小渔村成语典故班第25课作业跟帖处

若隐天涯

第25讲作业
77/七七
1.填空题

诸子百家之流传中最为广泛的是（儒家）、（道家）、（阴阳家）、（法家）、（名家）、（墨家）、（杂家）、（农家）、（小说家）、（纵横家）。
2.在春秋战国时期，各种思想学术流派的成就，以（儒家）、（法家）、（道家）为代表的三大哲学体系，形成诸子百家争鸣的繁荣局面。

3.《文子》一书阐明了《文子》的哲学思想，它发展了《道家》的学说，同时又吸收了同期其它学派的某些思想，进一步完善了《老子》的学说，在中国古代《哲学》史上占有一席之地。

二、创作题。
本课学习了文子、管子，请从中找出的一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！
要求：请列出与之相关的成语，包括出处，注释。file:///C:\Users\Administrator\AppData\Roaming\Tencent\QQTempSys\`7_{~]GF$3{MOQ4V_}PH]YC.pnghttp://chinaxiaoyucun.com/forum.php?mod=viewthread&tid=41710&extra=
桃花人面，汉语成语，拼音是táo huā rén miàn， 形容女子貌美。亦借指意中人。出处
元·刘致《朝天子·同文子方邓永年泛洞庭湖宿凤凰台下》

桃花人面    成联一
春风陌上，笑语盈盈，桃花人面；
秋月樽前，惊鸿渺渺，病眼客心。

桃花人面    成联二
信步城南，枝花笑咏春风会；
回眸郭北，片叶飘零白发惊。

二顷田

二顷田
成语典故二年级第二十五讲作业
一、填空题
1.诸子百家之流传中最为广泛的是（儒家）、（法家）、（道家）、（墨家）、（阴阳家）、（名家）、（杂家）、（农家）、（小说家）、（纵横家）、（兵家）、（医家）。中国在古代创造了灿烂的文化艺术，具有鲜明的特色。

2.在春秋战国时期，各种思想学术流派的成就，以（孔子）、（老子）、（墨子）为代表的三大哲学体系，形成诸子百家争鸣的繁荣局面。

3.《文子》一书阐明了（文子）的哲学思想，它发展了（道家）的学说，同时又吸收了同期其它（学派）的某些思想，进一步完善了（老子）的学说，在中国古代（哲学史）上占有一席之地。
二、创作题。
本课学习了文子、管子，请从中找出的一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！
要求：请列出与之相关的成语，包括出处，注释。
17.桃花人面
注释：形容女子貌美。亦借指意中人。同人面桃花”。
出处：元·刘致《朝天子·同文子方邓永年泛洞庭湖宿凤凰台下》曲杨柳宫眉，桃花人面，是平生未了缘。”

〔双调•驻马听〕•人面桃花
二顷田
原野佳期，桃李摇风枝上蕾；   
田园晴翠，雀鹂寻树嘴衔泥。
香林双影恋芳痴，而今旧景断心寄。
春梦里，繁花萦绕相思忆。

附谱
〔双调•驻马听〕
× 仄平平▲，×  仄平平× 厶上（平）△；   
×  平×厶▲，×平  × 仄仄平平△。
× 平 × 仄仄平平△，× 平× 仄平平厶△。
平厶上（平）△，× 平 ×仄平平厶△。

绝谷画蝶1

成语典故第二十五讲作业
成典红叶秋歌

一、填空题
1.诸子百家之流传中最为广泛的是（儒家）、（法家）、（道家）、（墨家）、（阴阳家）、（名家）、（杂家）、（农家）、（小说家）、（纵横家）、（兵家）、（医家）、。中国在古代创造了灿烂的文化艺术，具有鲜明的特色。
2.在春秋战国时期，各种思想学术流派的成就，以（孔子）、（老子）、（墨子）为代表的三大哲学体系，形成诸子百家争鸣的繁荣局面。
3.《文子》一书阐明了（文子）的哲学思想，它发展了（道家）的学说，同时又吸收了同期其它（学派）的某些思想，进一步完善了（老子）的学说，在中国古代（哲学史）上占有一席之地。
二、创作题。
本课学习了文子、管子，请从中找出的一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！
要求：请列出与之相关的成语，包括出处，注释。

成语:
柔风甘雨
柔：温和。和煦的春风和及时的春雨。泛指和风细雨。
出处
春秋·齐·管仲《管子·四时》：“然则柔风甘雨乃至，百姓百寿，百虫乃蕃。”

