小渔村成语典故二期了梦作业汇总帖

了梦

成语典故班第20课作业
2057-了梦
一、简要回答庄子的辨证思想。
答：庄子的思想包含着朴素辨证法因素。他认为“道”是“先天生地”的，从“道未始封”（即“道”是无界限差别的）。照庄子的逻辑，道是无分别、无界的混沌，因而它不是理性的对象：“夫道，有情有信，无为无形，可传而不可受，可得而不可见；自本自根，素有天地，自古以固存。”一方面，道是真实存在的，所谓“自本自根”、“自古以固存”，所以道是有；另一方面，道又不同于具体之存在，它“无为无形”，因而道又是无。但它不是虚空之无，而是涵盖了万有的无。所以道既派生了万物，又不滞于万物中，表现出超越性与内在性的统一。

二、写作题
1、出自庄子的成语一共有400多条，请选择其中的成语一条，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！
2、要求：请列出所有的成语，包括出处，注释。

白驹过隙:
1. 【解释】：白驹：白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。
2.【出自】：《庄子·知北游》“人生天地之间，若白驹之过卻，忽然而已。”
3.【示例】：～，日月穿梭，才见梅开腊底，又早天气回阳。 ◎明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第二回
4.【语法】：主谓式；作宾语；比喻时光飞快流逝
近义词        日月如梭 光阴似箭 石火电光 驷之过隙
反义词        度日如年
白驹过隙
作者/了梦
如今不惑半生残，一瞬光鲜做画刊。
怎奈青春无复再，只求安逸爱天宽。

了梦

二期成语典故班第21课作业
2057-了梦
一、简答题
《列子学射》（《列子·说符》）、《纪昌学射》（《列子·汤问》）和《薛谭学讴》（《列子·汤问》）三个故事分别告诉我们：需要如何学习，请简要回答，可加入自己的感慨，能举例说明更好。
列子认为“至人之用心若镜，不将不迎，应而不藏，故能胜物而不伤”。
在学习上，不但要知其然，还要知其所以然；真正的本领是从勤学苦练中得来的；知识技能是没有尽头的，不能只学到一点就满足了。
勤修苦学，反复揣摩，牢记于心，掌握精髓，为己所用，竭尽分享。世间大同，如高山流水，天涯海角所到之处，知音能觅，知己相随。
二、写作题
请从《列子》中，选择其中的成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！
要求：请列出与作品相关的成语，包括出处，注释。

高山流水
【出处】：战国·郑·列御寇《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’志在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”
【解释】1.也说流水高山。《列子·汤问》记载，春秋时伯牙善弹琴，钟子期善听琴。一次伯牙弹琴时，琴声时若高山，时若流水，只有钟子期能领会其中的含意。后来就用“高山流水”比喻知音或知己。也用以比喻乐曲的高雅精妙。
2.琴曲。取材于《吕氏春秋》中伯牙鼓琴的故事。清代琴家张孔山弹奏的《流水》是近代流传最广的曲目之一。
高山流水
作者/了梦
一曲佳音自远方，悠扬不断且清凉。
古琴谁奏唯精妙，风景相偕友在旁。

了梦

成语典故班第22课作业
2057-了梦

一、简答墨子的十大思想主张？
答：1、政治思想
墨子在政治上提出了“兼爱”“非攻”“尚贤”“尚同”“节用”“节葬”“非乐”等主张。
2.兼爱非攻
    墨子的“非命”“兼爱”之论，和儒家“天命”“爱有等差”相对立，认为“官无常贵，民无终贱”，要求“饥者得食，寒者得衣，劳者得息”。
3.天志明鬼
    宣扬天志鬼神是墨子思想的一大特点。
4.尚同尚贤
    尚同是要求百姓与天子皆上同于天志，上下一心，实行义政。
   5.节用节葬
    节用是墨家非常强调的一种观点，他们抨击君主、贵族的奢侈浪费，尤其反对儒家看重的久丧厚葬之俗，认为久丧厚葬无益于社会。
  6.非乐非命
    墨子极其反对音乐，甚至有一次出行时，听说车是在向朝歌方向走，立马掉头。
  7.军事思想
     墨子军事思想是处于弱者地位的自卫学说，其主要内容有二：一是非攻，反对攻伐掠夺的不义之战；二是救守，支持防守诛讨的正义之战。
⑴非攻：反对攻伐掠夺的不义之战。墨子认为，当时进行的战争均属掠夺性非正义战争，在《非攻》诸篇中，反复申诉非攻之大义，认为战争是凶事。
8. ⑵救守：支持防守诛讨的正义之战
哲学思想
墨子的哲学建树，以认识论和逻辑学最为突出。
⑴ 认识论
墨子哲学思想的主要贡献是在认识论方面。
9.逻辑学
    《墨子解说》墨子是中国古代逻辑思想体系的重要开拓者之一。
10.科学思想
    ⑴宇宙论
    墨子认为，宇宙是一个连续的整体，个体或局部都是由这个统一的整体分出来的，都是这个统一整体的组成部分。
⑵数学论述
    《墨子》墨子是中国历史上第一个从理性高度对待数学问题的科学家，他给出了一系列数学概念的命题和定义，这些命题和定义都具有高度的抽象性和严密性。
⑵  物理学研究
墨子关于物理学的研究涉及到力学、光学、声学等分支，给出了不少物理学概念的定义，并有不少重大的发现，总结出了一些重要的物理学定理。

