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29期联诗班第一讲B组作业贴(组长:TC良缘)

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发表于 2016-5-15 20:40:59 | 显示全部楼层
29期联诗班第一讲 B24-幽幽作业:
1.什么是对联,具有什么特征?如何区分上下联?
答:对联亦称楹联、对子。也被称作:楹帖、联语、联句、联对、对句、对语等。有时候更直接称之为联。
它必须由字数相等,独立成义的两句话组成。要符合基本的格律六要素,即:字数相等,内容相关,词性相当,结构相称,节奏相应,平仄相谐。
一副对联(注意是“副”,不是一幅书画的“幅”),因有两句,所以分上下,【上联尾字必须是仄声,下联尾字必须是平声】
2.对联源于何时,经历了哪些时期?
答: 对联的直系远祖是对偶,可以追溯到唐虞之世。对偶时代,也就是对联的史前时代。像殷周时代,先秦诸子的文章及诗经、易经中都有体现。
1)唐末对联的独立期
2)宋代对联的发展期
3)清代对联的鼎盛期
3.对联有哪些作用?
答: 1) 、装饰环境
2)、 启迪世人
3)、传递感情
4)、宣传广告
5)、祈祝吉祥
6)、 陶冶情操
7)、鞭挞邪恶
8)、社会征联

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同学你好:作业完成正确。继续努力。  发表于 2016-5-19 00:31
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发表于 2016-5-15 21:15:40 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 蓝星儿 于 2016-5-16 12:58 编辑

29期诗联班第一讲B组蓝星儿作业

一,什么是对联,具有什么特征?如何区分上下联?

答:对联亦称楹联,对子。是对句和联语的合称,是我国特有的一种传统文学体裁,其主要特点是对仗平整,平仄协调,被称为“文末词余”

       对联的六要素:字数相等,内容相关,词性相当,结构相称,节奏相应,平仄相谐。 对称是对联的美学特征。
              
      一副对联因有两句,第一句叫上联,第二句叫下联。上联的尾字必须为仄声,下联的尾字必须为平声。

二,对联源于何时,经历了哪些时期?

答:对联的直系远祖是对偶,可以追溯到唐虞之世,殷周时代,先秦诸子的文章及诗经易经中都有体现,到了汉魏时期,
       产生了全篇以双句为主,讲究对仗和声韵的骈文,联的雏形初现。
      
       唐末是对联的独立期
       宋代是对联的发展期
       清朝时对联的鼎盛期

三,对联有哪些作用?

答;  1,装饰环境  2,启迪世人  3,传递感情  4,宣传广告  5,祈祝吉祥  6,陶冶情操  7,鞭挞邪恶  8,社会征联



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蓝星儿你好:作业完整正确。加油。期待精彩。  发表于 2016-5-19 00:32
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发表于 2016-5-15 21:27:45 来自手机 | 显示全部楼层
  29期联诗班第一讲B组13音离作业:1.什么是对联,具有什么特征?如何区分上下联? 答:对联亦称楹联、对子。楹联是写在楹柱上的对联,楹联是对联的雅称,对联是楹联的泛称,有时候更直接称之为联。 它必须由字数相等,独立成义的两句话组成。要符合基本的格律六要素,即:字数相等,内容相关,词性相当,结构相称,节奏相应,平仄相谐。 一副对联(注意是“副”,不是一幅书画的“幅”),因有两句,所以分上下联,仄收尾的称上联,平收尾的称下联, 2.对联源于何时,经历了哪些时期? 答: 对联的直系远祖是对偶,可以追溯到唐虞之世。对偶时代,也就是对联的史前时代。像殷周时代,先秦诸子的文章及诗经、易经中都有体现。在秦汉以前称桃符, 1)唐末对联的独立期 2)宋代对联的发展期 3)明清是对联的鼎盛期 3.对联有哪些作用? 答: 1) 、装饰环境 2)、 启迪世人 3)、传递感情 4)、宣传广告 5)、祈祝吉祥 6)、 陶冶情操 7)、鞭挞邪恶 8)、社会征联

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你好:作业完成正确。注意格式,继续努力。很积极哦  发表于 2016-5-19 00:33
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发表于 2016-5-15 21:33:03 | 显示全部楼层
29期联诗班第一讲B17—清溪放棹 作业:

1、什么是对联,具有什么特征?如何区分上下联?
【什么是对联】
对联亦称楹联、对子。也被称作:楹帖、联语、联句、联对、对句、对语等。有时候更直接称之为联。
【区分上下联】
一副对联因有两句,所以分上下,第一句叫上联,第二句叫下联,上联尾字必须是仄声,下联尾字必须是平声。

