小渔村赋21期第10讲作业跟帖处

深海深海

芙蓉赋
深海




一池菡萏，十里琼瑶。澹浮香于烟渚，擎新雨于绿蕉。莲蕊扶风，比洛神凌波之舞；朱房曳姿，羞楚女顾影之腰。
况其茎引绿鲜，影摇红嫩。青圆鉴之翠盘，浅艳向之朱粉。清风淡淡，荡悠然之禅音；零露湑湑，流点滴之诗韵。
尔乃晓风柳岸，夕月瑶池。窈丽乎照水，幽香乎绕陂。展亭亭之雅茎，舒脉脉之芳姿。田田莲叶，袅袅烟玑。 得游人之称颂，入墨客之雅辞 。
尔其素雅情怀，淡然风骨。不慕暄妍之三春，但留清逸于暑月。玉姿婀娜，出泥泽而娟然；风叶青葱，濯清涟而素洁。
爰为之歌曰：
翠盖清圆荡，轻妆出水新。
泥根心未染，玉质俗难湮。
过雨馨香远，凌波雅意频。
高情谁不慕？相赏悦相邻。

浣花白雪

荷花赋
赋21053*白雪
夫荷花者，传言乃仙女下凡，故其标格清真，风姿卓绝。自在乎有神，亭然乎观物。通材世用，无私意之惠人；高韵天成，有诚心之向佛。
是以出身殊异，尘俗爱怜。盖出淤泥而不染，则栖清水而自妍。红花摇曳之姿，婷婷袅袅；翠盖参差之影，密密田田。彤彤乎映日，渺渺乎接天。播清香于盛夏，施锦绣于阳间。蛙鼓关情，奏之成为曲曲；蜻蜓添兴，闻之来舞翩翩。众生助阵，一度空前。
是以脱俗姿容，成其节义。疗伤则采根茎，入馔则蒸莲子。可食可观，长生长利。
至若操行雅洁，今古垂青。子建怀思，吟赋夸而托意；濂溪喜爱，属文赞以抒情。君子推崇，奉为模范；士夫仰慕，当作清英。三界之均逢踪迹，五洲之共享名声。选作国花，天竺尊以教化；纳为宝座，观音恃以升腾。幽幽乎处世，脉脉乎怀贞。风标永在，天下通行。
呜呼！兼百卉之英，毓斯华之秀。天地钟灵，圣凡作友。为六月之神，誉千夫之口。若言雅洁，无出其右。荷者，守身之楷模也。

蓝纱巾

小渔村21期辞赋班10讲作业
赋21015蓝纱巾
荷花赋

谈乎荷花，人人爱之。袅袅荷裙，素弦漫弄而起幽念；盈盈粉面，惊艳长留乎忆倩姿。浮香绕乎曲岸，圆影覆乎华池！美轮美奂！满堂荷影，多少佳人才子；一次邂逅，经年柳影斜晖……
古人爱莲久矣，于南轩而面对芙蓉浦，宜风宜月还宜雨。可以之调素情，可与之倾心语。宋周敦颐著文曰：独爱莲之出淤泥而不染。濯清涟而不妖。此言甚矣！荷香清雅，不媚不妖；荷态娉婷，不争不妒。但何止于此焉！残荷枯缕，何尝不是一种境界！仙魂虽化为晶珠，玉魄何随乎浊暮？秋雨袭来，荷骨尤存，直立雨中，枯待来暑！人若如莲，馨当长许！
今人亦爱莲，若朱自清，一视莲为知音，为倾吐心声之佳丽者也。翠叶绿波，轻愁起伏；凌波独步，伴月舞露坠。月下之荷塘，犹具幽醉。莲花过乎人头，莲子映于清水。月华如水，波动满塘心事；月光似曲，舒缓连日愁悴。乃借物喻人，托物言志耳！噫乎哉，岂不独惹人怜之、爱之，相寄乎？甚矣！
嗟夫，荷花，花中君子也，吾赞之、佩之，亦复记之焉。

