小渔村40期诗联班G组初级联作业汇总帖

好雨知时

小渔村40期诗联班G45—好雨知时第一讲作业
1.什么是对联？
      按一定规律而成的上下两个句子。上下句之间字数相等，相应位置词性相同，词义相对，韵律相对。上下两句又意义相互关联，组成表达一个完整的意思，并有很强的实用性。这样的一种汉语独特的语言表达形式，就叫对联。

2.自己讲述为什么要学习对联。
      一直很喜欢对联这种集民俗行、文学性和艺术性于一体的独特的文学形式，也想系统地学习一下相关知识，偶然间了解到小渔村教授这门课程，能跟随众多对联方家高手学习感到很幸运。

3.对联是文学体裁吗？为什么？
      对联是一种独特的文学体裁，它既要用诗一般精炼的语言表达完整统一的语义，又要用工整巧妙的形式和优美和谐的韵律来体现，它是中华传统文化的瑰宝。

4.请在诗经，阿房宫赋中各找出3个对偶句。
    诗经：1,昔我往矣，杨柳依依。
    今我来思，雨雪霏霏。
     2，投我以木瓜，
           报之以琼琚。
3，诗三百，一言以蔽之，思无邪。
      词千篇，一语以概之，念无恶。
阿房宫赋：
1，歌台暖响，春光融融；
      舞殿冷袖，风雨凄凄。
2，明 星荧荧，开妆镜也；
      绿云扰扰，梳晓鬟也。
3，负栋之柱，多于南亩之农夫；
      架梁之椽，多于机上之工女。

5.请在李白，杜甫，白居易，李商隐的律诗中各找出3个对偶句。
李白：青山横北郭，白水绕东城。
            红颜弃轩冕，白首卧松云。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲
杜甫：国破山河在，城春草木深。
            荡胸生层云，决眦入归鸟。
连个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
白居易：野火烧不尽，春风吹又生。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
乱花渐入迷人眼，浅草才能没马蹄
李商隐：
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干

6.写出你喜欢的对联，说说为什么喜欢。
牛年使牛劲，王潘严已登高科鼎甲；
虎岁扬虎威，你我他谁中金榜会元。
这副对联是86年春节我们中学高三政治老师送给即将参加高考的学生们的一副鼓舞士气的礼物。上联写牛年奋进，王潘严三姓同学位临一中前三甲，已树立目标榜样；下联写虎年来临，激励本届同学奋发努力金榜题名，不负老师家长学长殷殷众望。三十多年过去，每当想到这幅对联，心中就异常激动，既感慨当年自己努力拼搏的青葱岁月，也非常怀念德高望重英年早逝的老师。

小渔村诗联40期第二讲作业
G组45号好雨知时
1、概述对联的特点。
（一）字数对等
（二）词性对品
（三）平仄对立
（四）节拍一致
（五）结构相同
（六）语义相关

2、对联分多少类？
对联分成两大类：
1.有特定时间地点人物要求的，有时效性要求，载体要求不高的这一类对联我们叫实用对联：如春联，寿联，喜联，挽联，等等
2.与上面相反，无特定主体要求，时效性较长，载体要求较高的归于装饰类对联。这类对联多种多样，如名胜古迹联，行业联，室内外装饰联等等。

3、请将下列诗句用连线连接起来。
A春山一路鸟空啼? ???b芳树无人花自落
B锦江春色来天地? ? d玉垒浮云变古今
C春晖又红万朵花? ? e冬雪欲白千里草
D芳草春来依旧绿? ? c老梅到时自然红
E春回大地千峰秀? ? a日暖神州万木荣

4、对联寻亲。
下面本是四幅完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们连接起来，使之重新变得完整。
A、山外斜阳湖外雪??窗前流水枕边书
B、两树梅花一潭水??四时烟雨半山云
C、水青石出鱼可数 人去山空鹤不归
D、意静不随流水转??心闲还笑白云飞

5.请你来贴对联（茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店）。
文海放舟健儿要敢顶风上；书山寻宝志士哪能空手回。(? ?书店? ?)
新事业从头做起；旧现象一手推平。(??理发店? ???)
飞鸟闻香化凤；游鱼得味成龙。(饭店? ? )
但愿世间人无病；何愁架上药生尘。(??药店? ???)
客至心常热；人走茶不凉。(? ?茶馆? ?)
春夏秋冬一岁川流不息；东西南北四方宾至如归。(??宾馆? ???)
谷乃国之宝；民以食为天。(?粮店? ? )
步月凌波去；登堂入室来。(鞋店? ）

6,断句
心驻/春风/诗/不老［白羽］
十里/山城/围/翠壁［白羽］
衣带/春光/豪气/显［白羽］
十二/栏杆/愁/拍遍［白羽］
又是/黄昏/深/醉酒［白羽］
欲圈/春风/香/未减［白羽］
画里/芳村/遥/碧水［白羽］

7、病联同诊
(1)　远游/观光/大/铁牛；暂歇/再登/鹳鹊/楼。
? ???仄平平平仄仄平? ? 仄仄仄平仄仄平
节拍不一致；平仄不相对；词性不对品；结构不相同；语义不相关。

(2)古韵/新风/醉/西厢；诚信/和谐/漫/神州。
? ???仄仄平平仄平平? ?平仄平平仄平平
上下
联平仄不相对；语义不相关。


小渔村诗联40期第三讲作业
G组45号～好雨知时

一、问答题
1、什么是平水韵？
      平水韵是一部有关汉字音韵方面的典籍。由其刊行者刘渊原籍为江北平水（今山西临汾）而得名。 平水韵依据唐人用韵情况，把汉字划分成106个韵部，是更早的206韵的《广韵》的一种略本。每个韵部包含若干字，作律绝诗用韵，其韵脚的字必须出自同一韵部，不能出韵、错用。

2、平仄音的划分和区分是什么？
      如果我们使用现代新韵来创作的话，使用现代普通话方法，一般来说一二声为平，三四声为仄。
       我们一般提倡使用平水韵，或者词林正韵来进行对联诗词创作。则按照古汉语中的“平”声为平，“上去入”声为仄。

3、什么是入声字？
     入声字是古汉语“平上去入”四声中的一个发音，发生短促，决绝，轻灵。普通话没有入声，古汉语的入声字在普通话中已经转变为阴平、阳平、上声或去声。这些字，不管现代的读音是平是仄，在古代都是入声字，也都是要作为仄音字来使用的。

二、
标出以下对联的平仄，是入声字的，标上“入”
1.青山不墨千秋画，
   平平入入平平仄
   流水无弦万古琴。
   平仄平平仄入平
2.一经飞红雨，
   入平平平仄？
   千林散绿荫。
   仄平仄入平
3.五车诗胆，
   仄平平仄
   八斗才雄。
   入仄平平

三，选做题
有能力的人可写出对句
1，残红一地无人扫＝真意满怀有我知
2，诗书千载经纶事＝笔墨半生自在心

好雨知时

渔村诗联40期第一至三讲复习课讲作业
G组45号好雨知时
1.        标出对联的平仄和入声字 （请不要太关注平仄失替的问题，这里我们只要你标注平仄和入声字）
l        留此湖山 得此佳趣；召以佳景
     平仄平平 平仄平仄    平仄平仄
                      入
假以文章。（水月观音亭）
仄仄平平
l        掬水月在手；弄花香满衣。（刘
     仄仄仄仄仄。 仄平平仄平
     入。入。                 
墉四照亭联）
l        风旌不动真乘义；月印常圆了悟
     平平仄仄平平仄。仄仄平平仄仄
             入。               入
因。（半山亭联）
平
l        开张天岸马；奇逸人中龙。（陈
     平平平仄仄。平仄平平平
抟老君台联）
l        佛法无边，静里常观自在；慈云
     仄仄平平。仄仄平平仄仄。平平
     入入
广济，空中密见如来。（观音亭
仄仄。 平平仄仄平平
联）。         入
l        笔底江山助磅礴；楼前风月自春
    仄仄平平仄平仄？平平平仄仄平
    入。                 入。            入。
秋。(张广楠苏东坡读书台联）
平
l        铁石梅花气概；山川香草风流。
     仄仄平平仄仄。 平平平仄平平
         入。         
l        清风明月自来往；流水高山无古
     平平平仄仄平仄。 平仄平平平仄
                  入
今。（周延延俊伯牙亭联）
平
l        清风明月本无价；近水遥山皆有
     平平平仄仄平仄。 仄仄平平平仄
                 入
情。（梁章矩沧浪亭联）
平
l        月光千里白；秋色一天青。（君
     仄平平仄仄。平仄仄平平
     入。       入。     入入
山亭联）
l        几点梅花归笛孔；一湾流水入琴
     仄仄平平平仄仄。 仄平平仄仄平
                         入。     入。       入
心。（枕流亭联）
平
l        开轩敫朗月；对弈趁清风。（高
     平平平仄仄。 仄仄仄平平
                    入
杨依山亭联）
l        偶呼明月问千古；临对青山思故
     仄平平仄仄平仄。 平仄平平平仄
                入。
人。（捉月台联）
平
l        睡至二二更时，凡功名都成幻
     仄仄仄仄平平。 平平平平平仄

境；想到一百年后， 无少长俱是古
仄。 仄仄仄仄平仄。平仄仄仄仄仄
                 入入
人。（黄梁梦亭联）
平
l        水清石出鱼无数；竹密花深鸟自
     仄平仄仄平平仄。 仄仄平平仄仄
            入入。             入入
啼。（哈同花园联）
平
2.        对下面几个字进行分析：音（平仄），韵（韵部），义（词义），词性（名动形数量代？）有兴趣的同学找出含有这些字的古诗词句子。
如：
望（wang2 平），平声七阳韵部，远看，期望，动词
望（wang4 仄），去声二十三漾韵部，看，希望，名词。

看，忘，思，漫，浪，胜，禁，听，过，相

看（kan1平），平声十四寒部，守护 看押，动词
看（kan4仄），去声十五翰部，看，探望，问候，观看，料理，准备，观察，当心，物色，动词
遥看瀑布挂前川。——李白《望庐山瀑布》

忘（wang2平），平声七阳部，死亡，消亡，名词
忘（wang4仄），去声二十三漾部，忘记，玩忽，通亡，逃亡，遗失，死亡，舍弃，无，没有，动词
宠辱偕忘。——宋·范仲淹《岳阳楼记》

思（sai1平）平声十灰部，多胡须
思（si1平）平四支部，想，考虑，思念，想念，悲伤，哀愁，动词，叹词，用于句首，无实意
思（si4去），去声四寘部，思想，思绪，心情，诗体的一种，名词
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。——晋·陶渊明《归园田居》

漫（man2平）平声十四寒部，水大貌
漫（man4去）去声十五翰部 动词，水充满外溢，玷污；形容词，放纵，散漫，模糊；副词，随意，随便，徒然，普遍
漫卷诗书喜欲狂。——唐·杜甫《闻官军收河南河北》


浪（lang2平），平声七阳部，沧浪，水名，名次
浪（lang4去），去声二十三漾部，波，名次；逛，勾引，动词；放纵放荡，形容词；徒然，白白地，副词。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》

胜（sheng1平），平声十蒸韵，胜任，动词
胜（sheng4去），去声二十五径部，胜任，禁得起，战胜，打败，胜过超过克制，动词；特指名胜古迹，古代妇女首饰，名词；胜利，美妙，形容词；尽，完，副词。
高处不胜寒——宋，苏轼《水调歌头，明月几时有》

禁（jin1平），平声十二侵部，胜任，忍住，打磨，动词；腰带，名词。
禁（jin4去），去声二十七沁部，禁忌，监狱，帝王宫殿，禁令，禁咒术，名词；禁止，制止，牵制，约束，监禁，储藏，动词；秘密，隐秘，御中的，形容词。
长号不自禁。——明·归有光《项脊轩志》

