小渔村36期律诗班B组作业汇总贴

闲云野鹤`

代交 B18～一片闲云 作业汇总（一）


小渔村36期律诗班第一讲作业：
B18～一片闲云
一；问答题部分
1、 什么是诗？答：诗是一种文学体裁，是按照一定的音节，声调和韵律要求，用凝练的语言，充沛的情感以及丰富的想象来高度集中的表现社会生活和精神的一种文学体裁叫诗。
2、 什么是格律诗？答：格律诗是诗歌体裁的一种，形式有一定的规格，音韵有一定的规律，倘有变化，需按一定规则，格律诗是一类有格有律的诗体。
3、 什么是押韵？答：一首诗的一，二，四句的韵脚字都是同韵母叫押韵。
4、指出下面这首诗押韵的韵字。以及所在的韵部。
[作者] 李商隐《无题》
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。答：有难，残，干，寒，看。它们的韵部是十四寒。

二；创作部分
以梅花为内容或意境创作一幅成联，单边不少于七字。
答：明月影下照花落==腊梅凌寒爬山中


小渔村36期律诗班第二讲作业：
B18～一片闲云
一、问答部分
1、押韵九戒指的是什么？
答：
1.戒凑韵.2.戒落韵，3.戒重韵，
4.戒倒韵，5.戒哑韵，6.戒用薜韵，
7.戒用同义之韵，8.戒用字同义异之韵
9 戒犯韵。

2、近体律诗首句用邻韵叫什么格式，除讲义的例子，再试着找出一个。
答：
近体律诗首句用邻韵叫《孤雁出群》

例：宋.林逋《山园小梅》
众芳摇落独喧妍，占尽风情向小山。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须?板共金撙。

除妍是一先，全诗都是十三元。

3、写出十个今平古仄的字。有如.茹，挖，棵，七，沏，吃，出，吹，阿。【本题以后累积】

二、应对部分
富贵纵多非我有［淡墨轩]
清贫到老休谁知
品尽人间酸楚事［淡墨轩]
看空世上寂寥心
桃花坞里诗翁老＝【对月】
杨柳风前墨客闲。

三、创作部分，以“春”为题意或意境，创作一副对联，单
边不少于七字。

答：
一片彩霞映旭日
万条金缕带春烟


小渔村36期律诗班第三讲作业B18～一片闲云
一、阅读部分
1、继续阅读唐三百中的七律部分
二、问答题部分
1、写出十个今平古仄的字，不允许两个同学完全一样，不允许写多音字，将上一讲写的字一起发到论坛。答：阿，凹，八，捌，白，伯，剥，渤，膊，博
上一讲的有茹，挖，棵，沏，出，吃，吹，阿。
2，给下面诗作找出韵部，注明首句是什么起，什么收，入不入韵
并用这首诗说明什么是粘，替，对【一律按平水韵】
杜甫【阁夜】
岁暮阴阳催短景，
天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮，
三峡星河影动摇。
野哭千家闻战伐，
夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马终黄土，
人事音书漫寂寥。答韵部为下平二萧韵，韵字为宵，摇，樵，廖。首句不入韵，仄起仄收。
所谓粘就是相邻的两句诗246位置平仄相同，即是平粘平，仄粘仄。
所谓替就是一个句子内246位置的字必须平仄交替。
所谓对就是对联上下比中246位置的字平仄必须相反。

三、应对部分
若能参透诸多事【淡墨轩】
犹可抛弃那点愁（一片闲云）
守个窗儿看晚月【淡墨轩】
煮杯米酒敬高堂（一片闲云）


小渔村36期律诗班第四讲作业：B18～一片闲云
一、阅读部分
1、 继续累积阅读唐三百的七律部分

二、问答部分
1、什么是孤平，孤平的格式？
答：孤平就是七律句中“仄仄平平仄仄平”这句式，三不论，如果为仄，除去韵字，只有一个平声字，就是孤平。
2、写出1、3、5不论的格式
答：其格式为：
七言：仄仄平平仄仄平
若3不论就是孤平。
五言：平平仄仄平
若1不论就是孤平
2：写出135不论的格式：
答135不论是对七言而讲的，五言就是七言前截除前两个字。
第一种：
中平中仄仄，一三五不论
第二种
中平中仄仄平平一三不论，五要论。
第三种：
中仄中平平仄仄，一三不论，五要论。
第四种：
中仄平平中仄平，一五不论，三要论。

三，应对部分
1.短笛声声吹落日【杨柳】
秋风阵阵伴浮云（一片闲云）

2.入墨梅花香点点【杨柳】
临窗竹叶绿葱葱


3.相对无言频问酒【杨柳】
独自有梦不思茶

四、创作部分
1，以“桃花”为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字
一片桃花招蝶舞
四周杏叶待莺歌


小渔村36期律诗班第五讲作业：B18～一片闲云
一 .问答部分
1、什么是拗句？
答：格律诗中平仄不依常格的句子，叫拗句。
2、什么是拗救？
答：格律诗中出现拗句，采用一定的方法补救，称为拗救。
3、常用的拗救一共有几种？
答：有俩种。第一种本句自救。第二种对句相救。
4、先标出平仄然后指出下面这首诗的拗句和拗救的方法
夜泊水村_
作者：陆游
腰间羽箭久凋零，太息燕然
平平仄仄仄平平，仄平仄平未勒铭。
仄仄平。
老子犹堪绝大漠，诸君何至
仄仄平平平仄仄，平平平仄
泣新亭。
仄平平。
一身报国有万死，双鬓向
人平平仄平仄仄仄，平仄仄平
无再青。
平仄平。对句救

记取江湖泊船处，卧闻新雁
仄仄平平平平仄，仄平平仄
落寒汀。
仄平平。
自救，后句第一个字拗，第三个人救。
二、应对部分
1.纵然春色还如昨【杨柳】
烟雨桃花照红颜(一片闲云)
2.月照花林惊宿鸟【杨柳】
风吹柳岸醒闲人（一片闲云）
3.莫道人间无净土【杨柳】
久闻山外有仙翁（一片闲云
）
方知山外有高人（一片闲云）
三，创作部分
以“清明”为题意或意境，创作一幅成联，单边七字。
答：
梨花飞落白影瘦
杨柳斜垂翠丝柔


小渔村36期律诗班第六讲作业：B18~一片闲云
一；阅读部分
1、 继续看唐诗三百首中的七律部分
二；问答部分
1、  对仗的“六相”原则都是什么？
答：就是字数相等.词类相当，
        结构相应，节奏相同，
        平仄相对，意义相关
三，应对部分
1.十里荷风香四溢【星星草】
数只蝴蝶满天飞（一片闲云）
2.一夜秋声牵别恨【杨柳】
千山枫叶落增忧（一片闲云）
3.忽闻帘外春莺啭【杨柳】
又见后园杏花开（一片闲云）
四；创作部分
有能力的同学也可以写一首七律《清明》，韵部不限。
答：《清明》七律
风吹烈焰满山喷，三十官兵任火吞。
噩梦传来愁对月，虔心追悼泪倾盆。
何须殉节千秋在，不惜捐躯万古存。
落笔几声疏傲骨，赋诗一首祭英魂。

小渔村36期第七讲作业：B18~一片闲云
一、  问答部分
常见的对仗的种类一共有多少种，都是什么？答：一共有九种。1工对。2邻对，3宽对，4借对，5流水对，六反对，7错综对，8扇面对，9叠字对。
二、 应对部分
1、宁居世外同梅老【杨柳】答：愿在山林伴鹤闲(一片闲云)
2、频蹙柳眉勾旧忆【杨柳】答：常描容貌惹新愁（一片闲云）
3、伴我佛前灯一盏【杨柳】答：随君月下酒千杯（一片闲云。）
三、创作部分
有能力的同学可以写《七律 暮春》一首。格律韵部不限答：七律《暮春》
四月踏青观美景，烟堤柳絮满天飞。
山林黄鸟无声处，古寺桃花彩蝶围。
碧水清泉留客醉，斜风细雨送春归。
冷香来近浮云远，红瘦渐稀绿叶肥。

闲云野鹤`

代交  B 18～一片闲云 作业汇总  （二）

小渔村36期律诗第八讲作业：B 18～一片闲云

一、问答部分

1、本讲一共讲了多少种起句的方式，分别都是什么？答：十四种。1明起。2借景抒情起。3暗起。4托物起兴。5写景起入手式。6引事起。7抒情开头式。8引起。9反起。10开门见山。11问答反问式。12先借他物或他事说起，以引申所咏之物来。13陈述式。14今昔对照式，虚实交错

二、应对部分

1、花间独酌三年久【杨柳】答：月下相思一夜愁(一片闲云)

