小渔村楹联九期初级班第三讲，紫萝组作业贴

如风也

小渔村楹联9期第三讲作业：
紫萝18-如风
一、给下面的句子联姻。
A.风流顾曲情如绪
B.燕子穿帘春画卷   
C.不教美色乱心头
D.廖廓横空鉴若华
E.移枕花间风笑我
F.一任春花香袖底   
G.置身世外月陪人
H.和风绕户柳开篇

（   A）-（ D  ）           （B   ）-（   H）
（  C ）-（  F ）           （   E）-（   G）

二、断句并标出平仄
1.恨无好计消长夜【云湄】
仄平/仄仄/平/平仄
2.雁自秋来听不忍【落叶】
仄仄/平平/平/仄仄
3.才浅何妨勤补拙【冰水】
平仄/平平/平/仄仄
三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。
孤窗又见升残月
羁旅欣闻至家书
第一：字句相等。
第二：词性对品。
第三：结构对应，孤窗是形容词修饰的偏正词组，羁旅是动词性的偏正词组，可以；残月是形容词修饰的偏正词组，家书是名词性偏正词组，不工。
第四：节律对拍。
第五：平仄对立。上下句失对，家所处的位置应为仄声，家与残失对；下联失替，家所处的位置应为仄声，家与闻失替。
第六：形对意联：上联，孤，残突出作者的内心孤独；下联“欣”，心情好转。语意上下联关联。

孤本

紫萝10-孤本的作业：小渔村楹联9期第三讲作业：

一、给下面的句子联姻。

A.风流顾曲情如绪

B.燕子穿帘春画卷  

C.不教美色乱心头

D.廖廓横空鉴若华

E.移枕花间风笑我

F.一任春花香袖底  

G 置身世外月陪人

H 和风绕户柳开篇

A_D.  B_H.  E_G.   F_C

二、断句并标出平仄

恨/无/好计/消/长夜【云湄】

仄平仄仄平平仄

雁/自/秋来/听/不忍【落叶】

仄仄平平平仄仄

才浅何妨勤补拙【冰水】

平仄平平平仄仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗又见升残月

仄平仄仄平平仄

羁旅欣闻至家书

仄仄平平仄平平

窗，孤平。残月与家书失对。闻，家失替。

似雨非鱼

小渔村楹联9期第三讲作业：

一、给下面的句子联姻。

A.风流顾曲情如绪
B.燕子穿帘春画卷   
C.不教美色乱心头
D.廖廓横空鉴若华
E.移枕花间风笑我
F.一任春花香袖底   
G.置身世外月陪人
H.和风绕户柳开篇

（   A）-（   D）           （   B）-（   H）
（   E）-（   G）           （   F）-（   C）

二、断句并标出平仄

1.恨无好计消长夜【云湄】
仄平仄仄平通仄
2.雁自秋来听不忍【落叶】
仄仄平平平仄仄
3.才浅何妨勤补拙【冰水】
平仄平平平仄平

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗又见升残月
羁旅欣闻至家书

思绪

小渔村楹联九期第三讲作业
紫罗11~思绪
一、给下面的句子联姻。
A.风流顾曲情如绪
D廖廓横空鉴若华 

B.燕子穿帘春画卷 
H和风绕户柳开篇

F.一任春花香袖底 
C.不教美色乱心头

E.移枕花间风笑我
 G.置身世外月陪人 
（  A ）-（ D  ）         （ F  ）-（C   ）
（ B  ）-（   H）         （ E  ）-（  G ）
二、断句并标出平仄 
恨无/好计/消/长夜【云湄】        
仄平/仄仄/平/平仄 
雁自/秋来/听/不忍【落叶】        
仄仄/平平/平/仄仄
才浅/何妨/勤/补拙【冰水】 
平仄/平平/平/仄仄 

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗又见升残月
平平仄仄平平仄
羁旅欣闻至家书
平仄平平仄平平  
上下联：残 家失对
上联 孤独忧郁，心情惆怅。
下联：游子在外，欣闻家书来信，格调不一致。