听（ting1平），平声九青部
听（ting1平），去声二十五径部
用耳感受，接受，听信，治理，听政，决断，听决，等候，听候，听凭，侦查，动词；耳朵，马口铁罐，听装，耳目，间谍，厅堂，名词。
听（qin3上）上声十二吻部，笑貌，名词。
听取蛙声一片。——宋·辛弃疾《西江月》


过（guo1平），平声五歌韵部，古国名，姓，名词。
过（guo4去），去声二十一个韵部，走过，经过，超出，胜出，过去，给予，传递，渡过，转移，来访，交谈，怪罪，动词；错误，缘故，名词；过分，形容词；遍，次，量词。
雷霆乍惊，宫车过也。——杜牧《阿房宫赋》

相（xiang1平），平声七阳部，交互，互相，共同，先后，表自称，他称，对称，副词；相差，亲自观看，动词。
相（xiang4去），去声二十三漾部，察看，看相，辅佐，教导，治理，选择，像，使作相，动词；相像，照片，官名，名词。
“爷娘闻女来，出郭相扶将”《木兰辞》南北朝，佚名

G45～好雨知时
小渔村40期诗联班第四讲作业：
一、
请不要在意对联的平仄，划出下列对联的节奏，标出词性
如：

两三竿/竹/皆/秋色
数数量/名/动/名
千万叠/山/有/雨容
数数量/名/动/名
　　此联为【近代】林纾所作


1、?
上联：风云／三尺／剑
             名名  数量    名
下联：花鸟／一床／书
            名名    数量    名
　　此联为【明】左光斗所作

2、?
上联：老拳／博／古道
            名名    动    形名
下联：儿口／嚼／新书
            名名    动    形名
　　此联为【清】金圣叹所作

3、?
上联：穹达／尽为／身外／事
            名名    副动    名名    名
                        
下联：升沉／不改／故人／情
             名名   副动    名名    名
此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联

4、?
上联：遗世／慕／庄周，睡去／能
             动名   动    名词    动动    动
为／蝴蝶／梦
动    名词    名
原对：学诗／类／高适，老来／犹
            动名    动    名词    动动    动
作／凤凰／声
动    名词    名
　　此联为【清】吴步韩自寿

5、?
上联：白马／西风／塞上
            形名    名名    名名
下联：杏花／烟雨／江南
           形名     名名   名名
　　此联为徐悲鸿所作

6、?
上联：家藏／千卷／书，不忘／虞
            名动    数量    名    副动    名
廷／十六字。   
名    数数名
下联：目空／天下／士，只让／尼
            名动    名名    名    副动    名
山／一个人
名    数量名
　　此联为【宋】刘少逸幼时，一日随师往拜名士罗思纯和其所对

7、?
上联：门前／莫约／频来／客
            名名    副动    副动    名
下联：座上／同观／未见／书
            名名    副动    副动    名
　　此联为【宋】楼钥所作

8、?
上联：东墙／倒，西墙／倒，窥见
             名名   动   名名     动    动动   

／室家之好
    名名介形
下联：前巷／深，后巷／浅，不闻
            名名   形    名名    形    副动
／车马之音
    名名介名
　　此联为【宋】朱熹赠友人

9、?
上联：荷风／送／香气
            名名    动    形名
下联：松月／生／夜凉
            名名    动    名名
　　此联为【近代】于右任所作

10、?
上联：金石／长／不朽
            名名    副    副动
下联：丹青／本／无双
            名名    副    动动
　　此联为【清】李瑞清所作

11、?
上联：斗酒／纵观／廿四史
            动名    名动    数数名
下联：炉香／静对／十三经
            动名   形动     数数名
　　此联为【明】史可法所作

12、?
上联：隐影／相去，独／一人
            形名    副动    副   数名
下联：故人／重聚，说／几句
           形名    副动     动   数名
以上必做，下面有余力可以选作。

13、?上联：一竹／一兰／一石
            数名    数名    数名
下联：有节／有香／有骨
            动名    动名   动名
　　此联为【清】郑夔题书斋联


14、?
上联：室雅／何须／大
            名形    代动    形
下联：花香／不在／多
             名形   副动   形
　　此联为【清】郑夔题书斋联

15、
上联：汲来／江水／烹／新茗
            动动   名名    动    形名
下联：买尽／青山／当／画屏
            动副    形名    动   名名
　　此联为【清】郑燮题焦山自然庵

16、?
上联：爽气／西来，云雾／扫开／
            形名    名动    名名    动动
天地／憾
名名    名
下联：大江／东去，波涛／洗尽／
            形名    名动    名名    动副
古今／愁
名名    名
　　此联为【宋】苏轼题武昌黄鹤楼

17、?
上联：春风／阆苑／三千／客
            名名    名词    数量    名
下联：明月／扬州／第一／楼
            形名    名词    数词    名
　　此联为【元】赵孟頫题扬州迎月楼

18、?
上联：四十九／年／穷／不死
            数词        量    动    副动
下联：三百六／日／醉／如泥
            数词         量   动    副名
　　此联为蔡鸿逵自述联

19、?
上联：天为／补贫／偏与／健
            名连    动名    动词    名
下联：人因／见懒／误称／高
            名连    动名    动词    名
　　此联为【明】陈继儒所作


二．
从上面找出几个对联并指出各种词性活用的例子。也可以自己在网上找出带有词性活用的例子。
上联：一竹／一兰／一石
            数名    数名    数名
下联：有节／有香／有骨
            动名    动名    动名
　　此联为【清】郑夔题书斋联
香为形容词做名词用

上联：斗酒／纵观／廿四／史
            动名    名动    数数名
下联：炉香／静对／十三／经
            动名   形动     数数名
　　此联为【明】史可法所作
炉为名词做动词用

上联：白马／西风／塞上
            形名    名名    名名
下联：杏花／烟雨／江南
           形名     名名   名名
　　此联为徐悲鸿所作
杏为名词做形容词用
荷风／送／香气
            名名    动    形名
下联：松月／生／夜凉
            名名    动    名名
　　此联为【近代】于右任所作
凉为形容词做名词用


三：
对联练习，以下有基础的同学可以斟情完成。

1、?
浮生若寄谁非梦
往事如烟何必追

2、?
浩歌不觉乾坤小
真情永在天地宽
3、?
五万春花如梦里
一行秋雁排空中
4、
得意无非俄顷事
平安乃是长久心
5、?
洞府人闲，酒三瓯，棋两局
空山林静，人一个，鸟几只
6、?
小舟横截春江，香波绿暖浮鹦鹉
巨石耸立堤岸，清水白沙睡鸳鸯

四、?
对联断句，并完成对联（选作）

这些选自古联，请先根据你的理解断句，然后划出节奏，如果有失对失替，可以先改后对。这个是对于我们到名胜古迹看到长联是能自己读出来，并真正欣赏。

1、
情随／流水／远，空惹／芳心，欲寄／西江／题叶／字

2、?
吾庐／何处／好，曳杖／其中，阑干／四面／山／无数

3、
拥身／疑／有月，酒／初醒，梦／尤闲，榕阴／不动／风光／好

4、
野水／酿／春碧，小舫／携歌，待得／月明／归去／也


作业截止下周二晚十二点

G45～好雨知时
小渔村40期联班第五讲作业；
1、句子的成分都有什么？
      现代汉语将句子分成几个主要的部分，主语，谓语，宾语，定语，状语，补语。前三个主、谓、宾是句子的主要成分，相当于句子的骨架。定、状、补则是修饰部分，是句子的枝叶。

2、句子的句型和句式都有什么？
现代汉语把句子的句型分为四大类：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。句式分为单句和复句两种。

3、划分下面对联的主、谓、宾、定、状、补成分。
    上联：岁月／无情／风／刻意
                  主      谓宾    主，谓宾
　　下联：红尘／有爱／墨／留心
                      主      谓宾    主    谓宾

        上联：从此葬花成故事
                      定   主   谓  宾
　　下联：何来谎话变真传
                      定    主  谓   宾

　　上联：一帘幽梦／莺／啼乱
                        宾            主   谓补
　　下联：满耳笙歌／燕／奏齐
                        宾           主    谓补
　　上联：三弄／梅花／香／绕指
                     定       主        谓    补
　　下联：千拂／翠柳／梦／颦眉
                      定      主        谓    补
　　上联：雾里看花／别笑／我
                        状             谓      宾
　　下联：山中论剑／勿说／人
                         状             谓      宾

4、对联练习
　　平湖秋月一轮冷==高峰落日十里辉
　　难忘今宵难忘你==有待明朝有待君
　　阅卷清风能识字==敲窗细雨可作诗
　         月栖水里问鱼好==风过树梢惊鹊飞
　  春花不晓秋霜冷==少壮哪知老病哀
　  烟萦碧岭风勤入==雾锁清江雨慢来
     飞花点水因风过==疾鸟归巢为雨来

5、断句并补对（选作题）
1）、烟中数笔青山／极目平芜应是春归处
2）、小桥外叠翠嵯峨／截取断虹堪作钓
3）、绿烟啼晓莺／柏叶春醅／惟有樽前芳意在
4）、渔父曲／竹枝词／他年寻我／水边月底／一蓑烟短
5）、别来几度春风／惟是停云想亲友

好雨知时

小渔村40联诗班初级对联第六讲作业：

1.
什么是马蹄韵？
答：马蹄韵，在于其规律正像马之行步，后脚总是踏着前脚脚印走，每次脚印都要踏两次。若以一边的脚为平，另一边的脚为仄，左右轮流，那么“平平”之后便是“仄仄”，“仄仄”之后又是“平平”了。鉴于后脚之最初站立点与立定时前脚之站立点，并无后继，所以起句和末句的句脚，一般都是单平或者单仄。
2.
标明下列对联的平仄，看看是否符合马蹄韵？

①，
上联：我每一醉岳阳，见眼底风
             仄仄仄仄仄平   仄仄仄平
波，无时不作
平    平平仄仄
句脚韵：平平仄
下联：人皆欲吞云梦，问胸中块
            平平仄平平仄    仄平平仄
磊，何时能消
仄    平平平仄
句脚韵：仄仄平
　　此联为【宋】欧阳修题岳阳楼联
此联句中非马蹄，句脚走马蹄

②，
上联：一楼何奇？杜少陵五言绝
            仄平平平    仄仄平仄平平
唱，范希文两字关情，滕子京百废
仄    仄平平仄仄平平    仄仄平仄仄
俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？吏
仄平    仄平平平仄仄仄    平平    仄
耶？儒耶？仙耶？前不见古人，使
平    平平    平 平   平仄仄 仄平   仄
我怅然涕下
仄仄平仄仄
下联：诸君试看，洞庭湖南极潇
            平平仄仄    仄平平平平平
湘，杨子江北通巫峡，巴陵山西来
平    平仄平仄平平平    平平平平平
爽气，岳州城东道岩疆，渚者？流
仄仄    仄平平平仄平平    仄仄    平
者？峙者？镇者？此中有真意，问
仄    仄仄    仄仄    仄平仄平仄    仄
谁领会得来
平仄仄平平
　　此联为【清】窦序撰岳阳楼联
此联句中句脚均非马蹄

③，
上联：放不开眼底乾坤，何必登斯
            仄仄平仄仄平平    平仄平平
楼把酒
平仄仄
下联：吞得尽胸中云梦，方许对古
             平平仄平平平仄    平仄仄仄
人言诗
平平平
此联为【清】人王褒生所撰岳阳楼联
此联句中未走马蹄，句脚平仄，仄平走马蹄

