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楼主: 漠烟

小渔村40期诗联班D组初级联作业汇总帖

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发表于 2019-9-8 21:43:35 | 显示全部楼层
本帖最后由 子洁 于 2019-9-8 22:03 编辑

D41~菊韵汇总作业
第一讲作业
什么是对联?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ?? ?按一定规律而成的上下两个句子。上下句之间字数相等,相应位置词性相同,词义相对,韵律相对。上下两句又意义相互关联,组成表达一个完整的意思,并有很强的实用性。这样的一种汉语独特的语言表达形式,就叫对联。
2.自己讲述为什么要学习对联。?

? ?? ?喜欢
3.对联是文学体裁么?为什么?
? ?? ?? ?对联是文学载体。因为对联现在已经变成到了一个综合书法,载体,制作技法,修辞,韵律等等各方面知识的一种艺术文体表现形式,虽然有些文学家不太同意将对联归于文学类,而更倾向于把它归于文字游戏类,与诗钟,灯谜为伍。但我们在生活中的每个瞬间都能看到对联的存在。比文学本身更有实用价值的一种艺术形式。
4.请在诗经,阿房宫赋里各找出3个对偶句。
? ?诗经:
(1)昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。
(2)知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求
(3)投我以木瓜,报之以琼琚。

阿房宫赋:
(1)鼎铛玉石,金块珠砾
(2)廊腰缦回,檐牙高啄
(3) 六王毕,四海一,

5.请在李白,杜甫,白居易,李商隐的律诗中各找出三个对偶句。
李白:
(1) 举头望明月,低头思故乡
(2) 石萝引古蔓,岸笋开新箨
(3)清湍鸣回溪,绿水绕飞阁
杜甫:
(1)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
(2)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
(3)映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
白居易
(1)野火烧不尽,春风吹又生
(2)远芳侵古道,晴翠接荒城
(3)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
李商隐:
(1) 身无彩凤双飞翼 ,心有灵犀一点通。
(2)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.
(3)在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。?
6.写出你喜欢的对联。简单评一下为什么喜欢? ?? ?? ?? ??
我喜欢的对联是:
软红不到藤萝外,嫩绿新添几案前。
这副对联以写景为主,景中带情,动静结合,静中有动。“不到”两字将“软红”写活,用“新添”把“嫩绿”写神,本是静态的美景,作者用拟人化的修辞方法,变静为动,通过写景来反衬作者自己对人生的追求。构思奇妙,对仗工稳。


第三讲作业
一、简述平水韵是什么?
答;平水韵是一部有关汉字音韵方面的典籍。由其刊行者刘渊原籍为江北平水今山西临汾而得名。 平水韵依据唐人用韵情况,把汉字划分成106个韵部(其书今佚),是更早的206韵的《广韵》的一种略本。每个韵部包含若干字,作律绝诗用韵,其韵脚的字必须出自同一韵部,不能出韵、错用。

二、平仄音的划分和区分
答;古文字是四声八调的,古四声和现在的一二三四声不同,是平上去入四声。而每声各分阴阳,就成了八调。
而这四声里分成两部分,平声为平,上去入合在一起为仄这就是古汉字的平仄之分
还好,古汉字和现代普通话有些联系。一般来说,普通话一二声为平,三四声为仄。入声字归为仄。什么是入声字,我们可以通过学习分辨出来。

答;区分平仄有下面这些方法:
如果我们使用现代新韵来创作的话,使用现代普通话方法,一般来说一二声为平,三四声为仄。
我们一般提倡使用平水韵,或者词林正韵来进行对联诗词创作,那么我们最简单的办法就是使用词林正韵和平水韵来查某一个字的平仄。
对于入声字,我们必须用平水韵或者词林正韵来查询。

三、入声字是什么?
答;入声字的特点就是短促、顿挫、痛苦、决绝、快速、轻灵。字音从口中刚一破出,就得立刻收回以充分体现入声字急而短促的特点。

四、标出以下对联的平仄,找出平仄相对的字,并特别列出入声字
如:
雨(仄)过(仄)林(平)霏(平)清(平)石(仄入)气(仄);
秋(平)将(平)山(平)翠(仄)入(仄入)诗(平)心(平)。(止息亭联)


1、青山不墨千秋画,
? ???平平入入平平入
? ?? ?流水无弦万古琴。
? ?? ?平仄平平仄仄平

2、身比闲云,月影溪光堪证性;
? ???平入平平,入仄平平平仄仄
? ???心同流水,松声竹色共忘机。
? ???平平平仄,平平入入仄平平

(王剡题天台万年寺联)
3、一经飞红雨;
? ???入仄平平仄
? ???千林散绿荫。(龙门联)
? ???平平入入平

4、山静水流开画景;
? ???平仄仄平平入仄
? ???鸢飞鱼跃悟天机。
? ?? ?平平平入仄平平

5、五车诗胆;
? ???仄平平仄
? ???八斗才雄。
? ???入仄平平

6、大块焕文章,白云在天,沧波无际;
? ???仄仄仄平平,入平仄平,平平平仄
? ???春风扇淑气,杂树生花,群莺乱飞。
? ???平平仄入仄,入仄平平,平平仄平

7、问青牛何人骑去;
? ???仄平平平平仄仄
? ???有黄鹤自天飞来。
? ???仄平入仄平平平

8、临水开轩,四面云山皆入画;
? ???平仄平平,仄仄平平平入入
? ???凭栏远眺,万家烟火总关情。(大光亭)
? ???平平仄仄,仄平平仄仄平平

9、古今奇观属岩壑;
? ?? ?仄平平平入平入
? ?? ?往来名士尽风流。(杨树悬山阴自在亭)
? ?? ?仄平平仄仄平平

10、云影波光天上下;
? ?? ? 平仄平平平仄仄
? ?? ? 松涛竹韵水中央。(止息亭联)
? ?? ? 平平入仄仄平平

五、选作题:有能力的人可以选作以下对对子作业。
1
烟花不堪剪=
火树无限生
2、
对酒当歌如痴如醉=
题诗泼墨亦喜亦忧
3、
剪取鉴湖一曲水=
收来盘谷九霄云
4、
诗书千载经纶事=
桃李六朝礼乐文
5、
明月一帘招魏晋=
清风几缕寄齐梁
6、
小园黄菊浇吟赋
7、
百年大计树人为本=
万世伟业教育是根


前三讲复习作业
1.
标出对联的平仄和入声字 (请不要太关注平仄失替的问题,这里我们只要你标注平仄和入声字)

1(水月观音亭)? ?
留此湖山, 得此佳趣;
平仄平平,仄仄平仄
召以佳景 ,假以文章
平仄平仄,仄仄平平
入声字;得

2(刘墉四照亭联)
掬水月在手;
仄仄仄仄仄
弄花香满衣
仄平平仄平
入声字;掬,月

3半山亭联
风旌不动真乘义;
平平仄仄平仄仄
月印常圆了悟因
仄仄平平仄仄平
入声字;不,月,

4陈抟老君台联
开张天岸马;
平平平仄仄
奇逸人中龙
平仄平平平
入声字;逸

5观音亭联
佛法无边,静里常观自在;
仄仄平平,仄仄平平仄仄
慈云广济,空中密见如来
平平仄仄,平平仄仄平平
入声字;佛,法,密

6张广楠苏东坡读书台联
笔底江山助磅礴;
仄仄平平仄仄仄
楼前风月自春秋
平平平仄仄平平
入声字;笔,礴,月
7
铁石梅花气概;
仄仄平平仄仄
山川香草风流
平平平仄平平
入声字;铁,石

8(周延延俊伯牙亭联)
清风明月自来往;
平平平仄仄平仄
流水高山无古今
平仄平平平仄平
入声字;月

9(梁章矩沧浪亭联)
清风明月本无价;
平平平仄仄平仄
近水遥山皆有情
仄仄平平平仄平
入声字;月

10(君山亭联)
月光千里白;
仄平平仄仄
秋色一天青
平仄仄平平
入声字;月,白,色,一。

11(枕流亭联)
几点梅花归笛孔;
仄仄平平平仄仄
一湾流水入琴心
仄平平仄仄平平
入声字;笛,一,入

12(高杨依山亭联)
开轩邀朗月;
平平平仄仄
对弈趁清风
仄仄仄平平
入声字;月,弈

13(捉月台联)
偶呼明月问千古;
仄平平仄仄平仄
临对青山思故人
平仄平平仄仄平
入声字;月,

14(黄梁梦亭联)
睡至二二更时,凡功名都成幻境
仄仄仄仄平平,平平平平平仄仄
想到一百年后,无少长俱是古人
仄仄仄仄平仄,平仄平平仄仄平
入声字;一,百,

15 (哈同花园联)
水清石出鱼无数;
仄平仄仄平平仄
竹密花深鸟自啼
仄仄平平仄仄平
入声字;石,出,竹,密

二??;对下面几个字进行分析:音(平仄),韵(韵部),义(词义),词性(名动形数量代?)有兴趣的同学找出含有这些字的古诗词句子。
看,忘,思,漫,浪,胜,禁,听,过,相

如:
望【wang2平声韵部七阳】
动词;期望,望乡,望台
望【wang4 仄声二十三漾】
名词;看,希望,
动词;望乡,望台

看【kanan1平声韵部十四寒】
本义:守护
动词;看管,看押
看【kàn4仄声韵部十五翰】
动词;看书,看报
助词;看怎么样,搜搜看

忘【wáng2平声韵部七阳】
忘【wàng4仄声二十三漾】
本义:忘记,不记得
动词;忘记,忘路,忘返

思sai1平声韵部十灰】
本义:思考,想;考虑
形容词;于思
思【sī1平声韵部四支】
动词;多思,少思,思算
名词;思想,思绪
叹词;思乐,思柔
语气词;思乐泮水


漫【mán2平声韵部十四寒】
漫【màn4仄声韵部十五翰】
本义:水过满向外流
动词;水漫,漫流,漫无
形容词;散漫,漫长,夜漫漫
副词;漫然,漫抄,漫书


浪【Iáng2平声韵部七阳】
名词;沧浪
浪【làng4仄声韵部二十三漾】
名词;风浪,浪波,热浪
动词;浪走,踉跄,浪汉
形容词;浪荡,浪骂,浪语
副词;浪死,浪度,浪泊

胜【sheng4仄声二十五径 】
本义:胜任,禁得起
动词;战胜,胜过,
名词;名胜,
形容词;胜利,胜期,胜日
胜【shēng1平声十蒸】

禁【jīn1平声十二侵】
本义:禁忌
动;禁久,禁当,禁害
名;禁节
禁【jìn4仄声韵部二十七沁】??
名词;禁酒,禁止,
动词;监禁,拘禁,禁文
形容词;禁庭,禁军,禁兵

听【tīng1平声韵部九青】
本义“笑貌”从口,斤声。
本义:用耳朵感受声音
动词;听知,听言,听信
名词;听装,一听,听前
听【tìng4仄声韵部二十五径】
动词;听风,听言,听雨
名词;听装,一听,听前


过【guō1平声韵部五歌】
本义:走过,经过
名词;过国
过【guò4仄声韵部二十一个】
名词;过恶,过计
动词;过度,过江,胜过
形容词;过分,过爱,过于
量词;过会儿