二、写作题
请从《墨子》中，选择其中的一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！
要求：请列出与作品相关的成语，包括出处，注释。
以人为镜
拼音
释义：把别人的成败得失作为自己的借鉴。
出处：《墨子·非攻中》:“君子不镜于水而镜於人。镜于水，见面之容；镜于人，则知吉与凶。”
近义：以人为鉴
以人为镜
作者/了梦
观其善举即思齐，努力攀登自作梯。
见恶是非当内省，时常鞭策不痴迷。

了梦

成语典故班第23课作业
2057-了梦
1.简答韩非子的法治思想？
以法治国
韩非的法治思想是以进化的历史观作为推行法治的理论基础，以建立一个统一的君主集权的封建国家作为奋斗理想和目标，以“以法治国”作为他思想学说的核心，以唯物主义的认识论作为他观察事物和斗争的武器，它们有机联系，浑然一体，构成了韩非的比较完整的思想体系。
2.写作题
请从《韩非子》中，选择其中的成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！
要求：请列出与作品相关的成语，包括出处，注释。

临难不惧
基本解释
临：到；难：灾难；惧：恐惧。遇到危难，一点也不惧怕。
详细解释
1. 【解释】：临：到；难：灾难；惧：恐惧。遇到危难，一点也不惧怕。
2. 【出自】：《韩非子·说疑》：“夫见利不喜，上虽厚赏无以劝之，临难不恐，上虽严刑无以威之，此之谓不令之民也。”
3. 【示例】：世之议公者才气各有高卑，然皆以～，谈笑就死为雄。 ◎宋·苏轼《孔北海赞》
临难不惧
作者/了梦
汹涌川流档面前，打翻单薄小渔船。
兄台不解如相问，世上寒风志在坚。

了梦

成语典故班第24课作业
2057-了梦
一、简要回答《兵略》篇中的军事理论思想。
答：其一，战争的胜负，取决于政治上的得失。首先，政治上得道，军事上才能取胜。
其二，比较精辟地论述了军事行动中动与静的辩证关系。
《兵略》认为，军队出击，要如神出而鬼行，运于无形，出于不意，使敌人无法察觉，莫知其所之、莫知其所集，以达到出敌不意，攻其不备的目的。
所谓三势，即气势、地势、因势。
其三，为将帅具体提出了一些统兵、用兵之要。
1.将帅必须使部下与自己同心齐力。
2.将帅要善于利用天道、地利、人和及兵势。
3.将帅要威义并用，要能与士卒同甘共苦。
4.将帅必须具备三隧、四义、五行、十守等能力或品质。
5.将帅要善于利用己方之实，攻敌方之虚。
二、写作题
1.请从《淮南子》中，选择其中的一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！
2.要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。
塞翁失马，焉知非福
塞翁失马：
折叠基本解释
塞:边界险要之处;翁:老头。比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。
折叠详细解释
1.【解释】:塞:边界险要之处;翁:老头。比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。
2.【出自】:《淮南子·人间训》:"近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之。其父曰:'此何遽不为福乎?'居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之。…故福之为祸，祸之为福，化不可极，深不可测也。"
3.【示例】:处士有志未遂，甚为可惜，然"~，安知非福"。 ◎清·李汝珍《镜花缘》第七回
4.【语法】:主谓式;作宾语、分句;用于安慰语
塞翁失马，焉知非福
作者/了梦
日落枯枝刺骨风，蹒跚佝背向前冲。
如今天地寒封景，只管颐心待树蓬。