④，
上联：苍茫四顾，俯吴楚剩山残
            平平仄仄    仄平仄仄平平
水，今古战争场，只合吹铁笛一
仄    平仄仄平仄    仄平平仄平平
声，唤醒沧桑世界
平   仄仄平平仄仄
下联：凭吊千秋，问湖湘骚人词
            平仄平平    仄平平平平平
客，后先忧乐事，果谁抱布衣独
仄    仄平平仄仄    仄平仄平平平
任，担当日夜乾坤
仄    平平仄仄平平

此联为【清】李秀峰撰岳阳楼联
句脚平仄，仄平走马蹄韵正格，句中上联下联最后一句走马蹄

⑤，
上联：把笔又登楼，愧学逊希文，
            仄仄仄平平    仄平仄平平
才非工部
平平平仄
下联：披襟频依栏，正风来水面，
             平平平平平   仄平平仄仄
日到天星
仄仄平平
此联为【清】著名书法家何绍基撰岳阳楼联
句脚平仄仄平走马蹄正格，句中未走马蹄

⑥，
上联：春暮偶登楼，上下鱼龙，应
            平仄仄平平    仄仄平平    平
惜满湖绿水
平仄平仄仄

下联：酒醉休说梦，关山戎马，未
            仄仄平平仄    平平平仄    仄
如一枕黄梁
平仄仄平平
此联为李澄宇撰岳阳楼联
句脚平平仄，仄仄平走马蹄韵正格，句中未走马蹄

⑦，
上联：舟系洞庭，世上疮痍空有泪
            平仄仄平。 仄仄平平平仄仄
下联：魂归洛水，人间改换已无诗
           平平仄仄     平平仄仄仄平平
此联为【近代】著名楚辞学家吴丈蜀撰岳阳楼联
句脚平仄仄平走马蹄韵，句中未走马蹄
⑧，
上联：佳山佳水佳风佳月，千秋佳
            平平平仄平平平仄    平平平
境
仄
下联：痴声痴色痴梦痴情，几辈痴
            平平平仄平仄平平    仄仄平
情
平
此联为【明】太祖赐金陵秦淮河联
句脚仄仄，平平走马蹄变格，句中非马蹄

3.
完成对联【选做题】：

①，
诗酒流连，十里湖山千载画；
霓裳漫卷，万般风韵一身盈。
②
我本楚狂人，五岳寻仙不辞远；
君虽汉儒子，八年抗日无惧艰。
③，
春风阆苑三千客
秋雨茅屋几许愁
④
岭边树色含风冷
湖面荷花映日高

4.
断句，检查平仄，划分结构，对成联【不会对的可以不对】。

春衫／醉舞/风，几日／新晴，玉勒
平平   仄仄  平    仄仄    平平    仄仄
主语   状谓  补    状语    状谓    定语   
／前头／花柳／近。
    平平   平仄    仄
    定语    主语   谓
小渔村40期好雨知时～第七讲作业：

1. 什么是对偶，什么是对仗，对偶和对仗的区别？
答：对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。在诗词中要求严格的对偶，称为对仗。
     二者区别：  对偶用于散文和诗歌，对仗只用于律诗或对联。对偶上下句可以有相同的字，对仗上下联不可以有相同的字。对偶上下句不讲究平仄相对，对仗上下联必须平仄相对。
2. 对仗有几种类型
答：对仗的运用有宽有严，因而出现各种不同类型，有工对、邻对、宽对、借对、流水对、扇面对等。
3. 分析下列词组的类型：
山穷水尽，柳暗花明，秋雨，
主谓主谓    主谓主谓    偏正  
烟云，苦难，乡愁，倚栏，观月，
并列    并列    偏正    动宾    动宾
楼台，湖光，溪流，滴翠，钟声，
偏正   偏正    偏正     动宾   偏正
暮色。
偏正

4. 分析下列出句并完成对仗
诗海应容今古调==戏台可唱雅俗音
诗词的海洋可以包容从古到今的多种形式
芙蓉出水遭风戏==杨柳垂枝被雨欺
出水的荷花被风吹的摇摇摆摆
吟诗得句清如月==求学有朋品比松
吟诗时想到清新如月般的句子
烟生野渚笛声响==云绕青山鸟语新
空旷的孤洲烟雾缭绕笛声悠扬
春深入梦人难醒==乐极生悲汝必知
春深之际人贪睡难醒，比喻人用情深了难以自拔
红楼月影千家笛==古庙青灯一树鸦

梦回峻岭云千叠==遥想家乡酒一樽


5. 选作。完成每天的诗钟

8月1日诗钟练习
合咏诗钟，即用上下两句，合写出题目的特点，比如题字“凉席”
1．斑未霞明春色卷，纹常水浅雪肤留。
2．一塌清风安竹梦，满身暑气散蒲怀。
今日诗钟题字：七夕
好钟句七字诀：工、稳、贴、切、新、奇、巧。
欣赏大家的佳作！
银汉河边凭鹊羽
长生殿里话琴心

8月2号 诗钟 合咏 秋思
雁群携远相思意
霜叶染红未了情
忆江南 秋思
秋风紧，催促故人行。雁群携远相思意，霜叶染红未了情，期待再重逢。

8月3日 合咏 赏菊 可用题字
贾府咏菊开蟹宴
渔村摇笔诉秋心

冷香频送诉秋意
金菊盛开迎故人

一院秋风消暑意
数枝黄菊绽清香

8月4日 诗钟 合咏 秋雨
敲窗打叶菊花泣
掩卷凝神羇客愁

8月5日诗钟练习
嵌字格
格体简介
1、凤顶格 即将两题字分嵌于每句之第一字，所谓“一唱”也，例如
人鸟：一唱
人凭赤血羸犹健
鸟到青云倦亦飞
今日题字:
春.雨七唱
一唱:春雨／凤顶格
春归大地百花艳
雨洒群山万木新

雨落竹根松旧土
春来归燕筑新泥
8月6日诗钟练习
2、燕颔格 即将两题字分嵌于每句之第二字，所谓二唱也，例如
醉吟：二唱
臣醉酒能倾一石
客吟诗已载三车
今日诗钟题字:
夏，风
盛夏寻荫观柳色
微风戏水嗅荷香

好雨知时

小渔村40期诗联班第八讲作业：

1.
对联的第一禁忌是什么？有哪些字词句结构禁忌？有哪些音律禁忌？有哪些联意方面的禁忌？
答：联律通则里面只是提到了三种禁忌：
1、忌合掌【即同义相对】。
2、忌不规则重字【即同位重字和异位重字】。
3、仄收句尽量避免尾三仄；平收句忌尾三平。
字词句结构方面：
1.字数不对，2.重复字，3.词性不对，4.节奏不对拍，5.句子结构不对
平仄音律方面：
单句内：1.平仄失替，2.三平调三仄尾，3.孤平，
对句间：1.平仄不对，2.对句同声落脚，对联同声收尾3.对句诗律和联律节奏点平仄不对
联意方面：1.形对意隔，2.合掌，3.上重下轻

2.
找出三个叠字联。
中山公园“天下景”亭叠字联："水水山山处处明明秀秀；晴晴雨雨时时好好奇奇。”
奉化休休亭叠字联：
“行，行，行，行行且止；坐，坐，坐，坐坐何妨。”
千佛山趵突泉观澜亭上的叠字联：
“佛脚清泉，飘飘飘飘飘下两条玉带；源头活水，冒冒冒冒冒出一串珍珠。”


3.
划节奏，标平仄，分析结构，对出对句。

a)? ? ? ? 莲花／雨＝柳叶风
            平平   仄
            偏正   主
b)? ? ? ? 情深／处＝酒醉时
            平平   仄
             主谓   名
c)? ? ? ? 小月／坠＝艳阳升
            仄仄   仄
            偏正    动
d)? ? ? ? 灯昏酒冷＝纸醉金迷
            平平仄仄
            主谓主谓
e)? ? ? ? 繁华梦断＝桑梓情长
            平平仄仄
            并列主谓
f)? ? ? ? 目断书鸿＝身居异域
           仄仄平平
           主谓偏正
g)? ? 愁结眉峰小＝欢聚嘴角扬
        平平平平仄
        主谓   主谓
h)? ? ? ? 夜放花千树＝朝辞霞满天
            仄仄平平仄
            偏正名偏正

i)? ? ? ? 江上微风细雨＝岸头绿树红花
           平仄平平仄仄
           偏正偏正偏正
j)? ?紫萼香心初吐＝青松志气永存
     仄仄平平平仄
     偏正偏正偏正
k)? 惆怅阳关故国＝彷徨异域他乡
     仄仄平平仄仄
     并列偏正偏正
         
l)?木兰舟稳桃花浪＝羇旅客愁百转肠
   仄平平仄平平仄
   偏正主谓偏正名
m)?短亭过尽长亭到＝缺月幻成圆月来
     仄平仄仄平平仄
      偏正动补偏正动

4.选作。

从8月1日到8月七日的诗钟练习。做过的课粘贴在下面。
8月1日诗钟练习
今日诗钟题字：合咏 七夕
银汉河边凭鹊羽
长生殿里话琴心

8月2号 诗钟 合咏 秋思
雁群携远相思意
霜叶染红未了情
忆江南 秋思
秋风紧，催促故人行。雁群携远相思意，霜叶染红未了情，期待再重逢。

8月3日 合咏 赏菊 可用题字
贾府咏菊开蟹宴
渔村摇笔诉秋心

冷香频送诉秋意
金菊盛开迎故人

一院秋风消暑意
数枝黄菊绽清香

8月4日 诗钟 合咏 秋雨
敲窗打叶菊花泣
掩卷凝神羇客愁

8月5日诗钟练习
今日题字:
春.雨七唱
一唱:春雨／凤顶格
春归大地百花艳
雨洒群山万木新

雨落竹根松旧土
春来归燕筑新泥
8月6日诗钟练习
今日诗钟题字:
夏，风
盛夏寻荫观柳色
微风戏水嗅荷香

作业采取互评方式：下楼点评上楼的作业，第一个交作业的点评最后一个人的作业。评阅老师跟评。

小渔村40期联诗班第十讲作业
一、问答部分
对联的章法是什么， 共分几种？
答：对于单句对联来说上下比的逻辑关系就是对联的章法。也称对联句法。
       常见的对联(短联)句法，大致有以下几种类型：
一、并列关系
上下联在形式上平行并列，语气一致，上下联分别从两个不同的角度说明同一个事物，以表示同一主题的称为并列关系，
二、连贯关系
上下联按时间顺序叙述连续的事件，或者按意义上的承接关系构成，称连贯关系，关联词多用“已……又……”、“才……又……”等。

三、递进关系
对句和出句的关系从小而大，由浅入深，由表及里，这种关系被称为递进关系。常用的关联词有“况”、“更”、“不但……而且”等。

四、假设关系
出句提出假设，对句作出结论，这种句法关系称假设关系，常用的关联词有“若”、“如”、“便”、“如果……就”、“要是……就”等。

五、条件关系
即出句提出条件，对句得出结果，这种句法关系就是条件关系。

六、转折关系
出句推出条件，对句却从相反的方向去叙说，称转折关系。这种句法在对联中很常见。常用关联词“但”、“却”、“然”等，但也有不用者。


七、选择关系
上下句分别说两件事，表示二者择一，称为选择关系或称取舍关系。常用“宁……不……”、“与其……不如……”、“但”、“不”等，

八、因果关系
出句和对句分别推出原因和结果的关系。 —般出句讲原因、理由，对句讲结果、或做出结论，但也有倒装者。


九、目的关系
出句和对句是表示目的和行动的关系。或者出句是目的，对句是行动或措施，但也有互为倒装者。


二，应对部分
1.        花迎客～鸟返巢
2.        春寂寞～影婆娑 夏蹉跎
3.        花织地～水映天
4.        莺啼燕舞～草绿花香
5.        云收雨过～雾散天晴
6.        淡烟衰草～青缕素麻
7.        世事云千变～人情水长流
8.        柳岸青烟密～山前白鹭飞
9.        皆因尘俗起～空叹世事艰
10.几点吴霜鬓影～十年燕月歌声
11.        一点飞鸿影下～几叠落霞天边
12.空羡烟波钓叟～只当瀚海学童
13.情浓夏日双飞燕～心醉小园共舞蝶
14.功名直上凌烟阁～罪孽可吞万寿山
15.百世光阴一梦蝶～千秋功业九江长

