小渔村45期五律研修班听梅组第六讲作业贴

清荷雅韵

小渔村45期五律研修班听梅组第六讲作业贴

五律一首写一个自己地方景点或者古迹平水韵，题目自拟，注意避免我们学过的各种禁忌。

五律•油菜花
听梅13～依然
芬芳春绘画，油菜秀花香。
风动金毡涌，云开玉地忙。
繁蜂争嫩蕊，翠蝶耀霞光。
逐影身心悦，流连喜意狂。

羽蝶

小渔村45期五律研修班听梅组第六讲作业
五律一首
写一个自己地方景点或者古迹
平水韵，题目自拟








6、游子午岭感怀
听梅组35～追梦人
蕊放高原翠，林深子午幽。
从容寻客梦，寂静觅耕牛。
芳草秦皇道，啼莺壮士沟。
苍茫星火地，淹没杏花柔。
注：秦皇道有称秦直道，是秦国大将蒙括从咸阳修到内蒙(途经甘肃)古道。
壮士沟：就是刘志丹领导的陕甘游击队旧址。


零度老师点评：首联上分句蕊字是突出花开，所以这个高原翠有点翠不够衔接这个蕊的延伸，下分句还可以，但是首联整体需要稍微的调整。
颌联顺承的方面有些突兀，问题在分句的首二字，过于口语化，缺乏辅助物像做为描述的基调，句子有些生硬。
颈联的问题是句子组合不够，比如可以试试草浸秦皇道，莺回壮士沟。让句子的物像通过句眼字有个融合的出现，使追求的意境形成一个画面。
尾联上分句苍茫就显得不太合理，因为前面的铺垫是春景，主题也有游的出现，如此趣味却让苍茫出现影响基调的，下分句也是如此，这种可以试试物像融合，比如晖远晚烟柔。


7景泰人民公园赞
听梅32~祯子
湿处植嘉苗，名工技艺超。
东风千树秀，细雨百花招。
烈日撕开口，明珠挂绛霄。
辛勤消夏暑，硕果笑弯腰。


零度老师点评：首联上分句植字不太够，因为刚栽的树怎么能有如此体现，考虑一下下分句，湿地野嘉苗，名工技艺超，这样合理很多，利用看见的嘉苗带出对名工赞扬。
颌联还是可以的，但是首二字处理不够精细，比如风和千树秀，雨细百花娇。要是选择原来韵脚招，客近百花招，因为招和雨关联不够。
颈联选择物像描述中用字有些猛了，再一个雨都出现再选择烈日也不够合理，下分句也是如此，而且有个问题明珠是指代，也就是月亮的意思，月亮指代多用寒蟾或者冰轮等等，意思不够。
尾联上分句还可以，下分句过于口语化，影响通篇的意境。


8五律 包孝肃公祠
听梅组～桂殿秋
苍松掩映处，凛凛古贤祠。
青史高风在，碧天明月宜。
常闻莲有意，犹道藕无丝。
纵使千年后，后人应念兹。


注：藕无丝句，据传包公祠附近河中藕无丝，寓意包公铁面无私


零度老师点评：这首作品描述包公的，首联来看描述的很到位。
颌联利用了包公做为历史人物而伏笔，但是下分句碧天的天字和明月在层次上拉开方面选择的有些不够，碧心和明月还可以，位置有层次落差。
颈联看了作者的注解，感觉做为流水对下来的意境还是很不错的。
尾联上分句应该考虑一下，选择的不是最好的方向，下分句不错。