小渔村40期诗联班E组初级联作业汇总帖

风之语

E48---涪水清韵 汇总作业【四】

小渔村第10讲作业

一、问答部分

对联的章法是什么， 共分几种？

答:章法（或称句法），就是文章布局结构的方法，即文章的逻辑关系。对联章法共分十种，分别为：

1，并列关系

2，连贯关系

3，递进关系

4，假设关系

5，条件关系

6，转折关系

7，选择关系

8，因果关系

9，目的关系

二，应对部分

1，花迎客~ 竹送凉

2，春寂寞~ 夜苍凉

3，花织地~ 草裁芳

4，莺啼燕舞~ 马跃蛙鸣

5，云收雨过~ 柳拂风清

6，淡烟衰草~ 疏雨落花

7，世事云千变~ 浮生酒一杯

8，柳岸青烟密~ 梅窗素月清

9，皆因尘俗起~ 不见水云留

10，几点吳霜鬓影

        千秋楚水诗情

11，一点飞鸿影下

        双栖野鹤声来

12，空羡烟波钓叟

        谁怜岭诲樵童

13，情浓夏日双飞燕

        色冷秋风百拙鸠

14，功名直上凌烟阁

        礼乐频登审雨堂

15，百年光阴一梦蝶

        千里景色盈桃源

小渔村第11讲作业：

E48-- 涪水清韵

（2019，9，2日）

一，按照课程讲的7步对联法，完成下列对联：

1，梨花雨~柳絮风

2，千嶂雾~九天风

3，红尘乱~绿水新

4，鹭涛堆雪~春柳叠烟

5，白沙千步~青嶂九重

6，一帘竹翠~千树花红

7，观云知进退~见月识盈虚

8，松琴容我静~竹简为谁闲

9，倚窗观野鹤~凭槛看梅花

10，桃李偏含春雨

        竹梅傲战雪霜

11，泼墨湖山烟雨

        流霞海树浪花

12，弯月笑吾多事

        海山容客赋诗

13，枕石卧云观去雁

        依松吟月看啼鹃

14，武陵盛景不思返

        云梦高歌几度还

15，岂因丝竹乱心智

        常为鼓茄吟酒诗

叶知秋

帖最后由 叶知秋 于 2019-6-17 20:56 编辑?

E组37～秋

1.概述对联的特点。
特点：既相对又相联。
对—字数对等，词性对品，平仄对立
联—节拍一致，结构相同，语义相关

2.对联分多少类？
对联分类：按字数.? ?? ?1．短联（十字以内）2．中联（百字以内）3．长联（百字以上）等。
? ?? ?? ?? ?? ? 按修辞技巧.1．对偶联2．修辞联3．技巧联
? ?? ?? ?? ?? ? 按联语来源.1．集句联2．集字联．摘句联4．创作联：
? ?? ?? ?? ?? ? 按用途.? ?? ?1.通用联2.专用联3.春联4.贺联5.挽联6.赠联7.自勉联8.行业联9.言志联
??3.? ?? ???请将下列诗句用连线连接起来。
b芳树无人花自落；
A春山一路鸟空啼。

B锦江春色来天地 ；
d玉垒浮云变古今。

D芳草春来依旧绿；
c老梅到时自然红。

E春回大地千峰秀；
a日暖神州万木荣。

e冬雪欲白千里草
C春晖又红万朵花? ?。

? ?
4.对联寻亲。
下面本是四幅完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们连接起来，使之重新变得完整。

A、山外斜阳湖外雪=
A、平仄平平平仄仄=
c、窗前流水枕边书
c、平平平仄仄平平

B、两树梅花一潭水=
B、仄仄平平仄平仄=??
a、四时烟雨半山云
a、仄平平仄仄平平?

C、水青石出鱼可数=
C、仄平仄仄平仄仄=?
d、人去山空鹤不归
d、平仄平多仄多平

D、意静不随流水转=?
D、仄仄多平平仄仄=?
b、心闲还笑白云飞
b、平平平仄仄平平


5.请你来贴对联（茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店）。
答题；
文海放舟健儿要敢顶风上；书山寻宝志士哪能空手回。(书店)√
新事业从头做起；旧现象一手推平。(理发店)√
飞鸟闻香化凤；游鱼得味成龙。(茶馆)√X
但愿世间人无病；何愁架上药生尘。(药店)√
客至心常热；人走茶不凉。(宾馆)√X改为茶馆
春夏秋冬一岁川流不息；东西南北四方宾至如归。(鞋店)√X改为宾馆
谷乃国之宝；民以食为天。(粮店)√
步月凌波去；登堂入室来。( 鞋店??)√

改错题：
客至心常热；人走茶不凉。(宾馆)X改为茶馆
春夏秋冬一岁川流不息；东西南北四方宾至如归。(鞋店)X改? ?为宾馆
步月凌波去；登堂入室来。( 鞋店）√??


6.断句
心驻/春风/诗/不老［白羽］
十里/山城/围/翠壁［白羽］
衣带/春光/豪气/显［白羽］
十二/栏杆/愁/拍遍［白羽］
又是/黄昏/深/醉酒［白羽］
欲圈/春风/香/未减［白羽］
画里/芳村/遥/碧水［白羽］

7.病联同诊
(1)远游/观光/大铁牛；
? ?暂歇/再登/鹳鹊楼。
答：平仄不符
? ?仄平/多平/仄仄平；
? ?仄仄/仄平/仄仄平。
词性不相对，大铁牛不相对鹳鹊楼；
结构不相同。语义不相关。
所以该句不是对联。

(2)古韵/新风/醉/西厢；
? ?诚信/和谐/漫/神州。
答：平仄不符；
? ? 仄仄/平平/仄/平厢
? ? 平仄/多平/多/平平
词性不相对；结构不相同，
古韵（主谓）-诚信（并列）。
新风（主谓）-和谐（并列）

帖最后由 叶知秋 于 2019-6-17 20:21 编辑?

第一讲
诗联E组37～秋
1??什么是对联？
答：按一定规律而成的上下两个句子。上下句之间字数相等，相应位置词性相同，词义相对，韵律相对。上下两句又意义相互关联，组成表达一个完整的意思，并有很强的实用性。这样的一种汉语独特的语言表达形式，就叫对联。

2.自己讲述为什么要学习对联。
答：对联是诗词里的精华部分。只有学习对联才能为以后作诗填词打好基础。

3.对联是文学体裁么？为什么？
答：就目前，对联还是归属于文学体裁的。因为对联广泛应用于社交和礼仪场所，作为装饰，被文人雅士用来表达心声。且对联现在已经变成到了一个综合书法（真草隶篆多种字体），载体（竹石木纸绢金属玻璃等多种材质），制作技法（书写，雕刻，印染，修辞，韵律等等各方面知识的一种艺术文体表现形式。

4.请在诗经，阿房宫赋里各找出3个对偶句
答：诗经：
1、投我以桃，报之以李。《诗经·大雅·抑》2、“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”。出自《诗经·小雅·鹿鸣之什》里《采薇》
3、喓喓草虫，趯趯阜螽。《诗经·国风·召南·草虫》
阿房宫：
1、歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
2、廊腰缦回，檐牙高啄。
3、鼎铛玉石，金块珠砾。

5.请在李白，杜甫，白居易，李商隐的律诗中各找出三个对偶句。
答：李白：
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。《早发白帝城》

脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。《梦游天姥吟留别 / 别东鲁诸公》

杜甫：
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。《登高》
香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝《秋兴八首》
信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。《秋兴八首》

白居易：
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。《草 / 赋得古原草送别》
弄石临溪坐，寻花绕寺行。
时时闻鸟语，处处是泉声。《遗爱寺》

李商隐：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。《无题·相见时难别亦难》
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。《无题·昨夜星辰昨夜风》

6.写出你喜欢的对联。简单评一下为什么喜欢。
答：‘室雅何须大，花香不在多’。居室再小,只要主人品德高尚,情趣自必高雅。花再少,只要能散发花香即可。这是郑板桥的名句，我喜欢那种知足常乐的节俭和超然。

叶知秋

叶知秋

6?天前

E37叶知秋第11讲作业
按照课程讲的7步对联法，完成下列对联：
1.梨花/雪～ 柳絮风
? ?平平/仄
? ?名名/名
? ?? ?主/宾

2.千嶂/雾～一天云
? ?平仄/仄
? ?数名/名
? ?定主/宾



3.?
红尘/乱
旧梦酣
? ?平平/仄?
? ?形名/形
? ?? ?主/谓


4.鹭涛/堆雪～杨柳生烟
? ?仄平/平仄
? ?名名/动名
? ?? ?主/谓宾

5.白沙/千步～脚印两行
? ?仄平/平仄
? ?形名/数名
? ?状中/状中


6.一帘/竹翠～半塌松阴
? ?仄平/仄仄
? ?数名/名动
? ?定宾/主谓?


