小渔村22期辞赋基础班第3讲作业跟帖处

白玫瑰来学习

22期赋基础班第3讲作业
赋22039-白玫瑰
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。

1、隔句有几种？有什么特点？

答隔句就是相隔一句对仗，叫“隔句对”。这是赋基本句之一。它和对联中两分句相似，也有人称为“分句对”或“复句对”。隔句六类，是：轻、重、疏、密、平、杂。前四后六轻隔；前六后四重隔；轻隔重隔是颠倒句。
前三后五到八字疏隔；前五至八字，后六到九字密隔；四个分句字数相等，前后四五字七字平隔，注意平隔字不要超八个字；前四后五、七、八字不限；后四前五、七、八字不限，是杂隔。
除上六类之外，另有两分句以上隔句，属于“非常句”的范畴，我们就把这类隔句统称“非常隔句”。单边从三分句九分句更多分句都有。

隔句特点：1、单边有两个分句，共4个句子：隔句由两个四句组成，所以把它归类到骈句中，一是古人划分流传下来。二是因为它虽然是四句，却是两两相对，也就是两组骈句组成、两两相对，并不是我们前面学过的骈句，随便凑两句就行。

2、四个分句句脚必须符合马蹄律：平仄仄平，仄平平仄，非此；以上例句，清楚明白。

2、四个分句句脚必须符合马蹄律：平仄仄平，仄平平仄，非此记彼；以上例句，非常明白。

3、隔句四个分句，（1）跟（3），（2）跟（4）相对，并且四句的意思相近相对。它们并不是两两相对分开体，是四句意义相互连在一起交互对偶。四句基本规则（1）（3）句为主，（2）（4）句为辅。

4、隔句必须有分号：隔句在前两个分句与后两个分句之间用“；”表示。在补充一点说明，辞赋是以一个骈句是单位组成，骈句标点一定要标正确，因它是骈句的标志。

2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
漫句，即散句，不需要对偶句，少则三四字，多则二三句。古偶句，因为不符合后来骈句严格要求，辞赋界把它划为散句也是漫句。

3、什么是发语，送语？发送起什么作用？

发，又叫“发语词”，发语词是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。古代称之为“发语词”，现代有的语法书称之为“提顿语气词”。发语作用有三
①“原始”，探索事物起源，原始发项。
②“提引”，承上启下之意。
③“起寓”，开启下文，总结上文，直抒胸臆，起寓发头、尾。

④送，又称“送语”，“也”、“而已”、“哉”之类也。送语主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。