诗钟选作，附上。
8月15日诗钟练习
诗钟 :“飞、雪”三唱
窗前飞絮飘莹白
墙角雪梅弄暗香

G45～好雨知时
第11讲作业：

一，
按照课程讲的7步对联法，完成下列对联：

1.        梨花雪～口哨风
2.        千嶂雾～九霄云
3.        红尘乱～绿野空
4.        鹭涛堆雪～峦幛洒辉
5.        白沙千步～清水一湾
6.        一帘竹翠～千树花红
7.        观云知进退～咏史悟得失
8.        松琴容我静～名利嗾人狂
9.        倚窗观野鹤～仰首数闲云
10.桃李偏含春雨～杨花有赖微风
11.        泼墨湖山烟雨～挥毫雪月风花
12弯月笑吾多事～暖风催我入眠
13.枕石卧云观去雁～提壶温酒赏黄花
14.武陵盛景不思返～故地乡情常梦牵
15.岂因丝竹乱心智～不为钱财失本真

二，选对：

1.       
一梦悠然，不信石头先我醒=
十年逝水，仍思心曲唯她知
2.       
朝烟夕霭，一岭流霞天际阔=
前树后荫，百年承运太平来
三，
做成联，试做47句式，或者74句式。

1.岳飞
怒发冲冠，一生戎马空遗恨
精忠报国，万世英名永流芳
2.中秋
三五良宵，天上一轮明月夜
大千世界，人间万家团圆时

作业采取下楼点评上楼作业，第一个交作业的点评最后一个人的作业，点评作业纳入毕业考评。跟评老师跟评。

作业截止日期：下周二晚十二点。

笑语嫣然笑

2019-6-7 19:03:56

G组12  笑语嫣然作业

1 什么是对联？

对联的定义为：按一定规律而成的上下两个句子。上下句之间字数相等，相应位置词性相同，词义相对，韵律相对。上下两句又意义相互关联，组成表达一个完整的意思，并有很强的实用性。
这样的一种汉语独特的语言表达形式，就叫对联。

2. 自己讲述为什么要学习对联？

对古典诗词对联有一种热爱，一直想有个机会系统的学习一下！以便增加一下自己的文学知识和个人修养！感谢小渔村学习班能给提供这次机会！

3.  对联是文学体裁吗？为什么？
是的。因为对联现在已经变成到了一个综合书法（真草隶篆多种字体），载体（竹石木纸绢金属玻璃等多种材质），制作技法（书写，雕刻，印染，修辞，韵律等等各方面知识的一种艺术文体表现形式，对联是从骈体文直接或间接衍生出来的。对联正在成为一种综合各种表现形式的文学艺术！

4.        请在诗经，阿房宫赋里各找出3个对偶句

诗经里，
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，
雨雪霏霏”（《诗经?小雅?采薇》）

“诲尔谆谆，听我藐藐” （《诗经?大雅?易》

《诗经·木瓜》出自《诗经·国风·卫风》

投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！
投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！
投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！

阿房宫赋里对偶句

六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。

5.        请在李白，杜甫，，李商隐的律诗中各找出三个对偶句。

李白的
“三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
”“红颜弃轩冕，白首卧松云”
举头望明月，低头思故乡。

杜甫的“
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
”“暗水流花径，春星带草堂”、
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》

白居易的“
猿攀树立啼何苦，雁点湖飞渡也难。”
“野火烧不尽，春风吹又生
”几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花见欲迷人眼,浅草才能没马蹄.（白居易钱塘湖春行）

绿树村边合，青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》
野旷天低树，江清月近人。孟浩然（宿建德江）
秋登万山寄张五）孟浩然
天边树若荠，江畔洲如月

6.        写出你喜欢的对联。简单评一下为什么喜欢。

云间树色千花满，竹里泉声百道飞。

运用了楹联中比喻、夸张的艺术技巧，将云间树色、竹里泉声描绘得更加形象生动。
下联的“竹里泉声百道飞”，是写近景、动景，组成一幅动静结合、有声有色的画图；耳闻目睹，令人如进入一种清幽高雅的仙境之中。

G组12笑语嫣然
1 说出对联的特点

对联的特点就是要求，1上下句，不但相对，且要相联！

两个句子不但要“对”，而且要“联”

“对”是对应，对立，相对，成对，说的是上下句的相对位置上的字词意对应，相对。

“联”是联络，联接，关联，联系，说的是上下句在整体意义上相互关联，互为一体，

所以对联的定义为：按一定规律而成的上下两个句子。上下句之间字数相等，相应位置词性相同，词义相对，韵律相对。上下两句又意义相互关联，组成表达一个完整的意思，并有很强的实用性。即如下:

（一）、 字数对等
（二）、 词性对品
（三）、 平仄对立
（四）、 节拍一致
（五）、 结构相同
（六）、 语义相关

2.对联分多少类？

对联分成两大类：

1.有特定时间地点人物要求的，有时效性要求，载体要求不高的这一类对联我们叫实用对联：如春联，寿联，喜联，挽联，等等

2.与上面相反，无特定主体要求，时效性较长，载体要求较高的归于装饰类对联。这类对联多种多样，如名胜古迹联，行业联，室内外装饰联等等。

3.请将下列诗句用连线连接起来。
三，请将下列诗句用连线连接起来。
A春山一路鸟空啼    a日暖神州万木荣      
B锦江春色来天地    b芳树无人花自落
C春晖又红万朵花    c老梅到时自然红
D芳草春来依旧绿    d玉垒浮云变古今
E春回大地千峰秀    e冬雪欲白千里草

寻亲如下:

A春山一路鸟空啼     b芳树无人花自落

B锦江春色来天地    d玉垒浮云变古今

C春晖又红万朵花    e冬雪欲白千里草

D芳草春来依旧绿    c老梅到时自然红

E春回大地千峰秀    a日暖神州万木荣

四，对联寻亲。下面本是四幅完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们连接起来，使之重新变得完整。
A、山外斜阳湖外雪 a、四时烟雨半山云
B、两树梅花一潭水 b、心闲还笑白云飞
C、水青石出鱼可数 c、窗前流水枕边书
D、意静不随流水转 d、人去山空鹤不归

Ac  Ba  Cd  Db

五，请你来贴对联（茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店）。
文海放舟健儿要敢顶风上；书山寻宝志士哪能空手回。(    书店  )
新事业从头做起；旧现象一手推平。(    理发店   )
飞鸟闻香化凤；游鱼得味成龙。(  饭店  )
但愿世间人无病；何愁架上药生尘。(     药店  )
客至心常热；人走茶不凉。(   茶馆   )
春夏秋冬一岁川流不息；东西南北四方宾至如归。(    宾馆   )
谷乃国之宝；民以食为天。(    粮店   )
步月凌波去；登堂入室来。(    鞋店   )

六，断句
心驻/春风/诗/不老［白羽］2212
十里/山城/围/翠壁［白羽］2212
衣带/春光/豪气/显［白羽］2221
十二/栏杆/愁/拍遍［白羽］2212
又是/黄昏/深/醉酒［白羽］2212
欲圈/春风/香/未减［白羽］2212
画里/芳村/遥/碧水［白羽］2212

7.病联同诊

(1)　远游/观光/大铁牛/
         仄平 平平    仄仄平
暂歇/再登/鹳鹊楼/。
仄仄 仄平 仄仄平
病处，1.上联清声落脚，
2. 上下联平仄不相对。
3. 上下联意不相关联。

(2)古韵/新风/醉/西厢；
     仄仄 平平 仄平平
诚信/和谐/漫/神州。
平平平仄 仄 平平
1 上联平声落脚
2.上下联平仄不对
3词性不对
4联意不关联

2019-6-22 05:56:23

G组12笑语嫣然

小渔村40期诗联班第三讲作业：

一，
1,
什么是平水韵？

“平水韵”是一部有关汉字音韵方面的典籍。是中国音韵学的宝贵遗产，中国人至今可以看懂并读出古代文献，是因为中国一直坚守了隋朝建立的音韵系统。清代康熙年间，后人所编的《佩文诗韵》、《佩文韵府》、《诗韵合璧》把《平水韵》并为106个韵部，共收录汉字9504个，全篇韵表采用繁体字（正体字）以便于读者检索查找。这就是广为流传的平水韵。
2,
平仄音的划分和区分是什么？

平仄音的划分是：平声为平音，上去入为仄音。
平仄音的区分方法是：
⑴现代新韵和普通话，一般来说一二声为平，三四声为仄。
⑵ 在使用平水韵或者词林正韵来进行对联诗词创作时，
一般来说，也是平声为平音，上去入为仄音。
我们也可以使用词林正韵和平水韵来查字的平仄。

⑶对于入声字就必须用平水韵或者词林正韵来查询。
3,
什么是入声字？

答：入声字的消失应该是外来文化对中原文化入侵造成的。我们现在的普通话应该是外来文化的中文一种发音。入声字在普通话里发生了很多的音变。一些混入了仄音，一些还混入了平音。入声字的特点就是短促、顿挫、痛苦、决绝、快速、轻灵.

二，
标出以下对联的平仄，是入声字的，标上“入”

如：
雨过林霏清石气；
仄仄平平平入仄
秋将山翠入诗心。
平平平仄入平平

1,
青山不墨千秋画，
平平入入平平入
流水无弦万古琴。
平仄平平仄仄平

2,
一经飞红雨,
入仄平平入
千林散绿荫。
平平仄入平

3,
五车诗胆,
仄平平仄

八斗才雄。
入仄平平

三，
选作题：
有能力的人可写出对句

1,
残红一地无人扫=
林鸟几枝惊客来




2，
诗书千载经纶事=
水墨一方天地情

笑语嫣然笑

G12笑语嫣然

小渔村40期诗联班第四讲作业：
一、
请不要在意对联的平仄，划出下列对联的节奏，标出词性
如：

两三竿/竹/皆/秋色
数数量/名/动/名
千万叠/山/有/雨容
数数量/名/动/名
　　此联为【近代】林纾所作


1、?
上联：风云/三尺/剑
            名名/数数/名
下联：花鸟/一床/书
            名名/数名/名
　　此联为【明】左光斗所作

2、?
上联：老拳/博/古道
            形名/动/形名

下联：儿口/嚼/新书
            名名/动/形名

　　此联为【清】金圣叹所作

3、?
上联：穹达/尽为/身外/事
           形形/副副/名介/名
下联：升沉/不改/故人/情
             形形/副副/形名/名
　　此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联

4、?
上联：遗世/慕/庄周，睡去
             动名/动/名名，动动
/能为/蝴蝶梦
动介/名名动

原对：学诗/类/高适，老来
            动名/介/名名，形动
/犹作/凤凰声
介动/名名名
　　此联为【清】吴步韩自寿

5、?
上联：白马/西风/塞上
            形名 /名名/名介
下联：杏花/烟雨/江南
           名名/名名/名名
           
　　此联为徐悲鸿所作

6、?
上联：家藏/千卷/书，不忘
            名动/数量/名，副动
/虞廷/十六字
名名/数数名
下联：目空/天下/士，只让
            名形/名名/名，副动
/尼山/一个人
名名/数量名
　　此联为【宋】刘少逸幼时，一日随师往拜名士罗思纯和其所对

