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小渔村词研十(琴组)第2讲作业贴(周三截止)

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发表于 2021-12-2 20:27:32 | 显示全部楼层
词研十琴组第二讲作业
琴27指间沙
感皇恩
看碧水弯弯,杨围柳绕。鸡犬相闻竹篱小。霞光缕缕,伴着雀儿声闹。熏风徐起处,炊烟袅。
鞭驱牛羊,手扶舟棹。入耳骊歌不论调。说天谈地,有酒一壶堪好。仕人焉得此,个中妙。

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发表于 2021-12-2 21:32:35 | 显示全部楼层
琴16山中石

邀友进条山,穿沟越岭,轻杖红衣染冬径;
朔溪百渡,瀑语泉声相应,
烟霞呈五色,和风咏。
祥水氤氲,灵山清静,谁道冬时尽寒冷;
丽春新夏,相约踏青同乘,
吊床听鸟叫,品香茗。
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发表于 2021-12-3 08:58:59 | 显示全部楼层


小渔村词研第十期第二讲
作业
琴组
琴17~墨涵秋
感皇恩 忆旧
文/墨涵秋
原上小河边,花堤倚柳。
蛱蝶翩翩落荷首。此刻
银钩虫诱。馋猫知我意,
停眸候。


童趣彼时,于今旷久。
几色琼楼启轩慵。屋中
筝阮,人共欢心弹奏,当
年欢乐浦,今有否?


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发表于 2021-12-3 09:23:07 | 显示全部楼层
小渔村词研修十期第2讲作业
琴30-始俑
《感皇恩》-荷池春色
绿水漾清风,一池波皱。杨柳飞丝舞风袖。东君有意,点染苇新荷秀。湖山沉倒影,春来就。
一叶扁舟,江心酌酒。斗笠蓑衣一闲叟。吟叹绿肥红瘦。诗香常醉怀,心闲同野鹤,情依旧。
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发表于 2021-12-4 11:04:00 | 显示全部楼层
词研十第二讲作业
琴10-那片田园
感皇恩·游西洞庭湖
百里洞庭湖,云波碧水。何处来风动蒹苇,鸟声断续。兰棹悠悠烟际,小荷羞露角,由然醉。     白鹤闲游,银鳞漫戏。如此江河忘忧地,恍如世外,哪得浮名虚利。笑看千网闹,渔歌起。
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发表于 2021-12-4 11:12:35 | 显示全部楼层
词研十期二讲作业 毛滂体感皇恩
琴02-雨的旋律  


山外映斜阳,青青榕树。 古寺阴森欲天蓦。 诸佛静坐,默默与人无语。 心累求佛,迷途问路。  
何论收成,几多风雨。 欲问前程几甘苦。 目光电掣,滚滚有如雷鼓。未知何意也,空归去。

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发表于 2021-12-4 17:41:44 | 显示全部楼层
小渔村词研十期第二讲作业:
琴08-长亭风影
感皇恩
文/长亭风影
水碧远山空,寒凉衣透。曲岸微风曳垂柳。危楼独伫,望尽天涯云绣。浮云游子意,谁成就。
只影临窗,千丝酌酒。点滴尘痕染襟袖。莫言尘垢,除去旧尘人瘦。神伤情亦冷,深宵后。
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 楼主| 发表于 2021-12-7 11:51:25 | 显示全部楼层
第二讲作业点评汇总
远方江南老师点评
1.感皇恩·游春
琴12吴铭
堤柳软丝柔,青山吐绿。前处花开已团簇。蝶飞燕语,几个儿童追逐。互牵衣彩服,调皮续。
水榭听琴,廊亭远目。淡荡清波往来复。兴浓是处,共作此间春曲。待人唱和去,同欢祝。
点评,软,柔,重复。互牵衣彩服,后俩字重复,下片不错。
3、感皇恩·额济纳之旅
琴 06依琳娜
树草沐秋阳,胡杨滞赏。嗟叹羁人断遐想。漠滩画卷,俊鸟栖枝欢唱。小桥流水处,心儿往。
香梦吹兮,西风作响,好把愁丝扯千丈。客窗看月,何日疫神无恙,九州名胜阅,云楼上。
7点评,滞,不妥,羁,断,有点凑。旅。人已至,心儿往这里重复。
4.感皇恩•登长城
琴1白雪诗陌
登万里长城,阳光正好。杨柳堆烟野花小。
游人如织,紫气东来环绕。鹊鸣知我意,添欢笑。