王松岩

22026水木赋基础班第3讲作业
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。
1、隔句有几种？有什么特点？
答：隔句就是隔一句一对仗，也叫隔句对。隔句分为六类，分别是：轻隔、重隔、疏隔、密隔、平隔、杂隔。
1）轻隔：前四字，后六字。每个分句的句脚符合马蹄律。
2）重隔：前六字，后四字。与轻隔颠倒。每个分句的句脚符合马蹄律。
3）疏隔：前三字，后五至八字。
4）.密隔：前五字至八字，后六字至九字。
5）平隔：四个分句字数相等。前后或四或五字至七字，这是遵循古人在赋文中平隔用法的频率而定的。
6）.杂隔：前四字，后五、七、八字不限；或后四字，前五、七、八字不限。
每个分句的句脚符合马蹄律。
隔句的特点：
1)、单边都有两个分句，共4个句子：由两组骈句组成，1、3对仗，2、4对仗；
2)、四个分句句脚必须符合马蹄律：平仄仄平，仄平平仄，非此即彼；
3)、隔句的四个分句中，（1）跟（3），（2）跟（4）相对，并且四句的意思相近或相对。它们并不是两两相对的分开体，而是四句意义相互连在一起的交互对偶。四句的基本规则是以（1）、（3）句为主，（2）、（4）句为辅。
     4)、隔句必须有分号：隔句是在前两个分句和后两个分句之间要用“；”表示。骈句的标点一定要标的正确，因为它是骈句句式的标志。
    5)、非常式隔句：因为不常用，这里不做介绍。
2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：漫句，即散句，不需要对偶的句子，少则三四字，多则二三句。古偶句是散句。漫句的用法
（1）漫句的使用，既可发感慨，亦可执笔点睛；
（2）骈文或骈赋中，一般用于文章开头和结尾，中间部分不必用；
（3）唐宋人用“漫”，尚用“古偶”之法，更见苍劲；古偶句的概念，我们在第一讲的时候就介绍过了，指的是相同序位上有相同的字。
3、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：1)、发的概念及种类
发，又叫“发语词”，发语词是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。送，又称“送语”，送语主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。
4、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答：1.提引词的用法
①大凡壮句，其前面通常需辅以提引词。
②提引词用于整句开头，也就是用在骈句上句的开头。提引词不需要对偶，所以骈句下句前不再加任何提引词。
③一字的“提引”多用于发篇或句与句之间承接，二三四字及以上的“提引”既用于段落与段落之间，亦可用于句与句之间，无定式。段落与段落之间，也就是另起段落的开头。
④换段、换内容、换韵一般都要用提引词，以提醒读者的注意。
⑤在同一赋中，提引词一般不能重复使用。
2.提引词的特点
①提引词均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。
②提引词从一字到三四字的都有，当然，四字以上的也偶可见之，只是比较少。
③提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同，要单独划分节奏。“提引词”的使用，是赋文与诗词最明显的区别。
二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（八字长句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（六字长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧）。前临积水之阻，后有追兵之急（六字长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（七字长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。
繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧）。念险难以知我，顾提携而赐卿（六字长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（七字长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。
况乎楚令方急，严刑且陈（紧）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（六字长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（六字长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（六字长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（七字长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。
岂不以识达精微，言穷是非（紧）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（六字长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（六字长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（散句）。

三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              
白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  
王维（唐）
    若夫名依西域，族本南海（紧）。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。
夫其入玩于人，见珍奇质(紧）。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日（六字长句）。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室（六字长句）。慕侣方远，依人永毕（紧）。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺（紧）。单鸣无应，双影长孤（紧）。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅（六字长句）。愁混色而难辨，愿知名而自呼（六字长句）。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼（平隔）。时衔花而不言，每投人以方息（六字长句）。慧性孤禀，雅容 非饰（紧）。含火德之明辉，被金方之正色（六字长句）。
  至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归（轻隔）。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉（六字长句）。岂怜兹鸟，地远形微（紧）。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣（紧）。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞（六字长句）。
这三个提引词：
若夫：大起
夫其：重轮
至如：承上
提引词起到的就是一个起承转合的作用。换句话说，辞赋文法上的起承转合，很大程度上就是通过提引词来实现的。

四、作业要求：完成作业的时间为一周，截止次周六晚六点前，迟交的作业不予点评哦！

白玫瑰来学习

赋基础班第3讲作业
22032 清心自在
一、用自已的话简单明了回答下面的问题。
1、隔句有几种？有什么特点？
答：隔句有六种： 轻、重、疏、密、平、杂。
（1）轻隔：前四字，后六字。
（2）重隔：前六字，后四字。与轻隔颠倒。
（3）疏隔：前三字，后五至八字。
（4）密隔：前五字及以上，后五字及以上，前后字数不等。
（5）平隔：四个分句字数相等。前后或四或五字至七字，这是遵循古人在赋文中平隔用法的频率而定的。
（6）杂隔：前四字，后五、七、八字不限；或后四字，前五、七、八字不限