7、?
上联：门前/莫约/频来/客
            名名/副动/形动/名
下联：座上/同观/未见/书
            名名/介动/形动/名
　　此联为【宋】楼钥所作

8、?
上联：东墙倒/，西墙倒/，
            名名动/，名名动/
窥见/室家/之好
动动/名名/介形

下联：前巷深/，后巷浅/，
            名名形/，名名形/，      
不闻/车马/之音
介动/副名/介名
　　此联为【宋】朱熹赠友人

9、?
上联：荷风/送/香气
            名名/动/形名
下联：松月/生/夜凉
             名名/动/名形
　　此联为【近代】于右任所作

10、?
上联：金石/长/不朽
             名名/形/副形
下联：丹青/本/无双
            名名/形/副量
　　此联为【清】李瑞清所作

11、?
上联：斗酒/纵观/廿四史
             动名/动动/数数名
下联：炉香/静对/十三经
            名名/动动/数数名
　　此联为【明】史可法所作

12、?
上联：隐影/相去/，独/一
            动名/副动/，副/数
人
名
下联：故人/重聚/，说/几
            形名/动动/，动/数
句
名
以上必做，下面有余力可以选作。

13、?
上联：一竹/一兰/一石
            数名/数名/数名
下联：有节/有香/有骨
            动名/动名/动名
　　此联为【清】郑夔题书斋联

14、?
上联：室雅/何须/大
            名形/副副/形
下联：花香/不在/多
            名形/副副/形
　　此联为【清】郑夔题书斋联

15、
上联：汲来/江水/烹/新茗
            动动/名名/动/形名
下联：买尽/青山/当/画屏
            动形/形名/动/名名
　　此联为【清】郑燮题焦山自然庵

16、?
上联：爽气/西来/，云雾/
            
扫开/天地憾
动动/名名名
下联：大江/东去/，波涛/
           形名/名动/，名名
洗尽/古今愁
动动/名名动
　此联为【宋】苏轼题武昌黄鹤楼

17、?
上联：春风/阆苑/三千客
            名名/名名/数数名
下联：明月/扬州/第一楼
            形名/名名/数数名
　　此联为【元】赵孟頫题扬州迎月楼

18、?
上联：四十九年/穷/不死
             数数数名/名/副名
下联：三百六日/醉/如泥
            数数数名/动/副名
　　此联为蔡鸿逵自述联

19、?
上联：天为/补贫/偏与健
             名介/动名/形介名
下联：人因/见懒/误称高
　        名介/动动/名动形
此联为【明】陈继儒所作


二．
从上面找出几个对联并指出各种词性活用的例子。也可以自己在网上找出带有词性活用的例子。
穹达不为身外事，升沉不改故人情！
穹，达本身是名词，这里联意为形容词。
升沉本为动词，这里做形容词。
三：
对联练习，以下有基础的同学可以斟情完成。

1、?
浮生若寄谁非梦
此处随心不慕仙


2、?
浩歌不觉乾坤小
正气犹能天地宽

3、?
五万春花如梦里
千江月色在诗中

4、
得意无非俄顷事
利名不取淡泊心


5、?
洞府人闲，酒三瓯，棋两局
6、?
小舟横截春江，香波绿暖浮鹦鹉。
四、?
对联断句，并完成对联（选作）

这些选自古联，请先根据你的理解断句，然后划出节奏，如果有失对失替，可以先改后对。这个是对于我们到名胜古迹看到长联是能自己读出来，并真正欣赏。

1、
情随流水远，空惹芳心，
欲寄。

西江题叶字

2、?
吾庐何处好，曳杖其中，阑干四面山无数。

3、
拥身疑有月，酒初醒，梦尤闲，榕阴不动风光好。

4、
野水酿春碧，小舫携歌，待得月明归去也。


作业截止下周二晚十二点

11楼笑语嫣然笑2019-7-15 19:45:52

G12 笑语嫣然
小渔村40期联班第五讲作业；
1、句子的成分都有什么？
句子成分是:主语，谓语，宾语，定语，状语，补语六个部分。前三个主、谓、宾是句子的主要成分，相当于句子的骨架。定、状、补则是修饰部分，是句子的枝叶。
2、句子的句型和句式都有什么？
汉语的句型包括:4大类型
1.陈述句 2. 疑问句3.  感叹句 4. 祈使句

句式包括单句和复句。
1单句，一般由主谓语组成

复句分九种关系，1.并列关系，2 递进关系3.选择关系 4. 转折关系 5 .假设关系6 .条件关系7.因果关系8. 承接关系9.目的关系

3、划分下面对联的主、谓、宾、定、状、补成分。

    上联：岁月无情/风/刻/意
定    主  谓  宾
　　下联：红尘有爱/墨留/心
定    主   谓   宾

　　上联：从此/葬/花成/故事
  状  定  主  谓  宾
　　下联：何来/谎/话/变/真传
状  定. 主 谓  宾
　　上联：一帘幽梦/莺/啼/乱
          宾   主   谓  补
　　下联：满耳笙歌/燕/奏/齐
   宾   主  谓  补

　　上联：三弄/梅花/香/绕指
     定   主  谓   宾
　　下联：千拂/翠柳/梦/颦眉
              定   主   谓   宾


　　上联：雾里看花/别/笑/我
远宾    状    谓   近宾
　　下联：山中论剑/勿/说/人
远宾   状  谓  近宾
4、对联练习
　　平湖秋月一轮冷==
         云岭枫霜满目愁
　　难忘今宵难忘你==
        
　　阅卷清风能识字==
         映帘明月欲衔杯

G组12笑语嫣然
小渔村40期诗联班第七讲作业：
1.
什么是对偶，什么是对仗，对偶和对仗的区别？
：对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式
在诗词中要求严格的对偶，称为对仗。对仗主要包括词语的互为对仗和句式的互为对仗两个方面。
对偶和对仗是两个不同的概念，是两种语言形式，是运用不同的文体！
对偶用于散文和诗歌。对仗只用于律诗或联。对偶上下句可以有相同的字，对仗上下联不可以有相同的字。对偶上下句不讲究平仄相对，对仗上下联必须平仄相对，正对，反对等。

2.对仗有几种类型？
对仗有工对，邻对，宽对，借对，流水对，扇面对，错综对，自对，合掌对等！
在内容上则有严对，事对，


3.
分析下列词组的类型：

山穷水尽（句中自对）偏正
柳暗花明（句中自对）偏正
秋雨  偏正
烟云  偏正
苦难   并列
乡愁  偏正
倚栏  动宾
观月  动宾
楼台  并列
湖光  偏正
溪流  偏正
滴翠   动宾
钟声   偏正
暮色   偏正

4.
分析下列出句并完成对仗：
①
诗海应容今古调==
文风还念往来人

②
芙蓉出水遭风戏==
蝴蝶寻香任舞翩

③
吟诗得句清如月==
近竹修心品似风



④
烟生野渚笛声响==
月上中庭客梦寒

⑤
春深入梦人难醒==燕语啼窗绿满心




⑥
红楼月影千家笛==
陋室灯孤一夜乡







⑦
梦回峻岭云千叠==
风送秋声雨一天




5.        选作。
完成每天的诗钟并列出来。

点评采取：

下楼点评上楼的作业，点评也是作业的一部分。
评阅老师只跟评。

笑语嫣然笑

G组12笑语嫣然
小渔村40期诗联班第八讲作业：

1.
对联的第一禁忌是什么？有哪些字词句结构禁忌？有哪些音律禁忌？有哪些联意方面的禁忌？
1.
对联的第一禁忌是什么？有哪些字词句结构禁忌？有哪些音律禁忌？有哪些联意方面的禁忌？
对联第一禁忌就是合掌。
忌失对失替。失对包括联内节奏失对、数词失对、叠词失对、词性失对等。
失替是指句内节奏点没有遵循平仄交替。
忌对句同声落脚，
忌三平与三仄。
联意方面忌合掌、上重下轻、形对意隔
2.
找出三个叠字联。
上联 水水山山处处明明秀秀
下联 晴晴雨雨时时好好奇奇
上联 是是非非 非非是是 是非不分
下联 正正反反 反反正正  反正一样
上联 翠翠红红 处处莺莺燕燕
下联 花花草草 年年暮暮朝朝

3.
划节奏，标平仄，分析结构，对出对句。

a)        莲花/雨_杨柳歌
           平平/仄
           偏正
b)        情/深处_肠断时
           平/平仄
           主谓
c)        小月/坠_清心吟
            平入/仄
             主谓
d)        灯昏/酒冷_柳暗花明
            平平/仄仄
            补语主谓
            
e)        繁华/梦断_比翼情深
             平平/仄/仄
             定语主谓
f)        目断/书鸿_ 心托明月
            主谓/宾语
g)        愁结/眉峰/小_恨生日月长   
            平仄/平平/仄
           主谓/宾语/补
                                
h)        夜放/花千树_风流星满天   
          仄仄/平平仄
      主谓宾/补
i)        江上/微风/细雨_天边远翠叠烟
        平仄/平平/仄仄
   偏正短语
     
j)        紫萼/香心/初吐_梨园花色淡匀
        仄仄/平平/平仄
        定语/主语/状谓
k)        惆怅/阳关/故国_相思梦里佳人
         平仄/平平/仄仄
        谓语/定语/宾语
        
l)        木兰/舟稳/桃花浪-杨柳风穿燕子楼
         平平平/仄/平平仄
          定语/主谓/状语
m)        短亭/过尽/长亭到_近水未平远水接
            仄平/仄仄/平平仄
           主语/谓语/补语
         

4.选作。

从8月1日到8月七日的诗钟练习。做过的课粘贴在下面。

作业采取互评方式：下楼点评上楼的作业，第一个交作业的点评最后一个人的作业。评阅老师跟评。

作业截止日期：下周二晚十二点

2019-8-27 12:05:01

G12笑语嫣然
小渔村乐府楹联2期第十讲作业：
一、问答部分
对联的章法是什么， 共分几种？
答：对联的章法指的是文章的布局结构的方法。其实也是文章的逻辑关系。可分为九种关系。
四、        对联句式
上边这些我们讲了基本的现代汉语句法。对于对联来说，也是章法，就是对联的逻辑关系，这些规则都是适用的。

下面我们分别说明一下：
1、        并列关系
蝉噪林愈静；
鸟鸣山更幽。（苏州拙政园联）
并列关系的对联，结构简单，立意集中，遣词造句也比较容易、顺当，在对联作品中较为多见。这种逻辑关系的作用在于，使上下联语气一致，并行不悖，能详尽、完整地论述一件事物或一种主题；不足的是稍显平淡、单调和古板，缺乏灵活变化的生气。

2、        递进关系
例如，章乃器挽鲁迅先生的对联：
一生不曾屈服；
临死还要斗争。
又如：理发店联：
不教白发催人老；
更使春风满面生。

3、        选择关系，
宁为义死；
不苟幸生。
又如：
但愿人皆健；
何妨我独贫。
依据选择的逻辑关系结构的对联，一般来说，笔调清朗，语气肯定，倾向鲜明，主题清楚。这种结构形式，多见于一些抒怀言志、寄托抱负的堂联或者格言联。

4、        转折关系
如 咏煤联
一味黑时犹有骨；
十分红处便成灰。
从字面上看“黑时”与“红处”，“犹有”与“便成”，“骨”与“灰”，都是相对或相反的；从所含的意义上看，上下联的意思是转折的，相对的、相反的。

再看一副：
虽为毫末技艺；
却是顶上功夫。
依据转折关系结构而成的对联，对比鲜明，波澜起伏较大，比起正对的并列关系的对联，无论从内容的表达上，还是从艺术效果上看，都相对地要好一些。

