小渔村词研七（画组）第14讲作业贴

顺眼阳光

小渔村词研7画组第十四讲竹香阁主点评
评阅：竹香阁主
7、画组43-苍鹭
满庭芳·愿
心念为图，情思成梦，母亲怀抱犹温。
依偎酣睡，恰似沐阳春。
怎奈相拥苦短，最难耐、梦醒时分。
欲牵手，泪光影处，转瞬匿亲人。


曾经多少爱，深藏脑海，铭刻心魂。
叹只叹，如今孑影孤身。别恨由来几许，
空流泪，尽付红尘。
唯期盼，重回昨日，美梦亦成真。
竹香阁主点评：
满庭芳，和谐婉约,轻柔婉转，宜表达缠绵情绪。拥平仄有误。怎奈相拥苦短，相拥需改拥眠。首两句对偶，符合要求。空流泪，此处该是及物动词，起领字作用，上阕写梦中躺在母亲的怀抱，与母亲相拥而眠，感觉很温暖、幸福，可是好景不长，稍纵即逝。“怎奈相拥苦短，最难耐、梦醒时分。”表达对母亲的依赖，依依不舍，可见很痛苦。
下阕通过回忆，描述母亲的爱。铭刻心魂，照应上阕的“相拥苦短，最难耐、”很好。语句自然流畅，词脉连贯。写的细腻感人，读来令人心酸，美中不足：曾经多少爱，这句太直白，梦字重复复了三次要注意，铭刻心魂，魂凑韵嫌疑，别恨由来几许，这句组句生硬，孑影孤身意思重复赘述。唯期盼，重回昨日，美梦亦成真。亦字用的不够精炼。个人意见，仅供参考，如有不妥，还望海涵。




8、《满庭芳》 看图感怀
文/画13－绿茵
褴褛无依，孤灯有泪，卷身甜梦唏嘘。
童年失母，嫩草劲风疏。可叹苍天不佑，悲花季、明日期徐。中天月，谁来相伴，长夜怎消除。


莫言生命苦，人生似梦，岁月如荼。
种族兴，万民安福欢如。离战乱求和睦，子孙幸、方得安居。中兴梦，国家昌盛，幸福宛如初。
竹香阁主点评：
满庭芳，和谐婉约,轻柔婉转，宜表达缠绵情绪。格律正确。首四字句对偶。“悲花季、明日期徐。”、“子孙幸、方得安居。”句意是连贯的，不能断开。尽管形式要断开。起到三字领的作用，值得注意。上阕写“童年失母”，缺乏母爱。“中天月，谁来相伴，长夜怎消除。”表明孤苦伶仃。此景催人泪下。下阕起拍与上阕衔接不和谐，内容是表达“渴望和平、远离战乱”的愿望。要想和平生活，安居乐业，国家就必须强大，战胜外侮。很好。只是与上阕没衔接好。语言自然流畅，词脉很连贯。
美中不足个别处直白，如“童年失母”。个人意见，仅供参考，如有不妥，还望海涵。

顺眼阳光

小渔村词研7第十四讲秦时明月少司命点评
评阅：秦时明月少司命
5、满庭芳. 画(与娘同在)
依韵 满庭芳.小阁藏春（李清照）
文/画41～佳韵映琳
寂院孤童，慈娘远岸，思亲情切心忧。画来怀抱，有暖在中秋。宽厚胸膛安卧，又怎怕、寞泪横流。有多久，夜中惊醒，只有月陪愁。


曾经，瞧伙伴，偎其母侧，享尽温柔。更觅谁家餐，飘味香悠。只愿时长久伴，系母画、红领巾留。丝长乱，梦醒再现，双辫俏于头。
秦时明月少司命点评：
你好，第一次点评长调，如有打扰不妥，勿怪，互相学习。
寂院孤童，慈娘远岸，虽然
对偶了，但是寂院音律不美，思亲情切心忧这句不够凝炼，别扭，寞泪查不到，寂寞眼泪？只有月陪愁。后三别扭。系母画？画来怀抱？重字画而且多余。全词可以感受到作者写的是孤儿思念母亲，画母为怀的真切感情，写的也接地气，但是遣词造句要注意，诗庄词媚，你写的词味道稍微欠缺了点，当然这种现代题材能写这样也是可以了，作为词研班要更好点才行是吧！加油


