小渔村辞赋10期作业汇总跟帖处

窗外夜雨

第八讲
作业
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、做珠的概念：从阅读的典故中总结和归纳出适合自己需要的词汇或句子，以备后用。
2、词珠：通过阅读，我们先要感觉哪些词汇你觉得要学习，并有意取用。
3、骈珠：骈珠是指在词珠的基础上组珠成为骈句。
4、做珠的技巧：通常来说有虚实两个方法。（1）实珠法；所谓实珠法，就是根据典故，直接描述，让人一看就知道此句的出处和含义。（2）虚珠法； 虚珠法，顾名思义，就是不直接提出，而是采取一些委婉的方式，把这个典故的意思表达出来。
5、珠源：1、在典故里找；2、从古诗文里找
6、做珠的好处：1、省时间；2、古味浓；3、弘扬国粹
一、前面共8讲作业中，我们至少积累了《声律启蒙》中的16个典故。请结合自己作业中收集整理的典故内容，完成下面的作业：
1、做词珠10个（10个古词）。
2、做骈珠2对（两个骈句）。
要求
1、词珠必须有释义。
2、词珠和骈句都有分类说明（即详细说明做好的“珠”的归类情况）。
3、典故有出处说明。
4、所造骈珠必须符合前面讲义中所讲的8点要求
二、自己摘抄《声律启蒙》九佳部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
2、以本段内容为素材，造壮句、紧句、长句、重隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，注意句脚要求平仄各半！（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）
笨偷，偷句子；巧偷，偷词；神偷，偷意境。
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用。  
答：
一、
  广受（人名）
出自《汉书?疏广传》。汉代的疏广和其侄疏受都在朝廷任职，一为太子太傅，一为少傅，官高位尊。疏广对疏受说：知道满足就能不受侮辱，知道适可而止就能避免危险，功成身退是最符合自然规律的。于是两叔侄同时辞官归乡。古人将他们看成明哲保身的典范。去，离开。
夷齐（人名）
出自《孟子?万章下》。夷齐指伯夷和叔齐，是商代孤竹君的两个儿子。相传孤竹君临死遗命将君位传给小儿子叔齐，孤竹君死后，叔齐要将君位让给哥哥伯夷。伯夷不接受，叔齐也不愿即位为君，于是一起逃到周地隐居。古人将他们看成道德高尚的典范。
伯乐（人名）
春秋秦穆公时人，以善于相马闻名。
浩然（人名）
唐代著名诗人孟浩然，喜骑驴，曾说，我的诗都构思于灞陵风雪中的毛驴背上。
鲍叔（人名）
出自《吕氏春秋》。鲍叔即鲍叔牙，春秋齐人，与管仲为知交。两人曾在南阳合伙经商，分利润时，管仲私自多取，鲍叔知道管仲家有老母且家境贫寒，不认为是管仲贪财。
蔺相如（人名）
战国时赵国的大夫。秦昭襄王说要用秦国十五座城换赵国的和氏璧，蔺相如主动请求奉璧前往。秦王收下璧而不给赵国城，蔺相如设计取回和氏璧，终于完璧归赵。
孙绰（人名）
出自《晋书?孙楚传》。晋朝人，博学善文，曾作《天台山赋》，其友人范荣期读了以后，盛赞说：您试着将它扔到地下，必将会发出钟磐那些乐器一样的声音。金石，指用青铜铸造的钟和美石雕制的磐，都是乐器。
窦滔（人名）
出自《晋书?列女传》。东晋末人，在前秦苻坚朝作秦州刺史，被调往西北的沙漠，其妻苏蕙（字若兰）就用锦织成一首回文旋图诗（顺读反读皆能成文的诗）寄赠给他，表示自己的思念之情，据说其诗“词甚凄婉”，“凡八百四十字”。
徐榻（人名）
此典出自《后汉书?徐稚传》。徐稚字孺子，东汉人，品行高尚，多次谢绝朝廷的征聘，隐居自耕为生。太守陈蕃从不延接宾客，但对徐稚却极为敬重，特为他设置一坐具，徐稚一离开，陈蕃便将此坐具挂起来。榻，一种狭长而矮的家具，可供坐卧。
鲁梯（人名）
出自《墨子?公输》。鲁班也叫公输般，春秋时鲁国人，著名的工匠，他曾给楚王制造云梯以进攻宋国。
二、
功成身退广受志/推位让国夷齐风
尊贤恭设徐榻/攻城巧造鲁梯

二、自己摘抄《声律启蒙》九佳部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
2、以本段内容为素材，造壮句、紧句、长句、重隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，注意句脚要求平仄各半！（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用。  
答：
一、海，汉对淮，赤岸对朱崖。鹭飞对鱼跃，宝钿对金钗
鱼圉圉，鸟喈喈，草履对芒鞋。古贤尝笃厚，时辈喜诙谐。
孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。
缓抚琴弦，像流莺而并语；斜排筝柱。类过雁之相挨。
丰对俭，等对差，布袄对荆钗。雁行对鱼阵，榆塞对兰崖。
挑荠女，采莲娃，菊径对苔阶。诗成对六义备，乐奏八音谐。造律吏哀秦法酷，知音人说郑声哇

马首不容孤竹扣：出自《孟子?万章下》。孤竹君的两个儿子伯夷叔齐隐居周地之后，周武王起兵讨伐商纣王，他们认为这是以臣伐君，不合道义，拦在周武王的马前劝阻。参见前注。扣，牵住（马）不让它前进。
车轮终就洛阳埋：出自《后汉书?张皓传》所附的《张纲传》。东汉安帝派遣八人巡视天下风俗吏治，其中张纲年龄最轻、职位最低。张纲刚出洛阳，就下车将车轮拆下，用土埋上，说“豺狼当道，安问狐狸!”（意思是最大的奸臣就在都城洛阳，为什么要到地方上去查那些小贪官呢？）立即上书弹劝当时官高权重的大将军梁冀及其弟梁不疑，朝野为之震动。
乌犀之带：上有黑犀牛角作装饰的腰带。白燕之钗：原注说，《汉书》记载，汉时修建招灵阁，有神女献了一支上面镶有燕子的发钗。汉成帝赏给了婕妤赵飞燕。后来昭帝时一宫人不小心将其打碎，此钗便化为白燕飞去。
二、
壮句：至若鱼圉圉，鸟喈喈/观夫挑荠女，采莲娃
紧句：古贤笃厚，时辈诙谐/花藏酒市，竹映书斋
长句：马首不容孤竹扣，车轮终就洛阳埋
       孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。

隔句：缓抚琴弦，像流莺而并语；斜排筝柱。类过雁之相挨。
     天欲飞霜，塞上有鸿行已过；云将作雨，庭前多先排。

至若挑荠女，采莲娃，古贤笃厚，时辈诙谐，孟训文公之谈性善，颜师孔子之问心斋，天欲飞霜，塞上有鸿行已过；云将作雨，庭前多蚁阵先排。

窗外夜雨

窗外夜雨 发表于 2018-12-18 23:57
第八讲
作业
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）

第九讲
作业
一、用四种钟格分别造一组七言骈句
1、以“风”为题作合咏。
梳弱柳而斜细雨
荡连裙而拂微波
2、以“春、秋”为题作分咏。
   桃红点碧峰成画
   苍梧沾残墨为诗
3、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。
4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。
一唱凤顶格“山、水”。
山横阵云而欲雨
水载孤舟而思乡
二唱燕颔格“云、雨”。
纤云蔽画楼之弦月
微雨湿笠翁之蓑衣
三唱鸢肩格“霞、日”。
染暮霞而成彩锦
腾旭日则吐赤珠
四唱蜂腰格“霜、露”。
满地清霜觅孤影
几翻晨露赶羁途
五唱鹤膝格“贤、德”
三顾茅庐唯贤是求
二出师表盛德可鉴
六唱凫胫格“松、竹”。
七子贤德如松茂
满门忠烈似竹节
七唱雁足格“枝、叶”。
一弯新月挂寒枝
满塘秋水飘落叶

以上骈句要必须符合前面讲义中关于骈句的要求：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、四字以上必须有虚词。
8、不能骈枝（类似合掌）。

二、自己摘抄《声律启蒙》十灰部分（若干小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，要求句脚平仄各半（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）！
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用。
十 灰
增对损，闭对开，碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。
周召虎，宋桓魋，阆苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。
却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。
照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。
沙对水，火对灰，雨雪对风雷。书淫对传癖，水浒对岩隈。
歌旧曲，酿新醅，舞馆对歌台。春棠经雨放，秋菊傲霜开。
作酒固难忘曲蘖，调羹必要用盐梅。
月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚催。
休对咎，福对灾，象箸对犀杯。宫花对御柳，峻阁对高台。
花蓓蕾，草根荄，剔藓对剜苔。雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。
元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。
平展青茵，野外茸茸软草；高张翠幄，庭前郁郁凉槐。
1、        说出本段中有至少两个典故
却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾：这是两个典故。上联说的是西汉文帝刘恒的事。据原注说，《汉书》记载，有人献千里马给汉文帝，文帝想通过此事堵住官员向上级献礼的恶习，下诏退回不收。下联是说唐贞观二年，关中大旱，蝗灾肆虐，唐太宗视察时抓住几只蝗虫说，百姓以农作物为命，你们却去残害，这是危害百姓。百姓的过错是我造成的，你们只应该吞噬我的心肺，不要危害百姓。说完便要将蝗虫吞入口中。手下人都来劝阻，说吃了会生病。太宗说：“所冀移灾联躬，何疾之避？”就将蝗虫吞下去了。此后蝗虫就都飞走，不再危害庄稼了。
2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，要求句脚平仄各半（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）！
壮句：昔周召虎，宋桓魋
继而歌旧曲，酿新醅
紧句：照耀八荒，震惊百里
月满庾楼，花开唐苑
长句：作酒固难忘于曲蘖，调羹必要用之盐梅
     元亮南窗今日而傲，孙弘东阁几时则开。
隔句：平展青茵，野外茸茸软草；高张翠幄，庭前郁郁凉槐。
     月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚催。

则歌旧曲，酿新醅，月满庾楼，花开唐苑，作酒固难忘于曲蘖，调羹必要用之盐梅。平展青茵，野外茸茸软草；高张翠幄，庭前郁郁凉槐。

第十讲作业
1.        读《讨武氏檄文》，用红蓝颜色标出句脚之平仄；
讨武氏檄文:
   伪临朝武氏者，性非和顺，地实寒微。昔充太宗下陈，曾以更衣入侍。洎乎晚节， 秽乱春宫。潜隐先帝之私，阴图后房之嬖。入门见嫉，蛾眉不肯让人；掩袖工谗，狐媚偏能惑主。践元后于翚翟，陷吾君于聚麀。加以虺蜴为心，豺狼成性。近狎邪僻，残害忠良。杀姊屠兄，弑君鸩母。神人之所共嫉， 天地之所不容。犹复包藏祸心，窥窃神器。君之爱子，幽之于别宫；贼之宗盟，委之以重任。鸣呼！霍子孟之不作，朱虚侯之已亡。燕啄皇孙，知汉祚之将尽。龙藜帝后，识夏庭之遽衰。 　
　   敬业皇唐旧臣，公侯冢子。奉先帝之成业，荷本朝之厚恩。宋微子之兴悲，良有以也；袁君山之流涕，岂徒然哉！是用气愤风云，志安社稷。因天下之失望，顺宇内之推心。爰举义旗，以清妖孽。 　　
     南连百越，北尽三河；铁骑成群，玉轴相接。海陵红粟，仓储之积靡穷；江浦黄旗， 匡复之功何远！班声动而北风起，剑气冲而南斗平。喑呜则山岳崩颓，叱吒则风云变色。 以此制敌，何敌不摧？以此图功，何功不克？ 　　
公等或居汉地，或协周亲；或膺重寄于话言，或受顾命于宣室。言犹在耳，忠岂忘心。一抔之土未干，六尺之孤何托？倘能转祸为福，送往事居，共立勤王之勋， 无废大君之命，凡诸爵赏，同指山河。若其眷恋穷城，徘徊歧路，坐昧先几之兆，必贻后至之诛。请看今日之域中，竟是谁家之天下！
2.        写一篇骈文《西湖游记》字数不得少于300. 时间：两个星期.
《西湖游记》
昔闻“上有天堂，下有苏杭”，西湖美景自是苏杭之明珠。阳春三月、风和气清，余乘高铁由黔至杭，与友畅游于西子湖畔。此地既有硕儒之墨迹；亦有巨贤之遗篇。水光鳞鳞，锦鲤时跃于荷面；鸣鸟啾啾，细柳轻拂于陌径。朝闻禅钟而悟生死之由，暮观月影而感离合之慨。登雷锋宝塔，思千古缠绵之往事；荡雕窗桂舟，慕百代幽闲之浣女，身至佳景，思接千秋。
古人云“山不在高有仙则名，水不在深有龙则灵”西湖之美自有柳岸啼莺、白苏二堤，三潭映月、雷峰夕照，环湖相拥、互映成趣；更有骚人墨客，传不朽之华章，岳庙瑾坟，敬万世之英烈。
子曰“智者乐山，仁者乐水”山水之间，因时因景不同而心绪各有不同。赏佳景，固悦心明目，思古贤，又励志激情，此西湖之佳处，世有几何？

温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用。
开篇：紧句-长句、隔句-紧句-隔句-长句-隔句....
中段：提引词-长句或紧句-隔句-长句....
末段：提引词-长句或紧句-隔句-长句......提引词-壮句-长句--散句结尾

窗外夜雨

窗外夜雨 发表于 2018-12-18 23:57
第九讲
作业
一、用四种钟格分别造一组七言骈句

小渔村辞赋10期第十二讲作业：
<中秋赋>   
      戊戌之秋，金桂满地。余沿小径披衣独行。仰望皓月，而思千古之幽；俯视清波，而叹流年如逝。微风拂草，似妙女之舞袖；寒露沾衣，如孟女之离泪。疏林深处，时传栖梧之鸟鸣。行至六七里，街灯渐少，怪石掩翠，有一小亭，于是凭栏四望；纤云缈，流水遂。沙白苇低，棹横客醉；天地空明，万念皆弃。
      值此中秋月明之夜，唐有太白，宋有坡翁，诵云歌月，一代文宗。多少悲欢与离合，人间情愫总相同。吾虽独对秋月，颜似苍松；却思接万代，与古相通。
小渔村辞赋10期第十二讲作业：
以《日赋》为题，以“辉映天地，独泽神州”为韵。试写一篇律赋。限时15天。
作业要求：
1、需切题，力求出新。不离题，不违背传统的道德观念。
2、用韵符合标准，韵部合用以词林正韵为限。提倡一段平韵，一段仄韵。
3、各种句式合理运用。
4、散句使用得当且不宜过多，散句可以不入韵。
5、节奏应合乎骈句的特点，最后一个节奏为2字或4字，非3字。
6、不可以带“兮”。
7、本句相邻节奏点上的字要有平仄的交替，对句相同序位上的字要平仄相反，句脚字平仄相反，同一节奏内不可出现三连平、三连仄。
8、超出4字需加虚词。
9、提倡切题用典，用典应带注释。
10、字数400字左右。
《日赋》
      夫太古之初，天悬十日。百草枯而马畜烦，江河竭而蛇蝎出；饿殍枕借，群鸦旋集；烈焰当空，万里无云。苍茫宇宙无昼夜之分，断垣残舍尽凄惨之迹。
时经屡岁，户有一男，其膂臂宽粗，躯长八尺，面红口阔，名曰后羿，勤习武艺，常汗如浴牛，遍访名师，而穿行各地，善射且通古今之变，心慈而具济世之谋，感日之灼灼，民之忧忧，欲救生灵于水火，复宇宙之常序。
      一日午睡，梦一鹤发长者，告之曰：九阳落，寒暑替，方能天地祥和，谷物丰盛。于是乎，攀绝壁，涉激流，至泰山之顶，挽万钧之弓，发不偏矢，连中九阳，唯悬一日，与月同辉。自此风和雨济，草茂泉喧，远望则万山苍翠，府察而江海润泽。幼童追戏于庭院，樵叟策杖于乡间，日出则男耕妇织，星悬则兽眠鸟栖。至若春则百草丰茂，夏则鲜花满径，万物生机勃发，百姓生活无忧，华夏千秋而世代相袭，文明一脉而相承有序，皆此一日独耀之功也。
第十三讲作业《黄河赋》
壮哉！滚滚黄河之水，如狮吼虎跃。其声喧华夏，浪涌西东。绵绵千里而注渤海，幽幽万古而启苍穹。融昆仑之积雪，育九州之伟功。至若经千里，跨九省。谪仙之名篇犹在耳，尧舜之伟绩皆称圣。半坡文明，数代子孙勤耕耘；中原逐鹿，多少豪杰欲问鼎。
    其承载五千年之文化，哺育亿万人之生命。刀耕火种，滋养生息。秦皇汉武，几经废兴。登高远眺，则天地一派雄浑；举酒临风，则心怀八方伟愿；。观夫一泻千里之势，声振诸城之威。气贯长虹，势如龙腾。
若身至两岸，披发临风。可发千古之幽思，可陶凡心之情志。孙武献安邦之策，孔子叹如水之逝。其宏壮之势，乃中华灵魂之所系。晋冀平原，曾抗击倭寇；狼牙之巅，有英勇壮士。万众齐心而恶龙降；四海显威而英名扬。
第十五讲作业
《故乡赋》
　　余之故里，乃古称夜郎，位居西南。境内势多高山，群峦逶迤。且夏无酷署，冬无严寒。而民族众多，世代为邻。此地植被葱笼而多清泉；禽鸟成群而现田野。夫芳草幽幽，花香阵阵。牛羊府首乎默默，蜂蝶追欢乎翩翩。
　　最为显世者，四渡赤水，红军足迹今尚存；遵义会址，力挽狂澜载历史；至若都匀毛尖，清醇入口润心田；国酒茅台，香飘万里让人醉。黄果树，百丈瀑布而声震千里，织金洞，万石钟乳却形状各异。若居侗寨则大鼓声响彻云霄；登苗岭则山歌闻于古道。既可细赏，亦可久居。
　　虽地处偏远，但世出奇才，若知行合一，王阳明而悟道龙场，妙用奇计，毛泽东则巧解兵围。张之洞，洋务运动用开先河；周渔璜，康熙字典名列前尊。若尝美食，逛山村。依小溪而拂柳；乘渔舟而唱晚。临风而稻香扑，登高则云岭秀。叹风光无限，而乐不知返。
　　长竹乐器是芦笙，彩锦如霞乃苗绣。神秘洞葬而不知何时，红岩天书却至今未解。居者多为纯朴人，风景乃是原生态。昨日已如星光灿，盛世进入新时代。高铁畅行而增动力，勤劳致富更添风彩。
第17讲作业：

《七夕》
       文/窗外夜雨
风轻轻兮，蝶翩翩。天有彩桥兮七月七。
芳草绿兮，云飘荡。自有佳人兮在桥头。
玉佩鸣兮，身似柳。步于蘅洲兮任飘流。
明眸盼兮，齿含丹。吾欲相邀兮渡小舟。
斯女来兮，蜀之国。自道芳名兮曰小霞。
玉臂挽兮，鲜花蓝。採菡萏归兮夕阳斜。
衣袂举兮，香汗淋。舒纤纤指兮抚白纱。
欲交好兮，托青鸟。共择佳期兮凑胡笳。
彩云降兮，缀英花。双颊带粉兮云鬓玄。
度良辰兮，把家还。且勤耕耘兮种田园。
相依偎兮，河柳畔。使村民羡兮陌径前。
烛灯下兮，机杼响。相微私语兮相谑欢。
长相亲兮，长相爱。日日斯守兮年复年。
却有鹦鹉兮心相嫉。诽于玉帝兮天威怒。
遣黑龙兮，翻江海。唤风雷震兮雨不住。
淹稼禾兮，掀瓦屋。高山蹦倾兮日无曙。
毁墙垣兮，夺予霞。呼号奔赴兮昏路旁。
天之涯兮，海之角。独寻之遍兮苍茫茫。
夜不眠兮，无人晓。杜鹃啼血兮哭断肠。
忽有梦兮，玉人来。七月七兮来相见。
自此望穿秋水兮，唯待佳期兮上仙苑。

