小渔村赋18期第2讲作业跟帖处

十字

赋18期第二讲作业
赋18075柳之眉
一、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答：三字单句对。
例：于是惠风动，冲气和。眄清池，玩莲花


壮句前须加提引词（于是.复若等）。
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
答：四字单句对，紧句是四六常式之一。
例：星分翼轸(zhěn），地接衡庐。雄州雾列，俊采星驰。
紧句在赋文中可用于句首或句中。在开篇用紧句时，可加可不加提引词。在换段、换内容、换韵时，如果用紧句，紧句前要加提引词。以引起读者注意。而且一段中不能多用，太多显得呆板。


3、什么叫长句，试找2例说明之。
答：一对五至十几字的单句对。
例：藻河渭之空曲，被沮漳之沦涟。
地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
长句常用于关键部分的前奏与铺垫，一般不在开篇时使用。


4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
答：a不可有三连平或者三连仄。   
   b壮句按照常规，尽量不要有虚词。
c在一篇赋文中一般用一至三次，不能连用，一段中最好少于或等于一次
d一般壮句前通常需要辅以引发、承接及过渡词语。
e壮句一般不宜开篇或在段头使用，适于需要表现紧张壮阔处。
紧句使用时要注意：a在开篇用紧句时，可加可不加提引词。
b在换段、换内容、换韵时，如果用紧句，紧句前要加提引词，这样是为了引起读者的注意，让读者可以清晰的看到段中的文意。
c在一段中不宜连续使用。最多连用两句，不能三句连用，连续使用会显得句型配合呆板。
长句使用时要注意:长句常用于关键部分的前奏与铺垫，一般不在开篇时使用。长句通常在5-9字之间，我们不提倡9个字以上的长句。因为句子太长失去灵动；韵字相隔太远，读起来韵味不足。


二、阅读《赋赋》，请找出赋文中的壮、紧、长。
赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）
作者（唐）白居易（一为刘禹锡）
    赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之。所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹《风》《sao》，超轶今古者也。今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。


壮句：而後谐四声，祛八病。
紧句：四始尽在，六义无遗。
长句：始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。


三、荀况、宋玉是战国时期的辞赋家，王勃 是“初唐四杰”之一，请简答他们的主要成就及主要代表作。
荀况：战国末期赵国猗氏（今山西安泽县）人，著名思想家、文学家、政治家，儒家代表人物之一。曾三次出齐国稷下学宫的祭酒，后为楚兰陵（今山东兰陵）令。荀子对儒家思想有所发展，提倡性恶论，其学说常被后人拿来跟孟子的“性善说”比较，荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。
现存的《荀子》三十二篇，大部分是荀子自己的著作，涉及到哲学、逻辑、政治、道德许多方面的内容。
宋玉：楚国诗人，宋国公族后裔，生于楚国，曾事楚顷襄王，为楚国士大夫。 战国著名辞赋家，宋玉与唐勒，景差齐名， 传世作品有《九辩》等。
王勃：唐代诗人。古绛州龙门(今山西河津)人，出身儒学世家，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为"初唐四杰"，王勃为四杰之首。
代表作品有《送杜少府之任蜀州》，主要文学成就是骈文，无论是数量还是质量上，都是上乘之作，代表作品有《滕王阁序》等

天香

赋18期第2讲作业
天香
一、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答：三字单句对，这种骈句就是壮句。我们看见壮句的前一分句是五个字，后分句是三个字。因为五个字中，前两个字是提引词。
比如：
（1）已有辞北塞，隐南山。
（2）观夫/舒/明耀，丽/九华。


2、什么叫紧句，试找2例说明之。
答：紧句就是四字单句对，紧句是四六常式之一。
比如：
（1）方经灞水，已出函关。
（2）几夜霜飞，数朝雾暗。

3、什么叫长句，试找2例说明之。
答：一对五至十几字的单句对。
比如：
（1）已有苍鸿辞北塞，岂无玄豹隐南山。
（2）礼由公旦作，诗本仲尼删。
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
答：壮、紧、长以上三种句子的用法以字少者居上，多者居下。常为紧、长、隔以次相随，壮亦用在关窍处，不适合开篇或尾结。长句不要相连使用，应与其他句式交替使用。

二、阅读《赋赋》，请找出赋文中的壮、紧、长。
赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）
作者（唐）白居易（一为刘禹锡）
    赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之。所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹《风》《骚》，超轶今古者也。今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。