6、 画46－雪狐
七夕，情人节，儿、媳登记结婚纪念日又恰媳妇生日，特填词一首，贺之。
满庭芳·贺儿媳华诞
文/画46－雪狐
烛影摇红，岚烟凝碧，昀眸又见秋光。
晓风疏雨，龙凤喜成双。
数载同舟共处，转日月，恩爱情长。
舒心笑，女贤子孝，孙俊父慈祥。


良辰逢庆诞，东来紫气，盈绕门廊。
赋诗谢天恩，赐我娇芳。
莫负三生缘结，蒂莲并，业续辉煌。
佳期祝，春风得意，岁月处留香。
注：媳，闺字有芳，故称娇芳
秦时明月少司命点评：
你好，第一次点评长调，如有不妥，勿怪，互相学习。对仗工整，写的挺顺畅，脉络清晰，但是要是没有序和注，估计以为写的你妻子。除了这里知道是儿媳妇：舒心笑，女贤子孝，孙俊父慈祥。其他写的就像你们夫妻恩爱，主角定位不准。还有这类贺词一般人容易写的变喊口号，缺词味不容易写精彩。你的读了可以感受到喜气洋洋，父慈子孝，后辈恩爱，长辈开心。加油。

金仙

小渔村词研七期第十四讲作业

《满庭芳》
文/画19－白开水
黄叶摇风，莺鸣细雨，秋来心事重重。
多愁善感，乘几度秋风。
画一幅心中梦，聊以弄，思绪西东。
分别了，春来秋去，事事了无踪。

留得壶里酒，凭栏赏菊，笑看梧桐。
又挥毫，诗唐词宋情浓。
此去与谁共舞，琼浆满，肴肉颇丰。
芬芳影，月中摇曳，似醉里娉婷。

玉竹草堂

小渔村词研七第14讲作业
画15玉竹草堂
满庭芳   题孤图
玉竹
       猎猎寒风，潇潇苦雨，寒衣褴褛遗孤。草根果腹，陌路是穷途。几日家人在梦，醒来罢，一切全无。相思久，娘亲画个，自语静相呼。
      看时云化泪，野心狼子，纳粹奸徒。只留得，中东国破人殊。家仇国恨共说，荒烟里，谁会为奴。天星转，英雄月下 ，金剑斩鬼狐。

顺眼阳光

小渔村词研7画组秦时明月韩非点评
评阅：秦时明月韩非
11、满庭芳
文/画10－守住晨曦
曲径通幽，溪亭煮酒，小民闲事常多。举杯畅饮，一醉到南柯。水浅花残柳败，忽长叹、尽历蹉跎。隐山久，尘缘欲了，尘事化成河。
余光还有趣，春天日暖，秋晚风过。漫由人，琼杯月影同歌。其味实难诉说，闲愁对、万里云波。何人在，篱边横笛，一曲盼天和。
秦时明月韩非评：
画组守住晨曦你好。
曲径通幽，溪亭煮酒对仗不工，如果不是题目按作业要求题图。另外写要写序。
漫由人 有些生硬且不易理解，另尾句的“天和”也有同感。还有景牵连的过多。缺题目和序，但脉络清晰，加个序说明，修改下更好。


12、满庭芳•柳(按钦谱)
文/画25－清风
陌上柔条，亭边瘦影，几多远客离思。永丰园里，谁赋柳枝词。曾绾伊人素手，无人解、漫漫隋堤。斜阳下，清愁不断，旧事怎重提。
凄迷！流水意，飘零香雪，寂寞帘帏。已化作池萍，梦碎涟漪。一曲天涯何处，堤岸上、牵绊蛾眉。年来去。阳关唱遍，苏小恨无期。
秦时明月韩非评：
画组清风你好。
作业要求题目是题图，如果不是题图要写的序说明。陌上柔条，亭边瘦影，对偶工整，不过意思重复，没有拓开。内容充实，有词感。同时想象丰富，较好。对于柳的特征还应作些来自自己的新的发现和挖掘。

