远洋国学连升班（子云组）五律1-15讲作业汇总

渔村老农

诗词连升五律班作业汇总

紫云组  11号  老农

第一讲

一、对上下面几幅对联

(1) 菊香难引蝶==树大易招风

(2)笔过春花艳==霜来秋草黄

(3)落叶藏新梦==飞鸿带锦书

(4) 燕尾裁春色==莺歌动客愁

(5)月惹相思梦==云牵离别情

(6)风过愁云尽==雨来翠竹新

二、试作五律一首
秋风（五律）平起無韵  文/老农
金凤去炎夏，物我得清时。
纨扇藏葙箧，黄花抚竹篱。
天空低远雁，野旷尽香陂。
不只春光好，秋阳更胜诗。

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第二讲：自作五律一首
初冬    (五律）
秋去草枯黄，北风临八荒。

云飞随断雁，菊尽尚余香。

有廩皆充实，无家不吉样。

待到琼花落，普天同举筋。
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第三讲：.写一首《五律长城》

咏长城    五律   
姜孟*哭长城，坍颓旋伟生。
逶迤盘峻岭，突兀护农耕。
惶恐孤威重，呜呼万命轻。
丰碑残迹在，北斗**尚 萦萦。

*孟姜女，姜家的大姑娘，孟，老大之意
**卫星上可以清楚看到长城的痕迹。
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第四讲：看图题诗

雪霽（五律）

雪霽霞光照，氛氲万物新。
阴阳分碧树，坎坷幔轻银。
小兽访街道，高楼锁市民。
苍天常守则，冬尽是熙春。
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第五讲

冬日偶感  （五律）  文/老农
冬来秋意尽 ，六合黑云平。
雪压千峰白，寒枯万涧清。
红颜遮粉面，赤膊挽车衡。
同是天公子，温差分外明。
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第六讲
题目：翠屏清溪，五律，限韵于一东二冬三江七阳。
翠屏清溪  （五律）平水韵一东

翠屏横寥廓 ，明灭水朝东。
融汇千峰白，携来万顷葱。
山花漫原野，笑语逐清风。
烦恼人间事，闻＊声目色空。
＊闻声目色，用苏轼《前赤壁赋》”耳得之而成声，目遇之而成色”意 因避孤平改“耳”为“闻”。

第七讲
五律  初秋  
金乌鍍叶黄，细雨送清凉。
白昼时针短，美眉裙裾长。
天空鸿雁过，野旷果梁香。
更喜草尖露，诚忘鬓已霜。

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第八-九讲
咏螃蟹(五律)
天与黄金甲，横行屡被抓。
精心装礼盒，素手奉佳肴。
形丑美眉吻，骨健帅哥敲。
都道天人一，怜怜我同胞。

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第十讲
冬雪  （五律）

玉屑漫千山，冰轮照竹关。
松苍雪增白，冬暇客将还。
父母置牛酒，娇妻理翠鬟。
柴门轿车至，老少尽开颜。

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第11讲
题图/严寒
天公怒气冲，大地染愁容。
风劲鸟无影，冰封鱼绝踪。
青壮谋生急，阿公酒兴浓。
自评: 1、首句点题、承句连打下基础。
2、承联写远景，大景，颈联转写近景。
3、合联以精细的人事活动画面做结，有言尽意不尽之妙
4、首字平仄比例为7 : 1是一一个缺点。韵字平仄比例为35、颔联颈联名词的位置有变化不呆板
——————————
第十二讲

2020岁末感怀 （五律）

鼠庚天道异 ，命蹇两相逢。
那岁饥荒重 ，今年疫禍凶。
皆因一声令，仍有万民悰。
寒尽新春至，山呼雪后松。
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第13讲
咏桃花（五律）

玄都观里树，琼玉绽枝头。
粉靨凝清淑，朱唇吐婉羞。
风飘香益远，月移影犹幽。
蜂蝶莫相顾，萧娘有匹俦。

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第十四讲
腊八有感（五律）

寒冬通腊祭，酒粥敬先人。
岁足千仓满，民安百业新。
鼠妖虽未灭，牛气岂堪伦。
丽日南窗下，红梅报九春。
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第十五讲
重九感怀（五律）
九月菊花黄，登高望故乡。
家山云外碧，井水梦中凉。
雁小南归字，鱼沉北向章。
蓬蒿临朔漠，瑟瑟抖秋霜。

紫云组    11 号     老农

紫罗如兰

小渔村远洋连升班作业汇总子云·28蝴蝶

第一讲作业：
一；写出五律的四种平仄格式，并写出哪两种最适合使用。
平平仄仄平，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。
     平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。
     平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄仄仄平平，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。
     仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。
     仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。
第（2）首句不押韵，仄起式（4）种最常用。

二；对上下面几幅对联
菊香难引蝶==
梅艳不争春
（2）笔过春花艳==
人来鸟语欢
（3）落叶藏新梦==
飞鸿冲碧天
（4）燕尾裁春色==
蜂腰舞树丛
（5）月惹相思梦==
人愁淡薄情
（6）风过愁云尽==
雨收闭月开

试作五律一首《五律•秋风》

五律.秋风
南北通门户，秋风次第吹。
坐闻如浪涌，起看若雷驰。
稍觉林光静，应无草木嬉。
青筠重抖擞，有令赴云期。

写完后要注意以下几点：
1.属于五律中的哪种格式？格律是否正确？
2.押什么韵？韵字阴平阳平是否符合要求？是否词性不同了？
3.首字平仄比是多少？
4.颔联、颈联的名词位置？动词位置？
5.第七句收了吗？第八句笔尽意不尽了吗？


子云·28蝴蝶第二讲作业：

一；问答题
写承句需要注意什么？
答:承句不单要承接，还要扩展。接和扩展都很重要，缺一不可。
写转句需要注意什么？
答：转句即要转折深入。

二；请作一首五律题目自拟要求如下；
（ 1）、先景后情
（ 2）、承转句要虚实相对
（3）、要收放相结合
（4）、使用平水韵
秋日
秋日独呤诗，偏怜坐地思。
斜阳偷入宅，白腹寡无词。
引睡微风起，倚床素面吹。
君来呼不应，作饭显然迟。

3：积累动词
这个大家课后自觉完成
4：积累典故 现在提问
谁知道 尾生抱柱
答：尾生与女子期於梁下，女子不来，水至不去，抱梁柱而死。”后以“抱柱”为坚守信约的典故。也比喻死守陈规而不知变通。


子云·28蝴蝶第三讲作业：
找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？
奉和咏日午 隋末唐初·虞世南
五言律诗
高天净秋色，长汉转曦车。
玉树阴初正，桐圭影未斜。
翠盖飞圆彩，明镜发轻花。
再中良表瑞，共仰璧晖赊。
第一句“高天净秋色”用了拗救。

2，对上下面几幅对联
（1）山高云歇脚==水秀柳缠腰
（2）燕鸣春日早==水润柳芽新
（3）古寺钟声晚==渔舟落影长
（4）叶落遭风戏==人穷被狗欺
（5）贫苦不移志==辛勤肯用功
2.写一首《五律 长城》
要求：先景后情，承转句须对仗。
长城
山拥盘龙出，峨峨天堑雄。
僵尸犹抱石，塞北遍哀鸿。
月照秦时迹，谁言始帝功。
黄沙裹边草，簌簌晚来风。