答：《赋赋》的壮、紧、长如：
壮：乃举多士，命有司。究笔精，穷旨趣。
紧：立意为先，能文为主。网罗六艺，淘汰九流。
长：掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。酌遗风於三代，明变雅於一时。

三、荀况、宋玉是战国时期的辞赋家，王勃 是“初唐四杰”之一，请简答他们的主要成就及主要代表作。
答：荀况：战国末期赵国猗氏（今山西安泽县）人，著名思想家、文学家、政治家，儒家代表人物之一。曾三次出齐国稷下学宫的祭酒，后为楚兰陵（今山东兰陵）令。整理传承了《诗经》《尚书》《礼》《乐》《易》《春秋》等儒家典籍，为传播保存儒家思想文化做出巨大贡献。现存的《荀子》三十二篇，大部分是荀子自己的著作，涉及到哲学、逻辑、政治、道德许多方面的内容。
宋玉：楚国诗人，宋国公族后裔，生于楚国，曾事楚顷襄王，为楚国士大夫。 战国著名辞赋家，宋玉与唐勒，景差齐名， 传世作品有《九辩》等。
王勃：王勃。字子安，河津人唐朝文学家，文中子王通之孙，与杨炯、卢照邻、骆宾王共称“初唐四杰”。
王勃聪敏好学，六岁时便能作诗，且诗文构思巧妙，词情英迈，被父亲王福畤的好友杜易简称赞为“王氏三株树”之一，表明了王勃早年就显示出杰出的文学才能。九岁时，王勃读颜师古注的《汉书》后，撰写了《指瑕》十卷，
王勃擅长五律和五绝，著有《王子安集》《滕王阁序》等。

绝谷画蝶1

赋18期第2讲作业
18073古雪倾城
一、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
壮句就是三字单句对。
例如:（1）所以/迈/前古，流/后芳。
（2）复若/九月/新，西风/满。
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
紧句就是四字单句对，紧句是四六常式之一。
例（1）遥襟/甫畅，逸兴/遄（chuán）飞。（滕王阁序）
（2）饮啄/必异，嬉游/每殊。（木鸡赋）
3、什么叫长句，试找2例说明之。
长句为一对五至十几字的单句对。
例（1）东门而浸稻，北谷而沤麻。
（2）携倒海翻江之势，被浮光耀日之斓。
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
壮句在使用中应该注意的几点：
壮句在使用时应该注意的几点:
（1）不可有三连平或者三连仄。
（2）壮句按照常规，尽量不要有虚词。
（3）在一篇赋文中一般用一至三次，不能连用，一段中最好少于或等于一次，若连用过多，则壮之有余而宽疏不足。因为赋是一种需要高声朗诵的文体，对朗诵气氛而言，需要句式上的配合才能尽得其妙。
（4）一般壮句前通常需要辅以引发、承接及过渡词语，如以上例句中的“观夫”“所以”“复若”等就是提引词。
（5）壮句一般不宜开篇或在段头使用，适于需要表现紧张壮阔处。
紧句在使用中应该注意的几点
（1）在开篇用紧句时，可加可不加提引词。
（2）在换段、换内容、换韵时，如果用紧句，紧句前要加提引词，这样是为了引起读者的注意，让读者可以清晰的看到段中的文意。
（3）在一段中不宜连续使用。最多连用两骈，不能三骈连用，连续使用会显得句型配合呆板。因为连用的太多，也会显得文章空泛平淡，会减弱朗诵的声调，和减弱抑扬顿挫的语感。
长句在使用时需要注意:长句常用于关键部分的前奏与铺垫，一般不在开篇时使用。开篇尽量使用紧句，若是律赋用于开篇破题还是可以的。我们不提倡9个字以上的长句，其中的原因是句子太长失去灵动；韵字相隔太远，读起来韵味不足；一句之中，若长过于九字，也很难通读。
二、阅读《赋赋》，请找出赋文中的壮、紧、长。
赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）
作者（唐）白居易（一为刘禹锡）
    赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为

鹰击长空在

鹰击长空在 发表于 2022-7-30 11:57
赋18期第2讲作业
18061*鹰击长空
一、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：