相【xiāng1仄声韵部七阳】
本义:察看;仔细看
副词;互相,相对,相保
动词;相远,相差,相绝
相【xiàng4仄声韵部十三漾】
本义:察看;仔细看
动词;相时,相马,相王
名词;长相,照相,相貌
第二讲作业
一、概述对联的特点。
答:对联上下句字数相等,词性対品,结构对应,节律对拍,平仄对立,形对意联。
2.对联分多少类?
答:对联的分类:
按侧重点不同分为两大类,实用性和装饰性。
也可以分的很细:
分成很细致的分类如下:
按字数
1.短联(十字以内)
2.中联(百字以内)
3.长联(百字以上)等。
按修辞技巧
1.对偶联:言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对。
2.修辞联:比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。
3.技巧联:嵌字、隐字、复字、叠字、析字、拆字、数字、偏旁。
按联语来源
1.集句联:全用古人诗中的现成句子组成的对联。
2.集字联:集古人文章,书法字帖中的字组成的对联。
3.摘句联:直接摘他人诗文中的对偶句而成的对联。
4.创作联:作者自己独立创作出来的对联。
按用途
1.通用联——如春联,
2.专用联——如茶联、寿联,婚联,喜联,挽联,行业联,座右铭联、赠联,题答联
3.春联:新年专用之门联 。
如:喜居宝地千年旺,福照家门万事兴
4.贺联:寿诞、婚嫁、乔迁、生子、开业等喜庆时用。
如:一对红心向四化;两双巧手绘新图。(喜联),福如东海;寿比南山。(寿联)
5.挽联:哀悼死者用。
如:著作有千秋,此去震惊世界;精神昭百世,再来造福人群。
6.赠联:颂扬或劝勉他人用。
如:风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。
7.自勉联:自我勉励之用。
如:有关家国书常读;无益身心事莫为。
8.行业联:不同行业贴于大门或店内之用。
如:欲知千古事;须读五车书。(书店)
虽是毫发生意;却是顶上功夫。(理发店)
欢迎春夏秋冬客;款待东西南北人。(旅店)
9.言志联:道出志向之用。
如:宁作赵氏鬼;不为他邦臣。
3.请将下列诗句用%连线连接起来。
A春山一路鸟空啼 a日暖神州万木荣      
B锦江春色来天地 b芳树无人花自落
C春晖又红万朵花 c老梅到时自然红
D芳草春来依旧绿 d玉垒浮云变古今
E春回大地千峰秀 e冬雪欲白千里草
A~b,B~d,C~e,D~c,E~a。
4.对联寻亲。
下面本是四幅完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们连接起来,使之重新变得完整。
A、山外斜阳湖外雪 a、四时烟雨半山云
B、两树梅花一潭水 b、心闲还笑白云飞
C、水青石出鱼可数 c、窗前流水枕边书
D、意静不随流水转 d、人去山空鹤不归
A~c,B~a,C~d,D~b。
5.请你来贴对联(茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店)。
答题;文海放舟健儿要敢顶风上;书山寻宝志士哪能空手回。(书店)
新事业从头做起;旧现象一手推平。(理发店)
飞鸟闻香化凤;游鱼得味成龙。( 饭店)
但愿世间人无病;何愁架上药生尘。(药店)
客至心常热;人走茶不凉。(茶馆)
春夏秋冬一岁川流不息;东西南北四方宾至如归。(旅馆)
谷乃国之宝;民以食为天。(粮店)
步月凌波去;登堂入室来。(鞋店)
6.断句
心驻/春风/诗/不老[白羽]
十里/山城/围/翠壁[白羽]
衣带/春光/豪气/显[白羽]
十二/栏杆/愁/拍遍[白羽]
又是/黄昏/深/醉酒[白羽]
欲圈/春风/香/未减[白羽]
画里/芳村/遥/碧水[白羽]
7.  病联同诊
(1)远游/观光/大/铁牛;
古: 仄平平平仄/仄平
今:仄平平平仄仄平
暂歇/再登/鹳鹊/楼。  
古:仄仄仄平仄仄平
今:仄平仄平仄仄平
上联古今音平仄相同,游失替,与下联的今音失对,下联古音孤平,今音失替失对。上下联后山结构节奏不同,观光与再登结构节奏词性不同。
(2) 古韵/新风/醉/西厢;   
  古:仄仄平平仄平平
  今:仄仄平平仄平平         
  诚信/和谐/漫/神州。
古:平仄平平仄平平
今:平仄平平仄平平
上联第六位置上的字失替失对。下联同上联一样。新风与和谐的词性不同。
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发表于 2019-9-8 21:50:07 | 显示全部楼层
D41~菊韵汇总作业

第四次作业
请不要在意对联的平仄,划出下列对联的节奏,标出词性
如:

两三竿/竹/皆/秋色
数数量/名/动/名
千万叠/山/有/雨容
数数量/名/动/名
  此联为【近代】林纾所作


1、
上联:风云/三尺剑

第五次作业

         1、句子的成分都有什么?
答:句子的成份有:主语,谓语,宾语,定语,壮语,补语。
2、句子的句型和句式都有什么?
答:句子的句型有:陈述句,疑问句,感叹句,祈使句。
句式有:单句和复句。
3、划分下面对联的主、谓、宾、定、状、补成分。
    上联:岁月无情风
                  主  谓宾主
刻意
谓宾
  下联:红尘有爱
                      主   谓宾
墨留心
主谓宾

  上联:从此葬花
                    壮语谓语
成故事
谓  宾
  下联:何来谎话
                    壮谓   宾
变真传
谓   宾

  上联:一帘幽梦
                     壮       语
莺啼乱
主谓补
  下联:满耳笙歌
                      壮    语
燕奏齐
主谓补

  上联:三弄梅花
                     壮     语
香绕指
主谓宾
  下联:千拂翠柳
                       壮   语
梦颦眉
主谓宾

  上联:雾里看花
                    壮语谓宾
别笑我
补   语
  下联:山中论剑
                    壮语谓宾
勿说人
补  语
4、对联练习
 平湖秋月一轮冷==
    曲岸夜潮千里寒

 难忘今宵难忘你==
    亦怜明月亦怜君


 阅卷清风能识字==
    载花流水会抚琴
 月栖水里问鱼好==
    云卧空中观雀眠
 春花不晓秋霜冷==
    夜月哪知白日明
 烟萦碧岭风勤入==

第六次作业

       什么是马蹄韵?
清人林昌彝说:“凡平音煞句者,顶句亦以平音,仄音煞句者,顶联亦以仄音。照此类推,音节无不调叶”。这段话的意思就是“仄顶仄,平顶平”。对联的这种规则,就叫马蹄韵。其所以叫马蹄韵,在于其规律正像马之行步,后脚总是踏着前脚脚印走,每次脚印都要踏两次。马蹄韵最基本的规则:“平平仄仄两两交替”!
2.
标明下列对联的平仄,看看是否符合马蹄韵?

①,
上联:我每/一醉/岳阳,见/眼底/风波,无时/不作
          领字仄仄仄平   仄 仄仄 平平  平平仄仄
下联:人皆/欲吞/云梦,问/胸中/块磊,何时/能消
          领字仄平平仄   仄 平平 仄仄  平平 平平
此联为【宋】欧阳修题岳阳楼联

答:下联尾句不符合马蹄韵,其余符合。

②,
上联:一楼/何奇?杜少陵/五言/绝唱,范希文/两字/关情,滕子京/百废/俱兴,吕纯阳/三
           平平平平  仄仄平 仄平 仄仄     仄平平 仄仄 平平    平仄平 仄仄 仄仄   仄平平 平
         过/必醉,诗耶?吏耶?儒耶?仙耶?前不见/古人,使我/怅然/涕下
          仄仄仄    平平   仄平   平平    平平  平仄仄仄平     仄仄 仄平 仄仄
下联:诸君/试看,洞庭湖/南极/潇湘,杨子江/北通/巫峡,巴陵山/西来/爽气,岳州城/东
           平平仄平   仄平平 平平  平平   平仄平 仄平 平仄   平平平  平平仄仄     仄平平平

        道/岩疆,渚者?流者?峙者?镇者?此中有/真意,问谁/领会/得来

         仄平平    仄仄    平仄   仄仄   仄仄   仄平仄平仄      仄平仄仄 仄平
  此联为【清】窦序撰岳阳楼联

答:此联不符合马蹄韵。
③,
上联:放不开/眼底/乾坤,何必/登斯楼/把酒
          仄仄平 仄仄 平平      平仄平平平仄仄


下联:吞得尽/胸中/云梦,方许/对古人/言诗

         平仄仄 平平 平仄    平仄 仄仄平 平平

          此联为【清】人王褒生所撰岳阳楼联

答:此联不符合马蹄韵。

④,
上联:苍茫/四顾,俯/吴楚/剩山/残水,今古/战争场,只合吹/铁笛/一声,唤醒/沧桑/世界

         平平仄仄   仄  平仄 仄平 平仄, 平仄 仄平平    仄仄平 仄仄 仄平  仄仄 平平 仄仄
下联:凭吊/千秋,问/湖湘/骚人/词客,后先/忧乐事,果谁抱/布衣/独任,担当/日夜/乾坤
          平仄平平    仄  平平平平 平仄    仄平

第七次作业

  什么是对偶,什么是对仗,对偶和对仗的区别?
答:
对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。
对仗:是 在诗词中要求严格的对偶,称为对仗。
对偶和对仗的区别
a对偶和对仗是两个概念。
对偶,是一种修辞格。对仗,是指诗词创作及对联写作时运用的一种特殊表现形式和手段。
b对偶和对仗是两种极为相象的语言形式。
c运用于不同文体中
对偶用于散文和诗歌,对仗只用于律诗或对联。对偶上下句可以有相同的字,对仗上下联不可以有相同的字。对偶上下句不讲究平仄相对,对仗上下联必须平仄相对。

2.        对仗有几种类型
答:对仗的运用有宽有严,因而出现各种不同类型,有工对、宽对、邻对、自对、借对、错综对、流水对、合掌对。在内容上则有言对、事对、正对、反对等名目。

3.        分析下列词组的类型:
山穷水尽,柳暗花明,秋雨,烟云,苦难,乡愁,倚栏,观月,楼台,湖光,溪流,滴翠,钟声,暮色。
并列词组:山穷水尽,柳暗花明,烟云  苦难
动宾词组:倚栏,观月 ,
动补词组:滴翠
偏正词组:秋雨  乡愁  湖光  溪流  钟声   暮色
4.        分析下列出句并完成对仗
诗海应容今古调==
书田自有圣贤人
芙蓉出水遭风戏==
彩蝶临花被雨侵
吟诗得句清如月==
把酒言欢醉似仙
烟生野渚笛声响==
雾锁青江舟影迟
春深入梦人难醒==
别后相思情不平
红楼月影千家笛==
玉帐花枝几曲歌
梦回峻岭云千叠==
身在平川路万重
秋,雨      三唱

风声雨韵随心和
暑意秋歌自在吟88







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发表于 2019-9-8 21:53:06 | 显示全部楼层
D41~菊韵汇总作业
第八讲作业

.        对联的第一禁忌是什么?有哪些字词句结构禁忌,有哪些音律禁忌,有哪些联意方面的禁忌。
答:对联的第一禁忌是合掌,也就是忌同意相对。
字词句结构禁忌有:忌不规则重字;忌三平尾;尽量避免三仄尾;忌字数不对等;忌词性不对品。对联忌词性不对品
第三条 结构对应。对联忌结构不对应
第五条 平仄对立。对联忌平仄不对立
第四条 节律对拍。对联忌节律不对拍
第六条 形对意联。对联忌形对而意不联

除此之外,还有,
1 对联忌句内平仄失替,
2忌五字七字句平声结尾的句子孤平。(一三五不
论二四六分明的诗韵规则在对联里不能完全行得通)
3对联忌在诗律节奏点和对联节奏点平仄相同外,
4对联忌同声收尾,
5对联忌同声落脚
6对联忌上重下轻。

2.        找出三个叠字联。
答,
晓日樵歌邀坐坐
夕阳蝉噪劝行行

三座寺前三座塔塔塔塔
万松庵后万棵松松松松

孝子放羊上雪山白白白
关公骑马过赤壁红红红

3.        划节奏,标平仄,分析结构,对出对句。
a)
莲花/雨=
柳叶/风
偏正/
主      谓
b)
情深/处=
意重时
偏正
c)
小月/坠=
轻霜/寒
主谓

d)
灯昏/酒冷=
人老/心孤
主谓/主谓

e)
繁华/梦断=
得失/愁生=
发达/花开
并列/主谓

f)
目断/书鸿=
心飞故里
主谓/偏正
g)
愁结/眉峰/小=
寒生/杏眼空
主谓/偏正

h)
夜放/花/千树=
晨铺/雪/满园
主谓/    偏正

i)
江上/微风/细雨=
林间/绿叶/红花
偏正/偏正/偏正

j)
紫萼/香心/初吐=
苍条/嫩叶/渐成
偏正/偏正/偏正

k)
惆怅/阳关/故国=
徘徊/客路/家山
连绵/偏正/偏正

l)
木兰舟/稳/桃花浪=
金缕曲/轻/.燕子楼

m)
短亭/过尽/长亭/到=
新叶/欲生/老叶/飞
偏正/动补/偏正

第十讲作业

对联的章法是什么, 共分几种?
章法就是文章的布局结构关系,也就是文章的逻辑关系。共分以下几种:
1.并列关系
2.连贯关系也叫顺承或者承接关系
3.递进关系
4.假设关系
5.条件关系
6.转折关系
7.选择关系
8.因果关系
9.目的关系
二,应对部分
1.        花迎客
           柳送人
2.        春寂寞
           雨飘零
3.        花织地
           燕剪风
4.        莺啼燕舞
           鱼戏花羞
5.        云收雨过
           月上寒生
6.        淡烟衰草
           疏雨残花
7.        世事云千变
           浮生酒独钟
8.        柳岸青烟密
           兰亭白发斑
9.        皆因尘俗起
           故向利名来
10.        几点吴霜鬓影
             千年燕月眉端
11.        一点飞鸿影下
             两行老泪杯间
12.        空羡烟波钓叟
              闲伤世路吟僧   
13.        情浓夏日双飞燕
              色冷秋风一落花
14.        功名直上凌烟阁
            忠孝空埋偃堂

