二期成语典故班心雨姐姐汇总帖

心雨姐姐

二期成语典故班第39课作业
2112-心雨姐姐

一、请根据成语的修辞手法，对下列成语进行归类（夸张、譬喻、借代）。

爱财如命 （夸张） 挥金如土（夸张）  青黄不接 （借代） 度日如年 （夸张）小家碧玉  （譬喻） 胆大包天（夸张）
如花似锦  （譬喻）天衣无缝（夸张）  一见如故 （譬喻） 惊天动地  （夸张） 震耳欲聋 （夸张） 门庭若市  （譬喻）
骨瘦如柴  （借代）无孔不入（借代） 一步登天 （夸张） 一手遮天 （夸张） 口似悬河（譬喻）  万古长青  （夸张）
八斗之才 （借代） 气吞山河 （夸张） 名落孙山 （借代） 固若金汤  （譬喻）观者如云  （譬喻） 二八佳人 （借代） 
冷若冰霜  （譬喻） 心如刀割 （譬喻） 扭转乾坤 （夸张）迫在眉睫（借代） 梁上君子（借代） 吴下阿蒙 （借代））
初出茅庐 （譬喻）两袖清风 （借代）  大海捞针 （夸张） 羞花闭月 （借代） 道貌岸然（譬喻）   书香门第（借代）

二、请从今晚所学的成语里，找出你喜欢的成语5条，说明出处、近义词、反义词，并选择其中一条成语，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！
    要求：请列出与作品主题相关的成语。
【挥金如土】挥金如土
挥金如土　　　 huī jīn rú tǔ
1.挥：散。 把钱财当成泥土一样挥霍。形容极端挥霍浪费。
2. 【出自】：宋·周密《齐东野语》卷二：“挥金如土，视官爵如等闲。”

近反义词
近义词        大手大脚
反义词        克勤克俭 缩衣节食

【震耳欲聋】震耳欲聋-释义
释义
形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了

出处
沙汀《呼嚎》:“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。”

近义：穿云裂石

反义：呢喃细语

【一见如故】
释义
初次见面就像老朋友一样谈得来。

出处
《左传·襄公二十九年》:“见子产，如旧相识。”宋·张洎《贾氏谭录》:“李邺侯（泌）为相日，吴人顾况西游长安，邺侯一见如故。
近义：一见如旧
反义：行同陌路
【胆大包天】
出处
欧阳予倩《荆轲》第四幕：“我虽年幼；胆大包天；小小秦庭；何足道哉！”

近义：胆大妄为
反义：胆小如鼠
【惊天动地】

释义
惊：惊动。动：震动。①形容事业伟大或事情影响极大。②形容声音极大。

出处
唐·白居易《李白墓》诗:“可怜荒冢穷泉骨，曾有惊天动地文。”

近义：震天撼地
反义：风平浪静



以“惊天动地”为意题诗一首：
七绝•病毒
文/心雨
惊天毒疫害全民，无影欺凌至病身。
竟使生灵谋作患，三年一度落成贫。

心雨姐姐

成语典故班第40课作业：2112-心雨姐姐

一、填空题
1.词语在（汉语）中多由四个字组成，是实用的（固定词组）。“四字格”是（汉语成语）的常见形式，也是（汉语）使用者最常用的形式。
2.四字格词语是汉语词汇的一大特点。它一般由分成前后两部分的（四个语素）构成。从（语法）关系看，词语中前后两个部分可以是主谓、动宾、偏正或者并列关系。从结构上看，四字格成语是由（自由）词组和（固定）词组组成。
3.（四个）字音节鲜明清晰，许多成语念起来抑扬顿挫，起落跌宕，十分和谐，具有（语音上）的美感，使用他们能够增强（音律）感，给人留下深刻印象。
成语还有（比喻）、（夸张）对照、讽刺、引语等修辞作用，尤其是作为（引语），不但使自己的论证具有（说服力），文章有（战斗性），而且使语言生动活泼。