7.观云/知/进退～照水识安危
? ?平平/平/仄仄
? ?动名/动/名名
? ?状中/谓/宾


8.松琴/容我/静～柳絮伴君还
? ?平平/平仄/仄?
? ?名名/动名/动
? ?主/谓宾/补


9.倚窗/观/野鹤～对菊忆青山（留客赏清泉、
? ?仄平/平/仄仄
? ?动名/动/形名
? ?状中/谓/宾

10.桃红/偏含/春雨～??草绿得遇东风
? ?
? ???平平/平平/平仄
? ???名形/副动/名名
? ?? ? 主/状谓/定宾


11.泼墨/湖山/烟雨～飞花杨柳夕阳

? ???仄仄/平平/平仄?
? ???动名/名名/名名
??谓宾/定中/定中


12.弯月笑吾多事～落花知我有情（曲山容客终生、寸心陪我一生、流言毁我半生）
? ???平仄/仄平/平仄
? ???形名/动名/形名?
? ?? ???主/谓宾/补
13.枕石/卧云/观/去雁～穿林醉月望啼莺（横琴吟月望离人、吹箫敲月点寒灯）
? ???仄仄/仄平/平/仄仄
? ???动名/动名/动/动名
? ???状中/状中/谓/宾
14.武陵/盛景/不思/返～金谷高歌何处寻（洞庭渔歌安得闻、少室清风难得平、明月华颜何幸亲）
? ???仄平/平仄/仄平/仄
? ? 名名/形名/动动/动
? ? 定语/定中/谓/补


15.岂因/丝竹/乱/心智～最是文章分德才（不共衣冠谈圣贤、但识风流非圣贤、熟念诗书知古风）
? ???仄平/平仄/仄/平仄
? ???副词/名名/动/名名
? ???状语 /主语/谓/宾
选对：

2.朝烟夕霭，一岭流霞天际阔
试对：野水寒沙，半溪冷月镜中圆

E37叶知秋第十讲
一、问答部分
对联的章法是什么， 共分几种？
1并列关系2连贯关系
3递进关系
4假设关系
5条件关系
6转折关系
7选择关系
8因果关系
9目的关系
二，应对部分
1. 花迎客=柳送人
2. 春寂寞=奈清闲
3. 花织地=鸟谈天
4. 莺啼燕舞=
5. 云收雨过=花艳草鲜
6. 淡烟衰草 =暮色秋容
7. 世事云千变=人生幻无常
8. 柳岸青烟密=澄江白浪翻
9. 皆因尘俗起=节欲是非无
10.几点吴霜鬓影=多年秦月羁情
11. 一点飞鸿影下=
12.空羡烟波钓叟
13.情浓夏日双飞燕=
14.功名直上凌烟阁=富贵勿抛报国心

叶知秋

2019-8-25 15:04:06

小漁村40期第十讲作业
E37--叶知秋
一，问答部分：对联的章法是什么，共分几种？
答：所谓章法，是文章布局结构的方法。你要表明一个观点，先说出来，这是起，然后
通过逻辑关系论证它，这是承，在寻找是否有相反的例证，这是转，最后得出一个合理的结论，这是合，章法其实也是文章的逻辑关系。
有以九种类型：1，并列关系，2，连贯关系，3，递进关系，4，假设关系，5，条件关系，6，转折关系，7，选择关系，8，因果关系，9，目的关系。
二，应对部分，
1，花迎客；=鸟唱歌。
2，春寂寞；=月分明。夜深沉。晚苍茫。
3，花织地；=鸟飞天
4，莺啼燕舞；=雨涨蛙鸣。
5，云收雨过；=月满风轻。
6，淡烟衰草；=疏雨落花。
7，世事云千变；=浮生梦一场。
8，柳岸青烟密；=芦洲碧浪深。
9，皆因尘俗起；=必是岁寒来。
10，几点吴霜鬓影；=一泓楚水风声。
11，一点飞鸿影下；=千重彩影轮移。
12，空羡烟波钓叟；=未知客路樵夫。
13，情浓夏日双飞燕；=梦有晴天五色花。
14，功名直上凌烟阁；=诗酒频登步月台。
莺啼燕舞--虎啸龙腾
一点飞鸿影下--千山细雾凌空
情浓夏日双飞燕--意薄秋月独泛舟
15，百年光阴一梦蝶仄平平平仄仄仄，失替，三仄尾
改一下：百岁光阴几梦蝶；=千般世事几浮云。
第八讲作业E 37.叶知秋
1、? ???对联的第一禁忌是什么？
答：第八讲 对联禁忌知识

对联在写作过程中，有规则就自然有禁忌，规则的反面就是禁忌。联律通则里面只是提到了三种禁忌
1、忌合掌【即同义相对】。
2、忌不规则重字【即同位重字和异位重字】。
3、仄收句尽量避免尾三仄；平收句忌尾三平。
除了上面三条外，对联的六大规则，反过来就是禁忌：

第一条 字句对等。那么对联忌字句不等
第二条 词性对品。对联忌词性不对品
第三条 结构对应。对联忌结构不对应
第五条 平仄对立。对联忌平仄不对立
第四条 节律对拍。对联忌节律不对拍
第六条 形对意联。对联忌形对而意不联
除此之外，还有，
1 对联忌句内平仄失替，
2忌五字七字句平声结尾的句子孤平。（一三五不论二四六分明的诗韵规则在对联里不能完全行得通）
3对联忌在诗律节奏点和对联节奏点平仄相同外，
4对联忌同声收尾，
5对联忌同声落脚
6对联忌上重下轻。
所以综上所述，大概是15条禁忌。这些说起来很多，但只要你懂了对联的规则，这些都是可以自觉不自觉地避免的。

但如果我们归纳一下，可以把这些禁忌总结归类：字词句结构方面：1.字数不对，2.重复字，3.词性不对，4.节奏不对拍，5.句子结构不对
平仄音律方面：单句内：1.平仄失替，2.三平调三仄尾，3.孤平，
对句间：1.平仄不对，2.对句同声落脚，对联同声收尾3.对句诗律和联律节奏点平仄不对
联意方面：1.形对意隔，2.合掌，3.上重下轻。
下面我们做一些解释：
有哪些字词句结构禁忌，
1.字数不对，2.关于重字问题：同位重字，异位重字3.词性不对
有哪些音律禁忌，有哪些联意方面的禁忌。
1.节律不对2.平仄失替3.三平或三仄4.孤平5.同声落脚。
2.? ?? ???找出三个叠字联。
岁岁春光好，家家富路通。
曲曲弯弯走路；堂堂正正做人
年年难过年年过；处处无家处处家。
熙熙攘攘暮暮朝朝可怜他去去来来个个劳劳碌碌；
我我卿卿夫夫妇妇但愿得平平稳稳年年喜喜欢欢。
翠翠殷殷处处花花果果；
朝朝暮暮时时鼓鼓钟钟。
水水山山处处明明秀秀；
晴晴雨雨时时好好奇奇。
秀秀明明处处山山水水；
奇奇好好时时雨雨晴晴。
3.? ?? ? 划节奏，标平仄，分析结构，对出对句。
a)? ?? ? 莲花/雨? ?? ?平平仄? ?? ?柳絮风? ?? ?? ?? ?? ???情深/处? ?? ?平平仄? ???泪尽时
c)? ?? ? 小月/坠? ?? ?? ???仄仄平? ???行云飘
d)? ?? ? 灯昏/酒冷? ?? ? 平平仄仄? ? 朗月风轻
e)? ?? ? 繁华/梦断? ?? ? 平平仄仄? ?寂寞生愁
f)? ?? ? 目断/书鸿? ?? ???仄仄平平? ? 心牵小月
g)? ?? ?愁结/眉峰/小? ?平仄平平仄? ?泪摇客路穷
h)? ?? ?夜放//花千树? ???仄仄平平仄??晨开雪一林
i)? ?? ? 江上/微风/细雨? ?平仄平平仄仄??人间淡月疏烟
? ?? ?? ?紫萼/香心/初吐? ? 仄仄平平平仄??青条嫩叶已伸
k)? ?? ?惆怅/阳关/故国? ?平仄平平仄仄??寂寥客路他乡
l)? ?? ? 木兰/舟稳/桃花/浪??仄平平仄平平仄 杨柳径幽明月船
m)? ???短亭/过尽/长亭/到??仄平仄仄平平仄长笛吹来短笛风
4.选作。从8月1日到8月七日的诗钟练习。做过的课粘贴在下面。


E37叶知秋第七讲作业
一，什么是对偶，什么是对仗，对偶和对仗的区别？答：对偶是用字数相，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。当然要两面对称不能多字也不能少字。对仗：在诗词中要求严格的对偶，称为对仗，对仗主要包括词语的互为对仗和句式的互为对仗两个方面。
对偶与对仗的区别：1，两个概念，2，两种语言形式：对偶和对仗是两种极为相象的语言形式。所渭相象，是说他们相同之处比较多，不同之处比较少。
3，运用于不同文体，总结来说：对偶用于散文和诗歌，对仗只用于律诗和对联。对偶上下句可以有相同的字，对仗上下联不可以有相同的字，对偶上下句不讲究平仄相对，对仗上下联必须平仄相对。
二，对仗有几种类型：有工对，邻对，宽对，借对，流水对，扇面对等，在内容上则有言对，事对，正对，反对等名目。
三 ，分析下列词组的类型：
山穷/水尽? ?并列的主谓词组
柳暗/花明? ?并列的偏正词组
秋雨? ?偏正词组
烟云? ?偏正词组
苦难? ?并列词组
乡愁? ?主谓词组
倚栏? ?动宾词组
观月? ?动宾词组
楼台? ?并列词组
湖光? ?偏正词组

溪流? ? 并列词组
滴翠? ? 偏正词组
钟声? ? 偏正词组
暮色? ? 偏正词组


四， 分析下列出句并完成对仗
（1）诗海/应容/今古/调==
? ???平仄仄平 平仄 仄
? ???名名动动 名名 动
? ???偏正偏正 并列
析联：在诗词领域应该包容今古的音调。
对句：书田自有是非情

（2）芙蓉/出水/遭/风/戏==
? ???平平 仄仄平 平 仄
? ???名名 动名动 名 动
? ???连绵 动宾
? ???主? ?? ???谓? ?补
析联：芙蓉出水后遇到了狂风的摧残，依然婷婷屹立，百折不挠。
对句：翡翠藏山被石埋


（3）吟诗/得句/清/如月==
? ???平平 仄仄平 平仄
? ???动名 动名名 动名
? ???动宾 动宾? ?动宾
析联：每当吟诗时看到一首好句，就像月亮一样清爽。
对句：入画逢山润似烟

（4）烟生/野渚/笛声/响==
? ???平平 仄仄 仄平仄
? ???名动 名名 名名动
? ???主谓 偏正 偏正
析联：在野外的小洲上野营，悠闲的吹着笛子。
对句：水净渔舟诗兴发