第十一讲作业

按照课程讲的7步对联法,完成下列对联:
1. 梨花雪=柳絮风
2. 千嶂雾=五湖烟
3. 红尘乱=沧海遥
4. 鹭涛堆雪=梅雨织烟
5. 白沙千步=绿霭万重
6. 一帘竹翠=半榻凉阴
7. 观云知进退=听雨明浮沉
8. 松琴容我静=瀑布挟君飞
9. 倚窗观野鹤=把酒慕飞鸿
10. 桃红偏含春雨=菊翠巧送秋风
11. 泼墨湖山烟雨=流金岁月风云
12. 弯月笑吾多事=锦霞兆尔大名
13. 枕石卧云观去雁=吟诗听雨学鸣蛙
14. 武陵盛景不思返=瑶岛奇珍犹是虚
15. 岂因丝竹乱心智=自是文章写生涯
二、选对:
1. 一梦悠然,不信石头先我醒=
诸峰自在,方知云气裹君威
2. 朝烟夕霭,一岭流霞天际阔=
暮鼓晨钟,满城奇石世间闻
三、做成联,试做47句式,或者74句式。
1.岳飞=
2.中秋=
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发表于 2019-9-9 12:36:14 | 显示全部楼层
小渔村第40期作业汇总D07细雨

第一讲作业
1.什么是对联?
答:对联是按一定规律而成的上下两个句子,上下句之间字数相等,相应的位置词性相同,词义相对,韵律相对。上下两句又意义相互关联,组成表达一个完整的意思,并有很强的实用性的一种汉语独特的语言表达形式,就叫对联。
2、????自己讲述为什么要学习对联。
答:对联是传统国学文化,文字简练,能言简意赅地描述表达想要表达的心境。它可以用来陶冶情操,表达自己的喜怒哀乐,更多的可以了解历史经典,提升自己的文学修养。再者就连我们的习近平总书记都在提出传统文化教育,我还有什么不学习的理由。
3.?对联是文学体裁么?为什么?
答:对联是一种文学体裁。对联经过几百年的发展和演练,已经成为一种艺术文体表现形式,要求严格,修辞经典的表现手法,其本身已经具备文学的特征。
4.?请在诗经,阿房宫赋里各找出3个对偶句
诗经:昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏
诲尔谆谆,听我藐藐
彼黍离离,彼稷之实。行迈靡靡,中心如噎
阿房宫:廊腰缦回,檐牙高啄,各抱地势,钩心斗角;辞楼下殿,辇来于秦;朝歌夜弦,为秦宫人;歌台暖响,春光融融;舞殿
冷袖,风雨凄凄。
5.?请在李白,杜甫,白居易,李商隐的律诗中各找出三个对偶句。
李白:青山横北郭,白水绕东城
???欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山
???举杯望明月,低头思故乡。?
杜甫:感时花溅泪,恨别鸟惊心。
?????读书破万卷,下笔如有神。
露从今夜白,月是故乡明。
白居易:野火烧不尽 春风吹又生
????????乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
????????日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
李商隐:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
???????庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
???????定定住天涯,依依向物华。
6.????写出你喜欢的对联。简单评一下为什么喜欢。
因为才疏学浅,记住的对联不多。今天在群里看到的对联就很喜欢。“新年纳余庆,佳节好长春”,文字简洁明快,朗朗上口,又容易懂。有祝福,有期望。国泰民安,国家富强,是中华民族的中国梦。
第二讲作业:
1.?概述对联的特点。
答:对—字数对等,词性对品,平仄对立
  联—节拍一致,结构相同,语义相关
2.?对联分多少类?
(一)对联分类——按字数
  1.短联(十字以内)
  2.中联(百字以内)
  3.长联(百字以上)等。
(二)对联分类——按修辞技巧
  1.对偶联:言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对。
  2.修辞联:比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。
  3.技巧联:嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、拆字、数字。
(三)对联分类——按联语来源
  1.集句联:全用古人诗中的现成句子组成的对联。
  2.集字联:集古人文章,书法字帖中的字组成的对联。
  3.摘句联:直接摘他人诗文中的对偶句而成的对联。
  4.创作联:作者自己独立创作出来的对联。
(四)?对联分类——按用途
  1.通用联——如春联,
  2.专用联——如茶联、寿联,婚联,喜联,挽联,行业联,座右铭联、赠联,题答联
  3.春联:新年专用之门联?。
  如:杨柳吐翠九州绿;桃杏争春五月红。
  4.贺联:寿诞、婚嫁、乔迁、生子、开业等喜庆时用。
  如:一对红心向四化;两双巧手绘新图。(喜联),福如东海;寿比南山。(寿联)
  5.挽联:哀悼死者用。
  如:著作有千秋,此去震惊世界;精神昭百世,再来造福人群。
  6.赠联:颂扬或劝勉他人用。
  如:风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。
  7.自勉联:自我勉励之用。
  如:有关家国书常读;无益身心事莫为。
  8.行业联:不同行业贴于大门或店内之用。
???如:欲知千古事;须读五车书。(书店)
????虽是毫发生意;却是顶上功夫。(理发店)
欢迎春夏秋冬客;款待东西南北人。(旅店)
  9.言志联:道出志向之用。
3.?请将下列诗句用连线连接起来。
b芳树无人花自落----- A春山一路鸟空啼
B锦江春色来天地------?d玉垒浮云变古今
C春晖又红万朵花----- e冬雪欲白千里草
D芳草春来依旧绿-----? c老梅到时自然红
E春回大地千峰秀----?a日暖神州万木荣??
4.?对联寻亲。
下面本是四幅完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们连接起来,使之重新变得完整。??
A、山外斜阳湖外雪==== c、窗前流水枕边书
B、两树梅花一潭水===== ?a、四时烟雨半山云
C、水青石出鱼可数==== d、人去山空鹤不归
D、意静不随流水转=====b、心闲还笑白云飞
5.?请你来贴对联(茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店)。
答题;
文海放舟健儿要敢顶风上;书山寻宝志士哪能空手回。(?书店?)
新事业从头做起;旧现象一手推平。(理发馆?)
飞鸟闻香化凤;游鱼得味成龙。(?饭店?)
但愿世间人无病;何愁架上药生尘。(??药铺?)
客至心常热;人走茶不凉。(?茶馆?)
春夏秋冬一岁川流不息;东西南北四方宾至如归。(??宾馆??)
谷乃国之宝;民以食为天。(?粮店??)
步月凌波去;登堂入室来。(?鞋店???)
6.?断句
心驻/春风/诗/不老[白羽]
十里/山城/围/翠壁[白羽]
衣带/春光/豪气/显[白羽]
十二/栏杆/愁/拍遍[白羽]
又是/黄昏/深/醉酒[白羽]
欲圈/春风/香/未减[白羽]
画里/芳村/遥/碧水[白羽]
7.?病联同诊
(1) 远游/观光/大铁牛;
?????游(平)观光(平平)牛(平)
?????远游(偏正)观光(动宾)
暂歇/再登/鹳鹊楼。
歇(平)登(平)楼(平)
暂歇(偏正)再登(不是动宾)
出现了三平尾

(2) 古韵? /?新风? /?醉/西厢;???诚信?/?和谐?/?漫?/?神州。
?????(仄仄)(平平)?(仄)(平平)?       (平仄)?(平平)?(仄)(平平)
?????偏正??????偏正????动词????????????          并列????并列??动词
对联 中的上下句没有都是平平 没有平仄相对


第三讲作业
一、        请不要在意对联的平仄,划出下列对联的节奏,标出词性
如:
两三竿/竹/皆/秋色
数数量/名/动/名
千万叠/山/有/雨容
数数量/名/动/名
  此联为【近代】林纾所作
1、        上联:风云/三尺/剑
名 数量 名

下联:花鸟/一床/书
名名 数量 名

  此联为【明】左光斗所作
2、        上联:老拳/博/ 古道
形名 动 形名
下联:儿口/嚼/新书
名名 动 形名
此联为【清】金圣叹所作


3、        上联:穹达/尽为/身外事
名 副动 名形 名

下联:升沉/不改/故人情
动动 副动 形名名

  此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联
4、        上联:遗世/慕/庄周,睡去/能为/蝴蝶梦
形名 动 名 动动 动动 名名

原对:学诗/类/高适,老来/犹作/凤凰声
动名 动 名 副动 董 名名

  此联为【清】吴步韩自寿
5、        上联:白马/西风/塞上
           名 名 名

下联:杏花/烟雨/江南
        名 名 名

  此联为徐悲鸿所作
6、        上联:家藏/千卷书,不忘/虞廷/十六字
         名动 数量名 动 名 数名

下联:目空/天下士,只让/尼山/一个人
       名动 名 名 副动 名 数量名

  此联为【宋】刘少逸幼时,一日随师往拜名士罗思纯和其所对
7、        上联:门前/莫约/频来客
         名鸣 副动 副动名

下联:座上/同观/未见书
      名   副动 副动名

  此联为【宋】楼钥所作

8、上联:东墙/倒,西墙/倒,窥见/室家/之好
          形名 动  形名 动   动  名 代名
下联:前巷/深,后巷/浅,不闻/车马/之音
       形名 动  形名 动   动  名 代名

  此联为【宋】朱熹赠友人
9、        上联:荷风/送/香气
        名名 动 形名

下联:松月/生/夜凉
     名名 动 名形

  此联为【近代】于右任所作
10、        上联:金石/长/不朽
            形名  动 动

下联:丹青/本/无双
      名   副 动
  此联为【清】李瑞清所作


11、上联:斗酒/纵观/廿四史
              动名 动   数名
下联:炉香/静对/十三经
     名   动   数名
此联为【明】史可法所作

12、        上联:隐影/相去,独/一人


下联:故人/重聚,说/几句
以上必做,下面有余力可以选作。
13、上联:一竹/一兰/一石
             数名  数名 数名
    下联:有节/有香/有骨
        动名 动名 动名
此联为【清】郑夔题书斋联


14、上联:室雅/何须/大
              名  动  形

      下联:花香/不在/多
        名  动  形
  此联为【清】郑夔题书斋联


15、        上联:汲来/江水/烹/新茗
           动     名  动 形名
下联:买尽/青山/当/画屏
      动副  名 动  名
  此联为【清】郑燮题焦山自然庵
16、上联:爽气/西来,云雾/扫开/天地/憾
              名 副动   名  动    名动
下联:大江/东去,波涛/洗尽/古今/愁
        名 动     名  动     名动
  此联为【宋】苏轼题武昌黄鹤楼
17、上联:春风/阆苑/三千客
             名  名   数  名
下联:明月/扬州/第一楼
      名   名    数 名
  此联为【元】赵孟頫题扬州迎月楼
18、        上联:四十九年/ 穷/不死
               数名  动  副形
下联:三百六日/ 醉/ 如泥
        数  名 动   副形
此联为蔡鸿逵自述联