子云·28蝴蝶第四讲作业：
写一首《五律•题图》
要求：题目可自选
1、先景后情；
2、注意首字的平仄比例和韵字的阴阳平衡；
3、注意颔联、颈联名词使用；
4、注意转承句虚实结合；
5、合句要笔尽意不尽；
《五律：冬》
苍溟推日出，气暖古松州。
曾覆千层雪，今明十二楼。
坐观天际近，把醉岁华悠。
自道尘嚣外，声声斑鸟啾。


子云·28蝴蝶第五讲作业：
五律.双11有感
翘首望秋水，年双十一迟。
被单衣且薄，肤瘦玉来滋。
各物促销猛，伊人购买痴。
顺风传快递，载笑载言之。


子云·28蝴蝶第六讲作业：
巜五律:翠屏清溪》

翠屏连宇外，怪石列青峰。
白练飞千尺，清溪滚玉龙。
野荒人绝迹，空阔复鸣蛩。
再筑新亭子，吟诗上九重。


子云·28蝴蝶第七讲作业：
五律   秋日
西风吹叶疾，零乱响叮当。
神马无思绪，微躯困铁床。
家朋无一个，清泪落双行。
菊草干枯未？起身问九苍。


子云28-蝴蝶第8-9讲作业：
五律 咏玉米
挨个镶黄玉，整齐若列兵。
幽香引人胜，欣愿做汤羹。
快睹甘贻后，残身养料耕。
来年红日下，郁郁好风迎。


子云28-蝴蝶第10讲作业：
五律   冬夜
红炉温小酒，冬夜慢吟诗。
月满银光赠，松青清气滋。
风梢听雪落，晓鸡唱阶篱。
万户千畦白，丰年待未迟。


子云28-蝴蝶第11讲作业：
2020年岁终感怀
微步西亭外，鼠年回首时。
朔风无复定，冬日懒昭垂。
此际闲吟弄，从来苦作为。
欣然皆以后，面海探花枝。


子云28-蝴蝶第12讲作业：
五律   山桃花
粉蕊噙朝露，新晴玉色珑。
香幽蜂课蜜，野寂蝶飞丛。
倾耳听啼鸟，鸣溪向树东。
风华须足惜，灼灼趁东风。


子云28-蝴蝶第13讲作业：
五律.题图
雪舞凌冬夜，无端眼界清。
四郊蒙睡被，墙角放梅英。
温酒同佳饮，冰心令尔倾。
柴门闻犬吠，应是慕幽并。


子云28-蝴蝶第14讲作业：
五律   腊八杂兴
陈姨端食粥，趁热唤吾尝。
腊八谓何节，千家煮豆香。
津津滋美味，哈哈乐欢场。
不道异乡冷，严冬正日光。


子云28_蝴蝶第15讲作业
五律.新年感怀
时光如激箭，世事奈伊何。
尤有身肢瘦，还添白发多。
功名先看透，得失且经过。
夙愿皆欢喜，横琴把酒歌。

渔村飞鸽

远洋国学连升班（子云组）五律作业汇总
子云～63飞鸽


子云63~飞鸽
第一讲作业：
一；写出五律的四种平仄格式，并写出哪两种最适合使用。
五律的基本格式
（一）五律，仄起首句不入韵。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
（二）五律，仄起首句入韵。
(仄)仄仄平平， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄，平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
（三）五律，平起首句不入韵。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
（四）五律，平起首句入韵。
（平）平仄仄平，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。

答:感觉
平起不入韵
仄起不入韵
适合

二；对上下面几幅对联
（1）菊香难引蝶==
（2）笔过春花艳==
（3）落叶藏新梦==
（4）燕尾裁春色==
（5）月惹相思梦==
（6）风过愁云尽==

（1）菊香难引蝶==
秋意好伤怀
（2）笔过春花艳==
才思秋雨悲
（3）落叶藏新梦==
飞花忆故人
（4）燕尾裁春色==
故人到柳城
（5）月惹相思梦==
人生寂寞情
（6）风过愁云尽==
雾开明月移

试作五律一首《五律•秋风》

花香经久去，音信雁书平。
落叶因秋至，飞花入梦争。
时年车马顿，子夜烛光迎。
战火离人泪，寒凉暖体行。



第二讲
子云63 飞鸽

一；问答题
（1）写承句需要注意什么？
承句除了承接还要扩展，扩展是为了转的过渡。
（2）写转句需要注意什么？
转句的要求是转的干脆利落，不拖泥带水。从景语很自然地 转入情语。不可还在景语上徘徊不前。         


思子  


夜色来回信，清风暗许心。
星光天地合，日影死生吟。
客栈思乡曲，孤舟念子音。
回眸声笑了，原是鹤寻林。


尾生抱柱


相传尾生与女子约定在桥梁相会，久候女子不到，水涨，乃抱桥柱而死。典出《庄子·盗跖》。后用以比喻坚守信约。

第三讲
子云～63飞鸽


远洋国学连升班五律第3讲作业（周五截止）


找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？


登岳阳楼
[ 唐 ] 杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。


昔闻洞庭水 今上岳阳楼
本应是 平平平仄仄
拗成了 （仄）平仄平仄


对上下面几幅对联
（1）山高云歇脚==雨密树低头
（2）雁鸣春日早==
（3）古寺钟声晚==
（4）叶落遭风戏==
（5）贫苦不移志==


（1）山高云歇脚==
水缓影容身
（2）雁鸣春日早==
蝶舞蜜香纯
（3）古寺钟声晚==
山门禅意深
（4）叶落遭风戏==
秋来被菊迷
（5）贫苦不移志==
功名费劲心


写一首《五律 长城》
要求：先景后情，承转句须对仗。


长城


横峰迂折岭，陡峭不明图。
预丈前方险，关山未许胡。
秦皇先帝就，孟女苦身呼。
圈住厅门线，平安国盛乎

第四讲
冬之韵

满地银霜白，晨光气雾通。
枯黄荣雪至，凉气袭民逢。
远眺凭空想，奇观恣意忠。
仙居留意境，诗里固文风。

第五讲
入冬有感
寒凉眠夜入，陋室烛光糊。
笔墨甘醇地，文房雅静图。
来将忧患事，给予险艰途。
定志山河壮，情堪力尽孤。

第六讲
五律 翠屏清溪

桃花林尽地，別有洞天堂。
芳草缤纷乐，良田美景坊。
林鸟晨飞散，轻舟笛曲扬。
行帆过远径，绿水戏山庄。

第七讲
初秋
溪流秋送远，瘦柳暮云飞。
残叶枯荷体，淤泥子嗣扉。
清风明月有，凉气夜光围。
待到天虚白，须知暖取衣。

第九讲

作业：
咏物五律一首。作品力求含蓄。
表达直白，言尽意尽之作算不合格。

茶韵

香飘丝缕韵，烟剂量纵衣。
分别旋身折，知音你路饥。
平安时贵姓，道贺得其稀。
送客还回见，原来意味非。

第十讲

子云63～飞鸽
冬夜题序
银装修夜景，月色韵题西。
灯火通明地，帘帷寄居梯。
安民之所处，定国与同依。
梦入身心聚，来源幻觉迷。

远洋国学连升班五律第11讲作业
作业：写一首《五律•我的2020》
要求：
1、用“四节式”的章法来写（即：点题→写景→言事→结情）
2、其他要求不变（之前所学过的五律知识）