望蓝天

小渔村词赋10期  望蓝天第四讲作业：

一、提引词一般用在什么位置？
答：提引词，主要用在开篇，篇中换段、换层次和换韵，壮句前一般要加提引词。

二、在括号内填上以下赋文节选骈句属于何种句式。
   豫章故郡，洪都新府（紧）。星分翼轸，地接衡庐（紧）。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越（长）。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻（杂隔）。雄州雾列，俊采星驰（紧）。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美（长）。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻（杂隔）。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座（平隔）。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库（轻隔）。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯（平隔）。
　　时维九月，序属三秋（紧）。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫（长）。俨骖騑于上路，访风景于崇阿（长）。临帝子之长洲，得仙人之旧馆（长）。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地（平隔）。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势（轻隔）。
　　披绣闼，俯雕甍（壮）。山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩（长）。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳（轻隔）。云销雨霁，彩彻区明（紧）。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色（长）。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦（轻隔）。
    遥吟俯畅，逸兴遄飞（紧）。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏（长）。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔（轻隔）。四美具，二难并（紧）。穷睇眄于中天，极娱游于暇日（长）。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数（轻隔）。望长安于日下，目吴会于云间（长）。地势极而南溟深，天柱高而北辰远（长）。关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客（轻隔）。怀帝阍而不见，奉宣室以何年（长）？

三、
a、以“风”为题，写出壮、紧、长句各一个；
壮句：观夫秋风凉，残月冷。
紧句：黄叶飘落，枯枝舞飞。
长句：秋风扫之落叶，明月邀之黄花。
秋风之萧瑟。冷雨之凄凉。
B、以“雨”为题，写出轻、重、疏、密、平、杂隔句，各一个。
（1）.轻隔
秋风萧瑟，千山 落叶而满径，冷雨凄凉，万里摇舟而一池。
（2）.重隔：
有微寒之雨气，浅浮万物；共依稀之花色，轻织衣浓。
（3）.疏隔：
寒落落， 一夜雨静而无声。雾霏霏，满天气迷而落寞。
（4）.密隔：
清冷之雨露，难入纷杂之尘世；弯月之幽辉，不抵深闺之素帘。
（5）平隔：
点点滴滴，凭谁记取；丝丝缕缕，倩谁呼唤。
（6）.杂隔：
潮涌雨雾，水中月帘之花艳；静默风声，莲间蛙蛤之鸣嘶。

--------------------------------------------------------------------------------

小渔村词赋10期  望蓝天第五讲作业：

1、什么叫虚词？
答:虚词与实词相对，指的是汉语词汇中没有实际意义的词，同时虚词也无法独立成句。虚词一般包含介词、连接词、助词、语气词及副词等。
2、填空：在赋文括号内填上适当的虚词。
醉翁亭记   宋:欧阳修
    环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望（之）蔚然（而）深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺（而）泻出(于 )两峰（之）间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临(于 )泉上者，醉翁亭也。作亭者谁山（之）僧曰智仙也。名（之）者谁太守自谓也。
   太守与客来饮(于)此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁（之）意不在酒，在(乎 )山水(之 )间也。山水(之 )乐，得(之 )心（而）寓(之 )酒也。
　若夫日出（而）林霏开，云归（而）岩穴暝，晦明变化者，山间(之 )朝暮也。野芳发（而）幽香，佳木秀（而）繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间(之 )四时也。朝而往，暮而归，四时(之 )景不同，而乐亦无穷也。
至(于 )负者歌(于 )途，行者休(于 )树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来（而）不绝者，滁人游也。临溪（而）渔，溪深（而）鱼肥，酿泉为酒，泉香（而）酒洌，山肴野蔌，杂然（而）前陈者，太守宴也。宴酣(之 )乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐（而）喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然(乎 )其间者，太守醉也。
   已而夕阳在山，人影散乱，太守归（而）宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去（而）禽鸟乐也。然而禽鸟知山林(之 )乐，而不知人(之)乐；人知从太守游（而）乐，而不知太守(之 )乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁庐陵欧阳修也。

3、自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
要求：
紧句+长句+轻隔或重隔
《商山早行》　唐?温庭筠
　　晨起动征铎，客行悲故乡。
　　鸡声茅店月，人迹板桥霜。
　　槲叶落山路，枳花明驿墙。
　　因思杜陵梦，凫雁满回塘。

晨起动铎，客行悲乡。鸡声茅店之月，人迹板桥之霜。叶落山路，思梦杜陵之美景；花明驿墙，愁情凫雁之风光。

望蓝天

小渔村辞赋10期  望蓝天第七讲作业：

一、以“春”为母字，用“母字成骈法”分别造出壮句，紧句，五六七字长句，轻隔，重隔，平隔各一句，要求必须符合讲义中关于骈句的要求。
【下面是跟“春”有关的涉典词汇，大家可以选择其中的一个或几个作为自己所造骈句的前半部分或后半部分：八千春、阳春、渭北春天、一枝春雨、春雨带梨花、款段乘春、春沟红叶、粉篁春泪、春雨一池蛙、半面春、望帝春心、武陵春、鞭春、难变春江、秋鸿春燕、不负琐窗春、春盘细生菜、老羝春蔬崇、梦春池、小山碧芜春句、淮南春草、得意春风、一场春梦、春城飞花、襄王春梦、春罗袜、一成春困、春蚕食叶、富春渔钓、春风不染、春风何事入罗帏、春风解绿江南树，春风十里、春风手、如公何地不阳春、春秋责帅、事如春梦、春水如蓝、春水如天、春水漾桃花、小春、春心莫共花争发、春与猿吟秋鹤飞、三春草、铜雀春情、带雨春潮、雪阵春絮乱、典春衫、南华春梦。。。。。
http://sou-yun.com/AllusionsIndex.aspx?sort=People大家也可以自己点开这个链接，在“检索”处输入“春”，自己查找所有与春有关的典故。】
造句要求：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、不能骈枝（piánqí）（类似合掌）。
    答：壮句：若夫武陵春，巫峡秋。
        紧句：春风十里，明月半轮。
        五字长句：淮南之春草，西陲之雪花。
        六字长句：春盘细而生菜，梦笔闲而落花。
        七字长句：春雨一池而蛙鸣，秋风满窗而月照。
        轻隔：春城飞花，那柔肠而百转；曲径落英，当清泪而千行。
        重隔：春水漾之桃花，柳岸舟楫；夕阳澄之月色，秋江水涯。
        平隔：三春之草，解绿江南；四季之花，寻香塞外。
二、自己摘抄《声律启蒙》八齐部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：
八 齐
    岩对岫，涧对溪，远岸对危堤。鹤长对凫短，水雁对山鸡。星拱北，月流西，汉露对汤霓。桃林牛已放，虞坂马长嘶。叔侄去官闻广受，弟兄让国有夷齐。三月春浓，芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓，海棠枝上子规啼。
    云对雨，水对泥，白璧对玄圭。献瓜对投李，禁鼓对征鼙。徐稚榻，鲁班梯，凤翥对鸾栖，有官清似水，无客醉如泥。截发惟闻陶侃母，断机只有乐羊妻。秋望佳人，目送楼头千里雁；早行远客，梦惊枕上五更鸡。
    熊对虎，象对犀，霹雳对虹霓。杜鹃对孔雀，桂岭对梅溪。萧史凤，宋宗鸡，远近对高低。水寒鱼不跃，林茂鸟频栖。杨柳和烟彭泽县，桃花流水武陵溪。公子追欢，闲骤玉骢游绮陌；佳人倦绣，闷欹珊枕掩香闺。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
一、典故：
1、截发惟闻陶侃母：《晋书》范逵过陶侃家，无以待宾。母曰：汝留客，我自有计。乃截发易酒肴。
2、断机只见乐羊妻：：《史记》周乐羊子游学，一年来归，妻因断机曰：君之废学有如此。羊子感悟，卒为名儒。   

2、以本段内容为素材，找出壮句、紧句、，长句、轻隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文！（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）
壮句：岩对岫，涧对溪。
紧句：杜鹃孔雀，桂岭梅溪。
长句：水寒鱼而不跃，林茂鸟则频栖。
轻隔：秋望佳人，目送楼头千里雁；早行远客，梦惊枕上五更鸡。
组篇：观夫岩对岫，涧对溪。杜鹃孔雀，桂岭梅溪。水寒鱼而不跃，林茂鸟则频栖。秋望佳人，目送楼头千里雁；早行远客，梦惊枕上五更鸡。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

小渔村词赋10期  望蓝天第八讲作业：

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、做珠的概念：所谓做珠，就是从自己读过的书中做典故的总结和归纳出适合自己需要的词汇或句子，用来以后用。
2、词珠：就是以两字为一词组的经典词汇。
3、骈珠：指在词珠的基础上组成的骈句。可以通过旧塾集典化珠的训练方法和步骤来获取，即：分类、析义、做珠（炼化）、寻较、做骈，称之为骈珠。
4、做珠的技巧：做珠也要讲究技巧，通常来说有虚实两个方法。
（1）实珠法：所谓实珠法，就是根据典故，直接描述，让人一看就知道此句的出处和含义。
（2）虚珠法：虚珠法，顾名思义，就是不直接提出，而是采取一些委婉的方式，把这个典故的意思表达出来，
5、珠源：(1)、在典故里找；(2)、从古诗文里找。词珠的来源可取自任何书籍，要点是通常仅取两字为一词珠，然后分门别类。关键是要在阅读的岁月中不断积累，并且时时温习。
6、做珠的好处：省时间，古味浓，弘扬国粹。
二、前面共8讲作业中，我们至少积累了《声律启蒙》中的16个典故。请结合自己作业中收集整理的典故内容，完成下面的作业：
1、做词珠10个（10个古词）。
东序、廉纤、沱汜、屈沱、交缨、 疏绌、 芸庶、 璧水、麟史、景星
2、做骈珠2对（两个骈句）。
立冲天之志，怀感人之心。
女子眉纤，现一弯之新月；男儿气壮，吐万丈之长虹。

要求
1、词珠必须有释义。
2、词珠和骈句都有分类说明（即详细说明做好的“珠”的归类情况）。
3、典故有出处说明。
4、所造骈珠必须符合前面讲义中所讲的8点要求

三、自己摘抄《声律启蒙》九佳部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
2、以本段内容为素材，造壮句、紧句、长句、重隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，注意句脚要求平仄各半！（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）
《声律启蒙》九 佳
河对海，汉对淮，赤岸对朱崖。鹭飞对鱼跃，宝钿对金钗。鱼圉圉，鸟喈喈，草履对芒鞋。古贤尝笃厚，时辈喜诙谐。孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。缓抚琴弦，像流莺而并语；斜排筝柱。类过雁之相挨。
丰对俭，等对差，布袄对荆钗。雁行对鱼阵，榆塞对兰崖。挑荠女，采莲娃，菊径对苔阶。诗成六义备，乐奏八音谐。造律吏哀秦法酷，知音人说郑声哇。天欲飞霜，塞上有鸿行已过；云将作雨，庭前多蚁阵先排。
城对市，巷对街，破屋对空阶。桃枝对桂叶，砌蚓对墙蜗。梅可望，橘堪怀，季路对高柴。花藏沽酒市，竹映读书斋。马首不容孤竹扣，车轮终就洛阳埋。朝宰锦衣，贵束乌犀之带；宫人宝髻，宜簪白燕之钗。
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）。
答：
典故一，孟训文公谈性善，出自《孟子?滕文公上》。滕文公做太子的时候，有一次路过宋国到楚国去，遇见了孟子，孟子以尧舜为榜样与之谈论了性善的问题。训，教育。
典故二，颜师孔子问心斋：出自《庄子?人间世》。颜回（字子渊，孔子弟子）曾向孔子请教“心斋”的问题。师，名词作动词用，学习。心斋，一种排除一切思虑欲望、保持心境纯洁安静的心态。

2、以本段内容为素材，造壮句、紧句、长句、重隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，注意句脚要求平仄各半！（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）

壮: 梅可望，橘堪怀。
紧: 花藏酒市，竹映书斋。
长: 古贤尝之笃厚，时辈喜之诙谐。
重隔: 夜缓抚之琴弦，流莺并语；日斜排之筝柱，过雁相挨。
组篇：若夫梅可望，橘堪怀。花藏酒市，竹映书斋。古贤尝之笃厚，时辈喜之诙谐。夜缓抚之琴弦，流莺并语；日斜排之筝柱，过雁相挨。

笨偷，偷句子；巧偷，偷词；神偷，偷意境。
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用。  

望蓝天

小渔村词赋10期  望蓝天第九讲作业：

一、用四种钟格分别造一组七言骈句
1、以“风”为题作合咏。
落叶翻飞透骨凉，秋菊摇动传秋信。
2、以“春、秋”为题作分咏。
紫燕梁间而欢绕，菊花篱下而怒开。
3、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。
4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。
一唱凤顶格“山、水”。
山花浪漫而多色,水滴清凉则有声。
二唱燕颔格“云、雨”。
扶翠敷红而烂漫,披金缀玉于斑斓。
三唱鸢肩格“霞、日”。
鹊伴朝霞而起舞,蝉随落日而悲鸣。
四唱蜂腰格“霜、露”。
山深北陆之寒犹在,水绿南塘则春渐还。
五唱鹤膝格“贤、德”
纳士求贤于渭水,安邦立德于中原。
六唱凫胫格“松、竹”。
风于小院摇松影,月在轩窗画竹枝。
七唱雁足格“枝、叶”。
细雨且敲桃花叶,清风则拂杨柳枝。
以上骈句要必须符合前面讲义中关于骈句的要求：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、四字以上必须有虚词。
8、不能骈枝（piánqí）（类似合掌）。

二、自己摘抄《声律启蒙》十灰部分（若干小节），结合该部分内容请完成下列练习：
十 灰
增对损，闭对开，碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。周召虎，宋桓魋，阆苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。
沙对水，火对灰，雨雪对风雷。书淫对传癖，水浒对岩隈。歌旧曲，酿新醅，舞馆对歌台。春棠经雨放，秋菊傲霜开。作酒固难忘曲蘖，调羹必要用盐梅。月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚催。
休对咎，福对灾，象箸对犀杯。宫花对御柳，峻阁对高台。花蓓蕾，草根荄，剔藓对剜苔。雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。平展青茵，野外茸茸软草；高张翠幄，庭前郁郁凉槐。
1、说出本段中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
典故一：元亮南窗今日傲。晋陶渊明，字元亮。《归去来辞》有"倚南窗以寄傲"句。
典故二： 孙弘东阁几时开。说的是公孙弘在被任用为相之后，在相府东边开了一个小门，营建馆所接待贤士宾客，并与他们共商国事，后世文学作品中多用此典比喻爱惜人才。
2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，要求句脚平仄各半（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）！

壮句：每见花蓓蕾，草根荄。
紧句：宫花御柳，峻阁高台。
长句：雨前则庭蚁闹，霜后则阵鸿哀。
隔句：平展青茵，野外茸茸之软草；高张翠幄，庭前郁郁之凉槐。
组篇：每见花蓓蕾，草根荄。宫花御柳，峻阁高台。雨前之庭蚁闹，霜后之阵鸿哀。平展青茵，野外茸茸之软草；高张翠幄，庭前郁郁之凉槐。

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

望蓝天  小渔村辞赋10期第十讲作业

1. 读《讨武氏檄文》
用红蓝颜色标出句脚之平仄
讨武氏檄文:
       伪临朝武氏者(仄)，性非和顺仄地实寒微(平)昔充太宗下陈(平)，曾以更衣入侍(仄)。洎乎晚节(平)， 秽乱春宫(平)。潜隐先帝之私(平)，阴图后房之嬖(仄)。入门见嫉(平)，蛾眉不肯让人(平)；掩袖工谗(平)，狐媚 偏能惑主(仄)践元后于翚翟(仄)陷吾君于聚麀(仄)加以虺蜴为心(平)，豺狼成性(仄)。近狎邪僻(仄)，残害忠良(平)。杀姊屠兄(平)，弑君鸩母(仄)。神人之所共嫉(平)， 天地之所不容(平)。犹复包藏祸心(平)，窥窃神器(仄)。君之爱子(仄)，幽之于别宫(平)；贼之宗盟(平)，委之以重任(仄)。鸣呼(平)！霍子孟之不作(仄)，朱虚侯之已亡(平)。燕啄皇孙(平)，知汉祚之将尽(仄)。龙藜帝后(仄)，识夏庭之遽衰(平)。 　
　  敬业皇唐旧臣(平)公侯冢子(仄)。奉先帝之成业(仄)荷本朝之厚恩(平)。宋微子之兴悲(平)，良有以也(平)；袁君山之流涕(仄)，岂徒然哉(仄)！是用气愤风云(平)，志安社稷(仄)。因天下之失望(仄)，顺宇内之推心(平)爰举义旗(平)以清妖孽(仄)。 　　
     南连百越(仄)，北尽三河(平)；铁骑成群(平)，玉轴相接(平)。海陵红粟(仄)，仓储之积靡穷(平)；江浦黄旗(平)， 匡复之功何远(仄)！班声动而北风起(仄)，剑气冲而南斗平(平)。喑呜则山岳崩颓(平)，叱吒则风云变色(仄)。 以此制敌(平)，何敌不摧(平)以此图功(平)何功不克(仄)？ 　　
公等或居汉地(仄)，或协周亲(平)；或膺重寄于话言(平)，或受顾命于宣室(仄)。言犹在耳(仄)，忠岂忘 心(平)。一抔之土未干(平)，六尺之孤何托(平)？倘能转祸为福(仄)，送往事居(平)，共立勤王之勋(平)， 无废大君之命(仄)，凡诸爵赏(仄)，同指山河(平)。若其眷恋穷城(平)，徘徊歧路(仄)，坐昧先几之兆(仄)，必贻 后至之诛(平)。请看今日之域中(平)，竟是谁家之天下(仄)！

西湖赋
文/望蓝天
    江吴都会，淮楚瑶池。西湖秀美，天下称奇。纳长风而送碧水，揽天目而源黟岿。杭州仙境，眼饱总疑之缺憾;钱塘湖景，笔到方感之圆归。羲曜瑶彩，水光潋熙。莲叶千重掩之舟径，荷花万点漾之波漪。重檐掩翠，鸥飞柳矶之渚；画舫流丹，箫吹水云之堤。
    至若墨客骚人，名贤古迹。观赏风光，品味月色。白素贞之传说，施夷光之演绎。雷峰塔之神秘，净慈寺前；百井坊之圣贤，钱塘江侧。皇天命笔则传千年；积雪残留则寄万册。昊天右地，苏白二堤以恽辞题；阆苑瑶池，唐宋文豪则留政绩。
    若其清波舞影，静月流觞。半篙烟水，十里荷香。湖面如镜而映倩影，锦鳞沉浮而生波光。桃红吐艳，幽林深处增之妩媚；绿柳轻扬，澄清湖色见之精妆。彩虹飞云，长堤卧浪。闻三秋之桂子，望万里云苍。去耳目之俗尘，仰揖山翠；荡心胸之积垢，俯闻泉芳。

望蓝天

望蓝天  小渔村辞赋10期第十一讲作业

中秋赋
文/望蓝天
     秋风瘦尽，古韵悠长。金秋十月，丹桂飘香。红霞漫于天际，孤骛飞于海疆。醉月洇尘，嫦娥广袖之寞；销魂蚀魄，月容花貌之芳。羁旅抒之不尽悲壮，边地道之不完苍凉。天高气爽，空碧山苍。风随之月魄，气绕之星芒。晓宫阙于何年，问天把酒，秋楼台于穹处，对月举觞。
    原夫泱泱中华，浩浩祚胤。秦月楚歌，汉风唐韵。根脉之源长，楔基之尧舜。拜月敬祖，祈愿之香入云；围火跳傩，丰收之舞欢奋。中秋为节，制肇唐闻。几处秋色以烛夕起，一轮悬镜则教人引。四时八节，无秋则不立；五行八卦，无月则不润。
    若夫瀚然天宇，皎洁星稠。美人似水，明月如钩。崔莺莺待月之西厢，关盼盼守月之燕楼。拜月貂蝉之凄凉，英雄如梦；把觞杨玉之冰冷，社稷似舟。别馆洒不完之清泪，秦楼唱不尽之哀愁。
     况乃澄气清浮，露华飘洒。明月当空，秋风在野。桂花乍香则紫薇开，石榴咧嘴则柿子姹。太平年景，稻黄豆熟而鱼蟹肥；富贵里香，农家欢颜而商旅雅。草露新秋之清凉，虫鸣良夜之闲暇。羁旅人之一袖，霜风冷声；思乡泪之满巾，秋月愁夜。莫道前路之复水，且听鸿鹄则一哆。