19、上联:天为/补贫/偏与健
           名副  动形 名 名
下联:人因/见懒/误称高
       名副 动形 形
  此联为【明】陈继儒所作

二.从上面找出几个对联并指出各种词性活用的例子。也可以自己在网上找出带有词性活用的例子。
1? ?上联:东墙/倒,西墙/倒,窥见/室家/之好
下联:前巷/深,后巷/浅,不闻/车马/之音
分析:东、西‘前、后’ 为方位名词 在对联中修饰名词墙、巷 活用为形容词
2.红了樱桃,绿了芭蕉
红 绿??本身是形容词??在上句中做动词??使之变红??变绿
三:对联练习,以下有基础的同学可以斟情完成。
1、 浮生若寄谁非梦===喜怒哀乐人自知
2、 浩歌不觉乾坤小===少年自知岁月长
3、 五万春花如梦里===一头白发似镜中
4、 得意无非俄顷事===
5、 洞府人闲,酒三瓯,棋两局===高山林静,风一缕,鸟几声,
6、 小舟横截春江,香波绿暖浮鹦鹉。====
四、 对联断句,并完成对联(选作)
这些选自古联,请先根据你的理解断句,然后划出节奏,如果有失对失替,可以先改后对。这个是对于我们到名胜古迹看到长联是能自己读出来,并真正欣赏。
1、 情随流水,远空惹芳心,欲寄西江题叶字
2、 吾庐何处好?曳杖其中,阑干四面山无数
3、 拥身疑有月,酒初醒,梦尤闲,榕阴不动,风光好
4、 野水酿春碧,小舫携歌待得月明,归去也
第四讲作业:
1.标出对联的平仄和入声字 (请不要太关注平仄失替的问题,这里我们只要你标注平仄和入声字)
l 留此湖山   得此佳趣;   召以佳景  假以文章。(水月观音亭)
平仄平平    仄仄平仄    平仄平仄   仄仄平平
l 掬水月在手;弄花香满衣。(刘墉四照亭联)
入仄入仄仄   仄平平仄平

l 风旌不动真乘义;月印常圆了悟因。(半山亭联)
  平平平仄平仄仄  入仄平平仄仄平

l 开张天岸马;奇逸人中龙。(陈抟老君台联)
  平平平仄仄  平入平平平

l 佛法无边,静里常观自在;慈云广济,空中密见如来。(观音亭联)
  入入平平  仄仄平平仄仄  平平仄仄  平平入仄平平

l 笔底江山助磅礴;楼前风月自春秋。(张广楠苏东坡读书台联)
  入仄平平仄平入  平平平入仄平平

l 铁石梅花气概;山川香草风流。
  入入平平仄仄  平平平仄平平

l 清风明月自来往;流水高山无古今。(周延延俊伯牙亭联)
  平平平入仄平仄  仄仄平平平仄平

l 清风明月本无价;近水遥山皆有情。(梁章矩沧浪亭联)
  平平平入仄平仄  仄仄平平仄仄平

l 月光千里白;秋色一天青。(君山亭联)
  入平平平入  平入入平平

l 几点梅花归笛孔;一湾流水入琴心。(枕流亭联)
  平平平平平仄仄  入平平仄入平平

l 开轩敫朗月;对弈趁清风。(高杨依山亭联)
  平平平平入  仄入仄平平

l 偶呼明月问千古; 临对青山思故人。(捉月台联)
  平平平入仄平仄   平仄平平平仄平

l 睡至二二更时,凡功名都成幻境;想到一百年后, 无少长俱是古人。(黄梁梦亭联)
  仄仄仄仄平平  平平平平平仄仄  仄仄入入平仄   平仄仄平仄仄平
l 水清石出鱼无数;竹密花深鸟自啼。(哈同花园联)
仄平平平平平仄   平仄平平仄仄平

2.对下面几个字进行分析:音(平仄),韵(韵部),义(词义),词性(名动形数量代?)有兴趣的同学找出含有这些字的古诗词句子。
如:
望(wang2 平),平声七阳韵部,远看,期望,动词
望(wang4 仄),去声二十三漾韵部,看,希望,名词。

(1)看
看(kan1平),寒韵部,名词 守护
看(kan4仄 ),寒 翰韵部,动词  探望  观看 看见

(2)忘
忘(wang2平),阳韵部,记忆里没有了,名词
忘(wang仄),去声二十三漾部,从记忆里抹去,动词 通亡
(3)思,
思(si1平),上平四支韵部,想念,名词
思(si4仄),去声四韵部,考虑,动词
(4)漫,
漫(man2平),上平十四寒韵部,四处散开,名词
漫(man4仄),去声十五翰韵部,溢出,动词
(5)浪,
浪(lang2平),下平七阳韵部,波动,动词
浪(lang4仄),去声二十三漾韵部,水波,名词

(6)胜,
胜(sheng2平),下平十蒸韵部,多,满,冒头,名词/动词

(7)禁,
     禁(jing2平),下平十二侵韵部,关闭,封闭,动词
禁(jing4仄),去声二十七沁韵部,严厉,形词

(8)听,
听(ting2平),下平九青韵部,用耳动作,动词
听(ting4仄),去声二十五径韵部,耳朵收到的内容,名词

(9)过,
过(guo2平),下平五歌韵部,突出,名词
过(guo4仄),去声二十一个韵部,超越,形词
(10)相
相(xiang2平),下平七阳韵部,彼此,形词
相(xiang4仄),去声二十二漾,容貌,名词
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第五讲作业;
1、句子的成分都有什么?
答:句子的成分有 主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

2、句子的句型和句式都有什么?

? ?句子的句型有:疑问句、祈使句、陈述句、感叹句。
? 句式有单句和复句。复句中句子的关系包括:并列关系、递进关系、选择关系、因果关系、承接关系、目的关系、转折关系、条件关系、假设关系。

3、划分下面对联的主、谓、宾、定、状、补成分。

上联:岁月无情 ?/ ?风刻意

? ? ? ? ?主 谓宾 ? ? 主谓宾
下联:红尘 有爱 ?/ ?墨 ?留 ?心
? ? ? ? 主 ?谓 宾 ? ? 主 谓 ? 宾

上联:从此?葬花 ?成 ??故事 ??
? ? ? ?状 ? ? 主 ? ?谓 ? ? 宾
下联:何来 ?谎话 ?变 ? ?真传
? ? ? ? ? ? ?状 ? ? ?主 ? ?谓 ? ? 宾

上联:一帘幽梦?/莺 /?啼/ ?乱
? ? ? ? ?状语 ? 主 ?谓 ? 补
下联:满耳笙歌 ?/?燕 /?奏 ?/齐
? ? ? ? ? ?状语 ? ?主 ?谓 ?补

上联:三弄梅花 ?/ ?香绕指
? ? ? ? ? ? ? ? ?状 ? ? ? ? ? ??主 谓
下联:千拂翠柳 ? / ?梦颦眉
? ? ? ? 状 ? ? ? ? ? ? 主 谓

上联:雾里 看花 ?别 ?笑 ?我
? ? ? ? ?状 ? 谓宾 ?状 谓 ?宾? ? ? ? ? ? ? ??
下联:山中 /?论 剑 ?/勿 说 人
? ? ?  状 ? ?谓 ?宾 ? 状谓 ?宾
4、
对联练习【选做题】

平湖秋月一轮冷==岸边茅屋形影单

难忘今宵难忘你==相约梦里相约君

阅卷清风能识字==垂钓老翁不知愁

月栖水里问鱼好==星住苍穹笑夜痴

春花不晓秋霜冷==月夜深知巷子深


烟萦碧岭风勤入==舟行浩海鸟飞出

飞花点水因风过==落叶飘零似鸟啼

5、断句并补对(选作题)

1)、烟中/数笔青山/极目平芜/应是/春归处

2)、小桥外/叠翠嵯峨/截取断/虹堪作钓

3)、绿烟啼晓莺/柏叶春醅/惟有樽前/芳意在

4)、渔父曲/竹枝词/他年寻我/水边月底/一蓑烟短

5)、别来/几度春风/惟是/停云/想亲友

第六讲作业
1.? ? ? ? 什么是马蹄韵
答:清人林昌彝说:“凡平音煞句者,顶句亦以平音,仄音煞句者,顶联亦以仄音。照此类推,音节无不调叶”。这段话的意思就是“仄顶仄,平顶平”。对联的这种规则,就叫马蹄韵。
马蹄韵是对联格律中关于平仄对仗规则的一套理论,最早由中南大学楹联研究所余德泉教授提出,并撰写了专著《对联格律》
其所以叫马蹄韵,在于其规律正像马之行步,后脚总是踏着前脚脚印走,每次脚印都要踏两次。若以一边的脚为平,另一边的脚为仄,左右轮流,起句和末句的句脚,一般都是单平或者单仄。
马蹄韵最基本的规则:“平平仄仄两两交替”!因状如马蹄的节奏,“马蹄韵”因此而得名。将以上规则再加上“上仄下平”的联脚平仄规定,即可基本掌握马蹄韵要领。
以下是被称为“平仄杆”的两种马蹄韵平仄规则(仅对上联而言,下联相反即可)。
第一种: …… 平仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄
第二种: …… 仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄
2.? ? ? ? 标明下列对联的平仄,看看是否符合马蹄韵?
1)上联:我每/一醉/岳阳,见/眼底/风波,无时/不作
仄平/仄仄/仄平??仄/平仄/平平??平平/平仄
下联:人皆/欲吞/云梦,问/胸中/块磊,何时/能消
平平/仄平/平仄 仄/平平/仄仄??平平/平平
  此联为【宋】欧阳修题岳阳楼联

此联不符合马蹄韵
2)上联:一楼/何奇?杜少陵/五言/绝唱,范希文/两字/关情,滕子
? ?? ?仄平 平平??仄仄平 平平 平平??仄平平仄仄 平平??平仄
京/百废/俱兴,吕纯阳/三过/必醉,诗耶?吏耶?儒耶?仙
平 仄仄仄平? ? 仄平平 平仄 仄仄 平仄? ?仄仄??平仄 平
耶?前/不见/古人,使我/怅然/涕下
仄? ?平 仄仄仄平? ?仄仄 仄平 仄仄
下联:诸君/试看,洞庭湖/南极/潇湘,杨子江/北通/巫峡,巴陵
??平平 仄仄??仄平平 平平??平平 平仄仄 仄平平平??平平
山/西来/爽气,岳州城/东道/岩疆,渚者?流者?峙者?
平 平平 仄仄? ?仄平平 平仄 平平??仄仄??平仄 仄仄

镇者?此中/有/真意,问谁/领会/得来
仄仄??仄仄 仄??平仄 仄平 仄仄 平平

  此联为【清】窦序撰岳阳楼联
此联不符合马蹄韵

3)上联:放/不开/眼底/乾坤,何必/登/斯楼/把酒
? ?? ?仄 仄平 平仄 平平??平仄 平??平平 仄仄
下联:吞/得尽/胸中/云梦,方许/对/古人/言诗
  ??平 平仄 平平 平仄? ?平仄 仄 仄仄 平平
此联为【清】人王褒生所撰岳阳楼联

4)上联:苍茫/四顾,俯/吴楚/剩山/残水,今古/战争场,只合/吹/
? ?? ?平平 仄仄??平平仄??仄平 平仄??平仄 仄平平??仄仄平
铁笛/一声,唤醒/沧桑/世界
仄仄 仄平??仄仄 平平 仄仄
下联:凭吊/千秋,问/湖湘/骚人/词客,后先/忧乐事,果谁/抱/
平仄平平? ?仄 平平平平 平仄? ?仄平 平仄仄? ?仄平仄
布衣/独任,担当/日夜/乾坤
仄平??仄仄? ???平平 仄仄平平
  此联为【清】李秀峰撰岳阳楼联
此联不符合马蹄韵
5)上联:把笔/又/登楼,愧/学逊/希文,才非/工部
平仄 仄 平平??仄 仄平 平平??平平 仄仄

下联:披襟/频/依栏,正/风来/水面,日到/天星
平平 平 平平? ?仄 平平 仄仄? ?仄仄 平平
  此联为【清】著名书法家何绍基撰岳阳楼联
此联不符合马蹄韵。

6)上联:春暮/偶/登楼,上下/鱼龙,应惜/满湖/绿水
? ?? ?? ?平仄 仄 平平??仄仄 平平??平仄 仄平 仄仄
下联:酒醉/休/说梦,关山/戎马,未如/一枕/黄梁
 ? ?仄仄 平平??仄? ?平平 平仄??仄平 仄仄??平平
 此联为李澄宇撰岳阳楼联

