小渔村词研五期第三讲月桂组作业贴

月桂清妍

月桂-13清妍  研五第三讲作业
感皇恩
文/清妍
故地访秋踪，几番烦恼。
叶落萧凉不堪扫。
小园菊径，篱外一枝开早。
西风摇曳处，斜阳好。

默默清香，此时怀抱。
向晚云山雁行渺。
十年回首，往事故人空杳。
旧游恐断肠，向谁道。

自评：

1，各句句式是否正确；
答：正确。
2，六言句、七言句的对偶是否工整；
答：无对偶。
3，有无重字？有重字的话是否有规律；
答：故字重了，没能力再更改。
4，作品表现了什么样的情绪？选用的韵部是否适合作品的情绪；
答：表现了旧地不堪重游的荒凉心境。选韵合适
5，作品的主题是什么？作品所用场景、物像、叙述、比喻是否都和主题有关？把无关的地方列出来。
答：主题是对景追思怀往事。所用场景，物象等都与主题有关。
6，作品是否完整地表现了主题？你要表达的意思别人能够看得懂，猜得透，想得到吗？
答：意思明了。
7，作品有一个清晰的脉络吗？请列举转折处的连接点（字面的或内容呼应的）；
答：脉络清楚。
8，你认为作品的意境如何？
答：意境相符。
9，你认为作品是什么风格？品味、境界如何？
答：婉约风格。品味，境界一般。
10，百分制的话，你给自己这个作品打多少分？
答：70分

独舞者

翡冷翠 发表于 2018-11-16 15:46
月桂21－翡冷翠
瑟瑟又秋天，红消香减。花事了了菊方绽。一枝独秀，无意争奇斗艳。霜寒犹自饮，烟云远。
风 ...

问好翡冷翠，很高兴和你一起学习。

感皇恩
文/翡冷翠
瑟瑟又秋天，红消香减。花事了了菊方绽。一枝独秀，无意争奇斗艳。霜寒犹自饮，烟云远。
风雨徐行，人生过半。苦辣酸甜皆尝遍。清贫安守，世态炎凉笑看。初心难忘却，浮名淡。

独舞点评：
1.“减”和“艳”与其它的韵脚韵字不在同一个韵部上。“了”“斗”“皆”“清”“笑”平仄都不对。这很不应该。
2..自评中说“上下片有些脱节，不知道如何转接”。上下片的过渡就在上阕的最后一句应为下阕的内容做铺垫，下阕的第一句应承接下阕的内容，又能要开启下阕的内容。下阕第一句话是应起到承上启下作用的。
3.下阕第一二句最好能做到对偶。此词“风雨徐行，人生过半”对得不是很好。
4.脉络清晰，意思完整。下阕语言有些直白了。

雅奴

月桂11雅奴
感皇恩     闲居
碧水映窗棂，薄纱绿透。摇曳婀娜岸边柳。
岚烟飘渺，画里阑珊谁绣？清风知我意，携香就。
捻字轻吟，取樽倒酒。一任微凉染襟袖。
笛声幽隐，只与青山相守。荣华皆看淡，濯心垢。
自评――
语言缺乏美感。脉络乱！学习中。。。

独舞者

花草公子 发表于 2018-11-16 16:33
小渔村词5期研修班第3讲作业：

月桂07-花草公子

问好花草公子，很高兴和你一起学习。

感皇恩
文/花草公子
黛壑曲溪流，杂丛左右，星月清清任云走。村途觉寂，灯火窗帘犹有。嫦娥藏哪处，君知否。　
踱步新尘，烟岚伺候，一阵寒风扑来嗅。鬓花狼藉，蓦地山林怀旧。曾经挽细手，今伴酒。

1.语言不够流畅自然。正如作者自评中说的那样“辞藻还需凝练”。
“星月清清任云走”：“清清”和“任”字都还可再斟酌一下。
“村途觉寂”中“觉寂”二字。“灯火窗帘犹有”和“嫦娥藏哪处”这二句语言都还可以更优美一些。
“一阵寒风扑来嗅”：“嗅”用字不妥。
“烟岚”：指山里蒸腾起来的雾气。前面写的是夜晚，在夜晚能看见山里的雾气吗？
“烟岚伺候”：“伺侯”二字还可再斟酌一下。
2.下阕过片“踱步新尘，烟岚伺候”未能做到对偶。
3.问题作者自评中自己也都感受到了。可能还是词汇量不够吧。写出来的语言有些直白了。
4.上阕的景还可以贴近下阕的情来写，哪些能烘托你的感情的就写哪些，而不是泛泛地看到什么就写什么。要取舍，要裁剪。
“蓦地山林怀旧”这样的句子感觉不用直接写出来，你怀旧了，别人是可以从你的文字里感受到的，而不是你去告诉别人我怀旧了。

独舞者

痴弟 发表于 2018-11-16 20:27
对不起，重新自评一下，我还不知和那位互评？
月桂26-痴童的作业
感皇恩·海边情思（词林正韵第一部）

问好痴弟，很高兴和你一起学习。

感皇恩·海边情思
文/痴弟
海里小渔舟，浪中有梦，随意漂流任涛动，渐行渐远，水手实难操纵，不知安险况，人心痛。
机械一流，船身可颂，万里行程可依重，此回下海，哪怕狂涛险涌，安然稳似山，心不恐。