5、        假设关系
上联提出一种假定的设想，下联肯定推论的结果，形成“假若怎么样，那就怎么样”，“如果怎么样，便会怎么样”这样一种结构形式。例如，著名书法家启功先生的一副对联：
若能杯水如名淡；
应信村茶比酒香。

又如：某药店联：
但愿世间人不病；
何愁店内药生尘。
假设关系联，一般含意深长，耐人寻味。但是，如果不细心推敲，常常不易对得工整、妥帖。因此，此类对联较少。

6、        条件关系
出句提出条件，对句说结果。例如：苏振民赠李必才联：
必须经得千般冷；
才可炼成一段香。
又如：
欲穷千里目；
更上一层楼。
上联说结果，下联则说行动。

7、        因果关系
上联与下联的关系，是原因和结果的关系或者理由和结论的关系。依据因果关系来创作的对联，可以是上联讲原因或理由，下联讲结果和结论；也可以采取“倒装”方式，上联说结果或结论，下联说原因和理由。例如：
莫愁前路无知己；
西出阳关多故人。

这是雁门关的一副集句对联。上联说的是结论，下联说的是理由。如果不倒装，这副对联的意思应该是，因为西出阳关之后还有许多故交旧友，所以，不必忧虑此行前去碰不到深知自己的人。依据因果关系创作的对联，一般来说，层次分明，说理性强，在对联作品中也很多见。

8、        承接关系
也叫连贯关系，或顺承关系。上下联依据时间的先后顺序或者意义的承接关系结构。例如兰州“河神庙”的一副对联：
曾经沧海千重浪；
又上黄河一道桥

再如：
才饮长沙水；
又食武昌鱼；
连贯关系构成的对联，特征是上联所述之事在先，下联所述之事在后；上联是起始，下联是继续；上联是已经过去，下联是正在进行。连贯关系构成的对联，常给人以行云流水、酣畅淋漓、文韵舒展、一气呵成的感觉，可以增加对联的语势和节奏。所以，这种逻辑关系在对联创作中应用较多。

9、        目的关系
上下联分别表示目的与行动的关系，或者是上联说目的，下联说行动；或反之。例如杭州苏公祠的一副对联：
欲共水仙荐秋菊；
长留学士住西湖。

又如：
巧理千家财；
温暖万人心。
上联说行动，下联说目的。

需要说明的是：
以上这9种关系，仅仅是成联作品所能够划分出的文学逻辑关系的理论层面。大家了解知道就行了，因为这些在对联的创作中没有实际指导意义。

在创作过程中，没有人会优先考虑创作一副什么关系的对联，优先考虑的只能是内容和意境，其次是用什么手法技巧去写，作品完成后自然而然地就归类到以上哪一种逻辑关系之中。二，应对部分
1.        花迎客--- 弦问心
2.        春寂寞--- 燕缠绵
3.        花织地--- 水流香
4.        莺啼燕舞--- 春暖花开
5.        云收雨过--- 日暖风迟
6.        淡烟衰草---断雁孤云
7.        世事云千变--- 人生醉几回
8.        柳岸青烟密--- 枝头红蕊娇
9.        皆因尘俗起--- 了悟梵行空
10.        几点吴霜鬓影---三千楚客愁心
11.        一点飞鸿影下--- 几声轻棹云头
12.        空羡烟波钓叟--- 惟亲淡酒疏篱
13.        情浓夏日双飞燕---寂寞秋风万里霜
14.        功名直上凌烟阁---
        浩气长存社稷书
15.        百岁光阴一梦蝶---
        千年往事几沉烟


G组12笑语嫣然
第11讲作业：

一，
按照课程讲的7步对联法，完成下列对联：

1.        梨花/雪--- 柳叶眉
          平平/仄
           名 / 名
         定主/宾
  句眼是雪，形容梨花的颜色似雪一样白，形态也如雪繁多。
2.        千嶂/雾--- 万屏山
          平仄/仄
          数名/名
          定主/宾
句眼是雾，形容像雾一样连绵不绝的的山峰！
           
           
3.        红尘/乱---绿水幽
          平平/仄
          形名/动
          定主/谓
  句眼是乱，形容红尘俗世复杂纷乱。
4.        鹭涛/堆雪---云棹破天
           平平/平仄
          名名/动名
          定主/谓宾
句眼是堆，白浪翻滚像堆起的雪
5.        白沙/千步---碧水一湾
          仄平/平仄
          形名/数名
        定主/状谓
句眼是千，形容在沙漠走了很远。
6.        一帘/竹翠---千卷书香
          入平/入仄
          数名/名形
           定/主谓
句眼是翠，形容青色翠绿色的竹子。
7.        观云/知/进退---
          平平/平/仄仄仄
          动名/动/动动
          定主/谓/
句眼是观和知，一看到云的舒展就知道该有怎样的进退。
对句---逐浪晓沉浮

8.        松琴/容我/静
           平平/平仄/仄
          名名/动代/形
          定主/谓宾/补
句眼是容和静，松声如琴是我内心平静。
对句-鹤子比邻亲
9.        倚窗/观/野鹤
          仄名/平/仄仄
         动名/动/名名
           定/谓/定宾
句眼是观，靠在窗前就可以看到远处的野鹤。
对句--踏雪赏梅花

10.        桃红/偏含/春雨
              平平/平平/平仄
              名名/形动/名名
              主/状谓/定宾
句眼是含，盛开的桃花好像噙着春雨。
对句--燕语恰是新歌

11.        泼墨/湖山/烟雨
            平仄/平平/平仄
            动名/名名/名名
             谓宾/补/补
句眼是泼墨，湖山烟雨似画仿佛墨泼成一样
对句--若诗杨柳春风

12.        弯月/笑吾/多事
            平仄/仄平/平仄
            形名/动代/形名
            定主/谓宾/补
句眼是笑。一湾月亮像是笑我多事。
对句---溪水吟诗怡情
13.        枕石/卧云/观/去雁
            仄仄/仄平/平/仄仄
            动名/动名/动/动名
          谓宾/谓宾/谓/状宾
句眼是枕，卧，观。在山顶躺在云彩上，枕着石头悠闲的观看飞远的大雁。
对句--高歌把酒淡吟风
14.        武陵/盛景/不/思返
            平平/仄仄/仄/平仄
             名名/形名/副/动动
             定/定主/状/谓宾
句眼是思返，武陵的美好景色让人流连忘返。
对句是---  
15.        岂因/丝竹/乱/心智
             平平/平入/仄/平仄
              副副/名/动/名名
              定/主/谓/宾
句眼是乱，不能因为贪图丝竹音乐的美好，而乱了心智
对句--不可功名苟富贵


二，

选对：

1.
一梦悠然，不信石头先我醒=
千杯豪迈，难追李杜任天骄
2.
朝烟夕霭，一岭流霞天际阔水远山高，四时风物境心开


三，
做成联，试做47句式，或者74句式。

1.岳飞
不朽忠魂  一代良臣莫须有
难酬壮志 千秋名赋满江红


2.中秋
万里清辉  天上人间皆共赏

三秋桂魄  良辰美景又相逢


作业采取下楼点评上楼作业，第一个交作业的点评最后一个人的作业，点评作业纳入毕业考评。跟评老师跟评。

作业截止日期：下周二晚十二点。

笑语嫣然笑

1-3讲复习作业：
G组12笑语嫣然
1.        标出对联的平仄和入声字 （请不要太关注平仄失替的问题，这里我们只要你标注平仄和入声字）
l        留此湖山 得此佳趣；
  平仄平平  入仄平仄
  召以佳景 假以文章。
  平仄平仄 仄仄平平
（水月观音亭）
l        掬水月在手；
  入仄入仄仄
  弄花香满衣。
  仄平平仄仄
（刘墉四照亭联）

l        风旌不动真乘义；
  平平平仄平平仄
月印常圆了悟因。
入仄平平仄仄平
（半山亭联）
l        开张天岸马；
  平平平仄仄
  奇逸人中龙。
  平入平平平
（陈抟老君台联）
l        佛法无边，静里常观自
  入入平平，  仄仄平平仄

在；
仄

慈云广济，空中密见如
平平仄仄    平平入仄平
来。
平
（观音亭联）
l        笔底江山助磅礴；
  入仄情平仄平平

  楼前风月自春秋。
   平平平入仄平平
(张广楠苏东坡读书台联）

l        铁石梅花气概；
   入入平平仄仄
  山川香草风流。
  平平平仄平平
l        清风明月自来往；
   平平平入仄平仄
  流水高山无古今。
  平仄平平平仄平
（周延延俊伯牙亭联）
l        清风明月本无价；
   平平平入仄平仄
  近水遥山皆有情。
  仄仄平平平仄平
（梁章矩沧浪亭联）
l        月光千里白；
   入平平仄入
  秋 色一天青。
  平入入平平

（君山亭联）
l        几点梅花归笛孔；
  仄仄平平平入仄
  一湾流水入琴心。
入平平仄入平平
（枕流亭联）
l        开轩敫朗月；
  平平入仄入
对弈趁清风。
仄入仄平平
（高杨依山亭联）
l        偶呼明月问千古；
   入入平入仄平仄
  临对青山思故人。
  平仄平平平入平
（捉月台联）
l        睡至二二更时，
仄仄仄仄平平
凡功名都成幻境；
平平平平平仄仄
想到一百年后，
仄仄入入平仄
无少长俱是古人。
平仄仄仄仄仄平
（黄梁梦亭联）
l        水清石出鱼无数；
  仄平入入平平仄
竹密花深鸟自啼。
入仄平平仄仄平
（哈同花园联）

2.        对下面几个字进行分析：音（平仄），韵（韵部），义（词义），词性（名动形数量代？）有兴趣的同学找出含有这些字的古诗词句子。
如：
望（wang2 平），平声七阳韵部，远看，期望，动词
望（wang4 仄），去声二十三漾韵部，看，希望，名词。

看，多音字，（kan1声）平音，上平十四寒韵部，字义是，看管，守护的意思，比如，看守，看押，看地。名词

看（kan4声）仄音，去声十五翰韵部，用眼睛动作。 动词。
诗句:日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。---  李白《望庐山瀑布》

忘，（wang2声）平声，七阳韵部。死亡，消失。名词。
忘（wang4 声）仄声，去声二十三漾部，忘掉，消失，舍弃，动词。
诗句:王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。---宋  陆游《示儿》

思，（si1声）平声，四支韵部，同本义，思念，思考，动词。
思（si4声）思 灰韻，想念，动词。
思(sāi)：平声，音腮。多须貌的意思。考虑的意思，动词。
诗句: 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。--- 唐  王维《九月九日忆山东兄弟》

漫（man2声）平声，十四寒韵部。水大貌。名词。
漫（man4声）仄声，十五翰韵部。水满溢出外流，动词。
也做副词，随便，随意。
也做形容词，模糊，平缓。
诗句:杨花榆荚无才思，惟解漫天做雪飞。--唐 韩愈《晚春二首  其一》

浪（lang2声）平声，七阳韵部，沧浪，水名，名词。
浪（lang4声）仄声，二十三漾韵部，波浪，热浪。名词
浪，勾引，放荡。形容词
有时还做副词，浪度，虚度
诗句: 久去山泽游，浪莽林野娱。--魏晋 陶渊明《归园田居 其四》

胜（sheng1声）平声，十蒸韵部，禁的起，受得了，比如，不胜其烦，胜任。动词。
胜（sheng4声）仄声，胜利，景胜。名词。
胜过，形容词。
战胜，打败，动词
尽，完，也做副词。
诗句: 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。--宋 朱熹《春日》

禁（jin1声）平声十二侵韵部，承受的住，忍受，折磨。动词。腰带，也做名词。
禁（jin4声）仄声二十七沁韵部，制止，约束，动词。也做名词。秘密，隐秘，禁中，形容词。
诗句:  几时禁中露，实是怯残阳。--唐  李商隐《菊花》