我的2020有感

求心文墨路，探古学诗人。
者也之乎话，嗯哈晃脑伸。
安民医所愿，定国治从新。
逆境行家介，中原学术申。


远洋国学班五律第12讲作业（周五截止）
作业：写一首五律题图
要求
1、题目可自选；
2、先景后情。比起或兴起；
3、注意首字的平仄比例和韵字的阴阳平衡；
4、注意颔联、颈联名词使用；
5、注意转承句虚实结合；
6、合句要笔尽意不尽；
7、依据讲义的评诗要求，自评。
子云～63飞鸽

瑞雪兆丰年

白雪迎风舞，红梅绣景妆。
点观庄户外，着重小桥廊。
素裹银装饰，娇羞粉墨扬。
来年祥瑞至，吉庆抱安康。

第十三讲
作业

写一首咏物诗《五律 咏桃花》
要做到 物我同一


香花娇艳朵，春事酒香浓。
粉色妆容配，平常味道封。
阳光明媚下，蝴蝶感伤从。
若是情随愿，能成墨者踪。


远洋国学连升班五律第14讲作业（周五截止）

作业：腊八又来了。为此，请就此背景作五律一首。
要求：
1、题目自拟；
2、先情后景。
3、注意首字的平仄比例和韵字的阴阳平衡；
4、注意颔联、颈联名词使用；
5、注意转承句虚实结合；
6、合句要笔尽意不尽；


   感怀年将至

食材囤积累，白雪舞风寒。
腊月年将近，梅花味绕栏。
今从新物事，备至一仓盘。
得意团圆节，忘情盼望餐

感怀年将至

佳肴囤积累，美味待年关。
腊月除尘垢，白雪舞风寒。
今从新物事，备至一仓盘。
得意团圆日，忘情美味餐。


第十五讲

      写诗感怀

若清风入卷，且雪点农庄。
笔墨来登面，情书点立方。
先生难表态，学子候书房。
一撒心中血，辞行岁印章。


1 学诗感怀
子云～63飞鸽
若清风入卷，用笔点农庄。
水墨来呈面，诗词有映方。
先生无利禄，学子在书房。
意作心思绪，辞行字印章。

蓦然回首处

远洋国学连升班五律1—15讲作业汇总
子云12-苍梧子衿
—————————

第1讲：
子云-12苍梧子衿
一；写出五律的四种平仄格式，并写出哪两种最适合使用。
（1）仄起首句不入韵式
仄仄平平仄， 平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄， 平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
（2）仄起首句入韵式
仄仄仄平平， 平 平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平 平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
（3）五律，平起首句不入韵。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄， 平 平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄， 平 平仄仄平。
（4）平起首句入韵式
平平仄仄平，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
常用式：（1）仄起仄收
（2）仄起平收
二；对上下面几幅对联
（1）菊香难引蝶==霜重易生寒
（2）笔过春花艳==风来翠柳摇
（3）落叶藏新梦==归根是旧家
（4）燕尾裁春色==东风送花香
（5）月惹相思梦==酒添寂寞愁
（6）风过愁云尽==雾消晴日开
试作五律一首《五律•秋风》
写完后要注意以下几点：
1.属于五律中的哪种格式？格律是否正确？
2.押什么韵？韵字阴平阳平是否符合要求？是否词性不同了？
3.首字平仄比是多少？
4.颔联、颈联的名词位置？动词位置？
    5.第七句收了吗？第八句笔尽意不尽了吗？
五律：秋风
一夜秋风起，萧萧落叶横。
窗前乱疏影，耳畔咽寒声。
吹断五更梦，惹来几度惊。
凝霜羞对镜，莫笑鬓华生。
—————————

第2讲：
子云12--苍梧子衿
一；问答题
（1）写承句需要注意什么？
承句不单要承接，还要扩展。接和扩展都很重要，缺一不可。在气脉上，在意气上要在承接起句的基础上做到层层递进。构思布局时。要从逻辑的角度，考虑事物的内在联系。气不中断，意不偏离。
（2）写转句需要注意什么？
转的干脆利落，不拖泥带水。这就要求，到转句的时候 不能继续停留在 景语上面。而要 从景语很自然地 转入情语。不可还在景语上徘徊不前。
二；请作一首五律题目自拟要求如下；
（ 1）、先景后情
（ 2）、承转句要虚实相对
（3）、要收放相结合
（4）、使用平水韵
五律.参拜孔庙
二月春光早，虔参孔圣乡。
彩云环古庙，清鼔奏华章。
百亩松涛涌，千秋香火昌。
殷殷夫子意，大道是沧桑。
————————


第3讲：
子云--12苍梧子衿
    1.找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？
唐李白《宿五松山下荀媪家》
我宿五松下，寂寥无所欢。
田家秋作苦，邻女夜舂寒。
跪进雕胡饭，月光明素盘。
令人惭漂母，三谢不能餐。
答：第七句用了特坳句
2，对上下面几幅对联
（1）山高云歇脚==松古鹤栖身
（2）雁鸣春日早==莺啭柳丝长
（3）古寺钟声晚==空山岚气浓
（4）叶落遭风戏==花残被雨欺
（5）贫苦不移志==寂寥未失心
2.写一首《五律 长城》
要求：先景后情，承转句须对仗
五律.长城
北望重关塞，群山万里长。
浮云遮望眼，远树带寒霜。
烽火几曾起，雄兵百度强。
悠悠千古处，满目尽沧桑。
—————————

第4讲：
子云--苍梧子衿
五律.雪霁
一夜雪晴后，江山素色裁。
千川驰蜡像，万壑砌瑶台。
寒树梨花白，荒原琼玉皑。
清光涤尘垢，美景入屏来。
—————————

第5讲：
子云12--苍梧子衿
五律.入冬感怀
江南冬月迟，冰雪怎堪期。
日暖树犹绿，霜轻草未衰。
常听鸟鸣翠，似见蝶迷枝。
恍若三春景，怜无梅绽时。
—————————

第6讲：
子云12-苍梧子衿
五律.翠屏清溪
十里秀峰连，千重生翠烟。
晴岚浮远树，碧水绕前川。
山影湖中映，莺声柳上传。
画舸相逐处，漾漾起清涟。
—————————

第七讲：
五律.山中秋夜
子云12--苍梧子衿
山中秋夜长，斜月小窗倾。
寂寂蛩低语，疏疏影乱横。
风萧凉客梦，露冷动乡情。
惆怅归思远，鸡鸣已五更。
—————————

第八讲未布置作业
—————————

第九讲：
子云12-苍梧子衿
五律.梅
一树小桥东，为谁立朔风。
疏枝初带雪，冷蕊正含红。
影瘦照寒水，姿清映碧瞳。
幽芳出尘外，待客醉吟中。
——————————

第十讲：
子云12--苍梧子衿
五律.雪
彤云向晚低，一夜雪盈蹊。
万壑松涛静，千山寒色凄。
茫茫银世界，浩浩贯东西。
留给骚人咏，谁怜幽鸟啼。
—————————