7)上联:舟系/洞庭,世上/疮痍/空/有泪
平仄仄平? ?仄仄 平平 平??仄仄

下联:魂归/洛水,人间/改换/已/无诗
平平 仄仄? ?平平仄仄??仄??平平
  此联为【近代】著名楚辞学家吴丈蜀撰岳阳楼联
8)上联:佳山/佳水/佳风/佳月,千秋/佳境
平平平仄??平平 平仄??平平??平仄
下联:痴声/痴色/痴梦/痴情,几辈/痴情
 ? ?? ?平平 平仄平仄 平平? ?仄仄平平
 此联为【明】太祖赐金陵秦淮河联

3.? ? ? ? 完成对联
诗酒/流连,十里湖山/千载画;
花鸟共舞? ?一亩藕荷/ 万里香

我本楚狂人,五岳寻仙不辞远;
春风/阆苑/三千客
明月扬州第一峰

岭边/树色/含风/冷
林间 泉水 带雨声

4.? ? ? ? 断句,检查平仄,划分结构,对成联。

春衫/醉/舞风,几日/新晴,玉勒/前头,花柳/近
平平 仄仄 平 仄仄 平平??仄仄平平??平仄平
夏来/生日/还,新山/雨/初晴,行云/涌出,奇峰/露
仄平 平仄平??平平仄 平平 平平仄平? ?平平仄

残梦/犹吟/芳草,月落/春恨/谢池,风月/谁/分付
平仄平仄??平平??仄仄平仄仄仄? ?平仄平平仄


第七讲作业

1.什么是对偶,什么是对仗,对偶和对仗的区别?
对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。
对仗: 在诗词中要求严格的对偶,称为对仗。
对偶和对仗的区别
两个概念。
对偶,是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等,结构、词性大体相同,意思相关”。这种对称的语言方式,形成表达形式上的整齐和谐和内容上的相互映衬,具有独特的艺术效果。
对仗,是指诗词创作及对联写作时运用的一种特殊表现形式和手段。它要求诗词联句在对偶基础上,上下句同一结构位置的词语必须“词性一致,平仄相对”,并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。两种语言形式。运用于不同文体中。
总结来说:对偶用于散文和诗歌,对仗只用于律诗或对联。对偶上下句可以有相同的字,对仗上下联不可以有相同的字。对偶上下句不讲究平仄相对,对仗上下联必须平仄相对。


2.对仗有几种类型
对仗主要包括词语的互为对仗和句式的互为对仗两个方面。
对仗的运用有宽有严,因而出现各种不同类型,有工对、邻对、宽对、借对、流水对、扇面对等。在内容上则有言对、事对、正对、反对等名目。
3.        分析下列词组的类型:
山穷/水尽 (并列) 山穷 (主谓结构) 水尽(主谓结构)
柳暗/花明(并列),     秋雨(偏正),   烟云(并列),  苦难(并列),
乡愁(偏正),  倚栏(动宾),   观月(动宾),  楼台(偏正),   湖光(偏正),
溪流(动宾),  滴翠(动宾),        钟声(偏正),    暮色(偏正)。


4.        分析下列出句并完成对仗
诗海应容今古调==
诗海 / 应容 /今古/ 调

芙蓉出水遭风戏==
芙蓉 / 出水/ 遭风/戏

吟诗得句清如月==
吟诗/ 得句 清/ 如月

烟生野渚笛声响==
烟生/ 野渚/ 笛声/ 响

春深入梦人难醒==
春深/ 入梦 / 人难/醒
红楼月影千家笛==
红楼/ 月影/千家/笛

梦回峻岭云千叠==
梦回/ 峻岭/ 云/千叠

第八讲作业
1.对联的第一禁忌是什么?有哪些字词句结构禁忌,有哪些音律禁忌,有哪些联意方面的禁忌。
答:第一禁忌是:1、忌合掌【即同义相对】。
2、忌不规则重字【即同位重字和异位重字】。
3、仄收句尽量避免尾三仄;平收句忌尾三平。
字词句结构禁忌:字数不对;重复字;词性不对;节奏不对拍;,句子结构不对。
平仄音律禁忌:单句内:平仄失替,三平调,三仄尾,孤平,
对句间:1,平仄不对,2,对句同声落角,对联同声收尾,
3,对句诗律和联律节奏点平仄不对。
联意方面禁忌:忌形对意隔;忌合掌;忌上重下轻,
2.找出三个叠字联。
(1) 凌霄岚翠,翠翠红红,处处融融洽洽;
峭壁醴泉,泉泉洌洌,常常滴滴嗒嗒
(2)雨雨风风,暖暖寒寒,处处寻寻觅觅;
莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝
(3)"水水山山处处明明秀秀;
??晴晴雨雨时时好好奇奇??【中山公园】
(4)“佛脚清泉,飘飘飘飘飘下两条玉带;源头活水,冒冒冒冒冒出一串珍珠.[千佛山趵突泉]

3.划节奏,标平仄,分析结构,对出对句。
a)莲花 / 雨==杨柳风
? ? 平平 仄
b)情深 / 处==感伤时
? ? 平平 仄
c)小月 /坠====薄云飘
? ?? ???仄仄 仄
d)灯昏 / 酒冷==== 梦长情伤??
? ?平平??仄仄
e)繁华/ 梦断===寂寞舟冷
? ? 平平 仄仄
f)目断 / 书鸿===
? ? 仄仄? ?平平
g)愁结/ 眉峰 / 小===落雨流水长
h)夜放 / 花千树===瞬时灯火明
i)江上/ 微风 / 细雨=== 舟头白鹭渔翁??岸边柳绿花红
? ? 平仄 平平??仄仄
j)紫萼 / 香心 / 初吐===初春乍暖还寒
k)惆怅/ 阳关 / 故国===梦碎异国他乡
l)木兰舟/ 稳 / 桃花浪。===南飞雁来万户春
m)短亭 / 过尽/ 长亭 /到===

第十讲作业
一、问答部分
?对联的章法是什么,?共分几种?
?答:对联的章法就是文章的逻辑关系。你要表明一个观点,先说出来,这是起,然后通过逻辑关系论证它,这是承,?在寻找是否有相反的例证,这是转,最后得出一个合理的结论,这是合。
?对于单句对联来说上下比的逻辑关系就是对联的章法。也叫对联句法
常见的对联(短联)句法,大致有以下几种类型:1?并列关系??2?连贯关系?3?递进关系?4?、假设关系?5?、条件关系?6、?转折关系?7、选择关系?8、因果关系?9.目的关系。
二,应对部分
1.?花迎客?===树招风
2.?春寂寞===?月朦胧
3.?花织地===雨漫山?
4.?莺啼燕舞==春暖花开
?
5.?云收雨过===笔落诗成
6.?淡烟衰草===薄雾轻云
7.?世事云千变===
8.?柳岸青烟密===岸边草木深
9.?皆因尘俗起===故作前世终
10.?几点吴霜鬓影==
11.?一点飞鸿影下===
12.?空羡烟波钓叟===
13.?情浓夏日双飞燕===花绽荷塘并蹄莲
14.?功名直上凌烟阁===
15.?百年光阴一梦蝶===几度春秋两行泪

第十一讲作业:
按照课程讲的7步对联法,完成下列对联:
1. 梨花 / 雪===柳岸青
? ? 平平? ?仄
? ???名词? ?形
??2. 千嶂 / 雾??===??万仗冰
? ? 平仄??仄
? ? 形名??名
??3. 红尘 / 乱====夜雨寒
? ? 平平? ?仄
? ?? ?名? ? 形
4. 鹭涛 / 堆雪==乱石穿空
? ???仄平? ?平仄
5. 白沙 / 千步==翆笛一声
? ???平平??平仄
? ???形名??数名
6. 一帘/竹翠===满目桃红
? ? 仄平??平仄
7. 观云/知/进退===读史辩是非
? ? 平平 平??仄仄
8. 松琴/容我/静===清风令君闲
? ? 平平??平仄 仄
? ? 名??动代??形
9. 倚窗/观/野鹤===伏案绘花红
? ???平平 平 仄仄
? ???动名 动??形名
? ? 10. 桃红/偏含/春雨==湖山空留余晖
? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 柳绿又添新装?
? ???仄平 平平 平仄
? ?? ?名形 副动 形名
11. 泼墨/湖山/烟雨==挥毫诗词文章
? ?? ?仄仄 平平 平仄
? ?? ?动名??名??名名
12. 弯月/笑吾/多事==秋风劝君莫言
? ???平仄 仄仄 平平
? ?? ?形名 动代 形名
? ?? ?主语 动宾语 宾补
13. 枕石/卧云/观/去雁==红叶黄菊伴深秋
? ?? ?仄平 仄平 平 仄仄
? ?? ?形名 形名 动 形名
14. 武陵/盛景/不思返== 桃红满园还复来??
陶公名篇世代传
? ???仄平 仄仄 平平仄
? ?? ?名? ?形名 副动动
? ?? ?定 主? ? 谓
15. 岂因/丝竹/乱/心智==那管琴音动情弦
? ???仄平 平平 仄 平仄
选对:
1. 一梦悠然,不信石头先我醒
2. 朝烟夕霭,一岭流霞天际阔
?



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发表于 2019-9-9 13:30:48 | 显示全部楼层
D11一小燕子第一讲作业作业
1.        什么是对联?
       按一定规律而成的上下两个句子。上下句之间字数相等,相应位置词性相同,词义相对,韵律相对。上下两句又意义相互关联,组成表达一个完整的意思,并有很强的实用性。这样的一种汉语独特的语言表达形式,就叫对联。

2.        自己讲述为什么要学习对联。
       喜欢就学
3.        对联是文学体裁么?为什么?
       有些人把对联看作在文学,有些人把对联看作一种文字游戏。我觉得既然是一种文字的表达形式,且具有表达切实意义的功能,自然是可以归纳为一种文学体裁的,也可看做是一种文字游戏,他是什么不重要,重要的是能陶冶情操,修心养性,为自己的生活增添乐趣就足够了。
4.        请在诗经,阿房宫赋里各找出3个对偶句
1.投我以木桃,报之以琼瑶
2.山有扶苏,隰有荷华
3.江汉浮浮,武夫滔滔
1.六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出。
2.长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?3.歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。
5.        请在李白,杜甫,白居易,李商隐的律诗中各找出三个对偶句。
李白:1.浮云游子意,落日故人情。
            2.青山横北郭,白水绕东城
            3.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱
杜甫:1.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
            2.吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
            3.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
白居易:1.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
               2.乱花渐欲迷人眼,浅草方能没马蹄
              3.野火烧不尽,春风吹又生。
李商隐:1.晓镜但愁云鬓改,夜
吟应觉月光寒
                2.青门弄烟柳,紫阁舞云松。
                3.拂砚轻冰散,开尊绿酎浓

6.        写出你喜欢的对联。简单评一下为什么喜欢。
回头千峰小
放眼万里遥
简说:在人生的道路上,困难无数,终成旧事,回头来看心中自豪;放眼未来,成功总是在前方,戒骄戒躁,再创辉煌。
22楼子洁2019-6-17 10:18:45

D11一小燕子笫二讲作业:
1.        概述对联的特点。
字数对等,词性对品,结构对应,节律对拍,平仄对立,上下联有关联(语义相关)
2.        对联分多少类?
实用对联,装饰对联
3.        请将下列诗句用连线连接起来。
A春山一路鸟空啼    a日暖神州万木荣      
B锦江春色来天地    b芳树无人花自落
C春晖又红万朵花    c老梅到时自然红
D芳草春来依旧绿    d玉垒浮云变古今
E春回大地千峰秀    e冬雪欲白千里草
Ab,Bd,Ce,Dc,Eα

4.        对联寻亲。
下面本是四幅完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们连接起来,使之重新变得完整。
A、山外斜阳湖外雪 a、四时烟雨半山云
B、两树梅花一潭水 b、心闲还笑白云飞
C、水青石出鱼可数 c、窗前流水枕边书
D、意静不随流水转 d、人去山空鹤不归