   它们的特点是：
隔句有两联四句组成，也就是说有两组骈句组成、这里的两两相对，并不是我们前面学过的骈句一样，随意凑两句就行了。

         这六种隔句，是写赋必备和经常要用到的，但使用时务必间开，就使用频率来讲，轻、重为最，杂次之，疏密再次之，平为下。
2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：漫句，即散句，不需要对偶的句子，少则三四字，多则二三句。
         古偶句，其主要特点是在对句的同一位置用相同的字。属于漫句的范畴。
3、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：发，又叫“发语词”，是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。古代称之为“发语词”，现代有的语法书称之为“提顿语气”。
       发语包括三种：
A、原始，意思是探索事物起源，原始发项；
B、提引，承上启下之意。即所谓属事比辞，皆有次第，提引在中。可以在段落与段落之间的“提引”，也可以是句与句之间的“提引”。
C、起寓，开启下文，总结上文，直抒胸臆，起寓发头，尾。
送，又称“送语”，“者也”、“而已”、“哉”之类也。
“送语”主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。
4、什么叫提引词？有什么特点？
答：提引词在文章中用来将读者引向特定话题或内容的词语，通常用于句首或段落的开头起到提示、承接或引领的作用。
用法：①、大凡壮句，其前面通常需     
                   要辅以提引词。
             ②、提引词用于整句开头。
                      它不需要对偶，所以骈
                      句下句前不再加任何提
                      引词。
              ③、一字的“提引”多用于发
                     篇或句与句之间的承接，
                     二三四字及以上的“提引”
                    既用于段落与段落之间，
                    亦可用于句与句之间，无
                    定式。
            ④、换段、换内容，换韵一般
                  都要用提引词，以提醒读
                  者的注意。
            ⑤、在同一斌中，提引词一般
                 不能重复使用。
提引词的特点：
            ①、均为一些文言语气词，或
                   是由介、助、连、代词加
                   “观”、“稽”之类的实词而组成。
         ②从一字到三四字的都有，当
               然，四字以上的也偶可见
              之。
          ③在骈句中的使用致使阅读节
              奏与诗不同，要单独划分节
             奏。“提引词”的使用，是赋文
              和诗词最明显的区别。

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（长）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。
繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。
况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。
岂不以识达精微，言穷是非（紧）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（长句）。

三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。                           
白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  
王维（唐）
    若夫（提引词，具有“启”的作用）名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。
夫其（承接上文，强调）入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
  至如（转折）海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。（合）深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。

翊也

第三讲作业
赋22清风

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。
1、隔句有几种？有什么特点？
答：
隔句一般有六种，分别是轻隔、重隔、疏隔、密隔、平隔、杂隔 。
特点：
句式单边有两个分句，共4个句子，由两联四句组成，类似两组骈句，两两相对。
四个分句句脚必须符合马蹄律，即“平仄仄平，仄平平仄。
前两个分句和后两个分句之间要用“分号”。

2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：
漫句指的是散句，这类句子无需对偶，字数灵活，少的仅有三四字，多则可达二三句。
它在文中的作用多样，既能抒发感慨，也能起到画龙点睛的效果，常被用在骈文或骈赋的开头与结尾部分。
古偶句指相同序位上有相同字的句子。
古偶句是漫句，由于古偶句不符合后来骈句的严格要求，所以在辞赋界，它被归为漫句，而非骈句。

3、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：
发语即发语词，是文言句首常见语言现象，放句首表要发议论、引出下文，古代称“发语词”，现代有的语法书叫“提顿语气词”，分原始、提引、起寓三种。
送语即“送”，主要用在文赋末尾，起感叹作用，一般律赋、骈赋和骈文较少使用。
发送语作用：
辅助文章表达，引出内容、衔接过渡、抒发情感等。

4、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答：
提引词：用于辅助文章表达、增强逻辑性与连贯性的词汇。
特点：换段、换内容、换韵常用以提醒读者；多为文言语气词，或由介、助、连、代词加实词组成；字数从一字到三四字常见，四字以上较少。在骈句中使用，使阅读节奏与诗不同，需单独划分节奏，是赋文与诗词的明显区别。