（5）春深/入梦/人/难醒==
? ???平平 仄仄平 平仄
? ???名形 动名名 形动
? ???主谓 动宾? ?偏正
析联：在春天，春意浓郁，人们被美丽的大自然所陶醉，沉浸在梦境中不忍醒来。
对句：日暖登楼意更欢

（6）红楼/月影/千家/笛==
? ???平平 仄仄 平平仄
? ???形名 名名 数名名
? ???偏正 偏正 偏正
析联：在红楼上看到月亮的影子，欣赏千家的声音。
对句：碧树虫声十里歌

（7）梦回/峻岭/云/千叠==
? ???仄平 仄仄平 平仄
? ???名动 名名名 数量
? ???主谓 连绵? ?偏正
析联：在梦里回到重峦峻岭大山深处，悠闲的畅游。
对句：望断清流月一弯。

叶知秋

2019-7-27 10:44:01

小渔村40联诗班初级对联E组第六讲作业：（错交到D组第22楼）
E37叶知秋
一，什么是马蹄韵
答：对联里的一句之中，要平仄相间，即平仄交替。其规律正像马之行步；后脚总是踏着前脚脚印走，每次脚印都要踏两次；若以一边的脚为平，另一边的脚为仄，左右轮流，那么“平平”之后便是“仄仄”，“仄仄”之后又是“平平”；基本的规则：“平平仄仄两两交替”！因状如马蹄的节奏，“马蹄韵”因此而得名。最初是由中南大学楹联研究所余德泉教授提出，并著有《对联格律》；后由启功先生用一个分节"竹竿"对对联平仄归纳为：平平仄仄平平仄仄平平仄仄.........；被称为对联平仄杆。
二，标明下列对联的平仄，看看是否符合马蹄韵？
1，上联：我每一醉岳阳，见眼底风波，无时不作；
? ?? ?平仄：仄仄仄仄仄平，仄仄仄平仄，平平仄仄
? ???下联：人皆欲吞云梦，问胸中块磊，何明能消。
? ?? ?平仄：平平仄平平仄，仄平平仄仄，平平平平??此联为（宋）欧阳修题岳阳楼联
2，上联：一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？吏耶？儒耶？仙耶？前不见古人，使我怅然涕下；
? ?? ?平仄：仄平平平，仄仄平仄平仄仄，仄平平仄仄平平，平仄平仄仄平仄，仄平平平平仄仄，平平，仄平，平平，平平，平仄仄仄平，仄仄仄平仄仄
? ???下联：诸君试看，洞庭湖南极潇湘，杨子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆，渚者？流者？峙者？镇者？此中有真意，问谁领会得来。
? ???平仄：平平仄通，仄平平平仄平平，平仄平仄平平仄，平平平平平仄仄，仄平平平仄平平，仄仄，平仄，仄仄，仄仄，仄平仄平仄，仄平仄仄仄平
3，上联：放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒；下联：吞得尽胸中云梦，方许对古人言诗。此联为（清）人王褒生所撰岳阳楼联
? ?? ?平仄：仄仄平仄仄平平，平平平平平仄仄，? ?? ?? ? 平仄仄平平平仄，平仄仄仄平平平
4，上联：苍茫四顾，俯吴楚剩山残水，今古战争场，只合吹铁笛一声，唤醒沧桑世界；
? ?? ?平仄：平平仄仄，仄平仄仄平平仄，平仄仄平平，仄仄平仄仄仄平，仄仄平平仄仄
? ?? ?下联：凭吊千秋，问湖湘骚人词客，后生忧乐事，果谁抱布衣独任，担当日夜乾坤。此联为（清）李秀峰撰岳阳楼联
? ?? ?平仄：仄仄平平，仄平平平平平仄，仄平仄仄仄，仄平仄仄平仄仄，平平仄仄平平
5，上联：把笔又登楼，愧学逊希文，才非工部；下联：披襟频依栏，正风来水面，日到天星。??此联为清，何绍基撰岳阳楼联
? ?? ?平仄：仄仄仄平平，仄仄仄平平，平平平仄，? ?? ?? ? 平平平平平，仄平平仄仄，仄仄平平
6，上联：春暮偶登楼，上下魚龙，应惜满湖绿水；下联：酒醉休说梦，关山戎马，未如一枕黄梁。? ?此联为李澄宇撰岳阳楼联
? ???平仄：平仄仄平平，仄仄平平，仄仄仄平仄仄，? ?? ?? ???仄仄平仄仄，平平平仄，仄平仄仄平平
7，上联：舟系洞庭，世上疮痍空有泪；下联：魂归洛水，人间改换已无诗。? ?此联为近现代著名楚辟学家吴丈蜀撰岳阳楼联
? ???平仄：平仄仄平，仄仄平平平仄仄，? ?? ?? ???平平仄仄，平平仄仄仄平平
8，上联：佳山佳水佳风佳月，千秋佳境；下联：痴声痴色痴梦痴情，几辈痴情。? ?此联为（明）太祖赐金陵秦淮河联
? ???平仄：平平平仄平平平仄，平平平仄，? ?? ?? ???平平平仄平仄平平，仄仄平平
4.断句，检查平仄，划分结构，对成联。
春衫/醉舞，风/几日，新晴，玉勒/前头/花/柳近～竹杖/悲歌，棋/一枰，虚度，金樽/之内/马/行空。
平平/仄仄，平/平仄，平平，仄仄/平平/平/平仄～仄仄/平平，仄/仄平，平仄，平平/平仄/仄/平平
名名/动动，名/数量，形动，名名/动名/名/名动～名名/动名，名/数量，形动，名名/动名/马/名动
偏正/偏正，? ?/偏正，偏正，偏正/偏正/? ?/偏正～偏正/动宾，? ? /偏正，偏正，偏正/偏正/? ?/偏正
定主/状谓，主/谓宾，定语，定宾/定? ?语/主谓～定主/状谓，主/谓宾，定语，定宾/定? ?语/主谓

夏来/生日/还，新山/雨/初晴，行云/涌出/奇峰/露～春去/寿星/老，流水/风/正软；明月/飞来/曙色/开。
仄平/平仄/平，平平/仄/平平，平平/仄仄/仄平/仄～平仄/仄平/仄，平仄/平仄仄，平仄/平平/仄仄/平
名动/动名/动，形名/名/动名，动名/动动/形名/动～名动/动名/动，形名/名/动名，动名/动动/形名/动
主谓/定宾/补，定语/主/谓宾，定主/状谓/定宾/补～主谓/定宾/补，定语/主/谓宾，定主/状谓/定宾/补

残梦/犹吟，芳草/月落/春恨，谢池/风月/谁/分付～本心/好饮，故山/云飞/夕阴，陶径/烟云/自/招呼
平仄/平平，平仄/仄仄/平仄，仄平/平仄/平/平仄～仄平/仄仄，仄平/平平/仄平，平仄/平平/仄/平平
形名/副名，形名/名动/名名，名名/名名/名/动名～形名/副名，形名/名动/名名，名名/名名/名/动名
谓宾/定主，定主/状谓/定宾，定? ?? ???语/主/谓宾～谓宾/定主，定主/状谓/定宾，定? ?? ???语/主/谓宾

叶知秋

叶知秋

6 天前

E37叶知秋第11讲作业
按照课程讲的7步对联法，完成下列对联：
1.梨花/雪～ 柳絮风
   平平/仄
   名名/名
      主/宾

2.千嶂/雾～一天云
   平仄/仄
   数名/名
   定主/宾



3.
红尘/乱
旧梦酣
   平平/仄
   形名/形
      主/谓


4.鹭涛/堆雪～杨柳生烟
   仄平/平仄
   名名/动名
      主/谓宾

5.白沙/千步～脚印两行
   仄平/平仄
   形名/数名
   状中/状中


6.一帘/竹翠～半塌松阴
   仄平/仄仄
   数名/名动
   定宾/主谓


7.观云/知/进退～照水识安危
   平平/平/仄仄
   动名/动/名名
   状中/谓/宾


8.松琴/容我/静～柳絮伴君还
   平平/平仄/仄
   名名/动名/动
   主/谓宾/补


9.倚窗/观/野鹤～对菊忆青山（留客赏清泉、
   仄平/平/仄仄
   动名/动/形名
   状中/谓/宾

10.桃红/偏含/春雨～  草绿得遇东风
   
     平平/平平/平仄
     名形/副动/名名
       主/状谓/定宾


11.泼墨/湖山/烟雨～飞花杨柳夕阳

     仄仄/平平/平仄
     动名/名名/名名
  谓宾/定中/定中


12.弯月笑吾多事～落花知我有情（曲山容客终生、寸心陪我一生、流言毁我半生）
     平仄/仄平/平仄
     形名/动名/形名
        主/谓宾/补
13.枕石/卧云/观/去雁～穿林醉月望啼莺（横琴吟月望离人、吹箫敲月点寒灯）
     仄仄/仄平/平/仄仄
     动名/动名/动/动名
     状中/状中/谓/宾
14.武陵/盛景/不思/返～金谷高歌何处寻（洞庭渔歌安得闻、少室清风难得平、明月华颜何幸亲）
     仄平/平仄/仄平/仄
    名名/形名/动动/动
    定语/定中/谓/补


15.岂因/丝竹/乱/心智～最是文章分德才（不共衣冠谈圣贤、但识风流非圣贤、熟念诗书知古风）
     仄平/平仄/仄/平仄
     副词/名名/动/名名
     状语 /主语/谓/宾
选对：