绝句一首
                        春韵中华
                          吴德祥
莺声柳暗尽春融，绿野清流万象风。
百韵欣开和雅意，芳华犹看九州同。
注:韵为《平水韵》上平声一东。
                         2021年4月2日

兰兮九畹

成语典故班第25课作业
九畹

一、填空题
1.诸子百家之流传中最为广泛的是（儒家）、（法家）、（道家）、（墨家）、（阴阳家）、（名家）、（杂家）、（农家）、（小说家）、（纵横家）、（兵家）、（医家）。中国在古代创造了灿烂的文化艺术，具有鲜明的特色。
2.在春秋战国时期，各种思想学术流派的成就，以（孔子）、（老子）、（墨子）为代表的三大哲学体系，形成诸子百家争鸣的繁荣局面。
3.《文子》一书阐明了（文子）的哲学思想，它发展了（道家）的学说，同时又吸收了同期其它（学派）的某些思想，进一步完善了（老子）的学说，在中国古代（哲学史）上占有一席之地。
二、创作题。
本课学习了文子、管子，请从中找出的一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！
要求：请列出与之相关的成语，包括出处，注释。

五绝·无题
林溪环野径，鸥鹭白云闲。
妙境无多事，寝绳枕石间。

枕石寝绳，汉语成语，拼音是zhěn shí qǐn shéng，意思是枕方石，睡绳床。同“枕方寝绳”。多喻隐居山林。
出自《文子·精诚》。《文子·精诚》：“虑牺氏之王天下也，枕石寝绳，杀秋约冬，负方州，抱员天。”【近义词】： 枕方寝绳作谓语、定语；用于书面语

独舞者

小渔村成语典故班第25课作业：
73－独舞者

一、填空题
1.诸子百家之流传中最为广泛的是（儒家）、（法家）、（道家）、（墨家）、（阴阳家）、（名家）、（杂家）、（农家）、（小说家）、（纵横家）、（兵家）、（医家）。中国在古代创造了灿烂的文化艺术，具有鲜明的特色。
2.在春秋战国时期，各种思想学术流派的成就，以（孔子）、（老子）、（墨子）为代表的三大哲学体系，形成诸子百家争鸣的繁荣局面。
3.《文子》一书阐明了（文子）的哲学思想，它发展了（道家）的学说，同时又吸收了同期其它（学派）的某些思想，进一步完善了（老子）的学说，在中国古代（哲学史）上占有一席之地。

二、创作题。
本课学习了文子、管子，请从中找出的一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！
要求：请列出请列出与之相关的成语，包括出处，注释。

桃花人面
注释：形容女子貌美。亦借指意中人。同人面桃花”。
出处：元·刘致《朝天子·同文子方邓永年泛洞庭湖宿凤凰台下》曲杨柳宫眉，桃花人面，是平生未了缘。”

成联·伤怀
文/独舞者
忆昔初逢，桃花人面相辉映，
伤今再顾，逝水空门独泪流。

成联·故地重逢
文/独舞者
当时人面桃花，清歌曾罢楼心月。
此日楼空燕去，玉榭惟留扇底风。

兰花树

成语典故班第25课作业
010-千花若素

一、填空题
诸子百家之流传中最为广泛的是（儒家）、（法家）、（道家）、（墨家）、（阴阳家）、（名家）、（杂家）、（农家）、（小说家）、（纵横家）、（兵家）、（医家）。中国在古代创造了灿烂的文化艺术，具有鲜明的特色。
2.在春秋战国时期，各种思想学术流派的成就，以（孔子）、（老子）、（墨子）为代表的三大哲学体系，形成诸子百家争鸣的繁荣局面。
3.《文子》一书阐明了（文子）的哲学思想，它发展了（道家）的学说，同时又吸收了同期其它（学派）的某些思想，进一步完善了（老子）的学说，在中国古代（哲学史）上占有一席之地。

二、创作题。
本课学习了文子、管子，请从中找出的一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！
要求：请列出与之相关的成语

析毫剖芒
xī háo pōu máng
注释：亦作析毫剖厘”。分割剖析毫毛芒刺。形容剖析细微透彻。
出处：《文子·道原》夫道者陶冶万物，终始无形，寂然不动。大通混冥。深闳广大，不可为外，析毫剖芒，不可为内。无环堵之宇，而生有无之总名也”。