2、初绽心头花一朵【杨柳】答：情开笔下画三幅

3、几许离愁唯对酒【杨柳】答：余生寂寞愿随风

（一片闲云）

三、创作部分

百花盛开春天来了有能力的同学可以写一首《七律 牡丹 》答：七律.《牡丹》

五彩斑斓争斗艳，招来蝶舞绕身忙。

姚黄万朵娇藏靥，魏紫千株媚蕴芳。

衫袖舒摇姿华贵，仙冠重叠态端庄。

竞夸天下无双偶，独占花间第一香。

小渔村36期律诗班第九讲作业：

1、 起笔的要点都有什么？答：1起笔宜开不宜合。2起时为全诗定调子。3要对景兴起或比起或引事起，要突兀高远造成一种不平凡的局面，使读诗开始阶段就能吸引。

2、 律诗有那几种起的方式？答：有四种：1对仗起法。2比兴法。3交待时间、地点、景物。4兴起。

3 每人写一首七律题目不限，用韵必须是平水韵。

书写格式要求：

大家在写律诗的时候，一定要记住写成四行，不要写成八行，要两句一行。

题目和作者名字各用一行，一共六行。题目不是在文章中出现的，不用加《》。

大家在写题目的时候，不要使用现代白话文，最好使用单个词组或者古代文言文，除非有特殊事情才写小序

七律.枫叶

文/一片闲云

五个分支红鸭掌，轮回季节换新妆。

千枝若郁披寒露，万叶如丹湿苦霜。

绿水一残浮云淡，漫山遍野染天凉。

夕阳斜照枫林晚，阴雨连绵赤带黄。

小渔村36期格律诗第十讲作业B18-一片闲云

1、请回答承是什么？

答：承，即是承上，就是开头的意思。承接一联往往是颔联，颔联是要对仗的。

2、承接的几种方法都是什么？答：是意承，景承，点题。

3、以【初夏】为题写一首七律。

注意事项：

（1）书写格式一定要写成四行，不要写成八行，要两句一行。

（2）题目和作者名字各用一行，一共六行

七律、初夏

文/一片闲云

四月人间风景美，春妆卸尽夏犹长。

再无柳絮频飞舞，唯有蔷薇暗放香。

布谷高歌催播种，青蛙鼓瑟闹池塘。

绿阴幽草残红瘦，季节轮回沐暖阳。

小渔村36期第十一讲作业B-18一片闲云

以母亲节为题写一首七律，题目自拟，要求平水韵。

七律.忆母

文/一片闲云

节俭持家从未怨，相夫教子敬高堂。

一身瘦影青丝少，满面纹痕鬓角霜。

细雨田间忙播种，微光灯下做衣裳。

拙词难表心中意，不计艰辛只有娘。

小渔村36期第十二讲作业：B18–一片闲云

1、本讲讲了哪几种转的方法，都是什么？

答：1景入情转法。2反转法。3直抒扩转法。4进一层转法。5地点转法。6写意转法。7抒情转。

2、以“荷”为题意，写一首七律。要求如下：

（1）必须使用平水韵。

（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。

（3）写作要求上景下情，景入情转法。

七律.残荷

萧萧秋风天冷冽，南迁鸿雁队成行。

飘零卷叶垂于水，摇曳枯枝已满塘。

老柳岸边方寂寞，残荷深处更凄凉。

馨香消褪红妆卸，华贵容姿梦一场。

小鱼村36期第十三讲作业B18-一片闲云

七律.夏夜

文/一片闲云

繁星数点天空缀，月落青松竹影墙。

闪闪荧光飞舞妙，声声蛙鼓唱歌狂。

柳枝拂动垂于水，荷叶漂浮已满塘。

树下相邻低语笑，轻摇蒲扇畅乘凉。

小鱼村三十六期第14讲作业B18–一片闲云

七律.端午悼屈原

文/一片闲云

端午偏逢风带雨，汨罗江水满堤流。

门前悬挂蒲和艾，湖上荡摇鼓伴舟。

岁月苍桑难入梦，人生坎坷总清愁。

忠魂傲骨千秋去，和颂离骚万代留。

小鱼村36期第十五讲作业B-18一片闲云

七律.咏父

文/一片闲云

父亲瓦匠终生苦，背景离乡四季忙。

朝出空中悬晓月，暮归湖面映斜阳。

晴天烈日全身照，细雨稀泥印两行。

送走春风迎夏暑，熬来霜露度秋凉。

小渔村36期第十六讲作业：B18–一片闲云

写一首七律：内容用古代女姓名人名字为题。如：李清照，花木兰，四大美人等等

写作要求如下：

（1）必须使用平水韵

（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。

（3）不许无规则重字

（4）把握好各联之间的独立性和连贯性。

（5）中间两联  不可结构一致。

（6）不可上尾。

七律.貂蝉

文/一片闲云

星掩清云静夜凉，焚香拜月保安康。

报恩转入离间乱，妩媚连环苦泪藏。

纵使成功良计在，未能改变汉朝亡。

忧伤万缕成回忆，终日青灯古佛旁。

小鱼村36期第十八讲作业

B-18一片闲云

七律.合欢树

文/一片闲云

勤学十载寒窗苦，为取功名蝶梦牵。

一去数年音讯绝，相思千里盼团圆。

容颜已老云遮断，青发成霜眼望穿。

独倚合欢空对月，红尘凄美半生缘。

小鱼村36期第十九讲作业

B18-一片闲云

七律.梅雨

文/一片闲云

五月江南梅雨季，风吹花絮满城扬。

门前杨柳千枝绿，院后枇杷一树黄。

燕影轻轻飞舞妙，蛙声阵阵放歌狂。

天阴昏暗晴难望，独自凭栏看鹭翔。

小鱼村36期第二十讲作业

B18-一片闲云

七律.菊花

文/一片闲云

金秋美景令人醉，枫叶如丹菊蕊黄。

朵朵粉红含月影，株株魏紫带霜芳。

只缘冷露方成杰，堪称花中第一香。

宁可抱枝枯萎老，不随风雪舞飞扬。

小鱼村36期第二十一讲作业B18-一片闲云

七律.学诗

文/一片闲云

酷爱诗章佳妙品，痴迷格律七言篇。

虔诚苦读思平仄，勤恳精研写对联。

四季窗前将句凑，三更灯下把词填。

何时破茧成飞蝶，浴火重生美梦圆。

闲云野鹤`

代交 B18一片闲云 汇总作业 （三）

小渔村36期五律第一讲作业

B-18一片闲云

临摹孟浩然五律《五律.寒江》要求自评

五律.处暑

文/一片闲云

处暑炎难解，金乌照样狂。

田间如炙烤，家里似蒸汤。

滴泪空调转，摇头电扇忙。

何时能降热？心静自然凉。

1.仄起，首句不入韵。格律无误。

2.押平水韵七阳。韵字：一个阴平，三个阳平，一个名词，一个动词，两个形容词。

3.第七句收了，采用了问答式，第八句虽然答了，但需要心态平静的那种心理。

小渔村36期五律第二讲作业

B-18一片闲云

写一首《空山古寺》

要求先景后情

五律.空山古寺

文/一片闲云

幽径盘旋转，高峰雾似烟。

空山深寂寞，古寺静安然。

树影窗前照，经声院外传。

不思归入梦，只想悟参禅。

小渔村36期五律第三讲作业：

B-18一片闲云

1.五律?秋草

要求：

1、先景后情

2、写好后检查音律是否顺畅

3、写出你诗中都炼了哪些字

4、合句要笔尽意不尽

五律.秋草

文/一片闲云

万物凋零落，千山野草荒。

叶长披冷露，根浅抗风霜。

春夏颜身绿，秋冬衣袂黄。

轮回随季转，衰盛不张扬。

答：本文练字：，袂，，抗

小渔村36期五律第四讲作业：

B-18一片闲云

《五律 平沙落雁》

注：仅作为一个画面来写，不是乐曲。

要求：

1、先景后情

2、承转句要虚实相对

3、要收放相结合。

五律.平沙落雁

文/一片闲云

瑟瑟秋风紧，南迁大雁鸣。

崎峰明月淡，碧水白沙平。

栖宿思归意，回翔盼顾情。

飞鸿高志远，万里起云程。

小渔村36期五律第五讲作业：

B-18一片闲云

以“中秋节”为题，写一首五律。

要求：

1、题目自拟

2、按上景下情的章法来写，其他要求不变（之前所学过的五律知识）

五律.中秋遇雨

本想婵娟照，谁知雨不休。

寒风吹半夜，冷露伴中秋。

笔下诗心醉，窗前菊蕊羞。

浮云凝望远，游子念乡愁。

小渔村36期五律第六讲作业：

B-18一片闲云

以纪念“九一八”事件为题材写一首五律。  

要求：按照之前所学过的五律知识。

五律.国耻

文/一片闲云

四海哀思日，长空警报鸣。

狼居东北岛，寇入奉天城。

沉睡狮终醒，来侵贼已清。

此仇虽可忘，国耻最难平。

小渔村36期第七讲作业：B18-一片闲云

以国庆70周年为题写一首《五律 》

要求：

1、用“四节式”的章法来写（即：点题→写景→言事→结情）

2、其他要求不变（之前所学过的五律知识）

五律.祖国生诞

文/一片闲云

华诞全民贺，红旗万里扬。

鹰飞航母骋，狮舞巨龙翔。

威武铿锵步，英姿飒爽妆。

同圆中国梦，共进创辉煌。

小渔村36期五律第八讲作业：

B-18一片闲云

为了让大家按照21条方法评诗，并能更好地模仿舍得老师评诗的步骤，这节课的作业就写一首《五律?秋》。

要求：

1、学员之间互评，楼下的评楼上的，第一个人评最后一个人的（第一个人要等作业截止日的第二天再评哈）晚交的就没人评了！请按时完成作业。

2、请学员评阅就在你评的诗贴里点“点评”。

不要点“回复”，这样便于大家看诗和评阅，一目了然。 请评阅老师把关，看看学员们评的是否到位和正确与否，请给予指导及补充。

五律.晚秋

文/一片闲云

不觉重阳过，秋风渐渐凉。

芦摇花易落，蛩响草成荒。

老柳临烟水，残荷立岸塘。

篱边空对酒，何日返家乡？

小渔村36期第九讲作业

B18-一片闲云

五律.咏菊

文/一片闲云

闲绕东边过，疏篱满地黄。

柔身披冷露，瘦骨傲清霜。

宁抱枝枯老，不随风舞扬。

分明从隐士，何必拜君王？

自评

1起承转合基本可以。

2上景下情

3对仗欠工整。

4用词薄，练字，练句。

5扣题，过着隐士生活。

小渔村36期五律第十讲作业：

写一首《五律》，题目自拟。

要求：

1、用上通感。

2、自评不少于5条。

3、楼下的评楼上的，第一楼评最后一楼。

五律.时光不到流

文/一片闲云

青山留翠影，碧水叩轻舟。

赏月常沽酒，听潮又上楼。

雨收樟叶醉，风舞柳丝柔

韶景宜长惜，时光不倒流。

自评，1交代了时间地点。

2情景融合

3运用了听觉，视觉等。

4倒字重了

5对仗欠工整。

小渔村36期五律第十一讲作业：

B18-一片闲云

写一首《五律 翠屏清溪》

要求：

1、限韵于一东二冬三江七阳

2、全诗写景（景中暗暗含情）

3、中间两联要求虚实结合

题注：

1、

翠屏---山壁，可引起上下空间的扩张。

清溪---延伸，远近空间的扩张。

2、

山有形--为实，山中鸟有声--为虚。形实声虚！

溪流：近水为实，远流无尽为虚。近实远虚！

3、

山：包容丰富，峰谷岩崖，树木花鸟，选景易

水：引人遐思，以景寓情而不用明显转情。

4、

互评。第二楼评第一楼，依次类推，第一楼评最后一楼。

五律.翠屏清溪

文/一片闲云

峭壁青松立，溪流九曲长。

涟漪鱼摆动，飞瀑似龙翔。

水洗圆磐上，花开幽径旁。

桃源佳绝地，仙境醉村乡。

小渔村36期五律第十二讲作业：

B18-一片闲云

一、自己阅读《二十四诗品》并从网上看看解释。

二、写一首五律，题目自拟。

1、注意采用典雅的写法。

2、标出诗的平仄

3、写出韵字并标明阴平阳平的比例答：阳，阳平，翔阳平，香阴平，行阴平。2：2

4、写出首字每字的平仄并写出平仄比答：茅平，江平，扁平，雀仄，风平，花平，门平，对仄，6：2

五律.深居

文/一片闲云

茅舍依山住，江波映夕阳。

仄仄平平仄，平平仄仄平。

扁舟横野渡，雀鸟绕巢翔。

平平平仄仄，仄仄仄平平。

风舞幽篁醉，花摇满院香。

平仄平平仄，平平仄仄平。

门前听涧曲，对面瀑成行。

平平平仄仄，仄仄仄平平。

小渔村36期五律第十三讲作业：

B18-一片闲云

一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的景色！雪,静静地飘洒,纷纷扬扬,轻盈地旋转这那娇小妙曼的身躯,划下一道道美丽的弧线。本讲我们就以《雪》为主题写一首五律。