2.朝烟夕霭，一岭流霞天际阔
试对：野水寒沙，半溪冷月镜中圆

E37叶知秋第十讲
一、问答部分
对联的章法是什么， 共分几种？
1并列关系2连贯关系
3递进关系
4假设关系
5条件关系
6转折关系
7选择关系
8因果关系
9目的关系
二，应对部分
1. 花迎客=柳送人
2. 春寂寞=奈清闲
3. 花织地=鸟谈天
4. 莺啼燕舞=
5. 云收雨过=花艳草鲜
6. 淡烟衰草 =暮色秋容
7. 世事云千变=人生幻无常
8. 柳岸青烟密=澄江白浪翻
9. 皆因尘俗起=节欲是非无
10.几点吴霜鬓影=多年秦月羁情
11. 一点飞鸿影下=
12.空羡烟波钓叟
13.情浓夏日双飞燕=
14.功名直上凌烟阁=富贵勿抛报国心

叶知秋

2019-8-25 15:04:06

小漁村40期第十讲作业
E37--叶知秋
一，问答部分：对联的章法是什么，共分几种？
答：所谓章法，是文章布局结构的方法。你要表明一个观点，先说出来，这是起，然后
通过逻辑关系论证它，这是承，在寻找是否有相反的例证，这是转，最后得出一个合理的结论，这是合，章法其实也是文章的逻辑关系。
有以九种类型：1，并列关系，2，连贯关系，3，递进关系，4，假设关系，5，条件关系，6，转折关系，7，选择关系，8，因果关系，9，目的关系。
二，应对部分，
1，花迎客；=鸟唱歌。
2，春寂寞；=月分明。夜深沉。晚苍茫。
3，花织地；=鸟飞天
4，莺啼燕舞；=雨涨蛙鸣。
5，云收雨过；=月满风轻。
6，淡烟衰草；=疏雨落花。
7，世事云千变；=浮生梦一场。
8，柳岸青烟密；=芦洲碧浪深。
9，皆因尘俗起；=必是岁寒来。
10，几点吴霜鬓影；=一泓楚水风声。
11，一点飞鸿影下；=千重彩影轮移。
12，空羡烟波钓叟；=未知客路樵夫。
13，情浓夏日双飞燕；=梦有晴天五色花。
14，功名直上凌烟阁；=诗酒频登步月台。
莺啼燕舞--虎啸龙腾
一点飞鸿影下--千山细雾凌空
情浓夏日双飞燕--意薄秋月独泛舟
15，百年光阴一梦蝶仄平平平仄仄仄，失替，三仄尾
改一下：百岁光阴几梦蝶；=千般世事几浮云。
第八讲作业E 37.叶知秋
1、     对联的第一禁忌是什么？
答：第八讲 对联禁忌知识

对联在写作过程中，有规则就自然有禁忌，规则的反面就是禁忌。联律通则里面只是提到了三种禁忌
1、忌合掌【即同义相对】。
2、忌不规则重字【即同位重字和异位重字】。
3、仄收句尽量避免尾三仄；平收句忌尾三平。
除了上面三条外，对联的六大规则，反过来就是禁忌：

第一条 字句对等。那么对联忌字句不等
第二条 词性对品。对联忌词性不对品
第三条 结构对应。对联忌结构不对应
第五条 平仄对立。对联忌平仄不对立
第四条 节律对拍。对联忌节律不对拍
第六条 形对意联。对联忌形对而意不联
除此之外，还有，
1 对联忌句内平仄失替，
2忌五字七字句平声结尾的句子孤平。（一三五不论二四六分明的诗韵规则在对联里不能完全行得通）
3对联忌在诗律节奏点和对联节奏点平仄相同外，
4对联忌同声收尾，
5对联忌同声落脚
6对联忌上重下轻。
所以综上所述，大概是15条禁忌。这些说起来很多，但只要你懂了对联的规则，这些都是可以自觉不自觉地避免的。

但如果我们归纳一下，可以把这些禁忌总结归类：字词句结构方面：1.字数不对，2.重复字，3.词性不对，4.节奏不对拍，5.句子结构不对
平仄音律方面：单句内：1.平仄失替，2.三平调三仄尾，3.孤平，
对句间：1.平仄不对，2.对句同声落脚，对联同声收尾3.对句诗律和联律节奏点平仄不对
联意方面：1.形对意隔，2.合掌，3.上重下轻。
下面我们做一些解释：
有哪些字词句结构禁忌，
1.字数不对，2.关于重字问题：同位重字，异位重字3.词性不对
有哪些音律禁忌，有哪些联意方面的禁忌。
1.节律不对2.平仄失替3.三平或三仄4.孤平5.同声落脚。
2.        找出三个叠字联。
岁岁春光好，家家富路通。
曲曲弯弯走路；堂堂正正做人
年年难过年年过；处处无家处处家。
熙熙攘攘暮暮朝朝可怜他去去来来个个劳劳碌碌；
我我卿卿夫夫妇妇但愿得平平稳稳年年喜喜欢欢。
翠翠殷殷处处花花果果；
朝朝暮暮时时鼓鼓钟钟。
水水山山处处明明秀秀；
晴晴雨雨时时好好奇奇。
秀秀明明处处山山水水；
奇奇好好时时雨雨晴晴。
3.       划节奏，标平仄，分析结构，对出对句。
a)       莲花/雨      平平仄      柳絮风                 情深/处      平平仄     泪尽时
c)       小月/坠           仄仄平     行云飘
d)       灯昏/酒冷       平平仄仄    朗月风轻
e)       繁华/梦断       平平仄仄   寂寞生愁
f)       目断/书鸿        仄仄平平    心牵小月
g)      愁结/眉峰/小   平仄平平仄   泪摇客路穷
h)      夜放//花千树     仄仄平平仄  晨开雪一林
i)       江上/微风/细雨   平仄平平仄仄  人间淡月疏烟
         紫萼/香心/初吐    仄仄平平平仄  青条嫩叶已伸
k)      惆怅/阳关/故国   平仄平平仄仄  寂寥客路他乡
l)       木兰/舟稳/桃花/浪  仄平平仄平平仄 杨柳径幽明月船
m)     短亭/过尽/长亭/到  仄平仄仄平平仄长笛吹来短笛风
4.选作。从8月1日到8月七日的诗钟练习。做过的课粘贴在下面。


E37叶知秋第七讲作业
一，什么是对偶，什么是对仗，对偶和对仗的区别？答：对偶是用字数相，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。当然要两面对称不能多字也不能少字。对仗：在诗词中要求严格的对偶，称为对仗，对仗主要包括词语的互为对仗和句式的互为对仗两个方面。
对偶与对仗的区别：1，两个概念，2，两种语言形式：对偶和对仗是两种极为相象的语言形式。所渭相象，是说他们相同之处比较多，不同之处比较少。
3，运用于不同文体，总结来说：对偶用于散文和诗歌，对仗只用于律诗和对联。对偶上下句可以有相同的字，对仗上下联不可以有相同的字，对偶上下句不讲究平仄相对，对仗上下联必须平仄相对。
二，对仗有几种类型：有工对，邻对，宽对，借对，流水对，扇面对等，在内容上则有言对，事对，正对，反对等名目。
三 ，分析下列词组的类型：
山穷/水尽   并列的主谓词组
柳暗/花明   并列的偏正词组
秋雨   偏正词组
烟云   偏正词组
苦难   并列词组
乡愁   主谓词组
倚栏   动宾词组
观月   动宾词组
楼台   并列词组
湖光   偏正词组

溪流    并列词组
滴翠    偏正词组
钟声    偏正词组
暮色    偏正词组


四， 分析下列出句并完成对仗
（1）诗海/应容/今古/调==
     平仄仄平 平仄 仄
     名名动动 名名 动
     偏正偏正 并列
析联：在诗词领域应该包容今古的音调。
对句：书田自有是非情

（2）芙蓉/出水/遭/风/戏==
     平平 仄仄平 平 仄
     名名 动名动 名 动
     连绵 动宾
     主        谓   补
析联：芙蓉出水后遇到了狂风的摧残，依然婷婷屹立，百折不挠。
对句：翡翠藏山被石埋


（3）吟诗/得句/清/如月==
     平平 仄仄平 平仄
     动名 动名名 动名
     动宾 动宾   动宾
析联：每当吟诗时看到一首好句，就像月亮一样清爽。
对句：入画逢山润似烟

（4）烟生/野渚/笛声/响==
     平平 仄仄 仄平仄
     名动 名名 名名动
     主谓 偏正 偏正
析联：在野外的小洲上野营，悠闲的吹着笛子。
对句：水净渔舟诗兴发

（5）春深/入梦/人/难醒==
     平平 仄仄平 平仄
     名形 动名名 形动
     主谓 动宾   偏正
析联：在春天，春意浓郁，人们被美丽的大自然所陶醉，沉浸在梦境中不忍醒来。
对句：日暖登楼意更欢

（6）红楼/月影/千家/笛==
     平平 仄仄 平平仄
     形名 名名 数名名
     偏正 偏正 偏正
析联：在红楼上看到月亮的影子，欣赏千家的声音。
对句：碧树虫声十里歌

（7）梦回/峻岭/云/千叠==
     仄平 仄仄平 平仄
     名动 名名名 数量
     主谓 连绵   偏正
析联：在梦里回到重峦峻岭大山深处，悠闲的畅游。
对句：望断清流月一弯。