二、辨别成语
请大家根据本课中的成语，找出你喜欢的10条成语，解释并注明出处，以及近义词、反义词等。此题请独立完成！可百度。
按以下格式完成答题：
1.世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。
【出处】：东晋文学家陶渊明《桃花源记》(《桃花源诗》的序)
【近义词】：洞天福地
【反义词】：人间地狱
【歇后语】：陶渊明的理想
【灯谜】：空中仙阁
【用法】：比喻不受外面影响的生活安乐、环境幽静的美好地方。一般作主语、宾语、定语。
【结构】：偏正式

答：
1，“人为刀俎，我为鱼肉”是一个汉语成语，拼音为rén wéi dāo zǔ，wǒ wéi yú ròu，意思是比喻生杀大权掌握在别人手里，自己处在被宰割的地位。
出自《史记·项羽本纪》：“樊哙曰：‘大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为。’”
近义词：任人宰割、受制于人、随人宰割。
反义词：落井下石、先声夺人、自强不息、揭竿而起、奋起反抗。歇后语：任人宰割
灯谜：自由分割
用法：作定语、分句；指处于被动局面

2.虚怀若谷
解释:谦虚的胸怀像深广的山谷。形容非常谦虚。谷：山谷。
出处:先秦 李耳《老子》：“敦兮其若朴，旷兮其若谷。”
近义词:谦虚谨慎、大智若愚
反义词:自高自大、目空一切
成语例子:每个人都应有虚怀若谷的态度，遇事不固执己见。
用法：主谓
歇后语：正人君子

3.秋毫无犯
形容军纪严明，丝毫不侵犯百姓利益。也形容为人正派廉洁。
出处
汉·司马迁《史记·淮阴侯列传》：“大王（刘邦）之入武关；秋毫无所害；除秦苛法；与秦民约法三章耳；
近义：道不拾遗
反义：鸡犬不留
结构：偏正

4.如鱼得水
解释:好像鱼得到水一样。比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很适合的环境。
出处:晋 陈寿《三国志 蜀志 诸葛亮传》：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。”
用法:如鱼得水 动宾式；作谓语、宾语、补语；含褒义。
近义词:如虎添翼、情投意合
反义词:寸步难行
歇后语：冷暖自知
灯谜：渔

5.世外桃源
陶渊明《桃花源记》虚构的与世隔绝而未受战乱破坏、人民安居乐业的美好地方，叫桃花源。后用“世外桃源”比喻理想中安乐而美好的地方或空想脱离现实的地方。
出处：清·孔尚任《桃花扇》：“且喜已到松凤阁；这是俺的世外桃源。”
近义：极乐世界
反义：人间地狱
结构：偏正
灯谜：别有洞天
歇后语：陶渊明的理想

6.弄斧班门
解释:在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。
出处:唐 柳宗元《王氏伯仲唱和诗序》：“操斧于班、郢之门，斯强颜耳。宋 欧阳修《与梅圣俞书》：“昨在真定，有诗七八首，今录去，班门弄斧，可笑可笑。”
用法:弄斧班门作宾语、定语；同“班门弄斧”。
近义词:班门弄斧
用法：偏正
灯谜：不学无术
歇后语：不自量力

7.铜壁铁墙
解释:铜铁做成的墙壁。比喻防御十分坚固，不可摧毁的事物
出处:明·许仲琳《封神演义》第51回：“长弓硬弩护辕门，铜壁铁墙齐队伍。”
成语用法:铜壁铁墙作主语、宾语；指十分坚固。
近义词:铜墙铁壁
反义词：不堪一击
灯谜：保险柜
歇后语：坚不可摧
用法：并列
8.无人问津
解释：问津，询问渡口，比喻探求途径，没有人打听或尝试，收到冷落。
出处：陶渊明《桃花源记》南阳刘子骥，高尚人士也。
近义词：置之不理
反义词：风靡一时
灯谜：无济于事
歇后语：无名之辈

9.羞花闭月
解释:形容女子貌美，使花亦羞愧，月亦隐藏。
出处:明 汤显祖《牡丹亭》第十出：“不堤防沉鱼落雁鸟惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤。”成语用法:羞花闭月作谓语、定语；形容女子的容貌美。
近义词:闭月羞花
反义词：丑陋无比
歇后语：沉鱼落雁
灯谜：两全其美
用法：联合结构（并列结构）

