|
47期绝句班第十三讲浣纱组作业点评汇总： 叶勇军老师点评1-5作业： 1.七绝，十月送别家父 飞花若梦 潇潇秋雨暮云寒，野地披麻泪不干。 何处闲人偏趁景，主人门外北风酸。 三句设问何人？四句做答，北风。单看这两句是符合渔阳第三法要求的。但是和上两句结合起来，就显得不太合适了。一二句我们都能看出来，这是一个很悲伤的场景。起承流畅，楚问题在于三四句，意思是明白的，作者是想要借景抒情，此情此景北风也在呜咽。 但是表达上有所偏差。第三句设问在情感上还是有问题的，试问此景谁又能趁？ 另外韵脚酸运用不当。酸可以是心酸，但是和此情此景凄惨相比，还是略显不足。使作品到了最后，情感没能抬升反而降下来了。 转结在立意上是可取的。伤心的时刻，连北风也在呜咽。作者应该是要表达这一层意思。 总体来说，转结的设问和以景结尾思路可取，实际表达上还需要下功夫。文字不能很好和一二句融合。 2.春宵 浣纱-三春芳草 穿帘燕子语春阴，几树梨花庭院深。 谁共今宵明月夜，独循花影自沉吟。 这首作业问题不少。首先肯定的是渔阳第三法的特点，作者是明白的，转结也能很好的呼应，谁能共此夜。孤独寂寞而已。这是渔阳第三法的运用还好，但是我们再看整体， 每一句我们单独来看，穿帘燕子语春阴，燕子飞过，在叫，景很美。但是阴？起到了什么作用呢？就算不休息，春阴也是凑韵了，这也是新人经常容易范的毛病，就是语句思路不流畅。有的甚至一句话会描写两个场景。一个场景还没有表达完，又跳到另外一个场景。这是不合适的。再看第二句，几树梨花庭院深。前面是梨花，氛围感很好，但是和庭院深。在思路上又不能统一， 综合三四句一起看，前两句景物描写还是比较偏向积极的。 但是结句，孤独就与前面的景物描写显得格格不入。孤独，没有铺垫。总体看，这首作业，无论描写还是抒情，都过于平淡。绝句一般的特点，前两句写实，不需要漂亮。后两句进一步提升。作者还应该多在字句上下功夫。 3.运用渔阳第三法 七绝 大运河杭钢公园 浣纱15-云悠 钢炉尖耸刺苍穹，布阵犹如侠士雄。 试问迎难而上者，安然垂暮夕阳红。 公园是什么样，咱们也不知道。看文字吧，一二句是描写了公园里的场景，钢炉，高耸入云，且很多，但是，像这样的描写钢炉就用了两句。会不会有点浪费了呢？如果写钢炉用在一句上，下一句重新布局会不会好一些 。另外第二句，句中，布阵，侠士。在意上不能等同。第二句算是有语病，试问迎难而上者，一个可以像是战士。但是你的文学是布阵，布阵，是一种状态。而不是一个英雄。试问迎难而上者，从场景描写，突然进入迎难而上？就显得很突兀。 从第三句几乎看不出来，但是通过第四句。能看的出来是在写工人，试问迎难而上者，安然垂暮夕阳红。其实三四句表达上还是很不到位的。试问，和第四句有没有因果关系呢？ 我就一块给你说说，狠狠打击一下，首先，很多地方出律了，我们学习阶段，首先要做到韵律正确。然后在韵律正确的情况下，使思路流畅自然，然后再提升意境。 4.病无所依 浣沙01-欢颜 衣衫褴褛路边寻，双目茫然渐夜沉。 可是病时无榻所，便将野草作棉襟。 这首作业写的很凄惨，也不知道哪来的思路。这首作业，看三四句也是明白渔阳绝句第三法要求，运用的也没有问题。给予肯定。综合前四首作业，只有第三首不符合渔阳绝句第三法要求。