叶知秋

2019-7-27 10:44:01

小渔村40联诗班初级对联E组第六讲作业：（错交到D组第22楼）
E37叶知秋
一，什么是马蹄韵
答：对联里的一句之中，要平仄相间，即平仄交替。其规律正像马之行步；后脚总是踏着前脚脚印走，每次脚印都要踏两次；若以一边的脚为平，另一边的脚为仄，左右轮流，那么“平平”之后便是“仄仄”，“仄仄”之后又是“平平”；基本的规则：“平平仄仄两两交替”！因状如马蹄的节奏，“马蹄韵”因此而得名。最初是由中南大学楹联研究所余德泉教授提出，并著有《对联格律》；后由启功先生用一个分节"竹竿"对对联平仄归纳为：平平仄仄平平仄仄平平仄仄.........；被称为对联平仄杆。
二，标明下列对联的平仄，看看是否符合马蹄韵？
1，上联：我每一醉岳阳，见眼底风波，无时不作；
      平仄：仄仄仄仄仄平，仄仄仄平仄，平平仄仄
     下联：人皆欲吞云梦，问胸中块磊，何明能消。
      平仄：平平仄平平仄，仄平平仄仄，平平平平  此联为（宋）欧阳修题岳阳楼联
2，上联：一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？吏耶？儒耶？仙耶？前不见古人，使我怅然涕下；
      平仄：仄平平平，仄仄平仄平仄仄，仄平平仄仄平平，平仄平仄仄平仄，仄平平平平仄仄，平平，仄平，平平，平平，平仄仄仄平，仄仄仄平仄仄
     下联：诸君试看，洞庭湖南极潇湘，杨子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆，渚者？流者？峙者？镇者？此中有真意，问谁领会得来。
     平仄：平平仄通，仄平平平仄平平，平仄平仄平平仄，平平平平平仄仄，仄平平平仄平平，仄仄，平仄，仄仄，仄仄，仄平仄平仄，仄平仄仄仄平
3，上联：放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒；下联：吞得尽胸中云梦，方许对古人言诗。此联为（清）人王褒生所撰岳阳楼联
      平仄：仄仄平仄仄平平，平平平平平仄仄，          平仄仄平平平仄，平仄仄仄平平平
4，上联：苍茫四顾，俯吴楚剩山残水，今古战争场，只合吹铁笛一声，唤醒沧桑世界；
      平仄：平平仄仄，仄平仄仄平平仄，平仄仄平平，仄仄平仄仄仄平，仄仄平平仄仄
      下联：凭吊千秋，问湖湘骚人词客，后生忧乐事，果谁抱布衣独任，担当日夜乾坤。此联为（清）李秀峰撰岳阳楼联
      平仄：仄仄平平，仄平平平平平仄，仄平仄仄仄，仄平仄仄平仄仄，平平仄仄平平
5，上联：把笔又登楼，愧学逊希文，才非工部；下联：披襟频依栏，正风来水面，日到天星。  此联为清，何绍基撰岳阳楼联
      平仄：仄仄仄平平，仄仄仄平平，平平平仄，          平平平平平，仄平平仄仄，仄仄平平
6，上联：春暮偶登楼，上下魚龙，应惜满湖绿水；下联：酒醉休说梦，关山戎马，未如一枕黄梁。   此联为李澄宇撰岳阳楼联
     平仄：平仄仄平平，仄仄平平，仄仄仄平仄仄，           仄仄平仄仄，平平平仄，仄平仄仄平平
7，上联：舟系洞庭，世上疮痍空有泪；下联：魂归洛水，人间改换已无诗。   此联为近现代著名楚辟学家吴丈蜀撰岳阳楼联
     平仄：平仄仄平，仄仄平平平仄仄，           平平仄仄，平平仄仄仄平平
8，上联：佳山佳水佳风佳月，千秋佳境；下联：痴声痴色痴梦痴情，几辈痴情。   此联为（明）太祖赐金陵秦淮河联
     平仄：平平平仄平平平仄，平平平仄，           平平平仄平仄平平，仄仄平平
4.断句，检查平仄，划分结构，对成联。
春衫/醉舞，风/几日，新晴，玉勒/前头/花/柳近～竹杖/悲歌，棋/一枰，虚度，金樽/之内/马/行空。
平平/仄仄，平/平仄，平平，仄仄/平平/平/平仄～仄仄/平平，仄/仄平，平仄，平平/平仄/仄/平平
名名/动动，名/数量，形动，名名/动名/名/名动～名名/动名，名/数量，形动，名名/动名/马/名动
偏正/偏正，   /偏正，偏正，偏正/偏正/   /偏正～偏正/动宾，    /偏正，偏正，偏正/偏正/   /偏正
定主/状谓，主/谓宾，定语，定宾/定   语/主谓～定主/状谓，主/谓宾，定语，定宾/定   语/主谓

夏来/生日/还，新山/雨/初晴，行云/涌出/奇峰/露～春去/寿星/老，流水/风/正软；明月/飞来/曙色/开。
仄平/平仄/平，平平/仄/平平，平平/仄仄/仄平/仄～平仄/仄平/仄，平仄/平仄仄，平仄/平平/仄仄/平
名动/动名/动，形名/名/动名，动名/动动/形名/动～名动/动名/动，形名/名/动名，动名/动动/形名/动
主谓/定宾/补，定语/主/谓宾，定主/状谓/定宾/补～主谓/定宾/补，定语/主/谓宾，定主/状谓/定宾/补

残梦/犹吟，芳草/月落/春恨，谢池/风月/谁/分付～本心/好饮，故山/云飞/夕阴，陶径/烟云/自/招呼
平仄/平平，平仄/仄仄/平仄，仄平/平仄/平/平仄～仄平/仄仄，仄平/平平/仄平，平仄/平平/仄/平平
形名/副名，形名/名动/名名，名名/名名/名/动名～形名/副名，形名/名动/名名，名名/名名/名/动名
谓宾/定主，定主/状谓/定宾，定        语/主/谓宾～谓宾/定主，定主/状谓/定宾，定        语/主/谓宾

40期诗联班第五讲作业
E37叶知秋

1、句子的成分都有什么？
答:现代汉语将句子分成几个主要的部分，主语，谓语，宾语，定语，状语，补语。

2、句子的句型和句式都有什么？
答:
句型:陈述句，疑问句，感叹句，祈使句。
句式:单句，复句。
3、划分下面对联的主、谓、宾、定、状、补成分。
   
上联：岁月/无情/风/刻意
            并主  谓宾 主 谓宾
下联：红尘/有爱/墨/留心
            定主 谓宾  主  谓宾

上联：从此/葬花/成/故事
              定     主    谓  宾
下联：何来/谎话/变/真传
              定     主    谓  定宾
上联：一帘/幽梦/莺/啼乱
            定主 定主  主  谓补
下联：满耳/笙歌/燕/奏齐
            定主 定主  主  谓补
上联：三弄梅花香绕指
            主谓定宾主谓宾
下联：千拂翠柳梦颦眉
            主谓定宾主谓宾
上联：雾里看花别笑我
            状   谓宾 状谓宾
下联：山中论剑勿说人
            状    谓宾状谓

叶知秋

叶知秋

2019-7-5 20:06:53

小渔村诗联班E37～叶知秋第四讲作业

一，对联的词性

两三竿竹皆秋色
数数量名副名名
千万叠山有雨容
数数量名动名名
此联为【近代】林纾所作

风云三尺剑
名名数量名
花鸟一床书
名名数量名
此联为【明】左光斗所作

老拳博古道
名名动形名
儿口嚼新书
名名动形名
此联为【清】金圣叹所作

穹达尽为身外事
形形副动名名名
升沉不改故人情
动动副动名名名
此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联

遗世慕庄周，睡去能为蝴蝶梦
动名动名名    动动副动名名名
学诗类高适，老来犹作凤凰声
动名动名名    动动副动名名名
此联为【清】吴步韩自寿

白马西风塞上
形名名名名名
杏花烟雨江南
名名名名名名
此联为徐悲鸿所作

家藏千卷书，不忘虞廷十六字
名动数量名    副动名名数数名
目空天下士，只让尼山一个人
名动名名名    副动名名数量名
此联为【宋】刘少逸幼时，一日随师往拜名士罗思纯和其所对

门前莫约频来客
名名副动副动名
座上同观未见书
名名副动副动名
此联为【宋】楼钥所作

东墙倒，西墙倒，窥见室家之好
名名动     名名动    动动名名助形
前巷深，后巷浅，不闻车马之音
名名形    名名形     副动名名助名
此联为【宋】朱熹赠友人

荷风送香气
名名动形名
松月生夜凉
名名动名名
此联为【近代】于右任所作

金石长不朽
名名副副动
丹青本无双
名名副动名
此联为【清】李瑞清所作

斗酒纵观廿四史
名名副动数数名
炉香静对十三经
名名副动数数名
此联为【明】史可法所作

隐影相去，独一人
形名副动    形数名
故人重聚，说几句
形名副动    动数量

一竹一兰一石
数名数名数名
有节有香有骨
动名动名动名
此联为【清】郑夔题书斋联

室雅何须大
名形副副形
花香不在多
名形副动形
此联为【清】郑夔题书斋联

汲来江水烹新茗
动动名名动形名
买尽青山当画屏
动形名名动名名
此联为【清】郑燮题焦山自然庵

爽气西来，云雾扫开天地憾
形名名动    名名动动名名动
大江东去，波涛洗尽古今愁
形名名动    名名动形名名动
此联为【宋】苏轼题武昌黄鹤楼

春风阆苑三千客
名名形名数量名
明月扬州第一楼
形名名名名数名
此联为【元】赵孟頫题扬州迎月楼

四十九年穷不死
数数数名名副动
三百六日醉如泥
数数数名动动名
此联为蔡鸿逵自述联

天为补贫偏与健
名介动形副动形
人因见懒误称高
名介动形副动形
此联为【明】陈继儒所作
二
从上面找出几个对联并指出各种词性活用的例子。也可以自己在网上找出带有词性活用的例子。

名词动化：
例：晋军函陵。
例：人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
b)        名词形容词化
比如联句：“铁肩担道义”中的铁字，
比如对联：
壮士奋挥锥，报韩已落秦皇胆
大王烦借箸，兴汉终函项羽头
c)        名词量化
影动半床月/香生一握风
比如
“一池浓墨盛砚底/万木长毫挺笔端”
比如：
风云三尺剑/花鸟一床书———[明]左光斗
2、        形容词活用：
a)        形容词动化
比如：
“天边将满一轮月/ 世上还钟百岁人”
b)        形容词作名词
比如：
“水向石边流出冷/风从花里过来香”
三：对联练习，以下有基础的同学可以斟情完成。
1、          浮生若寄谁非梦
对句:世事无常我亦云
2、          浩歌不觉乾坤小
对句:独步方知天地广
3、          五万春花如梦里
对句:三千雨线落池中