畅行天下

        21期第10讲作业

        荷花赋

            21032畅行天下

        美矣哉荷塘万亩，扑面而来。芙蓉并蒂，合欢欲开。脉脉含羞，鱼儿宛转窥影；盈盈倚笑，燕子翩跹入怀。开合卷舒，仙子瑶台之同梦；高低错落，西子浣纱之别裁。

        若夫仙姿绰约，風流俊俏。出淤泥而不染，濯清涟而不妖；立碧水以温柔，聚高朋以含笑。高士结盟，游人远眺。众词客行吟缓缓，靓女俊男；摄影师抓拍张张，长（qiāng）短炮。花为媒，竹兼轿。欢喜頑童，开心翁媪。荷花糕荷花饼，入口甜心；莲藕粉莲藕汤，怡情补脑。

   乃知亭亭净植，郁郁风光。格高德厚，淡雅馨香。浑身是宝，德泽四方。其品刚正不阿，独立遗世；其貌绰约多姿，摇曳藕塘。其叶辛甘，品之清心解毒；其心味苦，食之补肾潤肠。越盛夏，顶炎光。迎骄阳而不惧，出污浊而清扬。

   呜呼！荷田雅景，逸兴清游；忘返流连，闻歌缓步。香风阵阵以袭人，美女翩翩而起舞。虽无“芙蓉向脸两边开”之遇，却有“闻歌始觉有人来”之趣。荷花节佳客佳游，演唱台笑声笑语。影友抓拍，诗家作赋。颂荷花之高洁，赞荷花之美誉。同心而脉脉盈盈；并蒂而朝朝暮暮。立身以磊落光明，为人而坦诚相顾。

        2024.6.28.

就是风清扬呀

赋21期作业
荷花赋
赋21056风清扬
夫荷花者，仲夏之花也。叶浮水面，根裹泥团。其花娇而美，其叶阔而圆。南北之分，不在乎多与寡；姓名之别，何患乎荷与莲。夫其爱菊者，无如于种菊诗；爱莲者，莫过于爱莲说。是故爱菊者以菊而扬，爱莲者因莲而达。
若乃爱荷之繁密者，则步止中夏之野。水阔园曲，游众花秾。箭出将开，单瓣之花骨朵；垂腰欲坠，多房之莲子蓬。豁口微卷，油纸荷叶连片；星罗紧贴，结灯睡莲无穷。鸭穿浅草，鱼戏杂丛。纵烈日似火，游人如鸿。
尚或爱荷之幽者，多置庭院。缸满水摇，叶疏鱼跃。树则翳其阴，鸟则鸣其乐。至若月升弦日，云淡淡而风轻扬；人过中年，夜沉沉而影斑驳。花则蕊包含羞，人则心事频数。正是物不知人，人知万物。
是故远观其犹壮，近赏其愈幽。斯荷花之吾爱也，可解莲之问邪！

斯人若彩虹

《荷花赋》
文/ 斯人若彩虹

芙蕖焕绮，碧叶凝玑。
芳馨漫湖，倩姿摇逸。

夫见其茎，外直内秀，绝蔓离倚，玉立崎崎，堪称君子之容仪；夫察其叶，圆匀似霓，脉络清谧，翠影萋萋，宛似琼瑶之瑰琦；夫视其花，粉白交缔，娇容欲涕，芳姿媞媞，恰如仙姝之舞蹊；夫瞻其籽，丰腴满翳，甘香沁臆，滋养盈碥，实乃世间之嘉粢。

荷花吐艳，出浊泥而秽不沾，浴清波而娇更添。其茎秀挺，其叶嘉妍，其花妩婉，其籽丰繁。香远播而韵清绵，姿绰约而神妙传。

古人言：“荷花至珍，花叶草实则俱能医病。”荷花可清暑且除蒸；荷叶能健脾而助兴；荷梗能通气兼畅情；莲子能养心及固性；莲藕能凉血且宁痉。荷花周身是宝，倾心馈赠，德惠众灵。

