小渔村辞赋10期第二讲作业贴

坚强泡沫

渔村辞赋10期第二讲作业：
——坚强泡沫

划分一下骈句：

1、受/四海/之/尊崇，信/万古/而/屹立。
2、据关/以/扼/边陲，制塞/以/防/敌犯。
3、昔/隐耀于/泥沙/之地，今/扬辉乎/堀堁（kū kè，尘沙飞扬的样子）/之风。
4、须/移/海上/之根，堪/寄/陇头/之客。
5、萦空/而/耀耀/奚匹，散彩/而/冥冥/相似。
6、郑交甫/而/江边/佩解，萼绿华/则/席上/诗成。
7、百二/之/秦关/莫守，千三/之/汉地/难留。
8、将/涉水/而/投/其棹，为/登山/乃/出/吾庐。
9、春风/而/摆/绿杨，明月/则/穿/翠柳。
10、炼质/于/昆吾/之灶，定形/于/薛烛/之炉。

11、请朋友们去网上下载《声律启蒙》、《笠翁对韵 》。有时间多读多看

2.壮、紧、各写两个句子，长句5—8个字，各写两个句子。

壮句:
是以饱诗书，明心志。
然则汇九江，通四海。

紧句:
霜天惊雁，恶雨摧枝。
归晚放歌，酌盈揽月。

长句5:
惜芳华易逝，嗟残梦未圆。
木落而风疾，香销而梦寒。

长句8:
苟长醉于无边风月，适余存于万念情怀。
可下三千雄壮之城，难温百万华枯之骨。

梅花书屋

小渔村辞赋10期第2讲作业：梅花书屋


一、请划分下列句子节奏
1抱素者/绝/陷已/之患，履道者/为/终身/之防。
2废/六月/之/遄征?，兴/三时/之/盛务。
3恢/至治/之风，扬/淳古/之式。
4如天/听卑兮/惟大，若水/善下兮/孰当？
5无欲者/观/妙道/于/域中,虚受者/感/人和/于/天下。
6俯视/则/孤光/溢目，横窥/而/一带/澄虚。
7愿/争雄于/爪趾/之下，冀/得隽于/笔砚/之间。
8沙洲/连/一亩/之地，山翠/接/如拳/之石。
9垂/一枝/于/万叶，托/沃土/以/延年。
10栽培/只倚于/贤邻，搴（qiān拔取）撷/长忧乎/稚戏。
二、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答： 壮句就是三字单句对。
例：如下文中①究笔精，穷旨趣。②谐四声，祛八病。

2、什么叫紧句，试找2例说明之。
答：紧句就是四字单句对，紧句是四六常式之一。
例：①四始尽在，六义无遗。②观夫义类错综，词采舒布。

3、什么叫长句，试找2例说明之。
答： 长句为一对五至十几字的单句对。
例①掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。②振金声於寰海，增纸价於京师。

4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
答：
一、壮句在使用中应该注意的几点：
（1）不可有三连平或者三连仄。   
（2）壮句按照常规，尽量不要有虚词。
（3）在一篇赋文中一般用一至三次，不能连用，一段中最好少于或等于一次，若连用过多，则壮之有余而宽疏不足。因为赋是一种需要高声朗诵的文体，对朗诵气氛而言，需要句式上的配合才能尽得其妙。
（4）一般壮句前通常需要辅以引发、承接及过渡词语，如以上例句中的“观夫”“所以”“复若”等就是提引词。
（5）壮句一般不宜开篇或在段头使用，适于需要表现紧张壮阔处。
二、紧句在使用中应该注意的几点：
（1）在开篇用紧句时，可加可不加提引词。
（2）在换段、换内容、换韵时，如果用紧句，紧句前要加提引词，这样是为了引起读者的注意，让读者可以清晰的看到段中的文意。
（3）在一段中不宜连续使用。最多连用两句，不能三句连用，连续使用会显得句型配合呆板。因为连用的太多，也会显得文章空泛平淡，会减弱朗诵的声调，和减弱抑扬顿挫的语感。
三、长句在使用中注意：必须带虚字，至于带不带提引，要看这个句子处在的位置。

赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）
作者（唐）白居易（一为刘禹锡）
赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之。所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹《风》《骚》，超轶今古者也。今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。