第十一讲：
子云12--苍梧子衿
五律.2020有感
将别子年庚，堪嗟若梦萦。
樱花还未放，毒雾已然生。
烟锁汉江口，云遮南北城。
思来犹如昨，新岁又钟声。
—————————

第12讲：
子云12-苍梧子衿
作业：写一首五律题图
要求
1、题目可自选；
2、先景后情。比起或兴起；
3、注意首字的平仄比例和韵字的阴阳平衡；
4、注意颔联、颈联名词使用；
5、注意转承句虚实结合；
6、合句要笔尽意不尽；
    7、依据讲义的评诗要求，自评

五律.题图
向晚琼芳舞，空山一色银。
寒中茅舍寂，篱后腊梅新。
花绽赛桃艳，雪飞如蝶神。
犹疑三月里，忽醒并非春。
自评：
    1、起承转合清楚，一联起，二联承，三联转，尾联合
    2、各句独立，每联后分句都有衔接
    3、起句做到了兴起，合句比合，春-琼芳
    4、起句物象没超四个
    5、承句做到了扩展
    6、尾三字尽量没有专用名词，没做到，尾联前分句三月里是专用词
    7、合句前分句收前6个句子，做到了
    8、合句后分句笔尽意未尽，做到了
    9、时间交代清楚，做到了
    10、承句中要有动词，没做到，只有形容词
    11、承转句中名词的位置1/4，2/5，承句做到了，转句没做到
    12、情感色调要配合好，做到了
    13、转句不能跟承句断裂，做到了
    14、整体要扣题，做到了
    15、格式不能错，做到了
    16、没有险韵，韵字不可都是阴平或阳平，做到了
    17、各句首字的平仄比例，4/4，3/5，做到了
    18、平仄合理，做到了
    19、起句兴起，合句比合，做到了
20、入声字不可多于4个，没做到
21、但求一句精，好像木有
—————————

第十三讲：
子云12--苍梧子衿
五律.桃花
小圃种桃花，春风几度赊。
倚云红胜火，映日绮如霞。
香惹黄蜂觅，夭招暮雨斜。
晨来尽空碧，莺泣旧枝丫。
——————————

第14讲：
子云12-苍梧子衿
五律.腊八
腊八双寒至，相期近岁年。
僧堂忙放粥，善众且欣然。
盛起熏熏暖，闻来细细鲜。
沁心香谷味，顿化世间缘。
——————————

第十五讲：
子云12-苍梧子衿
五律.重阳
新凉生玉露，时序又重阳。
霜染红枫艳，风清金菊香。
登高临绝顶，远眺醉秋光。
写尽抒怀意，悠悠诗兴长。

繁花似锦

远洋国学五律班第1讲作业
子云47-繁花似锦
一；写出五律的四种平仄格式，并写出哪两种最适合使用。
五律的基本格式
（一）五律，仄起首句不入韵。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
（二）五律，仄起首句入韵。
(仄)仄仄平平， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄，平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
（三）五律，平起首句不入韵。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
（四）五律，平起首句入韵。
（平）平仄仄平，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
二；对上下面几幅对联
菊香难引蝶==雁过易思亲笔过春花艳==书成小字香
落叶藏新梦==来年着绿衣
燕尾裁春色==桃花织锦衣
月惹相思梦==情衷那个人
风过愁云尽==信回乱绪安

试作五律一首《五律•秋风》
五律 秋风
文/子云47-繁花似锦
昨夜秋风至，殷勤送湛凉。

才催篱菊秀，又惹桂花香。
扶鹤排云上，追鸿横影长。
吹来复吹去，教我鬓如霜。


子云47-繁花似锦洋国学连升班五律第二讲作业
一；问答题
（1）写承句需要注意什么？
答:承句不单要承接，还要扩展。接和扩展都很重要，缺一不可。
（2）写转句需要注意什么？
答：转句即要转折深入。


二；请作一首五律题目自拟要求如下；
（ 1）、先景后情
（ 2）、承转句要虚实相对
（3）、要收放相结合
（4）、使用平水韵五律.嗨，笼养兰花
文/繁花似锦
小院鸟声悦，梅花不再红。
春兰犹未放，细叶却青葱。
非是金丝雀，亦居锦绣笼。
春姑顽兴起，戏曰藏娇宫。


远洋国学五律班第3讲作业
子云47-繁花似锦
1.找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？


《天末怀李白》  杜甫
凉风起天末，君子意如何？
鸿雁几时到？江湖秋水多。
文章憎命达，魑魅喜人过。
应共冤魂语，投诗赠汨罗。
答：第一句是特定的平仄格式，用“平平仄平仄”代替“平平平仄仄”；第三句“几”字仄声拗，第四句“秋”字平声救。
2.山高云歇脚——天近月扶人
雁鸣春日早——蝶戏蕊间欢
古寺钟声晚——枝头倦鸟飞
叶落遭风戏——菊香惹客吟
贫苦不移志——尊荣未改心
3.五律.长城
文/繁花似锦
中华有一墙，犹似铁脊梁。
屹立千年久，绵延万里长。
身成防敌寇，志在护家乡。
今日风云定，依然震四方。


远洋国学连升班第四讲作业：
五律.雪霁（题图）
子云47-繁花似锦
昨夜忽飞雪，今晨树挂银。
枝头明霁色，日照暖如春。
遥想爱梅客，当来赋景新。
难成显赫子，也是风流人。


远洋国学五律班第5讲作业：

五律.初冬有感
文/繁花似锦
翩然冬已至，天似暮秋凉。
落叶随风舞，娇花不再香。
深知凋蕊瓣，非是畏寒霜。
为在春来灿，锋芒暂且藏。


远洋国学连升班五律第6讲作业：
子云47-繁花似锦

第六讲：五律 翠屏清溪
文/子云47-繁花似锦
清溪浮倩影，山色映斜阳。
叶动为风起，蝶翩因蕊香。
天连云水处，绿接竹松乡。
若得修庐近，荷锄事稼桑。


远洋国学五律第七讲作业：
五律.初秋
繁花似锦
飒飒秋风起，枝头叶变黄。
滩边芦荻白，庭院桂花香。
落日斜山外，归鸿横影长。
排空晴鹤好，是我美家乡。

远洋国学五律第八第九讲作业：
五律.咏菊
文/子云-47繁花似锦
风扶寒蕊动，扬笑绿篱边。
不在春天灿，只于秋日妍。
易安如尔瘦，陶令爱君坚。
我亦仰高洁，更欣落叶天。


远洋国学连升班第十讲作业
五律.冬夜感怀
文/子云47-繁花似锦
明月高空挂，清辉似白天。
小村归寂静，灯火照无眠。
冰雪妆街道，银装饰绿川。
一朝逢霁日，虚幻露人前。


远洋国学连升班第十一讲作业
五律.我的2020
文/子云47-繁花似锦
佳节刚刚至，居家躲疫情。
腰椎犹未好，血压又高生。
有女非棉袄，叹儿不锦荣。
唯期风雨过，雾散得天晴。


远洋国学五律第十二讲作业
子云47繁花似锦
五律   题图
小村积雪厚，红梅自在开。
蕊寒香溢远，骨傲士寻来。
不屑春光里，去将俗芳陪。
羡君淡雅性，未许惹尘埃。