要求：

1、先立意，再动笔并要求避题

2、意境要美，给人以美的享受，并能让人读后浮想联翩，回味绵绵

3、互评，楼下的评楼上的，一楼的评最后一个的

五律.咏雪

文/一片闲云

遍野无人影，千峰裹素装。

乾坤皆是白，四海尽披霜。

脱俗添冬韵，高怀送瑞祥。

琼花何处去？化蝶觅芬芳。

小渔村36期五律第十四讲作业：

B18-一片闲云

运用所学律诗知识写一首五律《远方》。

要求：互评，楼下的评楼上的，一楼的评最后一个的

五律.远方

文/一片闲云

峰绕茅茨处，霞光映满天。

晨曦听涧曲，日暮奏鸣弦。

常种三园菊，勤耕数亩田。

忘机林野里，深浅自悠然。

望梅止渴

小渔村36期律诗班第一讲作业：
B_28望梅止渴
一；问答题部分
1、 什么是诗？
答：诗是一种文学体裁，是按照一定的音节、声调和韵律要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的想象来高度集中的表现社会生活和精神世界的一种文学体裁。
2、 什么是格律诗？
答：格律诗是诗歌体裁的一种。形式有一定规格，音韵有一定规律，倘有变化，需按一定规则。
格律，通俗讲，就是格式和规则。
顾名思义，格律诗是一类有格有律的诗体。
中国古典格律诗中常见的形式有
律绝和律诗，即所谓近体诗也叫今体诗。
3、 什么是押韵？
答：一般用韵都在句的末尾一字，叫“韵脚”，在某些句的韵脚上用同韵的字，就叫“押韵”
4、指出下面这首诗押韵的韵字。以及所在的韵部。
[作者] 李商隐《无题》
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
答：韵字：难，残，干，寒，看
韵部：上平十四寒
二；创作部分
以梅花为内容或意境创作一幅成联，单边不少于七字。
大雪裹身香弥远＝
寒风刺骨品尤坚

小渔村36期律诗班第二讲作业：
律诗班B－28望梅止渴
一、问答部分
1、押韵九戒指的是什么？
答1.戒凑韵，2.戒落韵，3.戒重韵，4.戒倒韵，5.戒用哑韵，6，戒用僻韵，7.戒用同义之韵，8，戒用字同义异之韵，9，戒犯韵。
2、近体律诗首句用邻韵叫什么格式，除讲义的例子，再试着找出一个。
答：近体诗首句用邻韵叫做【孤雁出群格】
举例：
《山园小梅》宋-林逋
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。
本诗通篇压上平十三元，首句妍是下平一先韵。
3、写出十个今平古仄的字。【本题以后累积】
出入，黑白，学习，剥削，积极
二、应对部分
富贵纵多非我有［淡墨轩]
文章少见是天生
平安相伴是人求
品尽人间酸楚事［淡墨轩]
看穿世上死生关
桃花坞里诗翁老＝【对月】
会稽山阴墨客狂
三、创作部分，以春为题意或意境，创作一副对联，单边不少于七字。
一双燕子穿云过＝
三月桃花引蝶飞
小渔村36期律诗班第三讲作业
B28－望梅止渴
一、阅读部分
1、继续阅读唐三百中的七律部分
二、问答题部分
1、写出十个今平古仄的字，不允许两个同学完全一样，不允许写多音字，将上一讲写的字一起发到论坛。
第一讲所写的今平古仄字：出，入，黑，白，学，习，剥，削，积，极。其中入错了，今也仄。
本讲今平古仄字：屋，十，笛，一，薄，食，灼，竹，七，八。
2，给下面诗作找出韵部，注明首句是什么起，什么收，入不入韵
并用这首诗说明什么是粘，替，对【一律按平水韵】
杜甫【阁夜】
岁暮阴阳催短景，
天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮，
三峡星河影动摇。
野哭千家闻战伐，
夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马终黄土，
人事音书漫寂寥。
答：这首诗是首句仄起不入韵式。所压韵部是下平二萧韵。韵字有宵，摇，樵，寥。
1.替，指一句之中246位的平仄相间，相互交替。如第一句246位的字是暮，阳，短。仄平仄。
2.对，指一联当中上下两句位的平仄相反。如颔联第三句246位字是更，角，悲，平仄平。第四句246位字是峡，河，动。仄平仄。
3，粘，指邻联两句246位的平仄相同。粘就是部分相同，然而又不完全相同上句平收，下句仄收。如颈尾两脚相邻的两句分别是：夷歌数处起渔樵。246位字是歌，处，渔。平仄平。卧龙跃马终黄土，246位字是龙，马，黄。平仄平。
总结：替是一句之间平仄相间。对是一联之间平仄相对。粘是两联之间相邻两句246位平仄相同。
三、应对部分
若能参透诸多事【淡墨轩】
定会遗忘马个人
守个窗儿看晚月【淡墨轩】
盖床被子梦佳人
小渔村36期律诗班第四讲作业：
B28-望梅止渴
一、        阅读部分
1、        继续累积阅读唐三百的七律部分

二、问答部分
1、什么是孤平，孤平的格式？
答：除韵字外只有一个平声字的就算孤平。孤平只出现在一种格式中，七言：仄仄平平仄仄平。五言：平平仄仄平。
2、写出1、3、5不论的格式
答：第一种：平平仄仄平平仄
一三五可不论。
第二种：平平仄仄仄平平
一三可不论，五不论则三平尾。
第三种：仄仄平平平仄仄
一三可不论，五不论则三仄尾。
第四种：仄仄平平仄仄平
一五可不论，三不论则孤平。
三，应对部分
1.短笛声声吹落日【杨柳】
   长亭岁岁送离人
2.入墨梅花香点点【杨柳】
    隔帘竹子影斑斑
3.相对无言频问酒【杨柳】
   欲行有泪莫回头
四、创作部分
1，以“桃花”为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字
夭夭之色，暮暮朝朝思丽影＝
灼灼其华，年年岁岁笑春风
2019-3-29 00:11:12

小渔村36期律诗班第五讲作业：
B-28望梅止渴
一 .问答部分
1、什么是拗句？
答：近体诗凡不合平仄格式的字称为拗，一句中有一字不合平仄格式就称为拗句。
2、什么是拗救？
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫‘拗救‘
3、常用的拗救一共有几种？
答：有三种，
第一：本句自救。有两种大拗是必救的，1.救孤平在五言平平仄仄平，七言仄仄平平仄仄平里，五言第一字七言第三字本平却仄时就孤平了，方法是在五言第三字七言第五字应仄的位置换一个平声就救过来了，五言叫一拗三救，七言叫三拗五救。2.特拗句，五言，平平仄平仄，四应仄却平，三应平换仄救四，称为四拗三：救。七言，仄仄平平仄平仄，六应仄却平，五应平换仄救，称为六拗五救。此格式因用的人多成为定式，所以称为特拗句。
第二：对句相救：五言第三字，七言第五字前拗后救，或后拗前救。例：
落日鸟边下，秋原人外闲。人救鸟。
第三：一拗双救：就是本句自救和对句相救并用，是自救和相救的复合方式。例：
蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。高救本句玉又救出句的蓝。

4、先标出平仄然后指出下面这首诗的拗句和拗救的方法
夜泊水村_
作者：陆游
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。
平平仄仄仄平平   仄仄平平仄仄平
老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
仄仄平平仄仄仄   平平平仄仄平平
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
仄平仄仄仄仄仄   平平仄平平仄平
记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。
仄仄平平仄平仄   仄平平仄仄平平
答：颔联出句绝拗，对句何救，属于出句相救。颈联出句有万拗，对句向拗，对句人既就本句向避免了孤平，同时也救出句的双拗字有万。属于一拗双救。尾联上句属于特拗句，对句卧拗新救，属于本句自救。
二、应对部分
1.纵然春色还如昨【杨柳】
   依旧泪痕挂满腮
2.月照花林惊宿鸟【杨柳】
    风过柳岸扑流萤
3.莫道人间无净土【杨柳】
   只因世路尽浮尘
   方知天下恋虚名
三，创作部分
以“清明”为题意或意境，创作一幅成联，单边七字。
生前不见花真币＝
死后居然是富翁
2019-4-4 23:47:44
小渔村36期律诗班第六讲作业：
B28望梅止渴
一；阅读部分
1、 继续看唐诗三百首中的七律部分
二；问答部分
1、  对仗的“六相”原则都是什么？
答：1.字数相等。2，词类相当。3.结构相应。4.节奏相同。5.平仄相对。6.意义相关。
三，应对部分
1.十里荷风香四溢【星星草】
   一堤杨柳翠频流
2.一夜秋声牵别恨【杨柳】
   半窗明月照离人
3.忽闻帘外春莺啭【杨柳】
   却是院中早杏开
四；创作部分
有能力的同学也可以写一首七律《清明》，韵部不限。
《七律-清明祭祖有感》
文/B28望梅止渴
又是清明三月春，荒郊野外祭先人。
纸钱果品坟头草，炮竹烟花陌上尘。
千万哀思千万泪，几分做作几分真。
生前若是饭能饱，不必此时双泪频。

小渔村36期第七讲作业：
B28-望梅止渴
一、  问答部分
常见的对仗的种类一共有多少种，都是什么？
答：共有十一种。【一】按上下两句的关系来分：1.正对。2.反对。3.流水对。【二】以调字遣词的方法，增强对仗的修辞美和工整气氛：4.借对。5.就句对。6.掉字对。【三】7.叠字对。8.双声叠韵对。【四】特殊对仗：9.隔句对。10.错综对。【五】11.虚词对。
二、 应对部分
1、宁居世外同梅老【杨柳】
    不愿笼中嗟食生
2、频蹙柳眉勾旧忆【杨柳】
     轻遮玉面掩新愁
3、伴我佛前灯一盏【杨柳】
     修心案上卷三千
三、创作部分
有能力的同学可以写《七律 暮春》一首。格律韵部不限
《七律-暮春》
文/B-28望梅止渴
四月风吹遍落花，一年忙碌到农家。
邻居小妹疏青杏，远处阿翁栽早瓜。
挖笋微明人影动，荷锄归晚夕阳斜。
开心最是门前坐，笑语欢歌大碗茶。
019-4-19 21:50:18
小渔村36期律诗第八讲作业：
B-28望梅止渴
一、问答部分
1、本讲一共讲了多少种起句的方式，分别都是什么？
答：共十四种。分别是：1.明起。2.借景抒情起。3.暗起。4.托物起兴（比兴）。5.写景入手式。6.引事起。7.抒情开头式。8.引起-。9.反起。10.开门见山。11.问答发问式。12.先借他物或他事说起，以引伸所咏之物来。13.陈述式。14.今昔对照式，虚实交错。
二、应对部分
1、花间独酌三年久【杨柳】
    月下相思一夜长
2、初绽心头花一朵【杨柳】
     笑迎月下客三人
3、几许离愁唯对酒【杨柳
     几番往事尽随风
三、创作部分
百花盛开春天来了有能力的同学可以写一首《七律 牡丹 》
《七律-牡丹》
文/B28望梅止渴
百花怒放竟争冠，艳压群芳数牡丹。
莫道千年称富贵，谁知一度历贫寒。
武皇下令违天意，仙子收规藐凤銮。
纵使焚烧焦骨在，洛阳城里万人观。
2019-4-27 21:17:21
小渔村36期律诗班第九讲作业：
B28-望梅止渴
1、 起笔的要点都有什么？
答：1.起笔宜开不宜合。或单刀直入，或启人思考，或先声夺人，总要先占地步，为全诗提神，变化多端，以自然为佳。2.起时，要为全诗定调子。3.要对经起或比起，要突兀高远，造成一种不平凡的局面，使读诗开始阶段就能被吸引。4.把握形象的特征和寓意。
2、 律诗有那几种起的方式？
答：1.对仗起法。2.比兴起。3.交待时间地点景物起。4.兴起。
3、 每人写一首七律题目不限，用韵必须是平水韵。
书写格式要求：
大家在写律诗的时候，一定要记住写成四行，不要写成八行，要两句一行。
题目和作者名字各用一行，一共六行。题目不是在文章中出现的，不用加《》。
大家在写题目的时候，不要使用现代白话文，最好使用单个词组或者古代文言文，除非有特殊事情才写小序。
B28-望梅止渴
秋思
读书不觉夜初凉，红叶随风落在床。
可是香山来信笺，犹疑素女表衷肠。
眼前仿佛佳人舞，梦里依稀广袖长。
提笔成诗于叶上，秋风快递送身旁。