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

望蓝天  小渔村辞赋10期第十二讲作业：

日赋
文/望蓝天
    乾坤未启，日月徯苏。天地昏蒙而缥缈，云霞暗澹而虚无。盘古开天，混沌化风之后；神农落地，洪荒造宇之初。
    至其崑仑浩渺，河汉太虚。处甘渊之处，于东海之隅。孽摇頵羝，放金鸡以炽焰；风衮雷泽，引赤日以升扶。常忆勒托之子，难忘夸父之途。可谓千尧世，十日罦。或江湖而水涸，或大地而焦枯。百姓欷歔，虑有馁殍之患；万民涂炭，岂惟转输之虞。裂眦捶胸，后羿奋威而射日；彤弓搭箭，金乌惠化则剔疏。一阳以独芒，九火则皆除。
    若夫季节无声，气温有换。春夏轮回，秋冬流转。水月之澄清。云天之旷远。春迎双燕，知水暖之涧蒌；秋送孤鸿，觉风寒之山荈。何止日之煊，光之灿。炫目未移，妖娆不变。云翻卷之苍桑，海涟漪之绻缱。夏阴涵绿，观赤日之炎炎；冬日带红，赏梅花之艳艳。滋万物于情浓，润百花之于昭烂。寒来暑往，供岁月以峥嵘；斗转星移，老春秋以变幻。雪寒村舍而酒难沽，日暧园林则花易赞。
    只为河清海晏，国本久长。历经风雨，走过沧桑。险遇盘瓠，击鼓敲锣以祈福；难逢日食，纵遐观首以随阳。勤世业之春催，佑我圣德；逸湖田之道远，格于明昌。假使逝水匆匆，韶光落寂；盈虚漫漫，岁月流殇。何况水腾之壮势，日耀之曙光。朝沐晨晖，东海春晴而始旦；夕携花雨，崦嵫日暮而迷香。风轻月朗，岚雾烟霜。花露凝朝，羽容而独秀；天光催影，罄壤而齐祥。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

小渔村辞赋10期第十三次作业
文/望蓝天
以“崇岭横断，灵水长注”为韵。写一篇【黄河赋】。采用次用韵。   

      享誉旷夷，闻名遐迩。西起于青藏高原之山，东注于天涯渤海之水。甘流润物，滋荣大地之繁华；雪浪淘沙，汇聚中原之迤逦。情如彩凤，奔于壑谷之间，形似蛟龙，赴于江山之咫。（水）
      尔其饱经岁月，历尽沧桑。行吟乱涘，啸吼狂漎。盖方圆九省之流域，贯东西万里之绵长。懋业生之旃厦，宏图赠之鸿皇。万年蟒湍，润万顷于沃土；千里霞殚，纳千流于百茫。（长）
      观夫澎湃千年，磅礴九省。滚滚黄河，浩浩洪岭。山涌涓涓之雪泉，地吐淙淙清滢。江山霭路，往事之如烟；仙岳霞关，琼楼之古径。河道变迁，干流分横。两岸积其以沙丘，四周飘以绿町。（岭）
      既而千源合汇，九曲奔腾。天地所酿，古今相生。应黄河之瑞，祯盛世之荣。越青陇之峻峡，润塞上之造化；灌五色之厚土，滋兆亿之生灵。傍鸡山而折，倚龙门而行。（灵）
     况夫滚滚黄沙，濛濛碧岸。其道山横，其途崖断。龙门险要则绝壁断崖，壶口汹涌则高山深涧。湟水迤东南之宽，伫天涯西北之远。平川浩瀚，一脉相承；百城悬跨，曲水蜿蜒。（断）
     是故炎黄始至，混沌初明。汹波卷落，狂浪飞惊。拥峰峦交错之势，呈万谷丘壑之形。摧决之昆仑，雷霆澎湃；凌威之泰岳，激浪锵铿。鸿桥飞架，天堑陈横。风飘云疏，翩翩若催波之凝浪，水舞草茂，折折似青丝之相生。（横）
     逮于天地共襄，神州独赋。史载辉煌，经年永固。铁索凌于寒江，兰舟系于玉屿。平流神州之大地，黄沙飞沉；倒泻宇宙之银河，巨浪倾注。席卷之六千里，洗绦苦愁；淘尽之千古风流，飞棹险阻。（注）
     昔者伏羲育化，炎帝开穹。鲧禹浚疏，苍生茂丰。承运之轩辕于沃土，纳精之夸父自东虹。贾三让策定之固若金汤，郑国开筑；姜师度复修之渠充丘壑，盛唐推崇。郭守敬之浚渠，南北漕运，贾友桓之筑坝，两岸槎通。（崇）
     伟哉！壮哉！万里长河，千古华夏。繁衍儿孙，传承文化。渭水之青岚，雁门之黛瓦。华山烟云引多少之英雄，太行风月留古今之图霸。祖逖击楫，魏武挥鞭；宗泽呼河，太宗治下。凝民族之精魂，聚天地之气雅。日照江野，吟成辉煌四海之诗，水生波澜，绘就壮丽山河之画。

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

小渔村辞赋10期第十五讲作业

作业：以“天地无私，仁善友爱”为韵，写一篇《故乡赋》

江淮赋
文/望蓝天
    神州万里，华夏千年。江淮锦绣，吴楚浩繁。沧桑之岁月，风雨之江山。览三皇开基之圣贤豪杰；浩如星汉；看两河畅襟之雅士墨客，苍如云天。江淮流域，亦文明孕育之所；吴楚大地，乃造化钟灵之源。上下之三千年，列春秋而起龙凤；方圆之八千里；驰日月而炳婵娟。黄皖九琅，南北青山之屹屹；淮淝新泗，源流碧水之潺潺。汉风吴韵，楚月淮山。神思魂绕，客醉梦还。览江淮之地图，心潮澎湃；阅江淮之历史；意绪悲欢。历经千年之风霜雨雪，饱尝百世之寂寞寒烟。（天）
     观夫天地清幽，江山奇秀。巍巍青山，茫茫碧阜。凝融一脉之繁暇，汇聚八方之财富。地接江北，处吴楚之要冲；背依中原，为江淮之窗牖。巍巍大山收之眼底，吞湖吐江；滔滔长江穿之东西，怀峦抱岫。水岸画彩，徽州雕镂。天柱碧洞如之翡翠，新安旖旎似之画釉。吴天楚地，雄踞华夏之腹心；皖山淮河，地接南北之通口。黄山九华，皖江一杻。入景而凝眸，入诗则锦绣。归不看岳，黄山险美而绝伦，淮河浩荡而缥缈，落犹回首。天地形胜，尽得山水之幸宠；鬼斧神工，独享天地之独厚。（友）
     昔者长淮大地，楚汉霸图。功昭千代，德荫万居。承先祖之功业，阅历史之博儒。往事惊腾，俊杰成恢弘之事业；悲歌舒啸，英雄有浩荡之征途。纵横韬略，驰骋淮涂。扶危之逐鹿，济世之踌躇。试看千百之年间，天风海雨；磨砺几多之岁月；水露山珠。英风遍绕，豪气尽誉。三国烽烟之云尽，淝水战役之功无。张辽一旅之师，威震敌胆；苻坚百万之众，鹤唳风疏。（无）
     至其神州悠悠，史迹斑斓。历史千秋，江淮两岸。盘古开天而辟地，尧舜躬耕则勤勉。人文厚重，积二千年之沧桑；史脉久远，历数百代之巨变。耀神州而比日辉，列春秋而壮其善。创文明之精深，育文化之灿烂。华夏浩浩，一统炎黄；江淮淼淼，尊列皇汉。指点江山，纵论千古之人物；激扬文字，留存一时英雄之灿烂。牧野之战，子牙立功而名垂青史；道德宝典，老子探究而兴衰研判。逍遥游篇，庄子设喻仪态之方；统合诸侯，夷吾助齐称霸之战。悲歌虞兮，霸王挥剑而壮志昂；风起云飞，刘邦垓下则威风演。煮酒论之英雄，灵山聚之好汉。曹公教弩台而点将，公瑾听风阁则夜案。张辽逍遥津而威震，孙权飞骑桥则魄散。东吴霸业，立基业于孙郎；雄关要隘，当秣陵则突显。圣哲相传，代有璀璨。溯史究源，人文祥瀚。天地钟灵，物华孕天宝之繁盛；山川毓秀，地灵出人杰之聚散。淝水草木之皆兵，太白天门之中断。包青天刚正之不阿，百姓敬仰；李鸿章纪律之严明，淮军创建。禹锡陋室，铭志天下而昭彰；东坡过邑，有道古今江畔。龙兴庙里，元璋百战大明以盛昌；醉翁亭中，欧阳千年华章则经典。英雄而枚不胜举，名人则浩若星瀚。（善）
      至乃江淮千里，碧波万漪。真直敦厚，气势自威。人文锦绣之地，中原财富之基。浩浩长江，奔腾磅礴而豪气；巍巍青岭，苍茫起伏而称奇。江淮儿女，日月同熙。民性之敦厚，率性之仁慈。形胜参差，常览绮丽之风景；涛澜汹涌，总读清幽之青词。笔墨纸砚，独技盛魁。皖地而多君子，江淮则尽眉清。善良和亲，赖江南细雨之滋润；嘉言懿行，籍中原春风之无私。孝道可敬，功名自知。一杯美酒，展示主人之盛情；一曲黄梅，渲染江淮之韵姿。古柘涉台，闾左千秋浩然之气；符离晓渡，朱葛万夫不当之威。苟利社稷，生死以之。捉抵胸之羽箭，扶倾厦之将危。背负青天，无分贫富之贵贱；胸有丘壑，不问华夷之愚痴。闵子骞孝道之可敬，季公子诚信之无欺。徽剧进京，通俗而高雅；黄梅隽永，宝贵而华辉。 皖风徽韵，淮水古祠。礼让分金之台，百世称颂；心比管鲍之交，千秋名垂。（私）
      况复秀水灵山，荣芬桃李。科教文化，闻名遐迩。观其表而解其胜，探其微而知其里。由野蛮而归文明，崇文兴教；正风俗学以致用，胸怀桑梓。杏坛德尚，崇科学而宏图；明礼诚信，倡文明而壮志。临风高路，以科学为依据；游目青云，即创新为宗旨。解妙象于天宫，化玄序于地底。高校百所，以科大为龙头；科研千家，以科院为主帅。华夏名校，盛誉于五洲；中国科大，名扬于万里。冠百城而称雄，睥万里而为势。大学城中二十万之学子，闻鸡起舞；科技园里五十万之人才，挑灯不寐。刺世悯农，百代独崇新学之府；尊情爱国，千年相承故城之地。（地）
     乃知天地浩瀚，沧田回循。筚路蓝缕，锄月耕云。踵事增华，天道酬勤。圆容之天下，尊显之古今。楚地吴天，处处风光而美妍；徽水皖山，时时景色而宜人。前有古人，星光而灿烂；后有来者，群英而频频。上下千年，煌煌史册惊天而动地；纵横百里，灿灿锦程震古而铄今。山川迤逦，物产富甲天下；钟灵毓秀，通儒独占江春。兢兢学子，展望未来而勤恳；霜霜白发，沐浴晚霞则怡神。深化改革，洞明帷幄之妙；强力崛起，玄览大音之纯。百业隆兴，五洲交邻。金龙腾跃，丹凤鸣吟。敢为人先，掀乡村改革之巨浪；愿因春早，漾百姓满面之新春。革故鼎新，扬风而扢雅；与时俱进，发奋而艰辛。孕育万物，纳天地之灵气；恩泽天下，增江淮之德仁。（仁）
       唯愿江淮繁荣，日月光彩。政通景明，世风人慨。向阳花木之春，浩歌大风之凯。兼收并蓄，喜迎万里之春潮；海纳百川，笑纳八方之财海。古老华夏博大而精深，神奇江淮健行而厚爱。吞吐万般之气象，海浪江涛；葱笼一派春光，云山雾霭。寓拓创新蓝图之规划，勇立潮头伟业之不败。感今怀古，每思风物而峥嵘；毓秀钟灵，因念江山而感概。乘改革开放之风，踏创新发展之带。情酣意醉，春树连云而从容；锦簇花团，天风共我则豪迈。（爱）
      美哉，我之江淮！美丽江淮，无美不臻。壮哉，我之江淮！逸兴遄飞，豪情万丈；抚今追昔，思接千载。寄深情以颂桑梓，作长赋而歌江淮。

星星

小渔村辞赋10期第一讲作业竹雪妮絮1-----1


请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么叫辞赋？
答：答：辞，通常是指“楚辞”。又称骚体。这是一种讲究句式和押韵的文体。句式比较自由，并多用“兮”字作语助词。“辞”属于诗的范畴。因此属于韵文的范畴。
赋它萌生于战国时代，成形于晋魏六朝，兴盛于汉唐之间，宋元明清有所衰落。赋既不归于散文，又不能列入于诗。其性质是介于诗、文之间的边缘文体。赋 讲究文采、词藻、对偶、用韵，是一种特殊的文学样式。
辞与赋，其实是不同的且并列存在的两种文体。至于辞赋连用作为一个专有名词，那是汉代时候开始的，是一种混称。

2、辞赋有什么特点？
答：辞赋：古代一种文体，起源于战国时代。这种文体，形式上继承《楚辞》的一些特点，但较多运用散文手法。讽与颂是赋的两大功能。刘勰用“铺采摛文，体物写志”来形容辞赋。总之，辞赋，词藻华美、对偶形式多变、用韵讲究，是一种特殊的古代美学形式。

3、简述辞赋的流变的过程？
答：辞赋，大致经历了古赋、徘赋、律赋、文赋几个阶段。
古赋包括战国末期荀子的《赋篇》和汉赋。汉赋又包括骚体赋、散体大赋和小赋三类。
徘赋，又称骈赋，是在汉代古赋的基础上发展起来的一种新的赋体，以句尾有韵脚而别于骈文。
律赋是唐宋时代科举考试时所专用的一种试体赋。
文赋是受唐宋古文运动影响而产生的一种新的赋体。

4、什么叫骈句？
答：骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。跟律诗中的偶句相似，只是不像对偶那样在音韵上有严格的要求。骈句是逐渐工整起来的，初期的骈句，一般只要能对就行，不避同字对，不十分讲究工整。后期的骈句则力求避免同字对，力求工整和精巧。

5、什么叫散句？
答：散句则是相对于骈句而言，也可以说，骈句以外的句子都是散句。不对偶、不要求押韵的句子为散句，散句又叫漫句。

6、什么叫对偶？
答：对偶是一种修辞格。“对”是以一种应答，就是成对使用的两个文句，他们在结构，内容，行文，字数等方面是一种应答的关系；“偶”就是意义上有关联。符合字数应答，意思应答，结构应答等方面。

7、什么叫排偶？
答：排偶=排比+对偶。字数相同，不避同字，不拘平仄，是修辞学界提出的一种既有排比又是对偶的一种修辞手法。排比是指三个以上句型相同句意相近的句子连续使用，是实现铺陈的手法之一。

8、什么叫古偶句?
答：虚词除外，在相应的位置上出现了“不”“在”“有”等相同的字，这种特色形式的对偶句，叫古偶句。


渔村辞赋10期第二讲作业：2-----2


一、请划分下列句子节奏：
1抱素者/绝/陷已/之患，履道者/为/终身/之防。

2废/六月之/遄征，兴/三时之/盛务。

3恢/至治/之风，扬/淳古/之式。

4如天/听卑兮/惟大，若水/善下兮/孰当？

5无欲者/观妙道于/域中,虚受者/感人和于/天下。

6俯视则/孤光溢目，横窥而/一带澄虚。

7愿/争雄于/爪趾之下，冀/得隽于/笔砚之间。

8沙洲/连一亩/之地，山翠/接如拳/之石。

9垂一枝于/万叶，托沃土以/延年。

10栽培/只倚于/贤邻，搴（qiān拔取）撷/长忧乎/稚戏。

二、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答：壮句就是三字单句对。壮句，气紧促，若赋，则落韵密，宜在关窍处，忌多。
若夫山清秀，水温柔。
所以头悬梁，锥刺骨。

2、什么叫紧句，试找2例说明之。
答：紧句就是四字单句对，紧句是四六常式之一。既可以用在开篇发端，亦可以使用于任何段落的中间，常常用在每段的起句，紧句在赋文中没有固定的位置。
山围故国，月照秦淮。
唇红齿白，翠袖罗裙。

3、什么叫长句，试找2例说明之。
答：长句为一对五至十几字的单句对。长句必须带虚字。
遥望长城之内外，静思华夏之古今。
西风古道之昏鸦，溪水小桥之绿柳。

4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
答：壮句在使用中应该注意的几点：
（1）不可有三连平或者三连仄。
（2）壮句按照常规，尽量不要有虚词。
（3）在一篇赋文中一般用一至三次，不能连用，一段中最好少于或等于一次，若连用过多，则壮之有余而宽疏不足。因为赋是一种需要高声朗诵的文体，对朗诵气氛而言，需要句式上的配合才能尽得其妙。
（4）一般壮句前通常需要辅以引发、承接及过渡词语，如以上例句中的“观夫”“所以”“复若”等就是提引词。
（5）壮句一般不宜开篇或在段头使用，适于需要表现紧张壮阔处。

紧句在使用中应该注意的几点：
（1）在开篇用紧句时，可加可不加提引词。
（2）在换段、换内容、换韵时，如果用紧句，紧句前要加提引词，这样是为了引起读者的注意，让读者可以清晰的看到段中的文意。
（3）在一段中不宜连续使用。最多连用两句，不能三句连用，连续使用会显得句型配合呆板。因为连用的太多，也会显得文章空泛平淡，会减弱朗诵的声调，和减弱抑扬顿挫的语感。

长句在使用中应该注意：长句必须带虚字，至于带不带提引，要看这个句子处在的位置。


小渔村辞赋10期第三讲作业：3-----3


一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么叫马蹄律？
答：马行走时，其特点是“斜对角迈蹄”。即如果左前蹄向前时，其右后蹄亦随之向前，然后，右前蹄向前，随之左后蹄向前，如此循环往复。出蹄的先后顺序是左前蹄，右后蹄，右前蹄，左后蹄。简单点说，就是“左前右后右前左后”这样的一个规律，如果我们将左边比作“平”声，右边比作“仄”声，即成“平仄仄平”。同理，如先以右蹄迈出，即成“仄平平仄”，这就是马蹄律的声律规则。

2、隔句有几种？有什么特点？各举一例。
答：隔句有隔句分为六类，分别是：轻、重、疏、密、平、杂。
1）轻隔：前四字，后六字。
如：谢氏林亭，尽在回眸之内；梁王池馆，无非跬步之中。

2）重隔：前六字，后四字。与轻隔颠倒。
如：磐石华而若鉴，洗尽纤尘；苍松翠则如蓝，拂开碧峪。

3）疏隔：前三字，后五至八字。
如：水风轻，荡之萍花渐老；月霜冷，飞之梧叶飘黄。

4）密隔：前五字至八字，后六字至九字。
如：征老君之语，谦柔胜于刚强；验夫子之文，积善由乎驯致。

5）平隔：四个分句字数相等。前后或四或五字至七字，这是遵循古人在赋文中平隔用法的频率而定的。
如：扮碧霄以增媚，捧金乌而徐飞；妆霞彩而无骄，垂沧暝则沉醉。

6）杂隔：前四字，后五、七、八字不限；或后四字，前五、七、八字不限。
如：空庭欲曙，通宵之瑞露盈盘；幽径无风，一片之春冰在地。

3、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：漫句的定义：漫句，即散句，不需要对偶的句子，少则三四字，多则二三句。
古偶句不是骈句，是漫句。