宝丫头

小渔村词赋10期第二讲作业 :
宝丫头
划分一下骈句：
1、受/四海/之/尊崇，信/万古/而/屹立。
2、据关/以扼/边陲，制塞/以防/敌犯。
3、昔/隐耀/于/泥沙/之地，今/扬辉/乎/堀堁（kū kè，尘沙飞扬的样子）/之风。
4、须移/海上/之根，堪寄/陇头/之客。
5、萦空/而/耀耀/奚匹，散彩/而/冥冥/相似。
6、郑交甫/而/江边/佩解，萼绿华/则/席上/诗成。
7、百二/之/秦关/莫守，千三/之/汉地/难留。
8、将/涉水/而投/其棹，为/登山/乃出/吾庐。
9、春风/而摆/绿杨，明月/则穿/翠柳。
10、炼质/于/昆吾/之灶，定形/于/薛烛/之炉。

11、请朋友们去网上下载《声律启蒙》、《笠翁对韵 》。有时间多读多看
2.壮、紧、各写两个句子，长句5—8个字，各写两个句子。
答:
壮句:
1，观夫山千叠，水一泓。
2，所以望明月，念故乡。
紧句:
1，一字长空，三秋旷野。
2，棹系烟堤，蛙鸣荷下。
长句:
1，落千嶂之巅。
2，居山水一隅而独乐。

温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用

水墨情缘

水墨情缘第二讲作业一、请划分下列句子节奏
1抱素者/绝/陷已/之患，履道者/为/终身/之防。
2废/六月之/遄征 ，兴/三时之/盛务。
3恢/至治/之风，扬/淳古/之式。
4如天/听卑兮/惟大，若水/善下兮/孰当？
5无欲者/观/妙道于/域中,虚受者/感/人和于/天下。
6俯视/则/孤光/溢目，横窥/而/一带/澄虚。
7愿/争雄于/爪趾/之下，冀/得隽于/笔砚/之间。
8沙洲/连/一亩/之地，山翠/接/如拳/之石。
9垂/一枝于/万叶，托/沃土以/延年。
10栽培/只倚于/贤邻，搴（qiān拔取）撷/长忧乎/稚戏。


二、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
三字句是状句。
举多士，命有司。
究笔精，穷旨趣。
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
四字句叫紧句。
四始尽在，六义无遗。
义类错综，词采舒布。
3、什么叫长句，试找2例说明之。
五字以上句叫长句。
酌遗风於三代，明变雅於一时。
艺文之敬策，述作之元龟。
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
状句:不可三连仄或三连平。仄可求上去入之变，三连平绝对不可以。尽量不要有虚词。一篇赋中一段最多一个。一般前头可加可不加提引，但转韵必须加。开篇或段头不用。
紧句:不限位置，但结尾不用，可加可不加提引。换韵换段落换内容时要加提引。一段中最多连用两句。
长句:长句必须带虚字，提引要看句子所处位置。

窗外夜雨

23-窗外夜雨作业：
划分一下骈句：
1、受/四海/之/尊崇，信/万古/而/屹立。
2、据关/以扼/边陲，制塞/以防/敌犯。
3、昔/隐耀/于/泥沙/之地，今/扬辉/乎/堀堁（kū kè，尘沙飞扬的样子）之风。
4、须移/海上/之根，堪寄/陇头/之客。
5、萦空/而/耀耀/奚匹，散彩/而/冥冥/相似。
6、郑/交甫/而/江边/佩解，萼/绿华/则/席上/诗成。
7、百二/之/秦关/莫守，千三/之/汉地/难留。
8、将/涉水/而/投其棹，为/登山/乃/出吾庐。
9、春风/而/摆绿杨，明月/则/穿翠柳。
10、炼质/于/昆吾/之灶，定形/于/薛烛/之炉。
11、请朋友们去网上下载《声律启蒙》、《笠翁对韵 》。有时间多读多看
2.壮、紧、各写两个句子，长句5—8个字，各写两个句子。
壮句：
尔乃怀壮志，聚嘉友
以至跨千山，阅古今
紧句：
登高怀远，临渊羡鱼
裙碧风轻，水迟沙暖
长句：
观戏柳之燕　　
生怀春之情
研残墨追二王之迹
展素纸写五柳之诗