四、        对联断句，并完成对联（选作）
这些选自古联，请先根据你的理解断句，然后划出节奏，如果有失对失替，可以先改后对。这个是对于我们到名胜古迹看到长联是能自己读出来，并真正欣赏。
1、  情随/流水/远，空惹/芳心，欲寄/西江/题叶字。
对句:梦与/落花/残，再牵/愁绪，遥思/故国/倚栏人。
2、   吾庐/何处/好，曳杖/其中，阑干/四面/山无数。
对句:今世/此时/闲，垂钩/江上，蓑笠/八方/鹭几何。
3、  拥身/疑有/月，酒初/醒梦/尤闲，榕阴/不动/风光好。
对句:照影/总于/池，妆淡/娇颜/俞美，荷瓣/轻摇/衣诀香。
4、   野水/酿/春碧，小舫/携歌，待得/月明/归去也。
对句:和风/绘/国红，金樽/置酒，趁于/花好/饮醉乎？

知秋

2019-6-22 11:06:54

诗联E37～叶知秋一、简述平水韵
答：“平水韵”是古代编写的一部关于汉字发音的比较完善的一部书，由于其刊行者，为宋末平水人刘渊，故名曰《平水韵》。 平水韵依据唐人用韵情况，把汉字划分成106 个不同的韵部，（其书今佚），是更早的206韵的《广韵》的一种略本。每个韵部包含若干字，作律绝诗用韵，其韵脚的字必须出自同一韵部，不能出韵、错用。清代康熙年间，后人所编的《佩文韵府》把《平水韵》并为106个韵部，共收录汉字9504个，全篇韵表采用繁体字（正体字）以便于读者检索查找。这就是广为流传的平水韵。
二
        平仄音的划分和区分
现在平仄有两套系统，一是以普通话为标准，简称为新声。新声韵里一二声为平，三四声为仄。二是以《平水韵》为标准，简称为古声。现在这两套系统交叉并用，这叫双轨制。但是，不能混用。就是写一副联，只能用一套标准。
平水韵平声为平，上去入为仄。
（一）、新声（现代汉语即普通话）。
普通话分为四个声调，阴平、阳平，上声、去声，在诗歌和对联的格律应用中，把阴平和阳平（第一、二声）称为平声，上声和去声（第三、第四声）称为次声。
三、入声字是什么？
答：古代汉语有平上去入四个声调，入声在元代时分化到了阴平、阳平、上声、去声四个声调当中。所以现代汉语北方方言没有入声。是有的地方方言里遗留了这类古入声字，今不读入声，分别归到其他声调里去了。普通话分别归入今阴平、阳平、上声、去声四个声调里，

四.标出以下对联的平仄，找出平仄相对的 字，并特别列出入声字
如：
雨（仄）过（仄）林（平）霏（平）清（平 ）石（仄入）气（仄）；
秋（平）将（平）山（平）翠（仄）入（仄 入）诗（平）心（平）。（止息亭联）
1.青山不墨千秋画，流水无弦万古琴。
  平平入入平平入，平仄平平仄仄平。

2.身比闲云，月影溪光堪证性；
  平仄平平，入仄平平平仄仄；
  心同流水，松声竹色共忘机。
  平中平仄，平平入入中平平。

3. 一经飞红雨；
   入平平平入；
   千林散绿荫。
   平平入入中。

4.  山静水流开画景；
    平仄仄平平入仄；
    鸢飞鱼跃悟天机。
    平仄仄入平仄仄；

5.  五车诗胆；
    仄平平仄；
    八斗才雄。
    入仄平平。

6. 大块焕文章，白云在天，沧波无际；
   仄仄仄平平，入平仄平，平平平仄；
   春风扇淑气，杂树生花，群莺乱飞。
   平平平入仄，入仄平平，平平仄平。

7. 问青牛何人骑去；
   仄平平平平中仄；
   有黄鹤自天飞来。
   仄平入仄平平平。

8. 临水开轩，四面云山皆入画；
   中仄平平，仄仄平平平入入；
   凭栏远眺，万家烟火总关情。
   仄平仄仄，仄平平仄仄平平。

9. 古今奇观属岩壑；
   仄平平中入平入；
   往来名士尽风流。
   仄平平仄仄平平。

10.  云影波光天上下
     平仄平平平仄仄；
     松涛竹韵水中央。
     平平入仄仄平平。

一夕杏雨

小渔村40期对联班第一讲  E组-41一夕杏雨作业

1.        什么是对联？
对联的定义为：按一定规律而成的上下两个句子。上下句之间字数相等，相应位置词性相同，词义相对，韵律相对。上下两句又意义相互关联，组成表达一个完整的意思，并有很强的实用性。这样的一种汉语独特的语言表达形式，就叫对联。

2 自己讲述为什么要学习对联。
我觉得:学习对联，往大了说，可以弘扬和传承国学精华；就自己实际而言，学习对联，可以提升自己的文学素养及艺术情操。

3 对联是文学体裁吗？为什么？
答：对联是文学体裁。对联是一种特殊的文学体裁，是中国文学艺术中一种特有的艺术形一式，千百年来一直为广大人民所喜闻乐见。

对联的起源应该是和汉语文化一脉相传的。早在先秦时代，就出现了对联的雏形。它萌芽于律诗之前，发展于律诗之后，许多联语，不但和诗、词同样具有高度的文学性和审美意义，而且更富有广泛的实用价值。

4.诗经，阿房宫赋里的对偶句
《诗经》里的对偶句:
（1）、青青子衿，悠悠我心。  
（2）、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
（3）、五月斯螽动股，六月莎鸡振翅。七月在野，八月在宇。
（4）、山有枢，隰有榆。
《阿房宫赋》里的对偶句:（1）、六王毕，四海一。
（2）、廊腰缦回，檐牙高啄。
（3）、歌台暖响，春日融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
（4）、明---星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳洗鬟也。

5.李白的对偶句：  
（1）、雁引愁心去，山衔好月来。
（2）、三山半落青天外，二水中分白鹭洲。（3）、城隅渌水明秋日，海上青山隔暮云。

杜甫的对偶句：
（1）、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
（2）、烽火连三月，家书抵万金。
（3）、野径云俱黑，江船火独明。
白居易的对偶句：
（1）  、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
（2）、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（3）、远芳侵古道，晴翠接荒城。
李商隐的对偶句：
（1）、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
（2）、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
（3）、空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。

6、我最喜欢的一副对联:
苟有恒，何必三更眠五更起；
最无益，莫过一日曝十日寒。
这副对联，朴实无华却蕴含深刻，我觉得，无论是求学还是立业，都应该持之以恒。

鱼村40期诗联班第二讲
E-41一夕杏雨作业：

1.概述对联的特点。
答：（1）字句对等；
        （2）词性对品；
        （3）结构相同
        （4）节奏一致。
        （5）平仄对立，上联收于仄声，下联收于平声。
        （6）形对意联。

2.对联分多少类？
答:（一）对联分类——按字数
　　1．短联（十字以内）
　　2．中联（百字以内）
　　3．长联（百字以上）
      （二）按修辞技巧
　　1．对偶联：言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对。
　　2．修辞联：比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。
　　3．技巧联：嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、拆字、数字。

      （三）按联语来源
　　1．集句联：全用古人诗中的现成句子组成的对联。
　　2．集字联：集古人文章，书法字帖中的字组成的对联。
　　3．摘句联：直接摘他人诗文中的对偶句而成的对联。
　　4．创作联：作者自己独立创作出来的对联。
       （四）按用途
　　1.通用联——如春联,
　　2.专用联——如茶联、寿联，婚联，喜联，挽联，行业联，座右铭联、赠联，题答联
　　3.春联：新年专用之门联 。

　　4.贺联：寿诞、婚嫁、乔迁、生子、开业等喜庆时用。

　　5.挽联：哀悼死者用

　　6.赠联：颂扬或劝勉他人用。

　　7.自勉联：自我勉励之用。

　　8.行业联：不同行业贴于大门或店内之用。
　　9.言志联：道出志向之用。


3.请将下列诗句用连线连接起来。

（1）b芳树无人花自落=
A春山一路鸟空啼

E春回大地千峰秀=
a日暖神州万木荣

B锦江春色来天地=
d玉垒浮云变7古今

e冬雪欲白千里草=
C春晖又红万朵花


D芳草春来依旧绿=  
c老梅到时自然红


4.对联寻亲。
下面本是四幅完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们连接起来，使之重新变得完整。

A、山外斜阳湖外雪=
c、窗前流水枕边书

B、两树梅花一潭水=
a、四时烟雨半山云

C、水青石出鱼可数=
d、人去山空鹤不归

D、意静不随流水转=
b、心闲还笑白云飞


5.请你来贴对联（茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店）。
答题；
文海放舟健儿要敢顶风上；书山寻宝志士哪能空手回。(书店)
新事业从头做起；旧现象一手推平。(理发店)
飞鸟闻香化凤；游鱼得味成龙。(饭店)
但愿世间人无病；何愁架上药生尘。(药店)
客至心常热；人走茶不凉。(茶馆）
春夏秋冬一岁川流不息；东西南北四方宾至如归。(宾店)
谷乃国之宝；民以食为天。(粮店)
步月凌波去；登堂入室来。( 鞋店  )

6.断句
心驻/春风/诗/不老［白羽］
十里/山城/围/翠壁［白羽］
衣带/春光/豪气/显［白羽］
十二/栏杆/愁/拍遍［白羽］
又是/黄昏/深/醉酒［白羽］
欲圈/春风/香/未减［白羽］
画里/芳村/遥/碧水［白羽］