10.风雨同舟
解释:舟：船。在风雨中同乘在一条船上；一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
出处:孙武《孙子 九地》：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟共济，遇风，其相救也如左右手。”
成语用法:风雨同舟偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义。
近义词:休戚相关
反义词:背信弃义
灯谜：鸡
歇后语：有难同当

心雨姐姐

成语典故班第41课作业：2112-心雨姐姐

一、根据成语多种多样，下列成语的含义基本相同，请给出解释及出处
第一组 ：
1、【变化不穷】
解释：指变化多种多样，没有穷尽。
出处：清·赵起杲《青本刻<聊斋志异>例言》：“编中所述鬼狐最夥，层见叠出，变化不穷。

2、【变幻无穷】
解释： 变化多种多样，没有穷尽。极言变化之多。
出处：鲁迅《书信集·致杨霁云》；“但是‘作家’之变幻无穷，一面固觉得是文坛之不幸，一面也使真相更分明。”

3、【变炫无穷】
解释： 变化多种多样，没有穷尽。极言变化之多。
出处：《宋书·后妃传论》：“自元嘉以降，内职稍繁，椒庭绮观，千门万户，而淫妆怪饰，变炫无穷。”

第二组 ：
1、【千形万态】
解释：形：形状。多种多样的形状。
出处：梁启超《慧观》：“各自占一世界，而各自谓世界之大，已尽于是，此外千形万态，非所见也。”

2、【千姿百态】
解释：形容姿态多种多样。
出处：蒋子龙《好景门》：“食客五花八门，论服饰千姿百态，论肤色黄白都有。”

3、【千姿万态】
解释：形容姿态多种多样。同“千姿百态”。
出处：贺敬之《桂林山水歌》：“望不尽，千姿万态独秀峰。”
第三组 ：
1、【人多口杂】
解释：指谈论的人多，各种议论都有。
出处：《脂砚斋重评石头记》第九回：“宁府人多口杂，那些不得志的奴仆们耑能造言诽谤主人。”

2、【人多嘴杂】
解释：杂：杂乱，多种多样。谈论的人多，说法多种多样。也指在场的人多，七嘴八舌。
出处：清·李汝珍《镜花缘》第五十九回：“闺臣恐人多嘴杂，说话不便，即同良箴、红蕖、紫绡另在一房居住。”
3、【人微言轻】
人微言轻
解释：地位低，说话不受人重视。
出处：宋·苏轼《上执政乞度牒赈济及因修廨宇书》：“某已三奏其事，至今未报，盖人微言轻，理当自尔。”

二、成语具有丰富多样性，请把描写“春夏秋冬”的成语各写三个，解释并回答出处。
（一）、春
1、【春风得意】
【解释】意思是和暖的春风很适合人的心意，后形容人处境顺利，做事如意，事业有成。
【出处】唐·孟郊《登科后》词：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
2、【红情绿意】
【解释】形容艳丽的春天景色。
【出处】宋·文同《约春》诗：红情绿意知多少，尽入泾川万树花。
3、【寸草春晖】
【解释】小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻难以报答父母的恩情。
【出处】唐·孟郊《游子吟》：谁言寸草心，报得三春晖。

心雨姐姐

成语典故班第42课作业：2112-心雨姐姐

作业：
一、填空题
1、词组从结构上大致可以分为（固定词组）和（自由词组）两大类。
2、固定词组是指结构比较固定的（词组）。在结构上具有性，构成固定词组的词及其（次序）一般都不能变动。在意义上具有（整体性），组成固定词组的各词往往不能再作字面上的（个别解释）。
3.根据词组包含词语的多少可以把它分为（简单词组）和（复杂词组）两大类。简单词组的内部只有（两个）词，一种语法结构关系；复杂词组的内部有（三个）或（三个以上）的词，其内部的语法结构关系相对复杂些。
4、从结构和功能这两个角度对词组进行分类，因此就有词组的（结构类型）和（功能类型）。
5、汉语词组的基本结构类型有：（主谓）、（动宾）、（偏正）、（补充）、（联合）这五种结构。
6、关于成语内部的结构，大体可分为（单一结构）和（复合结构）。
7、成语一般都是由四个字组成.有各种各样的结构类型，有（并列结构）、（偏正结构）、（动宾结构）、（动(形)补结构）、（主谓结构）。

