深沉痛泣惋儒英。敢危行。与魔争。碧血丹心，日月可堪惊。舍己成仁而取义，乾坤扭，拯苍生。
本帖最后由 静晏 于 2020-4-23 01:30 编辑

小渔村18期词班第23讲作业
琴33静晏试评
江城子.相亲
文/和风
小桥流水绕乡村。度新春，去相亲。三十年龄，何处话通婚。外出远方勤奋斗，尘满面，为薪奔。
近房相见小娇身。衬妆匀，动心魂。有约来家，未得母欢欣。愁了年年肠断处，心在孝，苦难吞。

静晏点评：你好！这首词说的是，春节期间去相亲，因平时常年在外忙于工作，一晃就到了三十成家之年。这次相亲未得母亲欢欣，为了一个孝字，心中有种难言之苦。
整首词，遣词造句太粗糙随意，直白叙说，让读者读起来没有词韵的美感，并词脉不清晰，布局纷乱，没有突出想表达的思想。不好意思，言多言少勿怪，妄评了。

18期词班第二十四讲作业
琴33静晏、《江城子》往事不堪忆
静晏随笔
斜风冷雨夜凄寒，对樽边，念前欢。曾是南楼，不尽话缠绵。并许今生携手老，同月下，共花间。

分襟南浦断情缘，怨无端，泪阑干。醉酒浇愁，醉醒恨依然。往事年年徒入梦，承诺在，见君难。

18期词班第二十五讲作业
琴33静晏【沁园春】赞恩师
静晏随笔
历雨经风，踏霜沐雪，复始年年。
守方圆之地，育才十万，
瘦长之笔，教道三千。
批卷释文，解疑答惑，伴烛寒窗少宿眠。
求精粹，屡进修孔府，岳麓书园。

传承文脉绵延。倾碧血，真情可鉴天。
望门生得志，凌空揽月，
书山觅路，奋力登巅。
拟炬成灰，如蚕到死，奉献精神万古传。
当铭记，念恩师大爱，泽惠人寰。

琴33静晏、一剪梅、惜春
静晏随笔
今约春光去践行。桃径芳芬，柳岸葱青。
一川碧草接天隅，蝶舞花丛，香透皋亭。

漫踏欢歌共鸟鸣。山水忘机，诗画陶情。
韶华不复亦从容，惜景流年，不负余生。

梦缘

词18琴19—梦缘第一讲作业:2019.10.10
一，问答部分:简单说一下诗和词有什么区别?
一、诗词与音乐的关系不同。
     古時候的诗歌，都带吟诵性质；而词是一种合乐的歌词，号称曲子词。
     创作近体诗，叫“吟诗”“作诗”，而创作词令，叫“倚声填词”。
    1、词有词牌曲谱调。而诗没有。
    2，(段落)诗長至排律没有段落。而词有段落之分。
     3，(句式)近体诗句式整齐划一，而词的句式参差不齐，長短不一，故亦称長短句。
    4，(押韵)押韵的规则也不一样。
     5，(对仗)对仗上的要求不尽相同。
     6，（用字声调）字声配合严密程度不同。
     二、诗词反映的内容不同
     诗言志，词表情。
     三、雅俗程度的问题
     与诗相比，词更通俗一点。所谓诗庄词雅。
四、章法上的区别
     诗句之间存有固定的起、承、转、合关系。词之句式多种多样，千差万别。
      诗一般不会有领字，但词不仅可以有一字二字三字领，有些词还规定必须使用领字；
      诗一般要求避免重韵连韵，但词可以。
二、写作部分
分别以“天、时、人”为首字，各填《十六字令》一首。
《十六字令》天
文/梦缘
天。日月轮流昼夜旋。藏雷雨，潇洒聚云烟。
《十六字令》时
时。分秒如金不自欺。经多事，悔恨已来迟。
《十六字令》人
人。日久方能识假真。诚相处，肝胆换良君。

第二讲作业:      2019.10.17
琴19梦缘
1、回答，词牌的六大来源是什么?为什么填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》?
答：唐宋词调的来源大约可分下列六类:
(1)、来自外域或边地。
(2)、来自民间。
(3)、摘自大曲和法曲。
(4)、创于乐工歌妓。
(5)、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
(6)、词人自度或自制的词牌。
二，为什么填词必须用韵《词林正韵》，而不用《中华新韵》？
答：填词只能用《词林正韵》，因为《词林正韵》是清嘉庆年间江苏吴县人戈载把平水韵的106部简化归并平、上、去三声为十四部，入声为五部，一共是十九个韵部。他的分部，是依据前人作词用韵的情况归纳而来。它继承了《佩文韵府》的官方地位，这是该韵书成为嘉庆以后填词用韵依据的原因之一。他所归纳的韵类，基本上与唐宋人作词的用韵情况相吻合。
        为什么不用新韵，因为填词比较注重声情，填词中上去声与入声韵是不可以混用的。不同的词牌所适合押的韵部不同，有的词牌通篇要押入声韵部，而《中华新韵》里面没有入声韵部。填词入声绝对不能废，否则，词就失去词味。所以不主张用《中华新韵》。
2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用工整对仗，并简要谈谈你的准备过片与过片之间是怎样实现有机关联的。

琴19—梦缘《浣溪沙·送友》
潇瑟秋风落叶黄。淅然小雨又添凉。
灞桥一别断柔肠。
曾记当年心似月。更思两地鬓成霜。
孤舟独影亦迷茫。

词18期第三讲作业：2019.10.25
琴19-梦缘
填写《蝶恋花》一阕。注意上下片中的第二三句都不可在句意上出现脱节；注意正确处理各拍之间的关系，正确使用标点符号。
蝶恋花.秋叶
琴19梦缘
气爽天高晴日照。
落叶纷纷，无奈随风绕。
翠绿移黄多色变，沧桑历尽知昏晓。
曾也风光今末了。
鬓已成霜，烟雨添紋道。
年去年来无懊恼，待看傲雪梅花笑。

第四讲作业     琴19-梦缘
蝶恋花.访友    依宋.张先《蝶恋花其四》韵
蝶恋花.访故友
文/梦缘
残菊凄凄呈小院。
落叶飘零，随意驱风散。
昨日此门皆笑面。今朝雨袭黄尘变。
万物风光长或短。
人去楼空，只瞥昙花现。
一瞬芬芳皆絢烂。忽听雁过长声叹。


第五讲 鹧鸪天.新疆一角     2019.11.7
琴19-梦缘
悠远浮云绕日边。墨山青路旷无烟。
葡萄沟内蜂巢筑，哈密瓜商吆喝欢。
观坎井，品甘泉，烤羊鲜美沁心间。
天山画面紆荥绕，月下流连不得眠。

第六讲  鹧鸪天.相聚小渔村 11.14
文/琴19梦缘
丹桂飘香又一轮。四方相聚小渔群。
为师沥血培桃李，作业专研又苦辛。
查古韵，解词魂。颂吟风雅觅琼珍。
无涯学海舟行近，只待花开柳色新。

第七讲   西江月   琴19-梦缘  
西江月.游峨眉山
峭壁青山泛绿，层涯飞瀑疏狂。
灵猴结队讨余粮，嬉戏聪英乖相。
金顶白云缭绕，普贤尊像高扬。
忽来薄雾幻茫茫，疑是仙人佚荡。

第八讲作业   西江月.戏说大妈拍照
琴19-梦缘
挥手纱巾飘荡，举头墨镜高悬。
浓妆艳抹醉屏间，姿态多情无限。
美景纵横不定，彩裙交错频繁。
自窥广角更追欢，岂是青春呼唤？

第九讲作业    虞美人.拾荒者
奔波四季观初晓。不顾闻啼鸟。未嫌脏臭袋中留。自是铁钩翻捡、总低头。
雷鸣雨打身疲倦。乃至清霜变。困贫家室境成空。换取薪金心满、意无穷。

第十讲作业 虞美人.小区清扫工
琴19-梦缘
向来归晚出行早，上下楼间扫。垃圾树叶雪无踪，左舞右挥流汗、也轻松。

换来业主齐声赞，柳绿花香艳。自知体弱不如初，虽是年高薪少也知足。

18期词班第11讲作业      琴19-梦缘
第一，预审词牌《青玉案》
第二，任选一个自己最拿手的词牌，填词一阙，有能力的同学可以填《莺啼序》
作业一、预审词牌《青玉案》
       青玉案，词牌名，又名“一年春”“西湖路”“青莲池上客”等。以贺铸词《青玉案·凌波不过横塘路》为正体代表，双调六十七字，前后段各六句五仄韵。或认为此调以贺铸词、苏轼词及毛滂词、史达祖词为正体。有双调六十七字，前后段各六句、四仄韵；双调六十八字，前后段各六句、四仄韵等十二种变体。代表作品有辛弃疾《青玉案·元夕》等。
1、《青玉案》双调。上片六句；下片六句。
2、  这里上片中33句中间微逗，通常被理解為一句。
3、《青玉案》句式：7337445；777445。句式参差不齐，长短句间相夹杂，有长抒有短叹，情绪迭宕起伏，富於变化。
4、《青玉案》韵脚：上阕押五韵；下阕押五韵。都押仄韵。韵位较密。从押韵的情况去判断其声情表达上比较激越迫促。情感情绪往往比较极端。
5、《青玉案》几乎是句句仄收，即使是不入韵的微逗处和间歇停顿处，也都是以仄声收脚的。
6、从以上词谱分析来看，可以初步判断《青玉案》在情感情绪表达上當属非常极端的，有一种“促而未舒，往而不返”的声情，其句法结构和谐少，拗怒多，使该词牌宜於抒写悲愤慷慨幽怨痛苦的情绪，有其强烈的感染力。
作业二、 填词一阙：
西江月.自驾游内蒙
文/梦缘
蓝湛晴空万里，绿茸草地千山。
牛羊群外饱三餐。洁白敖包稀见。
佳景更堪丹墨，赏心方觉雄关。
是非功过迹如烟。醉看花开弥漫。

18期第十二讲作业  琴19-梦缘
青玉案.岁末感怀
琴19-梦缘
青玉案.岁末感怀
时光流逝如梭箭。转瞬至、临元旦。
傲骨梅花多絢烂。
小区郊外，墅门庭院。玉雪皆弥漫。
仰眸过往同虚幻。心态平和体无倦。
不记年龄紋满面。高低勿论，败赢休怨。
一笑风云散。

第13讲作业    琴19-梦缘
填《小重山》一阕，注意上下片第二、四句的处理。注意炼虚字。
小重山.邂逅
琴19-梦缘
昨夜西风怒不停。忆回多载梦、正三
更。那年亦是菊香清。远航旅、邂逅
座邻听。
原本陌无声。怎知心语畅、似云腾。
诚然一面印平生。天地阔、何处补伤
情。

第14讲作业  琴19-梦缘
行香子.大年三十     2020.1.24
文/梦缘
亥豕回还，玉鼠临屏。替桃符、悬挂霓灯。雁音甚远，年味丰盈。正家欢睦，国欢庆，众欢腾。
菜肴上品，琼浆醇酎。晚辈嬉、至爱融情。心甜夜半，梦喜天明。赞少年强，中年孝，老年晴。

第15讲作业      琴—19梦缘2020.2.13
一.初审词牌《一剪梅》
一剪梅，双调小令，六十字，上、下片各六句，句句平收，叶韵则有上、下片各三平韵、四平韵、五平韵、六平韵数种，声情低抑。
  1.来源：此调因周邦彦词起句有“一剪梅花万样娇”，乃取前三字为调名。又韩淲词有“一朵梅花百和香”句，故又名《腊梅香》，李清照词有“红藕香残玉簟(diàn)秋”句，故又名《玉簟秋》。
2.用法：《词谱》以周邦彦、吴文英词为正体。周词为上下片各六句三平韵，即起句、第三句和结句用韵。梦窗词为上下片各六句，四平韵，即起句，三、四句和结句用韵。
   3.格律（略）
二.试填一阕《一剪梅》。
一剪梅.疫情禁足中
文/梦缘
肺疫封城门户关。站也身寒，坐也身寒。正逢春节赴家园，走也维艰，聚也维艰。
专注倾听降肺冠。旋消愁怀，静待心欢。花开日暖漫山川，国也宁安，家也宁安。

十六讲作业：填一首《一剪梅》，要求四字句当中，使用叠字叠韵。
琴19-梦缘      2020.2.20
一剪梅.戴口罩
文/梦缘
口罩遮防偶下楼。雾气蒙蒙，碰面羞羞。恰遇邻里且摇头，步履匆匆，心事忧忧。
天使戴之有几休，伤痕累累，热汗流流。疫情散去露春柔，杨柳依依，紫燕啾啾。

第十七讲作业：琴19-梦缘2020.2.27
喝火令.盼
文/梦缘
往昔追游去，今朝梦想空。隔窗难望景千重。唯是宅居防避，何日步从容。
疫数连天降，依然带雨中。九洲儿女众心同。渴待天晴，渴待地繁荣，渴待曙光遐照，宇宙荡清风。

十八讲作业：琴19-梦缘 2020.3.5
喝火令.居家隔离有寄
琴19-梦缘
寂寞笼中鸟，徘徊峭壑蛇。疫情防控隔天涯。孤自两周难隐，窗内望春花。
每日观增减，时回自体查。友朋亲属共矜嗟 。静也深思，静也感年华。静也挚情无价，企盼展红霞。

十九讲作业     琴19-梦缘 2020.3.12
破阵子.回故乡
文/梦缘
碧水轻柔流过，青山耸立巍然。多座高楼平地起，一架飞桥南北旋。百花随处颜。
堤上谁书古韵，土坑已变花园。昔日友朋何处去？相见儿童细问端。乡音俯耳边。

