小渔村词研七（诗组）第14讲作业贴

芰荷风度

诗-15风度 第十四讲作业

满庭芳.画形为母
画路为形，卷身以寄，睹思泪滴肝肠。
垂髫失护，遍历世寒凉。
追忆当初慈爱，画图里、甜入柔乡。
梦醒处，阴阳相隔，前路渺茫茫。
中东燃战火，诸强博弈，祸起萧墙。
漫硝烟，遍横国土家邦。
安得世间猛士，灭燹火、还土和祥。
从今后，兵戎不见，世界俱安康。

顺眼阳光

评阅：寻觅


3.诗06～笑笑依依
满庭芳 爱有天意


春夜微凉，灯光明亮，树枝摇曳深更。凭思亲切，无法念娘名。倦困随时落处，可怜汝、流浪多程。未知有，暖心之士，送碳雪中情。
人生仍久远，生逢再痛，泪眼难停。手抚笔，心中所幻繁星。好似妈妈笑眼，天天看、爱最虔诚。归期路，斜阳待坠，来把母亲迎。
交流：
①起拍物象铺垫的基调欠佳，【灯光明亮】营造的是欢欣的。而且脉络不够清晰～零乱。
②写诗填词因韵而成，在写作中应尽量避开现代诗歌的直白，借景生情的同时应多些词味。
③上下片偶句未形成。
多读例词，悟出自己的有词味的语言。6B






4.题图满庭芳.画圈为母
文/诗48长发飘飘
战事多秋，苍天有泪，国家生死存亡。连连炮火，睹物望家乡。失母幼孩孤独，内心怕、情不阳光。无依靠，地圈画母，慰自怀凉。
网传图片景，感人过亿，牵动柔肠。恨不能，欣然接受可儿，痛战争，添别恨，远离去、毒火烟央，思空见，怜哀之后，停止一猖狂。
交流：
①填词以上景下情、上情下景居多。
整首词偏重于情，布局上给读者（特别是我）一种老干体的感觉。上片的尾拍与过片的过渡，不是衔接而是重复。填词不能象写诗一样（诗庄），也不能趋于现代诗歌的语言，还是多读多看例词。6B另外上下片偶句未形成。个见

拙石

小渔村词研七第十四讲（诗组）作业
诗18~拙石
   
    满庭芳   观图有感
      文/拙石

        街上凄凉，风中颤栗，谁家花季伶仃。忽生奇想，母像画寒坪。屈倦依偎怀抱，期好梦，暖到天明。最堪叹，亲人已逝，命运早悲情。

        看非洲大地，硝烟弥漫，雨血风腥。几亿人，家残国破飘零。世界犹狂霸主，谋私欲，肆意侵征。唯华夏，东方屹立，一鼎万年平。

羽蝶

满庭芳
观画母图片感怀
诗组-羽蝶
徒步西楼，清流南院，沾衣寒露如霜。
凭栏遥望，梧叶坠高墙，菊韵迎风吐蕊。碧空洗，雁阵成行。凝眸处，白云朵朵，远岫绕山梁。
屏前传画片，身单幼女 ，思念亲娘。苦愁伴，蜷依母像身傍。绕树寒鸦泣泪，低声叹，薄世凄凉。佳期盼，举杯把盏，与母话衷肠。

千里之外

词研七十四讲作业
  满庭芳·街边画娘(看图有感)  

文~诗20千里之外  

楼影深深，车流滚滚，遥边灯火煌煌。 寻寻找找，泪眼已迷茫。 已是昏昏饥困，幻影里、画个亲娘。 紧依靠，那丝温暖，梦里唤声长。  

叹孤伶弱小，雏残失翼，缩倦街旁。 苦滋味，世间应是难偿。 多少洪灾人祸，也或是、瘟疫成殇。 天怜惜，星空当被，地暖乘摇床。

宁静致远新

词研七第十四讲作业诗30宁静致远


满庭芳·题《孤儿图》
宁静致远


入目寒生，泣珠暗滴，雏鹰无助谁怜。
悲声耳畔，疑似有啼鹃。
弱骨怎堪离乱，霾雾起、难觅家园。
思慈母，凄然作画，相拥解孤单。


硝烟留梦外，繁星又见，碎月重圆。
母女逢，亲情搅得云翻。
哽咽画边凄切，但顷刻、雨漫晴川。
何忍看，一只孤雁，残羽负苍天。

云儿一片云

词研七第十四讲作业：
诗39泰山樵夫
《满庭芳～读画》

笔诉童心，千般禅意，画母十月怀胎。漫飞稚气，酣睡梦舒怀。幻化宫中入梦，泪干处、煩去心开。尘世外，无多净土，何盼再新来？
惜哉!童年事，顽皮无奈，母爱似海。无处觅归路，珠泪盈腮。遥忆唯生幻，难再成胎。莫若书山觅径，雄心在，立志成才。报母爱，唯生宏愿，发奋路重开!