二、简答题并举一例说明。
1、什么是单一结构？
答：单一结构的成语内部的语素凝固成一体，共同表达一个固定的意思，都不能分作两部分来分析其结构，如：“乱七八糟”、“胡说八道”、“忸忸怩怩”等。这种单一结构的成语为数不多。
2、什么是复合结构？
答：是指两个或两个以上的部分组成的结构，而其中的结构关系又可以分为两大类：一种是单句省略型，一种是复句紧缩型。

三、成语结构有联合式、主谓式、复句式、紧缩式、偏正式、动宾式、连动式、复杂式、补充式，百度搜索带并列结构、偏正结构、动宾结构、动(形)补结构、主谓结构的成语各二个，并回答注释及出处。
格式：
1、并列结构：
①卧薪尝胆（出处：《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。）
②悬梁刺股（出处西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”）

2、偏正结构：
①偏正结构：【出自】：汉·荀悦《汉纪·惠帝纪》：“封建诸侯各世其位，欲使亲民如子、爱国如家。”《晋书·刘聪传》：“臣闻古之圣王爱国如家，故皇天亦祐之如子。”
②八拜之交：【出自】：宋·邵伯温《闻见后录》：“丰稷谒潞公，公着道出，语之曰：汝父吾客也，只八拜。稷不得已，只拜之。”
3动宾结构：
①   暗度陈仓：【出自】：《史记·高祖本纪》：“……项王使卒三万人从，楚与诸侯之慕从者数万人，从杜南入蚀中。去辄烧绝栈道，以备诸侯盗兵袭之，亦示项羽无东意……八月，汉王用韩信之计，从故道还，袭雍王章邯。邯迎击汉陈仓，雍兵败。
②    爱屋及乌: 出自《尚书大传·大战》, 意思是指因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦，比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。
4、动(形)补结构：
①牢不可破：出自《平淮西碑》。意思是坚固、紧密不能摧毁或拆开。亦形容人的意志坚定或态度固执，不能动摇。
②爱不释手：【出自】：南朝·梁·萧统《陶渊明集序》：“余爱嗜其文，不能释手。”
5、主谓结构：
①人杰地灵：【出自】：唐·王勃《滕王阁序》：“人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。”
②人寿年丰：【出自】：郭沫若《蔡文姬》第五幕：“好在这些年，年年都有好收成。真真是人寿年丰，喜事重重。”

三、写作题
请根据“愚公移山”这条成语的注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！
    要求：请列出成语的出处、注释。
愚公移山：
【解释】： 比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
七绝 愚公移山
文/心雨
门前久卧两重山，阻碍出行绕路艰。
倔犟愚公决一战，子孙共铲两难关。