望梅止渴

小渔村36期格律诗第十讲作业
B28-望梅止渴
1、请回答承是什么？
答：承，即承上，就是承接开头的意思。承接的一联往往是颔颈，颔颈两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个句子可以加深话题，意境的高度，深度和广度。合起来完成对仗，共同完成这个环节，承与起一样，起辅助作用。
2、承接的几种方法都是什么？
答：1.景承。2.意承。3.点题。
3、七律-初夏
文/B28-望梅止渴
农家五月好风光，一路清歌蛙满塘。
雨洗青山山更碧，风吹小麦麦初黄。
邻居姐妹锄禾早，隔壁夫妻采笋忙。
又是一年收获季，家家户户笑飞扬。
小渔村36期格律诗第十一讲作业；
B-28望梅止渴
1、承按写作手法分为几种？
答：1.顺承。2.递进式承接。3.并列承接。4.一问一答式承接。5.逆承。
2、简述如何写好颔联？
答：1.它是承接首联的句子，一般是两个对仗的句子。
对仗的句子除平仄相对外，还要区别词性，使词性相对。
2、要紧承首联，一浪接一浪，稳健顺承，紧接起的立意，要气脉相通，意境相连。
3、“起”的形态各异，“承”的方式也摇曳多姿。有分承；有明顺，有暗接。无论那种方法，依据承在构思布局，考虑事物的内在联系，气不中断，意不偏离。
4、在描写时，和起的描写有所不同。因为起是要交代时间地点人物甚至人物在做什么的，所以对景色的描写就有了限制。而承因为没有了这样的限制,可以放开手来大笔墨地进行描写。
所以，我们经常看到这样的诗中,起句平平，而承句美妙生动。
5、诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事（名词），那么承靠的就是动词。而承的物事，必须要承起而展开，也就是要为起而展开，要和转有关联，这是必须的。更为重要的是，必须使其画面生动起来，生动而不呆板。总之，承，不能只顾了描写而忘记了自己所要表达的主题。
6、承的讲究，重视律诗的层次与结构。
7、注意起如果是急的起，那么承宜纡缓，起如果是缓的，那么承宜坚挺赴之。
8、一般颌联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。承是起的佐辅，承的任务就是对起的意境或话题进行扩展、提升或深入，并以之突出起的意境或话题，使得起的意境或话题更有力度。
3、母爱是伟大的，又刚过了母亲节，我们这次就以“母亲”为题意，写一首七律。题目自拟，要求用平水韵。
             母亲
文/B-28望梅止渴
人间最爱是娘亲，白发苍苍过八旬。
难得一生勤为首，可怜整日病缠身。
岁高不歇怕儿累，衣旧仍穿知我贫。
清早回家娘擀面，她言今日我生辰。
小渔村36期第十二讲作业：
B28-望梅止渴
1、本讲讲了哪几种转的方法，都是什么？
答？一：景入情转法。二：反转法。三：直抒扩转法。四：进一层转法。五：地点转法。六：写意转法。七：抒情转法。
2、以“荷”为题意，写一首七律。要求如下：
（1）必须使用平水韵。
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。
七绝-荷
文/B28-望梅止渴
一夜霜飞到晚秋，池塘荒废少人游。
株株枯茎随风抖，片片残荷顺水流。
雁过当空双瘦影，堤围四面一牢囚。
也曾几度清香远，无奈地偏恨未休。
小渔村36期格律诗第十三讲作业：
B28-望梅止渴
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
1.以景作结。2，抒情作结。3.以发问作结。4.以用典作结。5以判断句作结。6，以议论作结。7，托梦寓意结法。
2、以《夏夜》为题意，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。
七律-夏夜
文/B28-望梅止渴
夜幕降临暑未消，禾苗久旱半枯焦。
飞萤似火迷人眼，弯月如弓挂树腰。
遥望银河声寂寂，欲寻仙子路迢迢。
忽然一梦当醒罢，流水淙淙地在浇。
小渔村36期律诗班第14讲作业：
忆端午
文/B28-望梅止渴
家家户户过端阳，最是儿时回味长。
门板东西穿艾叶，浑身上下抹雄黄。
半盘粽子分儿女，一碗佳酿敬爹娘。
近来只觉人情淡，逢年过节亦平常。
小渔村36期律诗班十五作业
      七律-关羽
文/B28-望梅止渴
美髯飘飘汉寿候，夜深人静读春秋。
单刀赴会声名震，挂印封金忠义留。
如若虚心无傲气，岂能大意失荆州。
青龙偃月刀仍在，不见英雄泪漫流。
小渔村第十六讲作业
秦良玉
文/B28-望梅止渴
自古封候一女英，播州平叛始扬名。
一生为国木兰将，千里勤王白杆兵。
巾帼神勇全石砫，浑河血战染长缨。
史书单传赐金绣，风雨飘摇保大明。
小渔村36期第十八讲作业：
合欢树
文/B28-望梅止渴
苦情一树欲参天，不见人归多少年。
春梦惊醒颜变老，斜阳立尽眼望穿。
依然十载燕来去，可记当时语万千。
此后只求花叶共，同生同死曰合欢。
小渔村36期第十九讲作业：
请以“黄梅时节家家雨”为意写一首七律，要求平水韵，不限韵部。

中秋
文/B28-望梅止渴
无心过节又中秋，千里月明独自愁。
几处轻歌欢永夜，一壶老酒醉高楼。
庭阶露重人空立，蜡烛风吹泪欲流。
已是更深人睡去，清姿倩影为谁柔。
小渔村36期第二十讲作业：
写一首咏物诗，题目自拟。
野花
文/B28-望梅止渴
春回大地满山岗，淡淡风吹一缕香。
几度春回多葳蕤，无人路过自芬芳。
扎根旷野河川秀，放眼青山日月长。
不学盆栽温室景，怕经风雨怕经霜。
小渔村36期第二十一讲作业：
破茧成蝶
文/B28-望梅止渴
独木桥头万马争，三天熬战会群英。
十年历尽寒窗苦，一笔书成旷世名。
都喜人人登榜日，谁闻夜夜读书声。
虫团破茧终成蝶，浴火凤凰得再生。

望梅止渴

小渔村36期五律第一讲作业：
B28-望梅止渴
临摹孟浩然的五律。《五律 寒江》。要求自评。
五律 早寒江上有怀
孟浩然
木落雁南渡，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
自评内容：
1.属于五律中的哪种格式？格律无误吗？
答：属于仄起首句不入韵式。第七句欲字应平却仄，三仄尾了。
2.押什么韵？韵字阴平阳平是否符合要求？是否词性不同了？
答：本首诗押上平十四寒韵。韵字四个看，端阴平，寒，漫阳平，符合要求。词性：寒，形容词。看，动词。端，名字。漫，形容词。
3.首字平仄比是多少？
答：首字平声的有：遥，乡，孤，迷，平。仄有：木，北，我。5/3。
4.颔联、颈联的名词位置？动词位置？
答：颔颈名词位置：345，动词位置2。颈联名词位置234，动词位置5。
5.第七句收了吗？第八句笔尽意不尽了吗？
答：第七句回扣首句渡，第八句一句夕漫漫给人以意犹未尽之感。展现出一副大海之上夕阳西落辽阔迷茫之景象。
小渔村36期律诗班五律第二讲作业：
空山古寺
文/B28-望梅止渴
南行三十里，漫步进深山。
古寺云中立，青藤绝壁悬。
月明僧人梦，风静鸟参禅。
愿弃红尘累，永无车马暄。
小渔村36期五律第三讲作业：
五律-秋草
文/B28-望梅止渴
秋风吹落叶，遍地草枯黄。
冷月照流水，残躯覆白霜。
曾经春葳蕤，今日独凄凉。
待到明年绿，万人吟诵忙。
（炼了四个字：照，覆，绿，忙。）

小渔村36期五律第四讲作业：
五律-平沙落雁
文/B28-望梅止渴
野旷秋江岸，一群大雁鸣。
翻飞时上下，往返忽轻盈。
踏月千山过，乘风万里行。
何时生羽翼，天下任纵横。
小渔村36期五律第五讲作业：
中秋月
文/B28-望梅止渴
千家团聚日，夜半静无声。
小院人空立，中秋月独明。
举头频落泪，把酒又思卿。
不忍屏前看，可怜白发生。
小渔村36期五律第六讲作业：
九一八
文/B28-望梅止渴
松江江畔冷，东北起狼烟。
日寇孤军入，中华一命悬。
血流三万里，耻柱五千年。
落后遭欺侮，腾飞任在肩。
小渔村36期律诗班五律第七讲作业：
国庆
文/B28-望梅止渴
喜迎华诞日，全国自豪中。
万里高楼耸，五洲一路通。
航天飞广宇，月兔访仙宫。
盛世江山看，花开别样红。
小渔村36期律诗班五律第八讲作业：
五律-秋
文/B28-望梅止渴
一场洪退后，转眼到深秋。
萝卜连根烂，花生带水收。
七天三日雨，千巷万人愁。
眼望河滩地，青蛙叫不休。
小渔村36期五律第九讲作业：
五律-咏菊
文/B28-望梅止渴
小院几株菊，花开朵朵黄。
生来无媚态，岁晚溢清香。
性淡不争夏，心坚何惧霜。
常于庭下坐，把酒诵陶章。
小渔村36期五律第十讲作业：
五律-中秋
文/B28-望梅止渴
西北有高楼，风吹满院秋。
花香随夜冷，月色顺阶流。
无意过清节，不堪忆旧游。
烛台空蓄泪，点点滴心头。
小渔村36期五律第十一讲作业：
五律-翠屏清溪
文/B28-望梅止渴
绝壁立天地，一山苍翠浓。
花香拦去路，泉水泻飞龙。
短棹孤帆影，斜阳万里松。
清溪边上老，把酒月溶溶。
小渔村36期律诗班第十二讲作业：
五律-陋室
文/B28-望梅止渴
结庐磐石上，溪水绕篱墙。
仄平平仄仄   平仄仄平平
雨霁青山近，风柔墨菊香。
仄仄平平仄   平平仄仄平
裁诗追李杜，法帖慕钟王。
平平平仄仄   仄仄仄平平
玉盏新醅酒，先呼故友尝。
仄仄平平仄   平平仄仄平

1.韵字：阴平：香。阳平：墙，王，尝。1/3
2.首字平仄比4/4
小渔村36期五律第十三讲作业：
五律-雪
文/望梅止渴
万里飞龙舞，顽皮数幼童。
欢声惊雀起，琼玉裹梅红。
雪掷疏枝上，香飘满院中。
相看开口笑，个个白头翁。
小渔村五律第十四讲作业：
五律-远方
文/B28-望梅止渴
纤纤小白杨，种在院中央。
无意作风景，挺身过院墙。
欲成天地柱，何惧雨风狂。
远处高楼起，听闻缺大梁。