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
《渔父辞剑赋》
（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡在兹（长句）。既横流而济矣，因解剑以酬（之）（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞。（轻隔）
稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。
繇是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。
叟乃莞尔兴言，搘颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。
况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身。（长句）整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。
盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（紧句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。
岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。
异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡而述鲁连，信斯人之可伍（漫句）。

三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用？        
白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  
王维（唐）
若夫名依西域，族本南海。同朱喙之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。
夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。
经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。
明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 质，彩夺缯衣。深笼久闭，乔木长违。傥见借于羽翼，与迁莺而共飞。

1. 若夫
用在文章开头，属于“起”。
2. 夫其
起到“承”的作用，承接上文。
3. 至如
起“承”的作用。

怪坡黑土

22期赋基础班第3讲作业
220007-黑土
一、用自已的话简单明了回答下面的问题。
1、隔句有几种？有什么特点？
答：隔句就是相隔一句对仗。隔句有六种： 轻、重、疏、密、平、杂。是赋句的基本句式之一。其特点是：
①、隔句都有两个分句，共4个句子，由两联组成。也就是说有两组骈句组成。
②、四个分句句脚必须符合马蹄律：
平仄仄平，仄平平仄，非此既彼。
③、隔句的四个分句中，第一句和第三句，第二和第四相对，并且四句的意思相近或相对。它们并不是两两相对的分开体，而是四句意义相互连在一起的交互对偶。四句的基本规则是以一、三句为主，二、四句为辅。
④、隔句必须有分号：隔句是在前两分句和后两分句之间要用“；”表示。
在此补充说明，辞赋是以一个骈句为单位组成的，骈句的标点一定要标的正确，因为它是骈句句式的标志。
         这六种隔句，是写赋必备和经常要用到的，但使用时务必间开，就使用频率来讲，轻、重为最，杂次之，疏密再次之，平为下。
2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：漫句，即散句，不需要对偶的句子，少则三四字，多则二三句。
         古偶句，其主要特点是在对句的同一位置用相同的字。属于漫句的范畴。
3、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：发，又叫“发语词”，是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。古代称之为“发语词”，现代有的语法书称之为“提顿语气词”。
       发语包括三种：
A、原始，意思是探索事物起源，原始发项；
B、提引，承上启下之意。即所谓属事比辞，皆有次第，提引在中。可以在段落与段落之间的“提引”，也可以是句与句之间的“提引”。
C、起寓，开启下文，总结上文，直抒胸臆，起寓发头，尾。
送，又称“送语”，“者也”、“而已”、“哉”之类也。
“送语”主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。
4、什么叫提引词？有什么特点？
答：提引词在文章中用来将读者引向特定话题或内容的词语，通常用于句首或段落的开头起到提示、承接或引领的作用。
用法：①、大凡壮句，其前面通常需     
要辅以提引词。 ②、提引词用于整句开头。它不需要对偶，所以骈  句下句前不再加任何提引词。 ③、一字的“提引”多用于发篇或句与句之间的承接，二三四字及以上的“提引”既用于段落与段落之间，亦可用于句与句之间，无定式④、换段、换内容，换韵一般都要用提引词，以提醒读者的注意。 ⑤、在同一斌中，提引词一般不能重复使用。
提引词的特点：①、均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加
“观”、“稽”之类的实词而组成。 ②从一字到三四字的都有，当然，四字以上的也偶见 之 ③在骈句中的使用致使阅读节 奏与诗不同，要单独划分节奏。“提引词”的使用，是赋文和诗词最明显的区别。

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（长）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。
繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。
况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。
岂不以识达精微，言穷是非（紧）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（长句）。

三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。                            
白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  
王维（唐）
    若夫（提引词，具有“启”的作用）名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。
夫其（承接上文，强调）入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
  至如（转折）海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。（合）深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。