Ac,Bα,Cd,Db
5.        请你来贴对联(茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店)。
答题;
文海放舟健儿要敢顶风上;书山寻宝志士哪能空手回。(   书店   )
新事业从头做起;旧现象一手推平。(   理发店    )
飞鸟闻香化凤;游鱼得味成龙。(    )
但愿世间人无病;何愁架上药生尘。( 药店      )
客至心常热;人走茶不凉。(  饭店 )
春夏秋冬一岁川流不息;东西南北四方宾至如归。(   宾馆    )
谷乃国之宝;民以食为天。(   粮店    )
步月凌波去;登堂入室来。(  鞋店     )
6.        断句
心驻/春风/诗/不老[白羽]
十里/山城/围/翠壁[白羽]
衣带/春光/豪气/显[白羽]
十二/栏杆/愁/拍遍[白羽]
又是/黄昏/深醉/酒[白羽]
欲圈/春风/香/未减[白羽]
画里/芳村/遥/碧水[白羽]
7.        病联同诊
(1) 远游观光大铁牛;暂歇再登鹳鹊楼。
上仄下平没做到,平仄没对应,结构没对应,词性不相对
(2) 古韵新风醉西厢;诚信和谐漫神州。
上句尾字应为仄,平仄未交替,上下未对应

三讲作业:D11小燕子
一、        简述平水韵
答:古人为了使汉字读音规范,从而便于评判诗词歌赋,在实践中逐渐形成并不断完善的一套汉字读音规则。因为编辑者家乡在山西平水,故称平水韵。一千多年来,官方一直沿用至今。
它的发音标准与现代拼音的区别在于有些仄声字混入到现代拼音的平声字中。这部分虽占比不大,但也达上千。这部分古入声字对于现代人学习格律诗词造成了较大困难。所以我们在学习中一定要重点花功夫多识别入声字,以便加快学习进度。
二、        平仄音的划分和区分
答:仄声字好区分,汉语拼音三四声均为仄声字。难就难在古入声字本为仄声,混入现在的平声字里面,必须要借助工具书认真识别。
三、        入声字是什么?
答:入声字在平水韵中属于仄声,但有些已混入到现代汉语的平声字当中,格律诗词学习中常常遇到而不知。通过学习,我要逐步深刻认识入声字,争取交出不错的成绩单。
四、        标出以下对联的平仄,找出平仄相对的字,并特别列出入声字
如:
雨(仄)过(仄)林(平)霏(平)清(平)石(仄入)气(仄);
秋(平)将(平)山(平)翠(仄)入(仄入)诗(平)心(平)。(止息亭联)
1、 青山不墨千秋画,
       平平仄仄平平仄
               入
流水无弦万古琴。
平仄平平仄仄平
山=水,墨=弦 画=琴
2、        身比闲云,月影溪光堪证性;
      平仄平平   仄仄平平平仄仄
                         入                    
心同流水,松声竹色共忘机。
平平平仄   平平仄仄仄平平
                           入入
身=心,闲云=流水,月影溪光=松声竹色,证性=忘机
(王剡题天台万年寺联)

3、        一径飞红雨;
      仄经平平仄
      入
千林散绿荫。(龙门联)
平平仄仄平
            入
一=千,飞=散,红雨=绿荫
4、        山静水流开画景;
      平仄仄平平仄仄
鸢飞鱼跃悟天机。
平平平仄仄平平
            入
山静水流=鸢飞鱼跃,开=悟,画景=天机
5、        五车诗胆;
             仄平平仄
            八斗才雄。
           平仄平平
          五车=八斗
6大块焕文章白云在天沧波无际
   仄仄仄平平 仄平仄平平平平仄
                             入


春风扇淑气杂树生花群莺乱飞
平平平仄仄平仄平平平平仄平
                  入


大块=春风,焕=扇,章=气,
白云=杂树,无际=乱飞
7、问青牛何人骑去;
      仄平平平平平仄
     有黄鹤自天飞来。
     仄平仄仄平平平

8、        临水开轩,四面云山皆入画;
      平仄平平   仄仄平平平仄仄

凭栏远眺,万家烟火总关情。
平平仄仄   仄平平仄仄平平
开轩=远眺,皆入画=总关情
(大光亭)
9、古今奇观属岩壑;
      仄平平平仄平仄
                      入
往来名士尽风流。
仄平平仄仄平平(杨树悬山阴自
在亭)
古今=往来,岩壑=风流
1     云影波光天上下;
        平仄平平平仄仄
        松涛竹韵水中央。(止息亭联)
      平平仄仄仄平平
              入
波光=竹韵,天上下=水中央
五、        选作题:有能力的人可以选作以下对对子作业。
1、        烟花不堪剪
对句:      月色恰能裁

2、        对酒当歌如痴如醉
              以文会友半假半真

3、        剪取鉴湖一曲水
               凝成秦岭万峰云
4、        诗书千载经纶事
                梅竹四时平淡心

5、        明月一帘招魏晋
               大江千古悼英雄

6、        小园黄菊浇吟赋
              青岭浮云荡涤心
7、     百年大计树人为本
           千古名言用德服人
D11~小燕子作业
一、        请不要在意对联的平仄,划出下列对联的节奏,标出词性
如:
两三竿/竹/皆/秋色
数数量/名/动/名
千万叠/山/有/雨容
数数量/名/动/名
  此联为【近代】林纾所作
1、        上联:风云/三尺/剑
                    名名/数量/名
        下联:花鸟/一床/书
                      名名/数量/名
  此联为【明】左光斗所作
2、        上联:老拳/博/古道
                     形名/动/形名
        下联:儿口/嚼/新/书
                    名名/动/形/名
  此联为【清】金圣叹所作
3、        上联:穹达/尽为/身外/事
                     名名/副介/名名/名
         下联:  升沉/不改/故人/情
                      名名/副动/形名/名
  此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联
4、        上联:遗世/慕/庄周,
                    动名/动/名名
                     睡去/能为/蝴蝶梦
                   动动/副动/名词名词
原对: 学诗/类/高适,
              动名/动/名词
老来/犹作/凤凰声
形动/副动/名名名
  此联为【清】吴步韩自寿
5、        上联:白马/西风/塞上
                   形名/名名/名名
下联:杏花/烟雨/江南
           名名/名名/名名
  此联为徐悲鸿所作
6、        上联:家藏/千卷/书,不忘′/虞廷/十六/字
名动/数量/名,副动/名名/数量/名
下联:目空/天下/士,只让/尼山/一个/人
名动/名名/名,副动/名名/数量/名
  此联为【宋】刘少逸幼时,一日随师往拜名士罗思纯和其所对
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发表于 2019-9-9 13:34:19 | 显示全部楼层
小渔村40期联班第五讲作业;
1、句子的成分都有什么?
主谓宾定状补
2、句子的句型和句式都有什么?
句型14种并列,主谓,偏正,连动,兼语,所字,动宾,的字,介词,同位,补充,方位,量词,比况
句式:偏正,动宾,联合,主谓,介词
3、划分下面对联的主、谓、宾、定、状、补成分。
    上联:岁月/无情/风刻意
                 主语/谓语/补语
  下联:红尘/有爱/墨留心
                   主语/谓语/补语            

  上联:从此/葬花/成/故事
                     状语/主语/谓/宾语
  下联:何来/谎话/变/真传
                      状语/主语/谓/宾语

  上联:一帘/幽梦/莺啼/乱
                       定语/主语/谓语/补语
  下联:满耳/笙歌/燕奏/齐
                     定语/主语/谓语/补语
  上联:三弄梅花/香/绕/指
                     定语/主/谓/宾
  下联:千拂翠柳/梦/颦/眉
                    定语/主/谓/宾
  上联:雾里看花/别笑/我
                    宾语/谓语/宾语
  下联:山中论剑/勿说/人
                        宾语/谓语/宾语
4、对联练习
  平湖秋月一轮冷==人世楼头几户明
  难忘今宵难忘你==怅望明日怅望谁
  阅卷清风能识字==落笺诗稿自生香
          月栖水里问鱼好==云绕山腰傍树眠
   春花不晓秋霜冷==夏夜怎知冬夜长
   烟萦碧岭风勤入==雨撒芳园花懒开
飞花点水因风过==孤影凌波无主依
5、断句并补对(选作题)
1)、烟中数笔,青山极目,平芜应是春归处
2)、小桥外叠翠嵯峨,截取断虹堪作钓
3)、绿烟啼晓莺,柏叶春醅,惟有樽前芳意在
4)、渔父曲,竹枝词,他年寻我,水边月底一蓑烟短
5)、别来几度春风,惟是停云想亲友

小渔村40联诗班初级对联第六讲作业:
D组+学号+网名
D组十11+小燕子
1.        什么是马蹄韵

答:清人林昌彝说:“凡平音煞句者,顶句亦以平音,仄音煞句者,顶联亦以仄音。照此类推,音节无不调叶”。这段话的意思就是“仄顶仄,平顶平”。对联的这种规则,就叫马蹄韵。
马蹄韵是对联格律中关于平仄对仗规则的一套理论,最早由中南大学楹联研究所余德泉教授提出,并撰写了专著《对联格律》
其所以叫马蹄韵,在于其规律正像马之行步,后脚总是踏着前脚脚印走,每次脚印都要踏两次。若以一边的脚为平,另一边的脚为仄,左右轮流,起句和末句的句脚,一般都是单平或者单仄。
马蹄韵最基本的规则:“平平仄仄两两交替”!因状如马蹄的节奏,“马蹄韵”因此而得名。将以上规则再加上“上仄下平”的联脚平仄规定,即可基本掌握马蹄韵要领。
以下是被称为“平仄杆”的两种马蹄韵平仄规则(仅对上联而言,下联相反即可)。
第一种: …… 平仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄
第二种: …… 仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄
2.        标明下列对联的平仄,看看是否符合马蹄韵?
上联:我每一醉岳阳,见眼底风波,无时不作
仄仄仄仄仄平,仄仄仄平平,平平仄仄
下联:人皆欲吞云梦,问胸中块磊,何时能消
平平仄仄平仄,仄平平仄仄,平平平平
  此联为【宋】欧阳修题岳阳楼联
上联句脚平平仄,下联仄仄平,
这个符合马蹄律
上联:一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉,诗耶?吏耶?儒耶?仙耶?前不见古人,使我怅然涕下
仄平平平,仄仄平仄平仄仄,仄平平仄仄平平,平仄平仄仄平平,仄平平平仄仄仄,平平,仄平,平平,仄平,平仄仄仄平,仄仄仄平仄仄

下联:诸君试看,洞庭湖南极潇湘,杨子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城东道岩疆,渚者?流者?峙者?镇者?此中有真意,问谁领会得来
平平仄仄,仄平平平仄平平,平仄平仄平平仄,平平平平平仄仄,仄平平平仄仄平,仄仄,平仄,仄仄,仄仄,仄平仄平仄,仄平仄仄仄平
上下联的韵脚相对所以说符合马蹄律
  此联为【清】窦序撰岳阳楼联

上联:放不开眼底乾坤,何必登斯楼把酒
仄仄平仄仄平平,平仄平平平仄仄
下联:吞得尽胸中云梦,方许对古人言诗
平仄仄平平平仄,平仄仄仄平平平
  此联为【清】人王褒生所撰岳阳楼联
此联为意节联,符合马蹄律
上联:苍茫四顾,俯吴楚剩山残水,今古战争场,只合吹铁笛一声,唤醒沧桑世界
平平仄仄,仄平仄仄平平仄,平仄仄平平,仄仄平仄仄仄平,仄仄平平仄仄
下联:凭吊千秋,问湖湘骚人词客,后先忧乐事,果谁抱布衣独任,担当日夜乾坤
平仄平平,仄平平平平平仄,仄平平仄仄,仄平仄仄平仄仄,平平仄仄平平
  此联为【清】李秀峰撰岳阳楼联
不合马蹄律
上联:把笔又登楼,愧学逊希文,才非工部
仄仄仄平平,仄仄仄平平,平平平仄
下联:披襟频依栏,正风来水面,日到天星
平平平平平,仄平平仄仄,仄仄平平
  此联为【清】著名书法家何绍基撰岳阳楼联
前面领字,后面句脚符合马蹄
上联:春暮偶登楼,上下鱼龙,应惜满湖绿水
平仄仄平平,仄仄平平,平平仄平仄仄
下联:酒醉休说梦,关山戎马,未如一枕黄梁
仄仄平仄仄,平平平仄,仄平仄仄平平
是马蹄律
  此联为李澄宇撰岳阳楼联