心雨姐姐

本帖最后由 心雨姐姐 于 2023-3-2 00:55 编辑


小渔村成语典故班第43课作业：2112-心雨姐姐

一、通过本课的学习，请在仔细体会古诗词中成语的运用时，并找出十条含有成语的诗句，并注明作者，注释，出处。
1.【成语】： 春风得意
【解释】： 旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。
【出处】： 唐·孟郊《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
2.近水楼台
【解释】： 水边的楼台先得到月光。比喻能优先得到利益或便利的某种地位或关系。
【出处】： 宋·俞文豹《清夜录》：“范文正公镇钱塘，兵官皆被荐，独巡检苏麟不见录，乃献诗云：‘近水楼台先得月，向阳花木易逢春。’
3.【成语】： 天翻地覆
【解释】： 覆：翻过来。形容变化巨大。也形容闹得很凶。
【出处】： 唐·刘商《胡笳十八拍》六：“天翻地覆谁得知？如今正南看北斗。”
4.【成语】： 虎踞龙盘
【解释】： 形容地势雄伟险要。
【出处】：  唐·雍陶《河阴新城》诗：“高城新筑压长川，虎踞龙盘气色全。”
5.【成语】： 火树银花
【解释】： 火树：火红的树，指树上挂满灯彩；银花：银白色的花，指灯光雪亮。形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景。
【出处】： 唐·苏味道《正月十五夜》诗：“火树银花合，尽桥铁锁开。”
6.【成语】： 不拘一格
【解释】： 拘：限制；格：规格，方式。不局限于一种规格或一个格局。
【出处】： 清·龚自珍《己亥杂诗》：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”
7.【成语】：别开生面
【解释】： 生面：新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。
【出处】： 唐·杜甫《丹青诗》：“凌烟功臣少颜色，将军下笔开生面。”
8.【成语】：怒火中烧
【解释】： 怒火在心中燃烧。形容心中怀着极大的愤怒。
【出处】： 宋·王迈《臞轩集》：“虚舟相触何心在，怒火虽炎一响空。”
9.【成语】： 春风得意
【解释】： 得意：扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。
【出处】： 唐·孟郊《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
10.【成语】： 老骥伏枥
【解释】： 比喻有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志。
【出处】： 三国·魏·曹操《步出夏门行》诗：“老骥伏枥，志在千里。”

二、写作题
    请从本课中找出一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。

以：“柳暗花明”为意题诗一首：

西江月•疫后
文/心雨
病毒三年肆虐，国人一室窝居 。忧心恹恹盼魔除，静倚楼台远瞩。
山杏花开满树，江梅叶绿擎珠。晴天好景伴琉疏，百业重修旗鼓。

【解释】： 垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。
【出处】： 唐·王维《早朝》诗之二：“柳暗百花明，春深五凤城。”

心雨姐姐

小渔村二期成语典故班第44课作业
2112-心雨姐姐

一、成语可否入诗，请仔细体会诗词中成语运用的同时，并结合上节课的学习内容，找出十条含有成语的诗句，并注明作者，注释，出处。
答：唐诗宋词皆是我国文学史上的两座高峰，二者各有其质。著名文史学家缪钺《诗词散论·宋诗》云：“唐诗以韵胜，故浑雅，而贵蕴藉空灵；宋诗以意胜，故精能，而贵深折透辟。唐诗之美在情辞，故丰腴；宋诗之美在气骨，故瘦劲。”     钱钟书先生也说，“唐诗多以丰神情韵檀长，宋诗多以筋骨思理见胜。”    成语是汉语王国中一道绮丽的风景，如果一篇文章引经据典，成语使用恰当，定会让人耳目一新。反之，如果诗词作品中出现成语就会引人诟病了。  虽然成语大多来源于诗，但对于诗家来说，却不能随意引用成语入诗。清代李渔《闲情偶寄》中云：“凡作倔彊qiáng聱áo牙之句，不合自造新言，只当引用成语。”这当然是正话反说，而元代刘祁则说得更为明白，他在《归潜志》卷十二中明确指出：“古文不宜蹈袭前人成语，当以奇异自强。”古诗词受格律的限制，它的语言要求高度精炼，何谓字字珠玑，每个字都必须使用恰当，不能有多余的字。    成语是约定俗成的固定词组，不是诗词作者自己的创造，一般来讲不宜入诗，有其道理。试想一联七言诗中，每句用一个四字成语，原创成分还有多少呢？但是，如果活用成语(包括熟语和固定词组)，而且用得恰到好处，也不是完全排除不能入诗。关于所引用的成语、典故和固定词组，恰当地使用，有如下几要点：  第一、必须与诗词作品的主题紧密关联，不能随意拿来使用，所引用的成语最好安排在承转合句处。    第二、不能使用过于生僻的成语，首先易为读者理解。    第三、尽量化用，加以改适，如添字、压缩或者拆开。可将四字成语，也可改成两两成对的复音词组，但不能产生歧义，自然地融于诗句中。    第四、将成语、典故提升，赋于新意，这是最高明的用法。所谓“文章虽不要蹈袭古人一言一句，然自有脱胎换骨等法，所谓灵丹一粒，点铁成金也。”（陈善·扪蝨新话）