嗟乎！荷花之美，美难尽书。荷花之德，德馨纯殊。愿吾侪类，皆效荷躯。守持清傲，绽放霞朱。生命焕耀，名载青蒲。

木兮儿

赋21069木兮
小渔村赋21期第10讲作业
一、请以“荷花”为题，试写一篇骈赋《荷花赋》。用典请注明出处，作业完成时间为两周。
   二、作业要求：
    1、需切题，力求出新。
2、用韵要符合骈赋押韵的标准，韵部合用以词林正韵为限。
3、本句相邻节奏点上的字要有平仄的交替，对句相同序位上的字要平仄相对，句脚字平仄相对，同一节奏内不可出现三连平、三连仄。
    4、换韵要求一个段落换一个韵，可在段落中根据内容所需换韵。换韵时，需平声韵转仄声韵，仄声韵转平声韵，换韵时需加提引词，以提醒作者注意。
5、紧、壮、长、隔、各种句式合理运用，壮句前需加提引词。
6、散句使用得当且不宜过多，（只在开篇和结尾使用）散句可以不入韵。
7、节奏应合乎骈句的特点，最后一个节奏为2字或4字，非3字。
8、不可以带“兮”字。
9、超出4字需加虚词。
10、提倡切题用典，遣词古雅。
11、字数300字左右。

荷花赋
文/木兮
光阴有脚，花海无边。风点山川以图画，花开岁月以诗篇。每每秋冬，尽赏傲花之清俊；悠悠春夏，可观骄花之丽娟。君若爱梅花之风骨，吾却怜荷朵之雅贤。
［词林正韵第七部］
观夫水上霞红，池中烟笼。香风细佃而吹，秀影亭亭而共。蜻蜒悄落，听倾诉之语轻；鸥鹭轻依，观沉思之影弄。摇玉露而参差，映微波之荡涌。星影静窥，月光凉送。偶飞细雨，凝碧盖之琼珠；来访轻云，拂翠茎之绮梦。
［词林正韵第一部］
若夫撑篙漫溯，穿荷悠巡。感澄明之世界，览缥纱其烟云。抚绿依红，怀情思之幽远；移波逐浪，荡烦绪以消泯。舟传游客之琴，翠叶藏迹；岸飘莲女之曲，绿杨送闻。棹逐锦鲤而急隐，歌惊野鸭而欲奔。阵阵暗香，若在兰塘以清暑(1)；飘飘翠影，似沐苹风以中人(2)。
［词林正韵第六部]
兼以十里红情，一池翠色。惹墨客以徜徉，引诗人以寻觅。污泥既出，洁身而不染纤尘；芬芳却洒，遗爱而静彰高格。嗟夫！凡世仙流，当属荷花之界。(散句)
［词林正韵第十七部］

注：
1．兰塘以清暑。出自欧阳修的《荷花赋》：步兰塘以清暑。
2．苹风以中人。出自欧阳修的《荷花赋》：飒苹风以中人。

王松岩

小渔村赋21期第10讲作业
21003王松岩
一、请以“荷花”为题，试写一篇骈赋《荷花赋》。用典请注明出处，作业完成时间为两周。
   二、作业要求：
    1、需切题，力求出新。
2、用韵要符合骈赋押韵的标准，韵部合用以词林正韵为限。
3、本句相邻节奏点上的字要有平仄的交替，对句相同序位上的字要平仄相对，句脚字平仄相对，同一节奏内不可出现三连平、三连仄。
    4、换韵要求一个段落换一个韵，可在段落中根据内容所需换韵。换韵时，需平声韵转仄声韵，仄声韵转平声韵，换韵时需加提引词，以提醒作者注意。
5、紧、壮、长、隔、各种句式合理运用，壮句前需加提引词。
6、散句使用得当且不宜过多，（只在开篇和结尾使用）散句可以不入韵。
7、节奏应合乎骈句的特点，最后一个节奏为2字或4字，非3字。
8、不可以带“兮”字。
9、超出4字需加虚词。
10、提倡切题用典，遣词古雅。
11、字数300字左右。