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。

渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）

彼子胥兮亡命江湄?，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（漫句）。
既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。
厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。
稽其去国无途，迷津独立（漫句）。
前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。
踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。
忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。
繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。
念险难以知我，顾提携而赐卿（漫句）。
拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。
叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。
本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。
酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。
况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。
尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。
若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。
则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。
整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。
盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。
方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。
情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。
连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。
岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。
弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。
寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。
异乎义立一朝，名超万古（紧句）。
决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。
则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（漫句）。

渔村10期第4讲作业：4-----4


一、提引词一般用在什么位置？
答：所谓提引词，主要用在开篇，篇中换段、换层次和换韵，壮句前一般要加提引词。

二、在括号内填上以下赋文节选骈句属于何种句式。
豫章故郡，洪都新府（紧句）。
星分翼轸，地接衡庐（紧句）。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越（长句）。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻（杂隔）。
雄州雾列，俊采星驰（紧句）。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美（长句）。
都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻（杂隔）。
十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座（平隔）。
腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库（疏隔）。
家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯（平隔）。

时维九月，序属三秋（紧句）。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫（长句）。
俨骖騑于上路，访风景于崇阿（长句）。
临帝子之长洲，得仙人之旧馆（长句）。
层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地（平隔）。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势（疏隔）。

披绣闼，俯雕甍（壮句）。
山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩（长句）。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳（疏隔）。
云销雨霁，彩彻区明（紧句）。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色（长句）。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦（疏隔）。

遥吟俯畅，逸兴遄飞（紧句）。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏（长句）。
睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔（疏隔）。
四美具，二难并（壮句）。
穷睇眄于中天，极娱游于暇日（长句）。
天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数（疏隔）。
望长安于日下，目吴会于云间（长句）。
地势极而南溟深，天柱高而北辰远（长句）。
关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客（疏隔）。
怀帝阍而不见，奉宣室以何年（长句）？

三、a、以“风”为题，写出壮、紧、长句各一个；
答：以“风”为题，写出壮、紧、长句各一个；
壮：穿柳帘，吹碧水。
紧：推动浮云，迎来凉意。
长：手捧落花而穿柳帘，背驼晚照而吹碧水。

B、以“雨”为题，写出轻、重、疏、密、平、杂隔句，各一个。
答：以“雨”为题，写出轻、重、疏、密、平、杂隔句，各一个。

轻隔：
春风有意，轻敲檐角而鸣；细雨无情，滴打残红而落。

重隔：
春风有意而来，轻敲檐角；细雨无情而落，滴打残红。

疏句：
风有意，轻敲铁马而长鸣：雨无情，滴打桃花而渐落。

密句：
声声滴打于芭蕉，阁中红颜愁眉而不展；阵阵淋落于驿站，亭里青衫系马而难安。

平句：
声声雨打于芭蕉，佳人凝眉而不展；阵阵降落于酒栈，客子举杯而难安。

杂句：
滴打芭蕉，佳人凝眉而不展；水平道路，客子举杯而难欢。

小渔村辞赋10期第5讲作业贴：5----5


1、什么叫虚词？
答：虚词与实词相对，指的是汉语词汇中没有实际意义的词，同时虚词也无法独立成句。虚词一般包含介词、连接词、助词、语气词及副词等。

2、填空：在赋文括号内填上适当的虚词。
醉翁亭记（宋）欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望（之）蔚然（而）深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺（而）泻出(于)两峰（之）间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临(而)泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山（之）僧曰智仙也。名（之）者谁？太守自谓也。
?
太守与客来饮(于 )此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁（之）意不在酒，在(乎)山水(之 )间也。山水(之 )乐，得(之 )心（而）寓(之 )酒也。
?
若夫日出（而）林霏开，云归（而）岩穴暝，晦明变化者，山间(之）朝暮也。野芳发（而）幽香，佳木秀（而）繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间(之)四时也。朝而往，暮而归，四时(之)景不同，而乐亦无穷也。
?
至( 之)负者歌(于)途，行者休(于)树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来（而）不绝者，滁人游也。临溪（而）渔，溪深（而）鱼肥，酿泉为酒，泉香（而）酒洌，山肴野蔌，杂然（而）前陈者，太守宴也。宴酣(而)乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐（而）喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然(而)其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归（而）宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去（而）禽鸟乐也。然而禽鸟知山林(之 )乐，而不知人(之)乐；人知从太守游（之）乐，而不知太守(之)乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

3. 自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
要求：
紧句+长句+轻隔或重隔

山居秋暝
唐代：王维

空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。

若夫空山新雨，天气晚来。明月照于松间，清泉流于石上。乍喧翠竹，如花浣女携归；摇动红莲，憨厚渔夫停渡。任花开或谢，随云卷或舒，王孙自可随心而歇留。


小渔村辞赋10期第6讲作业6----6


一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
答：骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。
骈句就是对偶句，它把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上，使之出现相互映衬的状态，使语句更具有韵味，增加了词语的表现力。四字以上基本上都加上了虚词。

2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：骈句的领字，就是指在句义上有统领作用的字，一般出现在句子的开头或句中，有一个、两个或三个字的，在语气上起停顿作用、但又不点断句子的字。
其特点：领字一般为动词，其中去声字占大多数。因为动词能增强句子的灵动感，而去声激厉劲足，其腔高，这也是合乐的需要。领字有前领字和句中领字，前领字在句子的前面，句中领字在句子的中间，只领本分句的下半句，这种句式主要用于七字句，在赋文中应用的非常广泛。

3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：节奏，又叫节拍，本指音乐中有规律的停顿现象。有字意节奏和吟诵节奏。节奏点就是吟诵重心的落点。汉字组成词组，它的基本吟诵节奏是两个字一个节奏，重心在后一个字上，这就是所谓的节奏点。
骈句节奏的划分：骈句的节奏是变化的，根据字义和字数的不同而变化，节奏的划分也随之而变化。具体的划分有：
三字句：(1-2)（2-1）
四字句：(2-2)
五字句：(3-2)(1-2-2)
六字句：（1-3-2）（2-2-2）
七字句：（1-2-3-2）（3-3-2）（2-1-2-2）（2-3-2）
八字句：（1-3-2-2）（3-3-2）（4-2-2）
九字句：（2-1-2-4）
十字句：（2-2-2-4）
另外，1、领字为一个独立的节奏。2、虚词在倒数第二个字的位置的时候，一般跟后面的字组成一个音节；虚词在顺数第二个字位置的时候，一般跟前面的字组成一个音节。虚词在其它位置的时候，一般跟或前或后的字一起划分音节，也可以单独划分音节。

4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答：主要有七点区别：
1、押韵不同，近体诗只有4-5个韵字（排律除外），是压一个韵部，都是偶数句押韵（首句入韵除外），词的韵位则是依据曲度，每个词调的音乐节奏不同，韵位也就不同；词由于篇幅所限一般只压一个韵部，也有少量换韵的。赋的押韵没有固定要求，也可以随段落和内容换韵。
2、字句式数不同，诗基本是由字数相等的句子组成，且不允许有长短句兼容。词则大量地使用长短句。赋最初都是以四六句为主，后来融合了其它各种句式。
3、诗一般没有虚词，领字和提引词；词有领字，没有提引词和虚词，赋则同时兼具有虚词，领字和提引词（诗赋除外）。
4、近体诗除起句和最后一句可以不是偶句，其它都必须是偶句；词的偶句位置因为词牌的不同而不同，还有“隔空偶句”。赋则全篇以偶句为主，加少量散句组成。
5、节奏不同：近体诗的节奏是固定的，七言为2-2-3，五言为2-3可见，近体诗无论五言还是七言，基本是“尾三字连读”；词除领字外，其他都是两字，三字为一个节奏，但位置不定。而骈句则多是“尾两字或四字连读”。
6、奏点上的字要求不同：近体诗节奏点上的字，平仄要求很严格，要符合“对粘替”，词由于词牌的不同而不同，没有共同的标准。赋句的平仄相对来说要复杂得多。
7、内容上不同：关于诗和赋的区别，晋代文学家陆机在《文赋》里曾说：诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。也就是说，诗是用来抒发主观感情的，要写得华丽而细腻；赋是用来描绘客观事物的，要写得爽朗而通畅。陆机的话说出了晋代以前的诗和赋的主要特点，但不能作机械的理解，诗也要描写事物，赋也有抒发感情的成分，特别是到南北朝时代抒情小赋发达起来，赋从内容到形式都起了变化。

5、骈句有什么作用？
答：骈句句式多样，可根据需要安排句式，使之读来节奏分明；且句式整齐、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。骈句使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人以音乐之美感。

二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
六、鱼
无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。
终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长，共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。
麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：青衣能报赦，黄耳解传书：
青衣：《白孔六帖》：“苻坚屏人作赦文，有蝇入室，驱之复来。俄而人知有赦，诘其所得，皆云有青衣人呼于市。坚曰：‘是前青蝇也。’”
黄耳：《述异记》：“陆机在洛阳，有犬名黄耳，能寄书抵家。”

2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
答：壮句：观夫绿绮窗，朱漆户。
紧句：宝马疾行，香车缓动。
长句：孙绰之赋掷地而有声，窦滔之书回文而锦字。
隔句：花香引蝶，落叶舞风而高复之下；藻密潜鱼，小荷浮水而卷还之舒。
用“组篇法”并组成一篇短文：
观夫绿绮窗，朱漆户。宝马常来，香车时聚。花香引蝶，落叶舞风而高复之下；藻密潜鱼，小荷浮水而卷还之舒。嗟夫，春满人间而美景之难收。


小渔村辞赋10期第七讲7-----7

一、以“春”为母字，用“母字成骈法”分别造出壮句，紧句，五六七字长句，轻隔，重隔，平隔各一句，要求必须符合讲义中关于骈句的要求。
答：
壮句：观夫春波荡，杨柳青。
紧句：春水如蓝，桃花似染。
五字长句：春江之如蓝，桃花之似染。
六字长句：春江水之如蓝，桃花艳之似染。
七字长句：春风吹拂而花开，细雨轻浇而草绿。
轻隔：春风十里，桃树花之如染；细雨三江，杨柳条之似裁。
重隔：细雨无声而降，草绿千山；春风有意而吹，花红万树。
平隔：春风之十里，如染于桃花；细雨之三江，似裁于柳条。

二、自己摘抄《声律启蒙》八齐部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：
八齐

岩对岫，涧对溪，远岸对危堤。鹤长对凫短，水雁对山鸡。星拱北，月流西，汉露对汤霓。。叔侄去官闻广受，弟兄让国有夷齐。三月春浓，芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓，海棠枝上子规啼。

云对雨，水对泥，白璧对玄圭。献瓜对投李，禁鼓对征鼙。徐稚榻，鲁班梯，凤翥对鸾栖，有官清似水，无客醉如泥。截发惟闻陶侃母，断机只有乐羊妻。秋望佳人，目送楼头千里雁；早行远客，梦惊枕上五更鸡。

熊对虎，象对犀，霹雳对虹霓。杜鹃对孔雀，桂岭对梅溪。萧史凤，宋宗鸡，远近对高低。水寒鱼不跃，林茂鸟频栖。杨柳和烟彭泽县，桃花流水武陵溪。公子追欢，闲骤玉骢游绮陌；佳人倦绣，闷欹珊枕掩香闺。


1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：白璧对玄圭：
白璧：洁白的玉璧。《战国策·燕策》：苏代为燕说齐，曰：“臣请献白璧一双，黄金千镒。”　玄圭：黑玉。《尚书·禹贡》：“禹锡玄圭，告厥成功。”

献瓜对投李：
献瓜：《韵府群玉》：“唐德宗时，有献瓜果欲授官者。”　投李：《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木李，报之以琼玖，匪报也，永以为好也。”

2、以本段内容为素材，找出壮句、紧句、，长句、轻隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文！（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）
壮句：观夫星拱北，月流西
紧句：桃林牛放，虞坂马嘶
长句：截发惟闻陶侃之母，断机只有乐羊之妻
轻隔：三月春浓，芍药蝴蝶而舞；五更天晓，海棠子规而啼。


小渔村辞赋10期第八讲作业：8----8

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、做珠的概念
答：“珠”这个概念在一些旧塾中被分为两种，即骈珠与词珠。

2、词珠
答：所谓词珠，是指通常以两个字为一词组的经典词汇。

3、骈珠
答：所谓骈珠，就是据典故而自行炼化而成的骈句。

4、做珠的技巧
答：做珠也要讲究技巧，通常来说有虚实两个方法。
（1）实珠法
所谓实珠法，就是根据典故，直接描述，让人一看就知道此句的出处和含义。
比如前面根据《蒙求》的源“孔明卧龙”做珠：“孔明隐于野，如天龙之闲卧。”
（2）虚珠法
虚珠法，顾名思义，就是不直接提出，而是采取一些委婉的方式，把这个典故的意思表达出来，”如：惊汉阳穷鸟之客，叹梁甫卧龙之才。

5、珠源
答：1、在典故里找
2、从古诗文里找?

6、做珠的好处
答：省时间，古味浓，弘扬国粹。

一、前面共8讲作业中，我们至少积累了《声律启蒙》中的16个典故。请结合自己作业中收集整理的典故内容，完成下面的作业：
1、做词珠10个（10个古词）。
答：薰风：和风偃武：《尚书·武成》载，武王克商，乃偃武修文。
砌蚓：阶砌缝隙中的蚯蚓。
两曜：日月。
书绅：绅，带子。《论语》载，孔子的弟子子张曾将孔子“言忠信，行敬笃”的教诲写在带子上，以示牢记不忘。
莺朋：宋翁森《四时读书乐》：“好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。”
龙池：龙池、凤沼，皆禁苑池沼名。
刘阁：西汉学者刘向曾校书于天禄阁。
海蟾：《春秋孔演图》：“蟾蜍，月精也。”
黑志、弹心：皆指土地狭小。
昆山：昆仑山，古代产玉之地。
白眼：晋代阮籍能为青白眼，见前注。
斑衣：《二十四孝》载，周代老莱子事亲至孝，年近七十，仍着五色衣戏舞以娱亲。

2、做骈珠2对（两个骈句）。叔侄去官闻于广受，弟兄让国有之夷齐。
杨柳和烟似彭泽之县，桃花流水如武陵之溪。

要求
1、词珠必须有释义。
2、词珠和骈句都有分类说明（即详细说明做好的“珠”的归类情况）。
3、典故有出处说明。
4、所造骈珠必须符合前面讲义中所讲的8点要求

二、自己摘抄《声律启蒙》九佳部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
九佳

河对海，汉对淮，赤岸对朱崖。鹭飞对鱼跃，宝钿对金钗。鱼圉圉，鸟喈喈，草履对芒鞋。古贤尝笃厚，时辈喜诙谐。孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。缓抚琴弦，像流莺而并语；斜排筝柱。类过雁之相挨。

丰对俭，等对差，布袄对荆钗。雁行对鱼阵，榆塞对兰崖。挑荠女，采莲娃，菊径对苔阶。诗成六义备，乐奏八音谐。造律吏哀秦法酷，知音人说郑声哇。天欲飞霜，塞上有鸿行已过；云将作雨，庭前多蚁阵先排。

城对市，巷对街，破屋对空阶。桃枝对桂叶，砌蚓对墙蜗。梅可望，橘堪怀，季路对高柴。花藏沽酒市，竹映读书斋。马首不容孤竹扣，车轮终就洛阳埋。朝宰锦衣，贵束乌犀之带；宫人宝髻，宜簪白燕之钗。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）

扣马：《史记·伯夷列传》：武王伐纣，夷齐扣马而谏。
埋轮：《后汉书·张纲传》载，张纲字文纪。为御史，安帝遣纲按巡风俗，乃埋轮于洛阳都亭曰：“豺狼当道，安问狐狸。”遂劾奏梁冀。
犀带：《旧唐书·裴度传》：“元和十二年八月三日，（裴）度赴淮西，上御通化门慰勉之。度楼下衔涕而辞，赐之犀带。”
燕钗：《汉书》载，汉成帝起招灵阁，有神女进一燕钗，帝赐赵婕妤。昭帝时宫人碎之，化白燕飞去。　髻：妇人盘发称为髻。

2、以本段内容为素材，造壮句、紧句、长句、重隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，注意句脚要求平仄各半！（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）答：

壮句：
观夫鱼圉圉，鸟喈喈。
观夫挑荠女，采莲娃。

紧句：
花藏酒市，竹映书斋。
诗成六义，乐奏八音。

长句：
缓抚琴弦像流莺而并语；斜排筝柱类过雁之相挨。
造律吏哀秦法之酷，知音人说郑声之哇。

重隔：
塞上有鸿行之已过，天欲飞霜；庭前多蚁阵之先排，云将过雨。
贵束乌犀之带，朝宰锦衣；宜簪白燕之钗，宫人宝髻。

小渔村辞赋10期第九讲作业：9----9


一、用四种钟格分别造一组七言骈句
1、以“风”为题作合咏。
答：
春到拂花而含笑，
秋归吹叶而露悲。

2、以“春、秋”为题作分咏。
答：
十里开花而水绿，
千山落叶而菊黄。


3、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。
答：
杯底六朝之黛色，
枕边千里之涛声。

4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。
一唱凤顶格“山、水”。
山花似火而风扇，
水色如蓝而柳描。

二唱燕颔格“云、雨”。
乌云漫布而摇柳，
夏雨斜倾而跳珠。


三唱鸢肩格“霞、日”。
几片霞生而山火，
千江日落而水鳞。


四唱蜂腰格“霜、露”。
一地银霜而月去，
满园清露而晨来。


五唱鹤膝格“贤、德”
茅庐顾而贤人出，
儒士坑而德士悲。

六唱凫胫格“松、竹”。
严寒未凋而松绿，
岩石扎根而竹贞。

七唱雁足格“枝、叶”。
满园草绿而摇叶，
一树花红而压枝。

二、自己摘抄《声律启蒙》十灰部分（若干小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：
十灰

增对损，闭对开，碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。周召虎，宋桓魋，阆苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。

沙对水，火对灰，雨雪对风雷。书淫对传癖，水浒对岩隈。歌旧曲，酿新醅，舞馆对歌台。春棠经雨放，秋菊傲霜开。作酒固难忘曲蘖，调羹必要用盐梅。月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚催。

休对咎，福对灾，象箸对犀杯。宫花对御柳，峻阁对高台。花蓓蕾，草根荄，剔藓对剜苔。雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。平展青茵，野外茸茸软草；高张翠幄，庭前郁郁凉槐。


典故：
书淫：《晋书·皇甫谧传》载，皇甫谧，字士安。博极群书，时号书淫。
传癖：《晋书·杜预传》载，杜预，字元凯，好《左传》，谓之传癖。



2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，要求句脚平仄各半（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）！
壮句：
且歌旧曲，酿新醅。
观夫生碧草，映苍苔。

紧句：
薰风殿阁，皓月楼台。
舞馆声喧，歌台管闹。

长句：
春棠经雨而放，秋菊傲霜而开。
雨前庭蚁而闹，霜后阵鸿而哀。

隔句：
平展青茵，野外茸茸之软草；高张翠幄，庭前郁郁之凉槐。
月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚催。

若春风一夜江南，观夫生碧草，映苍苔。春棠经雨而开，桃瓣因风而绽。薰风殿阁，皓月楼台。且歌旧曲，酿新醅。舞馆声喧，歌台管闹。雨前庭蚁而闹，霜后阵鸿而哀。平展青茵，野外茸茸之软草；高张翠幄，庭前郁郁之凉槐。月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚



小渔村辞赋10期第十讲作业：


1.读《讨武氏檄文》，用红蓝颜色标出句脚之平仄；
讨武氏檄文:
伪临朝武氏者，性非和顺，地实寒微。昔充太宗下陈，曾以更衣入侍。洎乎晚节， 秽乱春宫。潜隐先帝之私，阴图后房之嬖。入门见嫉，蛾眉不肯让人；掩袖工谗，狐媚 偏能惑主。践元后于翚翟，陷吾君于聚麀。加以虺蜴为心，豺狼成性。近狎邪僻，残害忠良。杀姊屠兄，弑君鸩母。神人之所共嫉， 天地之所不容。犹复包藏祸心，窥窃神器。君之爱子，幽之于别宫；贼之宗盟，委之以重任。鸣呼！霍子孟之不作，朱虚侯之已亡。燕啄皇孙，知汉祚之将尽。龙藜帝后，识夏庭之遽衰。 　
敬业皇唐旧臣，公侯冢子。奉先帝之成业，荷本朝之厚恩。宋微子之兴悲，良有以也；袁君山之流涕，岂徒然哉！是用气愤风云，志安社稷。因天下之失望，顺宇内之推心。爰举义旗，以清妖孽。 　　
南连百越，北尽三河；铁骑成群，玉轴相接。海陵红粟，仓储之积靡穷；江浦黄旗， 匡复之功何远！班声动而北风起，剑气冲而南斗平。喑呜则山岳崩颓，叱吒则风云变色。 以此制敌，何敌不摧？以此图功，何功不克？ 　　公等或居汉地，或协周亲；或膺重寄于话言，或受顾命于宣室。言犹在耳，忠岂忘 心。一抔之土未干，六尺之孤何托？倘能转祸为福，送往事居，共立勤王之勋， 无废大君之命，凡诸爵赏，同指山河。若其眷恋穷城，徘徊歧路，坐昧先几之兆，必贻 后至之诛。请看今日之域中，竟是谁家之天下！
二、写一篇骈文《西湖游记》字数不得少于300.
西湖游记
文/竹雪妮絮
丙寅元月，余随高堂路于西湖。观夫左立周树人之雕像，中横白蛇传之断桥。风光不遇，美景已遥。寒侵衣袖，风拂长条。是故不见西桥之芙蕖，断桥之残雪。难觅莺燕之鸣堤，三潭之映月。临风乃无言，凭栏而不悦。
惟茫茫湖水，寂寂远山。雷峰塔安祥而如故，夕照山苍翠而依然。过客断桥而不绝，白蛇山寺应已仙。传说难觅，往事如烟。是故梅花吐蕊于西山，和靖归林于何处？豪车宝马之如流，香冢西泠已无语。继而赏飞来峰，进灵隐寺。扣首于宝殿之前，焚香于铜炉之里。又游岳庙，入栖霞。古柏常青，寂声无杂。大殿岳飞之雕像，身着蟒袍而臂穿金甲。道中秦桧之跪姿，袍沾唾沫而衣遭践踏。
霞光铺锦，湖水泛鳞。悄然挥手，不舍转身。吾不过西湖之过客，匆匆一览。卅载时光之易逝，半生记忆之将淡。以赋记之。

注意事项：
1.骈文要求尽量做到通篇走马蹄。
2.注意句内节奏点上的字的平仄要交替，上下句节奏点上的字的平仄要相对。
3，不容许出现三连平，三个仄连用一定不是《上上上》 更不是《去去去》也不是《入入入》 所以三连仄才被允许的。
4.注意遣词古雅，适当用典。


小渔村辞赋10期第十一讲作业：


中秋赋
文/竹雪妮絮
十里木犀而香散，满山落叶而飘残。蛩声将绝，归雁鸣天。中秋圆月高悬于碧落，佳节合家共桌于堂前。
观夫月饼香茗，欢声笑语。有欢颜于膝下之小儿，安坐于堂前之翁姥。珍馐香散而频夹，红酒闪光而高举。忆往昔，岁月而同思；言今日，感怀而共吐。母慈子孝，宽言安抚。
中然，亦有诗云“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”。斯乃闺妇望月，泪落而袖凉。不见描眉之夫婿，唯有光洒之空床。亦有圆月高悬，母子牵肠。远路迢迢，母倚门凝眸而远眺；关山座座，儿临案倾盏而思乡。素月皎洁，相思绵长。情系故里，人在他方。嗟夫，明月生于海上，天涯共于此时。
夫其中秋，祭月民俗由来已久。品茗于庭户，仰首于九州。祈求社稷之安宁，帝王祭月；庆贺丰收之喜悦，黎庶报秋。
今日中秋之佳节，此时国泰而民安。唯愿千年同乐，万世无忧。

小渔村辞赋10期第十二讲作业：
竹雪妮絮

日赋
（以“辉映天地，独泽神州”为韵）

辉映天地，独泽神州。予瀛寰以光亮，恩黎庶以无忧。有序守时，顺朝生而暮落；无偏无党，持公正而同畴。（以“州”为韵）
若其日升，即有恩泽。温暖八方，光辉万邑。高灿于中天，施恩于户室。有黄人守日之督监，羲和生雏之相惜。临其日，众生繁衍以千年；沐其光，万物重生以无息。（以“泽”为韵）
时也娇花吐艳，柔柳拂丝。沐春光于山麓，承惠泽于江堤。倾碎彩于江湖，金鳞漾水；散绮霞于大地，万物披辉。（以“辉”为韵）
天道有常，星辰序轨。夫其暮落于西山，朝生于海水。不以纣亡，不以尧丽。不耻于寒窖茅舍，徒减一分；未攀玉殿华堂，空增几米。贵贱同情，巨微共喜。足使山河春日重生，瓜果三秋落地。（以“地”为韵）
瞻仰阳精于天际，感怀仁义于日神。（以“神”为韵）
彰有德于人寰，照无私于下土。驱暗呈祥，避邪送福。郎郎乾坤，其光盖于众星；洋洋原野，其德施于六畜。（以“独”为韵）
斯乃天有日，世无寒。王道正，百姓欢。羲和钦若昊天。（以“天”为韵）
今则恩泽人间，德披四境。祥明照于中天，五色倾于九鼎。万物不息世代而相传，众葩不绝轮回而茂盛。故曰以日为绳，人神同幸。（以“映”韵）


小渔村辞赋10期第十三次作业：

以“崇岭横断灵水长注”为韵。写一篇（黄河赋）。采用次用韵。
黄河赋
文/竹雪妮絮
河谷急流，雷动生之珠玉；滩涂旋转，声惊下之天龙。夫其长如带，状似弓。高原出发，渤海相逢。孕育九州之文化，滋生道德之广崇。
纵越千山，横经重岭。险阻飞腾，崇山驰骋。黄河咆哮，震耳欲聋；天水倾倒，发人惊醒。朝驰夜流，无昏无暝。倏忽迎面而见踪，刹那远观而消影。
重峦相阻，叠嶂纵横。顺水而来，提心吊胆；众人一心，共山风而同渡；号子几段，与河水而共鸣。凝西北男儿之苦泪，唱黄河汉子之心声。
滚滚黄沙，涛涛血泪。河水一锅，黄沙三碗。皆知天地之玄黄，谁料风云而巨变。一朝日寇之来袭，两岸江河则为患。人畜含冤，江湖载怨。使黎庶之迁移，见故乡而渐远。全民抗击，还我河山；众志成城，驱除外患。义气不消，忠魂难断。

（第十四讲没有作业）
小渔村辞赋10期第十五讲作业：

故乡赋
文/竹雪妮絮
有千家桂子，十里荷香。桐城派之故里，黄梅戏之家乡。清灵山水，淳朴民风。古称桐国，华中七省之通衢；今誉文都，江淮文化之发祥。
“千里家书只为墙，让他三尺又何妨”。淳朴民风，多姿文化。倦圃翁之古训，铭记千年；“六尺巷”之家书，流传华夏。
夫其桐城派，主盟清代文坛二百年。明清诗人近于千位，历代画家超于百人。音韵翻译戏剧，影响达于海外；哲学史学美学，声名震乎中宸。
“穷不丢书、富不丢猪”，乃民间之共识。通衢曲巷，诵书难绝；茅舍竹林，重儒不变。明清进士举人，超过于安庆五县之和；硕学名儒，重书于《明史》《清史》之典。儒教盛行，人才云集。
曾铭史册，今是吾家。才子叠出，世人皆夸。婉转清新，龙眠桥中黄梅之戏；芬香可口，龙眠山上小花之茶。独守一方之清静，远离闹市之繁华。


（第十六讲没有作业）
小渔村辞赋10期第十七讲作业：竹雪妮絮

小渔村辞赋10期第十七j讲作业：
以“七夕”为题，写一篇骚赋。
要求：
1、需切题，力求出新。不离题，不违背传统的道德观念。
2、必须带“兮”。
3、提倡切题用典，用典应带注释。

七夕赋
文/竹雪妮絮

竹影疏兮轻摇，菡萏香兮飘远。
永夜绵长兮，银河清浅；
浮想连篇兮，离愁难剪。
藤架下望银河兮，七夕夜听窃语。
看鹊桥喜相连兮，观牛女欢团聚。
银河长久分离兮。七夕夜空重遇。
金风玉露相逢兮，胜却人间无数[1]。
仰天无语唏嘘兮，问谁解相思苦
青梅两小朝夕兮，三年共读情系。
十八相送兮，魂牵梦绕；
一旦化蝶兮，双飞双栖[2]。
红楼宝黛凄凄兮。孤标傲世谁许，
木石前盟兮，良缘金玉[3]；
海誓尤在兮，花落雨期。
芙蓉帐底忘朝兮。华清宫里妃喜。
三千宠爱一身兮，回眸嫣然百媚[4]，
鲛绡泪浥兮[5]，逝水难西。
莲花宝座僧衣兮。荼蘼半世难弃。
布达拉宫兮，为卿憔悴；
拉萨街头兮，风雪相逼[6]。
遥思往昔长叹兮，最苦世间情痴。
针线织就彩图兮。锦衾鸳鸯双浴。
百合绽放兮，莫裁剪断；
莲花并蒂兮，永世同居。
富贵清贫相携兮，相濡以沫珍惜。
年年岁岁相依兮，朝朝暮暮无寂。
在天愿作比翼兮，在地宁为连理。
河汉依然清浅兮，盈盈一水脉脉。

星星

十期辞赋班  塞外吟风第1讲作业
1、什么叫辞赋？
    答：我国古代的一种文体，介于诗和散文之间。侧重于写景，对事物或现象作周详的描绘陈述，借景抒情，体物写志。它讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。
2、辞赋有什么特点？
    答：能朗诵而不能歌唱，抑扬高下铿锵有力之声调是其主要的特点。文体方面：为最自由的韵文体，排偶、藻饰和用典是赋的最大特征。句式方面：最重要和最基础的句式就是骈句，除骈句外，还有漫句，漫句即散句。骈句、漫句和发语、送语等，合织而成赋句。篇幅和内容方面：赋文不拘字数，内容上侧重于写景，借景抒情。用韵方面：押韵是辞赋的最重要的标志之一。概括地讲，辞赋的特点是：词藻华美、对偶形式多变、用典和用韵讲究，是一种特殊的古代美学形式。
3、简述辞赋的流变的过程？
    答：辞赋从战国时代萌生，历经各个朝代的演化、繁盛、衰落、发展、，在各个历史时期都呈现出不同的风貌。辞赋流变的过程基本上是：古赋----骈赋----律赋----文赋。
4、什么叫骈句？
    答：指结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。
5、什么叫散句？
    答：不对偶、不要求押韵的句子为散句，散句又叫漫句。骈句以外的句子都是散句。
6、什么叫对偶？
    答：是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式。
7、什么叫排偶？
    答：是一种介于排比与对偶之间的修辞手法。排列成偶”，字数相同，不避同字，不拘平仄，一般认为它是由两个语气一致、结构相似、意义相关或相对的语句平列在一起的一种修辞方式。
8、什么叫古偶句？
    答：在偶句中，除虚词外，在相应的位置上出现相同的字，这种特色形式的对偶句，叫古偶句。
小渔村词赋10期第二讲作业 :
2，-------2 塞外吟风
划分一下骈句：
1、受/四海/之/尊崇，信/万古/而/屹立。
2、据关/以扼/边陲，制塞/以防/敌犯。
3、昔/隐耀/于/泥沙/之地，今/扬辉/乎/堀堁（kū kè，尘沙飞扬的样子）/之风。
4、须移/海上/之根，堪寄/陇头/之客。
5、萦空/而/耀耀/奚匹，散彩/而/冥冥/相似。
6、郑交甫/而/江边/佩解，萼绿华/则/席上/诗成。
7、百二/之/秦关/莫守，千三/之/汉地/难留。
8、将/涉水/而投/其棹，为/登山/乃出/吾庐。
9、春风/而摆/绿杨，明月/则穿/翠柳。
10、炼质/于/昆吾/之灶，定形/于/薛烛/之炉。
11、请朋友们去网上下载《声律启蒙》、《笠翁对韵 》。有时间多读多看
2.壮、紧、各写两个句子，长句5—8个字，各写两个句子。
答:壮句:
1，观夫山千叠，水一泓。
2，所以望明月，念故乡。
紧句:
1，一字长空，三秋旷野。
2，棹系烟堤，蛙鸣荷下。
长句:
1，落千嶂之巅。
2，居山水一隅而独乐。

小渔村词赋10期第三讲作业:3------3 塞外吟风

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么叫马蹄律？
答:马行走时，斜对角迈蹄，马蹄迈出声形成一个“左前右后，右前左后”的规律。把左边比作“平”，右边比作“仄”，即成“平仄仄平”同理，先以右蹄出，即成“仄平平仄”的声律，这就是马蹄律。
2、隔句有几种？有什么特点？各举一例。
答:隔句有六种。轻、重、疏、密、平、杂。
1）轻隔:前四字，后六字。
例如:覆地则微，庶表三冬之侯；翻空虽小，那无六出之姿。（尾字平仄为:平仄仄平）
2）重隔:前六字，后四字。
例如:磬石华而若鉴，洗尽纤尘；苍松翠则如蓝，拂开碧峪。（尾字平仄为:仄平平仄）
3）疏隔:前三字，后五至八字。
例如:望曲来，绿蛇之婉转；观斜往，紫燕之轻盈。（尾字平仄为:平仄仄平）
4）密隔:前五字至八字，后六字至九字。
例如:征老君之语，谦柔胜于刚强；验夫子之文，积善由乎驯致。（尾字平仄为:仄平平仄）
5）平隔:四个分句字数相等，前后或四或五至七字。
例如:金杯共色，对酒当歌；玉兔增鲜，临花照水。（尾字平仄为:仄平平仄）
6）杂隔:前四字，后五七八字不限，或后四字，前五七八字不限。
例如:无昧不察，逢昏则显咎；无贤不感，遇圣乃呈慈。（尾字平仄为:平仄仄平）
从以上例句看，隔句特点有5点:
（1）单边有两个分句，共四个句子。由两联四句组成，两两相对。
（2）四个分句句脚符合马蹄律。
（3）隔句的四个分句，1跟3，2跟4相对，并且四句的意思相近或相对。以1、3句为主，2、4句为辅的基本原则。
（4）隔句比喻有分号。就使用频率来讲，轻重为最，杂次之，疏密次之，平为下。
3、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答:漫句:就是散句。没有对偶的句子。少则三四字，多则二三句。
古偶句是漫句。
二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
     渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
    彼子胥兮亡命江湄 ，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（长句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（骈句）。前临积水之阻，后有追兵之急（骈句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（骈句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（骈句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（骈句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（骈句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。况乎楚令方急，严刑且陈（骈句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（壮句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（骈句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（骈句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。岂不以识达精微，言穷是非（骈句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（骈句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（壮句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（骈句）。
塞外吟风
小渔村辞赋10期第四讲作业：4--------4

一、提引词一般用在什么位置？
答:提引词一般用在开篇，或者每段的开头或者段中换韵。
二，在括号内填上以下赋文节选骈句属于何种句式。
豫章故郡，洪都新府（紧句）。星分翼轸，地接衡庐（紧句）。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越（长句）。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻（杂隔）。雄州雾列，俊采星驰（紧句）。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美（漫句）。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻（杂隔）。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座（平隔）。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库（轻隔）。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯（平隔）。
  时维九月，序属三秋（紧句）。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫（骈句）。俨骖騑于上路，访风景于崇阿（骈句）。临帝子之长洲，得仙人之旧馆（骈句）。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地（平隔）。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势（轻隔）。    披绣闼，俯雕甍（壮句）。山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩（骈句）。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳（轻隔）。云销雨霁，彩彻区明（紧句）。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色（骈句）。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦（漫句）。
遥吟俯畅，逸兴遄飞（紧句）。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏（漫句）。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔（轻隔）。四美具，二难并（壮句）。穷睇眄于中天，极娱游于暇日（漫句）。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数（轻隔）。望长安于日下，目吴会于云间（漫句）。地势极而南溟深，天柱高而北辰远（漫句）。关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客（轻隔）。怀帝阍而不见，奉宣室以何年（骈句）？
三、
a、以“风”为题，写出壮、紧、长句各一个；
答:
壮句:观夫来无迹，去有声。
紧句:牵衣拂柳，荡水推舟。
长句:入案而翻书。
B、以“雨”为题，写出轻、重、疏、密、平、杂隔句，各一个。
答:
轻隔:
逢春润物，初来大地之甘；入夜敲篱，久伏蛰虫之露。
重隔:
浮动霁云而远，碧水流红；飞旋倦鸟之归，青山滴翠。
疏隔:
乱声频，落之清波万点；形影细，飞之柳岸千丝。
密隔:
雨敲窗之频，深秋扰而难寐；寒入舍之寂，瘦影思中有怀。
平隔:
横斜似织，浮动如毛；堤畔生烟，风荷滴露。
杂隔:
横斜小雨之细，如线如丝；浮动寒潮之轻，若烟若雾。

小渔村辞赋10期第五讲作业：5-----------5 塞外吟风

1、什么叫虚词？
答：
虚词：与实词相对。是汉语词汇中没有实际意义的词。无法独立成句。
2、填空：在赋文括号内填上适当的虚词。
醉翁亭记 宋 欧阳修
      环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望（之）蔚然（而）深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺（其）泻出(于)两峰（之）间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临( 于 )泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山（之）僧曰智仙也。名（其）者谁？太守自谓也。
   太守与客来饮( 于 )此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁（之）意不在酒，在(于)山水(之)间也。山水(之)乐，得(于)心（而）寓(于)酒也。
   若夫日出（于）林霏开，云归（之）岩穴暝，晦明变化者，山间( 之 )朝暮也。野芳发（于）幽香，佳木秀（于）繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间( 之 )四时也。朝而往，暮而归，四时(其)景不同，而乐亦无穷也。
至(其)负者歌(之)途，行者休(于)树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来（之）不绝者，滁人游也。临溪（而）渔，溪深（且）鱼肥，酿泉为酒，泉香（而）酒洌，山肴野蔌，杂然（于）前陈者，太守宴也。宴酣( 其 )乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐（乎）喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然(于 )其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归（之）宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去（乎）禽鸟乐也。然而禽鸟知山林( 之 )乐，而不知人( 之 )乐；人知从太守游（其）乐，而不知太守(以）乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
3. 自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
要求：
紧句+长句+轻隔或重隔
送友人（唐?李白）
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
如：
山横北郭，水绕东城。今日别于此地，明朝至于他乡。缭绕浮云，宁知游子之意；孤回落日，未辨故人之情。
答：
山居秋暝 （唐·王维）
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
空山新雨，夜晚初秋。皎皎兮明月照于松间，潺潺兮清泉流于石上。翠竹有声，方知浣洗之女；青莲摇曳，才辩畋渔之舟。


