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楼主: 快乐蝴蝶

小渔村辞赋17班修竹组第五讲作业

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发表于 2022-3-20 18:01:32 | 显示全部楼层
小渔村辞赋十七班修竹20—心源
第五讲作业
一、什么叫虚词?
词分为实词和虚词。虚词是无实义的词,包括介词,助词,副词,语气词,叹词等,在句中不能独立担当句子成分,具有帮助构成句子时态语气,贯通句中语法关系以及句与句之间逻辑关系等作用,在文中作用连接实词辅助节奏,有重要作用。
二、请自己找一首唐诗,加上适当的虚词,用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
要求:
1、紧句+长句+轻隔或重隔
送友人(唐•李白)
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
用“组编法”连成几个有意思关联的骈句如下:
山横北郭,水绕东城。今日别于此地,明朝至于他乡。缭绕浮云,宁知游子之意;孤回落日,未辨故人之情。
旅宿
(唐·李牧)
旅馆无良伴,凝情自悄然。
寒灯思旧事,断雁警愁眠。
远梦归侵晓,家书到隔年。
沧江好烟月,门系钓鱼船。
独自宿馆,悄然凝情。临寒灯思浮旧事,望断雁愁扰酣眠。故院途遥,归梦萦至破晓;亲朋信杳,家书寄于隔年。

点评

归梦萦至破晓 至可改而  发表于 2022-3-21 08:45
长句没有虚词  发表于 2022-3-21 08:44
临寒灯思浮旧事,望断雁愁扰酣眠。  发表于 2022-3-21 08:43
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发表于 2022-3-21 12:54:47 | 显示全部楼层
长春藤 发表于 2022-3-13 16:52
第五讲作业
修竹12长春藤
1、        什么叫虚词?

谢谢老师!
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发表于 2022-3-23 15:14:20 | 显示全部楼层
本帖最后由 扁舟 于 2022-3-23 15:19 编辑

小渔村辞赋17班第五讲作业
修竹组-扁舟
一、什么叫虚词?
词分为实词和虚词。虚词是无实义的词,包括介词,助词,副词,语气词,叹词等,在句中不能独立担当句子成分,具有帮助构成句子时态语气,贯通句中语法关系以及句与句之间逻辑关系等作用,在文中作用连接实词辅助节奏,有重要作用。
二、请自己找一首唐诗,加上适当的虚词,用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
要求:
1、紧句+长句+轻隔或重隔
登高 唐 · 杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江衮衮来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

风急天高,渚清沙白。感哀猿啸谷,伤飞鸟凌渊。
落木无边,长江不尽。万里悲秋作客,百年多病登台。
艰难苦恨,已繁衰年之霜鬓,潦倒新停,为感混浊之酒杯。


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发表于 2022-3-28 13:43:58 | 显示全部楼层
本帖最后由 扁舟 于 2022-3-28 14:08 编辑

小渔村赋班十七期第五讲作业
修竹08一扁舟
@全体成员 小渔村辞赋17班第五讲作业
一、什么叫虚词?
答:虚词泛指没有完整意义的词汇,但有语法意义或功能的词。具有必须依附于实词或语句,表示语法意义、不能单独成句,不能单独作语法成分、不能重叠的特点。
二、请自己找一首唐诗,加上适当的虚词,用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
要求:
1、紧句+长句+轻隔或重隔

锦瑟 李商隐
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。


庄生晓梦,蝴蝶迷思;望帝春心,杜鹃寄托。月出沧海照明珠有泪,日暖蓝田见良玉生烟。此情可待追忆,只是当时惘然。叹锦瑟无端,华年成忆。

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发表于 2022-4-22 11:00:00 | 显示全部楼层
小渔村17期辞赋第五讲作业
修竹10/北国红叶

一、用四种钟格分别造一组七言骈句
1、以“风”为题作合咏。
越岭而万竿竹伏,
过江而三尺浪高。
赤壁之孔明借也,
沛宫之高祖唱焉。
2、
以“春、秋”为题作分咏。
柳条逢雨而初青,
梧叶惊风而纷落。
3、
用换字重排法,把成句:“六朝山色收杯底,千里江声到枕边”,改成以“山、江”为题做笼纱格。
杯底纳六朝之色,
枕边闻千里之声。
4、
用给出的字作嵌字格练习,分别把给出的字嵌入句中。
一唱凤顶格“山、水”。
山立千年而犹直,
水虽百折而不回。

二唱燕颔格“云、雨”。
浓密阴云而压顶,
萧疏冷雨而敲窗。

三唱鸢肩格“霞、日”。
坐看霞光而得趣,
流连日色而忘归。

四唱蜂腰格“霜、露”。
邹衍飞霜而免狱,
汉皇承露以延年。

五唱鹤膝格“贤、德”
刘备之求贤若渴,
孔明之感德尽忠。

六唱凫胫格“松、竹”。
避雨始皇于松下,
哭夫二女于竹前。

七唱雁足格“枝、叶”。
灞桥赠客以柳枝,
宫院题诗于红叶。

以上骈句要必须符合前面讲义中关于骈句的要求:
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替,而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、四字以上必须有虚词。
8、不能骈枝(piánqí)(类似合掌)。

二、
自己摘抄《声律启蒙》十灰部分(3小节),结合该部分内容请完成下列练习:
答:找《声律启蒙》十灰3小节如下:

增对损,闭对开,碧草对苍苔。书签对笔架,两曜对三台。
周召虎,宋桓魋,阆苑对蓬莱。薰风生殿阁,皓月照楼台。
却马汉文思罢献,吞蝗唐太冀移灾。
照耀八荒,赫赫丽天秋日;震惊百里,轰轰出地春雷。
1、
说出本段(3小结)中有至少两个典故(不会的,群里相互讨论学习,禁止抄袭!)

答:找两个典故如下:
①却马汉文思罢献。
汉文帝刚刚继位,有人给汉文帝进献干里马,汉文帝拒绝,并下诏禁献。
②吞蝗唐太冀移灾。
唐太宗贞观三年发生特大蝗灾,唐太宗吞吃了几只蝗虫,并说:“ 只吃我的心,不要去伤及百姓。”蝗灾就被消除了。
1、
以本段内容为基础,造壮、紧、长,隔各一组,用“组篇法”并组成一篇短文(三、四个句子即可,无需写成一篇赋文)!
答:造句如下:
①壮句:闻夫周召虎,宋桓魋。
②紧句:风生殿阁,月照楼台。
③长句:却马汉文而思罢献,吞蝗唐太则冀移灾。
④隔句:照耀八荒,赫赫之丽天秋日;震惊百里,轰轰之出地春雷。
写小短文如下:
闻夫周召虎,宋桓魋。风生殿阁,月照楼台。却马汉文而思罢献,吞蝗唐太则冀移灾。照耀八荒,赫赫之丽天秋日;震惊百里,轰轰之出地春雷。

温馨提示:
1、顺序:壮、紧、长、隔依次相随;
2、壮句前加提引词;
3、长句需加上虚词;
4、隔句需要走马蹄;
5、注意虚词的灵活使用。
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