第20讲作业：琴19-梦缘2020.3.19
破阵子.登故乡铧子山
文/梦缘
酷似犁铧高矗，势如伟岸奇雄。鸟语泉鸣沉醉处，树绿幽香入画中。攀爬步自容。
栈道透清峡谷，顶峰飘荡霞虹。一览江河收眼底，故里烟云飘向东。影浮千万重。

18词第21讲作业：琴19-梦缘2020.3.26
风入松.武汉解封随感 （4月8日解封）
琴19-梦缘      
地标闪烁警钟鸣。解禁江城。柳条摇拽頻招手，花含笑、久盼人倾。黄鹤飞翔自在，彩云飘荡柔明。
通衢街口百行兴。一睹峥嵘。热干面辣尝风味，早餐点、华夏闻名。近赏莺歌燕舞，远遥水秀山青。

词18期第22讲作业：琴19-梦缘2020.4.2
江城子.故乡江边
文/梦缘
松江碧水映云天。浪花翻。架桥悬。航母造型、观景好凭栏。堤坝长廊雕古赋，朝霞耀，晚霞颜。

广场民众似游仙。舞蹁跹，步悠闲。亲友边聊、边赞幼童欢。往事如云浮倩影，情依旧，梦流连。

小渔村词18期第23讲作业    2020.4.9
请在论坛中任选一篇同学的词作业，根据第23讲讲义要求，进行试点评。要求附上原作。
琴19-梦缘第23讲作业     原作：
破阵子*疫情有感
文/烛光
污浊随风肆虐，厉瘟破雾流行。可叹凝寒侵肃巷，悲惜嚣烟漫古城。何时昏日明？
幸有挥戈天使，尤崇护国神兵。无惧凶顽捐大爱，救急医伤送暖情。云消野鬼惊。
问好学友：不会评阅，参考讲义试评。有幸学习您的作业很荣幸！
这首《破阵子》以作者自己的亲身经历，写出了武汉疫情真实情况 。有情有景，情景交融。上下阙一、二句对仗工整。“”可叹凝寒侵肃巷，悲惜嚣烟漫古城。何时昏日明？“”写出了作者焦急心情。下阕写了自己的感想：有全国各地白衣天使和子弟兵援助武汉，疫情一定会云消雾散。
学友的词格律正确，用韵正确，对偶工整，是一首非常棒的词作，可见作者文学底蕴深厚，遣词造句得当。学习后启发多多，收获多多！

小渔村词18期第24讲作业 2020.4.16
琴19-梦缘
沁园春.知青岁月
文/梦缘
五月风光，百啭鸟语，十里花香。忆知青岁月，风华正茂，务农四载，意志顽强。戴月披星，严冬酷暑，滚打摸爬任奋翔。苦中乐，看英姿飒爽，凝炼成钢。
历经五十沧桑。今相聚、泪珠话别肠。畅青春无悔，岂无烂漫，壮年有素，曾现辉煌。白发飘然，红尘感悟，一颗童心渡夕阳。怎能忘，在广垠天地，驰骋骁航。

18期第25讲作业        2020.4.23
最后一讲作业，可以毕业感怀为内容写一件事，一个人，自己的一点收获，一点回忆，词牌不限，内容不限。
小渔村词18期第25讲作业：2020.4.23
琴19-梦缘
虞美人·伤情
文/梦缘
人生情愫何时了。怨恨知多少？经年挚友可披肝。何故渐行渐远、令心寒。

忆怀秘语谁知晓。天地同飞鸟。齿唇相处语相连。纵是踏歌如梦、过云烟。

学平仄

第一讲作业
琴-38-学平仄
一、问答部分，简单说一下诗和词有什么区别？
答：1、诗吟，词唱
2、诗言志，词舒情。
3、诗章法遵循起承转合，词则章法多变。诗凝重，词婉约。
二、写作部分，分别以'天，时，人'，各填《十六字令》一首。
天
密布浓云不见边，
风回急，
星灿眨廊前。
时
远去春华后悔迟，
时光去，
青绾现斑丝。
人
存于红尘莫失真，
诚心待，
无处不逢春，

第二讲
琴38-学平仄
答：词牌的六大来源是
一、来自外域边垂。
二、民间。
三、摘自大曲和法曲。
四、创于乐二和歌妓。
五、由管音音乐相关专门整理的古乐和制作的新由。
六、河人自制或自度的词

牌，因为填词中是有上去声和入声韵的，所以不可混用，填词必须用《词林正韵》。

《浣溪沙》
旋墨难舒心字愁，
青颦双蹙锁深幽
去鸿廖唳惹人眸。

瑟瑟寒风凋叶尽，
萧萧暮雨泣声稠，
绮窗哀梦几时休。

第三讲作业
琴38-学平仄
《蝶恋花》

催马急驰留不住。
衣袂飘飘，
踏上边关路。
为国守疆春几度，
戎装任雪寒风诉。

常伴西风多疾苦。
孤枕寒衾，
又把良宵误。
怎忆相牵双绕路，
何堪往事浑无阻。

第四讲
琴-38-学平仄
蝶恋花
雨打生寒侵小院。
潇瑟亭台，
人在空楼叹。
落叶残枝风舞乱，
隔墙幽笛声声断。

漫步回廊愁不散。
满腹凄然，
更把离人怨。
一别数年情寄雁，
谁怜孤影娇容面。

第五讲作业
琴-38-学平仄
《鹧鸪天》
秋劲霜寒刹气器，
廊前咋夜百花凋。
雁飞阵字南归去，
云绕楚天城廓遥。
心切切，意萧萧，
层林枫叶染红袍。
郎君何日归期至，
莫负春光望断桥。

第六讲作业
琴38-学平仄
《鹧鸪天》
初进渔村意畅扬，
不知平仄乱涂章。
一年学律知深浅，
几卷诗书识宋唐。
临古调，诉衷肠，
追寻李杜悼离殇。
墨临方恨攻书少，
灯尽才知历史长。

第七讲作业
琴38-学平仄
《西江月》
窗外竹摇清月，
案前酒残昏灯。
抚筝青黛起哀声，
惊得枝头莺醒。

昔日乘舟远去，
何时跃马归程。
情孤催得鬓花生，
谁伴幽廊小径。

第八讲作业
琴38-学平仄
《西江月》
白雪满天飞絮，
狂风几缕缠腰。
倚栏望远泪如潮。
谁解孤心寂廖。

醉饮不知酸楚，
举杯更觉萧萧。
素笺寄思托飞鹩。
代问依人可好。

第九讲作业
琴38-学平仄

《虞美人》
经年一别天涯路，
心语如何诉。
小楼孤影对清风，
梦里不堪酒醉泪流空。

檀郎可否常相忆，
常伴秋千逸
为君再赋鹧鸪天，
小字芊芊皆是断肠篇。

第十讲作业
琴38-学平仄
《虞美人》
过年
腊梅迎雪尤如画，
农院灯笼挂。
窗前剪纸贴黄花，
又见炊烟袅袅起东墙

归来己是年正好，
浊酒红炉烤，
举杯庆祝大团圆，
院中炮声清脆闹声喧。

第十一讲作业
琴38-学平仄
《青玉案》
一城烟雨楼台映。
柳涤荡，秋深景，
伫立雕廊人独影。
别来愁绪，
几帘幽梦，
远望咽喉哽。

戎边君去任驰骋，
城廓鸢回悽枝并。
杜宇声声啼哀命，
衣宽人瘦，
蹙眉额定，
更觉红绡冷。

十二讲作业
琴38-学平仄
《青玉案》
梧桐落去凄凄景
劲风处，凋残梗。
雁去难寻飘缈影。
谁家悠笛，
几声悲咏，
道尽红尘冷。

赖梳玉指遮铜镜，
独对红帏怨幽梦。
散鬓云堆叹薄命。
无边愁绪，
蹉跎成纵，
楚泪梦惊醒。

十三讲作业
琴38-学平仄
《小重山》
瑞叶纷飞薄似纱。
春回风几度，
润枝芽。
梅颦一束似丹霞。
山中挂，
水墨润千家。

闲坐奏琵笆。
意悠听疏瓦，
慢烹茶。
山廓瑰丽美无瑕。
香案处，
妙笔又生花。

十四讲作业
琴-38-学平仄
《行香子》
玉絮飘扬，
洒落村庄。
庆佳节，谁帖花黄。
窗前笑靥，
藕腕凝芳。
玉指翻动，
秋波里，
娇羞藏。

枝头喜鹊，
高唱吉祥。
灯笼处、春字金镶。
龙飞鲤跃，
福字或双，
耀眼剪花，
牡丹贵，
芙蓉香。

十五讲作业
琴38-学平仄
《一剪梅》
夜色萧萧月似勾。
风打梧桐，
滿院清幽。
凭栏孤影对深秋，
独立空楼，
愁在心头。

一缕闲情从未休。
思也悠悠，
怨也悠悠。
莺啼惹得几回眸，
鸟也啾啾
人也幽幽。


第十六讲作业
琴38-学平仄
《一剪梅》
风瑟霜天易水寒。
目及天涯，
独倚凭栏。
雁声阵阵耳边喧，
代问今安，
莫负明天。

镜里斑丝又惹烦。
衣带渐宽，
总把心牵
也曾把酒问苍天，
花落谁怜，
负了华年。

附改
一剪梅
萧瑟秋风逐日凉。
孤枕层霜，
梦里层霜。
梧桐凋叶落声长，
又念爹娘，
泪入心房。

回首从军船启航。
辞别高堂，
哲语高堂，
献身卫国守家乡。
卸却红妆，
更爱戎装。

十七讲
琴38-学平仄
《喝火令》
赏画起相思

水墨烟霞淡，
斜辉玉魄凉，
雁飞寥唳舞苍茫。
谁倚小弓桥上，
菊艳草残黄。

赏画勾心事，
回眸满泪眶。
客居千里在他乡。
且看尘缘，
且看世沧桑。
且看乱云飞渡，
谁又入心房。

十八讲作业
琴38-学平仄
《喝火令》

又见梧桐绽，
缘何柳絮穷。
亭台琴瑟恨匆匆。
庭院寂廖春去，
独倚曲栏中。

望远伤怀绪，
登高梦不同。
梦飞云入楚天空。
常是人愁，
常是怨残红。
常是泪痕千点，
花逐水流东。
十九讲
琴38-学平仄
《破阵子》

雁去寒风紧，
霜来柳色枯。
陋室孤灯人难寐，
愁弄心怀绪上眉。
楚心冽冽悲。

镜里朱颜衰去，
青丝两鬓成灰。
小字素笺无处寄，
唯有归心失伴飞。
乡音耳畔催。

二十讲作业
琴38-学平仄

又见梨开似雪，
谁怜瓣落成泥。
雨后香魂无处觅，
最是莺儿老树栖。
哀哀镇日啼。

独倚潸然泪横，
偶临感概霜欺。
一别无缘多苦绪，
道尽红尘是别离。
断肠墨案诗。

二十一讲作业
琴38-学平仄

《风入松》
风熏杨柳絮翩跹，
九曲绕栏杆。
枝头零落飘摇去，
奈何处，催泪潸然。
游子无依根断，
穷家有谁情连。

夜来冷月小窗前，
孤枕又无眠。
断肠人在天涯处
谁知晓，回首心寒。
怎诉无穷幽恨，
云遮雾绕年年。

二十二讲作业
琴38_学平仄

《江城子》
秋深幽院尽苍凉，
草枯黄，地层霜。
叶残梗断，
零落小旋窗。
雁字声声惊昔路，
千境境，一行行。

谁家琴瑟落东墙。
若心伤，起思量。
步履踌躇，
泪己早盈眶
羁旅经年多坎坷，
人白发，脸青黄

二十三讲
琴38-学平仄

二十三作业
琴38-学平仄

《江城子》
秋深幽院尽苍凉。
草枯黄，地层霜。
叶残梗断，零落小旋窗。
雁字声声惊昔路，
千境境，一行行。

谁家琴瑟落东墙，
惹心伤，起思量。
步履踌躇，泪己漾双眶。
羁旅经年多坎坷，
人白发，褛褴装。

评
平仄同学，就不问好了，因为自己人。
江域子，上片写情，下片写景，格律无误，虫字多些，韵字挤，过片有些突兀，口语化严重，望以后多读古诗，积累文化知识，最后一句还有凑律嫌疑，个见，鉴于初学，望努力，同学加油！。

二十四讲
琴38-学平仄

福地幽州，云淡天晴，
春赏寻芳。
只见妃子笑，熏衣花艳，
木棉相映，百合清香。
浪蝶闲攀，游蜂戏采，
凭是翩翩心畅徉。
明湖上，一棹春水荡，
诗入心房。

家山如画嵌框。
更使得春秋换着装。
看我中山国，
诗仙就职，文明留史，
碧树青房。
骚客留连，佳人娇媚，
五谷丰登万古长。
痴情我，笔尖难描尽
可爱家乡。

二十五讲
琴38-学平仄
《浣溪沙》
桃李盛开满院香，
词班毕业即开张，
师生留恋泪汪汪。

深谢渔村传古韵，
承恩师泽帮教忙，
顺师讨债夜催长。

烛光

小渔村词18（琴组）第一讲作业
琴01~烛光
一，问答题。
答：1，诗庄词媚。
        2，词多变化，又称长短句。
        3，诗言志，词言情。
        4，词可更加通俗。

二，十六字令，三厥
文/烛光
1
天。
晨雾绵绵不见边。
农夫早，疾步向耕田。
2
时。
已过三更月出迟。
君何在？思恋已成悲。
3
人。
走过红尘不染尘。
无邪念，气正慑巫神。