紫色薰衣草

B01-紫色薰衣草七律作业汇总帖
小渔村36期律诗班七律第一讲作业：
B01-紫色薰衣草
一、问答题部分
1、 什么是诗？
答：诗是一种文学体裁，是按照一定的音节、声调和韵律要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的想象来高度集中的表现社会生活和精神世界的一种文学体裁。
中国历史上，把除韵赋以外的韵文体作品，统称为诗。
诗，是一个比较大的概念，以时期来看，包括诗三百（也就是《诗经》），楚辞，乐府诗、格律诗、词、曲等等。根据这个概念，格律诗、词、曲，还有现代诗都是诗的范畴。不押韵的现代诗算不算诗？没有定论。
2、 什么是格律诗？
答：格律诗是诗歌体裁的一种。形式有一定规格，音韵有一定规律，倘有变化，需按一定规则。格律，通俗讲，就是格式和规则。顾名思义，格律诗是一类有格有律的诗体。
3、 什么是押韵？
答：古人的诗词歌曲，没有不押韵的。可是古人学“韵”，费力费时，远远不如现在容易。古时，要说明什么是“韵”，这个问题就不简单。如今，有了通用的汉语拼音字母，连小学生都学得透熟，这个问题就容易解释，怎么押韵，也容易掌握了。
汉语拼音字母有声母、韵母。一个汉字用拼音字母拼起来，一般都有声母和韵母，声母在前，韵母在后。
诗词中的所谓“韵”，大致等于拼音字母中韵母的发音，韵母相同的字，就是同韵的字，把同韵的字放在一定的位置上就是“用韵”。一般用韵都在句的末尾一字，叫“韵脚”，在某些句的韵脚上用同韵的字，就叫“押韵”。
4、指出下面这首诗押韵的韵字。以及所在的韵部。
[作者] 李商隐《无题》
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
答：韵字有难、残、干、寒、看。所在韵部为上平十四寒。

二、创作部分
以梅花为内容或意境创作一幅成联：一树清姿妆雪野，三分傲骨写人生。

小渔村36期律诗班第二讲作业：
律诗班B01-紫色薰衣草
一、问答部分
1、押韵九戒指的是什么？
答1.戒凑韵，2.戒落韵，3.戒重韵，4.戒倒韵，5.戒用哑韵，6，戒用僻韵，7.戒用同义之韵，8，戒用字同义异之韵，9，戒犯韵。
2、近体律诗首句用邻韵叫什么格式，除讲义的例子，再试着找出一个。
答：近体诗首句用邻韵叫做【孤雁出群格】
举例：
《山园小梅》宋-林逋
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。
本诗通篇压上平十三元，首句妍是下平一先韵。
3、写出十个今平古仄的字。【本题以后累积】
佛，叠，黑，白，杰，出，剥，削，积，极
二、应对部分
富贵纵多非我有［淡墨轩]
才情横溢是人求
品尽人间酸楚事［淡墨轩]
悟通三界死生关
桃花坞里诗翁老＝【对月】
枇杷巷中才女孤
三、创作部分，以春为题意或意境，创作一副对联，单边不少于七字。
紫燕衔泥穿柳浪＝
黄莺练唱驻花间

小渔村36期律诗班第三讲作业
B01-紫色薰衣草
一、阅读部分
1、继续阅读唐三百中的七律部分
二、问答题部分
1、写出十个今平古仄的字，不允许两个同学完全一样，不允许写多音字，将上一讲写的字一起发到论坛。
学，习，德，达，合，拔，读，桌，夺，发
佛，叠，黑，白，杰，出，剥，削，积，极

2，给下面诗作找出韵部，注明首句是什么起，什么收，入不入韵
并用这首诗说明什么是粘，替，对【一律按平水韵】
杜甫【阁夜】
岁暮阴阳催短景，
天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮，
三峡星河影动摇。
野哭千家闻战伐，
夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马终黄土，
人事音书漫寂寥。
答：韵部为下平二萧韵。韵字为：
宵，摇，樵，寥。
粘就是相邻的两句诗246位置平仄相同，即平粘平仄粘仄。
替就是一个句子内246位置的字必须平仄交替。
对就是对联的上下比中246位置的字平仄必须相反。
三、应对部分
若能参透诸多事【淡墨轩】
何至成为量小人【薰衣草】
守个窗儿看晚月【淡墨轩】
哼支小曲待佳人【薰衣草】

小渔村36期律诗班第四讲作业：
B01-紫色薰衣草
一、阅读部分
1、继续累积阅读唐三百的七律部分

二、问答部分
1、什么是孤平，孤平的格式？
孤平的意思是：孤平就是七言律句中 “仄仄平平仄仄平”这个句式，三不论，如果为仄，除去韵字，只有一个平声字，就是孤平。
孤平只存在于七言仄仄平平仄仄平(变:仄仄仄平仄仄平)和五言平平仄仄平(变:仄平仄仄平)句式。其他句式不存在孤平。

2、写出1、3、5不论的格式
七律
中平 中仄 中平 仄，第一种，一三五不论，
中平 中仄 仄 平平，第二种，一三不论，五要论
中仄 中平 平 仄仄 第三种， 一三不论，五要论
中仄 平平 中仄 平　第四种，  一五不论，允许可平可仄。三要论
五律
仄仄平平仄，　　第一种
１２３４５　
中仄中平仄，　　一三不论　
仄仄仄平平。　　第二种
１２３４５
中仄仄平平。　　一不论。　三要论，因为不准三平尾
平平平仄仄，　　第三种
１２３４５
中平平仄仄，第一不论。　另外，允许三四字对调的常用变格。
平平仄仄平。　　第四种
１２３４５
平平中仄平。　　三不论。
风尘何所期【送李端】卢纶
三，应对部分
1.短笛声声吹落日【杨柳】
西风飒飒鼓征帆【薰衣草】
2.入墨梅花香点点【杨柳】
临风雪片韵幽幽【薰衣草】
3.相对无言频问酒【杨柳】
重温旧事又伤怀【薰衣草】
四、创作部分
1，以“桃花”为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字题桃花
东风一吻香腮红透；
紫蝶双飞舞技高超。

小渔村36期七律第五讲作业：

B01--紫色薰衣草

一. 问答部分
1、什么是拗句？
答，近体诗中有任何一个字的平仄，不符合平仄规律的句子，就是拗句。

2、什么是拗救？
答，
就是说，按标准句式，这个字该用平声的，你用了仄声，"拗"了，那么在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字，这就"救"过来了，这叫仄拗平救。

若是该用仄声的字眼上，你用了平声，那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上，换个仄声，这叫平拗仄救。

用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫"拗救"。

3、常用的拗救一共有几种？
答，
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。

4、先标出平仄然后指出下面这首诗的拗句和拗救的方法。
夜泊水村
作者：陆游
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄
铭。
平

老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新
仄仄平平仄仄仄，平平平仄仄平
亭。
平
【拗句，前句第五字拗不救，后句第一字拗第三字救】

一身报国有万死，双鬓向人无再
仄平仄仄仄仄仄，平仄仄平平仄
青。
平。
【特拗句，前句，第一，五字小拗，第，六字大拗，对句救，后句第，一，三，五字拗，救前句】

记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒
仄仄平平仄平仄，仄平平仄仄平
汀。
平。【拗句，句中自救，一字拗，三字救。】

二、应对部分
1.纵然春色还如昨【杨柳】
可惜桃花已嫁人【薰衣草】

2.月照花林惊宿鸟【杨柳】
    风敲窗户唤归人【薰衣草】

3.莫道人间无净土【杨柳】
   只缘心上有贪根【薰衣草】

三，创作部分
以“清明”为题意或意境，创作一幅成联，单边七字。

清明
杨柳无言垂首立，
子规含恨放声啼。

小渔村36期律诗班第六讲作业：
B01-紫色薰衣草
一、阅读部分
1、 继续看唐诗三百首中的七律部分
二、问答部分
1、  对仗的“六相”原则都是什么？
答：“六相”原则是指对句中的上下句字数相等、词类相当、结构相应、节奏相同、平仄相对、意义相关。这六个“相”，简称“六相”，这是对仗的专用术语。
三、应对部分
答：
1.十里荷风香四溢【星星草】
  一川蛙鼓闹三更【薰衣草】
2.一夜秋声牵别恨【杨柳】
  三杯浊酒慰羁思【薰衣草】
3.忽闻帘外春莺啭【杨柳】
又见庭前红杏开【薰衣草】
四、创作部分
写一首七律《清明》，韵部不限。答：
七律·清明
又到清明魂断时，风斜雨细密如丝。
病侵脏腑频煎药，亲隔阴阳空寄思。
紫燕无心伤往事，垂杨有意发新枝。
羸身忙作陀螺状，为怕闲居难自持。

B01-紫色薰衣草
第七讲作业

一、 阅读部分

1、在你阅读过的七律中找出一首并指出中间的对仗句，再简述对仗句的方法。

奉和中书舍人贾至早朝大明宫—岑参

鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。

金阙晓钟开万户，玉阶仙仗拥千官。

花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干。

独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难。

答：该诗的首联、颌联和颈联皆有对仗，属正对，对仗十分工整。

（1）首联：鸡对莺同属鸟兽鱼虫门；鸣对啭都是动词；紫陌与皇州同属地理门；曙光（天文）对春色（时令）；寒对阑都是形容词。

（2）颌联：金（器物）对玉（器物）；阙（宫室）对阶（宫室）；钟（器物）对仗（器物）；

万（数量）对千（数量）；晓（形容）对仙（形容）；开（动词）对拥（动词）；户（宫室）对官（人事）

（3）颈联：花对柳是草木对；佩对旗是器物对；星对露是天文对；迎对拂是动词对；剑对旌是器物对；初对未是助词对；落对干是动词对。

二、 问答部分

1、常见的对仗的种类一共有多少种，都是什么？

答．按按王力教授的分法有11种类型：

1.正对：出句、对句的意思是同一方向并立的，相互补充，相互烘托。

2.反对：出句、对句的意思反向并立，具有强烈对比、映衬作用。

3.流水对：上下两句的意思是延续的，两句只可连贯起来理解，不可分割，次序不可颠倒，像水顺流而下，故称流水对。

4.借对：又称"双关对"、"假对"。有借义、借音两种。

5.就句对：也叫"当句对"、"句中对"，就是在同一句中的词语自成对仗，同时又与另一句成对。

6.掉字对：就是同一句中使用相同的字作对仗。

7.叠字对：又称"连珠对"，就是在联句中用叠字。

8双声.叠韵对：声母相同的连绵字叫双声词，韵母相同的连绵字叫叠韵词。

9.隔句对：四句组成的两个对仗，与一般结构不同，它第一句跟第三句相对，第二句跟第四句相对。

10.错综对：就是在一联中相对称的字或词错了位。

11.虚词对：用虚词入对，虚词包括介词和助词，介词如：与、和、共、同、并、于、还……等字；助词如：也、矣、焉、哉、乎、耶……等字。

三、 应对部分

1、宁居世外同梅老【杨柳】

   不在红尘为利忙【薰衣草】

2、频蹙柳眉勾旧忆【杨柳】

   屡临清梦是红颜【薰衣草】

3、伴我佛前灯一盏【杨柳】

   参禅卷里意千般【薰衣草】

四、创作部分

有能力的同学可以写《七律 暮春》一首。格律韵部不限。
暮春感怀
暮春时节晓风微，郊外红稀绿渐肥。
阵阵莺声穿耳鼓，濛濛柳絮扑征衣。
羁愁总是由心泛，好事从来与愿违。
不若纸鸢凭线引，高低远近任收归。