石上听泉,林间隐鸟。缕缕清香把春报。
尽收眼底,云雾山中缥缈。九州华夏筑,风姿俏。




点评,句子有点白。缺乏诗意。








宁静致远老师点评
5,感皇恩 秋实
琴-09-月婵星朗




碧树满山坡,秋高气爽。鸿雁高飞向南往。
彩楼炫美,板栗柿连篱帐。巧娘频数果,心情荡。
沉醉抚琴,高歌画舫。天起西风动枝酿。
宝珠珍玉,亲手捧来邀赏 。早霜凉野外。年年访。




既然是秋,第一个碧树的碧应该换个字,秋天枯木枫红,大雁南飞,这是写诗的基本概念。天起西风动枝酿。西风动枝酿,我想了很久,也怪我才疏学浅,始终猜不出西风动枝酿的什么?早霜凉野外,和上面的彩楼,篱帐有没有冲突也要斟酌。




6 感皇恩,11月28日与驴友同游永济石鹿峪
琴16山中石




邀友进条山,穿沟越岭,轻杖红衣染冬径;
朔溪百渡,瀑语泉声相应,
烟霞呈五色,和风咏。
祥水氤氲,灵山清静,谁道冬时尽寒冷;
丽春新夏,相约踏青同乘,
吊床听鸟叫,品香茗。




这首词上阙填的不错,下阙丽春新夏,相约踏青同乘,这里就和题目11月28日与驴友同游永济石鹿峪断裂,既然把时间都标上了,就应该写眼前景,可以写实,可以夸张,可以遐想,但不可以另起炉灶岔话题。就是向往,前面必须得有铺垫。




7 感皇恩 寻胜感怀
琴组 紫罗兰




寻胜到池亭,野花丰美。栀子飘香荷黄蕊。凉风过后,顿觉沁人心肺。满怀愁绪散,形神醉。


终岁辛劳,几时富贵。愿得幽居赋闲对。笔飞墨就,三五友人欢会。遍尝浮世间,烟火味。




寻胜到池亭,野花丰美。丰美不如秀美。终岁辛劳,不如半世操劳。你这首词我也挑不出大毛病,我读了很多遍,但我总感觉没有写出精彩句子,平平淡淡,你要多练字哟。




清雅人生老师点评




8、感皇恩 秋游凤凰山
文/勿忘初心
寒水涧溪流,高风云树。青塚安然卧松雾。
俯临大海,曾与天祥冰渡。男儿民族气,还如故。
古庙山环,凤岩壑举。风雨飘摇向天宇。
玉泉圣水,留一颗丹心取。太平盛世在,烟云去。
注:①青塚:指凤凰山有南宋爱国志士文天祥之墓,山上有凤岩、古庙。
②海指零汀洋,文天祥被虏时曾过零汀洋
③“玉泉圣水”,相传是观音大士特幻化一道伏流云泉。
浅评:平仄自检。结构完整,语言精练优美,有词味,上阙眼前景到青冢至民族节气的赞美,下阙从眼前景到抒发感慨,赞美盛世。游历中传达出作者独有的感悟。








9.琴15-竹影
感皇恩.冬游陶令园
霜露染园冬,叶飘满地。蝶落泓澄拙塘水。石雕奇景,诗韵古风林汇。精神先付与,千般美。 五柳步趋,两亭标致。骚客佳篇百千纸。这些相聚,莫负儒商情意。畅谈风雅事,心已醉。
浅评:平仄自检。上阙首句交代时间,接着描写眼前景,景中有情。下阙抒发感慨,言语中流出此次雅聚之欢欣,之收获,也流露出对如今美好生活的赞美。结构完整,词脉畅达,语句优美。不错。




10.感皇恩 小草
文/琴23-海角天涯




凡草翠连天,环山绕郭,
阵阵芳香散村落。
萦山伴水,冷暖禽虫栖托。
放怀同醉此,心欢雀。
洗尽铅华,听残淡泊,
几度风霜去糟粕。
月明依旧,惆怅悲欢交错。
断肠将尽处,音尘昨。
浅评:平仄自检。环山可,绕郭待商榷,郭意:1. 古代在城的外围加筑的一道城墙 城~。东~。2. 物体周围的边或框 耳~。3. 姓。地点似乎是村落,是山峦处。放坏,心欢雀,写出了内心的欢欣喜悦,后面的听残淡泊,感觉残字待酌,最后的断肠将近处,似乎也与前面的喜悦之调不是很谐调。前面是满腔欢喜,后面却有无限的怅惘,悲喜之间跳跃过大,缺乏一个过渡或逻辑上的支持。写物而言,有咏物言志,有托物言情,本语言凝练,但物和情并未一体,而有疏隔感。








清之顺老师点评
11、感皇恩 梦忆泰山游
文/彼岸清风
万壑在胸中,江山无限。曾览凌云忘归晚。天街垂挂,巅际松声遥唤。岚烟还海色,追无畔。
剡客文章,布衣青眼。共我闲游梦时短。暮阳耿耿,更有残钟催断。栖鸦惊啸起,逐霄汉。
问好词友:这是一阙非常不错的小词。上阙起拍就给人眼前一亮,万壑在心中,这一句总启了整个上半阙,景写的特美,用词准确无误,令人神往泰山美景。下阙的情景交融,整阙词太棒了,超喜欢,学习了。




