小渔村二期现代诗歌第十四讲班委作业贴

凤王

10.苍霞评阅-流光兰心31？？

凤王

负责统计：班长-流光冰心
班委老师组30人，
实际已交（31-1）
实际未交（0）满勤冠军
1.班主任兼主讲-凤王7
2.总评阅-天外歌者8
3.副总评阅-依雪轻寒15
4.语音早读-从容30
5.班务-口心雨10
6.班长-流光冰心4
7.玄霜评阅-家赋乐14
8.玄霜评阅-一米阳光26
9.玄霜评阅-追梦人28
10.苍霞评阅-流光兰心31
11.苍霞评阅-流光绝恋22
12.红云评阅-紫外线11
13.红云评阅-醉风荷17
14.红云评阅-月亮在说16
15.红云评阅-秋霁12
16.红云评阅-浅笑安然23
17.绛雪评阅-渴望人生25
18.绛雪评阅-一点春5
19.玄霜班长-孟庆瑞18
20.玄霜组副-边塞戈壁27
21.玄霜学委-冯源9
22.苍霞组长-蓝色星空29
23.苍霞组副-望江情19
24.苍霞学委-萌猪24
25.红云组长-寻梦13
26.红云组副-美好生活2
27.红云学委-风清清3
28.绛雪组长-梅笑20
29.绛雪组副-梅黄6
30.绛雪学委-淡若清风21

兰溪从容

现代诗歌2期14讲作业
答题人：早读-从容


一、问答必做题
1.什么是陌生化？
答：诗的陌生化说白了，就是诗句以一种陌生的语音形式去表达诗人的思想。


2、如何造成诗歌语言陌生化？
答：为了给读者以新鲜感，它常以反常的方式出现，即对见惯的实用的语言进行夸张、拟人，比喻等修辞手法，来达到变形、扭曲的特别处理，使原先熟悉变成不熟悉的，需要读者细细体会。而这种变形的文字和意象又是富有美感的，并且有着和谐的音律。就是俄国文艺理论家什克罗夫斯基所主张的“陌生化”，也可称为“反常化”。


3、具体哪两种方式？
答： ①是创造出日常语言中没有的新的词语，或旧词新用。
        ②是突出诗的韵脚以显示与日常语言的区别。


小渔村二期现代诗歌第十四讲
二、写作选做题
题目一：月
作者：早读-从容  
   
真想你是这轮月
挂在天上
看我劳作的辛苦
听我歌中的忧伤


更想你就是这轮月
照在心上
花下有你的影子
窗前有你给的光


不想你是这轮月
忽圆忽缺
盈时满眼期望
亏时长夜迷茫


多想你是今晚的月亮
又圆又亮
知晓情人的思念
敞开爱的心扉

孟庆瑞

小渔村二期现代诗歌第十四讲
作者：孟庆瑞
一、问答必做题
1.什么是陌生化？
答：就是诗句以一种陌生的语音形式去表达诗人的思想。

如何造成诗歌语言陌生化？具体哪两种方式？
答： 一是创造出日常语言中没有的新的词语，或旧词新用
二是突出诗的韵脚以显示与日常语言的区别。

二、写作选做题
题目一：月
题目二：露从今夜白
要求：二选一，中秋到了，抒发出你的思念之情，露从今夜白，月是故乡明，诗歌15行以内，题目自拟，真情实感，正能量，不能负能量。

月
作者：孟庆瑞

好久未见
不是不想念
只是有点儿懒

其实
小手动动播播号码
趴在窗前
打个视频电话
问候一下

最近有没有瘦
还是长了胖肉肉
是夜班
还是做太阳哥哥的助理

好久没见
只是聚了又散
时间又太短 太短
浊泪洗了脸
还要不要再见

兰心无域

小渔村二期现代诗歌第十四讲作业：

一、问答必做题
1.什么是陌生化？
答：诗的陌生化说白了，就是诗句以一种陌生的语音形式去表达诗人的思想。

2、如何造成诗歌语言陌生化？
答：为了给读者以新鲜感，它常以反常的方式出现，即对见惯的实用的语言进行夸张、拟人，比喻等修辞手法，来达到变形、扭曲的特别处理，使原先熟悉变成不熟悉的，需要读者细细体会。而这种变形的文字和意象又是富有美感的，并且有着和谐的音律。就是俄国文艺理论家什克罗夫斯基所主张的“陌生化”，也可称为“反常化”。