1、曹植《白马篇》捐躲赴国难，视死忽如归。----视死如归
2、崔颢《江畔老人愁》两朝出将复入相，五世迭鼓乘朱轮。出将入相
3、白居易《琵琶行并序》千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。-千呼万唤
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4、叶绍翁《游园不值》春色满园关不住，一枝红杏出墙来。----红杏出墙
5、吴象之《少年行》一掷千金浑是胆，家无四壁不知贫。家无四壁
6、陶渊明《移居》奇文共欣赏，疑义相与析。----奇文共赏
7、苏鳞《献范仲淹诗》近水楼台先得月，向阳花木早逢春。----近水楼台
8、白居易《老病》尽听笙歌夜醉眠，若非月下即花前。月下花前
第 2 页
9、陆龟蒙《江湖散人歌》奴颜婢膝真乞丐，反以正直不狂痴。奴颜婢膝
10、刘商《胡笳十八拍》天翻地覆谁得知，如今正南看北斗。天翻地覆。

二、写作题   通过咱们这44课成语的学习，请从中找出一条你喜欢的成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！  要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。

以“欣欣向荣”题词一首
释义：形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展；兴旺昌盛。荣：茂盛。
出处：晋 陶潜《归去来辞》：“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”
西江月·事业有成
文/心雨
客旅劬劳拼搏，关情事业丰收。英雄儿女耀神州，更是东方锦绣。
恰似春风化雨，花香四溢占中流。高楼拔地绕香山，唤醒长城抖擞。

心雨姐姐

成语典故班第45课作业：2112-心雨姐姐

一、        简答明清小说的特点。
答：明清小说特点：中国古代的叙事文学，到了明清时期步入了成熟期。就文学理念、文学体式和文学表现手段而言，明清小说以其完备和丰富将叙事文学推向了极致。从明清小说所表现的广阔的社会生活场景、丰硕的艺术创作成果和丰富的社会政治理想而言，明清小说无疑铸就了中国古典文学的最后的辉煌。
从思想内涵和题材表现上来说，明清小说最大限度地包容了传统文化的精华，而且经过世俗化的图解后，传统文化竟以可感的形象和动人的故事而走进了千家万户。传统文化给明清小说提供了丰富的养料，而明清小说又将传统文化空前地发扬和丰富，在艺术形象和艺术细节的衍绎中予以创造性的阐说。
一是史传色彩--世俗文学的历史依傍：中国的史官文化异常发达，源出于“纪实”的传统小说，与史官文化有着血肉相连、密不可分的密切关系，不可避免地被打上了史传的烙印，史传性是中国传统小说最重要的民族特征。尽管明清小说带有浓厚的市民文化色彩，但无论从衍说故事之形式还是从讽寓教化之动机出发，都深深地受到了史传文化的决定性影响。 题材的史传性、观念的史传性、小说艺术的史传性。
第二是惩劝教化--儒家文化的影响
中国古典小说受儒家思想的影响长久深远，而将这种影响合理化、具体化者，则是小说理论中的“惩劝教化”说。几乎可以说，“惩劝教化”模式笼罩了整个封建时代的小说创作。 重视小说的教化作用，惩劝模式牢笼创作。
第三是神妖仙道--佛道思想的濡染，佛教自东汉末传入中国后，一直在文化形态上深刻地影响着文学创作。而道教是唯一在中国本土上产生发展成长的宗教，它与古代小说有着密不可分的血肉关系，尤其在想象力和创造力方面，对古代小说影响深刻。佛道所创造的神仙境界，仙、道、妖、鬼等意象，奇谲变幻的仙道法术，因果业报的结构，以及由此孕育的小说母题，无疑为小说世界带来了奇观异彩。

二、通过本课的学习，请从中找出一条你喜欢的成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！
  要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。