鲤鱼乡

赋22033*离陌
1、隔句有几种？有什么特点？
答：隔句有六种，分别为：轻隔、重隔、疏隔、密隔、平隔、杂隔。
隔句的特点：
（1）单边都有两个分句，共4个句子。
（2）四个分句句脚必须符合马蹄律：平仄仄平，仄平平仄，非此即彼。
（3）隔句的四个分句中，（1）跟（3），（2）跟（4）相对，并且四句的意思相近或相对。它们并不是两两相对的分开体，而是四句意义相互连在一起的交互对偶。四句的基本规则是以（1）、（3）句为主，（2）、（4）句为辅。
（4）隔句必须有分号：隔句是在前两个分句和后两个分句之间要用“；”表示。补充说明，辞赋是以一个骈句为单位组成的，骈句的标点一定要标的正确，因为它是骈句句式的标志。这六种隔句，是写赋必备和经常要用到的，但使用时务必间开，就使用频率来讲，轻、重为最，杂次之，疏、密次之，平为下。
2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：漫句，即散句，不需要对偶的句子。古偶句，因为不符合后来骈句的严格要求，辞赋界把它划为散句，故古偶句是漫句。
3、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：发，即“发语词”，是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。古代时“者也”、“而已”、“哉”之类也。如：“岂如扣角匡坐，且悲歌于白水；寻山小住，止危途于翠屏而已哉”，这里的“而已哉”即为“送”语。送语主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。  
4、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答：提引词是在文中起承上启下作用的语气词。其特点有三：
（1）提引词均为文言语气词，或是由介词，连词，代词，助词加“观”“稽”等实词组成。
（2）提引词一般由一至四字构成，四字以上比较少见。
（3）提引词在骈句中的使用使其阅读节奏与诗不同，需单独划分节奏点。大量使用提引词也是赋文语诗的另一明显区别 提引词的用法
①大凡壮句，其前面通常需辅以提引词。   
②提引词用于整句开头，也就是用在骈句上句的开头。提引词不需要对偶，所以骈句下句前不再加任何提引词。鉴于此，我们在判断句式时，应将提引词剔出后再论，这一点大家一定要注意。
    ③一字的“提引”多用于发篇或句与句之间承接，二三四字及以上的“提引”既用于段落与段落之间，亦可用于句与句之间，无定式。段落与段落之间，也就是另起段落的开头。
④换段、换内容、换韵一般都要用提引词，以提醒读者的注意。
⑤在同一赋中，提引词一般不能重复使用。

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（长句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。 繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧隔）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。 况乎楚令方急，严刑且陈（紧隔）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（坚句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。 岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（漫句）。

三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。  
白鹦鹉赋 （以“容日上海，孤飞色媚”为韵）   
王维（唐）     
若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。
夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。

答： 若夫：引起下文 夫其：承上启下 至如：承上启下。

王五五

辞赋基础班第3讲作业
22010王五


一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。
1、隔句有几种？有什么特点？
答：⑴隔句分为六类，分别是：轻隔、重隔、疏隔、密隔、平隔、杂隔。
⑵隔句的特点是：相隔一句对仗，因此又叫“隔句对”。 它和对联中两分句的联相似，也有人称为“分句对”或“复句对”。单边都有两个分句，共4个句子：隔句由两联四句组成，因为它虽然是四句，却是两两相对。四个分句句脚必须符合马蹄律：平仄仄平，仄平平仄，非此即彼。 隔句的四个分句中，①跟③，②跟④相对，并且四句的意思相近或相对。它们并不是两两相对的分开体，而是四句意义相互连在一起的交互对偶。四句的基本规则是以①、③句为主，②、④句为辅。隔句必须有分号：隔句是在前两个分句和后两个分句之间要用“；”表示。
2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：⑴漫句，即散句，不需要对偶的句子，少则三四字，多则二三句。
⑵古偶句是漫句。
3、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：⑴发，又叫“发语词”，发语词是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。古代称之为“发语词”，现代有的语法书称之为“提顿语气词”。
⑵送，又称“送语”，“者也”、“而已”、“哉”之类也。如：“岂如扣角匡坐，且悲歌于白水；寻山小住，止危途于翠屏而已哉”，这里的“而已哉”即为“送”语。
⑶发送的作用① 发语在“原始”，探索事物起源，原始发项。②送语主要用在文章末尾，起感叹作用。
4、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答：⑴提引词，有承上启下之意。即所谓属事比辞，皆有次第，提引在中。
⑵提引词的特点：①提引词均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。②提引词从一字到三四字的都有，当然，四字以上的也偶可见之，只是比较少。③提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同，要单独划分节奏。“提引词”的使用，是赋文与诗词最明显的区别。

