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楼主: 滴翠芙蓉

小渔村词研十五期丹青组第一课作业

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发表于 2023-8-6 06:45:08 | 显示全部楼层
诗律何福春 发表于 2023-8-4 17:42
小渔村词研十五期第1讲作业
丹青13~何福春
临江仙.立夏

谢谢诗友的精彩点评!
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发表于 2023-8-6 12:33:36 | 显示全部楼层
本帖最后由 云心 于 2023-8-6 12:36 编辑

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 楼主| 发表于 2023-8-6 12:58:04 | 显示全部楼层
临江仙•立夏抒怀(和凝体)
丹青06~心怡然
柳花飞尽春归去,阴阴绿渐葱茏。几株榴树着纱红。蝶蜂飞舞绕花丛。
莫道芳华终易逝 ,慢斟佳酿三盅。蝉鸣蛙鼓听从容。且将惆怅付薰风。

点评

笨本词的情和主题不符。夏日的情景和本词的情感不相符。  发表于 2023-8-6 21:44
后面的情和前面的景物描写意境上不一致,脉络断了。  发表于 2023-8-6 21:42
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发表于 2023-8-6 15:25:28 | 显示全部楼层


  丹青-26无关风月
  临江仙·立夏
渐长时日临初夏,荫浓杨柳青青。
水塘荷影已亭亭。惜花尚艳未飘零。
   闲却诗书杯酒好,小楼看取天晴。
黄莺倏尔一啼声。清风香动自闲情。


点评

一般来说,词不讲究重字,但下片的两个“闲”字,意义完全一样,若换一处,内涵会更丰满些。  发表于 2023-8-6 22:06
准备过片,未飘零句,在上片作用略微,和过片关系也不大,没有更好的起到承上启下的作用。  发表于 2023-8-6 22:05
风月同窗好,能力有限,误评之处,望海涵。首先,平仄自查哈。  发表于 2023-8-6 22:04
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发表于 2023-8-6 18:12:49 | 显示全部楼层
小渔村词研十五期第一课作业:

丹青09-乙诺

临江仙·立夏有题(和凝体)

一庭深绿芳菲尽,已然失了春容。两三迷蝶左犹东,奈何无觅旧时丛。

劝尔缘空须放手,莫教肠断心慵。南山幽涧水溶溶,一丝凉意一丝风。
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发表于 2023-8-6 21:50:58 | 显示全部楼层

意难忘老师点评

小渔村词研十五期第一讲作业
丹青22-莲曦郡主
临江仙~立夏
夏莺啼啭蝉声唱,陌上梅雨空濛。树摇池涨藕花风。小荷春里出芙蓉。
大美人间无限好,且欣花鸟鱼虫。潺潺溪水自流东。深深迷在夕阳红。问好同学,此词格律无误,发现个别地方有凑韵嫌疑,希望同学在以后的作业中用心组织语言。僻如:藕农风,小荷春里出芙容。大美人间无限好,字句重复。没有拓展开来。评错勿怪。

词研15期第一讲作业
丹青组03-阿蓝
临江仙.初夏有感
送春未及心生恼,凭栏欲摔杯肴。岸边垂柳晃丝绦,似言何不惜今朝。
才觉今朝新入夏,小荷羞立溪桥。杨梅挂果满林梢,窗沙调色近芭蕉。问好同学:
此词格律无误。景物描写过多。没有发现你要表达什么。所以立意不清,记住填词一般上片描景,下篇言情。由感而发。那就清哳不少,所以你写的比较散。评错勿怪。


丹青组08-白雪

临江仙·立夏闲居
和凝体
假期过后人疏怠,小窗已入南风。
石榴花气夹其中。远岑飘雨色空蒙。

若待天晴寻径去,彼时梅子丰丰。
携回烧酒味堪浓。约朋相饮兴无穷。
问好白雪同学:
此词格律无误,上片时间和景物描写不错,下片表达欠佳,应转情而你继续写景。所以收尾一句就表现的特别突兀。甚至断裂。评错勿怪。
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发表于 2023-8-7 11:33:25 | 显示全部楼层
本帖最后由 海螺 于 2023-8-7 11:38 编辑