自评：时间交待的清楚，入声字也没有超过5个，承句也衔接住了，就是不出彩。


远洋国学五律第十三讲作业
28.五律.桃花
文/子云47-繁花似锦
每于三月放，灼灼灿春华。
才子美文赞，佳人秒语夸。
叹风曾不解，传你是慵花。
能领风骚者，想来也不差。


远洋国学五律第十四讲作业
五律.腊八
文/子云47-繁花似锦
今又腊粥煮，忽思年少时。
每逢冬月至，总是盼心痴。
扳指偷偷数，催天快快移。
等来春节到，访友不相迟。


五律第十五讲作业
五律.学诗感怀
文/子云47-繁花似锦
初闻平仄美，求学小渔村。
羡友才华溢，感师评阅辛。
总无奇妙句，来对不凡吟。
谁解其中味，悄然入梦深。

俊乂

子云51-俊乂   1-15讲作业整理

第一讲作业
子云51-俊乂
一；写出五律的四种平仄格式，并写出哪两种最适合使用。
五律的基本格式
（一）五律，仄起首句不入韵。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
（二）五律，仄起首句入韵。
(仄)仄仄平平， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄，平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
（三）五律，平起首句不入韵。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
（四）五律，平起首句入韵。
（平）平仄仄平，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
二；对上下面几幅对联
（1）菊香难引蝶==风月不随人
（2）笔过春花艳==风来月影香
（3）落叶藏新梦==浮云流小诗
（4）燕尾裁春色==花枝醉晓风
（5）月惹相思梦==风惊寂寞人
（6）风过愁云尽==雨来流水长
试作五律一首《五律•秋风》
五律•秋风
子云51-俊乂
雁去水空寒，花消心未安。
相思枝染色，寂寞影难欢。
清扫旧时院，不知明日宽。
全凭吹过梦，疏柳为探看。------------------------------------------------
第二讲作业
子云51-俊乂
一；问答题
1、写承句需要注意什么？
答:承句不单要承接，还要扩展。接和扩展都很重要，缺一不可。
2、写转句需要注意什么？
答：转句即要转折深入。

二；请作一首五律题目自拟要求如下；
（ 1）、先景后情
（ 2）、承转句要虚实相对
（3）、要收放相结合
（4）、使用平水韵
众志成城
文/俊乂
开年逢子鼠，众志落江城。
一次惊惶疫，千番感动情。
同袍相协作，异域共齐声。
但愿人无恙，人间享太平。

3：积累动词
这个大家课后自觉完成
4：积累典故 现在提问
谁知道 尾生抱柱
答：尾生与女子期於梁下，女子不来，水至不去，抱梁柱而死。”后以“抱柱”为坚守信约的典故。也比喻死守陈规而不知变通。
------------------------------------------------
第三讲作业
子云51-俊乂
远洋国学连升班（子云组）五律第3讲作业）作业：
1.找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？
2，对上下面几幅对联
（1）山高云歇脚==雨密树低头
（2）雁鸣春日早==人去夕阳迟
（3）古寺钟声晚==青山明月闲
（4）叶落遭风戏==花残落水凄
（5）贫苦不移志==风流莫入心
2.写一首《五律 长城》
要求：先景后情，承转句须对仗。
五律 长城
文/俊乂
一城隔两地，景色各无同。
青草茵茵翠，枯枝瑟瑟风。
红花簪遍野，细雨润空青。
自古当关守，免于外患中。
------------------------------------------------
第四讲作业
子云51-俊乂
五律•题图
冬日暖阳处，疏颜擎雪时。
残云披素幕，细语盖寒枝。
松柏藏青翠，梅花隐远山。
题诗香四季，冷暖两相宜。
------------------------------------------------
第五讲作业：
五律 入冬有感
子云51-俊乂
劲语扯襟寒，月圆心不安。
向来归冬晚，如行至此欢。
一年行此处，几载云浮宽。
唯盼年终日，举家共进餐。
------------------------------------------------
第六讲作业：
子云51-俊乂
五律 翠屏清溪
黛色簪青壁，岩涯隐隐红。
山林传瀑响，燕雀飞天同。
点点闻花影，瑟瑟作春风。
此处心怀远，津津一笔通。
------------------------------------------------
第七讲作业：
子云51-俊乂
《初秋》
一地花红落，风霜雨后寒。
青山初褪色，满岭且加餐。
雁去声环荡，水流曲自欢。
如今目及处，落落为上冠。

子云51-俊乂
云淡叶彷徨，波光潋滟长。
风来花渐落，雁去菊犹香。
蝉语日微弱，蛙鸣夜正凉。
襟寒添旧色，瘦影独怀乡。
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第八、九讲作业：
子云51-俊乂
咏花
窗前红似火，惹得鸟成行。
点点鲜香处，潺潺流水声。
借来相思语，簪得寂寥名。
待到感怀韵，诗开遍地情。
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第十讲作业：
《五律•题图》
文/俊乂
明月落中天，红炉伴夜前。
风撩残枝动，雪映孤山肩。
偶有炉烟起，时将云朵妍。
销声留寂夜，闭户自有眠。
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第十一讲作业：
《五律•我的2020》
文/俊乂
是年逢子鼠，众志落江城。
一次突如疫，几番感动情。
同袍相偕作，异域共合声。
但愿人无恙，世间享太平。
------------------------------------------------
第十二讲作业：
子云51-俊乂
题图
文/俊乂
点花净处开，六出盖枝来。
松竹并称友，蓬山且见皑。
千番百劫苦，一日三生徊。
恐有寒风处，竞相争得开。
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第十三讲作业：
五律 咏桃花
点花开故里，瓣瓣是清香。
蜂蝶因其醉，云山为汝狂。
朝来含雨露，暮去隐妍芳。
笑罢吟春语，一襟睡梦长。
------------------------------------------------
第十四讲作业：
腊八
子云51-俊乂
冬寒无奈处，正是食粥时。
腊八民同乐，一羹家里思。
多材于水煮，少冻皆霜离。
食得养生米，恩于父母慈。
------------------------------------------------
第十五讲作业：
五律·早春感怀
文/俊乂
春暖探千枝，燕子眷来时。
掬水唤青翠，迎风戏柳丝。
但见曈曈日，何妨浅浅词。
最怜乖总角，利齿背唐诗。

世凡

远洋国学连升班五律第1讲作业
对上下面几幅对联
（1）菊香难引蝶==
       雁阵欲成虹
（2）笔过春花艳==
       雨消草色青
（3）落叶藏新梦==
       啼乌觅旧枝
（4）燕尾裁春色==
       莺声报蕊芳
（5）月惹相思梦==
        酒逐阔别情
（6）风过愁云尽==
       月移永夜明


五律   秋风
子云03-世凡
谁遣西风至，忽惊秋意融。
千山飞落木，万里送征鸿。
过隙听箫弄，推窗见橘红。
岁华清气动。不觉已衰翁。


2.远洋国学连升班四年级（五律）第二讲作业
子云03-世凡作业
一、问答题
（1）写承句需要注意什么？
答:承句不单要承接，还要扩展。接和扩展都很重要，缺一不可。
（2）写转句需要注意什么？
答：转句即要转折深入。