顺眼阳光

小渔村词研7画组秦时明月白凤点评
评阅：秦时明月白凤
11、棋31-梦蝶
满庭芳 题图《一梦千年》
霁月难留，彩云易散，华灯初上阑珊。想妈妈在，呵爱总酣欢。等待痴痴翘首，静谧处、天际遥看。何曾见，柴门竹马，又绕膝童顽。
重圆。频战乱，人天两别，靡散缠绵。孑遗冷饥氓，独自偎怜。笔抹妈妈尚在，盈怀抱、温暖甘眠。春如昨，花开鸢乐，想一梦千年。
秦时明月白凤评：
梦蝶你好，看了词，写得有词感。脉络清晰。由景生情（议论），情中含情。结尾含蓄。人天两别的形成可能也不是战乱。写些忧国的诗时，一定要把握住分寸，现在和平年代，频战乱，人天两别，要把握分寸。有人看到图感受是不一样的，或许有人觉得是留守儿童，父母常年外出打工，也可以思念之下画图；或许是无父无母孤儿院的孩童，没见过妈妈想妈妈画了妈妈；或许妈妈已经过世，无法再见，画图为母怀思念。一梦千年题目过大。想妈妈在，直白了。


12、棋16-始俑
《满庭芳•题图》
骨肉分离，山河破碎，伶仃独伫西风。童心拙画，泪对母慈容。偎拥娘亲低诉，惊恐甚、蜷曲怀中。天际处，孤云几片，夕照伴征鸿。
那时追蝶舞，一溪水绿，两岸花红。尤欢喜，亲谐友挚情浓。岂料飞来横祸，家园毁、遍地烟烽。怜今日，春光不再，逝水已流东。
秦时明月白凤评：
始俑你好。
其他老师几个意见我综合下，仅供参考。上片从起到蜷曲怀中还行。泪对母慈容，这句会想成是见到母亲泪眼朦胧，最后一拍，夕照征鸿不稳。最后一拍为下片的过度辅不充分，因为不充分，下片的承显得突兀，虽然是为了渲染前边的灰色调，征鸿用在这里要斟酌一下，单看下片不错，岂料一词转得好，结句稍弱，逝水已流东，结这里要悲，更要愤怒，战争让多少孩子失去了父母，成了孤儿，这样才能和山河破碎连起来，把过片和结修修会更好 ，过片不自然，夕照伴征鸿，这句动大手术，换个说法，顺利过片，总的不错扣住了主题，孤云一片，孤，重了，改残云几片，上下片偶句好，当然如果要保留征鸿也行，但是要大动手术，全篇去再修改，如果只修改局部，征鸿不要，同一物象，有时会有不同含义，就看作品中，应该选择哪一种含义，有人看到图感受是不一样的，或许有人觉得是留守儿童，父母常年外出打工，也可以思念之下画图；或许是无父无母孤儿院的孩童，没见过妈妈想妈妈画了妈妈；或许妈妈已经过世，无法再见，画图为母怀思念。夕照伴征鸿。与“ 那时追蝶舞，一溪水绿，两岸花红。尤欢喜，亲谐友挚情浓。”两种状况形成了强烈鲜明的对比。但是这样，结句弱了，最后一句无法匹配山河破碎，气势无法协调，作者结合意见修改吧！
天际处，尤欢喜，中的“际”“尤”违平仄。全词看来显然有功底，层次性还可以。

云影组长几度

词研七画组09-几度十四讲作业

满庭芳 此调有平韵、仄韵两体。平韵者，周邦彦词名《锁阳台》。葛立方词有“要看黄昏庭院，横斜映霜月朦胧”句，名《满庭霜》。晁补之词有“堪与潇湘暮雨，图上画扁舟”句，名《潇湘夜雨》。韩淲词有“甘棠遗爱，留与话桐乡”句，名《话桐乡》。吴文英词因苏轼词有“江南好，千钟美酒，一曲满庭芳”句，名《江南好》。张野词名《满庭花》。《太平乐府》注“中吕宫”，高拭词注“中吕调”。仄韵者，《乐府雅词》名《转调满庭芳》。
满庭芳 双调九十五字，前后段各十句、四平韵