谢谢十字老师指导！

天香

小渔村赋18期第2讲作业统计
第一页
【1】18023-人生百味
【2】紫荷
【3】笑嫣
【4】飞花若梦
以上请花草公子老师点评

【4份√】

【5】18028--歆儿
【6】18052*风铃
【7】天津清风
【8】18016-心静如水
以上请蓝色星空老师点评

【4份√】

【9】山水人家

第二页
【10】18007*芳溶
【11】18021逸云
以上请玉竹草堂老师点评【】
【12】18022*倾城
【13】一瓯茶
【14】18033*糕一点
【15】18018紫兰
以上请诗野老师点评

【】

【16】18057 金融浪子
【17】18032冷月无声
【18】18027*高山峻岭
【19】18037*冰沁
以上请一瓯茶老师点评

【5份√】

第三页
【20】18071 媛有缘
【21】浪淘沙
【22】

18029-翰林瑞居

【23】18017银装素裹
以上请牧马人老师点评

【4份√】

【24】18005*红叶
【25】18048白玫瑰
【26】18031更深的蓝
【27】18067常青树
以上请闲庭信步老师点评

【3份√】

【28】18056 芳公子
【29】秋叶飘零
以上请十字老师点评

【2份√】

第四页
【30】18043青春玫瑰
【31】18065.微尘
【32】18019玉洁冰清
【33】18036墨
以上请石桥月老师点评

【4份√】

【34】18017银装素裹
【35】18066-风雨人生
【36】18053慎独
【37】18059小瓶盖
以上请一泓老师点评
【38】18009*摩善山
第五页
【39】18046碧云天
以上请紫璇老师点评

【2份√】

【40】18051-燕燕
【41】18035.月下独酌
【42】18006茉莉飘香
【43】18017严朝新
以上请玉手儿老师点评

【4份√】

【44】18058-独步轻欢
【45】18075柳之眉
【46】18073古雪倾城
【47】18072*丁香树
以上请孤鹜老师点评

【4份√】

七月的微风

赋18期第2讲作业
赋18012七月的微风
一、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：

1、什么叫壮句，试找2例说明之。

壮句就是三字单句对。壮句的前一分句是五个字，后分句是三个字。五个字中，前两个字是提引词，剩下就是三字单句对。

例：而後谐四声，祛八病
   

2、什么叫紧句，试找2例说明之。

紧句就是四字单句对，紧句是四六常式之一。紧句只有一个结构，既22句式。

炳如绘素，铿若钟鼓。

四始尽在，六义无遗。

3、什么叫长句，试找2例说明之。
长句为一对五至十几字的单句对。长句常用于关键部分的前奏与铺垫，一般不在开篇时使用。

例：

掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。

振金声於寰海，增纸价於京师。

4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
壮句在使用中应该注意的几点：
   （1）不可有三连平或者三连仄。
   
   （2）壮句按照常规，尽量不要有虚词。

   （3）在一篇赋文中一般用一至三次，不能连用，一段中最好少于或等于一次，若连用过多，则壮之有余而宽疏不足。因为赋是一种需要高声朗诵的文体，对朗诵气氛而言，需要句式上的配合才能尽得其妙。

   （4）一般壮句前通常需要辅以引发、承接及过渡词语，如以上例句中的“观夫”“所以”“复若”等就是提引词。

   （5）壮句一般不宜开篇或在段头使用，适于需要表现紧张壮阔处。

紧句在使用中应该注意的几点

    （1）在开篇用紧句时，可加可不加提引词。

    （2）在换段、换内容、换韵时，如果用紧句，紧句前要加提引词，这样是为了引起读者的注意，让读者可以清晰的看到段中的文意。

（3）在一段中不宜连续使用。最多连用两骈，不能三骈连用，连续使用会显得句型配合呆板。因为连用的太多，也会显得文章空泛平淡，会减弱朗诵的声调，和减弱抑扬顿挫的语感。

长句常用于关键部分的前奏与铺垫，一般不在开篇时使用。开篇尽量使用紧句，若是律赋用于开篇破题还是可以的




二、阅读《赋赋》，请找出赋文中的壮、紧、长。
赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）
作者（唐）白居易（一为刘禹锡）
    赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明

变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸

思飘颻，不独登高而能赋。其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比

也；《景福》《灵光》之作，未足多之。所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹《风》，超轶今古者也。今吾君网罗六艺，淘汰九流。