紫色薰衣草

小渔村36期律诗第八讲作业：
B 01-紫色薰衣草
一、问答部分
1、本讲一共讲了多少种起句的方式，分别都是什么？
答：有十四种，分别为：
1、 明起：所谓明起者，为开口即将题面说出。这种方式直截了当，落笔扣题，即首句触物起情或者触景而起情，（比兴法）情景交融，极富共鸣性，容易触及诗歌的主题。
2、借景抒情起
3、暗起 起者不点到题字，题意暗藏匿
4、托物起兴（比兴）
5、写景入手式。先咏叹事物，后抒写情怀，即景生情。对环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。
6、引事起。一开始便把有关问题交代清楚，使头绪不乱
7、抒情开头式：开头先抒情的词句，为下文写景或记事岩开写作天地。
8、引起，論及引起之法，即是不先說題目，而由眼中所見景物，以引出正意。
9、反起。1、2句倒置反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题。
10、开门见山。
突兀：骤起也，突然而有力，气罩全篇。
11、问答发问式。
以发问起，以答结，或以发问起由，以发问结，这种设问可答可不答。
12、先借他物或他事说起，以引伸所咏之物来。
13，陈述式：
用来表达真实，确定的客观事实过程。
14、今昔对照式，虚实交错。

二、应对部分
1、
花间独酌三年久【杨柳】
酒里难寻那日甜【薰衣草】
2、
初绽心头花一朵【杨柳】
顿生脚下力千钧【薰衣草】

3、
几许离愁唯对酒【杨柳】
三更凉月黯伤神【薰衣草】

三、创作部分
百花盛开春天来了有能力的同学可以写一首《七律 牡丹 》


咏洛阳牡丹
轻拈一瓣寄无邪，身在荒园少俗嗟。
魏紫春阑姿妩媚，姚黄雨后味清嘉。
临风解语妆阡陌，带露含情点岁华。
纵是洛阳贬居地，犹将香气送天涯。

小渔村36期律诗班第九讲作业：
B 01-紫色薰衣草

1、 起笔的要点都有什么？
答：
1.起笔宜开不宜合，或单刀直入、或启人思考、或先声夺人，或作大的笼罩，总要先占地步，为全诗提神。变化多端，以自然为佳。
2.起时为全诗定调子。严肃还是轻快，朴素还是华美，开笔就确定了。各种起的写法，必须要紧扣自己所要表达的思想感情。?
3.要对景兴起或比起，或引事起，要突兀高远，造成一种不平凡的局面，使读诗开始阶段，就能被吸引。
4.把握形象的特征和寓意。古诗意象往往寓繁于简，寓万于一，以高度浓缩的艺术形象诱发想象，产生奇特的审美效果。

2、 律诗有那几种起的方式？
答：
1.对仗起法：是指律诗首联采用对仗，一反律诗首联不对仗格律要求，故这种手法改变了正常律诗格律。但就写作技巧来说，它却是一种有利于表现的手法。
2.比兴法：即用他物兴起本意，诗的起很多采取比兴起，即用他物兴起本意。
3.交代时间、地点、景物。这种起没有用多少优美的辞藻，可是只要读了这个开头，就知道下文主要写什么。
4.兴起
兴起是由心中所怀之感想，引出题目之本意。与引起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出，一自心中所感怀之事物以引出。


3. 每人写一首七律题目不限，用韵必须是平水韵。

看朋友晒妈妈所做美食有感
紫色薰衣草
紫白青红菜色丰，无由教我觅前踪。
也如此际亲情暖，也似这般滋味浓。
谁在家园思浪子，谁从分别盼重逢。
如烟往事成追忆，有泪哽喉愁满胸。

?? 小渔村36期格律诗第十讲作业
B01-紫色薰衣草
1、请回答承是什么？
答：承，即承上，就是承接开头的意思。承接的一联往往是颌联，颌联是对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反应一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节。
2、承接的几种方法都是什么？
答：甲，景承。起写景和承写景作用不大相同，起写景主要是起到渲染气氛，烘托主题作用；承写景则主要是对起的承接，是顺着起句自然而然延伸。
? ???乙，意承。是对诗歌起句意思的扩展、提升、深入。
? ? 丙，点题。就是从诗脉发展上来说，承具有点题作用。事实上点题和写意是分不开的。
3、以“初夏”为题写一首七律
初夏
美景由来在故乡，人间四月正芬芳。
雨梳柳线千园碧，风动槐铃满院香。
一树蝉鸣惊稚子，几声蛙鼓闹荷塘。
妇姑相唤采桑去，小麦田畴待灌浆。

小渔村36期格律诗第十一讲作业B02-紫色薰衣草

1、? ?? ???承按写作手法分为几种？
顺承??递进式承接??并列式承接??一问一答??逆承
2、? ?? ???简述如何写好颔联？
它是承接首联的句子，一般是两个对仗的句子。
要紧承首联，一浪接一浪，稳健顺承，紧接起的立意，要气脉相通，意境相连。
自然地按照起的意境来继续深入地描写。
“起”的形态各异，“承”的方式也摇曳多姿。有分承；有明顺，有暗接。无论那种方法，依据承在构思布局，考虑事物的内在联系，气不中断，意不偏离。
在描写时，和起的描写有所不同。因为起是要交代时间地点人物甚至人物在做什么的，所以对景色的描写就有了限制。
诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事（名词），那么承靠的就是动词。而承的物事，必须要承起而展开，也就是要为起而展开，要和转有关联，这是必须的。更为重要的是，必须使其画面生动起来，生动而不呆板。
承的讲究，重视律诗的层次与结构。
注意起如果是急的起，那么承宜纡缓，起如果是缓的，那么承宜坚挺赴之。其中或景生情，或情生景。一般颔联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。特别说明一点，起和承是相同意境或话题下的两个步骤或环节。不能割裂开来。承是起的佐辅，承的任务就是对起的意境或话题进行扩展、提升或深入，并以之突出起的意境或话题，使得起的意境或话题更有力度。因此，承，绝不能脱离起的话题而另起一个话题。
3、? ?? ???母爱是伟大的，又刚过了母亲节，我们这次就以“母亲”为题意，写一首七律。题目自拟，要求用平水韵。
七律??母亲
眉目慈祥俏脸庞，酸风苦雨瘦肩扛。
田头劳作汗无计，灶下烹调事一桩。
浆洗河边情切切，补缝灯侧影幢幢。
每逢四海团圆日，剪缕祥和贴上窗。

小渔村36期第十二讲作业：
B01-紫色薰衣草
1、本讲讲了哪几种转的方法，都是什么？
答：本讲讲了景入情转法、反转法、直抒扩转法、进一层转法、地点转法、写意转法、抒情转法等七种方法。

（1）景入情转法
颈联中，以抒情为主的转法，我们就叫景入情转法。
（2）反转法
就是从正面描写转为反面描写，是与起承相反的情绪描写。但注意，其主旨还是一致的，只是从不同的角度刻画而已。不同的节点之处，就是这个转
（3）直抒扩转法
即从题目之本意，扩大描写的范围之转法。
（4）进一层转法
就题目本意，推进一层而转，唯仍须与起承关合，以免有突如其来之病。
（5）地点转法
地点转法就是转处所写的地点，场面与起、承所写的地点场面不同的。
（6）写意转法：
就是指转在意义上与承相对或者相反的，在意义表达上有所转折。
（7）抒情转法
就是在承的基础上激发起来的思想感情为特征，这个特征是可侧重直抒胸臆，借景抒情。
2、以“荷”为题意，写一首七律。要求如下：
（1）必须使用平水韵。
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。

七律??咏荷
闲来独步过池塘，夏雨初停风送香。
浅碧田田摇伞盖，深红点点舞霓裳。
入泥高洁敦颐赞，出水尖新廷秀藏。
闭目频频深吸气，难将其魄赋华章。

小渔村36期格律诗第十三讲作业
? ?? ???B01-紫色薰衣草
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：
(一)从作用上可以分为如下几种结法：
①首尾呼应式：以扣题作结，重点突出诗在最后点题，强调前意，意境明了，收住全诗。
②点意式：即在结尾处点明诗的主题。
③概括式：即用尾联对上三联所述之事加以总结
(二)从写作手法上可以分为如下几种结法。
①以景作结：这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型的景象作结。
②抒情作结：这种结法抒情要扣题，还要留下遗韵。
③以发问作结：有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力。
④以用典作结：加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，让人有联想空间。
⑤以判断句作结：推断加强，主题突出。
⑥以议论作结：推断加强，主题突出。
⑦托梦寄意结法。对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。
(三)从结与主题的关系上可以分为：
①就题作结：结于主题之内
②题外作结：结处荡开一笔。

2、以《夏夜》为题意，写一首七律。

夏夜
乡村夏日似蒸笼，饭后乘凉院坝东。
爹捻香烟儿点火，娘摇蒲扇女跟风。
繁星闪闪追云梦，眉月弯弯挂远空。
坐到更深人散去，各怀心事梦周公。

小渔村三十六期第14讲作业：
B01-紫色薰衣草
1、以“端午节”为题意，每人写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵。
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）不许无规则重字。

七律??端午感怀
紫色薰衣草
门悬艾草又端阳，小屋时时飘粽香。
枣粒深红如玛瑙，米团清白透荧光。
重吟屈子离骚句，更感灵均情意长。
杯酒三樽难表意，濯缨我自向沧浪。

小渔村第36期第十五讲B组作业
B01-紫色薰衣草

咏关公紫色薰衣草
扶刀坠蹬有周仓，千里单骑名远扬。
攻打樊城杀庞德，解围白马斩颜良。
刮疗箭毒一身气，失却荆州半世殇。
义结金兰忠勇在，声名千载永流芳。

小渔村第36期律诗班第十六讲作业
B01-紫色薰衣草

咏王昭君
紫色薰衣草
身怀使命赴胡天，夜夜思乡难入眠。
峦嶂千重遮泪眼，琵琶一曲诉心弦。
黄沙欲隐云边雁，白草难笼塞上烟。
青冢有情犹识路，明妃哀怨倩谁怜。

小渔村36期律诗班第十八讲作业
B01-紫色薰衣草
七律? ?咏合欢树
苦情树下忆当时，夫唱妇随志不移。
十载寒窗勤伴读，一朝金榜永分离。
青丝半世熬成雪，粉扇千枚绽作痴。
叶子枝头犹解意，晨开暮合慰相思。

36期律诗班第十九讲作业
B01-紫色薰衣草
梅子黄时雨
又是江南梅熟天，雨如丝竹慢调弦。
珍珠粒粒音符跃，檐漏声声诗境延。
身坐小园看景致，心随往事到从前。
一城风住兰舟泊，两个人观并蒂莲。

小渔村第36期律诗班第二十讲作业
B01-紫色薰衣草

猫咪鲁加
羡卿真个自由身，不为生存付苦辛。
四季穿衣是皮草，三餐所食盖山珍。
外型可爱移莲步，内在温柔粘主人。
陋室清寒添暖意，喵喵声里带娇嗔。

小渔村36期律诗班第二十一讲作业
B01-紫色薰衣草
破茧成蝶——学诗终过平仄关文/紫色薰衣草

破茧人生贵比金，诗词国里鉴初心。
鼠标频点悲欢意，按键苦敲平仄音。
九死一生终脱壳，千锤百炼始成吟。
君看正午阳光下，舞翅蝶儿将梦寻

紫色薰衣草

小渔村36期五律第一讲作业：
B01-紫色薰衣草

临摹孟浩然的五律。《五律 寒江》。要求自评。

夏日闲题
文/紫色薰衣草
夏日闲无事，书房来赏兰。
芳姿能悦目，翠色可充餐。
室雅何须大，心悠人自安。
浮生参境界，至味是清欢。

1.属于五律中仄起不入韵式，格律无误。
2. 押《平水韵》上平十四寒韵。韵字：三个阴平，一个阳平，符合要求。四个韵字:二个名词，一个动词，一个形容词。
3.首字平仄比为4：4。
4.颔联的名词位置为：2、5。
颈联的名词位置为：1、3。动词位置为：第5字。
5.第七句收了，第八句没做到笔尽言不尽。