二、请作一首五律题目自拟要求如下；
（ 1）、先景后情
（ 2）、承转句要虚实相对
（3）、要收放相结合
（4）、使用平水韵
五律·  题田间古木
子云03-世凡
秋风古木新，异彩丽匀身。
朝接结霜露，暮迎明月轮。
幽栖观物态，逸兴慰凡心。
世世流华转，娇红岂是春。
3：积累动词
（课后自觉完成）
4：积累典故  尾生抱柱
答：尾生与女子期於梁下，女子不来，水至不去，抱梁柱而死。”后以“抱柱”为坚守信约的典故。也比喻死守陈规而不知变通。


三，
作业：
1.找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？


草 / 赋得古原草送别


唐代： 白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
（第三句“不”当平而仄，对句“吹”位置字变成平救上句）。
2，对上下面几幅对联
（1）山高云歇脚==雨密树低头
（2）雁鸣春日早==虫语晓风迟
（3）古寺钟声晚==疏林月色清
（4）叶落遭风戏==花飞被蝶嘲
（5）贫苦不移志==裕如厚养心
2.写一首《五律 长城》
要求：先景后情，承转句须对仗。
子云03-世凡
秦筑长城固，胡蕃未敢狂。
悠悠千仞载，浩浩万重苍。
世俗绝尘怨，英雄遗恨长。
凭谁纷动后，看我铁腰梁。


4 第四讲作业


题图
子云03-世凡
播金朝日起，撒玉霁光承。
松塔镶霜鬓，山川覆锦凌。
一望通岭外，万里接天冰
欲驾仙槎去，寻来第几层。


5.第五讲作业
子云-世凡
题双十一
年年双一至，日日几多屯。
淘宝东西店，奇功早晚蹲。
金囊倾有迹，玉手入无痕。
岂是所为有，思来自遣魂。


6.五律   翠屏清溪
子云03-世凡
叠翠千峰秀，澄波九曲长。
冲天崖柱起，入镜水云光。
隔木传啼鸟，迎风催棹扬。
祗缘贪落日，不觉忘还乡。


7.远洋第七讲作业
五律     初秋
子云-世凡
金风缓移歩，枫影几多红。
征雁初排阵，芙蓉泣晚蓬。
菊栏添秀色，松荫漏晴空。
焉晓寒蝉趣，依然争唱功。


9.远洋第九讲作业
五律     《文竹》
子云03--世凡
郁郁葱葱貌，纤纤落落根。
漫随修竹骨，还共劲松魂。
倚石袅香雾，和烟入晚村。
烹茶调雅兴，归梦问禅门？


10.


远洋连升第十讲作业
题图  客路夜雪
子云03--世凡
月起断云隙，雪凝寒夜中。
松杉披素羽，鸡犬吠声穷。
银路行人少，乡村火烛红。
停身山舍外，应避一时风。


11.远洋国学连升班五律第11讲作业
《五律•感怀2020》
子云03-世凡
辞旧迎新岁，浮生又一年。
琼花入梅色，玉镜映霜弦。
相比昨朝事，可怜新梦悬。
是非凭世道，成败似云烟。


12.客路思乡
---世凡
腊日柴门静，寒天北路茫。
琼花携作伍，玉蕊一枝芳。
岁暮家山远，年高归计长。
依稀明夜月，玉臂满青霜。


13.远洋13讲作业
《五律 咏桃花》
子云03--世凡
阳春三月媚，梁苑一枝华。
窈窕粉红面，依稀翠钿娑。
和风移秀目，含雨欲迷霞。
留恋惜折取，清芳携入茶。


14.远洋连升班第14讲作业
腊八感怀
子云03--世凡
大寒时节至，炊煮八粱羹。
游子多怀梦，高堂归念情。
米香长系与，年近只缘行。
寄月三千里，乘风报吉平。


15.远洋第15讲作业
五律    渔村远洋学诗有感
子云03---世凡
若非初夏日，相聚渔村船。
绛帐勤传授，青灯苦钻研。
练笔频读句，修文书百篇。
转瞬新元至，书来有诗笺。

那片田园

远洋国学连升班五律1～15讲作业汇总
子云58 那片田园
答：
第1讲作业
一；写出五律的四种平仄格式，并写出哪两种最适合使用。
1.仄起首句不入韵。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。

2.仄起首句入韵。
(仄)仄仄平平， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄，平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。

3.平起首句不入韵。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。

4.平起首句入韵。
（平）平仄仄平，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
首句不入韵的两种格式为正格，其中以仄起最为常见。

二；对上下面几幅对联
（1）菊香难引蝶==弱柳不禁风
（2）笔过春花艳==兴来诗意生
（3）落叶藏新梦==征鸿向碧空
（4）燕尾裁春色==清溪唱晚风
（5）月惹相思梦==风弹画外音
（6）风过愁云尽==花开故事新

试作五律一首《五律•秋风》
秋风
谁执如花笔，安排好个秋。
时而调树彩，倏忽乱田畴。
地广凭君绘，天高任尔游。
最欢摇硕果，衔梦笑枝头。

写完后要注意以下几点：
1.属于五律中的哪种格式？格律是否正确？
仄起首句不入韵式 正确
2.押什么韵？韵字阴平阳平是否符合要求？是否词性不同了？
压尤韵
3.首字平仄比是多少？3比2
4.颔联、颈联的名词位置？动词位置？颔联4.5 颈联1.4
5.第七句收了吗？第八句笔尽意不尽了吗？第七句没收 八句笔尽意稍尽。
～～～～～～～～～～

第二讲作业：
一问答题
1写承句需要注意什么？
答：
承句不单要承接，还要扩展。扩展的时候要考虑这个扩是为了和转之间有个过渡。让转不要来的那么突然，那么出人意料。在气脉上，在意气上要在承接起句的基础上做到层层递进。构思布局时。要从逻辑的角度，考虑事物的内在联系。气不中断，意不偏离。
2写转句需要注意什么？
答：转句要求转的干脆利落，不拖泥带水。
到转句的时候 不能继续停留在 景语上面。而要 从景语很自然地 转入情语。不可还在景语上徘徊不前。

二，作一首五律，题目自拟。
五律
晚望
天边云几叶，似乎不知愁。
惬意随风舞，逍遥逐梦游。
人生焉可拟，负累总无由。
忽想随君去，任他春与秋。

尾生抱柱
意思是相传尾生与女子约定在桥梁相会，久候女子不到，水涨，乃抱桥柱而死。一般用以比喻坚守信约。出自《庄子·盗跖》。
～～～～～～～～～～

第三讲作业
1.找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？
长信宫二首 其二（唐•于武陵）
五言律诗　押真韵
一失辇前恩，绮罗生暗尘。
惟应深夜月，独伴向隅人。
长信翠蛾老，昭阳红粉新。
君心似秋节，不使草长春。