7.病联同诊
(1)远游/观光/大铁牛；
   暂歇/再登/鹳鹊楼。
答：①平仄不符，上联未用仄收尾
   仄平/多平/仄/仄平；
   仄仄/仄平/仄仄平。
   ②节奏不相对，鹳鹊楼是固定词，不能拆开和大铁牛相对。
③上下联相对应的词性不同；
观是动词，
再是副词，

光是名词，
登是动词，
大铁牛是偏正词组，
鹳雀楼是固定词组。
④上下联意义不相联，据我所知，大铁牛和鹳雀楼都在山西省永济市，所以用“远游观光”来对“暂歇再登”有点牵强。

(2)古韵/新风/醉/西厢；
   诚信/和谐/漫/神州。
答：①平仄不符；上联未用仄收尾；
    仄仄/平平/仄/平平
    平仄/多平/平/平平
    ②词性不相对；结构不相同，
古韵（偏正）-诚信（并列）。
新风（偏正）-和谐（并列）
③上下联意义不相关联，西厢对神州有点牵强。

一夕杏雨

40期诗联班第三讲作业：
E41-一夕杏雨

一.简述平水韵
答：“平水韵”是一部有关汉字音韵方面的 典籍。把汉字划分成106个韵部（其书今佚 ），是更早的206韵的《广韵》的一种略本 。每个韵部包含若干字，作律绝诗用韵，其 韵脚的字必须出自同一韵部，不能出韵、错 用。
平水韵是中国音韵学的宝贵遗产，中国人至 今可以看懂并读出古代文献，是因为中国一 直坚守了隋朝建立的音韵系统。
隋朝的陆法言等人编制了《切韵》分为193 个韵部。从此诗人们作诗有了押韵的标准， 从口语押韵改为依照韵书押韵。
唐初，，孙愐编制《唐韵》（原书已佚失） ，是《切韵》的一个增修本，全书5卷，共 195个韵部，，与稍早的王仁昫的《刊谬补 缺切韵》同，其上、去二声都比陆法言《切 韵》多一个韵部。北宋陈彭年编纂的《大宋 重修广韵》（《广韵》）在《切韵》的基础 上又细分为206个韵部。但《切韵》、《广 韵》的分韵都过于琐细，后来有了“同用” 的规定，允许人们把临近的韵合起来用。
清代康熙年间，后人所编的《佩文诗韵》、 《佩文韵府》、《诗韵合璧》把《平水韵》 并为106个韵部，共收录汉字9504个，全篇 韵表采用繁体字（正体字）以便于读者检索 查找。这就是广为流传的平水韵。

二.平仄音的划分和区分
答：“平上去入”是古汉语的四声；现代汉 语普通话的四个声调叫作“阴平，阳平，上 声，去声”。其中，阴平和阳平来自古汉语 的平声，上声对应古汉语上声，去声对应古 汉语去声(其中有一部分来自古汉语上声， 如“上”字)。普通话没有入声，古汉语的 入声字在普通话中已经转变为阴平、阳平、 上声或去声，如“七，十，雪，室”。“平 上去入”是汉语平仄的基础，是传承千年的 宝贵语言财富。上、去、入为仄，其余为平 。

三.入声字是什么？
答:现代汉语普通话的四个声调叫作“阴平 ，阳平，上声，去声”,也就是一声二声三 声四声。普通话没有入声，古汉语的入声字 在普通话中已经转变为阴平、阳平、上声或 去声，如“七，十，雪，室”。平上去入的 特点是什么？
“平声”平道莫低昂，“上声”高呼猛烈强，“去声”分明哀远道，“入声”短促急收藏。
入声字的特点就是短促、顿挫、痛苦、决绝 、快速、轻灵。


四.标出以下对联的平仄，找出平仄相对的 字，并特别列出入声字
如：
雨（仄）过（仄）林（平）霏（平）清（平 ）石（仄入）气（仄）；
秋（平）将（平）山（平）翠（仄）入（仄 入）诗（平）心（平）。（止息亭联）
1.青山不墨千秋画，流水无弦万古琴。
  平平入入平平入，平仄平平仄仄平。

2.身比闲云，月影溪光堪证性；
  平仄平平，入仄平平平仄仄；
  心同流水，松声竹色共忘机。
  平中平仄，平平入入中平平。

3. 一经飞红雨；
   入平平平入；
   千林散绿荫。
   平平入入中。

4.  山静水流开画景；
    平仄仄平平入仄；
    鸢飞鱼跃悟天机。
    平仄仄入平仄仄；

5.  五车诗胆；
    仄平平仄；
    八斗才雄。
    入仄平平。

6. 大块焕文章，白云在天，沧波无际；
   仄仄仄平平，入平仄平，平平平仄；
   春风扇淑气，杂树生花，群莺乱飞。
   平平平入仄，入仄平平，平平仄平。

7. 问青牛何人骑去；
   仄平平平平中仄；
   有黄鹤自天飞来。
   仄平入仄平平平。

8. 临水开轩，四面云山皆入画；
   中仄平平，仄仄平平平入入；
   凭栏远眺，万家烟火总关情。
   仄平仄仄，仄平平仄仄平平。

9. 古今奇观属岩壑；
   仄平平中入平入；
   往来名士尽风流。
   仄平平仄仄平平。

10.  云影波光天上下
     平仄平平平仄仄；
     松涛竹韵水中央。
     平平入仄仄平平。

五.试对练笔：

2、对酒当歌如痴如醉=
      凭栏问月常思常迷

3、剪取鉴湖一曲水=
      品完长亭三杯茶

4、诗书千载经纶事=
      松竹四时标格风

5、明月一帘招魏晋=
      清风半阁忆当时

6、小园黄菊浇吟赋=
      古驿红梅入画笺

7、百年大计树人为本=
      一卷苍茫报国乃先

小渔村诗联40期第四讲作业：
E41-一夕杏雨
1.        
标出对联的平仄和入声字 （请不要太关注平仄失替的问题，这里我们只要你标注平仄和入声字）

    留此湖山 得此佳趣；
    平仄平平  入仄平仄

    召以佳景 假以文章。（水月观音亭）
     平仄平仄  仄仄平平      

    掬水月在手；
    入仄入仄仄
    弄花香满衣。
    仄平平仄平（刘墉四照亭联）

    风旌不动真乘义；
    平平仄仄平平仄
    月印常圆了悟因。
    入仄平平仄仄平（半山亭联）

    开张天岸马；
    平平平仄仄
    奇逸人中龙。
    平入平平平（陈抟老君台联）

      佛法无边，静里常观自在；
      入仄平平    仄仄平平仄
仄
       慈云广济，空中密见如来。
       平平仄仄    平平入仄平平

（观音亭联）

      笔底江山助磅礴；
      入仄平平仄平入
      楼前风月自春秋。
      平平平入仄平平
(张广楠苏东坡读书台联）

      铁石梅花气概；
      入入平平仄仄
      山川香草风流。
      平平平仄平平

      清风明月自来往；
      平平仄入仄平仄
      流水高山无古今。
      平仄平平平仄平（周延延俊伯牙亭联）

      清风明月本无价；
      平平平入仄平仄
      近水遥山皆有情。
     仄仄平平平仄平（梁章矩沧浪亭联）

    月光千里白；
    入平平仄入
    秋色一天青。
    平入入平平
（君山亭联）
      几点梅花归笛孔；
      仄仄平平平入仄
      一湾流水入琴心。
      入平平仄入平平（枕流亭联）

      开轩敫jiǎo朗月；
      平平仄      仄入
      对弈趁清风。
      仄入仄平平（高杨依山亭联）

      偶呼明月问千古；
      仄平平入仄平仄
      临对青山思故人。
      平仄平平平仄平（捉月台联）

      睡至二二更时，凡功名都成幻境；
      仄
      想到一百年后， 无少长俱是古人。（黄梁梦亭联）
     仄平仄仄平平  平平平平平仄仄
仄仄入入平仄   平仄仄平仄仄平
l        水清石出鱼无数；竹密花深鸟自啼。（哈同花园联）
     仄平入入平平仄  平入平平仄仄平
入声字：得 掬 月 逸 密 笔 礡 铁 石 白 色 一 笛 入 弈 百 出

2.        
对下面几个字进行分析：音（平仄），韵（韵部），义（词义），词性（名动形数量代？）有兴趣的同学找出含有这些字的古诗词句子。
如：
望（wang2 平），平声七阳韵部，远看，期望，动词
望（wang4 仄），去声二十三漾韵部，看，希望，名词。

看，忘，思，漫，浪，胜，禁，听，过，相

（1）看  kān 平声寒韵  守护  动词
         kàn 仄声翰韵  看见阅读  动词
诗句：顾看空言中，仿佛相姿形。
（2）忘 wáng 平声阳韵  逃亡  动词
        wàng 仄声漾韵  忘记  动词
诗句：呜呼哀哉兮死者不可忘。
（3）思 sī 平声支韵 思念   思想  动词 名词
        sāi 平声灰韵 鳃   名词
诗句：于思于思，弃甲复来。
（4）漫 mán 平声寒韵  充满  动词
        màn 仄声翰韵  放纵  形容词
诗句：骑胶葛以杂乱兮，斑漫衍而方行。
（5）浪 láng 平声阳韵  沧浪  名词
        làng 仄声漾韵  波浪  名词
                       敞开  动词
                       放荡  形容词
                       徒然  副词
诗句：沧浪之水清兮可以濯我缨，沧浪之水浊兮可以濯我足。
（6）胜 shēng 平声蒸韵  声 名词
        shèng 仄声径韵  战胜  动词
                        名胜  名词
                        胜利  形容词
                        尽    副词
诗句：一能胜予。
（7） 禁 jīn 平声侵韵  胜任 动词
                       腰带 名词
        jìn  仄声沁韵  禁条 名词
                       禁止 动词
                       秘密 形容词
诗句：禁不为，莫不说教名不移。
（8） 听 tīng  平声青韵  聆听  动词
                         耳朵  名词
         qǐn   仄声吻韵  笑貌  名词
诗句：听取蛙声一片。
（9）过  gūo  平声歌韵  古国名  名词
         gùo  仄声个韵  罪过    名词
                        过度    动词
                        过分    形容词
                        遍      量词
诗句：以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（10）相  xiāng 平声阳韵  互相 副词
                         相差  动词
        xiàng  仄声漾韵   看相  动词
                         相貌  名词
诗句：无物以相之。