微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。


壮句：而後谐四声，祛八病。
     
      乃举多士，命有司。

      究笔精，穷旨趣。
紧句：

四始尽在，六义无遗。

始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。

观夫义类错综，词采舒布。

文谐宫律，言中章句。

华而不艳，美而有度。

长句：

酌遗风於三代，明变雅於一时。

掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。

振金声於寰海，增纸价於京师。

三、荀况、宋玉是战国时期的辞赋家，王勃 是“初唐四杰”之一，请简答他们的主要成就及主要代表作。

荀子（约公元前313年—公元前238年），名况，字卿（一说时人相尊而号为卿） [17]  ，战国末期赵国人  ，两汉时因避汉宣帝询名讳称“孙卿”，思想家、哲学家、教育家，儒家学派的代表人物，先秦时代百家争鸣的集大
成者。荀子批判地接受并创造性地发展了儒家正统的思想和理论，主张“礼法并施”；提出“制天命而用之”的人定胜天的思想；反对鬼神迷信；提出性恶论，重视习俗和教育对人的影响，并强调学以致用； [15]  其思想集
中反映在《荀子》一书中。 [17]  荀子还整理传承了《诗经》《尚书》《礼》《乐》《易》《春秋》等儒家典籍，为传播保存儒家思想文化做出巨大贡献。

宋玉（公元前298年—公元前222年)，楚国诗人，宋国公族后裔，生于楚国，曾担任楚顷襄王，为楚国士大夫。 [2]  战国著名辞赋家，宋玉与唐勒，景差齐名， [1]  传世作品有《九辩》等。所谓“下里巴人”、“阳春白雪
”、“曲高和寡”便说的是他。在他的作品中，物象的描绘趋于细腻工致，抒情与写景结合得自然贴切， 在楚辞与汉赋之间，起着承前启后的作用。后人多以屈宋并称，李白曾说“屈宋长逝，无堪与言”，可见宋玉在文学史
上的地位。在明代归有光著作《诸子汇函》称宋玉，字子渊，号鹿溪子。



王勃（650年—676年），字子安，河津人 [22]  。唐朝文学家，文中子王通之孙，与杨炯、卢照邻、骆宾王共称“初唐四杰”。

王勃聪敏好学，六岁能文，下笔流畅，被赞为“神童”。九岁时，读秘书监颜师古《汉书注》，作《指瑕》十卷，以纠正其错。十六岁时，幽素科试及第，授朝散郎、沛王（李贤）府文学。写作《斗鸡檄》，坐罪免官。游览
巴蜀山川景物，创作大量诗文。

王勃擅长五律和五绝，著有《王子安集》《滕王阁序》等

叶勇军

赋18期第2讲作业18078*叶勇军
一、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答：壮句的前一分句是五个字，后分句是三个字。因为五个字中，前两个字是提引词。撇开提引词，剩下就是三字单句对，这种骈句就是壮句。
壮句：1.而後谐四声，祛八病，2.况赋者雅之列，颂之俦。
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
答：紧句是语言技巧之一。行文中，为了表达紧迫语气，有意把意思层次较多、语法成分较复杂的数个词组紧缩在一个单句里。如：四始尽在，六义无遗。词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。
紧句：1.四始尽在，六义无遗。2.微才无忽，片善是求。
3、什么叫长句，试找2例说明之。
答：长句，是指用词较多，结构较复杂的句子，它的修饰语（定语、状语）多，并列成分多，或者某一成分结构比较复杂。答：掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。
长句：1.酌遗风於三代，明变雅於一时。2.振金声於寰海，增纸价於京师。
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
答：壮句在使用中应该注意的几点：
（1）不可有三连平或者三连仄。
（2）壮句按照常规，尽量不要有虚词。
（3）在一篇赋文中一般用一至三次，不能连用，一段中最好少于或等于一次，若连用过多，则壮之有余而宽疏不足。因为赋是一种需要高声朗诵的文体，对朗诵气氛而言，需要句式上的配合才能尽得其妙。
（4）一般壮句前通常需要辅以引发、承接及过渡词语，如以上例句中的“观夫”“所以”“复若”等就是提引词。
（5）壮句一般不宜开篇或在段头使用，适于需要表现紧张壮阔处。
紧句只有一个结构，既22句式。它的结构样式虽然少，可是在赋文中应用非常广泛，是四六常式之一。从诗经到骈文，大多是以四字句构成。在赋文中也起到不可忽视的作用。既可以用在开篇发端，亦可以使用于任何段落的中间，常常用在每段的起句，紧句在赋文中没有固定的位置。