B01-紫色薰衣草五律第二讲作业
空山古寺
文/紫色薰衣草
山路驱驰久，一峰怂入天。
云头连古寺，阶外绕清泉。
林静宜消乏，茶香好悟禅。
光阴片时驻，小坐伴花眠。

小渔村36期五律第三讲作业
秋草
文/紫色薰衣草
一夜西风至，群山草换装。
颜随节气冷，身共菊花黄。
旧梦沉心底，真情融大荒。
荣枯何所怨，明岁又芬芬。
炼字：至，换，随，共，旧，真，怨

小渔村36期五律第四讲作业
B01-紫色薰衣草
平沙落雁文/紫色薰衣草

途遥迁徙累，征雁宿沙滩。
霞映江波寂，风摇芦荻残。
情浓天地里，翅老暑寒间。
一曲循环送，凝眸夜已阑。

小渔村36期律诗班第五讲作业
B01-紫色薰衣草
中秋节文/紫色薰衣草

庭前金桂放，转眼又中秋。
菊酒千盅溢，月华一地流。
遥遥观玉兔，念念系杭州。
爱女离家远，冬衣尽早邮。

小渔村36期律诗五律第六讲作业B01-紫色薰衣草
纪念九·一八
文/紫色薰衣草
牢记当年耻，今生未敢忘。
奉天车轨炸，倭寇铁蹄扬。
国共齐携手，军民同救亡。
悲吾生岁晚，不得手擒狼。
三哥老师评
小渔村36期律诗五律第六讲作业B01-紫色薰衣草
纪念九·一八

牢记当年耻，今生未敢忘。
奉天车轨炸，倭寇铁蹄扬。
国共齐携手，军民同救亡。
悲吾生岁晚，不得手擒狼。

评：这首诗有三点可取之处。第一，用韵，这个韵部适合写这种题材的诗。第二、颈联评价比较客观，尊重历史史实。第三，尾联揉入个人情感，避免了空洞的口号。

小渔村36期五律第七讲作业
B01-紫色薰衣草
国庆节
文/紫色薰衣草

举国欢腾日，沙场秋点兵。
欣欣扬笑脸，猎猎展旗旌。
队列英姿焕，飞机马达鸣。
千秋之伟业，此际正繁荣。

小渔村36期律诗班五律第八讲作业
秋
文/紫色薰衣草
西风连夜至，北国满秋霜。
玉宇浮云白，深山落叶黄。
低头蛩暗泣，举目雁南翔。
客里打工久，何时归故乡。

小渔村36期律诗班第九讲作业
B01-紫色薰衣草
咏菊文/紫色薰衣草
百卉凋零后，嫣然开作春。
留香非引蝶，经雨不沾尘。
酒里藏祥瑞，茶中蕴苦辛。
心同梅竹近，一世结为邻。

自评：
1.起承转合基本到位。
2.上景下情。
3.句式变化欠火候，缺乏灵动。
4.想做到不粘不脱，可是眼高手低。
5.革命尚未成功，后辈仍需努力！炼字炼句！

小渔村36期格律诗第十讲作业
B01-紫色薰衣草
1、请回答承是什么？
答：承，即承上，就是承接开头的意思。承接的一联往往是颌联，颌联是对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反应一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节。
2、承接的几种方法都是什么？
答：甲，景承。起写景和承写景作用不大相同，起写景主要是起到渲染气氛，烘托主题作用；承写景则主要是对起的承接，是顺着起句自然而然延伸。
? ???乙，意承。是对诗歌起句意思的扩展、提升、深入。
? ? 丙，点题。就是从诗脉发展上来说，承具有点题作用。事实上点题和写意是分不开的。
3、以“初夏”为题写一首七律
初夏
美景由来在故乡，人间四月正芬芳。
雨梳柳线千园碧，风动槐铃满院香。
一树蝉鸣惊稚子，几声蛙鼓闹荷塘。
妇姑相唤采桑去，小麦田畴待灌浆。

小渔村36期五律第十一讲作业
B01-紫色薰衣草
翠屏清溪
文/紫色薰衣草

山形多陡峭，泉瀑自清凉。
水草牵云朵，鱼儿啄太阳。
风来花影乱，人住鸟声忙。
古刹梵音起，悠悠荡远方。

小渔村36期律诗班五律第十二讲作业
B01-紫色薰衣草
送别
文/紫色薰衣草

初识秋风里，今君作远行。
寒暄犹在耳，归雁已闻声。
酒里一长叹，车前百感生。
凝眸天际处，漠漠霭云横。

小渔村36期五律第十三讲作业
B01-紫色薰衣草
雪
文/紫色薰衣草

北风吹唢呐，喜鹊叫啾啾。
云剪轻纱袖，山妆素盖头。
红梅娇面俏，银柳舞姿柔。
笑看多情客，春潮眸底流。

小渔村36期五律第十四讲作业
B01-紫色薰衣草
远方
文/紫色薰衣草
喜鹊喳喳叫，窗前报信忙。
吾家之小女，立业在余杭。
昔日环双膝，如今隔一方。
他乡橘熟透，速递母先尝。

杨柳

小渔村36期律诗班作业汇总  B06-花泽

小渔村36期律诗班七律第一讲作业：
一、问答题部分
1、 什么是诗？
答：诗是一种文学体裁，是按照一定的音节、声调和韵律要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的想象来高度集中的表现社会生活和精神世界的一种文学体裁。
中国历史上，把除韵赋以外的韵文体作品，统称为诗。
诗，是一个比较大的概念，以时期来看，包括诗三百（也就是《诗经》），楚辞，乐府诗、格律诗、词、曲等等。根据这个概念，格律诗、词、曲，还有现代诗都是诗的范畴。不押韵的现代诗算不算诗？没有定论。
2、 什么是格律诗？
答：格律诗是诗歌体裁的一种。形式有一定规格，音韵有一定规律，倘有变化，需按一定规则。格律，通俗讲，就是格式和规则。顾名思义，格律诗是一类有格有律的诗体。
3、 什么是押韵？
答：古人的诗词歌曲，没有不押韵的。可是古人学“韵”，费力费时，远远不如现在容易。古时，要说明什么是“韵”，这个问题就不简单。如今，有了通用的汉语拼音字母，连小学生都学得透熟，这个问题就容易解释，怎么押韵，也容易掌握了。
汉语拼音字母有声母、韵母。一个汉字用拼音字母拼起来，一般都有声母和韵母，声母在前，韵母在后。
如李白《早发白帝城》诗：
朝辞白帝彩云间（间，声母j加韵母ian)
千里江陵一日还（还，声母h加韵母uan)
两岸猿声啼不住（住，声母zh加韵母u)
轻舟已过万重山（山，声母sh加韵母an)
这四句诗每句末一个字的韵母，排列起来是ian、uan、u、an，一、二、四句末字的韵母相同，第三句不同。诗词中的所谓“韵”，大致等于拼音字母中韵母的发音，韵母相同的字，就是同韵的字，把同韵的字放在一定的位置上就是“用韵”。一般用韵都在句的末尾一字，叫“韵脚”，在某些句的韵脚上用同韵的字，就叫“押韵”。
4、指出下面这首诗押韵的韵字。以及所在的韵部。
[作者] 李商隐《无题》
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
答：韵字有残、干、寒、看。
所在韵部为平声十四寒。

二、创作部分
以梅花为内容或意境创作一幅成联，单边不少于七字。
傲雪凌寒独绽放，仙姿玉蕊竞风流。

小渔村36期律诗班第二讲作业：
一、问答部分
1、押韵九戒指的是什么？
答：戒凑韵、倒韵、落韵、哑韵、僻韵、重韵、复韵、别韵、犯韵。

2、近体律诗首句用邻韵叫什么格式，除讲义的例子，再试着找出一个。
答：孤雁出群格

七绝.绝谷野樵 （孤雁出群格）

绝谷身居未怨哀，山穷知可打山柴。
无须苦调作猿哭，吟唱云霞自释怀。

哀，十灰部，怀 柴  九佳部

3、写出十个今平古仄的字。【本题以后累积】
答：白别笛读发拂国阁急菊
二、应对部分
富贵纵多非我有［淡墨轩]
光阴易逝为侬痴
品尽人间酸楚事［淡墨轩]
香消梦里芳菲魂
桃花坞里诗翁老＝【对月】
燕子枝头赋客吟
三、创作部分，以“春”为题意或意境，创作一副对联，单边不少于七字。
绿柳如烟暖风吹
远山浮碧紫燕回

小渔村36期律诗班第三讲作业
一、阅读部分
1、继续阅读唐三百中的七律部分
二、问答题部分
1、写出十个今平古仄的字，不允许两个同学完全一样，不允许写多音字，将上一讲写的字一起发到论坛。
答：
（1）第二讲的今平古仄字：白别笛读发拂国阁急菊。
（2）第三讲的今平古仄字：般泊出插涤福隔吹打服。
2，给下面诗作找出韵部，注明首句是什么起，什么收，入不入韵
并用这首诗说明什么是粘，替，对【一律按平水韵】
杜甫【阁夜】
岁暮阴阳催短景，
天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮，
三峡星河影动摇。
野哭千家闻战伐，
夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马终黄土，
人事音书漫寂寥。
答：韵字有宵、摇、樵、寥，属二萧韵。首句是仄起仄收，不入韵。
（1）替：是指诗句内要按照二字一组平仄交替进行排列。
例诗首句“岁暮阴阳催短景”的平仄关系是仄仄平平平仄仄，1、2字“岁暮”与3、4字“阴阳”的平仄交替。

（2）对：是指一联当中上下两句中2、4、6位的平仄相反。
例诗颌联中，五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。上句的“更，角，悲”与下句的“峡，河，动”，平仄相反。
（3）粘：是指一联末句与邻联上句两句中2、4、6位的平仄相同。
例如颈联与尾联中的“夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土，”上句中歌处渔和龙马黄平仄相同。
三、应对部分
1、若能参透诸多事【淡墨轩】
     岂肯遁空枉此生
2、守个窗儿看晚月【淡墨轩】
     听支曲子沐清风


小渔村36期律诗班第四讲作业：
一、阅读部分
1、        继续累积阅读唐三百的七律部分
二、问答部分
1、什么是孤平，孤平的格式？
答：孤平就是七言律句中 “仄仄平平仄仄平”这个句式，除去韵字，只有一个平声字，就是孤平。孤平的格式为：仄仄仄平仄仄平
2、写出1、3、5不论的格式
答：
（1）中平 中仄 中平 仄，第一种，一三五不论，
（2）中平 中仄 仄 平平，第二种，一三不论，五要论
（3）中仄 中平 平 仄仄，一三不论，五要论
（4）中仄 平平 中仄 平，一五不论，允许可平可仄。三要论
三，应对部分
1.短笛声声吹落日【杨柳】
   炊烟袅袅引归人
2.入墨梅花香点点【杨柳】
   穿枝白雪意绵绵
3.相对无言频问酒【杨柳】
   每怀愁绪又思她
四、创作部分
1，以“桃花”为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字
答：日影含情醺粉脸
        桃花倚醉荡春风


