小渔村二期现代诗歌第十一讲班委作业贴

凤王

山那边红云评阅——月亮在说

一堵锯齿般的青
阻挡   幼时的目光
翅膀稍硬就想飞过去

凤王

微诗   还好
我的心依然柔软清透
与黎明的花蕊
一起的鲜活深情  且向光而生


——淡若清风

凤王

微诗   丁香愁
作者：苍霞学委-萌猪
油纸伞下的姑娘
心事如丁香般幽怨
淡淡的哀愁在雨中如烟般消散

渴望人生

小渔村二期现代诗歌第十一讲
作业人：渴望人生

一、填空必做题题
现代诗形式（自由），意涵（丰富），意象营造重于（修辞运用），突破了古诗（用韵），对仗，（格律）替对粘声律结构，包括句式（句数）也无限扩展，几乎没有限制，更加强调（自由开放）和（直率陈述），也更能反映和表现现代人深广、丰富、细腻的（生活）、（情感）、观念。

二、问答必做题
诗歌五忌五求是什么？

答：
1、忌太满求空灵。
2、忌直白求含蓄。
3、忌晦涩求哲思。
4、忌空泛求细节。
5、忌说教求喻体。

三、写作选做题
微诗写首，自由发挥，字数合乎要求，内容合乎逻辑，真情实感。题目自拟，押韵自由。

生活
作者：渴望人生
生活是一幅绚丽的画卷，
色彩斑斓，充满无尽变幻。
有晨曦的温暖，也有暮色的黯然。

路上的荆棘，刺痛双脚，
却也磨砺出坚强的灵魂。
风雨中的奔跑，是不屈的抗争。

生活是一首跌宕的乐章，
高音激昂，低音婉转悠扬。
欢笑与泪水交织，奏响生命的交响。

在琐碎中寻找诗意，
在平凡里感悟美好时光。
生活，永远向前，永不退场。

微刊（夜）
作者：渴望人生
夜，悄然降临，
微刊如一盏明灯，亮起。
文字的精灵在页面上舞动。

那一篇篇文章，
似夜空中闪烁的星辰。
诉说着生活的悲欢与憧憬。

夜的寂静，被微刊打破。
思绪在字里行间穿梭，
寻找着心灵的慰藉与寄托。

微刊的夜，是一场精神的盛宴。
让我们在黑暗中，拥抱光芒。
感受文字的力量，温暖心房。

浅笑安然。

小渔村二期现代诗歌第十一讲
浅笑安然
一、填空必做题题
现代诗形式（自由），意涵（丰富），意象营造重于（修辞运用），突破了古诗（用韵），对仗，（格律）替对粘声律结构，包括句式（句数）也无限扩展，几乎没有限制，更加强调（自由开放）和（直率陈述），也更能反映和表现现代人深广、丰富、细腻的（生活在）、（情感）、观念。


二、问答必做题
本节课诗歌五忌是什么？
答：1、忌太满。2、忌直白。3、忌晦涩。4、忌空泛。5、忌说教。

三、写作选做题
微诗写首，自由发挥，字数合乎要求，内容合乎逻辑，真情实感。题目自拟，押韵自由

《雨中的妈妈》
作者：浅笑安然
雨中的妈妈
雨挡不住妈妈的执念
我的孩子
快点长大

一点春

小渔村二期现代诗歌第十一讲班委作业
绛雪组评阅一点春
一、填空必做题题
现代诗形式（自由），意涵（丰富），意象营造重于（修辞运用），突破了古诗（用韵），对仗，（格律）替对粘声律结构，包括句式（句数）也无限扩展，几乎没有限制，更加强调（自由开放）和（直率陈述），也更能反映和表现现代人深广、丰富、细腻的（生活在）、（情感）、观念。
二、问答必做题
本节课诗歌五忌是什么？
答：1、忌太满。2、忌直白。3、忌晦涩。4、忌空泛。5、忌说教。

三、写作选做题
微诗写首，自由发挥，字数合乎要求，内容合乎逻辑，真情实感。题目自拟，押韵自由
爸爸
作者： 一点春
爸爸
您传给我们真知
您是我们生活的导师

凤王

初夏
作者：红云评阅-秋霁
初夏
几位老人开垦着五月
在铁路的一侧高层楼房的阴影里
绿油油的芽像春天的延续
泥土缓慢呼吸

雨水一点点浸湿荞木
路基下坚硬的现实任凭巨轮碾压而过

凤王

听闻远方有你
作者：玄霜评阅-家乐赋
听闻远方有你
心里一阵窃喜
曾经的梦想
又从心底燃起
追循仓颉的脚步
我们从未放弃
当你燃放异彩
大地纷呈  人类的足迹
无数次   仰望星空的辽阔
无数次  爱慕大海的神奇
只有当你来到世间
人类的世界
才如此   美丽

凤王

微诗    拾荒者
作者：玄霜组副-边塞戈壁
拾荒的背影
勤劳踏遍世界的足迹
贫穷压不垮你的美丽

梅黄

小渔村二期现代诗歌第十一讲
绛雪—梅黄
一、填空必做题题
答：现代诗形式自由，意涵丰富，意象营造重于修辞运用，突破了古诗用韵，对仗，隔句替对粘声律结构，包括句式字数也无限扩展，几乎没有限制，更加强调自由开放和直率陈述，也更能反映和表现现代人深广、丰富、细腻的生活、情感、观念。
二、问答必做题
本节课诗歌五忌是什么？
答：1.忌太满求空灵。
2.忌直白求含蓄。
3.忌晦涩求哲思。
4.忌空泛求细节。
5.忌说教求喻体。

三、写作选做题
微诗写首，自由发挥，字数合乎要求，内容合乎逻辑，真情实感。题目自拟，押韵自由。

  飞翔
一个塑料袋
被  狂风卷起
饱满  张扬
没有翅膀  胜似翅膀
旋转  翱翔

风停了
它和落叶一起
被拢成一堆
好似  一切都没有发生