听（ting1声）仄声九青听韵部，听信。接受，动词。
听（qin3声）仄声十二吻韵部笑貌名词。
诗句:远看山有色，近听水无声。--唐王维《画》

过（guo1声）平声，五歌个韵部。古国名，姓，名词。
过（guo4声）仄声二十一个韵部，路过，过去，过河，动词。过错，名词。
过分，形容词。遍，次又做量词。
诗句:过桥分野色，移石动云根，-- 唐贾岛《题李凝幽居》


相（xiang1声）平声七阳韵部，看的意思，动词。
相互，彼此副词。
相（xiang4声）仄声，二十三漾韵部。相面，辅助。帮助。动词。
外貌，宰相，照片名词。
诗句:两岸青山相对出，孤帆一片日边来。--唐  李白《望天门山》
渔村40联诗班初级对联第六讲作业：
G12笑语嫣然
1.        什么是马蹄韵
清人林昌彝说：“凡平音煞句者，顶句亦以平音，仄音煞句者，顶联亦以仄音。照此类推，音节无不调叶”。这段话的意思就是“仄顶仄，平顶平”。对联的这种规则，就叫马蹄韵。
马蹄韵是对联格律中关于平仄对仗规则的一套理论，最早由中南大学楹联研究所余德泉教授提出，并撰写了专著《对联格律》
其所以叫马蹄韵，在于其规律正像马之行步，后脚总是踏着前脚脚印走，每次脚印都要踏两次。若以一边的脚为平，另一边的脚为仄，左右轮流，那么“平平”之后便是“仄仄”，“仄仄”之后又是“平平”了。鉴于后脚之最初站立点与立定时前脚之站立点，并无后继，所以起句和末句的句脚，一般都是单平或者单仄。
马蹄韵最基本的规则：“平平仄仄两两交替”！因状如马蹄的节奏，“马蹄韵”因此而得名。此规则基于汉语中双音节词占很大比重的情况而得出，相当部分的联句可套用此规则。
2.        标明下列对联的平仄，看看是否符合马蹄韵？
上联：我每一醉岳阳，见眼底风波，无时不作
仄仄仄仄仄平，仄仄仄平平，平平仄仄
下联：人皆欲吞云梦，问胸中块磊，何时能消
平平仄平平仄，仄平平仄仄，平平平平
此联为【宋】欧阳修题岳阳楼联
此联句脚规则符合马蹄韵，句中不符合马蹄韵
上联：一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关
仄平平平？仄平平仄平平仄，仄平平仄仄平
情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？吏
平，平仄平仄仄仄平，仄平平仄仄仄仄，平平？仄
耶？儒耶？仙耶？前不见古人，使我怅然涕下
平？平平？平平？平仄仄仄平，仄仄仄平仄仄
下联：诸君试看，洞庭湖南极潇湘，杨子江北通巫
仄平仄仄，仄平平平仄平平，平仄平仄平平
峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆，渚者？流
仄，平平平平平仄仄，仄平平平仄平平，仄仄，平
者？峙者？镇者？此中有真意，问谁领会得来
仄？仄仄？仄仄？平平仄平仄，仄平仄仄仄平
此联为【清】窦序撰岳阳楼
此联不符合马蹄韵
上联：放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒
仄仄平仄仄平平，平仄平平平仄仄
下联：吞得尽胸中云梦，方许对古人言诗
平仄仄平平平仄，平仄仄仄平平平
此联为【清】人王褒生所撰岳阳楼联
此联不符合马蹄韵
上联：苍茫四顾，俯吴楚剩山残水，今古战争场，只
平平仄仄，仄平仄仄平平仄，平仄仄平平，平
合吹铁笛一声，唤醒沧桑世界
仄平仄仄仄平，仄平平仄仄仄
下联：凭吊千秋，问湖湘骚人词客，后先忧乐事，果
平仄平平，仄平平平平平仄，仄平平仄仄，仄
谁抱布衣独任，担当日夜乾坤
平仄仄平仄仄，平平仄仄平平
此联为【清】李秀峰撰岳阳楼联
上联句脚符合马蹄韵，句中不符合马蹄韵。下联不符合马蹄韵。
上联：把笔又登楼，愧学逊希文，才非工部
仄仄仄平平，仄仄仄平平，平平平仄
下联：披襟频依栏，正风来水面，日到天星
平平平平平，仄平平仄仄，仄仄平平
　　此联为【清】著名书法家何绍基撰岳阳楼联
上联句脚符合马蹄韵，句中不符合马蹄韵。下联不符合马蹄韵。
上联：春暮偶登楼，上下鱼龙，应惜满湖绿水
平仄仄平平，仄仄平平，平入仄仄入仄
下联：酒醉休说梦，关山戎马，未如一枕黄梁
仄仄平入仄，平平仄仄，仄平入仄平平
　　此联为李澄宇撰岳阳楼联
句脚符合马蹄韵，句中不符合马蹄韵
上联：舟系洞庭，世上疮痍空有泪
平仄仄平，仄平平平平仄仄
下联：魂归洛水，人间改换已无诗
平平仄仄，仄仄仄仄仄平平
此联为【近代】著名楚辞学家吴丈蜀撰岳阳楼联
此联句脚符合马蹄韵，句中不符合马蹄韵
上联：佳山佳水佳风佳月，千秋佳境
平平平仄平平平仄，平平平仄
下联：痴声痴色痴梦痴情，几辈痴情
平平平仄平仄平平，仄仄平平
此联为【明】太祖赐金陵秦淮河联
句脚符合马蹄韵，句中不符合马蹄韵。
3.        完成对联
诗酒流连，十里湖山千载画；
琴棋合璧，一曲映月几度秋
我本楚狂人，五岳寻仙不辞远；
君为独行客，九州追梦何须近
春风阆苑三千客
岭边树色含风冷
4.        断句，检查平仄，划分结构，对成联。
春衫醉舞风，几日新晴，玉勒前头花柳近
——平平仄仄平，仄入平平，入入平平平仄仄
夏来生日还新，山雨初晴，行云涌出奇峰露
仄平平入平平，平仄平平，平平仄入平平仄
残梦犹吟芳草，月落春恨，谢池风月谁分付
平仄仄平平仄，入入平仄，仄平平入平平仄

木音

第一讲作业 G组---08号木音
1、什么是对联？
按一定规律而成的上下两个句子。上下句之间字数相等，相应位置词性相等，词义相对，韵律相对。上下两句又意义相互关联，组成表达一个完整的意思，并有很强的实用性，这样的一种汉语独特的语言表达形式，就叫对联。
2、自己讲述为什么要学习对联？
因为热爱古典诗词，崇拜那些诗人圣贤，还想抓住碎片化的时间多学点东西。
3、对联是文学体裁吗？为什么？
对联是文学体裁。文辞精炼，玲珑生动，对仗严谨，意蕴深刻，充满着智慧与美，可远观可近赏，既通俗又高雅。不但是文学体裁，还是文学瑰宝！
4、请在诗经，阿房宫赋里各找出3个对偶句？
昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
参差荇菜，左右采之；窈窕淑女，琴瑟友之。
南有乔木，不可休息；汉有游女，不可求思。
阿房宫赋：
五步一楼，十步一阁。
明 星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也。
歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
5、请在李白，杜甫，白居易，李商隐的律诗中各找出3个对偶句？
李白:
弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
举头望明月，低头思故乡。
杜甫:
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
野径云俱黑，江船火独明。
露从今夜白，月是故乡明。
白居易:
南浦凄凄别，西风袅袅秋。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
野火烧不尽，春风吹又生。
李商隐:
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
6、写出你喜欢的对联。简单评一下为什么喜欢？
两表酬三顾，一对足千秋。
喜欢的原因是，高度凝炼，对联里有智慧，有哲学，有历史，有艺术……这副对联是赞美诸葛亮的名篇。上联的两表指的是诸葛亮写的前后《出师表》，陆游有“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”的赞誉。下联的“一对”指的是诸葛亮为刘备指点天下的隆中对。

第三讲作业：G08 木音

一.1．什么是平水韵？
“平水韵”是一部有关汉字音韵方面的典籍。由其刊行者刘渊原籍为江北平水（今山西临汾）而得名。 平水韵依据唐人用韵情况，把汉字划分成106个韵部（其书今佚），是更早的206韵的《广韵》的一种略本。每个韵部包含若干字，作律绝诗用韵，其韵脚的字必须出自同一韵部，不能出韵、错用。

2.平仄音的划分和区分是什么？
平仄音的划分是：普通话的平声为平，上去入合在一起为仄。
区分平仄有下面这些方法：
(1)如果我们使用现代新韵来创作的话，使用现代普通话方法，一般来说一二声为平，三四声为仄。
(2)我们一般提倡使用平水韵，或者词林正韵来进行对联诗词创作，那么我们最简单的办法就是使用词林正韵和平水韵来查某一个字的平仄。
(3)对于入声字，我们必须用平水韵或者词林正韵来查询。

3.什么是入声字？
入声字的特点就是短促、顿挫、痛苦、决绝、快速、轻灵。古汉语的入声字在普通话中已经转变为阴平、阳平、上声或去声。元代以后北方很多方言入派三声（入声派入其他三声），而只有吴语 [1] 、晋语、赣语、新湘语、粤语、闽语、客家语、江淮官话、极少数西南官话、极少数北方零散方言点存在整齐的平声、上声、去声和入声。
入声:一屋、二沃、三觉、四质、五物、六月、七曷、八黠、九屑、十药、十一陌、十二锡、十三职、十四缉、十五合、十六叶、十七洽。

二．标出以下对联的平仄，是入声字的，标上“入”
如：
雨过林霏清石气；
仄仄平平平入仄
秋将山翠入诗心。
平平平仄入平平
1.
青山不墨千秋画，
平平入仄平平仄
流水无弦万古琴。
平仄平平仄仄平
2,
一经飞红雨,
入平平平仄
千林散绿荫。
平平仄入平
3,
五车诗胆,
仄平平仄
八斗才雄。
入仄平平