1.自评中说“但比较浅白，重字较多，自己对语言词汇的运用还不能得心应手”。
语言比较浅白，这和自己的基础有关。但既然知道“重字较多”，为何不修改呢？
2.“船身可颂”词语搭配不当。“万里行程可依重”中的“依重”是什么意思？
3.上阕“不知安险况，人心痛”，下阕“安然稳似山，心不恐”。
从“心痛”到“不恐”，上下阕缺少过渡，让人感觉有些莫名其妙。
4.词是要有意境的，这首词的意境在哪儿？整首词都是平铺直叙。
词是要有韵味的，这首词的韵味在哪儿？

北药王

月桂06-北药王
《感皇恩      秋苑玫瑰》
词/北药王
秋苑景奇幽，烟霞泉石。台上玫瑰展娇色。
三分妩媚，尽显菊花萧寂。分明痴少女，霜风立。
佳日馨香，玉容赫弈。千朵争传爱惟一。
忆来残雨，多少伤春骚客。而今花正艳，谁相惜？

自评要求：：
1，各句句式是否正确；句式正确！
2，六言句、七言句的对偶是否工整；“佳日馨香，玉容赫弈。”对偶公整。
3，有无重字？有重字的话是否有规律；“花”字重！
4，作品表现了什么样的情绪？选用的韵部是否适合作品的情绪；欢快中的一点哀伤！
5，作品的主题是什么？作品所用场景、物像、叙述、比喻是否都和主题有关？把无关的地方列出来。玫瑰！比较恰当！
6，作品是否完整地表现了主题？你要表达的意思别人能够看得懂，猜得透，想得到吗？一般的水平能看的懂！水平低的看不懂！
7，作品有一个清晰的脉络吗？请列举转折处的连接点（字面的或内容呼应的）；第一次转折：忆来残雨，多少伤春骚客。第二次转折：而今花正艳，谁相惜？
8，你认为作品的意境如何？不错！
9，你认为作品是什么风格？品味、境界如何？婉约！
10，百分制的话，你给自己这个作品打多少分？80分！

雅奴

感皇恩
文/菜芽
天际远孤舟，云间重岭。叠水摧帆薄疏影。秋声不古，欲把愁心惊醒。斟杯将进酒，无须等。
触及桑榆，随之萍梗。一世浮名纵清冷。亦然豪饮，岂为流年伤景。任风来又去，相呼应。
自评：做词并非依陈不变，句句俗套，此词这点上还是未有突破，至于字句的锤炼，肯定还是不甚满意，想想，满意或许那也是久远的事儿，有待时间回馈;呵呵，就这样吧，“西风与我又何干”……

悦明心静

感皇恩
悦明心静

心静月弥明，清光入眼。花落花开旧庭院。暗香盈袖，又是小桃初暖。东风随处在，连天远。
红凤楼前，碧云亭畔。岁岁春来总常见。倚栏低唱，莫诉缘深缘浅。可知幽怨长，金漏短。

自评:格律无误，用词有些地方还需要推敲，金漏实在是想不出来用啥合适，请老师指正

独舞者

浅月微霜 发表于 2018-11-16 20:52
小渔村词五期第三讲作业
月桂19-无言
感皇恩·忆童年

问好无言，很高兴和你一起学习。

感皇恩·忆童年
文/无言
常忆小平房，侧连竹翠，闲荡秋千姐和弟。枝头桃脆，采摘十分欢喜。纸鸢飘万丈，皆陶醉。            
幼小精灵，暮年遗事。风雨几番旧颜洗。漫长岁月，只待光阴流逝。浮生已过往，唯心系。
                        
1.荡秋千，采摘桃，放飞筝，这是三个不同的画面。可以放在一首词中，但是此词缺少合适的线把它们贯穿在一起。
2.“幼小精灵，暮年遗事”由昔回到今。
后面有了“浮生已过往”，前面“漫长岁月，只待光阴流逝”这一句就有些多余了。
3.语言上还可再含蓄优美一些。自评中“语言比较直白”说得是对的。
这首词有些平铺直叙了，如能尝试用一些艺术手法感觉会好一些。
比如李煜的《虞美人》：“问君能有几多愁，恰似一江春水象东流”。
我们初级班讲义中有许多关于填词写作方面的基础知识，可以重新复习一下。
也希望平时能多看一些经典的词作，让我们的语言更加忧美精致。这是一个长期积累的过程。
4.自评中说“作品脉络有点混乱，转拆处不紧凑”。
感觉这首词脉络还是清晰的，上阕写童年的过往，下阕写现在的追忆。
只是下阕这几句话“风雨几番旧颜洗。漫长岁月，只待光阴流逝。浮生已过往”有重复之嫌。
你回忆童年往事时，是怎样一种心情？都可以写一下。
每次写作业前要认真地读一读每一讲讲义中的“词牌特点”那一部分。
比如这一讲《感皇恩》讲义中写道“5、写作内容：适合写闲适或者阔达的生活境界和感情。”
你在填写的时候，尽量填写闲适或者豁达的内容。这些都是老师们总结的内容要认真地读一读再写。

诗心

月桂22  诗心第三讲作业
感皇恩
正日暮时分，残阳如血。惆怅长空雁声绝。回眸来处，遍地萧萧黄叶。找寻归去路，山重叠。
心底相思，泪中离别。直把吾情寄明月。个中有憾，应是欲圆先缺。愿卿似我意，眉无结。
自评：格律无误，景语选择符合感情表达要求。内在联系紧密。脉络清晰，意脉连贯，自我评分可以及格。