小渔村18期词班 第二讲作业琴01~烛光
1、回答，词牌的六大来源是什么?为什么填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》?
答：词牌的六大来源是：
1. 来自外域或边地；
2. 来自民间；
3. 摘自大曲和法曲。；
4. 创于乐工歌妓；
5. 由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲；
6. 词人自度或自制的词牌。因为填词中上去声与入声韵是不可以混用的，所以填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》。
更是因为传统文化之精髓不容摒弃!这是对文学的尊重，也是对历史文化的尊重。
二，作《浣溪沙》一首
浣溪沙 ，叹红叶
文/烛光
放眼金秋总是情，满山红叶写苍生，紫烟漫绕没虫鸣。
不忍初心随影去，唯期白鬓拂尘平。更怜寒露踏辛程。

小渔村词18期第3讲作业
琴01~烛光

蝶恋花，寒秋
文/烛光
细雨随风凋叶落，清水幽幽，疏柳垂湖泊。轻浪粼波推岸脚，平滩唯见青沙漠。

游客赏秋悲景错，寒意侵身，窘态牵衣缚。一目凄凉看野壑，闲情只待来年约。

小渔村词18期第四讲作业
琴01~烛光
蝶恋花，殇秋
文/烛光
一缕秋风凉小院。瘦树纤腰，落叶飘零远。满眼苍桑辛路短。昏天霾乱濛归岸。
真想倾情眉不展。心事重重，忍泪幽魂断。不让悲颜留客看。唯怜苦水伤心怨。

小渔村词18期第五讲作业
琴01~烛光
鹧鸪天，秋行寒江
文/烛光
一缕秋风碧水寒。河边丛苇落平滩。鱼鸥溅浪寻腥味，艄客行舟悲岭峦。
追雁尾，望云端。萧萧凄景叹花残。已然两岸疏林瘦，只待春回草木繁。

第六讲作业
琴01~烛光
鹧鸪天，网络情
文/烛光
弹指轻挥数载秋，飘零落叶惹人愁。
同窗已是天涯客，故土沦为驿站州。
聊网络，赶潮流。微群线上出风头。
纵然万里重山远，屏满真情越壑丘。

第七讲作业
琴01~烛光

西江月*怨女
文/烛光
夜静月明水碧，凌寒霜白人忧。
岸边怨女倚孤舟，心系天涯恋友。
曾约届时相聚，已然此刻难酬。
可怜粉颊泪横流，不忍空悲回首。

第八讲作业
西江月*怨女
文/孺子牛
夜静月明水碧，凌寒霜白人忧。
岸边怨女倚孤舟，心系天涯恋友。
曾约届时相聚，已然此刻难酬。
可怜粉颊泪横流，不忍空悲回首。

小渔村18期（琴组）第九讲作业
琴01~烛光
虞美人*冬阳晨曦
文/烛光
晨冬雾漫峰岚静，雨后轻风冷。昏眸不见路何方，只有凋零枯叶挂寒霜。
疏林总隐腾飞鸟，梦醒追明晓。艳阳宣出耀晴空，且看山河如画染霞红

第十讲作业
琴01~烛
虞美人*荆楚春
文/烛光
春回荆楚山河秀，遍野欢歌奏。腾飞黄鹤瞰晴川，一览彩虹如织傲云巅。
层林尽染葱茏绿，耸立崇楼酷。锦江如画凤鸾鸣，九省通衢看玉带摇旌。

第十一讲作业
琴01~烛光
国产航母入列后感
青玉案*智慧终成航母役
文/烛光
风轻海浪常三尺，望洋叹，行无迹。总怨舟微多折戟。几多悲泪，魂归绝壁。只任豺狼逆。
如今再看苍穹碧，狮醒扬眉弃贫瘠。智慧终成航母役。一汪苦水，绵绵漾绎，路远争朝夕。


小渔村18期词班第十二讲作业
琴01~烛光
青玉案*换了人间
文/烛光
雪凋残菊寒梅傲，雁南去，凄风号，一任嚣尘随雾蹈。烟消云散，醒街终噪，转眼新春到。
回眸不忍苍颜耄，莫叹平生冠穷帽。屈指元辰欣喜报，晴川溢彩，冰融掀焘，信步星光道。

小渔村18期琴组第十三讲作业
琴01.~烛光
小重山*乡愁
文/烛光
芜灌森森曲径幽。野花环古树，鸟喧啾。苇塘碧水任鱼游。儿时忆，一枕梦难收。
往事似烟浮。苍颜零白絮 ，几多愁。今回故土泪迷眸。山河变，举首叹云丘。

小渔村18期琴组第十四讲作业
琴01~烛光
行香子*归心似箭
文/烛光
瑞雪纷纷，野陌茫茫。已近年关酒飘香。可怜游子，眷恋家乡。饱浸辛酸，经风月，历风霜。
总牵父母，犹思儿女，一枕忧梦断愁肠。春秋几度，山水何方？踏上征程，归心迫，惬心扬。
小渔村词18期（琴组）第15讲作生
一剪梅*武汉情
文/烛光
黄鹤怡情古镇楼。俯瞰清江，守望沧洲。晴川阁下沥涛扬，荆楚腾飞，百舸争流。处处娇妍覆壑丘，一目荣华，两岸清幽。闲庭漫道越千年，独步中原，兀立潮头。

小渔村词18期（琴组）第十六讲作业
琴01~烛光
一剪梅*春江情
文/烛光
又是晨阳越岭丘。薄雾绵绵，紫燕啾啾，桃花带露绽枝头。芳草茵茵，小径幽幽。
客旅虹桥看片舟，棹动波粼，水碧鱼游，浅滩两岸苇丛稠。一眼繁荣，举足难收。

小渔村18期（琴组）第十七讲作业
琴01~烛光
喝火令*疫春江游
文/烛光
瘦柳随风瑟，轻舟泊水飘。白鸥随影越虹桥。情系一江清水，何日涌春潮？
陡见乌云动，凄凉沥雨潇。可怜离岸旅途遥。怨让心烦 ，怨让倦容憔，怨让险滩藏壑，且待艳阳昭。

第十八讲作业
喝火令*疫春江游
文/烛光
瘦柳随风瑟，轻舟泊水飘。白鸥随影越虹桥。情系一江清水，何日涌春潮？
陡见乌云动，凄凉沥雨潇。可怜离岸旅途遥。怨让心烦 ，怨让倦容憔，怨让险滩藏壑，且待艳阳昭。

第十九讲作业

破阵子*疫情有感
文/烛光
污浊随风肆虐，厉瘟破雾流行。可叹凝寒侵肃巷，悲惜嚣烟漫古城。何时昏日明？
幸有挥戈天使，尤崇护国神兵。无惧凶顽捐大爱，救急医伤送暖情。云消野鬼惊。
小渔村词18期（琴组）第二十讲作业
琴01~烛光
破阵子*情思
文/烛光第十九讲作业


破阵子*疫情有感

文/烛光

污浊随风肆虐，厉瘟破雾流行。可叹凝寒侵肃巷，悲惜嚣烟漫古城。何时昏日明？

幸有挥戈天使，尤崇护国神兵。无惧凶顽捐大爱，救急医伤送暖情。云消野鬼惊。
春夜湖中月秀，汀溪岸畔蛙欣。碧水悠悠妆柳影，往事绵绵萦脑垠。静怡已释勤。幻梦常牵初恋，孤身总念仁君。不忘花前伤别泪，共沐娇阳赏白云。时迁潮绪纷。

小渔村词18期（琴组）第二十讲作业
琴01~烛光
破阵子*情思
文/烛光第十九讲作业


破阵子*疫情有感

文/烛光

污浊随风肆虐，厉瘟破雾流行。可叹凝寒侵肃巷，悲惜嚣烟漫古城。何时昏日明？

幸有挥戈天使，尤崇护国神兵。无惧凶顽捐大爱，救急医伤送暖情。云消野鬼惊。
春夜湖中月秀，汀溪岸畔蛙欣。碧水悠悠妆柳影，往事绵绵萦脑垠。静怡已释勤。幻梦常牵初恋，孤身总念仁君。不忘花前伤别泪，共沐娇阳赏白云。时迁潮绪纷。

小渔村词18期（琴组）第二十讲作业
琴01~烛光
破阵子*情思
文/烛光第十九讲作业


破阵子*疫情有感

文/烛光

污浊随风肆虐，厉瘟破雾流行。可叹凝寒侵肃巷，悲惜嚣烟漫古城。何时昏日明？

幸有挥戈天使，尤崇护国神兵。无惧凶顽捐大爱，救急医伤送暖情。云消野鬼惊。
春夜湖中月秀，汀溪岸畔蛙欣。碧水悠悠妆柳影，往事绵绵萦脑垠。静怡已释勤。幻梦常牵初恋，孤身总念仁君。不忘花前伤别泪，共沐娇阳赏白云。时迁潮绪纷。

小渔村词18期（琴组）第二十讲作业
琴01~烛光
破阵子*情思
文/烛光第十九讲作业


破阵子*疫情有感

文/烛光

污浊随风肆虐，厉瘟破雾流行。可叹凝寒侵肃巷，悲惜嚣烟漫古城。何时昏日明？

幸有挥戈天使，尤崇护国神兵。无惧凶顽捐大爱，救急医伤送暖情。云消野鬼惊。
春夜湖中月秀，汀溪岸畔蛙欣。碧水悠悠妆柳影，往事绵绵萦脑垠。静怡已释勤。幻梦常牵初恋，孤身总念仁君。不忘花前伤别泪，共沐娇阳赏白云。时迁潮绪纷。

小渔村词18期（琴组）第二十讲作业
琴01~烛光
破阵子*情思
文/烛光
春夜湖中月秀，汀溪岸畔蛙欣。碧水悠悠妆柳影，往事绵绵萦脑垠。静怡已释勤。幻梦常牵初恋，孤身总念仁君。不忘花前伤别泪，共沐娇阳赏白云。时迁潮绪纷。

小渔村词18期（琴组）第二十一讲作业
琴01~烛光
风入松*疫出江城
文/烛光
云消雾散露春容，雁傲峦峰。轻风拂过江城醒，疫魔去、鸟出囚笼。总待眉扬翼展，尤欣水碧山重。
全民共赴镇玩凶，看我骄龙。晴川一览波澜涌，千帆劲，任尔横纵。黄鹤腾飞国盛，琴台漫舞姿丰。

第二十二讲作业
琴01~烛光
（双调*江城子）*新武汉
文/烛光
巍巍黄鹤立江城，彩云轻，锦江明，水秀山青，一眼览川晴。玉宇天涯何所慕？游古镇，赏花荣。
热干面里隐乡情，早餐盈，已出名。誉满中华，独享这弯泓。九省通衢今胜昔，新武汉，踏春行。


作业点评
风入松.武汉解封随感     
琴19-梦缘
柳条翠绿已梳妆。映满长江。樱花绽放迎新客，欢声语、沐浴韶光。黄鹤高天自在，琴台流水悠扬。

晴川重起奏华章。继日绵长。警钟响彻英雄市，宏图展、百业繁忙。信步漫游春色，回闻胜景流芳。

同学好！
看了一下你填的这首词，格律勿论，物像太多，柳条，长江，缨花，黄鹤，琴台，晴川。
上阙，写景主要是文下阙衬托，柳条怎么梳妆了，这句可以说“着春妆”要好些。“新客”指谁？前面没交代，所以写文需要有呼应，不能无中生有。
下阙，晴川怎么重起了？“绵长”指的什么？“警钟”指什么？这些都是没在前面交代，或没预兆，我知道你的意思是指疫情，但你应该在前面稍带一笔，让人知其然，没看到解封的意思，写诗不能想一曲是一曲。
总的来说，词藻较平淡，有老干体的味，诗如文，要始终如一，应该适当点明你之所想并让人能读懂，
希望多读且多写  ，词写出来要让人耳目一新并含蓄！

第二十四讲作业
琴01~烛光

沁园春*月夜情思
文/烛光
月夜湖平，柳岸虫眠，苇滩径幽。叹空灵孤影，薄衫寒露，荆丛落魄，长夜伤秋。别绪常萦，娇妍难忘，满腹情怀乱漠洲。忆初恋，此生终有憾，不忍回眸。
时迁旧地重游，多少事，沧桑染白头。望水中灯烁，汀间鸟寂，红颜不在，夙愿难休。郁梦成殇，深情无尽，只待河边诉隐忧。 青春远，愿作来生伴，同棹轻舟。

第二十五讲作业
琴01~烛光
一剪梅*月夜情思
文/烛光
春夜清河小月寒。悲望穹空，独倚亭栏。思潮涌动步宁滩，惜别经年，常忆馨兰。
忧恋情怀寄笔端。泪浸香笺，心溢愁澜。夜深不觉薄衣单，莫道缘殇，唯叹花残。

冰海明月

小渔村18期词班作业汇总
琴15冰海明月
第一讲作业琴15冰海明月
一、问答部分:简单说一下诗和词有什么区别?