小渔村辞赋10期第六讲作业：6-------------6 塞外吟风

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
答：
骈句：
指结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。
骈句的特点：
骈句就是对偶句，它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上，使之出现相互映衬的状态，使语句更具有韵味，增加了词语的表现力。
2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：
领字：
指在句子的开头或句中，有一个、两个或三个字在语气上起停顿作用、但又不点断句子。在句意上有统领作用的字。
领字的特点：
领字一般为动词，其中去声字占大多数。因为动词能增强句子的灵动感，而去声激厉劲足，其腔高，这也是合乐的需要。领字有前领字和句中领字，前领字在句子的前面，句中领字在句子的中间，只领本分句的下半句，这种句式主要用于七字句，在赋文中应用的非常广泛。
3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：
节奏：
无论什么体裁的文学作品，都是由不同的词组成的句子，而后成篇。这些句子在被朗读时，亦有不同的发声速度和按字义、吟咏有规律的停顿现象就是节奏。
节奏点：
因为韵文类讲究对偶体裁，顾及音韵特性，吟咏时基本是两个字一个节奏，，重心在后一个字上，这就是节奏点。
骈句节奏划分：骈句基本上是两个字为一个节奏。领字为一个独立的节奏。虚词不能单独成句，一般与其他字词或前或后一起划分，也可单独划分，不做统一要求。
4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答：区别有7点，
（1）近体诗只有4-5个韵字（排律除外），是压一个韵部，都是偶数句押韵（首句入韵除外），词的韵位则是依据曲度，即音乐上停顿决定的。每个词调的音乐节奏不同，韵位也就不同；词由于篇幅所限一般也是很少只压一个韵部，赋的押韵没有固定要求，也可以随段落和内容换韵。
（2）诗全篇都是由字数相等的句子组成，且近体诗基本都是以五、七言为基本句式，近体诗还不允许有长短句兼容。词则大量地使用长短句，这是为了更能切合乐调的曲度；赋最初都是以四六句为主，后来还融合了其他各种句式。
（3）诗一般没有虚词，领字和提引词；词有领字，没有提引词和虚词，赋则同时兼具有虚词，领字和提引词（诗赋除外）。
（4）近体诗除起句和最后一句可以不是偶句，其他都必须是偶句；词的偶句位置因为词牌的不同而不同，还有“隔空偶句”，赋则全篇以偶句为主，加少量散句组成。
（5）近体诗的节奏是固定的，七言为2--，五言为2-3可见，近体诗无论五言还是七言，基本是“尾三字连读”；词除领字外，其他都是两字，三字为一个节奏，但位置不定，而骈句则多是“尾两字或四字连读”。
（6）近体诗节奏点上的字，平仄要求很严格，要符合“对粘替”，词由于词牌的不同而不同，没有共同的标准，赋句的平仄相对来说要复杂得多。
（7）内容上不同：赋，是由楚辞衍化出来的，楚辞就是古体诗，也继承了《诗经》讽刺的传统。关于诗和赋的区别，晋代文学家陆机在《文赋》里曾说：诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。也就是说，诗是用来抒发主观感情的，要写得华丽而细腻，陆机说出了晋代以前的诗和赋的主要特点，但不能作机械的理解，诗也要描写事物，赋也有抒发感情的成分，特别是到南北朝时代抒情小赋发达起来，赋从内容到形式都起了变化。
5、骈句有什么作用？
骈句句式多样，可根据需要安排句式，使之读来节奏分明；且句式整齐、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。骈句使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人以音乐之美感。
二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），
答：
无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。
终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长， 共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。　　
麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：
典故一：分金齐鲍叔
典故二：奉璧蔺相如
2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
答：
壮句：千字策，八行书。
紧句：青衣报赦，黄耳传书。
长句：庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。
隔句：波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
组篇法：
观夫千字策，八行书。青衣报赦，黄耳传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

小渔村辞赋10期第七讲作业：7---------------7
塞外吟风
一、以“春”为母字，用“母字成骈法”分别造出壮句，紧句，五六七字长句，轻隔，重隔，平隔各一句，要求必须符合讲义中关于骈句的要求。
【下面是跟“春”有关的涉典词汇，大家可以选择其中的一个或几个作为自己所造骈句的前半部分或后半部分：八千春、阳春、渭北春天、一枝春雨、春雨带梨花、款段乘春、春沟红叶、粉篁春泪、春雨一池蛙、半面春、望帝春心、武陵春、鞭春、难变春江、秋鸿春燕、不负琐窗春、春盘细生菜、老羝春蔬崇、梦春池、小山碧芜春句、淮南春草、得意春风、一场春梦、春城飞花、襄王春梦、春罗袜、一成春困、春蚕食叶、富春渔钓、春风不染、春风何事入罗帏、春风解绿江南树，春风十里、春风手、如公何地不阳春、春秋责帅、事如春梦、春水如蓝、春水如天、春水漾桃花、小春、春心莫共花争发、春与猿吟秋鹤飞、三春草、铜雀春情、带雨春潮、雪阵春絮乱、典春衫、南华春梦。。。。。
【大家也可以自己点开这个链接，在“检索”处输入“春”，自己查找所有与春有关的典故。】
造句要求：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、不能骈枝（piánqí）（类似合掌）。
答：以“春”为母字造句
壮句：观夫半面春，一窗月。
紧句：一枝春雨，满岸柳风。
五字长句：一枝之春雨，满岸之柳风。
六字长句：迎春风之十里，看燕子之一双。
七字长句：春风迢递之十里，燕子逍遥之一双。
轻隔句：一枝春雨，难掩篷庐之幽；三径暮烟，独来山水之境。
重隔句：春雨一池之蛙，鼓声渐起；淡烟满岸之柳，燕影疏行。
平隔句：羡有武陵之春；才知桃源之地，常期三径之境，难求一世之闲。
二、自己摘抄《声律启蒙》八齐部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：
八 齐
    岩对岫，涧对溪，远岸对危堤。鹤长对凫短，水雁对山鸡。星拱北，月流西，汉露对汤霓。桃林牛已放，虞坂马长嘶。叔侄去官闻广受，弟兄让国有夷齐。三月春浓，芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓，海棠枝上子规啼。
    云对雨，水对泥，白璧对玄圭。献瓜对投李，禁鼓对征鼙。徐稚榻，鲁班梯，凤翥对鸾栖，有官清似水，无客醉如泥。截发惟闻陶侃母，断机只有乐羊妻。秋望佳人，目送楼头千里雁；早行远客，梦惊枕上五更鸡。
    熊对虎，象对犀，霹雳对虹霓。杜鹃对孔雀，桂岭对梅溪。萧史凤，宋宗鸡，远近对高低。水寒鱼不跃，林茂鸟频栖。杨柳和烟彭泽县，桃花流水武陵溪。公子追欢，闲骤玉骢游绮陌；佳人倦绣，闷欹珊枕掩香闺。
典故：萧史凤
典故：宋宗鸡
2、以本段内容为素材，找出壮句、紧句、长句、轻隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文！（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）
答：
壮句：
观夫星拱北，月流西，
紧句：
桃林牛放，虞坂马嘶。
长句：
叔侄去官之闻广受，弟兄让国之有夷齐。
轻隔：
三月春浓，芍药见蝶之舞；五更天晓，海棠闻鸟之啼。
组篇：
观夫星拱北，月流西。桃林牛放，虞坂马
嘶。叔侄去官之闻广受，弟兄让国之有夷齐。三月春浓，芍药见蝶之舞；五更天晓，海棠闻鸟之啼。


小渔村辞赋10期第八讲作业：8-----------------8 塞外吟风

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、做珠的概念
答：“珠”的概念有两种，即词珠和骈珠。是我们学习古人阅读时的一种记录方式。从阅读典故中总结和归纳出适合自己需要的词汇和句子，分门别类，以备后用。
2、词珠
答：是指通常以两个字为一词组的经典词汇。
3、骈珠
答：就是据典故而自行炼化而成的骈句。
4、做珠的技巧
答：做珠通常有虚实两种方法：
实珠法：根据典故，直接描述。一看就知道此句的出处和含义。
虚珠法：顾名思义，不直接描述，而是采取委婉的方式把典故的意思表达出来。
5、珠源
答：珠源是任何听到，看到，想到的优美词汇的收集，包括典故里，古诗文里。
6、做珠的好处
答：好处有三点：1.省时间2.古味浓3.弘扬国粹
一、前面共8讲作业中，我们至少积累了《声律启蒙》中的16个典故。请结合自己作业中收集整理的典故内容，完成下面的作业：
1、做词珠10个（10个古词）。
词珠山水类10个：
林泉：1.林木和泉石。2.比喻退隐的地方。
嵯峨：山高远貌。
野叟：村野老人。
榆关：1.泛称边关，边塞。2.山海关
向晚：指傍晚。
清绝：1.形容美妙至极。2.凄清至极。3.清雅至极。
浩浩：广阔无垠
暮烟：傍晚的烟霭。
田庐：1.田中的庐舍。泛指农舍。2.田地和房屋。3.指家乡。
丘壑：1.山陵和溪谷。2.泛指山水幽美的地方。3.乡村，幽僻之地。4.谓隐逸。5.喻困境。6.喻深远的意境。
2、做骈珠2对（两个骈句）。
溪畔红梅，暗香囤之袖底；窗前明月，清影上之柳梢。
空谷之溪清浅，一水潺潺；田园之舍幽深，孤村隐隐。
要求
1、词珠必须有释义。
2、词珠和骈句都有分类说明（即详细说明做好的“珠”的归类情况）。
3、典故有出处说明。
4、所造骈珠必须符合前面讲义中所讲的8点要求
二、自己摘抄《声律启蒙》九佳部分（3小节），
《声律启蒙》
九佳
河对海，汉对淮，赤岸对朱崖。鹭飞对鱼跃，宝钿对金钗。鱼圉圉，鸟喈喈，草履对芒鞋。古贤尝笃厚，时辈喜诙谐。孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。缓抚琴弦，像流莺而并语；斜排筝柱。类过雁之相挨。
丰对俭，等对差，布袄对荆钗。雁行对鱼阵，榆塞对兰崖。挑荠女，采莲娃，菊径对苔阶。诗成对六义备，乐奏八音谐。造律吏哀秦法酷，知音人说郑声哇。天欲飞霜，塞上有鸿行已过；云将作雨，庭前多蚁阵先排。
城对市，巷对街，破屋对空阶。桃枝对桂叶，砌蚓对墙蜗。梅可望，橘堪怀，季路对高柴。花藏沽酒市，竹映读书斋。马首不容孤竹扣，车轮终就洛阳埋。朝宰锦衣，贵束乌犀之带；宫人宝髻，宜簪白燕之钗。
结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：
典故1：梅可望
典故2：橘堪怀
2、以本段内容为素材，造壮句、紧句、长句、重隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，注意句脚要求平仄各半！
（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）
笨偷，偷句子；巧偷，偷词；神偷，偷意境。
答：
壮：梅可望，橘堪怀
紧：阡陌高柴，空山初月
长：竹映读书之斋，菊横霜露之阶。
重隔：塞上飞鸿已过，天沐深秋；村中烟霭渐生，舍临向晚。
“组篇法”
观夫梅可望，橘堪怀。阡陌高柴，空山初月。竹映读书之斋，菊横霜露之阶。塞上飞鸿已过，天沐深秋；村中烟霭渐生，舍临向晚。

小渔村辞赋10期第九讲作业：9----------------9 塞外吟风

一、用四种钟格分别造一组七言骈句
1、以“风”为题作合咏。
横过云山而无影
行穿松竹而有声
2、以“春、秋”为题作分咏。
燕影来时而柳绿
鸿声去后而谷黄
3、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。
乱石六朝且收杯
击水千里仍到枕
4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。
一唱凤顶格“山、水”。
山伫无言而横空
水行有状而倚岸
二唱燕颔格“云、雨”。
白云舒卷而乘风
细雨横斜而扶柳
三唱鸢肩格“霞、日”。
满目霞光而流彩
一轮日影而翻山
四唱蜂腰格“霜、露”。
菊上秋霜而分香
月前竹露而凝泪
五唱鹤膝格“贤、德”
万卷乃求贤之地
百年而种德于心
六唱凫胫格“松、竹”。
冰雪覆盖而松青
风雨交加而竹直
七唱雁足格“枝、叶”。
灞桥惜别乃一枝
客舍悲秋而千叶
以上骈句要必须符合前面讲义中关于骈句的要求：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、四字以上必须有虚词。
8、不能骈枝（piánqí）（类似合掌）。
二、自己摘抄《声律启蒙》十灰部分（若干小节），
《声律启蒙》【十灰】
增对损，闭对开。碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。周召虎，宋桓魋。阆苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。
沙对水，火对灰。雨雪对风雷。书淫对传癖，水浒对岩隈。歌旧曲，酿新醅。舞馆对歌台。春棠经雨放，秋菊傲霜开。作酒固难忘曲蘖，调羹必要用盐梅。月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚催。
休对咎，福对灾。象箸对犀杯。宫花对御柳，峻阁对高台。花蓓蕾，草根荄。剔藓对剜苔。雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。平展青茵，野外茸茸软草；高张翠幄，庭前郁郁凉槐。
结合该部分内容请完成下列练习：
1、说出本段中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
两个典故：
元亮：
爱酒陶元亮
《苏轼诗集》卷十九〈乘舟过贾收水阁，收不在，见其子，三首〉
〈乘舟过贾收水阁，收不在，见其子，三首〉其一：爱酒陶元亮，能诗张志和。青山来水槛，白雨满渔蓑。泪垢添丁面，贫低举案蛾。不知何所乐，竟夕独酣歌。
孙弘：
孙弘被
《史记》卷一百一十二〈平津侯主父列传〉～2950～
弘为人恢奇多闻，常称以为人主病不广大，人臣病不俭节。弘为布被，食不重肉。
《汉书》卷五十八〈公孙弘卜式儿宽列传·公孙弘〉～262～
弘身食一肉，脱粟饭，故人宾客仰衣食，奉禄皆以给之，家无所馀。
2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，要求句脚平仄各半（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）！
壮句：
观夫歌旧曲，酿新醅。
于是花蓓蕾，草根荄。
紧句：
薰风殿阁，皓月楼台。
春棠雨放，秋菊霜开。
长句：
作酒之曲蘖，调羹之盐梅。
开孙弘之东阁，傲元亮之南窗。
隔句：
照耀八荒，丽天下之秋日；高张翠幄，庭前纳之凉槐。
组篇法：
观夫歌旧曲，酿新醅。春棠雨放，秋菊霜开。于是开孙弘之东阁，傲元亮之南窗。且看平展青茵，野外观之软草；高张翠幄，庭前纳之凉槐。

小渔村辞赋10期第十讲作业：10----------10 塞外吟风

1.读《讨武氏檄文》，用红蓝颜色标出句脚之平仄；
讨武氏檄文:
  伪临朝武氏者（仄），性非和顺（仄），地实寒微（平）。昔充太宗下陈（平），曾以更衣入侍（仄）。洎乎晚节（仄）， 秽乱春宫（平）。潜隐先帝之私（平），阴图后房之嬖（仄）。入门见嫉（仄），蛾眉不肯让人（平）；掩袖工谗（平），狐媚 偏能惑主（仄）。践元后于翚翟（仄），陷吾君于聚麀（平）。加以虺蜴为心（平），豺狼成性（仄）。近狎邪僻（仄），残害忠良（平）。杀姊屠兄（平），弑君鸩母（仄）。神人之所共嫉（仄）， 天地之所不容（平）。犹复包藏祸心（平），窥窃神器（仄）。君之爱子（仄），幽之于别宫（平）；贼之宗盟（平），委之以重任（仄）。鸣呼！霍子孟之不作（仄），朱虚侯之已亡（平）。燕啄皇孙（平），知汉祚之将尽（仄）。龙藜帝后（仄），识夏庭之遽衰（平）。 　
　 敬业皇唐旧臣（平），公侯冢子（仄）。奉先帝之成业（仄），荷本朝之厚恩（平）。宋微子之兴悲（平），良有以也（仄）；袁君山之流涕（仄），岂徒然哉（平）！是用气愤风云（平），志安社稷（仄）。因天下之失望（仄），顺宇内之推心（平）。爰举义旗（平），以清妖孽（仄）。 　　
  南连百越（仄），北尽三河（平）；铁骑成群（平），玉轴相接（仄）。海陵红粟（仄），仓储之积靡穷（平）；江浦黄旗（平）， 匡复之功何远（仄）！班声动而北风起（仄），剑气冲而南斗平（平）。喑呜则山岳崩颓（平），叱吒则风云变色（仄）。 以此制敌（仄），何敌不摧（平）？以此图功（平），何功不克（仄）？ 　　公等或居汉地（仄），或协周亲（平）；或膺重寄于话言（平），或受顾命于宣室（仄）。言犹在耳（仄），忠岂忘心（平）。一抔之土未干（平），六尺之孤何托（仄）？倘能转祸为福（仄），送往事居（平），共立勤王之勋（平）， 无废大君之命（仄），凡诸爵赏（仄），同指山河（平）。若其眷恋穷城（平），徘徊歧路（仄），坐昧先几之兆（仄），必贻 后至之诛（平）。请看今日之域中（平），竟是谁家之天下（仄）！
二、写一篇骈文《西湖游记》字数不得少于300.
《西湖游记》
塞外吟风
六月西湖，无限风景。观夫桂满陇而飘香，荷尽枯而听雨。三分烟霭，笼远嶂之危巅；七彩层林，染西湖之堤畔。习习凉风消块垒，啾啾啼鸟破长空。芦管数丛，隐凫鸭之形影；画船几点，载游人之笑声。水涌堤石而绽花，径分青草以绕竹。锦缎铺镜，赏流彩之碧波；神话传奇，听有情之故事。千年缘法，一叶扁舟。白娘子之悬壶，许官人之积善。古今墨客，因探奇而往来；长短文章，感深情之咏叹。闻夫筑堤苏轼，刺字岳飞。三载初心，为济民而倾力；一生矢志，因忧国而忘身。施惠百里于地方，甘洒一腔之热血。泱泱大国，幸有报国之躯；浩浩军威，始生忠贞之士。邦国安泰，苍生富强。千百载之难逢，二十国之峰会。一带一路，伟人点之江山；三实三严，公民修之根本。走新时代之路，做新征程之标。乃是格局新，世界变。秋阳朗照，金风宜人。钱塘壮之大潮，西湖胜之诗境。流连忘返，思之回肠荡气，回味无穷，书之一趣也！