了梦

成语典故班第25课作业
2057-了梦
一、填空题
1.诸子百家之流传中最为广泛的是（儒家）、（法家）、（道家）、（墨家）、（阴阳家）、（名家）、（杂家）、（农家）、（小说家）、（纵横家）、（兵家）、（医家）。中国在古代创造了灿烂的文化艺术，具有鲜明的特色。
2.在春秋战国时期，各种思想学术流派的成就，以（孔子）、（老子）、（墨子）为代表的三大哲学体系，形成诸子百家争鸣的繁荣局面。
3.《文子》一书阐明了（文子）的哲学思想，它发展了（道家）的学说，同时又吸收了同期其它（学派）的某些思想，进一步完善了（老子）的学说，在中国古代（哲学史）上占有一席之地。二、创作题。
本课学习了文子、管子，请从中找出的一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！
要求：请列出与之相关的成语，包括出处，注释。

百年树人：
基本解释
比喻培养人才是长期而艰巨的工作。
详细解释
1.【解释】：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
2.【出自】：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”
3.【示例】：古人都知道～的道理，我们更应该把培养人才这件大事抓好。
4.【语法】：偏正式；作谓语、定语；用于表达人才造就不易，要有长远计划
近义词：百载树人
反义词：君子之泽
百年树人
作者/了梦
至圣周游学问家，推崇论语教萌娃。
今朝大众扔遵道，遍布人间不败花。

了梦

成语典故班第26课作业
2057-了梦

一、填空题
1.《吴子》又称（《吴子兵法》）、（《吴起兵法》），是一部兵法著作。全书分为（《图国》）、（《料敌》）、（《治兵》）、（《论将》）、（《应变》）和（《励士》）等6篇。
2.孙武，中国春秋时期著名的军事家、政治家，尊称（兵圣）或（孙子（孙武子）），又称“兵家至圣”，被誉为（“百世兵家之师”）、（“百世兵家之师” “百世兵家之师”）。 《孙子兵法》阐述了（了战争中）制胜敌人的规律，体现了孙武完整的（军事思想体系。）。
二、写作题
本课的成语体现了我国古代的兵家思想，请从中找出一条成语与军事题材有关，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限，体裁不限！或成联两幅！
要求：
①作品必须与军事题材有关，必须具有正能量。
②请列出与之相关的成语，包括出处，注释。
出奇制胜:
【解释】：奇：奇兵，奇计；制：制服。出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。
【出自】：《孙子·势篇》：“凡战者，以正合，以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不竭如江河。”
【示例】：统率所部，～，将法人所占越南各城，迅图恢复。 ◎高阳《清宫外史》下册
【语法】：连动式；作谓语、宾语、定语；含褒义，用于军事或其他行动
出奇制胜《长津湖》
作者/了梦
兄弟相携冻厚冰，敌人喷火自消凝。
幸存万里冲坡下，偶遇援军巧力增。
注：万里：人名，千里的弟弟。

了梦

成语典故班第27课作业
2057-了梦

一、填空题
1.《鬼谷子》侧重于（权谋）策略及（言谈）辩论技巧，而《本经阴符七术》、《关令尹喜内传》则集中于（养神蓄锐）之道，用以修心修身。《本经阴符七术》之前三篇说明如何充实（意志），涵养（精神）。后四篇讨论如何将（内在的）精神运用于外，如何以内在的（心神）去处理外在的事物。
2.《鹖冠子》是先秦典籍，其说大抵本于黄老而杂以刑名。其中的（易学）与（数术学）等学术思想，体现了先秦时期（哲学思想）丰富内涵 。其所提 “ 元气” 思想， 上承（老子）道气关系论， 下启（两汉）“ 元气” 论思潮， 中与《列子》 、《吕氏春秋》 （互相）印证， 成为先秦黄老学派学术发展的重要力量。
3. 《文中子说》系王通和门人的问答笔记，体仿（《论语》）敷衍成书，由王氏家人定为王道、天地、事君、周公、问易、礼乐、述史、魏相、立命、关朗10篇行世。提出了（“三教合一”）的思想，为后世所重视。在哲学上此书提出以（气）、（形）、（识）分别作为天、地、人的特点，含有一定的（唯物主义）思想因素。
4.《邓析子》相传为春秋时代名家的（邓析）所作，分为（无厚篇）与（转辞篇）两篇，无厚篇所强调的是（君主）与（臣民）的共生关系，劝勉君王（治国时）应该以平等的心对待臣民，归结到最后就是（无厚），是（民本）的反映。
二、创作题。
请从本课成语中找出一条，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限，体裁不限！或成联两幅！
要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。
一视同仁：
基本解释
不分厚薄，同样看待。唐韩愈《原人》：“是故圣人一视而同仁，笃近而举远。”
详细解释
【解释】：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。
【出自】：唐·韩愈《原人》：“是故圣人一视同仁，笃近而举远。”
【示例】：警察却不怕自行车，更不怕洋车和三轮儿。他们对洋车和三轮儿倒是～，一个不顺眼就拳脚一齐来。 朱自清《回来杂记》
【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语、状语；形容平等对待
一视同仁
作者：了梦
冰丝麻布视相同，裹住皮囊抵北风。
一种真心平等对，时光飞速自匆匆。