     一〉，诗词与音乐的关系不同。
     古時候的诗歌，都带吟诵性质，诗最终与音乐分离并走向成熟与繁荣。而词是一种合乐的歌词，号称曲子词。
     创作近体诗，叫“吟诗”“作诗”，而创作词令，叫“倚声填词”。
    1、(词牌)词有词牌曲谱调。而近体诗无论律绝只有四体，没有诗调诗谱之说。
    2，(段落)诗長至排律，短至绝句，都无段落之分，而词，因曲调可反复咏唱，故有段落之分。
     3，(句式)近体诗句式整齐划一，而词的句式参差不齐，長短不一，故亦称長短句。
    4，(押韵)押韵的规则也不一样，近体诗一般押平声韵(注意是一般，也有少数押仄韵的)，偶句押韵，首句可押可不押，而词的押韵更加灵活多变，韵脚通常疏密不定，不同的词谱有不同的押韵要求，有的押平，有的押仄，有的平仄通押，有的还一词多韵。
     5，(对仗)对仗上的要求不尽相同。一般讲近体诗中律诗的中二联要求工整对仗，但词的对仗灵活得多，没有统一要求。
     6，（用字声调）字声配合严密程度不同。
     词的字声组织基本上和近体诗相近似，但是变化更多。在词的写作上，押韵和平仄安排要符合词牌规定，不仅忌孤平、忌三平三仄尾，甚至还要忌“拗救”。声韵上对四声要求比较严格。
     二〉、诗词反映的内容不同
     诗言志，词表情。诗所体现的往往是一种观点，一种取向。重言志，其特点以“严谨、严肃”为要。
词重言情，其特点偏重“自然、简朴”，词味更多凸显在语言的生活化上，缠绵柔婉，少事雕琢，自然感发。
     三），雅俗程度的问题
     与诗相比，词更通俗一点。此所谓诗庄词雅。
四〉、章法上的区别
     诗句之间存有固定的起、承、转、合关系。词之句式多种多样，千差万别。
      关於诗词之间的区别，还有很多细节上的差异，比如：诗一般不会有领字，但词不仅可以有一字二字三字领，有些词还规定必须使用领字；诗一般要求避免重韵连韵，但词可以，有的词，用重韵才特别出彩。
二、写作部分以天时人为首字，各填十六字一首。

十六字令
天。日月风云出入间。苍生顾，共地万千年。
时。似箭光阴谁可迟。晨昏去，一日一迁移。
人。天下熙熙名利侵。身心累。谁可出红尘。

小渔村词18期第2讲作业（周一截止）
1、回答，词牌的六大来源是什么?为什么填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》?
答：词牌的六大来源是：1. 来自外域或边地。 2. 来自民间。3. 摘自大曲和法曲。 4. 创于乐工歌妓。 5. 由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。6. 词人自度或自制的词牌。因为填词中上去声与入声韵是不可以混用的，所以填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》。
2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用工整对仗，并简要谈谈你的准备过片与过片之间是怎样实现有机关联的。
《浣溪沙*暮春》
   文:冰海明月
柳絮无端狂乱飞，桃花偏又逝芳菲。雨摧庭院落红堆。
只影谁怜春色老？旧巢自有燕声归。人栖何处沐春晖。
上片结束雨打落红是典型的暮春之景，下片心理描述有谁像我一样怜春呢？自然抒发惆怅感慨。

第三讲作业
蝶恋花*秋叶
文/琴15冰海明月
落叶纷纷秋已暮。岁岁飘零，今又何方驻？车马人踪行疾处。遍身伤痛何堪睹。
愁绪满怀谁与诉。万里乡关，风雨天涯路。一梦频惊思故土。魂飞且共山林舞。

第四讲作业
蝶恋花*秋怨(依张先韵体)文/冰海明月
落日余晖秋欲远。
水影搖江，独坐黄昏晚。
数尽归帆千万遍。
寒鸦点点愁江岸。
何处箫声吹不断。
曲曲离情，总把离人怨。
莫拟佳期肝寸乱。
年年空锁楼中燕。
第五讲作业琴15冰海明月
鹧鸪天*初冬
落木潇潇万里风，
平林漠漠隐枝红。
孤槐抱瘦寒山外，
冷月持残清影中。
云天雁，草尖虫，
销声匿迹转头空。
无情岁月催人老，
秋去苍茫又一冬。第六讲作业
鹧鸪天(隐括词)
文/琴15冰海明月
与客携壶上翠微，江涵秋影雁初飞。
难逢尘世开心笑，须插黄花满发归。
酬佳节，送斜晖。登临不用自伤悲。
远方依旧青山在，何必牛山泪湿衣。
附七律七九日齐山登高
[ 唐·杜牧 ]
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣。

第七讲作业西江月*秋思
文/琴15冰海明月
老树枯藤乌鹊，西风落日残霞。荒尘古道草横斜。孤客蹒跚瘦马。
何处炊烟灯火，几时井水村家。蓬头垢面落天涯。却见惊鸿南下。

声明:素材来源于《天净沙  秋思》，恕本人不才，大胆改编，不妥，请海涵！

第八讲作业

西江月*早春

文/冰海明月
细柳池塘日暖，水村山郭风轻。呢喃紫燕趁春晴，剪柳衔泥郊径。
壮汉背包天际，少年追梦边城。时而鸡鸭叫三声，房前屋后空静。
第九讲作业
虞美人*春(练笔)
文/冰海明月
花红柳绿春知晓，处处莺啼早。
呢喃燕子趁新晴，对对衔泥软语、筑高棚。
昔年幼燕今何在？许是春颜改。
小楼依旧弄花红，彩蝶携香穿院、过墙东。

十讲作业琴15冰海明月
《虞美人  清洁工》
翻飞长帚风霜伴，俯首涔涔汗。春秋寒暑起黎明，归影华灯始掩夜光城。
经年倦惫人衰老，不意薪资少。手皴皮茧厚干分，扫去万家尘土四时新。

十一讲作业临江仙*秋思(词林正韵)
文:琴15冰海明月
断雁失云孤棹小，黄昏玉笛吹寒。斜阳衰草柳垂烟。荒城临渡口，倦鸟到林边。
二十余年羁旅客，相思入酒还弹。家山眺望泪潸然。儿时明月在，老树故园残。

第十二讲作业
青玉案  残荷(词林正韵)
文/琴15冰海明月
秋风吹老横塘路。但只见、芳荷去。龙态虬枝千百数。香消玉叶，红残霜露。独对斜阳举。
繁华散尽笙歌住。月冷星稀客无顾。回首初年惊艳处。一舟渔曲，满塘箫鼓。蜂蝶时时舞。

小渔村18词班第十三讲
小重山*别友人
文/琴15冰海明月
秋雨潇潇墨色天。乱云飞古渡、绕江寒。长亭一望径生烟。风啸柳、兄弟泪相牵。

执手语零残。天涯从此别、至何年？男儿有志玉门关。多珍重、风雨一条船。

第十四讲作业行香子*回家
文/琴15冰海明月
地冻天寒，雪冷冰横。拖包裹、移步车厅。人潮如海，归绪难平。正几分愁，几分急，几分停。
一身疲惫，衣囊羞涩。躲昏隅、拭泪还盈。票根寸短，寄语归凭。叹年临近，妻儿盼，岁无情。

小漁村18期词班15讲作业
一剪梅  春之寒
文/冰海明月
云压江城病毒顽，正值冬末，又误春年。国人南北护家园，城内烽烟，城外硝烟。冷月一钩挂榻栏，衾梦凄凄，涕泪涟涟。九州何日是晴峦，痴问东君，把酒谁欢？

第十六讲作业一剪梅 春寒

文/琴15冰海明月
云压江城楚地寒，乱了冬末，误了春年。搅天残月冷窗轩，梦也凄凄，泪也涟涟。
号令一声总动员，不是硝烟，胜似硝烟。城乡处处战妖顽，攻也维艰，守也维艰。

第十七讲作业
喝火令*暮秋
文/琴15冰海明月
落叶随风远，飞霜共水寒。一堤烟柳瘦长川。山冷淡描弯月，清影曳危栏。
寂寞催人老，相思入梦残。独凭楼上恨生怜，暗忖归期，暗忖月儿圆。暗忖宿栖双度，此际泪潸然。

漁村18期词班18讲作业
喝火令  民工
文/冰海明月
岁岁家山远，熙熙闹市邻。铁筋砖瓦伴冬春。高厦耸云千栋，倾尽血痕身。
已惯棚居小，何忧饭食贫。烂衫污气不堪闻。晓得人夫，晓得老成真。晓得体残多病，只盼日添薪。

第十九讲作业破阵子*秋怀
文/琴15冰海明月
寂寂寒蝉荒径，霏霏细雨阶亭。梧叶枝头飘落去，楼外飞鸿一二声。浅愁已自生。
遥记三年耕读，不辞星冷孤灯。有幸薄名辛苦换，熟料平生好梦惊。可怜白发盈。
漁村词18班第=十讲作业
破阵子*农民工
文/琴15冰海明月
背井离乡天际，经年曲体苍颜。忍别妻儿含泪眼，却把他乡作故园。孤衾夜色寒。
五彩霓灯烁舞，此居身处何欢？凝望高楼千百栋，长叹荒耕万亩田。小康梦里眠。
第二十一讲作业
风入松  *父与子
文/琴15冰海明月
一轮红日上西窗。小院春妆。儿骑父背呀呀语，柳丝碧、寸寸柔肠。鸟雀枝头悦耳，蔷薇屋后流香。
秋来人老日苍茫，柳叶凋黄。父持拐杖踉跄走，倚村望、天际儿郎。一缕愁思入梦，孤衾病体堪凉。
渔村18期词班22讲作业
江城子*民工
文/冰海明月
忍悲含泪出村庄。负包囊。别爹娘。荒废耕田，高筑接朝阳。闹市熙熙谁识我，尘垢面，打工郎。
夜来柯梦忽还乡。灶头旁。妇厨汤。灯火通明，父子酒杯狂。一觉棚醒风掠处，天低幕，夜苍茫。
词18班第23讲作业
琴15冰海明月

一剪梅、惜春
静晏随笔
今约春光去践行。桃径芳菲，柳岸葱青。一川碧草接天隅，蝶舞芳丛，香透皋亭。
漫踏欢歌共鸟鸣。山水忘机，诗画陶情。韶华不复亦从容，惜景流年，不负余生。
冰海明月大胆妄评:问侯诗友，上片春光明媚，欣欣向荣，一派生机，画面感强烈。下片景继续展开，中间抒情，有个人情感，尾句点明景色虽美，但转瞬即逝。格律用韵符合一剪梅作业要求，但个人感觉整体脉络不畅，物象堆砌严重，混乱有凑字湊韵之嫌，比如不负余生，从前面你的优美景色，又韶华不复又从容，很洒脱呀，也没什么惜春之情。等。
小结:描写细致入微，俩处对偶挺好。足见功底，可能练笔有点随意，造成结构松散，不紧凑，未能很好表达主题。个见[。
小漁村18词班第二十四讲作业
沁园春  同学情
文/冰海明月
数载同窗，一生情谊，德厚永长。赞雅生高座，风流倜傥；壮怀难抑，歌韵悠扬。玉树临风，风貌绰约，只叹青丝侵鬓霜。言不尽，忆书生岁月，诗语芬芳。
回眸旧时意气，学科傲游志鸿光。纵落花犹逝，何须愤慨；些余烦恼，云散烟茫。荣辱俗尘，皆愿忘却，长留丹青朝夕阳。期相聚，愿身安体健，如意安康！
渔村18班琴组第25讲作业
采桑子*清明

文/琴15 冰海明月
凄风淫雨清明日，春系哀愁，春系哀愁。烟雨梨花，缟素满枝头。
倾空浊酒思先祖，泪语无休，泪语无休。玉蝶飞时，魂断故人丘。

月墨倾风

小渔村第一讲琴组作业
琴39-月墨倾风

、问答部分:简单说一下诗和词有什么区别?
答：诗与词的区别在于以下几点：
1.诗词与音乐的关系不同。
古時候的诗歌，都带吟诵性质，诗最终与音乐分离并走向成熟与繁荣。而词是一种合乐的歌词，号称曲子词。
创作近体诗，叫“吟诗”“作诗”，而创作词令，叫“倚声填词”。
（1）(词牌)词有词牌曲谱调。而近体诗无论律绝只有四体，没有诗调诗谱之说。
（2）(段落)诗長至排律，短至绝句，都无段落之分，而词，因曲调可反复咏唱，故有段落之分。
（3）(句式)近体诗句式整齐划一，而词的句式参差不齐，長短不一，故亦称長短句。
（4）(押韵)押韵的规则也不一样，近体诗一般押平声韵(注意是一般，也有少数押仄韵的)，偶句押韵，首句可押可不押，而词的押韵更加灵活多变，韵脚通常疏密不定，不同的词谱有不同的押韵要求，有的押平，有的押仄，有的平仄通押，有的还一词多韵。
（5）(对仗)对仗上的要求不尽相同。一般讲近体诗中律诗的中二联要求工整对仗，但词的对仗灵活得多，没有统一要求。
（6）（用字声调）字声配合严密程度不同。
   词的字声组织基本上和近体诗相近似，但是变化更多。在词的写作上，押韵和平仄安排要符合词牌规定，不仅忌孤平、忌三平三仄尾，甚至还要忌“拗救”。声韵上对四声要求比较严格。
2.诗词反映的内容不同
  诗言志，词表情。诗所体现的往往是一种观点，一种取向。重言志，其特点以“严谨、严肃”为要。
词重言情，其特点偏重“自然、简朴”，词味更多凸显在语言的生活化上，缠绵柔婉，少事雕琢，自然感发。
3.雅俗程度的问题
  与诗相比，词更通俗一点。此所谓诗庄词雅。
4.章法上的区别
  诗句之间存有固定的起、承、转、合关系。词之句式多种多样，千差万别。
  关於诗词之间的区别，还有很多细节上的差异，比如：诗一般不会有领字，但词不仅可以有一字二字三字领，有些词还规定必须使用领字；诗一般要求避免重韵连韵，但词可以，有的词，用重韵才特别出彩。

十六字令

天。试问云边真有仙？红尘顾，杯酒笑谈间。
时。长恨红尘已事非。凭栏叹，人去不思归。
人。花落时分去看春。凭栏久。泪过了无痕。



小渔村琴组第二次作业。
词牌的六大来源是：1. 来自外域或边地；
2. 来自民间；
3. 摘自大曲和法曲。；
4. 创于乐工歌妓；
5. 由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲；
6. 词人自度或自制的词牌。因为填词中上去声与入声韵是不可以混用的，所以填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》。
更是因为传统文化之精髓不容摒弃!这是对文学的尊重，也是对历史文化的尊重。





浣溪沙

琴39/月墨倾风

一日秋深一日凉，梧桐半死抱流霜。近来惆怅懒添妆。
愁起不知人去处，凭栏长恨月当窗。多情总把有情伤。


小渔村琴组第三次作业


蝶恋花、春秋梦
琴39/月墨倾风
是我来时春正巧？杨柳轻风，几度闻啼鸟。
斜倚栏杆酒杯倒。满天花落人飘渺。
梧桐一夜随秋老。满地残红，似我愁多少。
长恨相逢我生早。多情只道无情好。