与作品主题相关的成语：
【白头相守】
注释：指夫妻恩爱相守到老。
出处：明•兰陵笑笑生《金瓶梅词话》

联：杨贵妃
①
马嵬坡上突生变；
鼙鼓声前挽救迟。
②
天生丽质，自古佳人皆薄命；
青云仙界，到头帝子更悲哀。

心雨姐姐

本帖最后由 心雨姐姐 于 2023-3-6 18:23 编辑


成语典故班第46课作业：2112-心雨姐姐


一、简答“三言”、“二拍”是指什么？三言二拍的主要内容。
1）“三言”、“二拍”是明代五本著名传奇短篇小说集及拟话本集的合称。“三言”包括冯梦龙编著的《喻世明言》《警世通言》和《醒世恒言》。“二拍”包括凌濛初创作的《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》。
2）三言二拍的主要内容。
“三言”、“二拍”是我国古代流传颇广的短篇小说集。
“三言”是指明代冯梦龙所编纂的《喻世明言》《警世通言》和《醒世恒言》，是我国文学史上第一部规模宏大的白话短篇小说总集，也是白话短篇小说发展历程上由民间艺人的口头艺术转为文人作家的案头文学的第一座丰碑。这些作品题材广泛，内容复杂，从各个角度不同程度地反映了当时市民阶层的生活面貌和思想感情。三言每集四十篇，共120篇。辑录了宋元明以来的文言笔记、传奇小说、戏曲、历史故事、乃至社会传闻再创作而成。这些作品题材广泛、内容复杂，从各个角度不同程度的反映了当时市民阶层的生活面貌和思想感情。“三言”所收录的作品，无论是宋元旧篇，还是明代新作和冯梦龙拟作，都程度不同地经过冯梦龙增删和润饰。这些作品，题材广泛，内容复杂。有对封建官僚丑恶的谴责和对正直官吏德行的赞扬，有对友谊、爱情的歌颂和对背信弃义、负心行为的斥责。更值得注意的，有不少作品描写了市井百姓的生活。

二、通过本课的学习，请从中找出一条你喜欢的成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！
  要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释

以〔才高运蹇 jiǎn 〕为意题诗一首：
解释“蹇”不顺利。才学很高，但命运不好，无法施展才华‖怀才不遇之意。出处：明·冯梦龙《喻世明言》第三十一卷司马貌虽然出言无忌，但此人因才高运蹇，抑郁不平，致有此论。”