了梦

小渔村成语典故班第28课作业
2057-了梦

一、填空题
1、二十四史，是中国古代24部（纪传体史书的）的统称，按照各史所记朝代的先后排列，分别为：《史记》、《汉书》、（后汉书》《三国志》《晋书》《宋书》《南齐书》《梁书》《陈书》《魏书》《北齐书》《周书》《隋书》《南史》《北史》《旧唐书》《新唐书》《旧五代史》《新五代史》《宋史》《辽史》《金史》《元史》《明史》。）
2、以“二十四史”为代表的（纪传体）史书，在中华文明史上占有极其重要的地位。“二十四史”以本纪、（列传）、（表）、（志）等形式，纵横交错，脉络贯通，记载了各个朝代的历史概貌；同时又以（中国历代王朝）的兴亡更替为框架，反映了中国错综复杂的（历史）进程，使中国和中华民族成为世界上唯一拥有近（四千年）连贯、完整历史记载的国家和民族。
3、三国时期社会上已有（“三史”）之称。“三史”通常是指（《史记》）、（《汉书》）和东汉刘珍等写的（《东观汉记》）。（《后汉书》）出现后，取代了《东观汉记》，列为“三史”之一。“三史”加上（《三国志》），称为“前四史”。
二、写作题
本课学习了史记，请从中找出的一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！
    要求：请列出与之相关的成语，包括出处，注释。

奉公守法
解释
奉:奉行;公:公务、公事。奉公行事，遵守法令。形容办事守规矩。
折叠编辑本段典故
西汉·司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》:"以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强。"
奉公守法
作者：了梦
国之安定法须依，民众遵从远是非。
一种和谐天地共，优良环境正包围。

了梦

成语典故班第29课作业
2057-了梦

一、填空题
1.《汉书》是继（《史记》）之后中国（古代）又一部重要史书，与（《史记》、《后汉书》、《三国志》）并称为“前四史”。
2.《汉书》，又称（《前汉书》），是中国第一部（纪传体断代史），“二十四史”之一。由汉朝东汉时期史学家（班固）编撰，前后历时（二十）余年，于建初年中基本修成，后（唐朝）颜师古为之释注。 《汉书》全书主要记述了上起（汉朝西汉）的汉高祖元年（公元前206年），下至新朝（王莽）地皇四年（公元23年）共229年的史事。《汉书》包括（《汉书》）十二篇，（表）八篇，（志）十篇，（传）七十篇，共一百篇，后人划分为一百二十卷，全书共八十万字。它的记事始于汉高帝（刘邦）元年，终于（王莽）地皇四年。
3.《汉书》的体例与（《史记》）相比，已经发生了变化。《史记》是一部（通史），《汉书》则是一部（断代史）。《汉书》把《史记》的“本纪”省称（“纪”），“列传”省称（“传”），“书”改曰（“志”），取消了“世家”，汉代勋臣世家一律编入传。
二、写作题
本课学习了汉书、后汉书，请从中找出一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！
    要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。
白首空归：
基本解释
白了头发，空手回来。比喻年纪已老，学无成就。
详细解释
1. 【解释】：白了头发，空手回来。比喻年纪已老，学无成就。
2. 【出自】：《后汉书·献帝纪》：“今耆儒年逾六十，去离本土，营求粮资，不得专业。结童入学，白首空归。”
3. 【语法】：偏正式；作谓语；含贬义
近义词：白首无成
白首空归：
作者：了梦
霜染青丝不复回，秋来无果欲成灰。
缘何如此人无落，虚度凡尘一土抷。