2.对联源于何时,经历了哪些时期?
【对联的起源】
对联的直系远祖是对偶,可以追溯到唐虞之世。对偶时代,也就是对联的史前时代。像殷周时代,先秦诸子的文章及诗经、易经中都有体现。
到了汉魏时期,产生了全篇以双句 (即俪句、偶句)为主,讲究对仗和声韵的骈文,联的雏形初现。直到五代后,对联才以春联的形式成为一种独立的文学样式。自此以后,人们对这种形式的应用日益广泛。
【对联的发展】
唐末对联的独立期
宋代对联的发展期
清代对联的鼎盛期

3.对联有哪些作用?
【对联的作用】
一是装饰环境;二是启迪世人;三是传递感情;四是祈祝吉祥;
五是陶冶情操;六是鞭笞邪恶;七是宣传广告;八是社会征联。

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你好:作业完成正确。继续努力。  发表于 2016-5-19 00:33
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发表于 2016-5-15 21:54:33 | 显示全部楼层
29期联诗班第一讲B32--玉荷娉婷作业:

1、什么是对联,具有什么特征?如何区分上下联?
【什么是对联】
对联亦称楹联、对子。也被称作:楹帖、联语、联句、联对、对句、对语等。有时候更直接称之为联。
【区分上下联】
一副对联因有两句,所以分上下,第一句叫上联,第二句叫下联,上联尾字必须是仄声,下联尾字必须是平声。

2.对联源于何时,经历了哪些时期?
【对联的起源】
对联的直系远祖是对偶,可以追溯到唐虞之世。对偶时代,也就是对联的史前时代。像殷周时代,先秦诸子的文章及诗经、易经中都有体现。
到了汉魏时期,产生了全篇以双句 (即俪句、偶句)为主,讲究对仗和声韵的骈文,联的雏形初现。直到五代后,对联才以春联的形式成为一种独立的文学样式。自此以后,人们对这种形式的应用日益广泛。
【对联的发展】
唐末对联的独立期
宋代对联的发展期
清代对联的鼎盛期

3.对联有哪些作用?
【对联的作用】
一是装饰环境;二是启迪世人;三是传递感情;四是祈祝吉祥;
五是陶冶情操;六是鞭笞邪恶;七是宣传广告;八是社会征联。

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你好:作业完成正确。继续努力。积极哦,交了两份  发表于 2016-5-19 00:34
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发表于 2016-5-15 22:29:37 | 显示全部楼层
小渔村诗联29期第一讲作业(B11-烟雨谣*墨少)

一,什么是对联?具有哪些特征?如何区分上下联?
答:对联亦称为楹联,对子,也被称作:楹贴,联语,联句,联对,对句,对语等。有时间直接说成联。
对联具有以下特征:
1'上下联字数相等,结构相同。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同。
2'对应位置的词性相同。如名词对名词,类推。。。而且相对的词必须在相同的位置上。
3'要平仄相合,音调和谐。按韵脚来分,上联(出句)为仄,下联(对句)为平,谓之“仄起平收”。
节奏相应。就是上下联停顿的地方必须一致。

区分上下,就是看对联的最后一个字,如果是仄音为上联,如果是平音为下联。

二,对联源于何时?经历哪些时期?
答:对联起源于先秦诸子的文章及诗经,易经中都有体现。到了汉魏时期,产生了全篇以双句(即俪句,偶句)为主,讲究对仗和声韵的骈文,联的雏形初现。直到五代后,对联才以春联的形式成为独立的文学样式。。。
唐未对联的独立期,
唐宋对联的发展期。
清潮对联的鼎盛期。


三,对联有哪些作用?
答:就对联的作用而言,主要有八个方面:
1'装饰环境   2'启迪世人   3'传递感情   4'祈祝吉祥
5'陶冶情操   6'鞭笞邪恶   7'宣传广告   8'社会征联

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你好:作业完成正确。继续努力。加油!  发表于 2016-5-19 00:35
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发表于 2016-5-15 23:26:20 | 显示全部楼层
本帖最后由 B组楚楚花 于 2016-5-15 23:28 编辑

作业:
B组21~楚楚花

1.什么是对联,具有什么特征?如何区分上下联?

对联亦称楹联、对子。也被称作:楹帖、联语、联句、联对、对句、对语等。有时候更直接称之为联。
对联是对句和联语的合称,是我国特有的一种传统文学体裁,其主要特点是对仗工整,平仄协调,被称为“
文末词余”。它必须由字数相等,独立成义的两句话组成。

特征:字数相等,内容相关,词性相当,结构相 称,节奏相应,平仄相谐。


区分:上联尾字必须是仄声,下联尾字必须是平声,这点一定要记住。

2.对联源于何时,经历了哪些时期?