上联:舟系洞庭,世上疮痍空有泪
平仄仄平,仄仄平平平仄仄
下联:魂归洛水,人间改换已无诗
平平仄仄,平平仄仄仄平平
  此联为【近代】著名楚辞学家吴丈蜀撰岳阳楼联
属于马蹄律
上联:佳山佳水佳风佳月,千秋佳境
平平平仄平平平仄,平平平仄

下联:痴声痴色痴梦痴情,几辈痴情
平平平仄平仄平平,仄仄平平
  此联为【明】太祖赐金陵秦淮河联
符合马蹄律

3.        完成对联
诗酒流连,十里湖山千载画;
舟楫络绎,两堤花木百余湾
我本楚狂人,五岳寻仙不辞远;
卿缘柳下惠,一生行正未知偏
春风阆苑三千客
小字红笺万首诗
岭边树色含风冷
水底红鲤抱月痴

4.        断句,检查平仄,划分结构,对成联。
春衫/醉舞/风,几日/新晴,玉勒/前头/花柳/近

夏来/生日/还/新山,雨/初晴,行云/涌出/奇峰/露

残梦犹吟/芳草/,月落/,春恨,谢池/,风月/谁/分付
小渔村40期詩联班第七讲作业D11一小燕子

1.        什么是对偶,什么是对仗,对偶和对仗的区别?
答:
对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。
对仗:是 在诗词中要求严格的对偶,称为对仗。
对偶和对仗的区别
a对偶和对仗是两个概念。
对偶,是一种修辞格。对仗,是指诗词创作及对联写作时运用的一种特殊表现形式和手段。
b对偶和对仗是两种极为相象的语言形式。
c运用于不同文体中
对偶用于散文和诗歌,对仗只用于律诗或对联。对偶上下句可以有相同的字,对仗上下联不可以有相同的字。对偶上下句不讲究平仄相对,对仗上下联必须平仄相对。

2.        对仗有几种类型
答:对仗的运用有宽有严,因而出现各种不同类型,有工对、宽对、邻对、自对、借对、错综对、流水对、合掌对。在内容上则有言对、事对、正对、反对等名目。

3.        分析下列词组的类型:
山穷水尽,柳暗花明,秋雨,烟云,苦难,乡愁,倚栏,观月,楼台,湖光,溪流,滴翠,钟声,暮色。3.        分析下列词组的类型:
山穷水尽(联合词组),柳暗花明(联合),秋雨(偏正),烟云(联合),苦难(联合),乡愁(偏正),倚栏(动宾丿,观月(动宾),楼台(联合),湖光(偏正),溪流(偏正),滴翠(动宾),钟声(偏正),暮色(偏正)。
4.        分析下列出句并完成对仗
诗海应容今古调==春潮亦有涨消时
芙蓉出水遭风戏==莲藕生泥拒浊侵
吟诗得句清如月==纵笔狂书墨蕴香
烟生野渚笛声响==月笼沙滩江水寒
春深入梦人难醒==漏尽欲明莺乱啼
红楼月影千家笛==铁马秋风细柳营
梦回峻岭云千叠==伊在深闺楼几重


5.        选作。完成每天的诗钟并列出来。
小渔村40期詩联班第八讲D40小燕子作业

1.        对联的第一禁忌是什么?有哪些字词句结构禁忌,有哪些音律禁忌,有哪些联意方面的禁忌。
答:对联的第一禁忌是合掌,也就是忌同意相对。
字词句结构禁忌有:忌不规则重字;忌三平尾;尽量避免三仄尾;忌字数不对等;忌词性不对品;忌结构不对应;忌同声落脚;忌同声收尾。
音律禁忌有:忌节奏不相应:平仄不相谐;忌失替失对。
联意方面的禁忌有:忌上下联意相同;忌形对而意不联;忌上重下轻。
2.        找出三个叠字联。
苏州网狮园
看松读画轩一副叠字联
风风雨雨,暖暖寒寒,处处寻寻觅觅
莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝

杭州西湖
中山公园“天下景”亭叠字联:
"水水山山处处明明秀秀;
晴晴雨雨时时好好奇奇。”

千佛山趵突泉
观澜亭上的叠字联:
佛脚清泉,飘飘飘飘飘下两条玉带;源头活水,冒冒冒冒冒出一串珍珠。

3.        划节奏,标平仄,分析结构,对出对句。3.        划节奏,标平仄,分析结构,对出对句。
a)        莲花/雨
     荷叶/琴
b)        情/深处
    语/少时
c)        小月/坠
     孤星/寒
d)        灯昏/酒冷
     帆远/江空

e)        繁华/梦断
    岁月/沙留
f)        目断/书鸿
    愁听/杜宇
g)        愁结/眉峰/小
      形销衣带宽
h)        夜放/花/千树
     晨留/履/万痕
i)        江上/微风/细雨
     书中/香桂/幽兰
j)        紫萼/香心/初吐
     黄蝶/玉蕊/早栖
k)        惆怅/阳关/故国
    迷离/烟雨/江南
l)        木兰舟/稳/桃花/浪
    杨柳岸/观/碧玉/流
m)        短亭/过尽/长亭/到
      来路/望难/去路/遥

4.选作。从8月1日到8月七日的诗钟练习。做过的课粘贴在下面。

小渔村40期联诗班第十讲作业
D12小燕子作业
一、问答部分
对联的章法是什么, 共分几种?
1并列关系
2连贯关系
3递进关系
4假设关系
5条件关系
6转折关系
7选择关系
8因果关系
9目的关系
二,应对部分二,应对部分
1.        花迎客
    柳拂人
2.        春寂寞
     夜阑珊
3.        花织地
     燕裁春
4.        莺啼燕舞
    柳绿花红
5.        云收雨过
    水秀山明
6.        淡烟衰草
    落日孤鸿
7.        世事云千变
    人生志不移
8.        柳岸青烟密
     桃溪红鲤肥
9.        皆因尘俗起
    何不佛门归
10.        几点吴霜鬓影
     余生楚地萍踪
11.        一点飞鸿影下
        长天落日霞飞
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小渔村40期联诗班第十讲作业
D12小燕子作业
一、问答部分
对联的章法是什么, 共分几种?
1并列关系
2连贯关系
3递进关系
4假设关系
5条件关系
6转折关系
7选择关系
8因果关系
9目的关系
二,应对部分二,应对部分
1.        花迎客
    柳拂人
2.        春寂寞
     夜阑珊
3.        花织地
     燕裁春
4.        莺啼燕舞
    柳绿花红
5.        云收雨过
    水秀山明
6.        淡烟衰草
    落日孤鸿
7.        世事云千变
    人生志不移
8.        柳岸青烟密
     桃溪红鲤肥
9.        皆因尘俗起
    何不佛门归
10.        几点吴霜鬓影
     余生楚地萍踪
11.        一点飞鸿影下
        长天落日霞飞
12.        空羡烟波钓叟
      奈何紫陌旅人
13.        情浓夏日双飞燕
      沙暖江堤相拥鸥
14.        功名直上凌烟阁
       关塞空遗细柳营
15.        百年光阴一梦蝶
       半世荣辱枕黄梁
诗钟选作,
小渔村40期詩联班D12小燕子第十一讲作业

一、按照课程讲的7步对联法,完成下列对联:
1.        梨花雪
    仙女裙
2.        千嶂雾
   万层纱
3.        红尘乱
    古寺幽
4.        鹭涛堆雪
    帆影掠空
5.        白沙千步
    深印一行
6.        一帘竹翠
    满室书香
7.        观云知进退
    遇水识刚柔
8.        松琴容我静
     野鹤与梅亲
9.        倚窗观野鹤
   泼墨画梅花
10.        桃红偏含春雨
      柳绿暗笼薄烟
11.        泼墨湖山烟雨
      倾心今古诗词
12.        弯月笑吾多事
      落花知水薄情
13.        枕石卧云观去雁
      埋花成冢待来春
14.        武陵盛景不思返
      家渡春潮空远迎
15.        岂因丝竹乱心智
        皆是镜台蒙粉尘
二、选对:
1.        一梦悠然,不信石头先我醒
2.        朝烟夕霭,一岭流霞天际阔
  碧水绿萍,满湖欢笑白云低


三、做成联,试做47句式,或者74句式。
1.岳飞
报国精忠,夕叹山河看不足
栖霞孤魄,今愁歌舞几能休

2.中秋
邻院欢歌,一桌团圆分月饼
空庭垂泪,孤身只影立良宵


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小渔村对联40DD16-幽谷杜鹃作业汇总
小渔村对联40DD16-幽谷杜鹃第一讲作业

1. 什么是对联?
答:按一定规律而成的上下两个句子。上下句之间字数相等,相应位置词性相同,词义相对,韵律相对。上下两句又意义相互关联,组成表达一个完整的意思,并有很强的实用性。这样的一种汉语独特的语言表达形式,就叫对联。
2. 自己讲述为什么要学习对联。
答:是出于自己内心对对联的喜爱,同时觉得学习律诗,学习辞赋都要把对联学习好,基础的东西掌握好了,才能进一步学好诗词曲赋。
3. 对联是文学体裁么?为什么?
答:对联是文学体裁。因为对联脱体于骈文、律诗中的对偶、对仗句;在其发展过程中又吸收了古体诗、散文、词曲等的特点,现已经自成一家,不同于其他任何文学体裁,所以对联是文学体裁。
4. 请在诗经,阿房宫赋里各找出3个对偶句
答:
①青青子衿,悠悠我心。《诗经?国风?子衿》
②参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。《诗经?国风?关雎》
③投我以木瓜,报之以琼琚。《诗经?国风?木瓜》
④歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。《阿房宫赋》
⑤明  星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也。《阿房宫赋》
⑥负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女。《阿房宫赋》
5. 请在李白,杜甫,白居易,李商隐的律诗中各找出三个对偶句。
答:
1、李白
①青山横北郭,白水绕东城。《送友人》
②浪抚一张琴,虚栽五株柳——《嘲王历阳不肯饮酒》
③月下飞天镜,云生结海楼。《渡荆门送别》
2、杜甫
①烽火连三月,家书抵万金。《春望》
②泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯——《绝句二首》
③无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。《登高》
3、白居易
①兰衰花始白,荷破叶犹青。独立栖沙鹤,双飞照水萤。《池上》
②心似虚舟浮水上,身同宿鸟寄林间。 《咏怀》
③寻泉上山远,看笋出林迟。白石磨樵斧,青竿理钓丝。《闲游》
4、李商隐
①贾氏窥帘韩掾少,宓妃留枕魏王才——《无题*飒飒东风细雨来》
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟——《锦瑟》
③天意怜幽草、人间重晚晴——《晚晴》
6. 写出你喜欢的对联。简单评一下为什么喜欢。
答:寒山寺  何刚德
逍遥作尘外闲游,几度沧桑重说梦;
次第复燹馀元气,满江霜月好寻诗。
寒山寺在江苏苏州阊门外枫桥旁。何刚德,字肖雅,号平斋,福建闽侯(今福州)人。清光绪进士。官至苏州知府。辛亥革命后,任江西省代省长、豫章道尹。
满江句:由唐人张继的《枫桥夜泊》诗月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠句衍化而来。
联语以逍遥游之心境,触景生情,抒寒山寺在战乱中劫后馀生之慨,感叹人事变迁,匠心结构,别有风味。
小渔村40期诗联班第二讲DD16-幽谷杜鹃作业
1、概述对联的特点。
答:对联的特点:,既相对又相联。
所以,对联既要用诗一般精练的语言表达完整统一的语义,又要以工整巧妙的形式和优美和谐的韵律来体现。形式工整和韵律优美是对联最突出的特点。
具体来讲,一副好的对联应满足以下六个要求:
(一)字数对等
(二)词性对品
(三)平仄对立
(四)节拍一致
(五)结构相同
(六)语义相关

2、对联分多少类?
答:对联分成两大类:
①、有特定时间地点人物要求的,有时效性要求,载体要求不高的这一类对联我们叫实用对联:如春联,寿联,喜联,挽联,等等。
②、与上面相反,无特定主体要求,时效性较长,载体要求较高的归于装饰类对联。这类对联多种多样,如名胜古迹联,行业联,室内外装饰联等等。

