小渔村44绝句班柔荑组第二十讲作业

锁春

一、问答题
渔洋十二的特征

第一法:前两句或赋陈、或起兴、或议论，第三句以否定句转接，第四句紧接第三句，两句之间为因果关系。
第二法:前两句说一事，第三句以转折连词承接，第四句紧抱第三句。
第三法:第三句故做假设或设问之辞，第四句作答。
第四法:前两句说现在的事，第三句追忆过去，多用记、忆、年来等词。
第五法:以前两句说往事，第三句则用而今、此日等词点明今事，以见今昔之感。
第六法:前两句直赋眼前景，第三句以好是、好到、分明等词加以作者评论。
第七法:一二句就题直起，直赋眼前景、心中情，第三句以叙写人事转换，结句则由实返虚。
第八法:以第四句为主，用否定词作结，第三句多用时间状语或转折连词、因果连词与之呼应。
第九法:第四句作诘问句，第三句或呼应，或不呼应。
第十法:前三句都写今事，第四句归结到诗人身上，追忆往昔但不具体说出，自有无限风流蕴
第十一法:前三句烘托，第四句归结到自身，笔力沉雄清健。
第十二法:诗中必有对偶或对仗，也有领起或总结，诗中胎息一气奔腾直下。

 二、创作题
七绝·学诗有感
柔荑16-锁
（一）
疏谙唐宋千钟粟，闭卷难吟两句诗。
灯照歙盘空有墨，手扶宣纸患无辞。 
（二）
提笔望天灵感尽，邀杯对酒令词枯。
诗山拾趣多荆棘，梦许风sao无坦途。

三、感言
满庭芳老师学富五车，教学深入浅出；班主任和组长认真负责，热于助人；同学们努力学习，佳作频出。在小渔村诗苑学习，受益匪浅。谢谢！

执手纤纤

柔荑二十讲作业点评汇总


小渔村44绝句班第二十讲作业：
二、2023年9月25日第一讲以来，我们进入课堂，讲授了二十节绝句课程，相信大家有所收益 ，请以《学诗感怀》为题，作取渔洋十二法之一法七言绝句一首，限平水韵，格式不限。需说明采用的是渔洋绝句第几法，并把本法基本要求附后。
临近毕业，也一定有许多话要对老师和同学说，请写一段话，写出学诗历程，和对老师和同学的感恩与情谊。

1.七绝  学诗有感
文/柔荑32-我在路上
书海留连自月斜，浓情到处亦涂鸦。
纵然赋得千千首，不及唐人一朵花。

（一朵花典故）
此诗用渔洋二法，一二句说一事，转用连词，四句扣回主题。
大漠孤烟简评：格律无误。有点悲观不可取。符合作业要求标准。起承转合不错。

学员何必自悲怜，
古有诗仙我有牵。
浓情蜜意当诉尽，
怨恨堪堪误结缘。
2. 七绝·学诗有感（渔洋十二法）
柔荑16-锁

（一）
疏谙唐宋千钟粟，闭卷难吟两句诗。
灯照歙盘空有墨，手扶宣纸患无辞。
（二）
提笔望天灵感尽，邀杯对酒令词枯。
诗山拾趣多荆棘，梦许风骚无坦途。
大漠孤烟简评：格律正确无误。两首小诗诉出学诗的辛苦。运用渔洋十二法精准。对仗工整。全诗表达出了作者的本意。
3.七绝·学诗有感
文/柔荑35-中秋之月
籽入玄泥承甘露，能从绝韵拟新词。
未成曲调春将尽，独立山风枉自思。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          
大漠孤烟简评：甘好像失替。这里应该用仄音字。比喻手法运转自如。整体思路清晰。
4.七绝·学诗感怀
柔荑组26-寥词客
老去渔村种亩田，耕春耕夏若干年。
推敲平仄秋霜夜，吟咏宋唐云锦篇。
大漠孤烟简评：格律正确无误。全诗一气呵成。功底深厚，不错的作品。起承转合句句相扣，语句通顺流畅。耐看。
5.七绝•小渔村学诗感悟
柔夷30-钧瑜
今在渔村学写诗，笔端功底自心知。
春来欲赋惊人眼，不信东风笑我痴。
大漠孤烟简评：格律正确无误。小诗符合第八法的要求。第四句省去主语，一个不信写活了全面意脉。
第八法
作法：前几法都是以第三句为主，此法以第四句为主，用否定词作结；但第三句亦不可轻忽，多用时间状语或转折连词、因果连词与之有一呼应。

七绝•学诗有感（渔洋第二法）
柔荑12-起风了
先贤刻画已传神，牙慧拾残安得真。
师古还须出新意，自然情致最怡人。

涪水清韵简评
问好起风了同学：
诗词格律符合相关要求。
第三句转折，符合渔洋第二法要求，且转句，采用了“锦鲤翻波”句式，合律。
只是按照作业要求，需把你采用了第几法的基本要求，附于诗作之后，同学疏漏了吧？
继续努力！
一一一一一一一一一一