严谨之道
文/千花若素
何妨执卷作痴人，小节毫厘有本真。
醴酒芳醇宜细酌，人间百事有其因。

蓝色星空

成语典故班第25课作业
一、填空题
1.诸子百家之流传中最为广泛的是（儒家）、（法家）、（道家）、（墨家）、（阴阳家）、（名家）、（杂家）、（农家）、（小说家）、（纵横家）、（兵家）、（医家）。中国在古代创造了灿烂的文化艺术，具有鲜明的特色。
2.在春秋战国时期，各种思想学术流派的成就，以（孔子）、（老子）、（墨子）为代表的三大哲学体系，形成诸子百家争鸣的繁荣局面。
3.《文子》一书阐明了（文子）的哲学思想，它发展了（道家）的学说，同时又吸收了同期其它（学派）的某些思想，进一步完善了（老子）的学说，在中国古代（哲学史）上占有一席之地。

二、创作题。
本课学习了文子、管子，请从中找出的一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！
要求：请列出与之相关的成语，包括出处，注释。
注释：树种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
出处：《管子·权修》一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”

七绝.树人
蓝色星空
青山绿水铸国魂，宝藏千年为子孙。
奠基多难于创业，更要培人守护根。

绝谷画蝶1

成语典故班第25课作业
1.绝谷画蝶
2.庶陋斋主√
3.一瓯茶√
4.浪淘沙
5.潘江荣
6.霹雳√
7.蓝天√
8.晓风残月√
9.石桥月√
10.荷叶√
11.紫璇√
12.戈平√
13.有凤来仪青岛√
14.翰墨韵香√
15.水晶√
16.水冰泪√
17.一点春√
18.丁木√
19.若隐天涯√
20.七七√
21.二顷田√
22.红叶秋歌
23.九畹√
24.独舞者
25.千花若素√
26.蓝色星空√

香山红叶飘

成语典故班第二十五讲作业

一、填空题
1.诸子百家之流传中最为广泛的是（儒家）、（道家）、（阴阳家）、（法家）、（名家）、（墨家）、（纵横家）、（杂家）、（农家）、（小说家）、（兵家）、（医家）。中国在古代创造了灿烂的文化艺术，具有鲜明的特色。
2.在春秋战国时期，各种思想学术流派的成就，以（孔子）、（老子）、（墨子）为代表的三大哲学体系，形成诸子百家争鸣的繁荣局面。
3.《文子》一书阐明了（文子）的哲学思想，它发展了（道家）的学说，同时又吸收了同期其它（学派）的某些思想，进一步完善了（老子）的学说，在中国古代（哲学史）上占有一席之地。
二、创作题。
本课学习了文子、管子，请从中找出的一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！
要求：请列出与之相关的成语，包括出处，注释。

博学多闻：
成语解释博学：广博。学识广博，见闻丰富。
成语出处《文子 精诚》：“虽博学多闻，不免于乱。”

七绝•博学多闻
文/香山红叶飘
博学方知天地阔，广闻无惧事尘多。
依情循理纷争免，心息忧愁水息波。

将离离

成语典故班第25课作业
85-将离
一、填空题
1.诸子百家之流传中最为广泛的是（儒家）、（法家）、（道家）、（墨家）、（阴阳家）、（名家）、（杂家）、（农家）、（小说家）、（纵横家）、（兵家）、（医家）。中国在古代创造了灿烂的文化艺术，具有鲜明的特色。
2.在春秋战国时期，各种思想学术流派的成就，以（孔子）、（老子）、（墨子）为代表的三大哲学体系，形成诸子百家争鸣的繁荣局面。
3.《文子》一书阐明了（文子）的哲学思想，它发展了（道家）的学说，同时又吸收了同期其它（学派）的某些思想，进一步完善了（老子）的学说，在中国古代（哲学史）上占有一席之地。
二、创作题。
本课学习了文子、管子，请从中找出的一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！
要求：请列出请列出与之相关的成语，包括出处，注释。

桃花人面
注释：形容女子貌美。亦借指意中人。同人面桃花”。
出处：元·刘致《朝天子·同文子方邓永年泛洞庭湖宿凤凰台下》曲杨柳宫眉，桃花人面，是平生未了缘。”


鹧鸪天   红颜
文/将离
一树梧桐秋色凉。披衣惊觉夜初长。
几支旧曲心愁起，一厥新词泪满裳。
情已逝，梦难忘。
红颜青鬓已成霜。
何时复与君相约，银烛西窗试晚妆。