词研15期第一讲作业
临江仙·立夏
丹青16-遐望
莺声啼啭歌清脆,芳丛彩蝶飞扬。柳丝风舞燕奔忙,稻禾田野劲伸张。
茗饮新茶人欲醉,碧波微漾荷塘。蜂稀雀闹逝春阳,蝉鸣蛙鼓落花香。
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发表于 2023-8-7 12:45:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 落雪无声 于 2023-8-7 13:01 编辑

小渔村词研十五期丹青组第一课作业

临江仙    立夏随题
文/落雪无声
榴花开后青钱小,一天云雾空蒙。
隔家闲坐小桥东,静听流水响铮淙。

试问人生何所似?一任来去匆匆。
今年花胜去年红,时光飞逝再无踪。
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发表于 2023-8-8 08:33:06 | 显示全部楼层
本帖最后由 纳兰学习 于 2023-8-8 13:52 编辑

杨荣老师点评
临江仙·隐括(唐)司空曙《早夏寄元校书》
文/亮剑
独游野径芳菲送,林居高竹山依。草深青岸遍虫飞。绿丛花尽蝶来稀。
寒簟珠荷香果荐,玉茎风满摇衣。无车无马到柴扉。更当斋夜忆玄晖。

附:《早夏寄元校书》(唐)司空曙 独游野径送芳菲,高竹林居接翠微。绿岸草深虫入遍,青丛花尽蝶来稀。 珠荷荐果香寒簟,玉柄摇风满夏衣。 蓬荜永无车马到,更当斋夜忆玄晖。


问候,格律正确。以下一家之言,共勉。
隐括,没啥可说的,掌握方法后 ,不难,作者这首隐括,个见,稍欠功夫。作者变动原作中字词的位置,或者改动一两个字,这样的做法,我个人,是不赞同的。况且,文中改动的部分,使得有文脉不通嫌疑。毕竟,诗和词在用字组句上 ,还是有区别的。


小渔村词研十五期第一讲作业
丹青25/云中鹤
临江仙·立夏
恼人应属炎炎夏,炙风扑入人怀。
几重云影没青阶。乱人心绪久徘徊。

自恨有情谁予寄,笔端无处安排。
花开花落可重来。独卿心事最难猜。

问候,说说个见,共勉。

1,词研班了,作者还出现低级错误,不该,韵字有错,作者回去自检。

2,立意与词题也不紧密,句与句之间意脉无法连接,各说各的,串不起来。句与句, 或者拍与拍之间,应该是顺着暗线往下滑,而不是另起一笔。

3,建议作者多读多思,看看古人如何布局立意,而不是东拉西扯不成文。


小渔村词研十五期丹青组第一课作业
丹青28-小步
临江仙 立夏有思
熏风又过闲庭满,青枝稠叠花红,蝶儿犹喜嫩香浓,几番无赖绕芳丛。
好景今朝犹似昨,可怜心事重重,时光空付诺言中,只今难觅旧颜容。

问候, 格律正确,说说个见。
文脉清晰,上片以花香,蝶绕,引出出下片,入情:旧人难觅。常见手法 今昔今。

不足:个别用词可再斟酌,比如"满",有凑字嫌疑。"只今",至今或而今,是否更入味?
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发表于 2023-8-8 18:03:21 | 显示全部楼层
小渔村词研十五期第一课作业:
丹青05-轻风呢喃

临江仙  立夏
日长风暖陂塘满,鸳鸯水面嬉嬉。碧荷亭立惹蜓痴,粉苞初结早依偎。
此景芳春犹逊色,更看禾黍丰肥。传言蝴蝶莫伤悲,海棠开罢有蔷薇。
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