7.七绝•学诗有感
柔荑29-高山峻岭
记得愁肠落笔空，初逢古韵不精通。
而今毕业分飞季，俯首酬恩鞠一躬。
注:渔洋第五法。

涪水清韵简评
问好高山峻岭同学：
诗词格律符合相关要求。
第三句用而今点明今事，符合渔洋第五法要求。
只是按照作业要求，需把你把采用了第几法的基本要求，附于诗作之后，同学疏漏了吧？
继续努力！
一一一一一一一一一一

8、七绝•毕业感怀
柔荑18～爱国者
自认簧门出李桃，流年着手试牛刀。
当时未受闻鸡苦，提笔徘徊白发搔。

渔洋十二法之第一法，此法前二句或赋陈，或起兴，或议论，第三句以否定词转接，第四句紧抱第三句，两句是因果关系。

涪水清韵简评
问好爱国者同学：
诗词格律符合相关要求。
起承句赋陈起兴，第三句用当时转接，符合渔洋第一法要求。
并按作业要求，把选用了第几法的基本要求，作了陈述附后，符合作业要求。
继续努力！
一一一一一一一一一一

9、七绝•学诗感怀
文/柔荑-如水
诗坛起步苦研磨，平仄不分情奈何。
但得良师勤解惑，方能吾笔写吾歌。
渔洋第二法，前两句说一事，第三句用转折词连接，第四句紧抱第三句

涪水清韵简评
问好如水同学：
诗词格律符合相关要求。
起承句说一事，第三句用但得转接，合句紧抱第三句，不错，符合渔洋第二法要求。
继续努力！
一一一一一一一一一一

10、七绝•学习渔洋十二法感怀
柔荑08-微雨燕双飞
渔洋诗法独传神，十二章中见本真。
但使三分精妙在，胸怀丘壑自清新。
渔洋第二法，前两句说一事，第三句用转折词连接，第四句紧抱第三句。

涪水清韵简评
问好微雨燕双飞同学：
诗词格律符合相关要求。
起承句说一事，第三句用但使转接，“但使三分精妙在”，此句犹佳，且合句紧紧抱住了第三句，并且紧扣诗题，不错挺好的，学习了！符合渔洋第二法要求。
继续努力！


11、七绝·学诗感怀
文/柔荑-字母宝宝

拙笔无师衔梦远，奇缘追步小渔村。
黉堂独有书香气，苦了千寻不着门。

此作运用了渔洋十二法之第十法：
此法前三句皆写今事，第四句写自己往事，但不具体说啥往事，点到即可。

无笔生花;学诗感怀、学诗感怀，就是学诗的感受。请问你写得是学诗得感受吗？
起句，“衔梦远”请再斟酌。写得往事
承句，承接下来仍然是写得往事。
转句，给小渔村拍了个马屁外没有关于学习或者感受。
结句，没有和前面承接上啊！
你本想按照（公式写诗），可在我看来却没能达到你想要得效果。

12、七绝 学诗感怀
柔荑13-秋霁
数载甘留渔小村，吟研诗句念师恩。
何称浊世多功利，此邸贤良皆圣魂。

渔洋第二法，前两句说事，第三句转折词第四句紧跟第三句

无笔生花;起句，没问题。
承句，念师嗯，这里有凑韵的嫌疑。
转句，“何称”再斟酌一下。
结句，“圣魂”没有这个词。
总体来说起承转合衔接的还是不错的。注意连词练句。

13.七绝.《学诗感怀》
文/柔荑31-半个地球
初时怯怯入书堂，语滞词疏几度彷。
感念谆谆明韵律，常怀教诲赋悠扬。

应用渔洋第五法，写出今昔对比之感。
前两句说往昔之事，第三、四句用而今、此日等词点明今事，和前两句形成对比。

无笔生花;虽然不知道你有没有按照（渔阳公式）要求来写（本人也不占诚用什么公式方法来写诗）但从文章结构来看还是不错的。
“感念”“常怀”一个意思。

14.七绝•学诗感怀
文/柔荑09-东方烛明
油句当年难入目，而今立意也出新。
渔村幸有良师助，敢道诗风不染尘。
【法九】此法，第四句作诘问，第三句或呼应，或不呼应。

无笔生花;总体上来说还行。只是承句需要斟酌。


15.七绝•毕业将至有感
柔荑20-清风几又
秋入渔村不觉迟，春归柳绿却终期。
回头斟酌昔年句，自觉无成愧对师。

无笔生花;看了你这首诗我就感到惭愧。“春归柳绿却终期。”“回头斟酌昔年句”这样的句子和初学者没有两样啊！多记些先贤们的诗词吧！

16.七绝  学诗有感
柔荑27－时光已老
三更灯火五更鸡，汉赋唐诗逐梦迷。
而今依旧千诗颂，何日芙蓉出水泥。

无笔生花;好！能做到以物寄情当然好！如果把“何日”换掉，直接写景如“遥见”

承句，“逐梦迷”这是个病句，不要为了凑韵而乱了语法。那样别人读起来只会觉得难受。“一入迷”这样承句就就解释了起句的原因。是因为着迷与诗词拿起书就忘记了时间。起承两句便有力的承接在一起了。

转句，“而今”、“依旧”都是现在的意思。还有，你不觉得起、承两句读起来就是你正在做的事吗？

三更灯火五更鸡，汉赋唐诗一入迷。
蓬篙纡缓风恬淡，遥见芙蓉出水泥。