满庭芳·题留守儿童
文/几度
院内飞蓬，屋旁枯柳，春风难至身前。古园荒草，衰叶涕阑干。白发难侵稚子，然愁色、长系眉间。清宵里，霏微露重，袖薄那禁寒。     

潸然。多少次，地当薄纸，枝绘慈颜。与万里清辉，抱影成眠。本是寻常俗事，缘何向、梦里求全。谁怜我，梦阑依旧，孑影几悲酸。

顺眼阳光

小渔村词研7画组第十四讲作业秦时明月章邯点评
评阅：秦时问情
9、满庭芳•观图伤怀
文/画27－香山红叶飘
荒冢无声，人间有恨，一方墓石凄凄。浑凉不顾，仍委地相陪。画个娘亲模样，犹便可、入梦偎依。凭谁问、 童真年纪，竟孑孑坟栖。
梦乎家屋暖，父疼母爱，姊闹兄嬉。怕醒来，霜风雷地荆藜。横涕何堪清泪，该当是，岁月难期。呜呼也！息停战火，还雉子安怡。雉，是稚吧！作者写的一气呵成，点赞，熄战火不妥，。


秦时明月章邯点评：
问好香山红叶飘。
荒冢无声，人间有恨，一方墓石凄凄。开篇做到对偶，但下笔有点重，把情绪一下子调到制高点。浑凉不顾，仍委地相陪。这转的有点陡，画个娘亲模样，犹便可、入梦偎依。凭谁问、 童真年纪，竟孑孑坟栖。到这里才看出是墓地边画母为怀，这多大胆啊！让人读了多心酸啊！小小年纪失去母亲，在墓地上画母亲陪着感受母亲。下片梦乎家屋暖，父疼母爱，姊闹兄嬉。这多美好的梦可是怕醒来，霜风雷地荆藜。横涕何堪清泪，该当是，岁月难期。这个有点曲味：呜呼也！息停战火，还雉子安怡。有点不妥，雉子是稚子吧！不一定战争才失去亲人，可以想象在孤儿院，可以想象是留守儿童…总之战乱这类词组少些为好。


10、画06-苍茫
满庭芳 • 观《画母依怀》图有感
战火纷飞，阴云笼盖，中东花苑凋残。离乡去国，孤女念慈颜。画母襟怀眷卧，初眼看、寸断心肝。近而况，天涯沦落，无处觅家山。
惊魂含感叹，风吹弱柳，局囿尘樊。却冥想，妈妈仍旧立床栏。梦里依稀相聚，这场景、悲撼人寰。仰空问，这般乱世，何日可相安。


秦时明月章邯点评：
问好苍茫。
战火纷飞，阴云笼盖，中东花苑凋残。离乡去国，孤女念慈颜。你们怎么背景都是设战乱？这话题少写为好。
整体脉络清晰，遣词造句有功底，扣紧主意，很棒。提个建议：这般乱世，何日可相安。这里最好修改下，破坏了词味，何日相安直白了点。稍微修改是首好词，点赞。

回眸

词研七第十四讲作业

画11-回眸

满庭芳。留守儿童（题网络图）

又别家山，唯留牵念。山村弱老孩童。朝思暮想，何日再重逢。布谷云莺喜鹊，可曾见，春夏秋冬。谁怜子，远离父母，相思系归鸿。

谁知心底念，老槐树下，慈母怀中。又斜阳，炊烟小院人空。寂寂何人可诉，画个影，与母相同。怀中卧，依偎揽紧，恰似在娘胸。

冷雨夜

词研七第十四讲作业

画05-冷雨夜
满庭芳  画母依怀

画母依怀，神凝心寂，梦回难禁唏嘘。家人离散，弱女又何辜。战火经年不息，却怜也，偏处一隅。但随那，别来只影，暂寄那时娱。
常思犹历历，温情暖语，柔软身躯。也曾念，灯前素手倾壶。少小遭逢乱世，残垣里，怎觅欢愉。依稀处，凭将泪眼，长顾旧时居。