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（散句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。
繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。
况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。
岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（散句）。

三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              
白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  
王维（唐）
    若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。
夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
  至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。
1.若夫：语气助词，放在句子前面，表议论的开始。
2. 夫其：转折连词。
3. 至如：至于。用于举例或表示另提一事。

晓澜

小渔村22期辞赋基础班第3讲作业
赋22001-逍遥晓澜
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。
1、隔句有几种？有什么特点？
答：隔句通常分六类：轻隔、重隔、疏隔、密隔、平隔、杂隔。还有一种“非常式隔句”，实际考证隔句有七种。
隔句的特点：
（1）单边都有2个分句，共4个句子，一三相对、二四相对，语意关联，一般以一三为主，二四为辅。
（2）四个分句句脚为马蹄韵，平仄仄平，仄平平仄，非此即彼。
（3）前两个分句后用分号。
2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：漫句，即散句，不需要对偶的句子，少则三四字，多则二三句。
古偶句，因为不符合后来骈句的严格要求，辞赋界把它划为散句，即漫句。
3、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：发，即“发语词”，发语词是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。现代有的语法书称之为“提顿语气词”。
送，即“送语”，如“者也”、“而已”、“哉”之类。送语主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。
4、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答：“提引”，承上启下之意。可以用在段落之间、句子之间。
提引词的特点：
①提引词为文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”“稽”之类的实词等而组成。
②提引词从一字到三四字的都有，四字以上的比较少。
③提引词在骈句中要单独划分节奏。“提引词”的使用，是赋文与诗词最明显的区别。
二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（长句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。
繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。
况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。
岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（漫句）。
四、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。                         
白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）
渔父辞剑赋（文略）。
    答：
1.若夫：起的作用。引起下文。
2.夫其：转的作用。需换内容时，以提醒读者的注意。
3.至如：承的作用。用于段落之间，顺接上文。

随心☆

22期赋基础班第3讲作业
赋22038*廖航楼
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。
1、隔句有几种？有什么特点？
答:隔句大致有轻隔、重隔、疏隔、密隔、平隔、杂隔六种。
其特点为:
轻隔为前四后六的隔句对。
重隔前六后四字的隔句对。
疏隔为前三字后五至八字的隔句对。
密隔为前五字，后六至九字的隔句对。
平隔为四个分句字数相等。前后或四或五字至七字的隔句。
杂隔前四后五、七、八字不限；或后四字，前五、七、八字不限的隔句对。它们单边都有二个分句，四分分句句脚必须符合马蹄律。隔句中意思必相近或相对，意义关联。隔句间用分号。
2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答:漫句即散句。不需要对偶的句子。少则三、四字，多则二、三句的句子称之为漫句。古偶句因不符合后来骈句的严格要求，划分为漫句。
3、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答:发语又叫发语词，是古文言句首常见的语言词，经常放句首表示引发议论，起引下文的作用。送语则用于文章末尾，对上文兴结作感的词语称之为送语。发的作用引起下文，送起感叹作用。
4、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答:提引词用一些文言语气词，用来提引开头或换段换内容的语气词语我们称之为提引词。其特点为①是文言语气词或由介、助、连、代词加观、稽之类的实词而组成。
②可以从一字到三四字不等。
③单独划分节奏。