这首作业，还是要给一些好评。首先思路很流畅，表达准确。 第四首作业，表达了一个拾荒者，在一个沉沉的黑夜，在路边茫然的搜韵。寻什么呢？在寻找可以过夜的东西，搜寻。问题，也是在三四句上，目之所及，拾荒者在拾取野草过夜，那么第三句设问是不是就显得有点多此一举呢？ 已经看到幕天席地了，再问就显得多余。另外，在字句上也有不到之处，襟。韵脚有点牵强，三四句，设问空泛，结句过于平淡。总体来说，写绝句，三四句一定要画龙点睛才好。多多练习吧。 渔阳绝句练习，初学者还是建议先搞定三四句，然后扩充一二句。使其能够融合，整体流畅。 5. 七绝·夏日闲步 作者: 浣纱37-荷塘月色 草花相间满笺诗，漫步田园逸兴随。 何道微尘犹似我，输赢不过一盘棋。 这首作业，我们看标题，给人的感觉就是，时间是夏天，闲步。很轻松的感觉，但是三四句，给人的感觉。一点都不轻松。第一句，笺有点格格不入，草花相间，又满笺诗，一个句子里，表达上有点跳跃，一个场景没有表达完又进入另一个场景。 第一句，作者由花草，联想到诗意。入情过早。一二句表达上是一种悠然的状态。二句在表达上没有问题，何道微尘犹似我，输赢不过一盘棋。三四句在表达上，还是让人有点摸不着头脑的，何道，不要说，三四句，不要说我像一粒尘埃，输赢本就不算什么，作者应该是要表达这么一层意思。从田间漫步，赏花弄草，联想到人生的输赢，还是想的有点远了，且第三句，何道出现的也是有点突兀。 另外，在渔阳绝句第三法运用上，三四句内在关联也是有点少。总体看，转结和起承在意上有点隔，还是上面说的，整体融合性有点差，不够流畅。起承，还算连贯，转合上差了。 青龙老师点评6-8作业： 6.七绝 夏至 浣纱16-玉露摇霜 昼晷初长暑气生，槐阴匝地藕花明。 何当执得芭蕉扇，共与新蝉醉晚晴。 青龙浅评：问好同学，作业要求用渔洋十二法第三法：第三句故作假设或设问之辞，第四句答之。而作品第三句以“何当”转接，符合作业要求。承句与主题关联、承接。语意连惯，没有断裂。“芭蕉扇”再酌，第四句抱紧问句，回答意语深远，含蓄蕴藉，点赞！个见勿怪。 7.七绝·清明祭母 文/浣纱组冷月 清明冷雨泣沉吟，陌上茔前泪满襟。 欲问慈颜何处觅，风摇白苇似娘音。 青龙浅评：问好同学，格律正确无误，选韵合适。语意连连惯，没有断裂。第三句用“欲问”设问转接，符合作业要求。且与12句衔接，突出主题。第四句“风摇白苇似娘音”抱紧问句，回答意语深远，含蓄蕴藉。点赞！个见勿怪。 8·七绝·同学聚会 浣纱06-行千里路 两鬓苍苍奔七翁，锦衣重整亦龙钟。 缘何把盏神聊后，面若朝霞焕稚容。 青龙浅评：问好同学，格律正确无误，韵字“翁”一东韵，“钟”、“容”二冬韵，作品首句韵字借用邻韵了，应该标注出来。语意连连惯，没有断裂。 第三句用“缘何”设问转换，符合渔洋第三法，且与12句衔接，突出出主题。第四句抱紧问句，回答意语深远，含蓄蕴藉，符合作业要求。点赞！个见勿怪。 清之顺老师点评9-11作业： 9.七绝•寒夜 作者：浣纱25号-梧桐雨 客居孤馆忆酸辛，遥望窗前月半轮。 借问闲愁何处解，一杯浊酒慰萍身。 问好诗友：格律自检。这首诗整体很不错，亦符合作业要求。个见，浅评，勿怪。 10.菊 浣纱23茉莉 春归篱畔及时栽，长入金风次第开。 问取朝昏迷恋处，香熏可是为伊来。 