第五句用了拗救

2，对上下面几幅对联
（1）山高云歇脚== 雁远笛随风
（2）雁鸣春日早==风剪柳条新
（3）古寺钟声晚==春江小棹闲
（4）叶落遭风戏== 羞来引客痴
（5）贫苦不移志== 枯荣岂乱心
2.五律 长城
万里一长城，沧桑愈见情。
壁于关隘立，旗在远山横。
烽火痕依旧，河山正向荣。
巡天鹰几许，犹在唳声声。
～～～～～～～～～～
第四讲作业
雪
那片田园
林间雪初霁，浴日醒松丘。
鸟乱三千树，风眠百米绸。
随心翻旧梦，逐影过桥头。
校在人何处，云深草木幽。
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第五讲作业
拔牙有感
那片田园
一齿随声落，凄凄别此身。
可怜犹滴血，不禁暗伤神。
君去阴风动，窦生耽病频。
潇疏窗外雪，落落向何人。
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第六讲作业
翠屏清溪
小坐南山下，云游霁色中。
有花皆浪漫，无树不葱茏。
自在三千鸟，悠然两袖风。
堪怜溪涧水，何苦更朝东。
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第七讲作业
工作失误有感
不过两三数，应于股掌中。
却因熟所累，疏漏愧由衷。
梦老街边柳，心寒裂叶风。
无拘云几朵，西去复回东。
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第八～九讲作业
五律   自行车
虽然风又雨，怎阻一行轮。
惬意追心梦，轻松步世尘。
无须油与水，不屑苦还辛。
纵有豪车在，犹惭逊几分。
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第十讲作业
冬至
雪霁山居静，灯昏小月明。
幽林啼宿鸟，酣犬呓松声。
逐影窗前立，随心梦里行。
儿童三五个，嬉笑正相迎。
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第十一讲作业
我的2020（新韵）
归田不解甲，逐梦向林泉。
舍我三春汗，还心一片天。
杏羞桃烂漫，鸡惬犬悠闲。
回首青山外，随风淡淡烟。
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第12讲作业
作业：写一首五律题图
要求
1、题目可自选；
2、先景后情。比起或兴起；
3、注意首字的平仄比例和韵字的阴阳平衡；
4、注意颔联、颈联名词使用；
5、注意转承句虚实结合；
6、合句要笔尽意不尽；
7、依据讲义的评诗要求自评。
题图
不堪频入梦，执笔向何年。
念里扬扬雪，檐头暖暖烟。
风微梅弄影，雀懒日长闲。
更许三千趣，将犬戏阶前。

自评：因为这首诗的图选的不是现代的场景 比如破旧的草屋。所以我选了用画童年的方式回忆，也算是另辟蹊径。首字注意了平仄交替，但是没按照14 25 的比例来写，转承自己觉得做到了虚实结合。有挤韵现象。整体看不是很理想还需要炼字。
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第十三讲作业
桃花
一夜东风至，庭前花半开。
夭夭扬粉面，款款弄霞腮。
色好凭人妒。蝶来任尔猜。
青春能几日，潇洒走今回。
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第十四讲作业
腊八
急景虽成惯，还惊腊八临。
驱车孤影寂，向远晓风侵。
梦老怜霜鬓，身寒愈醒心。
既然归不得，一笑任光阴。
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第十五讲作业
重阳
少有登高意，篱前坐晚秋。
黄花才过雨，夕日似多愁。
抚鬓羞为老，依窗更白头。
撷来香一缕，含笑上闲楼。

紫罗如兰

小渔村远洋连升班作业汇总：
子云26-大海清风

第1讲
一；写出五律的四种平仄格式，并写出哪两种最适合使用。
五律的基本格式
（一）五律，仄起首句不入韵。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
（二）五律，仄起首句入韵。
(仄)仄仄平平， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄，平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
（三）五律，平起首句不入韵。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
（四）五律，平起首句入韵。
（平）平仄仄平，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
二；对上下面几幅对联
（1）
菊香难引蝶==
梅寒好成诗
（2）
笔过春花艳==
酒酣诗意浓
（3）
落叶藏新梦==
深秋思旧情
（4）
燕尾裁春色==
溪头报柳青
（5）
月惹相思梦==
酒添离别情
（6）
风过愁云尽==
日出苦雨藏

试作五律一首《五律•秋风》
五律   秋风
清晨启小窗，迎面几多凉。
老叶街中落，寒花酒里藏。
鱼群潜碧水，雁阵远家乡。
举目观庭院，吟怀透菊香。
写完后要注意以下几点：
1.属于五律中的哪种格式？格律是否正确？
平起入韵，格律正确
2.押什么韵？韵字阴平阳平是否符合要求？是否词性不同了？
阳韵，阴平阳平符合要求
3.首字平仄比是多少？
5/3
4.颔联、颈联的名词位置？动词位置？
名词位置2、3；12、45
动词位置5，3
5.第七句收了吗？第八句笔尽意不尽了吗？
收了，还可以。

第2讲
一；问答题
（1）写承句需要注意什么？
答：注意运用动词，不但注意承接，还要注意扩展。注意扩展不要无边无际，它只是起承之间的过渡。
（2）写转句需要注意什么？
答：转要注意转折的深入，
转的干脆利落，不拖泥带水。这就要求，到转句的时候 不能继续停留在 景语上面。而要 从景语很自然地 转入情语。不可还在景语上徘徊不前。
二；请作一首五律题目自拟要求如下；
（ 1）、先景后情
（ 2）、承转句要虚实相对
（3）、要收放相结合
（4）、使用平水韵

送秋
文/子云26大海清风
西风欺老树，黄叶别纤枝。
季冷飞鸿苦，秋闲走兽悲。
赏梅时尚早，温酒复来迟。
岁月轮回转，人生岂如斯。
3：积累动词
这个大家课后自觉完成
4：积累典故 现在提问
谁知道 尾生抱柱，注意这里有想象 有声音 你看到 飞檐 的美。
听到 幽刹荡出的梵音传到很远 很远。
尾生抱柱，是一个汉语成语，读音是wěi shēng bào zhù，《庄子·盗跖》：“尾生与女子期于梁下，女子不来，水至不去，抱梁柱而死。”
意思是相传尾生与女子约定在桥梁相会，久候女子不到，水涨，乃抱桥柱而死。一般用以比喻坚守信约。
在句中作谓语，比喻坚守信约。

第3讲
1.找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？

《天末怀李白》 杜甫
凉风起天末，君子意如何？
鸿雁几时到？江湖秋水多。
文章憎命达，魑魅喜人过。
应共冤魂语，投诗赠汨罗。

答：第一句是特定的平仄格式，用“平平仄平仄”代替“平平平仄仄”；第三句“几”字仄声拗，第四句“秋”字平声救。
2，对上下面几幅对联
（1）山高云歇脚==雨密树低头
（2）雁鸣春日早==梅绽百花开
（3）古寺钟声晚==幽林月夜寒
（4）叶落遭风戏==酒酣遇故知
（5）贫苦不移志==奋发有作为
2.写一首《五律 长城》
要求：先景后情，承转句须对仗。

五律 长城
文/子云26大海清风
龙卧镇疆北，恢宏壮国门。
城墙今尚在。烽火已无痕。
遥想秦皇事，正期华夏魂。
兴邦同共筑，圆梦报乾坤。

第4讲
五律 冬雪
文/子云26大海清风
旭日隔林照，青川沐雪横。
苍茫三万里，浩淼一千程。
玉树增寒意，蓝天抒逸情。
诸君何所感，澎湃似潮生。

第5讲
五律 入冬有感
黄叶庭中落，寒云雪里裁。
笺挥诗意涌，案洒墨花开。
无绪节时日，专心书画台。
不期春色早，只愿好风来。

第6讲
五律 翠屏清溪
巉险峻峰秀，清溪谷底汤。
影移松石远，风过碧波长。
鸣鸟悦人耳，飞流惊客郎。
结庐幽僻处，小酌品茶香。
　　 
第7讲
五律 初秋
任由天气凉，依旧着红妆。
云淡写秋色，雨微醺菊香。
飞花辞老干，归雁恋他乡。
莫道年轮短，悠悠岁月长。