飘雪飘飘

小渔村辞赋10期第二讲作业71-墨雪

划分一下骈句：
1、受/四海/之/尊崇，信/万古/而/屹立。
2、据关/以扼/边陲，制塞/以防/敌犯。
3、昔/隐耀/于/泥沙/之地，今/扬辉/乎/堀堁（kū kè，尘沙飞扬的样子）/之风。
4、须/移/海上/之根，堪/寄/陇头/之客。
5、萦空/而/耀耀/奚匹，散彩/而/冥冥/相似。
6、郑交甫/而/江边/佩解，萼绿华/则/席上/诗成。
7、百二/之/秦关/莫守，千三/之/汉地/难留。
8、将/涉水/而投/其棹，为/登山/乃出/吾庐。
9、春风/而/摆/绿杨，明月/则/穿/翠柳。
10、炼质/于/昆吾/之灶，定形/于/薛烛/之炉。

11、请朋友们去网上下载《声律启蒙》、《笠翁对韵 》。有时间多读多看

2.壮、紧、各写两个句子，长句5—8个字，各写两个句子。

壮句：故此风愈寒，月添霜。

      所以柳丝无，孤雁哀。

紧句：春枝滴露，小径流芳。

      鸟鸣窗畔，鱼戏池间。

长句：故流连野陌，期欢欣归人。（5字句）

昨日芳菲渐远，今朝悔恨愈深。（6字句）

弃之则于心不忍，留之却了无情趣。（7字句）

处寒江之上身渐紧，酌清酒之时泪长流。（8字句）

杏雨雪花

渔村辞赋10期第二讲作业:  60—杏雨雪花
一、请划分下列句子节奏
1抱素者/绝陷/已/之患，履道者/为/终身/之防。
2废/六月/之/遄征?，兴三时/之/盛务。
3恢/至治/之风，扬/淳古/之式。
4如天/听卑/兮/惟大，若水/善下/兮/孰当？
5无欲者/观/妙道/于域中,虚受者/感/人和/于天下。
6俯视/则/孤光/溢目，横窥/而/一带/澄虚。
7愿/争雄/于/爪趾/之下，冀/得隽/于/笔砚/之间。
8沙洲/连/一亩/之地，山翠/接/如拳/之石。
9垂/一枝/于/万叶，托/沃土/以/延年。
10栽培/只倚于/贤邻，搴（qiān拔取）撷/长忧乎/稚戏。 二、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答：三字对句。谐四声，怯八病。举多士，命有司。
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
答：四字对句。四始尽在，六义无遗。华而不艳，美而有度。
3、什么叫长句，试找2例说明之。
答：五字以上的对句。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。郁郁哉溢目之黼黻，洋洋乎盈耳韶武。
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
答：1壮句不可有三连平或者三连仄。2尽量不用虚词。3赋文中少用或不用，忌连用。4通常需加提引词。5不宜开篇、段头，可在紧张处。
答：1紧句开篇时，提引词随意。2换段、换内容、换韵要加提引词。3在一段中最多用二句，不可三句连用。
答：长句必须带虚词。  
赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）  作者（唐）白居易（一为刘禹锡）  赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之。所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú??），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹《风》《骚》，超轶今古者也。今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。  
作业要求：
1.上课当晚（周一）开作业贴
2.作业截止时间，本周日晚八点，迟交

如风@

渔村辞赋10期 76-如沐春风
第二讲作业
一、请划分下列句子节奏
1抱素者/绝/陷已之患，履道者/为/终身之防。
2废/六月/之/遄征，兴/三时/之/盛务。
3恢/至治/之风，扬/淳古/之式。
4如天/听卑兮/惟大，若水/善下兮/孰当？
5无欲者/观妙道于/域中,虚受者/感人和于/天下。
6俯视/则/孤光溢目，横窥/而/一带澄虚。
7愿/争雄于/爪趾之下，冀/得隽于/笔砚之间。
8沙洲/连/一亩之地，山翠/接/如拳之石。
9垂/一枝于/万叶，托/沃土以/延年。
10栽培/只倚于/贤邻，搴（qiān拔取）撷/长忧乎/稚戏。
二、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
壮句就是三字单句对。
比如：
乃举多士，命有司。
况赋者雅之列，颂之俦。
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
紧句就是四字单句对。
比如：
四始尽在，六义无遗。
炳如绘素，铿若钟鼓。
3、什么叫长句，试找2例说明之。
长句为一对五至十几字的单句对。
比如：
掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。
郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
壮句在使用中应该注意的几点：
   （1）不可有三连平或者三连仄。   
   （2）壮句按照常规，尽量不要有虚词。
   （3）在一篇赋文中一般用一至三次，不能连用，一段中最好少于或等于一次，若连用过多，则壮之有余而宽疏不足。因为赋是一种需要高声朗诵的文体，对朗诵气氛而言，需要句式上的配合才能尽得其妙。
   （4）一般壮句前通常需要辅以引发、承接及过渡词语，如以上例句中的“观夫”“所以”“复若”等就是提引词。
   （5）壮句一般不宜开篇或在段头使用，适于需要表现紧张壮阔处。
紧句在使用中应该注意的几点：
    （1）在开篇用紧句时，可加可不加提引词。
    （2）在换段、换内容、换韵时，如果用紧句，紧句前要加提引词，这样是为了引起读者的注意，让读者可以清晰的看到段中的文意。
    （3）在一段中不宜连续使用。最多连用两句，不能三句连用，连续使用会显得句型配合呆板。因为连用的太多，也会显得文章空泛平淡，会减弱朗诵的声调，和减弱抑扬顿挫的语感。
长句在使用中应该注意的问题：
（1）长句必须带虚词
（2）至于带不带提引词，要看这个句子处在的位置。

赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）
     作者（唐）白居易
    赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之。所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹《风》《骚》，超轶今古者也。今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。

宝丫头

渔村辞赋10期第二讲作业:
旁听-沧海月明
作业两个版本，都作了:

一、请划分下列句子节奏
1抱素者/绝/陷已之患，履道者/为/终身之防。
2废/六月/之/遄征?，兴/三时/之/盛务。
3恢/至治/之风，扬/淳古/之式。
4如天/听卑/兮/惟大，若水/善下/兮/孰当？
5无欲者/观/妙道/于/域中,虚受者/感/人和/于/天下。
6俯视/则/孤光/溢目，横窥/而/一带/澄虚。
7愿/争雄/于/爪趾/之下，冀/得隽/于/笔砚/之间。
8沙洲/连/一亩/之地，山翠/接/如拳/之石。
9垂/一枝/于/万叶，托/沃土/以/延年。
10栽培/只/倚于/贤邻，搴（qiān拔取）撷/长/忧乎/稚戏。
二、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
壮句就是三字句单对，一般气促紧，少用，前面一般有提引词，壮句不可用虚词，不可有三连平或者三连仄，如“所以/迈/前古，流/后芳。”

2、什么叫紧句，试找2例说明之。
紧句就是四字句但对，一般连续运用不超过两对，如“豫章故郡，洪都新府。星分翼轸(zhěn），地接衡庐。”后面紧接着就是七字句和其他句式，超过两对就显得呆板。一般用在开篇换段换韵时，开篇一般不加提引词。

3、什么叫长句，试找2例说明之。
长句就是一对五至十几字的单句对，如“远取/曲江/之号 ”，“发扬/蹈厉/且/鼓舞/争收”，长句必有虚词，至于带不带提引要是情况而定，这个就如同词中的领词，一个道理。

4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
壮句一般气息急促，一般用在最高潮的地方，一般很少有;紧句一般用在开篇换段换韵时，开篇一般不加提引词;长句掺杂在紧句和壮句之间，根据节奏和情感的需要可长可短。

作业
划分一下骈句：
1、受/四海/之/尊崇，信/万古/而/屹立。
2、据关/以扼/边陲，制塞/以防/敌犯。
3、昔/隐耀/于/泥沙/之地，今/扬辉/乎/堀堁（kū kè，尘沙飞扬的样子）/之风。
4、须移/海上/之根，堪寄/陇头/之客。
5、萦空/而/耀耀/奚匹，散彩/而/冥冥/相似。
6、郑/交甫/而/江边/佩解，萼/绿华/则/席上/诗成。
7、百二/之/秦关/莫守，千三/之/汉地/难留。
8、将/涉水/而投/其棹，为/登山/乃出/吾庐。
9、春风/而摆/绿杨，明月/则穿/翠柳。
10、炼质/于/昆吾/之灶，定形/于/薛烛/之炉。

11、请朋友们去网上下载《声律启蒙》、《笠翁对韵 》。有时间多读多看
2.壮、紧、各写两个句子，长句5—8个字，各写两个句子。
壮句:夏时新，长昼热。新国风，旧笔调。
紧句;时为六月，暑气开张。夏日炎炎，白云悠悠。
长句:奔驰地铁东西线，来去匆匆岁月奔。春山隐隐，一角梅坞暗香起。