小渔村琴组第四次作业。

蝶恋花、步韵张先

文/39月墨倾风

风满平湖花满院。独倚栏杆，却道年华短。
往事匆匆人去远，无边苦海无边岸。

心有闲愁眉不展。杯酒无人，只有肠先断。
燕子双飞难与看，柔丝和泪声声怨。




第五讲作业
鹧鸪天·忆

琴39  月墨倾风

不像当年日日同，栏杆倚遍看花红。
钟声刚响食堂满，课后狂奔教室空。
从别后，再难逢。天南海北又西东。
良辰美景谁人共，无尽情丝落雨中。


小渔村琴组第六次作业

琴39/月墨倾风
不爱红尘不慕山，多情与我不相关。
胸无点墨难题贺。案有诗书不想翻。
人憔悴，意阑珊。栏杆倚遍眼先弯。
词穷却把愁思动，为赋渔村已忘餐。


小渔村第七次作业

琴39/月墨倾风
西江月

又是一年花落，何时两地重逢。
栏杆倚遍恨无穷，只有相思如梦。

何必贪求往事，无非过眼飞鸿。
屏前细整弄妆容，却道情深难共。



小渔村第八次作业

琴39-月墨倾风
西江月、无题
近日山中何事，无非秋水煎茶。
喧嚣懒管恋云霞。笑看夕阳西下。
我在红尘世上。卿隔海角天涯。
何时相聚共年华，可愿星光为嫁。



小渔村第九次作业

虞美人、十分钟凑字数只为交作业

琴39/月墨倾风

近来萧索人憔悴，杯酒催红泪。
人生能有几清明。只有相逢如梦，恨无凭。

且将往事随风葬，多想从今忘。
奈何明月笑不眠。我问晨光时候，也高悬？


小渔村第十次作业

虞美人

琴39，月墨倾风
梦中尘事心头住，醒后如朝露。
沉思往事泪先明，多少相逢时刻，再难凭。


窗前雨打芭蕉叶，不见当时月。
醒时听雨已凄凄，何况情深难许，梦依稀。



小渔村第十一讲作业

解佩令

落花如雪，拂了还满。问春去、何时知返。
故地重游，卿不在、相思谁管。便携酒，嘴中狂灌。

时间易去，容颜易老，若无情、才怕人散。
记得当时，画卿颜、深情款款。可如今，梦也肠断。



小渔村第十二讲作业

琴39月墨倾风

青玉案、无题

痴情总道无情好。我心痛，谁知晓。
斜倚栏杆人醉倒。月临朱户，虫鸣衰草，从此都嫌吵。

残红满地随风扫，只是空庭不曾恼。
欲等佳人无计了。情深似海，相逢也巧，怎抵容颜老。



小渔村第十三次作业

小重山

我是红尘未老翁。长闲山水外，不卑躬。
喧嚣懒管乐无穷。多少次，醉卧古藤松。

可是有时疯，明知情字苦，却偏冲。
相逢未必是东风。凭栏久，触梦冷成空。



小渔村第十四次作业

行香子、无题
琴39/月墨倾风


雁过无痕，人去无踪。叹红尘聚散匆匆。
满天叶落，却怪秋风。恨心中聚，眉间散，酒中封。


情之一字，何曾拥有，怕醒时梦也成空。
若人问我，眼为谁红。便故装欢，故装笑，故装凶。


小渔村第十五次作业

一剪梅


琴39/月墨倾风


春至人间第几回，可见封城，紧闭门扉。栏杆拍遍泪轻垂，花尚无言，燕子先飞。

明月明时别样悲。辗转难眠，心竟成灰。
情深不过是曾经，才始相逢，又送卿归。




小渔村第十六次作业

一剪梅


琴39/月墨倾风


久处红尘不胜愁。心被谁囚，梦被谁囚。
也曾诗里傲王侯，红泪难酬，此恨难酬。
栏杆拍遍又上楼。水色清幽，月色清幽。
梦随浊酒下西洲。人在兰舟，春在兰舟。



小渔村第十七次作业

琴39月墨倾风

喝火令、情

砾石沙中卧，游鱼底下栖。水流清浅露华迷。杨柳逐风摇曳，飞鸟不时啼。

古树仍如旧，青丝渐已稀。起身携步泪轻垂。不觉花开，不觉燕双飞。不觉梦随人去，只觉立多时。


小渔村词18琴组18次作业

喝火令（凑）

琴39/月墨倾风


月是他乡月，人为梦里人。起来无语对重门。眉眼却添愁困，藏隐似星辰。

旧爱成双对，痴情值几文。自怜孤影自沉沦。
酌酒徘徊，酌酒待清晨。酌酒浅吟低唱，泪落了无痕。


小渔村词18琴组19次作业


破阵子

琴39/月墨倾风

垂柳池塘双燕，梨花院落群鸡。
闲对棋盘成独倚，不管门前来客稀，红尘已忘机。

谁笑妆容试镜，忙言绝代多时。
除却卿身三尺雪。天下谁人配白衣。倾城无所疑。



小渔村第二十次作业


破阵子、往事

琴39/月墨倾风

窗外一场花落，庭中几度飘零。
辗转难眠心有恨，愁起无言见月明。凭栏双泪凝。

相见争如不见，无情何必多情。
有幸相逢无幸守，渐向天涯各自行。我为第几名？


小渔村第二十一次作业


琴39月墨倾风


风入松、小丑在殿堂


一身落魄老成翁，独立寒风。
明珠贱卖无人问，叹游人、脚步匆匆。
也信命由天定，不甘生而平庸。

可怜谁在殿堂中，下笔如疯。
书成乱吼惊凡目，字无识、竟似蜈蚣。
本是跳梁小丑，何能聚众称雄


小渔村第二十二次作业


江城子
琴/39月墨倾风


千山隐隐雾翻浓，雨朦胧，落芳丛。
欲问游人、回首似惊鸿。满眼情丝藏不住，心有恨，步匆匆。

痴痴难以解玲珑，眼生红，泪疏容。
身处红尘、何必又相逢。独倚栏杆人望久，情已远，梦成空。



小渔村第二十三次作业


琴39/月墨倾风

江城子*民工
文/冰海明月

忍悲含泪出村庄。负包囊。别爹娘。荒废耕田，高筑接朝阳。闹市熙熙谁识我，尘垢面，打工郎。
夜来柯梦忽还乡。灶头旁。妇厨汤。灯火通明，父子酒杯狂。一觉棚醒风掠处，天低幕，夜苍茫。


这是一首写农民外出打工的小词，上阙以忍悲含泪等刻画出一个孝顺，多情却又无奈的农村汉纸。

接着又以包囊简单明了的刻画出词中主人公的形象以及穷困潦倒的家境。此二字，无论是词人匠心之笔还是无意为之都让人不得不想为此点个赞。

高筑接朝阳，改为挥泪面朝阳如何？

接着又以家中耕田无人打理已经慢慢荒凉来引出城市里的红瓦高墙，以荒凉衬繁华，给人一种异样的美感。


下阕主要抒情，写文中打工郎纵然白日忙碌，但夜里也有多情的一面，他梦见在那破旧的泥土灶旁，母亲煮着汤，而在桌上，他与父亲举杯对饮，互相吹着牛批。真的是情之所至啊。

夜来柯梦忽还乡。引用的是苏轼的一句“夜来幽梦忽还乡”

柯梦二字虽然有些怪，但理解起来并不困难，南柯一梦，柯梦。有短暂留念的意味。

原来只是一个短暂的梦啊，主人公醒来后，晚风跃过身旁，可是天未醒呀，依旧漆黑如墨，如海茫茫。

此苍茫二字不仅阐明了时间，又暗含了主人公此刻的心境。不错，点赞。

天与夜个人觉得可以只取一字用之。感觉字意重复。


总结：这是一首小清新接地气的词，全词通俗易懂，几乎以白描的手法简单的刻画了一个生动多情的农民工形象。不错，但美中不足的是个人词汇还可再蘸酌蘸酌。个见。

小渔村第二十四次作业

沁园春、相对自登楼

琴39/月墨倾风

骤雨初停，翠意刚展，本欲欢游。
奈春风不似，清寒未减，尘缘易散，好去难留。
世事无常，余生有限，恨此生如笼似囚。
沉吟罢，见落红满地，自上层楼。

长江万古东流，云天阔，从容到九州。
望千帆孤影，悠悠临水，几行草字，字字皆愁。
春去匆匆，如莺渐老，叹世间谁可自由。
除非梦，或醉三更后，眉眼温柔。


小渔村二十五次作业
琴39/月墨倾风

踏莎行、山中寻春不遇


草乱风寒，云横山错。
一波流水松间过。
听歌饮酒笑无时，
谁知我是多情客。

刚见残阳，又惊花落。
停杯欲解今时惑。
红尘何故苦离多。
寻春不见人成各。

琴安娜

作业一
十六字令
琴/42安娜

天，愿与清风共月眠。星河转，莺语梦难圆。
时。又见芦花别院飞。难留住，稜镜鬓边衰。
人。谋利喧名枉费神。真情事，唯尔最销魂。

作业二
18期第2讲作业 琴42/安娜
1、回答，词牌的六大来源是什么? 1、回答，词牌的六大来源是什么?为什么填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》?   词牌的六大来源是：  1)来自外域或边地。  2来自民间。 3摘自大曲和法曲。 4创于乐工歌妓 。 5）、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。 6）词人自度或自制 的词牌。   为什么填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》?   词林正韵》是清嘉庆年间江苏吴县人戈载把平水韵的106部简化归并平、上、去三声为十四部，入声为五部，一共是十九个韵部。他的分部，是依据前人作词用韵的情况归纳而来。《词林正韵》继承了《佩文韵府》的官方地位，这是该韵书成为嘉庆以后填词用韵依据的原因之一。 而《中华新韵》将入声归并到平声中。取消了入声韵。
《浣溪沙》雾
啼破清寒湿浥窗。黄莺殷切送秋香。应知菊蕊挂新霜。  漫步虚帏思更远，忍听流水恨尤长。 心弦波弄又何妨。  该词过片与过片之间从景引入人物

作业三
蝶恋花相思债戏作
琴/42安娜
看那双鹅真自在。白羽浮波，吻颈娇羞态。莫把真情随意晒。秋声呓语真无赖。

散落青丝抛海外。已过花期，又把奴家害。一片真心谁与代。黄昏门掩心无奈！

小渔村词18期第四讲作业
琴42/安娜
《蝶恋花》秋思

窗外黄花涂小院。高柳蛮腰，舞尽秋声短。散发清溪犹目远。天边幕角寻思遍。

渐起商风眉不展。只道山关，把这相思断。暗解香囊鸳鸯袢。结成碎碎幽幽怨。

作业五
鹧鸪天。
                秋思。                  
结彩青山倒影中，双凫戏水曳莲蓬。
寻声楚雁排天幕，裛露黃花倚竹丛。
依石径，漫萍踪，清风扶袂过桥东。
犹看枫树和云染。遍把相思洒碧空

十八期词班第六讲作业
鹧鸪天
琴/42安娜

本是孤蓬落野郊，金勾残月水中销。也无愁绪冲天地，幸有诗群答寂寥。
情脉脉，意萧萧，银笺铁笔尽妖娆。孔门弟子三千整，师友吟鞭上九霄。

词18期第7讲作业

琴/42安娜
西江月。值夜班
泡面香肠高沫，今宵风过萧萧。无端愁绪上眉梢，细数天边星藻。
彼岸伊人缥缈，白头洛水愁寥。相思如垒暮朝朝，窗下闲听雁叫。

八讲
琴42/安娜
西江月。风雨夜
斜雨来时已晚，　罗衣湿透深寒，　屁颠归去早安眠，　梦里依稀风卷　

九讲
琴42/安娜
虞美人，送別
沧茫烟水连天雾，送客昏南渚。倚看银鸟入云中。思绪盈襟翻似浪、捲寒风。
天涯聚首关山远。一夕千金愿。漂零游子最天知。做作芦花飞舞，雨丝丝。

词十八期第十讲作业
虞美人
琴/42 安娜
双牵青草池边路，未羡鸳鸯语.金花玉露晓阴晴。好梦无端惊断、怨啼莺。
相思万里知何似。海浪沾天起。夜來偷看小银屏。耳伴玲音揩我，到燕京。


十一讲
鹧鸪天
安娜                                                         
卅载漂洋若转蓬，几多心愿水流中。  
晨曦道上车尘辊，夜月楼头霜鬓容。   
春梦远，意难穷。喧嚣俗事尽随风。  
洋场十里云烟外，闲放扁舟作钓翁。
十二讲
青玉案。元旦
琴/42 安娜
滿城賀歲鱼龙舞，看不胜，煙花雨。走马宮燈连阁戶，衣鲜眉绿，奇腔番語。何似关山处。  
西風凜澟寒心腑。杯酒还添斷肠苦。唯共银屏天际渡，一机將手，萬千断句，頓作归期许。


十八期词第十三讲
小重山。元旦夜
琴/42 安娜
星月歌笙約下城。北风携细雨，解何情。案头诗债更相迎。扣扣里，字字尽催征。
露滴键盘声。和他窗下过水车行。轻揉倦眼对昏灯。翻古调，闲听晓鸡鸣。

十四讲
行香子。思乡
琴/42安娜

朔望之昏，天水无垠。南山下，何事來频。霜风吹鬓，碧海涤尘。看浪儿翻，魚儿跳，日儿曛。
岸边老樹，故里新春。淹留久，心若浮云。涛声阵阵，鳞羽紛纷。记那些年，那些事，那些人。