对联的直系远祖是对偶,可以追溯到唐虞之世。对偶时代,也就是对联的史前时代。像殷周时代,先秦诸
的文章及诗经、易经中都有体现。到了汉魏时期,产生了全篇以双句 (即俪句、偶句)为主,讲究对仗和
声韵的 骈文,联的雏形初现。直到五代后,对联才以春联的形式成为一种独立的文学样式。
对联主要经历了萌芽期,唐末对联的独立期、宋代对联的发展期和清代对联的鼎盛期。

3.对联有哪些作用?

1)装饰环境
2)启迪世人
3)传递感情
4)宣传广告
5)祈祝吉祥
6)陶冶情操
7)鞭挞邪恶
8)社会征联

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楚楚花你好:作业回答详细全面,继续加油。  发表于 2016-5-19 00:35
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发表于 2016-5-16 12:21:47 | 显示全部楼层
本帖最后由 知画 于 2016-5-16 12:26 编辑

29期联诗班第一讲作业 B组 B06知画

作业:
1.什么是对联,具有什么特征?如何区分上下联?
      ~~首先对联是由文学修辞手法中的对偶(或称对仗)发展而成。亦称楹联、对子。也被称作 楹帖、联语、联句、联对、对句、对语等。是我国特有的一种传统文学体裁 / 其主要特点是对仗工整,平仄协调,被称为“文末词余”。它必须由字数相等,独立成义的两句话组成。要符合基本的格律六要素,即:字数相等,内容相关,词性相当,结构相称,节奏相应,平仄相谐。/一副对联(注意是“副”,不是一幅书画的“幅”),因有两句,所以分上下【上联尾字必须是仄声,下联尾字必须是平声】第一句叫上联,第二句叫下联,在对联创作中,可以一 人单独写作成上下联,也可以二人合作成上下联一般将先出的句子叫出句,后对的句子叫对句。
2.对联源于何时,经历了哪些时期?
     答;联的直系远祖是对偶,可以追溯到唐虞之世
        经历了以下三个时期
        1)唐末对联的独立期
        2宋代对联的发展期
        3)清代对联的鼎盛期

3.对联有哪些作用?
   答;就对联的作用而言,主要有八个方面:
            1.装饰环境; 2是启迪世人  3.传递感情  4.祈祝吉祥;
       5.陶冶情操; 6.鞭笞邪恶; 7.宣传广告;8.社会征联







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知画你好:作业完整正确。加油。期待精彩。  发表于 2016-5-19 00:36
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发表于 2016-5-16 14:34:08 | 显示全部楼层
29期联诗班第一讲B组B19-离烦 作业
1.什么是对联,具有什么特征?如何区分上下联?
答:
对联:对联亦称楹联、对子。也被称作:楹帖、联语、联句、联对、对句、对语等。有时候更直接称之为联。特征:字数相等,内容相关,词性相当,结构相称,节奏相应,平仄相谐。区分上下联:上联尾字必须是仄声,下联尾字必须是平声。第一句叫上联,第二句叫下联,在对联创作中,可以一 人单独写作成上下联,也可以二人合作成上下联。一般将先出的句子叫出句,后对的句子叫对句。
2.对联源于何时,经历了哪些时期?
答:
对联的直系远祖是对偶,可以追溯到唐虞之世。
汉魏时期联的雏形初现、唐末对联的独立期、宋代对联的发展期、清代对联的鼎盛期
3.对联有哪些作用?
答:一是装饰环境;二是启迪世人;三是传递感情;四是祈祝吉祥五是陶冶情操;六是鞭笞邪恶;七是宣传广告;八是社会征联。

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离烦 你好:作业完整正确。加油。期待精彩。  发表于 2016-5-19 00:37
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发表于 2016-5-16 15:29:03 | 显示全部楼层
本帖最后由 醉儿 于 2016-5-16 15:38 编辑

B07寒江雪浓第一讲作业
1.什么是对联,具有什么特征?如何区分上下联?
对联是对句和联语的合称,是我国特有的一种传统文学体裁,其主要特点是对仗工整,平仄协调,被称为“文末词余”。它必须由字数相等,独立成义的两句话组成。要符合基本的格律六要素,即:字数相等,内容相关,词性相当,结构相称,节奏相应,平仄相谐。
,【上联尾字必须是仄声,下联尾字必须是平声】,第一句叫上联,第二句叫下联
2.对联源于何时,经历了哪些时期?
对联的直系远祖是对偶,可以追溯到唐虞之世。
汉魏时期联的雏形初现、唐末对联的独立期、宋代对联的发展期、清代对联的鼎盛期
3.对联有哪些作用?
作用是启迪世人,陶冶情操,宣传广告,祈祝吉祥,鞭挞邪恶,装饰环境,社会征联,传递感情等



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你好:作业完成正确。注意第三题,书写格式,继续努力。  发表于 2016-5-19 00:38
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