星星

小渔村辞赋10期1-17讲作业汇总贴59—塞上吟风

辞赋第一讲作业:
1、什么叫辞赋？
辞与赋，其实是不同的且并列存在的两种文体。辞，通常是指“楚辞”，是一种讲究句式和押韵的文体，句式比较自由，并多用“兮”字作语助词，属于【诗】的范畴。
赋， 讲究文采、词藻、对偶、用韵，是一种特殊的文学样式，它既不归于散文，又不能列入于诗。其性质是介于诗、文之间的边缘文体，它萌生于战国时代，成形于晋魏六朝，兴盛于汉唐之间，宋元明清有所衰落。讽与颂是赋的两大功能。
2、辞赋有什么特点？
辞赋的特点是；词藻华美、对偶形式多变、用韵讲究，是一种特殊的古代文学形式。凡辞赋一般都运用铺陈手法. 辞赋的题材范围极为广泛。
3、简述辞赋的流变的过程？
辞赋，大致经历了古赋、徘赋、律赋、文赋几个阶段。
古赋包括战国末期荀子的《赋篇》和汉赋。汉赋又包括骚体赋、散体大赋和小赋三类。
　　徘赋，又称骈赋，是在汉代古赋的基础上发展起来的一种新的赋体，以句尾有韵脚而别于骈文。
　　律赋是唐宋时代科举考试时所专用的一种试体赋。
　　文赋是受唐宋古文运动影响而产生的一种新的赋体。
历史第一次以赋为名的系列文章是先秦荀况的《赋篇》。第一个自称以赋名篇的则是司马相如，他的作品有《子虚赋》《上林赋》《天子游猎赋》《大人赋》
4、什么叫骈句？
??骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。跟律诗中的偶句相似，只是不像对偶那样在音韵上有严格的要求。
5、什么叫散句？
散句则是相对于骈句而言，也可以说，骈句以外的句子都是散句。不对偶、不要求押韵的句子为散句，散句又叫漫句。
6、什么叫对偶？
对偶是一种修辞格。“对”是以一种应答，就是成对使用的两个文句，他们在结构，内容，行文，字数等方面是一种应答的关系；“偶”就是意义上有关联。即主谓结构对主谓结构，动宾结构对动宾结构；偏正结构对偏正结构，复句对复句。
7、什么叫排偶？
??排偶=排比+对偶。字数相同，不避同字，不拘平仄，是修辞学界提出的一种既有排比又是对偶的一种修辞手法。排偶是对仗的增加，对仗有时是排偶的组成部分。排偶句式形式整齐，富有节奏，但结构、字数等均可变化，不像律诗中的对偶句那样要求字数相同，排斥同字相对，也不要求符合“对”“粘”“替”。排偶给人的是整齐匀称又富有变化的美感，能收到反复强调，增强语势的表达效果。
8、什么叫古偶句?
那些偶句中，在相应的位置上出现了相同的字，这种特色形式的对偶句，叫古偶句。
辞赋10期第二讲作业:
一、请划分下列句子节奏
1抱素者/绝/陷已/之患，履道者/为/终身/之防。
2废/六月/之/遄征?，兴/三时/之/盛务。
3恢/至治/之风，扬/淳古/之式。
4如天/听卑/兮/惟大，若/水善/下兮/孰当？
5无欲者/观/妙道/于/域中,虚受者/感/人和/于/天下。
6俯视/则/孤光/溢目，横窥/而/一带/澄虚。
7愿/争雄/于/爪趾/之下，冀/得隽/于/笔砚/之间。
8沙洲/连/一亩/之地，山翠/接/如拳/之石。
9垂/一枝/于/万叶，托/沃土/以/延年。
10栽培/只倚/于/贤邻，搴（qiān拔取）撷/长忧/乎/稚戏。
二、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
三字对句为壮句.
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
四字对句为紧句。
3、什么叫长句，试找2例说明之。
5字以及五字以上为长句。
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
壮句用于关窍处，紧促。不宜多用，全篇一到三处足矣。平仄应相谐，勿三平。多加提引词“若夫”“而后”“乃”等。
紧句节奏为二二式，常见，可根据所处位置适当加提引词，如“观夫”“尔乃”“于是”。一般一处连用不超过两句。句式单一则少呆板，少灵动回旋之妙。
长句要注意节奏点平仄交替，一般加虚字为关钮，提引词加与不加乃看句子在文中的作用与位置。
赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）
作者（唐）白居易（一为刘禹锡）
????赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。（隔）冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。（隔）而後谐四声，祛八病，（壮）信斯文之美者。（散）我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。（紧）乃举多士，命有司。（壮）酌遗风於三代，明变雅於一时。（长）全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。（隔）四始尽在，六义无遗。（紧）是谓艺文之敬策，述作之元龟。（长）观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。（三紧句）雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。（隔）其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。（隔）掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。（长）振金声於寰海，增纸价於京师。（长）则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之（隔））所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。（两紧句）郁郁哉溢目之黼黻（fǔf??），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。（长）信可以凌轹《风》《骚》，超轶今古者也。（紧加提引）今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。（紧）况赋者雅之列，颂之俦。（壮）可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。（散）
辞赋第三讲作业:   59-塞上吟风
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么叫马蹄律？
答:马行走时，其特点是“斜对角迈蹄”。即如果左前蹄向前时，其右后蹄亦随之向前，然后，右前蹄向前，随之左后蹄向前，如此循环往复。出蹄的先后顺序是左前蹄，右后蹄，右前蹄，左后蹄。简单点说，就是“左前右后右前左后”这样的一个规律，如果我们将左边比作“平”声，右边比作“仄”声，即成“平仄仄平”。同理，如先以右蹄迈出，即成“仄平平仄”，这就是马蹄律的声律规则。
2、隔句有几种？有什么特点？各举一例。
答:隔句分为六类，分别是：轻、重、疏、密、平、杂。
隔句的特点：
1）轻隔：前四字，后六字。
例：
覆地则微，庶表三冬之候；
翻空虽小，那无六出之姿。
它们每个分句尾字的平仄为：平仄仄平。
2）重隔：前六字，后四字。与轻隔颠倒。
例：
天边之雁应迷，微交月影；
松际之烟已失，稍助山明。
它们每个分句尾字的平仄为：平仄仄平。
3）疏隔：前三字，后五至八字。
例：
望曲来，绿蛇之宛转；
观斜往，紫燕之轻盈。
它们每个分句尾字的平仄为：平仄仄平。
4）密隔：前五字至八字，后六字至九字。
例：
征老君之语，谦柔胜于刚强；
验夫子之文，积善由乎驯致。
它们每个分句尾字的平仄为：仄平平仄。
5）平隔：四个分句字数相等。前后或四或五字至七字，这是遵循古人在赋文中平隔用法的频率而定的。
例：
金杯共色，对酒当歌；
玉兔增鲜，临花照水。
它们每个分句尾字的平仄为：仄平平仄。
6）杂隔：前四字，后五、七、八字不限；或后四字，前五、七、八字不限。
例：
无昧不察，逢昏则显咎；
无贤不感，遇圣乃呈慈。
它们每个分句尾字的平仄规律为：平仄仄平。
3、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
    漫句的定义：漫句，即散句，不需要对偶的句子，少则三四字，多则二三句。
    古偶句，虚词除外，在相应的位置上出现了相同的词，这种特色形式的对偶句，叫古对偶句。句意等方面都符合对偶的要求，但由于其平仄方面不相对，并在同一结构位置重复了使用了同样的词语，所以不符合我们现在今天的对偶句要求，因此现代辞赋界把古对偶句划分为漫句一类，我们写作时只能当散句使用。
三、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
                  宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄?，赖渔父兮停桡（ro）在兹（骈句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（漫句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。繇（yo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（漫句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（骈句——长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（杂隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵（j，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（漫句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（lng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（杂隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（漫句）。

辞赋10期第4讲作业：
提引词一般用在什么位置？
答:提引词一般用在开篇，或者每段的开头，或者段中换韵。
二、在括号内填上以下赋文节选骈句属于何种句式。
     豫章故郡，洪都新府（紧句）。星分翼轸，地接衡庐（紧句）。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越（长句）。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻（轻隔）。雄州雾列，俊采星驰（紧句）。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美（长句）。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻（重隔）。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座（平隔）。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库（轻隔）。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯（平隔）。
　　时维九月，序属三秋（紧句）。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫（长句）。俨骖騑于上路，访风景于崇阿（长句）。临帝子之长洲，得仙人之旧馆（长句）。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地（平隔）。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势（轻隔）。
　　披绣闼，俯雕甍（壮句）。山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩（长句）。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳（轻隔）。云销雨霁，彩彻区明（紧句）。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色（长句）。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦（轻隔）。
      遥吟俯畅，逸兴遄飞（紧句）。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏（长句）。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔（轻隔）。四美具，二难并（壮句）。穷睇眄于中天，极娱游于暇日（长句）。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数（轻隔）。望长安于日下，目吴会于云间（长句）。地势极而南溟深，天柱高而北辰远（长句）。关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客（轻隔）。怀帝阍而不见，奉宣室以何年（长句）
三、a、以“风”为题，写出壮、紧、长句各一个；
答:壮句：大漠风，淡淡云。紧句：大漠春风，淡淡云霞。
长句：大漠春风十里路，浩荡离愁白日斜。
B、以“雨”为题，写出轻、重、疏、密、平、杂隔句，各一个。
轻隔： 十里桃花，一场相思之苦。 晨钟暮鼓，惊醒沉迷众生。
疏隔： 望西窗，绿荫之婆娑； 观斜雨，紫燕之轻盈。
重隔：浩渺万里层云，千山暮雪。 吟唱旷野天籁，簌簌轻灵。
平隔：雕栏百花妍，微雨垂柳翩。  珠溅琉璃曲，神融佳景篇。
密隔：海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；
越人语天姥，云霞明灭或可睹。
杂隔： 行六七里，霁雨后初晴。山间朝暮，细雨微风常。

辞赋10期第5讲作业：
1、什么叫虚词？
答:虚词与实词相对，指的是汉语词汇中没有实际意义的词，同时虚词也无法独立成句。虚词一般包含介词、连接词、助词、语气词及副词等。
2、填空：在赋文括号内填上适当的虚词。
醉翁亭记宋:欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望（之）蔚然（而）深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺（而）泻出(于 )两峰（之）间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临(于 )泉上者，醉翁亭也。作亭者谁山（之）僧曰智仙也。名（之）者谁太守自谓也。
太守与客来饮(?于)此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁（之）意不在酒，在(乎 )山水(之 )间也。山水(之 )乐，得(之 )心（而）寓(之 )酒也。
　　若夫日出（而）林霏开，云归（而）岩穴暝，晦明变化者，山间(之 )朝暮也。野芳发（而）幽香，佳木秀（而）繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间(之 )四时也。朝而往，暮而归，四时(之 )景不同，而乐亦无穷也。
至(于 )负者歌(于 )途，行者休(于 )树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来（而）不绝者，滁人游也。临溪（而）渔，溪深（而）鱼肥，酿泉为酒，泉香（而）酒洌，山肴野蔌，杂然（而）前陈者，太守宴也。宴酣(之 )乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐（而）喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然(乎 )其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归（而）宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去（而）禽鸟乐也。然而禽鸟知山林(之 )乐，而不知人(之)乐；人知从太守游（而）乐，而不知太守(之 )乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁庐陵欧阳修也。
3.自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
要求：紧句+长句+轻隔或重隔
送友人
（唐/李白）
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
如：山横北郭，水绕东城。今日别于此地，明朝至于他乡。缭绕浮云，宁知游子之意；孤回落日，未辨故人之情。
答:《和晋陵陆丞相早春游望》  
作者:  杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿苹。
忽闻歌古调，归思欲沾襟。
紧句+长句+轻隔或重隔
有宦游人，惊物候新。海上云霞即将东升，江南梅红却才回春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。忽而听到古朴曲调, 勾起归思情泪沾襟。
辞赋10期第6讲作业   
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）?
1、什么是骈句？骈句有什么特点？答：骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。跟对偶相似，骈句就是偶句。 骈句的特点：它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上，使之出现相互映衬的状态，使语句更具有韵味，增加了词语的表现力。我们所学习过的壮句、紧句、长句、隔句都是骈句，骈句和散句是两个相对应而存在的概念，非骈即散、非散即骈。
2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：:领字，就是指在句子的开头或句中，有一个、两个或三个字在语气上起停顿作用、但又不点断句子，在句义上有统领作用的字。领字一般为动词，其中去声字占大多数。去声和动词运用于辞赋创作中，能取得良好的声音效果。动词能增强句子的灵动感，而去声激厉劲足，其腔高，这也是合乐的需要。
3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：节奏，又叫节拍，本指音乐中有规律的停顿现象。韵文体中句子的节奏分为字意节奏和吟诵节奏两种。字意节奏是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，字意节奏统驭的是文法结构通顺；而类似辞赋和诗词一类用来吟诵的文体，它们除了本身的字意节奏以外，还有一种节奏，这种节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，叫吟诵节奏，吟诵节奏统驭的是吟唱时的气氛，即抑扬顿挫。
?汉字组成词组，它的基本吟诵节奏是两个字一个节奏，重心在后一个字上，这就是所谓的节奏点。 四言诗也就是两个节奏，其节奏点在第二字与第四字上。汉语中，一般一个词组就是由两个字组成一个字意节奏（三字及三字以上为一个节奏的都是固定搭配的词组），因此四言诗的字意节奏就是：2-2；它的吟诵节奏基本也是两个字一个节奏，三字及三字以上的也有，但多为一个固定搭配的词组。换句话讲，四言诗的字意节奏和吟诵节奏是一致的，都是2-2。
4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答：五言诗的吟诵节奏一般都读为“2-3”的节奏，也就是所谓的三字连读。根据五律的这种2-3的吟诵节奏，我们在吟诵作品的时候，前两个字读完后，要稍作停顿，后面三个字则可以连读。七律也很简单，就是在前面再加两个字，一个节奏。 骈句的句子长短不一，所以，骈句的节奏是变化的，根据字义和字数的不同而变化，骈句有一个字一个节奏的，两个字，三个字，甚至四个字为一个节奏的也有。这就是诗句和骈句的不同点之一。 骈文中骈句的节奏跟诗句的节奏有些类似，基本上也是两个字为一个节奏，所不同的是最后一个节奏，诗句最后一个音节是3个字，而赋句最后一个音节大多都是2或4个字（当然，古人也有不是这样的句式，但不能以偏概全。我们只能学习常规的句式 ）。尾部节奏是3字的，只在七字句中有特例。
5、骈句有什么作用？
答：骈句的句式有长有短，节奏多变，这种朗读节奏给人以意境的美、情感的美、形式的美，其声音的高低起伏、气息有节律的转换，彰显了音韵流畅的美感和铿锵通畅的气势。同时，辞赋中骈句四字以上必须有虚词，且本句对句节奏点上的字平仄也遵循一定的规律。如果在写作中，充分利用好这些句式，那么，写出来的赋文就会有赋味。
二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习： 六 鱼　   
答：无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。
终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长， 共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。　　
麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
    1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
典故之一：伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼
典故之二：掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书
2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！ 如：无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。?波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
答： 是故麟对凤，鳖对鱼。且庭畔有人且持短剑，门前无客而曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿。峰峦绕舍，乐隐者之山居。
温馨提示：1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；2、壮句前加提引词；3、长句需加上虚词；4、隔句需要走马蹄；5、注意虚词的灵活使用.
小渔村辞赋10期第七讲作业 59——塞上吟风
一、以“春”为母字，用“母字成骈法”分别造出壮句，紧句，五六七字长句，轻隔，重隔，平隔各一句，要求必须符合讲义中关于骈句的要求。
【下面是跟“春”有关的涉典词汇，大家可以选择其中的一个或几个作为自己所造骈句的前半部分或后半部分：八千春、阳春、渭北春天、一枝春雨、春雨带梨花、款段乘春、春沟红叶、粉篁春泪、春雨一池蛙、半面春、望帝春心、武陵春、鞭春、难变春江、秋鸿春燕、不负琐窗春、春盘细生菜、老羝春蔬崇、梦春池、小山碧芜春句、淮南春草、得意春风、一场春梦、春城飞花、襄王春梦、春罗袜、一成春困、春蚕食叶、富春渔钓、春风不染、春风何事入罗帏、春风解绿江南树，春风十里、春风手、如公何地不阳春、春秋责帅、事如春梦、春水如蓝、春水如天、春水漾桃花、小春、春心莫共花争发、春与猿吟秋鹤飞、三春草、铜雀春情、带雨春潮、雪阵春絮乱、典春衫、南华春梦。。。。。
http://sou-yun.com/AllusionsIndex.aspx?sort=People大家也可以自己点开这个链接，在“检索”处输入“春”，自己查找所有与春有关的典故。】
造句要求：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、不能骈枝（pinq）（类似合掌）。
是以八千春，三万里。
春光明媚，野色苍茫。
春光之明媚，野色之苍茫。
大漠绿洲之春，田陌花间之遇。
望春光而心旷神怡，登斯楼而泛起乡愁。
春光明媚，是故人贺丰年，花事景光，故而民乐雍熙。
寄春风之明月，梦里归乡；想陋室之苔阶，琴前会友。
春光明媚之晨，彩蝶飞舞斗艳；野色苍茫之暮，?桃花点点欣妍。
二、自己摘抄《声律启蒙》八齐部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
2、以本段内容为素材，找出壮句、紧句、，长句、轻隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文！（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用。
是以瞻岩岫，俯涧溪
鹤长凫短，水雁山鸡：
桃林之牛放，虞坂之马嘶。
彭泽佳誉，念官清之似水；嗣宗无忌，独客醉乎如泥。

辞赋10期第八讲作业
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、做珠的概念
答：写赋，离不开用典。目前一些人一说起文章用典，就会认为是在搬弄学问、掉书袋。其实，典故之于辞赋，那是非有不可的，没有典故的辞赋根本就不能称之为赋。
2、词珠
答：所谓词珠，是指通常以两个字为一词组的经典词汇。词珠的来源可取自任何书籍，要点是通常仅取两字为一词珠，然后分门别类。
3、骈珠
答：除了词珠之外，还有因典而成的骈珠。词珠可以从典故中直接选择，而骈珠是指在词珠的基础上组珠成为骈句。一些旧塾把这种集典化珠的训练方法分为这样几个步骤：分类、析义、做珠（炼化）、寻较、做骈。
4、做珠的技巧
(1)、在典故里找又如：岐下送友人归襄阳（唐.贾岛）
蹉跎随汎梗，羁旅到西州。
举翮笼中鸟，知心海上鸥。
山光分首暮，草色向家秋。
若更登高岘，看碑定泪流。（这里就是化用了“堕泪碑”这个典故的。）
(2)、从古诗文里找.
5、珠源
答 : 取典化珠是旧私塾启蒙教育的一种方法，就是把听到、看到、想到的优美词汇收集起来，化成自己的句子，这些句子，就像一颗一颗的珠宝，等到用的时候，把它们用一根线穿起来，叫引线贯珠，就可以变成一串绚丽多彩的项链或者手链，这就是一篇篇优美的文章。
6、做珠的好处
答: 1、省时间  2、古味浓   3、弘扬国粹
一、前面共8讲作业中，我们至少积累了《声律启蒙》中的16个典故。请结合自己作业中收集整理的典故内容，完成下面的作业：      
       九佳:　　河对海，汉对淮，赤岸对朱崖。鹭飞对鱼跃，宝钿对金钩。鱼圉圉，鸟喈喈，草履对芒鞋。古贤尝笃厚，时辈喜诙谐。孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。缓抚琴弦，像流莺而并语；斜排筝柱，类过雁之相挨。
　　丰对俭，等对差，布袄对荆钗。雁行对鱼阵，榆塞对兰崖。桃荠女，采莲娃，菊径对苔阶。诗成六义备，乐奏八音谐。造律吏哀秦法酷，知音人说郑声哇。天欲飞霜，塞上有鸿行已过；云将作雨，庭前多蚁阵先排。
　　城对市，巷对街，破屋对空阶。桃枝对桂叶，砌蚓对墙蜗。梅可望，橘堪怀，季路对高柴。花藏沽酒市，竹映读书斋。马首不容孤竹扣，车轮终就洛阳埋。朝宰锦衣，贵束乌犀之带；宫人宝髻，宜簪白燕之钗。
1、做词珠10个（10个古词）。
1)  雁行   
释义：1.飞雁的行列  2.并行或走在前头 。引申为有次序的排列，借指兄弟.
鱼阵
释义:指规模较大的鱼群
2）桃枝
释义：1.桃树枝条。旧时谓可以驱鬼魅。2.指桃枝竹。一种赤皮竹。可以织席作杖。3.指用桃枝竹制的杖。3）桂叶
释义：1.桂树的叶。2.喻女子的眉。
4）破屋
释义: 破陋的房屋。
5）空阶
释义:空空的台阶
6） 郑声
指郑卫之声。春秋战国时期郑卫等地的民间俗乐，为儒家斥为“乱世之音”.
7） 涧壑
释义：溪涧山谷
8）林泉
释义：林木泉石，比喻退隐的地方。
9） 韩卢
释义:指战国时期韩国的的名犬。今指狗的别称
10）苏雁
释义:传说西汉使者苏武利用飞雁传信，用苏雁比喻书信。
2、做骈珠2对（两个骈句）。
夫鲍叔存分金之意，若相如怀奉壁之心。 （归为事）
观夫文公之谈性善，孔圣之问心斋。（归为智慧）
要求
1、词珠必须有释义。
2、词珠和骈句都有分类说明（即详细说明做好的“珠”的归类情况）。
3、典故有出处说明。
4、所造骈珠必须符合前面讲义中所讲的8点要求
二、自己摘抄《声律启蒙》九佳部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋
2、以本段内容为素材，造壮句、紧句、长句、重隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，注意句脚要求平仄各半！（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）
观夫河对海，汉对淮，赤岸朱崖。鹭飞鱼跃，草履之两芒鞋。古贤尝则笃厚，时辈喜之诙谐。孟训文公，孔子问心之斋。缓抚琴弦。