12.《感皇恩》秋游栖霞山
文/阿琴29~阿蓝
曾梦岭中行,枕霞酩酊。今与山风共寻影。林深阶险,溪涧潺潺穿径。投枝惊鸟起,娇声应。
爱晚亭边,流云仙境。御笔亲题字如骋。漫山红叶,惹起三分豪兴。拍栏歌一曲,天下定。
问好词友:上阙写的真好,将山中景色描绘的很细腻,不错。惊字用的很妙,娇声应,很形象。下阙写山中实物,历史悠久,整阕词字里行间洋溢着词友的喜悦情感,不错,学习了。
13.感皇恩 秋游小康村
琴11--枫叶红了
秋水浅池塘,岸堤疏柳。藤草浓浓缠绵厚。炊烟袅慢,和畅惠风舒袖。迎朋银杏秀,农家宿。
小院门开,华厅竹后。糕面鲜桃似迎寿,一堂四代。欢乐和谐同收。心宽人不老,谢天佑。
问好词友:上阕写景整体不错,但用词不够凝炼,下阕则太过浅白,略失了几分词味,个见,交流学习中。








玉竹老师点评




15.琴25—断翼孤鸿
感皇恩 于他乡忆叙故乡山水
最爱是吾乡,天然胜景。河面清晨似仙境。鱼翔浅底,山水交相辉映。岸边多柳树,成排并。
世外桃源,清幽雅静。偶见炊烟绕房顶。夏天携友,可以踏青欢庆。奈何飘荡久,都是命。
问好同学,小词清新灵动,婉约和谐。诗词要含蓄,最忌讳感情一泻无遗,要讲究含而不露,耐人寻味;(思想、感情)不轻易流露。 同学[起拍末拍]感情表达太直白,没有了耐人寻味的感觉。意不浅露,语不穷尽,句中有余味,篇中有余意,其妙不外寄言而已。”也就是说,中国古典诗词中尤以含蓄蕴藉者为上。
      这首词的用韵特点就是压仄韵,一韵到底,但是用韵也讲究,不能只是压上声或者只是压去声,上片前两韵比较适合用上声,后面用去声,下片过片处用上声,后面用去声。这也是根据声调的变化需要来用的。同学的用韵不是很严
     下片的前两句是一个对偶句, 同学也没有按照该有的格律来填,可见同学没有认真研究这个词牌,也没有细读讲义。
   说明一下,词研就要要求严格,如果按正格来填,尽量做到与正格的每句情感,景色,节奏点也要相同 。




16.感皇恩
文~指间沙
看碧水弯弯,杨围柳绕。鸡犬相闻竹篱小。霞光缕缕,伴着雀儿声闹。熏风徐起处,炊烟袅。
鞭驱牛羊,手扶舟棹。入耳骊歌不论调。说天谈地,有酒一壶堪好。仕人焉得此,个中妙。
问好同学,同学的起拍起的很有创意,起句不是该有的五字句,而是写成了一个领字四字句,正格的起拍;绿水/小河/亭, 朱阑/碧甃。同学的起拍;看/碧水/弯弯,杨围/柳绕。感觉同学写的词作,豪放而阔大,情怀乐观而旷达。
同学的用韵,也没有按照该词牌用韵特点来填,也是用韵随心所欲。
下片的起拍两个对偶句不是在一个空间内,看看正格如何填的,(银字吹笙 ,金貂取酒。)这两个画面都是同一空间,是描写主人公当时所正在所经历的故事。
说明一下,词研就要要求严格,如果按正格来填,尽量做到与正格的每句情感,景色,节奏点也要相同 。


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发表于 2021-12-8 20:09:55 | 显示全部楼层
词研十期二讲作业 毛滂体感皇恩 琴02-雨的旋律  山外映斜阳,青青榕树。 古寺阴森欲天蓦。 诸佛静坐,默默与人无语。 心累求佛,迷途问路。  

何论收成,几多风雨。 欲问前程几甘苦。 目光电掣,滚滚有如雷鼓。未知何意也,空归去。
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发表于 2021-12-9 10:34:18 | 显示全部楼层
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琴20俊乂
感皇恩·春
满径幽香花,风开眉展,遍洒春光壑山满。半山浓晕,小燕轻歌飞远,载万般美景,逢溪岸。
晴日窥窗,映帘心暖,齐落檐牙拂零乱。研花提笔,香境皆掩羞面。两情一挂牵, 有思恋。
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