小渔村36期七律第五讲作业：
一. 问答部分
1、什么是拗句？
近体诗中有任何一个字的平仄，不符合平仄规律的句子，就是拗句。
2、什么是拗救？
按标准句式，这个字该用平声的，你用了声，就"拗"了，那么在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字，这就"救"过来了，这叫仄拗平救。
若是该用仄声的字眼上，你用了平声，那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上，换个仄声，这叫平拗仄救。
用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫"拗救"。
3、常用的拗救一共有几种？
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
4、先标出平仄然后指出下面这首诗的拗句和拗救的方法。
夜泊水村
作者：陆游
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平

老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平

拗句，前句第五字拗不救，后句第一字拗第三字救

一身报国有万死，双鬓向人无再青。
仄平仄仄仄仄仄，平仄仄平平仄平

特拗句，前句，第一，五字小拗，第六字大拗，对句救，后句第一，三，五字拗，救前句。

记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。
仄仄平平仄平仄，仄平平仄仄平平

卧字拗，新字救。泊字拗，船字救。

二、应对部分
1.纵然春色还如昨【杨柳】
   还教落英不减芳【花泽】

2.月照花林惊宿鸟【杨柳】
   风吹小院动鸣虫【花泽】

3.莫道人间无净土【杨柳】
   从来海内存知音【花泽】
   须知天上有晴云【花泽】

三，创作部分
以“清明”为题意或意境，创作一幅成联，单边七字。

清明

微雨含悲迷泪眼
残花饮泣寄哀思

小渔村36期律诗班第六讲作业：
一；阅读部分
1、 继续看唐诗三百首中的七律部分
二；问答部分
1、  对仗的“六相”原则都是什么？
字数相等 词类相当 结构相应 节奏相同 平仄相对 意义相关
三，应对部分
1.十里荷风香四溢【星星草】
   千顷月色醉八方
2.一夜秋声牵别恨【杨柳】
   三春花落动离愁
3.忽闻帘外春莺啭【杨柳】
   遥见庭前柳色青
四；创作部分
有能力的同学也可以写一首七律《清明》，韵部不限。

七律 清明
雨打琼蕾落风中
三春水冷助凄声
亲人已逝无觅处
泪眼婆娑叹伶仃


小渔村36期第七讲作业：
一、  问答部分
常见的对仗的种类一共有多少种，都是什么？
常见的有11种类型
正对、反对、流水对、借对、就句对、掉句对、叠字对、双声 叠韵对、隔句对、错综对、虚词对。
二、 应对部分
1、宁居世外同梅老【杨柳】
      愿隐林中与鹤仙
2、频蹙柳眉勾旧忆【杨柳】
      独吟冷月引秋思
3、伴我佛前灯一盏【杨柳】
      吟风荷畔月千湖
三、创作部分
有能力的同学可以写《七律 暮春》一首。格律韵部不限

        七律  暮春

芳瓣随风飞满天，暗香细细浸腮边。
融融春色含烟柳，阵阵笙歌语画船。
紫日穿林铺曲径，秋千载梦荡婵娟。
闲情还把杜康盏，雅趣愿为诗赋仙。


小渔村36期律诗第八讲作业：
一、问答部分
1、本讲一共讲了多少种起句的方式，分别都是什么？
答：共讲了14种起句方法，分别是明起、借景抒情起、暗起、托物起兴（比兴）、写景入手式、引事起、抒情开头式、引起—、反起、开门见山、问答发问式、先借他物或他事说起，以引伸所咏之物来、陈述式、今昔对照式。
二、应对部分
1、花间独酌三年久，醉里清吟一笑狂
2、初绽心头花一朵，暗书笔底阙十行
3、几许离愁唯对酒，多年旧梦已成诗
三、创作部分

七律 牡丹
九朝古都牡丹王，国色天香誉满堂。
富贵雍容着粉黛，风姿迤逦助铿锵。
清吟一曲独恩宠，雅赋千章咏洛阳。
仔细折回花几朵，偶亲芳泽荡俗肠。

B06-花泽小渔村36期律诗班第九讲作业：
一、 起笔的要点都有什么？
1、起笔宜开不宜合
2、起时为全诗定调子
3、要对景兴起或比起，或引事起，要突兀高远，造成一种不平凡的局面，使读诗开始阶段，就能被吸引。
4、把握形象的特征和寓意。

二、 律诗有那几种起的方式？
1、 对仗起法
2、比兴法
3、交代时间、地点、景物
4、兴起

3、 每人写一首七律题目不限，用韵必须是平水韵。

初夏
花泽   

花开五月日缠绵，琼蕊羞羞绽若仙
莺燕翩飞穿碧柳，山峦肃立听鸣泉
清溪雀跃侵芳草，野径香飘润瘦肩
抖落一身轻似雪，登峰揽翠岁依然。


小渔村36期格律诗第十讲作业
1、请回答承是什么？
承，即承上，就是承接开头的意思，承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。
2、承接的几种方法都是什么？
意承
景承
点题
3、以【初夏】为题写一首七律。

七律 初夏
海棠山上觅海棠，紫日喧嚣照影长。
阳伞罗裙和墨镜，花生啤酒与香肠。
呼朋唤友驱车至，赏景登峰拍照忙。
小憩花荫宜畅饮，青春万岁梦飞扬。

小渔村36期格律诗第十一讲作业B06-花泽

1、        承按写作手法分为几种？
顺承  递进式承接  并列式承接  一问一答  逆承
2、        简述如何写好颔联？
它是承接首联的句子，一般是两个对仗的句子。
要紧承首联，一浪接一浪，稳健顺承，紧接起的立意，要气脉相通，意境相连。
自然地按照起的意境来继续深入地描写。
“起”的形态各异，“承”的方式也摇曳多姿。有分承；有明顺，有暗接。无论那种方法，依据承在构思布局，考虑事物的内在联系，气不中断，意不偏离。
在描写时，和起的描写有所不同。因为起是要交代时间地点人物甚至人物在做什么的，所以对景色的描写就有了限制。
诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事（名词），那么承靠的就是动词。而承的物事，必须要承起而展开，也就是要为起而展开，要和转有关联，这是必须的。更为重要的是，必须使其画面生动起来，生动而不呆板。
承的讲究，重视律诗的层次与结构。
注意起如果是急的起，那么承宜纡缓，起如果是缓的，那么承宜坚挺赴之。其中或景生情，或情生景。一般颔联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。特别说明一点，起和承是相同意境或话题下的两个步骤或环节。不能割裂开来。承是起的佐辅，承的任务就是对起的意境或话题进行扩展、提升或深入，并以之突出起的意境或话题，使得起的意境或话题更有力度。因此，承，绝不能脱离起的话题而另起一个话题。
3、        母爱是伟大的，又刚过了母亲节，我们这次就以“母亲”为题意，写一首七律。题目自拟，要求用平水韵。

母亲节·我的妈妈
娘亲已至古稀年，体弱行迟白鬓边。
遥想昔年仙子貌，尤怜今日皱纹宣。
持家有度亲垂范，灵秀温良代代传。
琴瑟和鸣承晚景，恩慈有爱谱佳篇。

小渔村36期第十二讲作业
1、本讲讲了哪几种转的方法，都是什么？
答:有七种
①景入情转法，颈联中，以抒情为主的转法，我们就叫景入情转法。
②反转法，就是从正面描写转为反面描写，是与起承相反的情绪描写。
③直抒扩转法，即从题目之本意，扩大描写的范围之转法。
④进一层转法，就是推进一层而转，唯仍须与起承关合，以免有突如其来之病。推进一层，是说的这样的手法，叫做层层递进法。
⑤地点转法，地点转法就是转处所写的地点，场面与起、承所写的地点场面不同的。
⑥写意转法，就是指转在意义上与承相对或者相反的，在意义表达上有所转折。
⑦抒情转法，就是在承的基础上激发起来的思想感情为特征，这个特征是可侧重直抒胸臆，借景抒情。
2、以“荷”为题意，写一首七律。要求如下：
（1）必须使用平水韵。
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。

   七律 荷
绵绵初夏紫日长，脉脉青荷铺满塘。
摇曳浮沉根向下，从容放浪叶朝阳。
污渠难掩高洁质，兀自临风孕蕾忙。
唯待盛开惊梦眼，伊人还看水中央。


小渔村36期格律诗第十三讲作业：
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答，三大种，分别是：
（一）从作用上分：
（1）首位呼应式。
（2）点意式。
（3）概括式。

（二）从写作手法上分：
（1）以景作结。
（2）抒情作结。
（3）以发问作结。
（4）以用典作结。
（5）以判断句作结。
（6）以议论作结。
（7）托梦寄意法作结。

（三）从与主题的关系上分：
（1）就题作结，结于主题之内。
（2）题外作法，结处宕开一笔。

2、以《夏夜》为题意，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）

夏夜
雨霁晴明星满天，湖中尚有几游船。
微波荡漾池荷绿，弯月依稀宿鸟眠。
灯影孤凉风缱绻，清晖幽寂夜婵娟。
一朝抖落红尘梦，赏味咸多付锦笺。

小渔村三十六期第14讲作业：
七律 端午
离骚唱响已千年，屈子悲情汨水眠。
傲骨何堪逢魍魉，忠魂可叹入云烟。
苍穹泣泪惊天问，浩荡九歌讴列仙。
尘梦都随江海逝，辞牵香粽寄长川。


小渔村第36期第十五讲B组作业咏霍去病
英雄年少志昂扬，屡建奇功保国疆。
漠北穷追一举胜，河西戮战万骸荒。
威名赫震单于胆，六日破匈擒五王。
天妒忠魂仙骨逝，汉皇泣泪问穹苍。


小渔村36期第十六讲作业B06-花泽
七律 花木兰
女扮男装代父行，操戈跃马踏征程。
沙场血战十余载，突厥尸沉百万兵。
不授尚书归故里，钗裙云鬓动京城。
传奇争颂世人晓，巾帼英雄铸美名。


小渔村36期第十八讲作业
七律 合欢树
乱花迷眼渐希音，粉扇怀君病已侵。
求取功名人遁影，缅思约誓痛锥心。
三千白发情犹在，十载亲恩无处寻。
愿做合欢同叶老，朝朝暮暮共鸳衾。


小渔村36期律诗班第十九讲B组作业
七律·梅雨
巧妇难为无米炊，黄梅不挂北方枝。
搜肠苦想发霉景，落笔缓敲淫雨词。
梦断江南红湿处，魂牵泽畔翠微时。
潇潇枕水栖云坞，犹作传花赌酒诗。


小渔村36期律诗班第二十期作业
七律 · 竹
外直中空碧一丛，繁荫绿意矗烟茏。
枝枝蔓蔓出尘韵，瘦瘦纤纤如玉风。
郑燮抒怀酬远志，潇湘焚稿断深衷。
孤标云外偕谁隐？净土茫茫杳碧空。


小渔村36期二十一讲作业
七律 · 破茧
性喜诗文拜爸妈，中年拾梦寄天涯。
孤光月下说痴语，逸兴风前品素茶。
春恨秋悲皆著墨，高情俗事可涂鸦。
师门已入惊成蝶？献给渔村一朵花。