辞赋第十期第九讲作业
一、用四种钟格分别造一组七言骈句
1、以“风”为题作合咏。
合咏：风
催动花枝方二月
唤醒春色已百花
2、以“春、秋”为题作分咏。
浅草初丰且柳绿
枯梨未凋而畦黄
3、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。
六朝秀色尽入杯，千里涛声之到枕，
4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。
一唱凤顶格“山、水”。
山色清明而风冷，水光秀远则影浮。
二唱燕颔格“云、雨”。。
细雨在山则人寂，浮云恋岫而月孤。岫.山洞，浮云掩岫
三唱鸢肩格“霞、日”。
竹映霞光而乱影，花薰日烈而腾身。
四唱蜂腰格“霜、露”。
草结清霜而比雪，藤悬浩露则如珠。
五唱鹤膝格“贤、德”
随良善仁贤之友，捧真诚厚德之心。
六唱凫胫格“松、竹”。
幽谷谨修于竹骨，奇峰傲立乃松风。
七唱雁足格“枝、叶”。
细雨铺施则舒叶，微风拂过而抽枝。
以上骈句要必须符合前面讲义中关于骈句的要求：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、四字以上必须有虚词。
8、不能骈枝（pinq）（类似合掌）。
二、自己摘抄《声律启蒙》十灰部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用。
答：
十灰
增对损，闭对开，碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。周召虎，宋桓魋，阆苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。
沙对水，火对灰，雨雪对风雷。书淫对传癖，水浒对岩隈。歌旧曲，酿新醅，舞馆对歌台。春棠经雨放，秋菊傲霜开。作酒固难忘曲蘖，调羹必要用盐梅。月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚催。
休对咎，福对灾，象箸对犀杯。宫花对御柳，峻阁对高台。花蓓蕾，草根荄，剔藓对剜苔。雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。平展青茵，野外茸茸软草；高张翠幄，庭前郁郁凉槐。
典故：
1.南窗：晋陶潜，字元亮。《归去来辞》中有：“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。”　
2.东阁：《汉书·公孙弘传》：公孙弘为相时，开平津阁以招贤者。
组篇：
春棠经雨，秋菊傲霜。霜后阵鸿之哀，雨前庭蚁之闹。若夫歌旧曲，酿新醅。平展青茵，野外茸茸之软草；高张翠幄，庭前郁郁之凉槐。
小渔村辞赋10期第十讲作业
1.读《讨武氏檄文》，用红蓝颜色标出句脚之平仄；
讨武氏檄文:
伪临朝武氏者(仄)，性非和顺仄地实寒微(平)昔充太宗下陈(平)，曾以更衣入侍(仄)。洎乎晚节(平)， 秽乱春宫(平)。潜隐先帝之私(平)，阴图后房之嬖(仄)。入门见嫉(平)，蛾眉不肯让人(平)；掩袖工谗(平)，狐媚 偏能惑主(仄)践元后于翚翟(仄)陷吾君于聚麀(仄)加以虺蜴为心(平)，豺狼成性(仄)。近狎邪僻(仄)，残害忠良(平)。杀姊屠兄(平)，弑君鸩母(仄)。神人之所共嫉(平)， 天地之所不容(平)。犹复包藏祸心(平)，窥窃神器(仄)。君之爱子(仄)，幽之于别宫(平)；贼之宗盟(平)，委之以重任(仄)。鸣呼(平)！霍子孟之不作(仄)，朱虚侯之已亡(平)。燕啄皇孙(平)，知汉祚之将尽(仄)。龙藜帝后(仄)，识夏庭之遽衰(平)。 　
　  敬业皇唐旧臣(平)公侯冢子(仄)。奉先帝之成业(仄)荷本朝之厚恩(平)。宋微子之兴悲(平)，良有以也(平)；袁君山之流涕(仄)，岂徒然哉(仄)！是用气愤风云(平)，志安社稷(仄)。因天下之失望(仄)，顺宇内之推心(平)爰举义旗(平)以清妖孽(仄)。 　　
     南连百越(仄)，北尽三河(平)；铁骑成群(平)，玉轴相接(平)。海陵红粟(仄)，仓储之积靡穷(平)；江浦黄旗(平)， 匡复之功何远(仄)！班声动而北风起(仄)，剑气冲而南斗平(平)。喑呜则山岳崩颓(平)，叱吒则风云变色(仄)。 以此制敌(平)，何敌不摧(平)以此图功(平)何功不克(仄)？ 　　
公等或居汉地(仄)，或协周亲(平)；或膺重寄于话言(平)，或受顾命于宣室(仄)。言犹在耳(仄)，忠岂忘 心(平)。一抔之土未干(平)，六尺之孤何托(平)？倘能转祸为福(仄)，送往事居(平)，共立勤王之勋(平)， 无废大君之命(仄)，凡诸爵赏(仄)，同指山河(平)。若其眷恋穷城(平)，徘徊歧路(仄)，坐昧先几之兆(仄)，必贻 后至之诛(平)。请看今日之域中(平)，竟是谁家之天下(仄)！
二、写一篇骈文《西湖游记》字数不得少于300。
    最忆江南，西湖胜地，旖旎风景，摄人心魂。卉木繁茂，蜂飞蝶舞而馨芳；珍禽嘤咛，凤吭鹤舞乎美雅。林木葱郁而空气清新，曲径通幽而繁花似醉。雷峰塔寺，倒影秀水而心漾神思，湖中三潭，流光飞越而思绪百转。灵隐寺香烟之袅袅，庙内梵响而乎嘤嘤。晨钟暮鼓，不绝而倾，暮色幽林，花间晚照。
    一年四季，美景迭更。朝迎曙光，暮接新月。乃见玉露泪荷，烟岚叠翠，华光熠熠，飞燕拂之柳帘。远山如画，绿水敷霞。烟笼碧波，泽润富地。乃叹苏轼诗，未尽西湖之美；白居易淡句，难描西子之容。观湖微步，行于断桥，玉屏青障而暮烟升，棹歌何处而惊鹤梦。
    和风习习，罗衣薄袖而飘逸。云山碧水，欣然漫步而凌虚。苏堤春晓，平分湖色而逐兰舟。花港观鱼，锦鳞红鲤而清涟荡。南屏钟晚，万籁俱寥而乍起声。云栖竹径，晨闻笛声而惊鹭鸥。龙井问茶，十里青坪而点花落。人间天堂，西湖秀地，南越山水，毓秀钟灵。物华天宝，浙江大地则孕育群英；虎踞龙蟠，杭州故里则汇聚精粹。四海甲誉，迎得寰宇之来朝；山开远抱，带出天下之奇异。咦，西湖乃大美之仙地也！

辞赋第十期十一讲作业
骈赋：《中秋赋》
    塞上清秋，沙头明月。芦花初落，迎寒之桂酒润滋；兰叶正芳，得景之秋鸿声入。倚栏凝，观玉树。又忆春秋往事，岁月蹉跎；难忘朝暮诸缘，风流慷慨。叹李白邀月对影长歌，怀东坡赏月把酒问天。皎皎太素，绵绵玄黄，万家灯火阑珊，四海笑言荡漾。
    观夫云与星辰，风依霄汉。寒甚初分黄道，飒然已入青冥。胡笳寂寥，随鹧鸪离音，缠绵悱恻；汉垒静穆，伴胡杨横斜，疏影凄清。五千年一轮满月，九万里四方山河，年年赏月，代代传承。笙歌妙舞，果饼添雅兴，天地新词，酒茶醉情欢。最是让人情动处，当知颤弦问琼宫。婵娟何在，苍生千古苦寻眸！
    原夫浩翰天际，皎洁星空。尚念羌笛声远，犹堪姮娥影寒。独倚西窗，思可接寰宇，遥看北阙，情可通古今。年少梦，歌咏志，长绕枕，故情愁。叹白驹过隙，华年渐逝，高堂明镜悲白发。忧白云苍狗，世事唯艰，殷士肤敏惧思多。愿以长箫邀明月，言咏志，绪寄思，赋风流。不求嘉誉，惟愿春长，还期日永，更望梦香。
    且夫泰岳之悠悠，黄河之浩浩，看鸿鹄奋翮，激越九州，鱼龙击水，河汉追风。煌煌中华，神箭送于天宫，堂堂华夏，耀国威于黄龙。嗟夫！炎黄儿女，同根同脉，共举杯，同欢庆，祝愿祖国花好月圆，盛世国兴！
修改稿：
   塞上清秋，沙头明月。芦花初落，迎寒之桂酒润滋；兰叶正芳，得景之秋鸿声入。是故倚栏凝，观玉树。惟夫又忆春秋之往事，岁月蹉跎；难忘朝暮之诸缘，风流慷慨。叹李白邀月对影长歌，怀东坡赏月把酒寄兴。然则皎皎太素，绵绵玄黄，万家灯火之阑珊，四海笑言之荡漾。
    观夫云与星辰，风依霄汉。寒甚而初分黄道，飒然而已入青冥。胡笳寂寥，随鹧鸪之离音，缠绵悱恻；汉垒静穆，伴胡杨而横斜，疏影凄清。五千年一轮满月，九万里四方山河，年年之赏月，代代之传承。是则笙歌妙舞，果饼添雅兴，天地新词，酒茶醉情欢。最是让人情动处，当知颤弦问琼宫。婵娟何在，苍生千古苦寻眸！
     原夫浩翰天际，皎洁星空。尚念羌笛之声远，犹堪姮娥之影寒。独倚西窗，思可接之寰宇，遥看北阙，情可通之古今。年少梦，歌咏志，长绕枕，故情愁。叹白驹过隙，华年渐逝，高堂明镜之悲白发；忧白云苍狗，世事唯艰，殷士肤敏之惧思多。愿以长箫邀明月，歌咏志，绪寄思，赋风流。不求嘉誉，惟愿春长，还期日永，更望梦香。
    且夫泰岳之悠悠，黄河之浩浩。看鸿鹄奋翮，激越九州，鱼龙击水，河汉追风。煌煌中华，神箭送于天宫；堂堂华夏，耀国威于黄龙。嗟夫！炎黄儿女，同根同脉，共举杯，同欢庆，祝愿祖国花好月圆，盛世国兴！      (词林正韵)

辞赋第十期十一讲作业
骈赋：《中秋赋》
      修改稿：
      塞上清秋，沙头明月。芦花初落，迎寒之桂酒润滋；兰叶正芳，得景之秋鸿声入。是故倚栏凝，观玉树。惟夫又忆春秋之往事，岁月蹉跎；难忘朝暮之诸缘，风流慷慨。叹李白邀月对影长歌，怀东坡赏月把酒寄兴。然则皎皎太素，绵绵玄黄，万家灯火之阑珊，四海笑言之荡漾。
      观夫云与星辰，风依霄汉。寒甚而初分黄道，飒然而已入青冥。胡笳寂寥，随鹧鸪之离音，缠绵悱恻；汉垒静穆，伴胡杨而横斜，疏影凄清。五千年一轮满月，九万里四方山河，年年之赏月，代代之传承。是则笙歌妙舞，果饼添雅兴，天地新词，酒茶醉情欢。最是让人情动处，当知颤弦问琼宫。婵娟何在，苍生千古苦寻眸！
     原夫浩翰天际，皎洁星空。尚念羌笛之声远，犹堪姮娥之影寒。独倚西窗，思可接之寰宇，遥看北阙，情可通之古今。年少梦，歌咏志，长绕枕，故情愁。叹白驹过隙，华年渐逝，高堂明镜之悲白发；忧白云苍狗，世事唯艰，殷士肤敏之惧思多。愿以长箫邀明月，歌咏志，绪寄思，赋风流。不求嘉誉，惟愿春长，还期日永，更望梦香。
且夫泰岳之悠悠，黄河之浩浩。看鸿鹄奋翮，激越九州，鱼龙击水，河汉追风。煌煌中华，神箭送于天宫；堂堂华夏，耀国威于黄龙。嗟夫！炎黄儿女，同根同脉，共举杯，同欢庆，祝愿祖国花好月圆，盛世国兴！       (词林正韵)
小渔村辞赋10期第十二讲作业  
《日赋》
---以“辉映天地，独泽神州”八字为韵作律赋      
        浩浩寰宇，旭旭初昇。乾坤伊始，八方遂有定准，揲象而成时，四季乃有更易。盘古盛德，玄冥青帝。天藏有信，世间多蕴之传奇，地蕴有缘，万物生息之勿止。元黄之气，耀影含辉★，赤玉之盘烛地★，黄金之镜耀天。赐万民元吉，彰四海润滋。(第三部)
    时也万类昭融，九颢清泰。仰夫反照，观夫丽天★。风过翠微而鸟兽舞，霞临碧水而虫鱼欢。域中之目，无不仰观，是则变化翕忽，光耀万泽，谁不思居福地而养性乎？丽阳居更承汉唐之遗风，悦心逸情，欣慨桑榆之新妍。(第七部)
    盖夫芸芸万类，生命不穷。是故诸子百家起敬，三皇五帝崇仰。 万物阴消阳长，春秋轮迥因应，人之初而后韶华渐逝，沧海而幻桑田之盛。虽鲲鹏之巨，蓬雀之细不能迭更，唯太阳恒古，至今不移不化。观夫日实也，煜煜之炯。冲融青冥，金怀相映★， 尔乃悬象著明，至阳之醒。则有怀人惆怅，酌醴酩酊，冥一醉而千日，渴一日而三省。(十一部)
    惟和风自东南而来，携大海灵气而入。白云于晴空飘过，带烦郁而独出。登高望远，叹物感时。悲求索而读东皇，仰君子不绝天问。大道而立，旭曰耀之于润泽★。正气充盈，雨露润之于厚积。故而后之盛德，不求彰而自熠。(第十七部)
     此实日出日落，阴阳坤乾。瑞绽光华，荣敷昆仑。紫气东来，涤荡心神★，融五岳绝色以有形，润瀚林绿意以无尘。岂见流金而铄石，唯观树表而陈新。观夫社稷域中，星光塞上，真理恒定，太阳自轮。此不若君子之志臻？苍海几经，桑田数耘。(第六部)
    原夫吉善坤巅瀛寰，俯瞰四海九州★，天祥丹心，嘉佑泱泱。洒甘露，哺天下，劳廑身，鞠芸生，虔倾肝脑涂嘉猷，总揽生计崛田畴。然则地皇已远，人皇更迭。叹迟迟之秋日，阻悠悠之我心，惜落照於葱木，重遥思於苍袤。赋之有悟，塞开膺旷，循途恒辙，天长地久。 (第十二部)。
    然则仰苍苍而不见，俟杲杲而孤独★，将遣慰兮福禄？嗟呼！日落西山，一日将尽，善心福地，常乐知足，云轻风淡，随遇而安。滚滚红尘，顾行自如，青莲魄醉歌犹续，愿继此情倚九重。得觅此所，复有何所欲？ (第十五部)        
(词林正韵)
小渔村辞赋10期第十三讲作业：         
    《黄河赋》
---以“崇岭横断 灵水长注”为韵，以次用韵作《黄河赋》,《词林正韵》《平水韵》均可。
   黄河汤汤，气势如虹。起于青云之巅，奔于壑谷石崇★，流万乡闻鸡鸣，育千载之民众。踏岸迢迢，铺彩悠然云彤；观波款款，浑沌无涯泄洪。（第一部）
    观其声似天裂，势犹地崩。彻地奔腾西起，通天呼啸入海。清冽淙淙之正源，澄净泛泛饮如茗。塞开顿朗，叹叱咤风云兴；劲穿峻岭★，扬汹涌之威猛。（第十一部）
    既而百川洪壮，咆哮恣横★。淹溃堤岸，冲毁田顷。乃有河伯绘图，大禹治水渊宏。开华山筑坝垒，河清海宁，聚重渊以济旱，社稷繁荣。（第十一部）
    诚是万里长河，历史绵延。始祖龙起宝地，芸芸众生浩衍。远古先民，聚此垦殖昌繁；后继祖先，就此落根康安。植被葆青，波涛邈绵。涓涓细流，滋润良田。漫漫其路跌宕，时有火绝烟断★。（第七部）
    是知黄河流经九省，贯东西之万里。观此沃野圆方，得乎毓秀钟灵★，赤黄土地，祭黄帝之祠庭。此情萦结，热血澎湃九瀛。（第十一部）
彼以黄河之水★，霜凌玉练。水花涟漪，瀑布殊瑰。扑河南流之逦逶，涌山东漩入海里；万里兮五千年，树文明历宏伟；是故百川之首，四海尊异。有哺育之恩泽，福源滋熙。（第三部）
    况复昔尼父之叹逝，盖百世而敬仰。涯畔踏歌，何人棹桨。顾感道妙之如斯，一如其长★。遂诵言乃福乃祉，造福梓桑。（第二部）
    愿吾泱丽大国，宏气天注★，且有龙脉蓬茂，九州万宇丰裕；汤逦大河永畅，佑斯民以福祜。（第四部）   
       --《词林正韵》

辞赋第十五讲作业
《故乡赋》
     故乡和县，古名历阳。成于周朝，盛于永明。北齐天保六年，改历阳为和州。吾乡地处皖东，扼长江而固皖北，系江淮水陆之要冲。历史悠久，民风淳朴，景观典致，历数无限。
    观夫桑梓山川毓秀，名胜棋布。古槐老柳翠而荫，青山径道坦而天（1）。项羽自刎于乌江，李白吟唱天门山。刘禹锡贬谪之“陋室”，包拯初仕之地（2）。南梁昭明太子疗疾香泉，朱元章点兵之镇淮楼，龙潭古猿遗址遐迩。得灵山秀水之宠，享人杰地灵之韵。洎王水追源，德馨百世。
    是乃文化交汇之地，历史积淀之先。唐朝诗人张籍，宋朝歌豪杜默，爱国诗人张孝祥，清文学家陈廷桂，当代草圣林散之，现代许海峰、侯学煜。笔墨皆敬，嗣效贤仁（5）。天涵千载旺气，然蕴万世龙潭。当属千秋福贡，万世丰荫。深深爱意，芹献桑梓牵兮。
       吾居塞外半生，异乡羁旅，大漠孤烟使人随，小桥流水令人往。纵有与乡关物，须臾思愁心肠，梦魂萦绕。戊寅孟夏，复归桑梓，环顾故里，青山巍峨。草木若风送波，山水如画泼墨。山鸟歌，溪鱼潜。富裕人家乃广，饥寒交迫则无（3）。树以根深而长，人以朋众而顺。酒以久弥醇，友以老愈深。布衣虽穷，但拥倾心挚友（7）；贵族虽富，难觅患难知音。海之博大，纳于百川；人之宽厚，交于众朋。
       况乃村旁小河，九曲回肠，涓涓溪流，清澈甘洌。青瓦错，葚缀院。傍江耕田，人慈心善（6），田畴菜青，猪牛满圈。饮烟袅袅，蝴蝶翩翩。啯啯乳鸡，汪汪门犬。稻穗澄黄，鱼虾满塘。山花烂漫，锦绣田园。欣慰亲情固有，乡邻友爱（8），博爱无私（4），和谐家园。
    斯则得天独厚，资源富饶。碧草鲜美，畜禽肥壮。林麝画眉，大鲵鼋鱼，历数珍宝，醉吾心田。桑麻织结锦绣，五谷描绘奇妍。新时代新气象，宏著奇篇。
    嗟夫！故土养身，乡水润心。常思慈乌反哺之义，犹记羔羊跪乳之恩，子孙后代，生以尽孝，死以成仁。宁怀旧兮，乃命解之情结。人生有故乡兮，系岂不快哉？
     唯愿故乡和美富强。写意古城新生态，展望故里美好明天！
   骚赋《七夕赋》
        59--塞上吟风
明月皎皎，星河湛湛兮。一昔如环，环环成玦兮。华音流韶，梦锁清秋兮。奈何缘起，情思难状兮。思忆古今，突来万感。两情相悦，可得百年兮？世上最痴是风月，人间长恨是少欢。问天兮把酒，晓宫阙于何年；向月兮高歌，睹冰盘于穹壤。
男耕女织，痴梦一场兮。星河相隔，琳琅天上。爱作帆，冲破险阻重重兮。情作桨，飞驰情河彼岸兮。今时之聚兮，交四目而暂欢；明时牛女之别兮，空两心而长恨。清影横斜，暗香浮动，纵有幽芳乞索兮；匆匆流光，衮衮逝水，难阻雁信敦迫兮。
今又七夕，朗月普照兮，星芒云河，鹊翔虹聚兮。千古佳话，人间从此多情兮。红尘男女，惹下多少相思。葡萄架畔，倦语延绵，月桂宫下，情愫悠长。紫藤架下，诉说神话故事。花前月下，情意绵绵衷肠。今夕兮不再，晨光兮已晞。但愿世间多真情，天上人间共婵娟。唯愿兮有情，结秦晋于百世；只盼兮眷属，共白首于万年！