七绝•赞王勃
滕王高阁出贤才，一序千金自此来。
别后子安随浪逝，涛声不变吼悲哀。

心雨姐姐

成语典故班第47课作业
2112-心雨姐姐


一、填空题：
1.杨家将演义一般指（北宋志传）。
2.《封神演义》俗称（《封神榜》），又名（《商周列国全传》）、（《武王伐纣外史》）、（《封神传》）等是明代（许仲琳）创作的长篇小说，约成书于（隆庆）万历年间。 《封神演义》全书（一百）回，写的是（武王伐纣）的故事。前三十回着重写（纣王）的暴虐，（姜子牙）归隐，（文王）访贤，得姜子牙之辅佐，（武王）才完成讨伐纣王的大业。后七十回主要写（商）、（周）两国的战争，并且掺杂有（宗教）的斗争，阐教帮助（周），截教帮助（商），各显道术。
3.《隋唐演义》是明末清初文学家（褚人获）创作的一部具有（英雄）传奇和（历史）演义双重性质的长篇（章回）小说，共二十卷，一百回。全书整体结构以（史）为经，以（人物事件）为纬，以（隋炀帝）、（朱贵儿）、（唐明皇）、（杨玉环）的“两世姻缘”为大框架，讲述自（隋文帝）起兵伐陈开始，到（唐明皇）还都去世为止一百七十多年的传奇历史。
4.《小五义》是古典名著（《三侠五义》）的续书之一，全称（《忠烈小五义》）又称（《续忠烈侠义传》）。“小五义”指的五鼠后人，（窜天鼠）卢方之子粉面子都卢珍、（掣地鼠）韩彰义子霹雳鬼韩天锦、（钻山鼠）徐庆之子山西雁徐良、（锦毛鼠）白玉堂的侄儿玉面专诸白芸生和（小侠）艾虎五人。全书主题环绕在群侠于忠协助平定（潘王作乱）、于义惩治为恶盗匪两大主题，全书贯彻（忠义）思想，歌颂（行侠仗义）精神。
二、简答《三侠五义》的核心思想。
答：小说叙写北宋仁宗年间，包拯 在众位侠义之士的帮助下，审奇案、平冤狱、以及众侠义除暴安良、行侠仗义的故事。书中塑造了一位铁面无私、不畏权势的清官形象，充分地体现了底层人民的愿望。
其中包公
平冤狱、“铡庞昱”、“除藩王”等情节，在一定程度上暴露了封建统治的黑暗，表现了人民群众的斗争精神。书中穿插了大量侠客们路见不平、拔刀相助的正义行为，表现出他们侠之大者、为国为民的本质。
《三侠五义》的出现，开创了公案小说与侠义小说的合流，小说前面讲述北宋仁宗年间，包公出世，赴任定远县、执掌开封府，奉皇命到陈州放粮赈灾，公孙策设计要来御赐刑具三口铜铡，安乐侯庞煜派人刺杀包公，南侠
展昭暗中保护帮助包公，使包公得以刀铡国舅，除暴安良。
《三侠五义》，作者石玉昆，是古典长篇侠义公案小说的经典之作，堪称中国武侠小说的开山鼻祖；同时，作为中国第一部具有真正意义的武侠小说，《三侠五义》的版本众多、流传极广，书中脍炙人口的故事对中国近代评书曲艺、武侠小说乃至文学艺术的内容都产生了深远的影响。

心雨姐姐

小渔村二期成语典故班第48课作业
2112-心雨姐姐


一、本课学习了那些内容，请大家列举书名，作者，简答内容梗概。
答：本课学习了《东周列国志》、《聊斋志异》、《济公全传》、《说岳全传》四部明清小说。
《东周列国志》是由明末小说家冯梦龙原著、清代蔡元放改编的长篇历史演义小说，成书于清代乾隆年间。《东周列国志》写的是西周结束（公元前789年）至秦统一六国（公元前221年）五百多年间，包括春秋、战国长达五百多年间发生的历史故事，《东周列国志》内容相当丰富复杂。小说描写了周幽王凶残无道，周平王东迁，诸侯国争霸，士大夫势力日益壮大，最终形成七雄对峙局面；批判了昏庸愚昧的昏君暴君，揭示了战争给人民带来的深重灾难；歌颂了赏罚分明的王侯和有胆识的将相勇夫。
《聊斋志异》是中国清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集，最早的抄本在清代康熙年间就已开始流传。该书或者揭露封建统治的黑暗，或者抨击科举制度的腐朽，或者反抗封建礼教的束缚，具有丰富深刻的思想内容。描写爱情主题的作品，在全书中所占数量最多，它们表现了强烈的反封建礼教的精神。
《济公全传》是清代文人郭小亭所作的一部长篇神魔小说。主要讲述济公和尚游走天下，遇到种种不平之事，一路惩恶扬善、扶危济困的故事。《济公全传》以“飞来峰”、“斗蟋蟀”、“八魔炼济颠”等故事较为著名。
《说岳全传》是清代钱彩编次、金丰增订的长篇英雄传奇小说，最早刊本为金氏余庆堂刻本，共20卷80回。前61回是岳飞的“英雄谱”和“创业史”；后19回，主要讲述岳飞死后，岳雷扫北的故事。歌颂了岳飞等将士英勇作战、精忠报国的忠勇行为，鞭笞了秦桧等人卖国求荣、陷害忠良的丑恶罪行。


二、请从本课成语中挑选一条进行创作，韵部不限！体裁不限！要求附上所选成语。


以《耳听八方》为意题诗一首：


注释：耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。
出处：清·钱彩《说岳全传》第十六回为将之道，须要眼观四处，耳听八方。”


七绝•赞神探
文/心雨
细小蛛丝不放松，耳闻八面纵来风。
察言观测丝毫物，也获全收预计同。