荷花赋
王松岩
嗟乎！弥勒红河之六月间，湖泉水域则换新艳。白鹭结伴于苍穹舞，黑鹅携众于地面玩。这是我旅居之美丽所在地弥勒。
然，最美芙蓉之水，回味无穷。正是“接天莲叶而无穷碧，映日荷花则别样红。（注）”[平水韵一东平声]
观夫其娇艳欲滴，色泽鲜艳。含苞淡紫，绽放粉红。画笔而无从着色，诗句则无言感念。[词林正韵第十四部仄声]
至于淡淡幽香，轻轻风吹。令人神怡，让人陶醉。花茎笔直而坚韧，花朵硕大而奇瑞。[平水韵四寘去声]
落落大方，宛若正襟水中之娇子；亭亭玉立，正如满腹经纶之圣贤。水中之红花绿叶，相映成趣; 天上之蓝天白云，情意缠绵。雨后荷花，别有其一番风味；晶莹水珠，更为之动人娇妍。[平水韵一先平声]
  呜呼！梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。荷花原于淤泥生，伟志彰显其俊美。[词林正韵第三部入声]
注：原句出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》

紫萱浙江

小渔村赋21期第10讲作业
赋21040紫萱作业:

一、请以“荷花”为题，试写一篇骈赋《荷花赋》。用典请注明出处，作业完成时间为两周。
  《咏荷花》

赋21040紫萱
炎夏初日，碧波荷花。翠盖凌波，芙蓉映日。观夫荷花之丽，犹似洛神之姿，香远益清，临风弄影，翩若惊鸿，宛若游龙。亭亭净植，不蔓不枝。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。犹君子之德馨，历风霜而弥坚。白璧无瑕，红妆淡雅，粉面含羞，亭亭玉立。清芬袭人，沁人心脾，若幽兰之独放，似桂子之飘香。
且夫荷之韵，非独形之美。犹如琴瑟之音，悦耳动听；犹如诗词之韵，回味无穷。
荷花之美，美在形神兼备；荷花之韵，韵在清雅悠长。吾人当效法荷花之品格，修身养性，以求高洁。愿荷花之美，永驻人间；愿荷花之韵，长留心田。

荷花赋
文／紫萱
镜湖湿地，十里荷池。览群芳之秀色，独荷花之妍姿。脉脉笼香，金英坠红而醉美；亭亭净植，绿盖凝翠而相随。昔人赋莲之玉彩，今我歌荷之金辉。
观夫临风芳菲，映日妖艳。圆荷翠盖，花影悠悠；芳蕊红妆，水光潋潋。翠羽戏之兰苕，绿池披之菡萏。濯于清涟而不妖，生于淤泥而不染。品格流芳于万古，政声功名；襟怀种德于千年，君子风范。
然则金风白露，秋雨微凉。静观残荷之凋谢，闲看落日之霞光。锦鲤戏荷，莲叶已成泛湖里；野凫逐藻，荷花不复留藕香。莲藕清淡而泻火，荷茶素行之洗肠。修身养性而无恙，学道忘忧而不妨。贤人正之风骨，君子端之品行。吾辈胜人且瞻就，世人为鉴且颂扬。

随心☆

第十讲作业完成表

1.清心雨
2.一池清凉
3.云岫
4.鹰击长空
5.星星草
6.凤王
7.平凡的人
8.清茗柳浪
9.冬之娘

第二页
10.拙墨居
11.廖航楼
12.蓝天星辰
13.太平绅士
14·烟波散人
15.王五
16.云中月
17.落雪无声
18.腾骏

第三页
19.深海
20.白雪
21.蓝纱巾
22.畅行天下
23.风清扬
24.斯人若彩虹
25.木兮
26.王松岩
27.紫萱

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