3、具体哪两种方式？
答： 一是创造出日常语言中没有的新的词语，或旧词新用。
二是突出诗的韵脚以显示与日常语言的区别。

二、写作选做题

◎  露从今夜白

作者：苍霞评阅-流光兰心


芦苇白头
吹落了多少枫叶花红
只剩
一场秋雨一场凉
潇潇雨歇
打湿  飘逸的长发
溅起一片晶滢
我  用银碗盛雪的清凉
醉了一场又一场


九月荒芜
心事太多重叠交合
借一纸墨香
漫游时光
起伏跌宕的光阴啊
模糊了记忆的更迭
一年又一年
露又白了霜


哽在喉间的思念
成就了
十月的月圆与皎洁
来过  念过
又  何须在意
蒹葭苍苍  白露为霜
的等待
不如
勾勒一幅你我想要的人间
房屋雅室，十里幽香

兰心无域

小渔村二期现代诗歌第十四讲作业：

一、问答必做题
1.什么是陌生化？
答：诗的陌生化说白了，就是诗句以一种陌生的语音形式去表达诗人的思想。

2、如何造成诗歌语言陌生化？
答：为了给读者以新鲜感，它常以反常的方式出现，即对见惯的实用的语言进行夸张、拟人，比喻等修辞手法，来达到变形、扭曲的特别处理，使原先熟悉变成不熟悉的，需要读者细细体会。而这种变形的文字和意象又是富有美感的，并且有着和谐的音律。就是俄国文艺理论家什克罗夫斯基所主张的“陌生化”，也可称为“反常化”。

3、具体哪两种方式？
答： 一是创造出日常语言中没有的新的词语，或旧词新用。
二是突出诗的韵脚以显示与日常语言的区别。

二、写作选做题

◎  露从今夜白

作者：苍霞评阅-流光兰心


芦苇白头
吹落了多少枫叶花红
只剩
一场秋雨一场凉
潇潇雨歇
打湿  飘逸的长发
溅起一片晶滢
我  用银碗盛雪的清凉
醉了一场又一场


九月荒芜
心事太多重叠交合
借一纸墨香
漫游时光
起伏跌宕的光阴啊
模糊了记忆的更迭
一年又一年
露又白了霜


哽在喉间的思念
成就了
十月的月圆与皎洁
来过  念过
又  何须在意
蒹葭苍苍  白露为霜
的等待
不如
勾勒一幅你我想要的人间
房屋雅室，十里幽香

兰心无域

小渔村二期现代诗歌第十四讲：


◎  露从今夜白


作者：苍霞评阅-流光兰心


芦苇白头
吹落了多少枫叶花红
只剩
一场秋雨一场凉
潇潇雨歇
打湿  飘逸的长发
溅起一片晶滢
我  用银碗盛雪的清凉
醉了一场又一场


九月荒芜
心事太多重叠交合
借一纸墨香
漫游时光
起伏跌宕的光阴啊
模糊了记忆的更迭
一年又一年
露又白了霜


哽在喉间的思念
成就了
十月的月圆与皎洁
来过  念过
又  何须在意
蒹葭苍苍  白露为霜
的等待
不如
勾勒一幅你我想要的人间
房屋雅室，十里幽香

依雪轻寒

小渔村二期现代诗歌第十四讲
依雪轻寒

一、问答必做题
1.什么是陌生化？
答：就是诗解码器以一种陌生的语言形式去表达诗人的思想。
2、如何造成诗歌语言陌生化？具体哪两种方式？
答：为了给读者以新鲜感，它常以反常的方式出现，即对见惯的实用语言进行夸张、拟人、比喻天赋等修辞手法，来达到变形扭曲的特别处理，使原先熟悉的变成不熟悉的，需要读者自己体会。而这种变形的文字和意象又是富有美感的，并且有着和谐的韵律。
具体表现方式为：一是创造出日常语言中没有的新的词语或旧词新用。二是突出诗的韵脚以显示与日常语言的区别。
二、写作选做题

《露从今夜白》
当夏的火热被凉风吹去
原上的草儿依然油绿
庭前的桂花也悄然盛开
山河向晚
人间已是半秋之季

坐在阶前
看月儿升起
素光流淌  
便想起了你

那年的仲秋
我们以白露为霜  同题
我的诗意
清欢和安然
你的诗意
隐隐的透露着离别的思绪

那时
只以为是你
多愁善感
却不知 你是为了离开
做着铺叙
这一别已是廿余年
远方的你是否会偶然想起

一阵风儿吹来
风中飘来馨香细细
阶边的草尖上
有着莹莹的露珠儿
伸手触摸
指尖有着淡淡的凉意

依雪轻寒

贴重了，请有权限的老师删一下，谢谢!                                             

寻找我的梦

现代诗歌二期第十四讲作业
红云组--寻梦
一、问答必做题
1.什么是陌生化？
答：就是诗解码器以一种陌生的语言形式去表达诗人的思想。
2、如何造成诗歌语言陌生化？具体哪两种方式？
答：为了给读者以新鲜感，它常以反常的方式出现，即对见惯的实用语言进行夸张、拟人、比喻天赋等修辞手法，来达到变形扭曲的特别处理，使原先熟悉的变成不熟悉的，需要读者自己体会。而这种变形的文字和意象又是富有美感的，并且有着和谐的韵律。
具体表现方式为：一是创造出日常语言中没有的新的词语或旧词新用。二是突出诗的韵脚以显示与日常语言的区别。

月
文/寻梦
也许是怕自己太明亮
惊扰了
柳树下相约的人儿
赶紧扯了一块云纱
遮住了脸

也许
那悄悄的情话微甜
慌忙
躲进了云后面
偷偷羞红了脸