第8讲没布置新作业

第9讲
五律 伞
夏时成道景，潇洒越人肩。
行走骄阳下，贯穿阴雨边。
骨身多傲气，彩顶享安全。
有客愿高举 ，只因存善缘。

第10讲
五律   冬夜
皓月中天挂，银辉照竹栏。
更深风笛紧，院静草堂安。
入耳闻松语，知音对酒欢。
相逢寒夜里，执手醉心肝。

第11讲
五律   我的2020感怀
庚子随风去，居家独自安。
寻梅观院外，弄竹在庭栏。
岁暮闲炉冷，黄昏对酒寒。
唯祈除恶疫，方可寸心宽。

第12讲
五律     雪霁                                    一场飞雪过，琼色染梅枝。
岩壁分层面，云烟若有时。
深林钟罄脆，古寺唱声奇。
远眺山飘渺，冰清与月知。
作业自评：
1、能做到先景后情，比起或兴起；
2、首字的平仄比例3/4，韵字的阴阳平衡2/2，符合要求。
3、颔联、颈联名词使用，符合2/5，1/4要求；
4、做到了转承句虚实结合；
5、合句要笔尽意不尽，还行；
6、总评：能够围绕题图主题来写，题目雪霁，写出了雪后的景色。能够做到远近结合，动静结合，虚实结合。

第13讲
五律   咏桃花
烁烁殷红色，朦胧小榭东。
羞花怜碧水，嫰柳沐春风。
影动浮云乱，香生月老逢。
芳林含笑待，可有美人同。

第14讲
五律    逢腊八住院有感
正逢冬腊日，泽冷水弥坚。
病骨何堪解，残躯怎入眠。
往来多旧事，浓淡几尘烟。
苦雨春华染，浮生又一年。

第15讲
五律   翠屏清溪
巉险峻峰秀，清溪谷底凉。
影移松石远，风过碧波长。
鸣鸟悦人耳，飞流惊客郎。
结庐幽僻处，小酌品茶香。
　　

长亭风影

远洋国学连升班律诗1-15讲作业汇总。
子云42-长亭风影
远洋国学连升班五律第1讲作业
子云42长亭风影
一；写出五律的四种平仄格式，并写出哪两种最适合使用。
1仄起平收
仄仄仄平平,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
2.平起平收
平平仄仄平，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
3.仄起仄收
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
4.仄起平收
仄仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
二；对上下面几幅对联
（1）菊香难引蝶==
          霜重复傲枝
（2）笔过春花艳==
          诗成晓日昏
（3）落叶藏新梦==
         秋风入古城
（4）燕尾裁春色==
          柳帘带水声
（5）月惹相思梦==
          风寒寂寞人
（6）风过愁云尽==
          窗开晓月来
五律•秋风
文/长亭风影
一夜青山老，溪流叶染黄。
长空排雁阵，野径绽幽芳。
暮日初斜影，烟村已送凉。
乡音云外递，跋履入苍茫。

远洋国学连升班五律第二讲作业
子云42-长亭风影
一、问答题
（1）写承句需要注意什么？
答:承句既要承接，更要扩展，两者都很重要，缺一不可。
（2）写转句需要注意什么？
答：转句要通过转折而更深一步。
二、请作一首五律，题目自拟。
平湖秋色
文/长亭风影
浮光明似镜，枯叶点清秋。
远树临波卧，烟村隔岸留。
风情还若旧，明月却含愁。
未解当归处，东西水自流。

远洋国学连升班五律第3讲作业：
子云42-长亭风影
1.找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？
唐.李商隐
蝉
本以高难饱，徒劳恨费声。
五更疏欲断，一树碧无情。
薄宦梗犹泛，故园芜已平。
烦君最相警，我亦举家清。
其颈联上句第三字“梗”应平而仄，下句第一字“故”应平而仄，均为拗，所以下句第四字“芜”应仄而用平，两个都救了。
2.对上下面几幅对联
（1）山高云歇脚==雨密树低头
（2）雁鸣春日早==水暖柳枝长
（3）古寺钟声晚==仙泉月夜明
（4）叶落遭风戏==水清月描眉
（5）贫苦不移志==飘零更练心
五律•长城
文/长亭风影
万里国威扬，重山绕厚墙。
雄风携古立，豪气与今长。
辽地首相护，边城足作量。
任他风雨虐，异世阅沧桑。

远洋国学连升班五律第四讲作业
子云42—长亭风影
题雪景图
一夜琼花舞，千山锦玉妆。
寒风吟晓日，曲陌枕横塘。
鸟雀寻无迹，梅葩递暗香。
苍苍唯一色，涤世净深长。

第五讲作业
入冬观雀随感
文/长亭风影
草白朔风寒，空林鸟雀难。
危巢霜雪透，瑟影短长叹。
世事时移至，哀音不胜弹。
再回春日去，莫倚玉栏杆。

远洋国学连升班五律第6讲作业
子云42-长亭风影
五律.翠屏清溪
浮云岭外徜，碧水卧斜阳。
远树连天际，青屏拥画航。
波清鸥影至，风动酒歌长。
未许水云处，随流入远湘。

第七讲作业   
初秋寄怀    子云-42长亭风影
文/长亭风影
层林树叶黄，日暮觉微凉。
雁阵云空列，疏篱菊蕊芳。
青溪风弄影，草径露梳妆。
如此清平乐，何关以后霜。

远洋国学连升班子云组第九课作业
子云-42长亭风影
    五律. 咏雪
一朝落俗尘，万里净如银。
白首青山老，梅开小院新。
呵香寒作骨，留白化云身。
消去苍生垢，却还遍地春。

渔村远洋连升班第十讲作业
五律•冬夜感怀
文/长亭风影
寒城暮掩扉，冷月透帘帏。
雪霁庭阶白，风高客履稀。
红炉杯自暖，倦旅梦难归。
但得春回日，青山舞蝶衣。


远洋国学连升班五律第11讲作业
子云41-长亭风影
五律•回顾2020
三春疫疠囚，万里似经秋。
穷巷无人迹，丛林鸟语幽。
后粮何所计，生路国为修。
虽惧新冠虐，更欣医者眸。

十二讲作业
五律•观图怀远
文/长亭风影
玉蝶掩柴门，红梅转角蹲。
寒香迷瘦犬，疏影映清樽。
梦里寻常见，醒时一不存。
故园归未计，客路又黄昏。
十三讲作业
五律•咏桃花
文/长亭风影
青君阡陌驻，粉影借清风。
万朵源林散，一支三径通。
缘来春作记，缘去忆为鸿。
不是尘心染，冰眸向碧空。
十四讲作业腊八随记
文/长亭风影
寒风迎腊八，粥半腊梅香。邻里增相与，席间一味长。
甜甜珍米粒，乐乐兴民堂。
莫道三冬冷，冷中有暖阳。
十五讲作业
五律•回顾2020
文/南塘云影（长亭风影）
三春疫疠囚，万里似经秋。
穷巷无人迹，丛林鸟语幽。
后粮何所计，生路国为修。
虽惧新冠虐，更欣医者眸。