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楼主: 一粒沙

29期联诗班第五讲B组作业贴(组长:TC良缘)

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发表于 2016-7-12 20:28:41 | 显示全部楼层
小渔村29期对联班B17—清溪放棹 作业

1.对联有哪五大特征?如何分辨上下联?如何张贴?

答:对联具有的特征:
(1)、独特性和普遍性
(2)、寄生性和包容性
(3)、实用性和艺术性
(4)、通俗性和高雅性
(5)、严肃性和游戏性
上下联的区分:上联仄收,下联平收。
对联的张贴:贴的时候上联在左,下联在右,我们从对面看,则上联在右,下联在左。横批字从左往右写。

2  
对联有孤平吗,为什么?哪些情况下平仄可以宽松 ?怎样调整平仄?
对联是没有孤平的。
因为孤平是针对律诗的韵句来说的,对联不是韵文,不用压韵,所以没有孤平一说。但是我们要尽量避免,尤其是使用马蹄律时。
如果遇到孤平现象,我们可以通过调节非音步点的平仄来中和。
哪些情况下平仄可以宽松?
(1)领字。所谓“领字”,就是位M于句子的最前头,用来带领句子的。
(2)专有名词平仄可以放宽。
(3)一些趣联、游戏联可以放宽。
(4)虚词可以不计平仄。
怎样调整平仄?
一般说来,调节平仄大致有换字和换位两种方法。

3  
指出下联的毛病并改正。
梅花/曾伴/一生/寂......
明月/不来/恨/不消
【错误】节奏点不协调,不对仗。下联有不规则重字。
【试对】明月难消长夜愁

心酸何必倾杯尽......
梦破还要择路行
【错误】下联“要”出律
【试对】梦断还需择路行

4  对出下面的出句。

尘厚瑶琴寂〔竹子〕
更残瘦影孤

心平风浪静〔竹子〕

意静水云悠

桥畔小儿追蝶趣[雨樵]
村头老叟扶牛铃

绿窗小睡莺偷看[雨樵]
玉扇轻摇香暗浮

一抹清愁匀笔底[雨樵]
两行珠泪挂腮边

居山久忘名和姓[雨樵]
种竹可题画共诗

闲云几朵青天外[雨樵]
细橹一声碧水间

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