小渔村楹联十三期初级班第一讲秋韵组作业贴

愿你快乐

小渔村楹联十三期初级班第一讲作业：
秋韵05–愿你快乐
一、简答题
1.用自己的话简要概述什么是对联？

答：对联是上下句字数相等、平仄相反、词性相对，能完整表达出一个意思的对偶句。

2. 按语意关系分类，对联主要可分为哪四种？

答：按语意关系分为：正对、反对、串对、无情对

二、给下面的对联标出平仄
1.
沧浪亭 宋 荦
共知心似水；
仄平平仄仄；
安见我非鱼。
平仄仄平平。

2.
自题联 陈 锷
事能知足心常惬；
仄平平仄平平仄；
人到无求品自高。
平仄平平仄仄平。

3.
书房联 彭元瑞
何物动人，二月杏花八月桂；
平仄仄平，仄仄仄平仄仄仄；
有谁催我，三更灯火五更鸡。
仄平平仄，平平平仄仄平平。

月是故乡明

小漁村楹联十三期初级班第一讲作业：
（秋韵组01～月是故乡明）
一、简答题
用自己的话简要概述什么是对联？
答：对联俗称对子，是上下句字数相等，平仄相反，词性相对，能完整表达出一个意思的对偶句。
首先，对，对联的上下联同位的词要对应，要相关联，相协助，相补充，不能隔意。
联有联合，联系，关联之意，这几个意思都是说明对联的两句有非常密切的关系的。
2、按语意关系分类，对联主要可分为哪四种？
答：按语意关系分为：正对，反对，串对，无情对。
二：给下面的对联标出平仄
共知心似火，宋荦
仄平平仄仄
安见我非鱼
平仄仄平平
2、自题联，陈锷
事能知足心常惬
仄平平仄平平仄
人到无求品自高
平仄平平仄仄平
3、书房联。彭天瑞
何物动人，二月杏花八月桂
平仄仄平，仄仄仄平仄仄仄
有谁催我，三更灯火五更鸡
仄平平仄，平平平仄仄平平

紫色梦幻

小渔村楹联十三期初级班第一讲作业：
秋韵09-紫色梦幻
一、简答题
1.用自己的话简要概述什么是对联？
答：对联上下相对的两句字数相等，平仄相对、词性相同，两句表达一个完整的意思。
2. 按语意关系分类，对联主要可分为哪四种？
答：正对、反对、串对、无情对。
二、给下面的对联标出平仄
1.
沧浪亭 宋 荦
共知心似水；
仄平平仄仄
安见我非鱼。
平仄仄平平
2.
自题联 陈 锷
事能知足心常惬；
仄平平仄平平仄
人到无求品自高。
平仄平平仄仄平
3.
书房联 彭元瑞
何物动人，二月杏花八月桂；
平仄仄平，仄仄仄平平仄仄
有谁催我，三更灯火五更鸡。
仄平平仄，平平平仄仄平平。

竹影

小渔村楹联十三期初级班第一讲作业：
秋韵10-竹影

一、简答题
1.用自己的话简要概述什么是对联？
答：对联又称对偶，门对，春贴，春联，对子，楹联等。
是写在纸布上或刻石竹子，木头柱子的对偶语句。
对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。


2. 按语意关系分类，对联主要可分为哪四种？
答：正对，反对，串对，以及无情对。

二、给下面的对联标出平仄
1.
沧浪亭 宋 荦
共知心似水；
仄平平仄仄
安见我非鱼。
平仄仄平平
2.
自题联 陈 锷
事能知足心常惬；
仄平平仄平平仄:

人到无求品自高。
平仄平平仄仄平。
3.
书房联 彭元瑞
何物动人，二月杏花八月桂；
平仄仄平，仄仄仄平仄仄仄。

有谁催我，三更灯火五更鸡。
仄平平仄，平平平仄仄平平。

ふ纸盒

秋韵–29纸盒
一、简答题
1.用自己的话简要概述什么是对联？

答：对联就是相对之意，字数相等、内容相关、词性相对、平仄相对。能完整表达出一个意思的对偶句。

2. 按语意关系分类，对联主要可分为哪四种？

答：正对、反对、串对、无情对

二、给下面的对联标出平仄
1.
沧浪亭 宋 荦
共知心似水；
仄平平仄仄；
安见我非鱼。
平仄仄平平。

2.
自题联 陈 锷
事能知足心常惬；
仄平平仄平平仄；
人到无求品自高。
平仄平平仄仄平。

3.
书房联 彭元瑞
何物动人，二月杏花八月桂；
平仄仄平，仄仄仄平仄仄仄；
有谁催我，三更灯火五更鸡。
仄平平仄，平平平仄仄平平。

东方之贝

小渔村楹联十三期初级班第一讲作业：
秋韵37～东方之贝
一、简答题
1.用自己的话简要概述什么是对联？
答：对联是由两句对仗工整、意义相关的句子组成，通常写在门框上或张贴在门上，是一种富有中国特色的传统文化。对联起源于中国先秦时期，发展于唐宋，鼎盛于明清，是中国文化中的瑰宝之一。对联是要有对仗性，即对联的两个句子在结构和用词上要对称，句式相同、词性相同、字数相同，表达的意义也要相对或相反。对联是一种独特的文学形式，它既具有形式上的对称美，又具有内容上的寓意深刻，是中华文化的瑰宝之一。通过对联的创作和学习，不仅可以提高自己的文化素养和艺术修养，还可以传承和弘扬中华文化。
2. 按语意关系分类，对联主要可分为哪四种？
答：按语意关系分类，有正对、反对、串对、无情对四种。
二、给下面的对联标出平仄
1.
沧浪亭 宋 荦
共知心似水；
仄平平仄仄

安见我非鱼。
平仄仄平平

2.
自题联 陈 锷
事能知足心常惬；
仄平平仄平平仄

人到无求品自高。
平仄平平仄仄平

3.
书房联 彭元瑞
何物动人，二月杏花八月桂；
平仄仄平，仄仄仄平仄仄仄；

有谁催我，三更灯火五更鸡。
仄平平仄，平平平仄仄平平。

茶烟轻扬

小渔村楹联十三期初级班第一讲作业：
秋韵组:茶烟轻扬
一、简答题
1.用自己的话简要概述什么是对联？
答:对联是字数相等，平仄相反，语意相关的两句话，既对又联可以完整的表达一个意思。
2. 按语意关系分类，对联主要可分为哪四种？
答:可以分为正对，反对，流水对，无情对。
二、给下面的对联标出平仄
1.
沧浪亭 宋 荦
共知心似水；
仄平平仄仄
安见我非鱼。
平仄仄平平
2.
自题联 陈 锷
事能知足心常惬；
仄平平仄平平仄
人到无求品自高。
平仄平平仄仄平
3.
书房联 彭元瑞
何物动人，二月杏花八月桂；
平仄仄平 仄仄仄平平仄仄
有谁催我，三更灯火五更鸡。
仄平平仄 平平平仄仄平平

坐标

小漁村楹联十三期初级班第一讲作业
秋韵07-坐标
一、简答题
1.用自己的话简要概述什么是对联？
答：对联又称对偶，上下字数相等，平仄相反，意思相关。

2. 按语意关系分类，对联主要可分为哪四种？
答：正对，反对，串对，和无情对。

二、给下面的对联标出平仄
1.
沧浪亭 宋 荦
共知心似水；
仄平平仄仄
安见我非鱼。
平仄仄平平
2.
自题联 陈 锷
事能知足心常惬；
仄平平仄平平仄
人到无求品自高。
平仄平平仄仄平
3.
书房联 彭元瑞
何物动人，二月杏花八月桂；
平仄仄平，仄仄仄平仄仄仄
有谁催我，三更灯火五更鸡。
仄平平仄，平平平仄仄平平

千萍

渔村楹联十三期初级班第一讲秋韵组作业贴
小渔村楹联十三期初级班第一讲作业：
秋韵51-千萍

一、简答题
1.用自己的话简要概述什么是对联？
答：对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。对联是楹联的泛称和俗称。在一般情况下两者可以通用。

2. 按语意关系分类，对联主要可分为哪四种？
答：正对、反对、串对（也叫流水对）、和无情对。

二、给下面的对联标出平仄
1.
沧浪亭 宋 荦
共知心似水；
仄平平仄仄
安见我非鱼。
平仄仄平平
2.
自题联 陈 锷
事能知足心常惬；
仄平平仄平平仄
人到无求品自高。
平仄平平仄仄平
3.
书房联 彭元瑞
何物动人，二月杏花八月桂；
平仄仄平，仄仄仄平仄仄仄
有谁催我，三更灯火五更鸡。
仄平平仄，平平平仄仄平平

婉禾

小渔村楹联十三期初级班第一讲作业：
秋韵22--婉禾


一、简答题
1.用自己的话简要概述什么是对联？
答：对联字数相等、词性相当、结构相同、节奏相应、平仄相谐和意义相关的两句话。


2.按语意关系分类，对联主要可分为哪四种？
答：按语意关系分类，有正对、反对、串对和无情对。


二、给下面的对联标出平仄
1.
沧浪亭 宋 荦
共知心似水；
仄平平仄仄
安见我非鱼。
平仄仄平平
3.
自题联 陈 锷
事能知足心常惬；
仄平平仄平平仄
人到无求品自高。
平仄平平仄仄平
4.
书房联 彭元瑞
何物动人，二月杏花八月桂；
平仄仄平，仄仄仄平仄仄仄
有谁催我，三更灯火五更鸡。
仄平平仄，平平平仄仄平平