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（古偶句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（漫句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。
繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。
况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。
岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（散句）。

三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。

白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  
王维（唐）
    若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。
夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
  至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。
答①若夫。用在篇首提引开头。②夫其。在中段首句用于换段。③至若。用于句末段首，提引其他事例加以佐证。
四、作业要求：完成作业的时间为一周，截止次周六晚六点前，迟交的作业不予点评哦！

随心☆

曲赋基础班第3讲作业
微尘（陈绪仁）
一、用自已的话简单明了回答下面的问题。
1、隔句有几种？有什么特点？
答：隔句有六种，分别是：
        轻、重、疏、密、平、杂。
   它们的特点是：
①、单还都有两个分句，隔句由两联四句组成，之所以把它归类到骈句之中，第一，是古人这样划分流传下来的。第二是因为它虽然是四句，却是两两相对，也就是说有两组骈句组成、这里的两两相对，并不是我们前面学过的骈句一样，随意凑两句就行了。
②、四个分句句脚必须走马蹄律：
平仄仄平，仄平平仄，非此既彼。
③、隔句的四个分句中，（1）跟（3），（2）跟（4）相对，并且四句的意思相近或相对。它们并不是两两相对的分开体，而是四句意义相互连在一起的交互对偶。四句的基本规则是以（1）、（3）句为主，（2）、（4）句为辅。
④、隔句必须有分号：隔句是在前两分句和后两分句之间要用“；”表示。
在此补充说明，辞赋是以一个骈句为单位组成的，骈句的标点一定要标的正确，因为它是骈句句式的标志。
         这六种隔句，是写赋必备和经常要用到的，但使用时务必间开，就使用频率来讲，轻、重为最，杂次之，疏密再次之，平为下。
2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：漫句，即散句，不需要对偶的句子，少则三四字，多则二三句。
         古偶句，其主要特点是在对句的同一位置用相同的字。属于漫句的范畴。
3、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：发，又叫“发语词”，是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。古代称之为“发语词”，现代有的语法书称之为“提顿语气词”。
       发语包括三种：
A、原始，意思是探索事物起源，原始发项；
B、提引，承上启下之意。即所谓属事比辞，皆有次第，提引在中。可以在段落与段落之间的“提引”，也可以是句与句之间的“提引”。
C、起寓，开启下文，总结上文，直抒胸臆，起寓发头，尾。
送，又称“送语”，“者也”、“而已”、“哉”之类也。
“送语”主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。
4、什么叫提引词？有什么特点？
答：提引词在文章中用来将读者引向特定话题或内容的词语，通常用于句首或段落的开头起到提示、承接或引领的作用。
用法：①、大凡壮句，其前面通常需     
                   要辅以提引词。
             ②、提引词用于整句开头。
                      它不需要对偶，所以骈
                      句下句前不再加任何提
                      引词。
              ③、一字的“提引”多用于发
                     篇或句与句之间的承接，
                     二三四字及以上的“提引”
                    既用于段落与段落之间，
                    亦可用于句与句之间，无
                    定式。
            ④、換段、換内容，換韵一般
                  都要用提引词，以提醒读
                  者的注意。
            ⑤、在同一斌中，提引词一般
                 不能重复使用。
提引词的特点：
            ①、均为一些文言语气词，或
                   是由介、助、连、代词加
                   “观”、“稽”之类的实词等而
                    组成。
         ②从一字到三四字的都有，当
               然，四字以上的也偶可见
              之。
          ③在骈句中的使用致使阅读节
              奏与诗不同，要单独划分节
             奏。“提引词”的使用，是赋文
              和诗词最明显的区别。

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（长）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。
繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。
况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。
岂不以识达精微，言穷是非（紧）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（重隔）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（长句）。

三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。

白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  
王维（唐）
    若夫（提引词一开头，具有“启”的作用，以引起读者注意）名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。
夫其（承接上文，进一步强调）入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
  至如（转折阐述，）海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。（合）深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。