一夕杏雨

小渔村40期联班第五讲作业；E41-一夕杏雨

1、句子的成分都有什么？
答；句子的成分都有:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

2、句子的句型和句式都有什么？
答:句型，一般指从功能上来讲的句子分类方法，现代汉语一般来说将句子分为四大类，即
①陈述句；②疑问句；
③感叹句；④祈使句。

汉语的句式，一般来说，句式包括两种，即单句和复句。
①单句，顾名思义就是由一个主语或谓语组成的简单的句子。
②复句，有多个单句组成的句子，彼此之间构成相应的关系，表达出一个完整意思的句子。复句又分以下九种:
①并列复句；②递进复句；③转折复句；④选择复句；⑤承接复句；⑥假设复句；⑦因果复句；⑧条件复句；⑨目的复句。

对联的句式:
①并列关系
这种逻辑关系的作用在于，使上下联语气一致，并行不悖，能详尽、完整地论述一件事物或一种主题。

②递进关系:
如:章乃器挽鲁迅先生的联
一生不曾屈服
临死还要斗争

③选择关系
这种逻辑关系的联，一般来说，笔调清新、语气肯定、倾向鲜明、主题清楚，多见于一些抒怀言志、寄托抱负的堂联或格言联。如:
宁为义死，不苟幸生
又如，但愿人皆健
          何妨我独贫

④转折关系
其特点是对比鲜明，波澜起伏大
如:一味黑时犹有骨
    十分红处便成灰

⑤假设关系
上联提出一种假定的设想，下联肯定结论
如:若能杯水如名淡
    应信村茶比酒香

⑥条件关系
出句提出条件，对句说结果
如:苏振民赠李义才联
必须经得千般冷
才能炼成一段香

⑦因果关系
如:  莫愁前路无知己
       天下谁人不识君

⑧承接关系:
也叫连贯关系或顺承关系，上下联依据时间的先后顺序或意义的承接关系结构。
如:曾经沧海千重浪
    又上黄河一道桥

⑨目的关系:
上下联分别表示目的与行动的关系。如:
欲共水仙荐秋菊
长留学士住西湖
又如:巧理千家财
        温暖万人心

3、划分下面对联的主、谓、宾、定、状、补成分。
①
上联:岁月/无情/风/刻意
下联:红尘/有爱/墨/留心     
       主语/谓宾 /主 /谓/ 宾

  ②            
上联:从此/葬花/成/故事             下联:何来/谎话/变/真传
          状/主语/谓 /宾语

③
上联：一帘/幽梦/莺/啼乱
下联：满耳/笙歌/燕/奏齐
               状  宾  主 谓补

④
上联：（风）三弄/梅花/香/绕指
下联：（雨）千拂/翠柳/梦/颦眉
          （主）/状 /谓 定/
宾/主/谓宾

⑤
上联：          雾里看花/（你）/别/笑/我
下联：           山中论剑（咱）/勿/说/人
（主）/ 状/谓/宾/    定


4、对联练习

　　平湖秋月一轮冷==
       草际鸣蛩几处微

　　难忘今宵难忘你==
       未知他夕未知谁

　　阅卷清风能识字==
       弄弦微雨可知音

　         月栖水里问鱼好==
     风入山巅听松安


　  春花不晓秋霜冷==
     暮雨始知寒雁愁

　  烟萦碧岭风勤入==
     月洗芳汀梦可留

     飞花点水因风过==
     落絮沾衣为梦来

5、断句并补对（选作题）
1）、烟中/数笔/，青山/极目/，平芜/应是/春归/处
雨后/千竿/，幽竹/临风/，远岭/莫非/梦遇/时

2）、小桥外/叠翠/嵯峨/，截取/断虹/堪作/钓
古渡头/澄波/缥缈，采来/斜照/可当/舟

3）、绿烟/啼晓莺/，柏叶/春醅/，惟有/樽前/芳意/
紫气/萦新燕/，桃枝/醉舞，岂无/别后/幽情

4）、渔父曲/竹枝词/他年/寻我/水边月底/一蓑/烟短

洞仙歌/梅花引/今夕/何人/驿外桥边/半盏/酒残

5）、别来/几度/，春风/惟是/停云/想/亲友
梦醒/何时/，柳色/应知/望月/等/故人

一夕杏雨

小渔村40联诗班初级对联第六讲E41-一夕杏雨作业：

1.
什么是马蹄韵？
答:清人林昌彝说:“凡平音煞句者，顶句亦以平音，仄音煞句者，顶联亦以仄音，照此类推，音节无不调叶，”这句话的意思就是“仄顶仄，平顶平，”对联的这种规则，叫马蹄韵。

2.
标明下列对联的平仄，看看是否符合马蹄韵？

①，上联：我每一醉岳阳，见眼底风波，无时不作
仄仄仄仄仄平，仄仄仄平平，平平仄仄

下联：人皆欲吞云梦，问胸中块磊，何时能消
平平仄平平仄，仄平平仄仄，平平平平

此联不是马蹄韵
　　此联为【宋】欧阳修题岳阳楼联


②，上联：一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？吏耶？儒耶？仙耶？前不见古人，使我怅然涕下
仄平平平？仄仄平仄平仄仄，仄平平仄仄平平，平仄平仄仄平平，仄平平平仄仄仄，平平？仄平？平平？平平？平仄仄仄平，仄仄仄平仄仄

下联：诸君试看，洞庭湖南极潇湘，杨子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆，渚者？流者？峙者？镇者？此中有真意，问谁领会得来
平平仄仄，仄平平平仄平平，平仄平仄平平平，平平平平平仄仄，仄平平平仄平平，仄仄？平仄？仄仄？仄仄？仄平仄平仄，仄平仄仄仄平

此联不是马蹄韵
　　此联为【清】窦序撰岳阳楼联

③，上联：放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒
仄仄平仄仄平平，平仄平平平仄仄

下联：吞得尽胸中云梦，方许对古人言诗
平仄仄平平平仄，平仄仄仄平平平

此联不是马蹄韵

此联为【清】人王褒生所撰岳阳楼联

④，上联：苍茫四顾，俯吴楚剩山残水，今古战争场，只合吹铁笛一声，唤醒沧桑世界
平平仄仄，仄平仄仄平平仄，平仄仄平平，仄仄平仄仄仄平，仄仄平平仄仄

下联：凭吊千秋，问湖湘骚人词客，后先忧乐事，果谁抱布衣独任，担当日夜乾坤
平仄平平，仄平平平平平仄，仄平平仄仄，仄平仄仄平仄仄，平平仄仄平平

此联不是马蹄韵

此联为【清】李秀峰撰岳阳楼联

⑤，上联：把笔又登楼，愧学逊希文，才非工部
仄仄仄平平，仄仄仄平平，平平平仄

下联：披襟频依栏，正风来水面，日到天星
平平平平平，仄平平仄仄，仄仄平平

此联不是马蹄联

此联为【清】著名书法家何绍基撰岳阳楼联

⑥，上联：春暮偶登楼，上下鱼龙，应惜满湖绿水
平仄仄平平，仄仄平平，平平仄仄平仄仄

下联：酒醉休说梦，关山戎马，未如一枕黄梁
仄仄平平仄，平平平仄，仄平仄

一夕杏雨

小渔村诗联班第六讲作业（接上）E41-一夕杏雨

⑥，上联：春暮偶登楼，上下鱼龙，应惜满湖绿水
平仄仄平平，仄仄平平，平平仄仄平仄仄

下联：酒醉休说梦，关山戎马，未如一枕黄梁
仄仄平平仄，平平平仄，仄平仄仄平平
此联不是马蹄韵

此联为李澄宇撰岳阳楼联

⑦，上联：舟系洞庭，世上疮痍空有泪
平仄仄平，仄仄平平平仄仄

下联：魂归洛水，人间改换已无诗
平平仄仄，平平仄仄仄平平
此联不是马蹄韵

此联为【近代】著名楚辞学家吴丈蜀撰岳阳楼联

⑧，上联：佳山佳水佳风佳月，千秋佳境
平平平仄平平仄，平平平仄

下联：痴声痴色痴梦痴情，几辈痴情
平平仄平仄平平，仄仄平平
此联不是马蹄韵

此联为【明】太祖赐金陵秦淮河联

3. 完成对联【选做题】：

①，诗酒流连，十里湖山千载画；
琴书次第，一篙烟水五更棋。

② ，我本楚狂人，五岳寻仙不辞远；
子犹燕醉客，三山揽胜何惜深

③，春风阆苑三千客
秋月桃源几许情

④，岭边树色含风冷
亭下花香顾影迷

4.断句，检查平仄，划分结构，对成联【不会对的可以不对】。

春衫/醉舞/风/，几日/新晴，/玉勒/前头/花柳/近平平/仄仄/平/，仄仄/平平，/仄仄/平平/平仄/仄
名名/动动/名/，数量/形名，/名名/名名/名名动
偏正/ 动 宾/， 偏正/偏正/，偏正/名词/主谓

对句:冷袖低吟月，连宵薄霭，金樽梦里光阴深

春衫/醉舞/风几日，/新晴/玉勒/，前头/花柳/近
偏正/并列/主谓，/偏正/偏正/，名词/主谓

对句:冷袖低吟梦今宵，淡月金樽，满地光阴长