问好诗友：格律自检。这首诗初看不错，但是及时栽，迷恋处过于口语化，缺少诗意。个见，浅评，勿怪。 11.观赛龙船 浣纱47-爱曦 群众奇心聚岸边，潺潺碧水赛龙船。 不知甲乙那方胜，只待长风破浪前。 问好诗友：格律自检。这首诗浅显易懂，用潺潺形容碧水，略显不妥。个见，浅评，勿怪。 七月的微风老师点评12-13作业： 12 七绝.春思 浣沙28-开心一笑 晴开暖树影迷离，泪眼婆娑痴看时。 借问梨花何带雨，可因昨夜起相思。 微风浅评：符合作业要求，首二句有些弱，未能表达出想要表达的意思，建议再斟酌斟酌。写出雨后的景色，才能和后二句相连，后二句很不错。 13.七绝 夏日病后有感 作者：浣纱11-万象更新 五月少闲天色晴，中年体弱怨初生。 为人一世何当往？相忘江湖如水行。 微风浅评：符合作业要求，首二句还算可以，后二句直白，诗味缺失，尽量不用成语！ 苏苏老师点评14-16作业： 14.绝句·写作业 作者：浣沙22-浮萍 月明如水透窗纱，独坐屏前两眼花。 借问谁知心内事，可曾择韵访仙家。 苏苏简评：问好学友！这首诗格律正确，符合作业要求。起句以月光营造静谧氛围，承句“两眼花”写出劳神苦思的状态。后两句以问转深，点明择韵推敲的创作过程，在练意上还可以再提升。个见浅评，勿怪！ 15.七绝·游湖 作者：浣纱09-红叶 波光蘸舫夕阳西，风簇彤云过岸低。 若问行舟何所向，一湖烟水鹭鸶啼。 苏苏简评：问好学友！这首诗格律正确，符合作业要求。首句“蘸”字，让波光仿佛饱含夕照之彩墨，次句“簇”字使彤云凝成团块，垂向低岸，空间顿显幽邃。后两句转入虚境，答语诗人巧置“鹭鸶啼”于篇末，以声破寂，余音袅袅。总体来看，这是一首不错的绝句。个见浅评，勿怪！ 16·七绝 勇夺腊子口 作者：浣纱74-枝繁叶茂 狭路崇山四面围，后追前堵鸟难飞。 谁倾热血夺关隘？天降红军灭敌威。 苏苏简评：问好学友！这首诗格律正确，符合作业要求。起承两句描写后有追兵、前有堵截的险恶环境，转句设问将焦点转向破局的关键力量，合句作答，将红军比作神兵天将，凸显了其如同救世主般的形象。整首诗运用对比、夸张、比喻等手法描绘了一场惊心动魄、转危为胜的战斗，展现了红军的英雄气概和革命豪情。转句中“倾热血”可换“施智勇”，个见浅评，勿怪！ 清雨老师点评17-19作业： 17.夏雨偶成 浣纱26一冰雪 黑云翻砚压城低， 万线斜穿溅玉溪。 欲问跳珠何处去？ 一痕青伞过桥西。 一首不错的雨中即景诗，构思新颖，句意流畅，如果将“欲问跳珠何处去”改成“若问**何处觅，一痕青伞过桥西。”则更符合本期作业要求。 18.七绝 西瓜 文/面朝大海 浅刻碧纹包赤瓤，冰泉沉玉水浮香。 暑天若得君相伴，何羡瑶池琼液浆。 无论是诗的内容和渔阳第三法的要求，都比较流畅。 19.浣纱48-荒年旧梦 七绝 夜雨 风柔纤雨润如酥，街巷葱茏聒噪无。 若问渔家何处去，应邀小舍共提壶。 渔阳第三法的要求是，第三句故作假设、或者设问之辞，结句作答。 我们暂且抛开“渔家何处去”出现的突兀不论，单就“若问”假设便不成立。“若得渔家相伴去，殷邀小舍再提壶。”这样呢，假设成立。
| 
雷达卡
发表于 2025-6-22 20:08:59
发表于 2025-6-29 23:08:55