十五讲
一剪梅 初春寄语
安娜
莲步轻移独倚栏，思远天寒。人远书难。
花期曾误最心酸。心也翩翩，舞也姗姗。
多少柔情付水澜。舟去无欢。花去春残。
如烟如雾似云桓。谁见峰峦，不见青鸾

十六讲
一剪梅
初春随笔
安娜
漫步沙滩夜色柔。云自悠悠。月又悠悠。融金碧落为谁羞。君亦回眸。侬亦回眸。
长忆屏间共和酬。笑入眉头。醉入心头。今春独与上西楼。念也休休。归也休休。

十七讲
喝火令。庚子春
漠漠危楼倚，悠悠燕子喧，木兰开处却生寒，巷陌雾霾深锁，敲遍玉栏杆。

远望荆湘苦，回眸泣泪潸，晚风吹面亦无言，一任桃红，一任杏花燃，一任蝶儿飞度，独卧兴阑珊

十八讲，喝火令
春思
点点春容碎，悠悠绿水喧。屐轻噙露向桃园。辜负粉绡枝上，麻雀向人欢。
已觉重洋暮，偏怜肺疫前。意烦情乱怎堪言。恨也心牵，爱也虑无边。
叹也唤那衡雁，直落入眉间。

小渔村十八期词班十九讲作业
破阵子  春望
琴42/安娜
忆昔晴浓时候，闲观(和君)微雨莺飞。偶入唐风开雾障，弦动相思共韵依。天街望斗移。
一刹春風依旧，鷓鸪山外新啼。望尽天涯思旧梦，漫蔼沈烟待月时。阿谁何得知？

十八期词班第二十讲作业
破阵子。庚子春
琴/42 安娜
正是黃莺起唱，荑然城阙尘蒙。頓锁人间长望断，何堪新柳自拂空。桃花水上紅。
日暮更兼宿雨，窗边滴点梧桐。一种奇愁难遣散，断续危言播道中，此時夜未穷。

十八期二十一讲作业
琴/42 安娜
风入松。庚子清明
黑云半掩远山清，柳雪正飘零。街幽鸟落人声寂，莫惊讶，胜日枯城。人困樓头遙望，荒坡杜宇啼鸣。
霎时丝雨更甚情，庚子又清明。塚边芳草漓漓泪，疫氛錮，遥拜先灵。槛外花隨流水，短松岗上飞声。

十八期词班，第二十二讲作业
琴/42 安娜
江城子，暮春
临风折柳看飘棉，记当年，绪千千。细雨烟鬟，双燕自帘穿。忍顾断桥分別处，山石在，怨重烟。
小楼斜倚又啼鹃，晓星残，浣溪涓。只那红花。隨水去无边。落尽枝头翻如梦，空有恨，碎心田。

十八期词班 第二十三讲作业
琴/安娜 试评一首同学的词

琴20-永不言弃第22讲作业：【江城子】游春西湖渡口柳丝青，墨人行，水风盈。几树嫣红，昂首戏娇莺。唤得长淮春意满，香暗度，月微明。忽闻舟上起歌声，曲湘灵，楚歌惊。婉转叮铃，犹似耳边生。醉里寻家无问处，花不语，晚风轻。

问好词友：永不言弃，今天我为完全作业，试评你的：江城子，游春。
1在格律上，用韵正确，平仄符合，句子通順。
2，意境和题目合理，上景，下情，在西湖观景，戏莺，到月亮升起，又忽听到了湘灵的曲子，婉转叮铃，勾起了乡情，借酒解忧，酒更添愁，醉后都不知道家在那里，问花，花又无語，只感到晚风更加清凉。
3意像基本合情理，字词可以再打磨，比如，楚歌惊，惊字有凑韵的感觉，或換个＂声＂字。因为后句是婉转叮呤，這只是我个人的见解，望勿见怪。我从中也学习了，欣賞！謝謝你

十八期詞班第二十四許作业
沁园春。春思
琴/42 安娜
榆径香飘，晓露噙枝，闲步赏晴。过清烟石埭，袭人花气；轻阴老柳，隔叶雏莺。最是堪怜，海棠枝瘦，转眼芳华知几更？眉间事，又怎堪回首。空落离萦。
当时剪影银屏，心相念。巴山夜雨情。许双鸳水上，云天共渡；竹篱架下，四季缠藤。萍水逢缘，文章携语，信是天教念一生。燕山远，纵重洋万里，紧扣心灵

十八期詞班第二十五讲作业
生查子，有感
琴/42 安娜
当日过年时，五彩盈门户。稚子拽初怀，试把龙灯举。
双鬓已星星。依旧花千树。真个学龙飞，翘首连天路。

七月的微风

作业汇总：

渔村18期词第一节作业
琴41-七月的微风
一，诗与词的区别
1、诗词与音乐的关系不同。2、段落)诗長至排律，短至绝句，都无段落之分，而词，因曲调可反复咏唱，故有段落之分。3、(句式)近体诗句式整齐划一，而词的句式参差不齐，長短不一，故亦称長短句。4、(押韵)押韵的规则也不一样，近体诗一般押平声韵。词的押韵更加灵活多变，韵脚通常疏密不定，不同的词谱有不同的押韵要求。5、(对仗)对仗上的要求不尽相同。一般讲近体诗中律诗的中二联要求工整对仗，但词的对仗灵活得多，没有统一要求。6、（用字声调）字声配合严密程度不同/7、诗词反映的内容不同
     我们常说，诗言志，词表情。8、章法上的区别。9、风格上的差异。
二，十六字令
天。沧海桑田罩地圆。乾坤转，看日月山川。
时。岁月悠悠一瞬辞。红尘叹，望白发齐眉。
人。渺渺生灵一粒尘。随波去，皆苦渡迷津。
小渔村词18期（琴组）第2讲作业（周一截止）
琴41-七月的微风
1、回答，词牌的六大来源是什么?为什么填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》?
(1)、来自外域或边地。
、来自民间，词初起时，它的曲调很多来自民间。
（3）、摘自大曲和法曲
（4）、创于乐工歌妓 。
（5）、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
（6）、词人自度或自制 的词牌
最主要的原因就是，填词中上去声与入声韵是不可以混用的。《中华新韵》乃中华诗词协会这么一个民间而非官方的组织试行的一部韵书，并不具备官方地位。同時它-方面将入声归并到四声中，又以这种带点标注的方式将古入声字同其他四声区别开来，说明它自己本身也并不成熟，也很矛盾。而且，入声不是从我们这个时代消失的，金元时期官话里已经没有了入声。曲韵《中原音韵》已经没有入声了。但是，宋以后的元明清，直至民国及解放后到现在，词人填词依然使用词林正韵。《词林正韵》并不曾因当时官话读音的改变而改变。不是自元明清以来的文人都因循守旧，而是传统文化之精髓不容摒弃!这是对文学的尊重，也是对历史文化的尊重。《词林正韵》继承了《佩文韵府》的官方地位，这是该韵书成为嘉庆以后填词用韵依据的原因之一。他所归纳的韵类，基本上与唐宋人作词的用韵情况相吻合。所以填词只能用《词林正韵》
2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用工整对仗，并简要谈谈你的准备过片与过片之间是怎样实现有机关联的。浣溪沙格律：
中仄平平仄仄平，中平中仄仄平平，中平中仄仄平平。
中仄中平平仄仄，中平中仄仄平平。中平中仄仄平平。
浣溪沙.秋
又见黄栌叶渐红。秋深迢递自西东。层林燃尽一重重。
雁语声声才惜别，玉书字字盼相逢。我思我念古今同。
上片写秋渐深，才有雁南飞，由雁飞盼雁归，这种思念古今一样。

琴41-七月的微风
蝶恋花
又见东君穿百户，杨柳依依，别意丝丝住。
十里桃花重几数，新莺啼到无声处。
斜倚阑干观燕舞，上下翻飞，未晓人间苦。
莫道青春还正午，芳华易逝如朝露。

小渔村词18期第四讲作业
琴41-七月的微风
蝶恋花.公司闲人
清早悠闲看大院。沙土飞扬，几处车轮卷。
我自轻言其目短。奈何人小合公馆。
年老且将心放展。莫论人非，莫纵欺人观。
富贵空花花易烂，荣华泡影千年叹。
渔村词18期（琴组）第5讲作业（周一截止）：
琴41-七月的微风
鹧鸪天.秋夜
一曲相思三遍三，阳关三叠酒中恹。
万家灯火珍馐味，几许壶觞青酒甘。
秦时月，挂重檐。凭窗遗落发中簪。
西风摇曳寒霜起，今夜何时入梦酣。
十三覃韵虽然是开口呼，五音为商，表达感情为萧瑟，秋天的夜喝点小酒，一人独醉，应该是有些失落萧瑟的感觉吧
琴-41七月的微风七律《无题》李商隐
重帏深下莫愁堂，卧后清宵细细长。
神女生涯元是梦，小姑居处本无郎。
风波不信菱枝弱，月露谁叫桂枝香。
直到相思了无益，未妨惆怅是清狂。
《鹧鸪天》
夜色深深幽梦长，清宵细细满愁堂。
楚王神女情相遇，独居清溪梦一场。
菱花弱，桂枝香。风波月露两相忙。
相思直道全无益，惆怅焉知痴与狂。
小渔村词18期（琴组）第7讲作业:
琴41-七月的微风
西江月.同学自远方来
红袖绿杯高饮 ，美颜白发无藏。
路遥难阻少时郎，把盏笑声朗朗。
是日已知聚散，此时哪管心伤。
且将沉醉尔轻尝，最忆儿时模样。
琴41-七月的微风
西江月.朝阳
户外彩霞将起，床边犬宠犹眠。
一天正是好时间，抛却娇柔慵懒。
风冷枯枝摇曳，霜严大地清寒。
宏光倏忽跃田间，照彻周身暖暖。
小渔村18期（琴组）第9讲作业
琴41-七月的微风
虞美人.中年病袭
花开正好秋风至，满眼残红是。
庭中大树内空空。貌则葳蕤摇曳似从容。
又来一季催花雨，饶是君相护。
奈何碧落到黄泉。几度春风难再使人怜。
小渔村18期初词第十讲作业:
琴41-七月的微风
虞美人.送儿入学有感
琼花若絮无风起，悄落藏衣袂。小儿学府唤人归，宝马香车纷至望凝眉。
寒窗十载清宵路，滋味千般苦。提名金榜念如今，自是梅花香处入林深。
小渔村18期第11讲作业
琴41-七月的微风
行香子.闻学堂小儿发烧
雾锁狮城，梦断晨钟。望窗外尤似仙宫。层楼隐隐，枯树重重。这远方你，房中我，雾中松。
忽来信息，恩师言报。说体温飚起隆穷。难为学业，憔悴花容。去看医馆，取中药，治其痈。
小渔村词18期第12讲作业：琴41-七月的微风
青玉案.念
那年梅绽香无数，纳远客，梅林驻。疏影横斜迎晓雾，暗香浮动，轻烟如素。一夜诗词赋。
如今思友三回顾，笑靥频频满花墅。一别经年心事诉。一屏在手，喁喁千语，海角天涯路。
小渔村词18期第13讲作业
琴41-七月的微风
小重山·忆友
窗外红梅落玉英。暗香游小径，满空庭。横枝疏影自泠泠。着初雪，犹甚念卿卿。
杯酒拂银筝。经年离别后，故园情。桃花潭岸一声声。天涯远，还有几人行。
小渔村18期十四讲作业
琴41-七月的微风
行香子·新旧交替武汉之疫
庚子新初，己亥年终。望平川万里濛濛。长天一色，旷野千重。念村前路，屋后柳，雾中淞。
几番跋涉，平安抵达。见疫情起与华中。数人遮脸，一沫侵胸。愿岁无恙，月静好，尔从容。
小渔村18期15讲作业：
琴41-七月的微风
一剪梅·夜无眠
灯火繁星小月阑，千门闭户，万众归园。更深诗酒对琴弦。魑魅横行，天地难安。
自古英雄只影单。黄鹤楼中，汉正街前。哀鸿一片尽茫然。见逆前行，力挽狂澜。
小渔村18期词班16讲作业
琴41-七月的微风
喝火令·瘟疫
夜雪初来到，晨烟欲染迟。望空城白玉增辉。天地有疴为患，仁者不思归。
九省通衢处，多方报国时。舍妻儿老小临危，只有医心，只有患人碑，只有白衣天使，送一线生机。
小渔村18期词班17讲作业
琴41-七月的微风
喝火令·疫期早春
细柳扁舟钓，轻烟远岫飘。水光山色带春潮。三月踏青如梦，何日捣魔巢。
线上师传道，家中学子淘。闭门无处可逍遥。
更待山青，更待水迢迢，更待看花听雨，绕指和琴箫。
小渔村18讲作业：
琴41-七月的微风
喝火令·闲居
海上秦时月，人间百姓家。一壶春酒论桑麻。阡陌竖横交错，朝起到西斜。
种豆南山下，听声雨水蛙。一竿纶钓一江沙。
不说沟深，不说壑风奢，不说万千心下，弃剑远天涯。
小渔村18期第19讲作业
琴41-七月的微风
破阵子·乡夜
檐上倒钩新月，庭前轻沐微风。
天上繁星三四点，院里蛩鸣一两虫。殷殷夜色浓。
少小离家漂泊，中年羁旅浮蓬。也说城中灯火耀，更念家乡梁稻丰。且停戎马匆。