3、请将下列诗句用连线连接起来。
A春山一路鸟空啼   a日暖神州万木荣     
B锦江春色来天地   b芳树无人花自落
C春晖又红万朵花   c老梅到时自然红
D芳草春来依旧绿   d玉垒浮云变古今
E春回大地千峰秀   e冬雪欲白千里草

答:链接如下:
A——b
B——d
C——e
D——c
E——a


4. 对联寻亲。
下面本是四幅完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们连接起来,使之重新变得完整。

A、山外斜阳湖外雪 a、四时烟雨半山云
B、两树梅花一潭水 b、心闲还笑白云飞
C、水青石出鱼可数 c、窗前流水枕边书
D、意静不随流水转 d、人去山空鹤不归

答:链接如下:
A——c
B——a
C——d
D——b


5、请你来贴对联(茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店)。
回答如下:
①文海放舟健儿要敢顶风上;书山寻宝志士哪能空手回。(书店)
②新事业从头做起;旧现象一手推平。(理发店)
③飞鸟闻香化凤;游鱼得味成龙。(饭店 )
④但愿世间人无病;何愁架上药生尘。(药店)
⑤客至心常热;人走茶不凉。(茶馆 )
⑥春夏秋冬一岁川流不息;东西南北四方宾至如归。( 宾馆 )
⑦谷乃国之宝;民以食为天。(粮店 )
⑧步月凌波去;登堂入室来。(鞋店 )

6、断句
心驻/春风//不老[白羽]
十里/山城//翠壁[白羽]
衣带/春光/豪气/显[白羽]
十二/栏杆//拍遍[白羽]
又是/黄昏//醉酒[白羽]
欲圈/春风//未减[白羽]
画里/芳村//碧水[白羽]

7、病联同诊
(1) 远游观光大铁牛;
   暂歇再登鹳鹊楼。

答:违反了对联的六大要素平仄相对的原则,上联尾字应仄 ,上联二、四、六的平仄是平平仄失替,下联二、四、六的平仄是仄平仄,上下联平仄失对。

(2) 古韵新风醉西厢;
    诚信和谐漫神州。

答:七字上联西字是平声上联二、四、六的平仄是仄平平失替,尾字厢字应仄音,下联二、四、六的平仄是仄平平失替,上下联平仄失对联意无关联,属于对而不联,新风对和谐不妥,上下联有违背平仄相反原则,如,新风对和谐,西厢对神州。


小渔村40期詩联班D16-幽谷杜鹃第三讲作业:
一、简述平水韵
:“平水韵是一部有关汉字音韵方面的典籍。由其刊行者刘渊原籍为江北平水(今山西临汾)而得名。平水韵依据唐人用韵情况,把汉字划分成106个韵部(其书今佚),是更早的206韵的《广韵》的一种略本。每个韵部包含若干字,作律绝诗用韵,其韵脚的字必须出自同一韵部,不能出韵、错用。清代康熙年间,后人所编的《佩文诗韵》、《佩文韵府》、《诗韵合璧》把《平水韵》并为106个韵部,共收录汉字9504个,全篇韵表采用繁体字(正体字)以便于读者检索查找。这就是广为流传的平水韵。
二、平仄音的划分和区分
(一)平上去入是汉语平仄的基础,是传承千年的宝贵语言财富。上、去、入为仄,其余为平。
平仄区分,平声平道莫低昂,就是平常。
上声高呼猛烈强,
去声分明哀远道,
入声短促急收藏。
(二)区分平仄有下面这些方法:
1、如果我们使用现代新韵来创作的话,使用现代普通话方法,一般来说一二声为平,三四声为仄。
2、我们一般提倡使用平水韵,或者词林正韵来进行对联诗词创作,那么我们最简单的办法就是使用词林正韵和平水韵来查某一个字的平仄。
3、对于入声字,我们必须用平水韵或者词林正韵来查询。
三、入声字是什么?
入声字就是发音短促急收的文字,在平水韵中单列为17个韵部,是近体诗中常用的韵部,现代汉语中已列入其他韵部。入声字的特点就是短促、顿挫、痛苦、决绝、快速、轻灵
四、标出以下对联的平仄,找出平仄相对的字,并特别列出入声字

如:
雨过林霏清石气;
仄仄平平平入仄
秋将山翠入诗心。
平平平仄入平平

1、青山不墨千秋画,
   流水无弦万古琴。
标平仄:
  青山不墨千秋画,
  平平仄仄平平仄,

  流水无弦万古琴。
  平仄平平仄仄平。
入声字:不、墨、画

2、身比闲云,月影溪光堪证性;
   心同流水,松声竹色共忘机。(王剡题天台万年寺联)
标平仄:
身比闲云,
平仄平平,
月影溪光堪证性;
仄仄平平平仄仄;

心同流水,
平平平仄,
松声竹色共忘机。
平平仄仄仄平平。
入声字:月、竹、色

3、一经飞红雨;
   千林散绿荫。(龙门联)
标平仄:
一经飞红雨;
仄平平平仄;

千林散绿荫。
平平仄仄平。
入声字:一、绿

4、山静水流开画景;
   鸢飞鱼跃悟天机。
标平仄:
山静水流开画景;
平仄仄平平仄仄;

鸢飞鱼跃悟天机。
平平平仄仄平平。
入声字:画、跃

5、五车诗胆;
   八斗才雄。
标平仄:
五车诗胆;
仄平平仄;

八斗才雄。
仄仄平平。
入声字:八

6、大块焕文章,白云在天,沧波无际;
   春风扇淑气,杂树生花,群莺乱飞。
标平仄:
大块焕文章,白云在天,沧波无际;
仄仄仄平平,仄平仄平,平平平仄
春风扇淑气,杂树生花,群莺乱飞。
平平平仄仄,仄仄平平,平平仄平。
入声字:白、淑、杂
7、问青牛何人骑去;
   有黄鹤自天飞来。
标平仄:
问青牛何人骑去;
仄平平平平平仄;

有黄鹤自天飞来。
仄平仄仄平平平。
入声字:鹤

8、临水开轩,四面云山皆入画;
   凭栏远眺,万家烟火总关情。(大光亭)
标平仄:
临水开轩,
平仄平平,
四面云山皆入画;
仄仄平平平仄仄;

凭栏远眺,
平平仄仄,
万家烟火总关情。
仄平平仄仄平平。

入声字:入、画

9、古今奇观属岩壑;
   往来名士尽风流。(杨树悬山阴自在亭)
标平仄:
古今奇观属岩壑;
仄平平平仄平仄;

往来名士尽风流。
仄平平仄仄平平。
入声字:属、壑

10、云影波光天上下;
    松涛竹韵水中央。(止息亭联)
标平仄:
云影波光天上下;
平仄平平平仄仄;

松涛竹韵水中央。
平平仄仄仄平平。
入声字:竹

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发表于 2019-9-10 20:20:09 | 显示全部楼层


小渔村40期诗联班D16-幽谷杜鹃第四讲作业

一、
请不要在意对联的平仄,划出下列对联的节奏,标出词性
如:

两三竿///秋色
数数量///
千万叠///雨容
数数量///
  此联为【近代】林纾所作


1
上联:风云/三尺/
      名名/数量/
下联:花鸟/一床/
      名名/数量/
  此联为【明】左光斗所作

2
上联:老拳//古道
      形名//形名
下联:儿口//新书
      形名//形名
  此联为【清】金圣叹所作

3
上联:穹达/尽为/身外事
      形动/副动/名名名
下联:升沉/不改/故人情
      动动/副动/名名名
  此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联

4
上联:遗世//庄周,睡去/能为/蝴蝶/
      动名//名名  动动/副动/名名/
原对:学诗//高适,老来/犹作/凤凰/
      动名//名名,动动/副动/名名/
  此联为【清】吴步韩自寿

5
上联:白马/西风/塞上
      形名/名名/名名
下联:杏花/烟雨/江南
      名名/名名/名名
  此联为徐悲鸿所作

6
上联:家藏/千卷/书,不忘/虞廷/十六字
      名动/数量/名,副动/名名/数数名
下联:目空/天下/士,只让/尼山/一个人
      名动/名名/名,副动/名名/数量名
  此联为【宋】刘少逸幼时,一日随师往拜名士罗思纯和其所对

7
上联:门前/莫约/频来客
      名名/副动/形动名
下联:座上/同观/未见书
      名名/副动/形动名
  此联为【宋】楼钥所作

8
上联:东墙/倒,西墙/倒,窥见/室家之/
      名名/动,名名/动,动动/名名代/
下联:前巷/深,后巷/浅,不闻/车马之/
      名名/形,名名/形,副动/名名代/
  此联为【宋】朱熹赠友人

9
上联:荷风//香气
      名名//形名
下联:松月//夜凉
      名名//名形
  此联为【近代】于右任所作

10
上联:金石//不朽
      名名//副形
下联:丹青//无双
      名名//副形
  此联为【清】李瑞清所作

11
上联:斗酒/纵观/廿四史
      名名/形动/数数名
下联:炉香/静对/十三经
      名名/形动/数数名
  此联为【明】史可法所作

12
上联:隐影/相去,//一人
      动名/副动,//数名
下联:故人/重聚,//几句
      动名/副动,//数名
以上必做,下面有余力可以选作。

13
上联:一竹/一兰/一石
      数名/数名/数名
下联:有节/有香/有骨
      动名/动名/动名
  此联为【清】郑夔题书斋联

14
上联:室雅/何须/
      名形/副动/
下联:花香/不在/
      名形/副动/
  此联为【清】郑夔题书斋联

15
上联:汲来/江水//新茗
      动动/名名//形名
下联:买尽/青山//画屏
      动动/名名//名名
  此联为【清】郑燮题焦山自然庵

16
上联:爽气/西来,/云雾/扫开/天地憾
      形名/名动,/名名/动动/名名动
下联:大江/东去,/波涛/洗尽/古今愁
      形名/名动,/名名/动动/名名动
  此联为【宋】苏轼题武昌黄鹤楼

17
上联:春风/阆苑/三千客
      名名/名名/数数名
下联:明月/扬州/第一楼
      形名/名名/名数名
  此联为【元】赵孟頫题扬州迎月楼

18
上联:四十九年//不死
      数数数名//副名
下联:三百六日//如泥
      数数数名//副名
  此联为蔡鸿逵自述联

19
上联:天为/补贫/偏与/
      名介/动形/形动/
下联:人因/见懒/误称/
      名介/动形/形动/
  此联为【明】陈继儒所作


二.
从上面找出几个对联并指出各种词性活用的例子。也可以自己在网上找出带有词性活用的例子。
1、上联:风云/三尺/
   下联:花鸟/一床/书(尺名词用作量词,床名词用作量词)
    此联为【明】左光斗所作
2、上联:白马/西风/塞上
      形名/名名/名名
  下联:杏花/烟雨/江南
      名名/名名/名名
  此联为徐悲鸿所作(风、雨名词活用动词)
3、一竹/一兰/一石
   有节/有香/有骨
  竹,兰,石名词活用作量词。
三:
对联练习,以下有基础的同学可以斟情完成。

1
浮生若寄谁非梦
岁月如流我自愁
2
浩歌不觉乾坤小
微雨方知天地宽
3
五万春花如梦里
三千碧水入诗中
4
得意无非俄顷事
开心自是不分人
5
洞府人闲,酒三瓯,棋两局
江亭月瘦,花一径,诗千行
6
小舟横截春江,香波绿暖浮鹦鹉。
紫燕斜裁翠柳,梦水清凉戏鸳鸯

四、
对联断句,并完成对联(选作)

这些选自古联,请先根据你的理解断句,然后划出节奏,如果有失对失替,可以先改后对。这个是对于我们到名胜古迹看到长联是能自己读出来,并真正欣赏。

1 情随/流水/远,/空惹/芳心,/欲寄/西江//叶字
2 吾庐/何处/好?/曳杖/其中,/阑干/四面//无数
3 拥身//有月,酒初醒/梦尤闲,/榕阴/不动/风光/
4 野水//春碧,/小舫/携歌,/待得/月明/归去/


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