小渔村楹联十二期初级班第三讲寻芳组作业贴

鱼鱼鱼

小渔村楹联十二期初级班第三讲作业：
一、给下面的句子联姻。
答题 : 寻芳–鱼
A.风流顾曲情如绪  
B.燕子穿帘春画卷   
C.不教美色乱心头
D.廖廓横空鉴若华
E.移枕花间风笑我
F.一任春花香袖底   
G 置身世外月陪人
H 和风绕户柳开篇
（  A ）-（ D  ）           （ B  ）-（  H ）
（  F）-（ C  ）           （   E）-（  G ）

二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平仄仄平平仄
雁自/秋来/听/不忍【落叶】
仄仄平平平仄仄
才浅/何妨/勤/补拙【冰水】
平仄平平平仄仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗又见升残月
羁旅欣闻至家书
1.残和家字，词性不对品，平仄不对立（失对），
2.家和闻字：词性不对立（失替）
3.上下联违反形对意连，上联描述孤清状况，下联则表达收到家书的喜悦，意思不统一

月下花

小渔村楹联十二期初级班第三讲作业：

答题人:寻芳—月下花
一、给下面的句子联姻。
A.风流顾曲情如绪
B.燕子穿帘春画卷
C.不教美色乱心头
D.廖廓横空鉴若华
E.移枕花间风笑我
F.一任春花香袖底
G 置身世外月陪人
H 和风绕户柳开篇
（ A）-（ D） （ B）-（H ）
（ F）-（ C） （ E）-（ G）
二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平  仄仄  平平 仄
雁自/秋来/听/不忍【落叶】
仄仄平平  平  仄仄
才浅/何妨/勤/补拙【冰水】
平仄 平平  平  仄仄
三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。
孤窗又见升残月
羁旅欣闻至家书
楹联的就六要素是:
1、字句对等、2、词性对品、
3、结构对应、4、节律对拍  
5、平仄对立、6、形对意联。
此联符合要素1、6。
不符合要素2、3、4、5——
孤窗，偏正结构名词；
羁旅，并列结构动词。
节律不对拍:上联是2212，下联是2221；
上联中: 残，家失对；
上下联: 闻，家失替。

我爱我家的

小渔村楹联十二期初级班第三讲作业：
寻芳25-我爱我家
一、给下面的句子联姻。
A.风流顾曲情如绪  
B.燕子穿帘春画卷   
C.不教美色乱心头
D.廖廓横空鉴若华
E.移枕花间风笑我
F.一任春花香袖底   
G 置身世外月陪人
H 和风绕户柳开篇
（  A ）-（  D ）
（  B ）-（ H  ）
（  F ）-（  C ）         
（ E  ）-（  G ）

二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平/仄仄/平/平仄

雁自/秋来/听/不忍【落叶】
仄仄/平平/平/仄仄

才浅/何妨/勤/补拙【冰水】
平仄/平平/平/仄仄


三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗又见升残月
羁旅欣闻至家书

答：上下联第六序位的字“残”和“家”都是平平，失对。下联246序位应该仄平仄，“家”应该为仄，所以失替。

郭富平

小渔村楹联十二期初级班第三讲作业：寻芳28-郭富平

一、给下面的句子联姻。
A.风流顾曲情如绪
B.燕子穿帘春画卷
C.不教美色乱心头
D.廖廓横空鉴若华
E.移枕花间风笑我
F.一任春花香袖底
G 置身世外月陪人
H 和风绕户柳开篇
（A ）-（ D） （B ）-（H ）
（ E）-（G ） （F ）-（C ）

二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平/仄仄/平/平仄

雁自/秋来/听/不忍【落叶】
仄仄/平平/平/仄仄

才浅/何妨/勤补/拙【冰水】
平仄/平平/平仄/仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗又见升残月
平平仄仄平平仄
羁旅欣闻至家书
仄仄平平仄平平
答：此联违反了六要素中的平仄对立
(1)下联2.4.6失替(闻，家)
(2)上下联2.4.6失对(残，家)

紫微

小渔村楹联十二期初级班第三讲作业：
寻芳11-紫微
一、给下面的句子联姻。

A.风流顾曲情如绪  
B.燕子穿帘春画卷   
C.不教美色乱心头
D.廖廓横空鉴若华
E.移枕花间风笑我
F.一任春花香袖底   
G.置身世外月陪人
H.和风绕户柳开篇
（A   ）-（D   ）          （ B）-（H   ）
（E   ）-（ G）          （F   ）-（ C）

二、断句并标出平仄。

恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平仄仄平平仄
雁自/秋来/听/不忍【落叶】
仄仄平平平仄仄
才浅/何妨/勤/补拙【冰水】
平仄平平平仄仄


三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。
孤窗又见升残月；
羁旅欣闻至家书。
残，家，失对。
闻，家，失替。
上下情感不协调，

钰弘钰弘

小渔村楹联十二期初级班第三讲作业：
寻芳29-钰弘
一、给下面的句子联姻。
A.风流顾曲情如绪
B.燕子穿帘春画卷
C.不教美色乱心头
D.廖廓横空鉴若华
E.移枕花间风笑我
F.一任春花香袖底
G 置身世外月陪人
H 和风绕户柳开篇
（ A）-（ D）（ B）-（H ）
（ C）-（ F） （ E）-（ G）
二、断句并标出平仄。
恨/无好计/消/长夜【云湄】
仄 平仄 仄 平 平仄
雁/自秋来/听/不忍【落叶】
仄 仄平平 平 仄仄
才浅/何妨/勤/补拙【冰水】
平仄 平仄 平 仄平
三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。
孤窗又见升残月
平平仄仄平平仄
羁旅欣闻至家书
平仄平平仄平平
  残与家失对，家与旅闻失替