小渔村18期20讲作业
琴41-七月的微风
破阵子·断网瘾
网上文章良锈，堂前学子难分。在手犹如罂粟瘾，断骨偏临鬼上身。双眸又失魂。
苦口良言无效，断肠棍棒加痕。皮上青红疼在你，心里风霜和雪纷。非慈母不仁。
小渔村21讲作业
琴41-七月的微风
风入松·似水流年
春风十里艳阳天，桃李娇妍。闭门三月初心锁。人无事、几近疯癫。草长莺飞陌上，花开花谢风前。
花无千日使人怜，世事皆然。千金难买青春少。水之去、恨不回牵。白日飞驰如箭，红尘喜乐流年。
小渔村词18期（琴组）第22讲作业（周一截止）
琴41-七月的微风
江城子.感中年
一壶清酒饮沧桑。月凄凉，意彷徨。几许柔情，错付旧时光。双鬓不知秋已到。菱花镜，苇花霜。
谁家筝曲诉衷肠。指尖狂，泪痕扬。伫倚阑干，只影向轩窗。弦断忽看云上月。今生事，旧时裳。
小渔村词18第23讲作业：
琴41-七月的微风
斗胆评阅一阙词附原玉
小渔村18期词班22讲作业
江城子*民工
文/冰海明月
忍悲含泪出村庄。负包囊。别爹娘。荒废耕田，高筑接朝阳。闹市熙熙谁识我，尘垢面，打工郎。
夜来柯梦忽还乡。灶头旁。妇厨汤。灯火通明，父子酒杯狂。一觉棚醒风掠处，天低幕，夜苍茫。
问好明月：以现代事物写诗词本身就是极不讨好的事，但是此阙小词写的甚是有味，朴素的词语把当代民工写的活灵活现。《江城子》这词牌最早读到便是苏大爷的十年生死两茫茫，一下就把内心的哀愁给抓住了，于是喜欢的不得了，有了先入为主的观念，觉得这词牌应该属于哀婉类的，看了明月这首词，也引起了淡淡的哀愁，很是喜欢。布局，谋篇个人觉得相对成熟，过片也承上启下，总体看是很成功。
老师说过，不挑毛病的评阅者不是好吃货，那咱就吹毛求疵，读过几遍，又觉得有点儿少了些古味，诗词嘛，少了些含蓄，假如用一些景物代替所描绘的意向，是不是更好一些呢?
纯粹胡言乱语，姑且听之吧！望包涵！
小渔村第十八期第24讲作业琴41-七月的微风
沁园春.庚子年事记
华北平原，燕赵大地，四月芳菲，渐碧烟深锁，百花齐放。桃红梨白，如雪横枝，娇粉宜人，清香诱蝶。
渐次心神俱忘时。凝眸望，这一川无际，骏马任驰。
人言庚子多非。先瘟疫，年来数假期，自关门闭户，封城数日，终将扼毕，大国丰碑。
未至春深，雹冰突降，青麦无辜霹雳摧。尽如此，但有时中隙，且救其危。
词班第二十五讲作业
渔歌子·学诗词
琴41-七月的微风
山南海北聚渔舟，诗词歌赋学不休。
诗百遍，字千谋。
平仄流韵养心悠。

诗意墨兰

琴－22诗意墨兰第一讲作业
      一  诗与词在文学特征上的不同
表现在这样几个个方面：
  1、和音乐的关系的差异
2、外部形式的差异
3、题材内容的差异
4、语言特色的差异
5、风格的差异
6、用韵的差异，诗《平水韵》，词《词林正韵》
7、格式上的区别：诗，四个格式；词，一词一格
8、诗不可有领字，词可以一领二领三领
9、诗不可犯韵，词可以
         二分别以天、时、人为首字写《十六字令》一首
     《十六字令》
       天，雨去风来若等闲。来回间，谁主若大千。
     《十六字令》
         人，十月怀胎来世尘。
娘亲喜，恰似满堂春。
   《十六字令》
         时，滴答声声似马蹄。惊回首，只恨梦醒迟。
渔村词18期（琴组）第2讲作业（周一截止）
1、回答，词牌的六大来源是什么?为什么填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》?
2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用工整对仗，并简要谈谈你的准备过片与过片之间是怎样实现有机关联的。浣溪沙格律：
中仄平平仄仄平，中平中仄仄平平，中平中仄仄平平。
中仄中平平仄仄，中平中仄仄平平。中平中仄仄平平。  放眼荷塘叶半黄，天高云淡雁成行。世间俄顷遍清凉。
        众圣皆欢春吐艳。奴家独恋果飘香。何须尽日为花忙?

圣安娜 11:49:28
小渔村第二讲作业
琴22_诗意墨兰

浣溪沙.秋思
放眼荷塘叶半黄，天高云淡雁成行。世间俄顷遍清凉。
众圣皆欢春吐艳。奴家独恋果飘香。何须尽日为花忙?

圣安娜 11:53:29
小渔村词18期第四讲作业
琴22－诗意墨兰
           蝶恋花.秋思
瑟瑟秋风寒小院。叶落阶前，留下残枝颤。
往日情愁虽已远。桃花流水牵肠断。

千载流年眉尚卷。一曲清歌，不尽当年怨。
缕缕烟波心事串。天边唯有莺声乱。                                                                    小渔村词18第五讲作业
琴22诗意墨兰
鹧鸪天
文/诗意墨兰
一抹金辉映池塘。荻花风里雪纷扬。
岸边红叶随风舞。夹道黄花肆意香。
心已醉，步悠长。梅亭石径伴君郎。
吴侬软语轻轻滑。许下三生永不忘。小渔村词18第六讲作业
琴22－诗意墨兰
        鹧鸪天 喜迎国庆
            文/诗意墨兰

　　欣逢华诞热情浓，盛世来临赤血融。

　　外斗强权频亮剑，内惩腐败缚贪虫。

　　千城笑，举国庆。万镇高歌共喜荣。

　　国泰民安今日现，河清海晏万邦崇。

             七律 喜迎国庆
　　欣逢华诞热情浓，盛世来临赤血融。

　　外斗强权频亮剑，内惩腐败缚贪虫。

　　千城笑语同欢庆，万镇高歌共喜荣。

　　国泰民安今日现，河清海晏万邦崇。

小渔村词18第七次作业
琴22－诗意墨兰
         西江月.秋日私语
         文/诗意墨兰
人世一场大梦，尘间几度春秋？夜来枯叶舞难休。鬓旁银丝弄秀。

回首昔时不寐，举觞前路难求。 想来何必自多愁。试问谁人堪寿?

圣安娜 12:00:10
小渔村词18第八次作业琴22－诗意墨兰
           西江月  咏向日葵
                文/诗意墨兰
破土傲然碧宇。翠苗婷立春风。骄阳育得气神融。沃壤促成美梦。
雅韵常存高洁。好花不卧幽丛。并非青帝座前鸿。磊落笑颜心动。

小渔村词18第十次作业琴22诗意墨兰

                  虞美人
                     文/诗意墨兰
篱边秋菊经霜染，日晚香风减。声声征雁断愁肠，独自凭栏无语，泪千行。
经年确是欢愉少，况值西风老。妙龄难驻在华尘，一缕思情何寄，愿仍真。
小渔村18期词班第十一讲作业
琴组22-诗意墨兰

第一题：
青玉案，词牌名，又名“一年春”“西湖路”“青莲池上客”等。以贺铸词《青玉案·凌波不过横塘路》为正体代表，双调六十七字，前后段各六句五仄韵。或认为此调以贺铸词、苏轼词及毛滂词、史达祖词为正体。有双调六十七字，前后段各六句、四仄韵；双调六十八字，前后段各六句、四仄韵等十二种变体。代表作品有辛弃疾《青玉案·元夕》等。
1、《青玉案》双调。上片六句；下片六句。
2、  这里上片中33句中间微逗，通常被理解為一句。
3、《青玉案》句式：7337445；777445。句式参差不齐，长短句间相夹杂，有长抒有短叹，情绪迭宕起伏，富於变化。
4、《青玉案》韵脚：上阕押五韵；下阕押五韵。都押仄韵。韵位较密。从押韵的情况去判断其声情表达上比较激越迫促。情感情绪往往比较极端。
5、《青玉案》几乎是句句仄收，即使是不入韵的微逗处和间歇停顿处，也都是以仄声收脚的。
6、从以上词谱分析来看，可以初步判断《青玉案》在情感情绪表达上當属非常极端的，有一种“促而未舒，往而不返”的声情，其句法结构和谐少，拗怒多，使该词牌宜於抒写悲愤慷慨幽怨痛苦的情绪，有其强烈的感染力。

第二题：曲玉管（以“小荷才露尖尖角”为意） 文/诗意墨兰

碧柳生烟，鸣声上下，芙蕖镜里迎风举。
静看池塘莹澈，青角频趋。
尽欢愉。

杳杳陂塘，娇娇西子，露香已惹蜻蜓住。
碧角尖尖顶露，方显清姝。
恁情愉。

处在淤泥，遇多少、风霜残雪，不休向上丹心，终成一世佳儒。
扭身躯。
坐观清清水，静赏蛙鸣虫嘘，晓披甘露，晚沐轻风，雅韵徐徐。

小渔村词18第十二讲作业琴22诗意墨兰


       青玉案  岁末感怀
     文/诗意墨兰
蓦然回首曾经路，似幻影，难留驻。蜜意闲情皆已负。千般俗事，劳神冗务，疲惫难言苦。
凭阑闲把星星数，今世沉沦向谁诉？常羡桃源花万树，缤纷鲜美，芳华帯露。此乃魂归处。
小渔村词18第十三次作业琴22诗意墨兰   

小重山  无题
闲绕湖滨月上时。横斜疏影巧，动涟漪。一干幽事少人知？霜风冷，香染翠裙归。
鹭在故游非。遥怜花艳艳，梦如斯。九疑云杳断魂啼。相思血，皆浸碧筠枝。

小渔村词18第十四讲作业琴22－诗意墨兰
              行香子
                     文/诗意墨兰
霜叶凭栏，微雨乘风。望天际，云雾迷蒙。魂飞仙境，人在山中。只身无定，语无处，影无踪。
光阴似箭，人生如梦。许知音，樽酒相逢。心随意动，放眼苍穹。许三分痴，七分醉，十分慵。

小渔村词18第十五讲作业
琴22诗意墨兰
一剪梅  2020春雪感怀
                     文/诗意墨兰
雨雪霏霏风骤行。悬空玉蝶，舞越娉婷。莫为愁甚抱酒来，阴影驱光，瘟疫无形。
待到春华满楚荆。
花娇人安，天朗眸清。时贤明鉴荐惟馨，
圣德仁怀，萃取精英。


小渔村词18第十六次作业琴22-诗意墨兰
                一剪梅
半亩方塘冷浸秋。亭畔鹭鸶，云影澄柔。相思满载望天涯。水也悠悠，心也悠悠。
又上当初水上舟。不见明眸，欲说还休。老天有恨也泪流。风诉离愁，雨诉离愁。



   小渔村词18第十七讲作业琴22-诗意墨兰
        喝火令   春声
             文/诗意墨兰
   蝶恋花枝俏，
    莺欢草木春。
水天同色染祥云。
  应是竹声除岁，
    风剪柳烟纷。

    笑语笙歌妙，
    欢声又一轮。
张灯金彩旺儿孙。
      锦绣神州，
    锦绣数山村。
  锦绣岭南风月，
    过眼向晨昏。

小渔村诗18第十八讲作业琴-22诗意墨兰      
           喝火令  离情
                      文/诗意墨兰
嫩蕊衔春绽，繁花逐梦开。几曾莺燕似归来。
蜂舞蝶翩成对，飞往最高台。
纸上浮生歇，杯中岁月埋。一行心字遣谁裁。
郁闷南行？郁闷向秦淮？郁闷户门轻叩？每令费疑猜。

小渔村词18第十九次作业琴22-诗意墨兰
破阵子 · 暮春赏油菜花
                 文/诗意墨兰
草色欲遮驿路，幽香已遍溪桥。春透人间皆放绿，过眼千山分外娇。青烟笼翠飘。
燕语斜穿栁带，蜂围暗戏花苞。只待来时风弄影，落地金英染锦袍。心潮逐浪高。
小渔村词18第二十讲作业琴22-诗意墨兰
           破阵子    踏春感怀
杨柳依依曼妙，荷红灼灼缤纷。
放眼晴空花似雪，俯首凌波仙子魂。
水平浥绝尘。
堤堰须珍碧草，溪流欲挽闲云。
独立花前风弄影，且叫清芬伴尔春。
子规雨里闻。
小渔村词18第二十一讲作业
琴22-诗意墨兰
          风入松  .踏春
                      文/诗意墨兰
初莺啼翠物华苏，风暖云疏。衔泥紫燕斜穿柳，低行处，暗剪平湖。几度香飘十里，满帘绿乍千株。
浓情当放蹙眉舒，把酒倾觚。相逢解佩形骸外，拨宫商，意气清娱。酒醉歌阑叔夜，梦醒赋就相如。

小渔村词18第二十二次作业琴22-诗意墨兰
          江城子   清明怀英烈
人间四月正春阳。草清香。鸟飞翔。时值清明，心底暗忧伤。举国降旗怀俊烈。低垂首，泪千行。挺身前线斗冠狼。不思量，意深长。英杰豪情，萦绕痛心房。照亮前程如皎月。凝心力，欲春光。


小渔村词18第二十三讲作业琴22-诗意墨兰
一剪梅.春情
文/清之顺
三月花开终见春。青丝碧柳，浅草芳茵。风清淡月梦魂牵。一笑微微，往事如新。；
夜静难眠把酒温。烛泪留痕，半掩虚门。相思无计雁书空。枕上良宵，谁可言陈。

翻译：时值三月，花开正好。柳儿青青，小草生烟，风中夹杂着淡淡青香。沐浴着明媚春色，一抹浅笑挂脸庞，不觉忆起美好的往事。
        夜不能寐，欲借酒浇愁，于是下床点上烛火，把酒问青天，半掩着房门。相思满载，却没有片言只语的慰籍，如此良宵美景，谁与共？
试评：这阙词，上写春景，下片过度到情。过片景中含情。这首词写真情实感。脉络清晰，上下片衔接自然 ，紧凑。情景交融的一首词。


      小渔村词18第二十四讲作业 琴22-诗意墨兰
              抗疫感怀
庚子新春，疫魔肆掠，人心惶惶。忆当时华夏，千村闭户。人人口罩，隔病安康。天使应征，警民奋力，敌忾同仇拼死伤。七旬日 ，即清零复产，举国呈祥。
        毒魔日渐消亡，令多少外邦羡慕肠。看西方情态，疯狂传染。班牙泛滥，大利难扛。美帝无情，无端诽谤，不义之流已中枪。频出手，助友邦六陆，仗义清扬。
小渔村词18第二十五讲作业琴诗22-意墨兰
曲玉管（以小荷才露尖尖角为意）
              文/诗意墨兰
碧柳生烟，鸣声上下，芙蕖镜里迎风举。
静看池塘莹澈，青角频趋。
尽欢愉。

杳杳陂塘，娇娇西子，露香已惹蜻蜓去。
碧角尖尖顶露，方显清誉。
恁情趣。

处在淤泥，遇多少、风霜残雪，不休向上丹心，终成一世佳儒。
扭身躯。
坐观清清水，静赏蛙鸣虫嘘，晓披甘露，晚沐轻风，雅韵徐徐。

永不言弃

小渔村词18期琴20-永不言弃作业汇总：

词18期琴20-永不言弃第一讲作业：

一、问答部分:简单说一下诗和词有什么区别?