三，选作题：有能力的人可写出对句
1，残红一地无人扫=竹翠满园任尔游

2，诗书千载经纶事=星宙万年微渺尘
       
       
第1–3讲复习作业：G08–木音
一、标出对联的平仄和入声字 （请不要太关注平仄失替的问题，这里我们只要你标注平仄和入声字）
1、留此湖山 得此佳趣；召以佳景 假以文章。（水月观音亭）
平仄平平 入仄平仄 仄仄平仄 仄仄平平
入声字: 得
2、掬水月在手；弄花香满衣。（刘墉四照亭联）
入仄入仄仄 仄平平仄平
入声字：掬、月、
3、风旌不动真乘义；月印常圆了悟因。（半山亭联）
平平入仄平平仄 入仄平平仄仄平
入声字: 不、月
4、开张天岸马；奇逸人中龙。（陈抟老君台联）
平平平仄仄 平入平平平
入声字: 逸
此联三仄尾
5、佛法无边，静里常观自在；慈云广济，空中密见如来。（观音亭联）
入仄平平 仄仄平平仄仄 平平仄仄 平平入仄平平
入声字: 佛法、密
6、笔底江山助磅礴；楼前风月自春秋。(张广楠苏东坡读书台联）
入仄平平仄平入 平平平入仄平平
入声字:笔、礴、月
7、铁石梅花气概；山川香草风流。
入入平平仄仄 平平平仄平平
入声字:铁石
8、清风明月自来往；流水高山无古今。（周延延俊伯牙亭联）
平平平入仄平仄 平仄平平平仄平
入声字:月
9、清风明月本无价；近水遥山皆有情。（梁章矩沧浪亭联）
平平平入仄平仄 仄仄平平平仄平
入声字:月
10、月光千里白；秋色一天青。（君山亭联）
入平平仄入 平入入平平
入声字:月、白、色、一
11、几点梅花归笛孔；一湾流水入琴心。（枕流亭联）
仄仄平平平入仄 入平平仄入平平
入声字:笛、一、入
12、开轩敫朗月；对弈趁清风。（高杨依山亭联）
平平仄仄入 仄入仄平平
入声字:月、弈
13、偶呼明月问千古；临对青山思故人。（捉月台联）
仄平平入仄平仄 平仄平平平仄平
入声字:月
14、睡至二二更时，凡功名都成幻境；想到一百年后， 无少长俱是古人。（黄梁梦亭联）
仄仄仄平平平 平平平平平仄仄 仄仄入入平仄 平仄仄平仄仄平
入声字:一、百、
15、水清石出鱼无数；竹密花深鸟自啼。（哈同花园联）
仄平入入平平入 入入平平仄仄平
入声字:石出、数、竹密
二、对下面几个字进行分析：音（平仄），韵（韵部），义（词义），词性（名动形数量代？）有兴趣的同学找出含有这些字的古诗词句子。
如：
望（wang2 平），平声七阳韵部，远看，期望，动词
望（wang4 仄），去声二十三漾韵部，看，希望，名词。
看，忘，思，漫，浪，胜，禁，听，过，相
答: 1、看（kan1 平）平声十四寒韵部，看护，看押，动词。
看（kan4 仄）去声十五翰韵部，探望，观看，看见，阅读，准备，动词。用在动词和动词结构的后面，表示“试一试”，助词。
诗句:遥看瀑布挂前川 晓看红湿处
2、忘（wang2）平声七阳韵部，逃亡，遗失，动词。
忘（wang4）去声二十三漾韵部，玩忽，怠忽，舍弃，没有，动词。
诗句:不愆不忘，率由旧章
3、思（si1）平声四支韵部，思考，考虑，动词。思想，思绪，名词。用于语首，无实义，叹词。
思（sai1）平声十灰韵部，多胡须的样子。
思（si4） 去声四寘韵部，悲伤，形容词。如鼠思泣血。
诗句:举头望明月，低头思故乡。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊
4、漫（man4）去声十五翰韵部，充满，用泥糊，玷污，动词。散漫，模糊，平缓，形容词。随便，普遍，都，副词。
漫（man2）平声十四寒韵部。水大貌。形容词。
诗句:别日何易会日难，山川悠远路漫漫。
漫卷诗书喜欲狂
5、浪（lang4）去声二十三漾韵部，波浪，像波浪起伏的样子，名词。放荡，放纵，破烂，随便，形容词。徒然，白白的，极，副词。
浪（lang2）平声七阳韵部，沧浪，水名，名词
诗句:长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
6、胜（sheng4）去声二十五径韵部，战胜，制服，上升，动词。名胜古迹，容积单位，古代妇女首饰，姓，名词。胜利，非常美好，美妙，形容词。尽，完，副词。
胜（sheng2) 平声十篜韵部，升任，动词。
诗句:白头搔更短，浑欲不胜簪
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
7、禁（jin1）平声十二侵韵部，胜任，承受得起，忍住，折磨，动词。腰带，名词。
禁（jin4）去声二十七沁韵部，监狱，禁令，名词。制止约束，拘禁，动词。隐密，秘密，形容词。
8、听（ting1）去声九青韵部，平声二十五径韵部，审理，接受，动词，间谍，厅堂，名词。
听（ting3）上声十二吻韵部，笑貌，名词。
诗句:听取蛙声一片
9、过（guo1）平声五歌韵部，古国名，姓，名词。
过（guo4）去声二十一个韵部，超出，度过，转移，拜访，动词。错误，灾祸，名词。过份，形容词。遍，次，量词。
诗句:野市分獐闹，官帆过渡迟。
雷霆乍惊，宫车过也。
10、相（xiang1）平声七阳韵部，互相，共同，副词。相差，亲自观看，动词。
相（xiang4）去声二十三漾韵部，察看，仔细看，动词。人的外貌，相貌，官名，名词。
诗句:生当复来归，死当长相思。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

木音

第二讲作业：G08木音

1.概述对联的特点。
第一条 字句对等。
第二条 词性对品。
第三条 结构对应。
第四条节律对拍。
第五条平仄对立。
第六条形对意联。

2.对联分多少类？
对联分类——按字数
短联（十字以内）,中联（百字以内）,长联（百字以上）等。
对联分类——按修辞技巧
对偶联,修辞联,技巧联
对联分类——按联语来源
集句联,集字联,摘句联,创作联
对联分类——按用途
通用联,专用联,春联,贺联,挽联,赠联,自勉联,行业联,言志联　

3.请将下列诗句用连线连接起来。
A春山一路鸟空啼?——b芳树无人花自落
B锦江春色来天地——? d玉垒浮云变古今
C春晖又红万朵花? ——?e冬雪欲白千里草
D芳草春来依旧绿?—— c老梅到时自然红
E春回大地千峰秀?——a日暖神州万木荣? ?? ?

4.对联寻亲。
A、山外斜阳湖外雪——c、窗前流水枕边书
B、两树梅花一潭水 ——a、四时烟雨半山云
C、水青石出鱼可数 ——d、人去山空鹤不归
D、意静不随流水转 ——b、心闲还笑白云飞

5.请你来贴对联（茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店）。
文海放舟健儿要敢顶风上；书山寻宝志士哪能空手回。( 书店 )
新事业从头做起；旧现象一手推平。( 理发店 )
飞鸟闻香化凤；游鱼得味成龙。(??饭店??)
但愿世间人无病；何愁架上药生尘。(??药店??)
客至心常热；人走茶不凉。(??茶馆 )
春夏秋冬一岁川流不息；东西南北四方宾至如归。(??宾馆??)
谷乃国之宝；民以食为天。(??粮店??)
步月凌波去；登堂入室来。(??鞋店??)

6.断句
心驻/春风/诗/不老［白羽］
十里/山城/围/翠壁［白羽］
衣带/春光/豪气/显［白羽］
十二/栏杆/愁/拍遍［白羽］
又是/黄昏/深/醉酒［白羽］
欲圈/春风/香/未减［白羽］
画里/芳村/遥/碧水［白羽］

7.病联同诊
(1)　远游观光大铁牛；暂歇再登鹳鹊楼。
诊断：上下联的平仄没有相对，上联没有收仄声。
改为：信步闲赏雷峰塔；远游观光大铁牛。

(2)　古韵新风醉西厢；诚信和谐漫神州。
诊断：上下联的平仄没有相对，上联没有收仄声，语义也不相关。
改为：古韵新风醉西厢；侠肝义胆游水浒。
       

第四讲作业：木音G-08
一、? ? ? ? 请不要在意对联的平仄，划出下列对联的节奏，标出词性
如：
两三竿/竹/皆/秋色
数数量/名/动/名
千万叠/山/有/雨容
数数量/名/动/名
　　此联为【近代】林纾所作
风云/三尺/剑
名名/数量/名
花鸟/一床/书
名名/数量/名
　　此联为【明】左光斗所作
老拳/博/古道
形名/动/名名
儿口/嚼/新书
名名/动/形名
　　此联为【清】金圣叹所作
上联古，名词形容词化，儿，名词形容词化
穹达/尽为/身外/事
名名/副动/名名/名
升沉/不改/故人/情
名名/副动/名名/名
　　此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联
遗世/慕/庄周，睡去/能为/蝴蝶/梦
动名/动/名,动动/副动/名/名
学诗/类/高适，老来/犹作/凤凰/声
动名/动/名,动动/付动/名/名
　　此联为【清】吴步韩自寿
白马/西风/塞上
形名/名名/名名
杏花/烟雨/江南
名名/名名/名名　　此联为徐悲鸿所作
家藏/千卷/书，不忘/虞廷/十六/字
名动/数量/名, 副动/名/数/名
目空/天下/士，只让/尼山/一个/人
名动/名名/名, 副动/名/数量/名
　　此联为【宋】刘少逸幼时，一日随师往拜名士罗思纯和其所对
门前/莫约/频来/客
名名/副动/副动/名
座上/同观/未见/书
名名/副动/副动/名
　　此联为【宋】楼钥所作
东墙/倒，西墙/倒，窥见/室家/之好
名名/动,名名动/,??动动/名名/助名
前巷/深，后巷/浅，不闻/车马/之音
名名/形,名名/形, 副动/名名/助名
　　此联为【宋】朱熹赠友人
荷风/送/香气
名名/动/名名
松月/生/夜凉
名名/动/名名
　　此联为【近代】于右任所作
金石/长/不朽
名名/形/副动
丹青/本/无双
名名/动/副形
　　此联为【清】李瑞清所作
斗酒/纵观/廿四/史
名名/副动/数/名
炉香/静对/十三/经
名名/副动/数/名
　　此联为【明】史可法所作
隐影/相去，独/一人
形名/副动,形/数名
故人/重聚，说/几句
形名/副动,动/数名
一竹/一兰/一石
数名/数名/数名
有节/有香/有骨
副名/副名/副名
　　此联为【清】郑夔题书斋联
室雅/何须/大
名形/副动/形
花香/不在/多
名形/副动/形
　　此联为【清】郑夔题书斋联
汲来/江水/烹/新茗
动副/名名/动/形名
买尽/青山/当/画屏
动副/形名/动/名名
　　此联为【清】郑燮题焦山自然庵
爽气/西来，云雾/扫开/天地/憾
形名/副动,名名/动副/名名/名
大江/东去，波涛/洗尽/古今/愁
形名/副动,名名/动副/名名/名
　　此联为【宋】苏轼题武昌黄鹤楼
春风/阆苑/三千/客
名名/名/数/名
明月/扬州/第一/楼
形名/名/数/名
　　此联为【元】赵孟頫题扬州迎月楼
四十九/年/穷/不死
数/名/形/副动
三百六/日/醉/如泥
数/名/形/介名
　　此联为蔡鸿逵自述联

天为/补贫/偏与/健
名副/动动/副动/名
人因/见懒/误称/高
名副/动动/副动/名
　　此联为【明】陈继儒所作
二．从上面找出几个对联并指出各种词性活用的例子。也可以自己在网上找出带有词性活用的例子。
1．老拳/博/古道
儿口/嚼/新书
上联古，名词形容词化，儿，名词形容词化
2.穹达/尽为/身外/事
升沉/不改/故人/情
身外，故人都是名词，都做形容词
3. 遗世/慕/庄周，睡去/能为/蝴蝶/梦
学诗/类/高适，老来/犹作/凤凰/声
蝴蝶，凤凰，名词，做形容词。

三：对联练习，以下有基础的同学可以斟情完成。
1、? ? ? ? 浮生/若寄/谁/非梦
2、? ? ? ? 浩歌/不觉/乾坤/小
3、? ? ? ? 五万/春花/如/梦里
4、? ? ? ? 得意/无非/俄顷/事
5、? ? ? ? 洞府/人闲，酒/三瓯，棋/两局
6、? ? ? ? 小舟/横截/春江，香波/绿暖/浮/鹦鹉。
二、? ? ? ? 对联断句，并完成对联（选作）
这些选自古联，请先根据你的理解断句，然后划出节奏，如果有失对失替，可以先改后对。这个是对于我们到名胜古迹看到长联是能自己读出来，并真正欣赏。
?? ? ? ? 情随/流水/远,空惹/芳心,欲寄/西江/题/叶字
?? ? ? ? 吾庐/何处/好,曳杖/其中,阑干/四面/山/无数
?? ? ? ? 拥身/疑/有月.酒/初醒,梦/尤闲,榕阴/不动/风光/好
?? ? ? ? 野水/酿/春碧,小舫/携歌.待得/月明/归去/也