     
一〉，诗词与音乐的关系不同。
     
古時候的诗歌，都带吟诵性质，诗最终与音乐分离并走向成熟与繁荣。而词是一种合乐的歌词，号称曲子词。
     
创作近体诗，叫“吟诗”“作诗”，而创作词令，叫“倚声填词”。
   
1、(词牌)词有词牌曲谱调。而近体诗无论律绝只有四体，没有诗调诗谱之说。
   
2，(段落)诗長至排律，短至绝句，都无段落之分，而词，因曲调可反复咏唱，故有段落之分。
     
3，(句式)近体诗句式整齐划一，而词的句式参差不齐，長短不一，故亦称長短句。
   
4，(押韵)押韵的规则也不一样，近体诗一般押平声韵(注意是一般，也有少数押仄韵的)，偶句押韵，首句可押可不押，而词的押韵更加灵活多变，韵脚通常疏密不定，不同的词谱有不同的押韵要求，有的押平，有的押仄，有的平仄通押，有的还一词多韵。
     
5，(对仗)对仗上的要求不尽相同。一般讲近体诗中律诗的中二联要求工整对仗，但词的对仗灵活得多，没有统一要求。
   
6，（用字声调）字声配合严密程度不同。
     
词的字声组织基本上和近体诗相近似，但是变化更多。在词的写作上，押韵和平仄安排要符合词牌规定，不仅忌孤平、忌三平三仄尾，甚至还要忌“拗救”。声韵上对四声要求比较严格。

二〉、诗词反映的内容不同
     
诗言志，词表情。诗所体现的往往是一种观点，一种取向。重言志，其特点以“严谨、严肃”为要。

词重言情，其特点偏重“自然、简朴”，词味更多凸显在语言的生活化上，缠绵柔婉，少事雕琢，自然感发。

     三），雅俗程度的问题
     
与诗相比，词更通俗一点。此所谓诗庄词雅。

四〉、章法上的区别
     
诗句之间存有固定的起、承、转、合关系。词之句式多种多样，千差万别。
      
关於诗词之间的区别，还有很多细节上的差异，比如：诗一般不会有领字，但词不仅可以有一字二字三字领，有些词还规定必须使用领字；诗一般要求避免重韵连韵，但词可以，有的词，用重韵才特别出彩。

二、
写作部分以天时人为首字，各填十六字一首。

天，雨电风雷常骤然，春秋去，转眼夏冬间。

人，转世投胎赤裸身，尝甘苦，才悟道儿真。

时，春夏秋冬逝水驰，轮流转，风景总相宜。


小渔村第18期琴20-永不言弃第二讲作业：
1、
回答，词牌的六大来源是什么?为什么填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》?

词牌的六大来源是：
1. 来自外域或边地。
2. 来自民间。
3. 摘自大曲和法曲。
4. 创于乐工歌妓。
5. 由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
6. 词人自度或自制的词牌。因为填词中上去声与入声韵是不可以混用的，所以填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》。

2、
填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用工整对仗，并简要谈谈你的准备过片与过片之间是怎样实现有机关联的。

浣溪沙格律：

中仄平平仄仄平，中平中仄仄平平，中平中仄仄平平。
中仄中平平仄仄，中平中仄仄平平。中平中仄仄平平。

【浣溪沙】浣纱女

岸柳轻飘笼绿烟，一江春水碧连天，香荷初绽蝶蜂翩。
赤脚忙将纱线浣，斜身慢把鬓花添。低头浅笑念郎还。


小渔村词18期琴20-永不言弃第三讲作业：
填写《蝶恋花》一阕。注意上下片中的第二三句都不可在句意上出现脱节；注意正确处理各拍之间的关系，正确使用标点符号。
词谱：
    中仄中平平仄仄韵。中仄平平句，中仄平平仄韵。中仄中平平仄仄韵。中平中仄平平仄韵。
    中仄中平平仄仄韵。中仄平平句，中仄平平仄韵。中仄中平平仄仄韵。中平中仄平平仄韵。

【蝶恋花】春意

小径弯弯趋日暮，岸柳飘飘，飞落杨花雨。谁把春姑邀梦聚，一宵又绿千山处。

满目嫣红依玉树，阵阵清香，惹得蜂儿舞。醉饮林间听鸟语，醒时难觅归家路。


小渔村词18期琴20-永不言弃第四讲作业：

【蝶恋花】春意

小径弯弯趋日暮，岸柳飘飘，飞落杨花雨。谁把春姑邀梦聚，一宵又绿千山处。

满目嫣红依玉树，阵阵清香，惹得蜂儿舞。醉饮林间听鸟语，醒时难觅归家路。


小渔村词18期琴20-永不言弃第五讲作业：
鹧鸪天.西湖聚会赠诗友哈达山人

春亦轻柔风亦乖，西湖衍水巧心裁。
引来玉女涤尘笔，勾得山人扛鼎才。
人去后，意萦怀，话锋到处百花开。
诗词曲赋鳌头占，一缕妙音传九垓。



小渔村词18期琴20-永不言弃第六讲作业？
【鹧鸪天】酷夏

叶卷花焉烈日强，心烦意困盼风凉。
移床近岸消炎暑，倚柳吟诗嗅藕香。
摇竹扇，话麻桑，童儿划橹採荷忙。
小舟深处歌三曲，不负当时好景光。


词18期琴20-永不言弃第七讲作业：

【西江月.落花】

细雨几侵春树，残香多入土丛。籽留续代有新功，花落成泥青冢。

虽逝芳颜不老，初成青果待红。只教潇洒舞苍穹，国色天香谁共？


词18期琴20-永不言弃第八讲作业：

西江月  雪   

鹅羽纷纷飘洒，苍穹渺渺倾斜。楼台殿宇尽飞花，喜了禾苗庄稼。
坝上童儿堆马，房中老妪烹茶。红尘若梦远天涯，如此江山若画。


琴20-永不言弃第十讲作业：

【虞美人】

卷帘犹怯春寒顾，疏柳林家渡。桃花依旧笑嫣然，竹榭临江玉立似当年。
依窗对饮凝眸望，别泪娇容上。问君遥去几多愁？且把相思红豆系心头。


琴20-永不言弃第11讲作业：
第一，预审词牌《青玉案》 第二，任选一个自己最拿手的词牌，填词一阙，有能力的同学可以填《莺啼序》

作业一

审词牌：《青玉案》，又名《横塘路》、《西湖路》。汉张衡诗“何以报之青玉案”，调名取此。《中原音韵》注“双调”，入双调，适宜表达低佪掩抑、哽咽幽怨感情。《太和正音谱》注“高平调”。蒋氏《九宫谱目》入中吕引子。韩淲词有“苏公堤上西湖路”句，名《西湖路》。
青玉案 双调六十七字，前后段各六句、五仄韵。
贺涛
碧云冉冉蘅皋暮　彩笔空题断肠句　试问閒愁知几许　一川烟草　满城风絮　梅子黄时雨　
中平中仄平平仄韵中仄平平仄平仄韵中仄中平平仄仄韵中平中仄句中平中仄韵中仄平平仄韵
此调以贺词、苏词及毛词、史词为正体。

作业二

【青玉案】.翰林院聚会观太湖有感

烟波浩渺云州路，翰林聚，太湖去，碧水潺潺飞白鹭。木桥十里，小亭几许，好个清凉处。渔歌唱晚知迟暮，小字斟来缺佳句。却道江南无净土。六朝旧迹，一湖烟雨，往事皆成古。


词18期琴20-永不言弃第十二讲作业：

青玉案  荷

蕖塘十里云烟绕。鼓蛙闹、鸳鸯叫，碧水悠悠鸥鹭好。风掀绿带，蜓簪红袄，仙子凌波俏。

婷婷玉立身姿妙，缕缕丝连恋情早。痴念心同秋共老。一屏清影，满川夕照，绮梦谁知晓。


词十八期琴20-永不言弃第十三讲作业：


小重山   荷塘

十里荷塘映碧光。柳条丝慢拂、绣新装。悠悠绿水戏鸳鸯。轻风起、仙子舞霓裳。

只影伫斜阳，粉颜含娇怒、韵双双。凌波起步总神伤。静夜里、绮梦入潇湘。


词十八期琴20-永不言弃第十四讲作业：

行香子 别绪

碧柳绵绵，紫燕翩翩。更荷花粉蕊娇妍，馨香十里，绿水半湾。却舟儿荡，人儿远，影儿单。

依依纸伞，廊桥伫立。看红尘滚滚千千，天涯海角，谁共婵娟。叹人难忘，情难了，梦难圆。

永不言弃第十五讲作业：
一剪梅 .疫锁城村

疫满江城乱晓昏。楼也惊魂，鹤也惊魂。
毒烟雾瘴锁城村。断了归程，想煞郎君。

户户人家战毒瘟。隔绝家亲，隔绝乡亲。
何时何日可离门。他说纷纭，众说纷纭。


小渔村词18期琴20-永不言弃第16讲作业：

【一剪梅】相思

又是枫红菊酒香，烛影轩窗，
只影彷徨。千般愁绪化凄凉。雁在何方？
君在何方？

对月倾樽泪满行，坐也思量，
梦也思量。青丝不比此情长，散也神伤，
聚也神伤。

永不言弃第17讲作业：

   喝火令   （情为何物）
      
向晚风吹急，昏灯影更寒。与人街角说缠绵。怜惜纤纤柔弱，牵手焐胸间。

总是花开谢，依然雁未还。梦随音信渐阑珊。几度坚难，几度梦难圆，几度今生幽梦。冷月伴孤单。


永不言弃第18讲作业：
      喝火令
   
月隐林梢后，灯昏小巷前。阿娇约我看星天。点点银河闪亮，映作她容颜。

欲语声先咽，将悲笑又还。任由人说我疯癫。记得轩窗，记得月初圆，记得倚栏并坐，仍是那悠闲。


永不言弃第19讲作业：

【破阵子】游子愁思

夜半风声渐寂，杯空秋月犹圆。冷落芸窗时有恨，寂寞长途堪亦难。归期在哪年？

借问荒居白鹭，缘何独泊青山？寒舍孤身唯自乐，川蜀乡音无处传。床头抚断弦。


永不言弃第20讲作业：

【破阵子】春

紫燕穿帘轻舞 ，桃花带笑惊尘。水上白鹅三四对，柳岸渔翁五六人。碧江闲钓春。

山坳书声朗朗，草坪牧笛频频。女织男耕能几岁？秋去冬来又一轮。天天贵在晨。


琴20-永不言弃第21讲作业：

【风入松*秋思】

枫红秋色桂花香，烟笼斜阳，孤鸿已去哀声远。冷月残，烛影摇窗。忧怨琴声夜半，谁家痴女情长。

相思无度语凄凉，泪眼回肠，小桥流水仍犹在。忆当年，竹阁花廊。两小无猜嬉戏，一生夙愿难尝。


琴20-永不言弃第22讲作业：

【江城子】游春

西湖渡口柳丝青，墨人行，水风盈。几树嫣红，昂首戏娇莺。唤得长淮春意满，香暗度，月微明。

忽闻舟上起歌声，曲湘灵，楚歌惊。婉转叮铃，犹似耳边生。醉里寻家无问处，花不语，晚风轻。

琴20-永不言弃第二十三讲作业：
试点评学友词作：
原作：
16破阵子.无眠
文/顺之清
新柳风吹细细，香花雨打翩翩。一笑凡尘今古事，莫怨人间少了缘。相思雁字传。
玉枕无眠泪下，红楼有梦窗前。入夜时来空寂寂，倩影无形淡淡烟。心惊冷颤寒。

简评:此篇格律正确，语句通顺，属于混搭风格。上片清新，洒脱，下片幽怨。过片和准备过片紧密，结句太过，当酌，景结最好。


琴20-永不言弃第24讲作业：
【沁园春】游东山青龙湖有感

古郡涪城，青龙江水，美景东山；看云烟慢卷，千竿翠竹，倚天阁外，万顷涛烟，绕石林边，成溪幽谷，往昔躬耕有古贤。流连处，又松间歌起，竹下悠眠。

白云明月悠闲，望空岭无人草自寒。想汉时诸葛，草堂杜宇，唐时白也，杯酒千篇。世事如云，浮生若梦，但有清风逐水还。逍遥乐，更飘摇天地，俯仰人间。


25讲作业：

琴20-永不言弃第25讲作业：
以学诗词的感想写一首词，词牌自选。

    【如梦令】渔村学诗词

与友渔村学古，
平仄修辞对语。
早读夜操劳，
泪水凄然说苦。
修去，修去，
个个望成李杜。