2）紧句在使用中应该注意的几点：

（1）在开篇用紧句时，可加可不加提引词。

（2）在换段、换内容、换韵时，如果用紧句，紧句前要加提引词，这样是为了引起读者的注意，让读者可以清晰的看到段中的文意。

（3）在一段中不宜连续使用。最多连用两句，不能三句连用，连续使用会显得句型配合呆板。因为连用的太多，也会显得文章空泛平淡，会减弱朗诵的声调，和减弱抑扬顿挫的语感。
长句为一对五至十几字的单句对，长句的底线最多是9个字。壮、紧、长以上三种句子的用法以字少者居上，多者居下。常例为壮、紧、长依次相随。但长句有五、六、七字的，八、九字的，不要相连使用，应与其它句式交替使用。
二、阅读《赋赋》，请找出赋文中的壮、紧、长。
赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）
作者（唐）白居易（一为刘禹锡）
    赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之。所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹《风》，超轶今古者也。今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。

三、荀况、宋玉是战国时期的辞赋家，王勃 是“初唐四杰”之一，请简答他们的主要成就及主要代表作。
答，荀况是著名思想家、文学家、政治家，儒家代表人物之一。曾三次出齐国稷下学宫的祭酒，后为楚兰陵（今山东兰陵）令。荀子对儒家思想有所发展，其学说常被后人拿来跟孟子的“性善说”比较，荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。代表作《天论》《劝学》。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。
初唐四杰，在中国文学史上是一个非常著名的集团。作为一个集团，他们反对六朝以来颓废绮丽的风气，“思革其弊，用光志业”，致力于改革六朝文风，提出一些革新意见，开始把诗文从宫廷引向市井，从台阁移到江山和边塞，题材扩大了，风格也较清新刚健，对于革除齐梁余风、开创唐诗新气象，起了重要的作用。代表作《滕王阁序》《指瑕》、《檄英王鸡文》、

天香

辞赋第二讲作业
18079春暖花开
一、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答:壮句就是三字单句对，这种骈句就是壮句。
例子:方其破荆州，下江陵(方其是领字，破荆州和下江陵是三字对）
盘盘焉，囷囷焉
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
紧句就是四字单句对，紧句是四六常式之一。
例:白露横江，水光接天
如怨如慕，如泣如诉
3、什么叫长句，试找2例说明之。
长句为一对五至十几字的单句对。
例:纵一苇之所如，凌万顷之茫然
况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
答一)壮句在使用中应该注意的几点：
（1）不可有三连平或者三连仄。 
（2）壮句按照常规，尽量不要有虚词。
（3）在一篇赋文中一般用一至三次，不能连用，一段中最好少于或等于一次，若连用过多，则壮之有余而宽疏不足。因为赋是一种需要高声朗诵的文体，对朗诵气氛而言，需要句式上的配合才能尽得其妙。
（4）一般壮句前通常需要辅以引发、承接及过渡词语，如以上例句中的“观夫”“所以”“复若”等就是提引词。
（5）壮句一般不宜开篇或在段头使用，适于需要表现紧张壮阔处。
(二)紧句在使用中应该注意的几点
（1）在开篇用紧句时，可加可不加提引词。
（2）在换段、换内容、换韵时，如果用紧句，紧句前要加提引词，这样是为了引起读者的注意，让读者可以清晰的看到段中的文意。
（3）在一段中不宜连续使用。最多连用两骈，不能三骈连用，连续使用会显得句型配合呆板。因为连用的太多，也会显得文章空泛平淡，会减弱朗诵的声调，和减弱抑扬顿挫的语感。
(三)长句在使用中该注意的特点:
长句通常在5-9字之间，长句有五、六、七字的，八、九字的，不要相连使用，应与其他句式交替使用。

二、阅读《赋赋》，请找出赋文中的壮、紧、长。
赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）
作者（唐）白居易（一为刘禹锡）
赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之。所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹《风》《骚》，超轶今古者也。今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。
壮句:
而後谐四声，祛八病
乃举多士，命有司
究笔精，穷旨趣
况赋者雅之列，颂之俦。
紧句:
四始尽在，六义无遗。
炳如绘素，铿若钟鼓。
微才无忽，片善是求。
长句:
酌遗风於三代，明变雅於一时。
是谓艺文之敬策，述作之元龟。
观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。
抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思
掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。
郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。
可以润色鸿业，可以发挥皇猷

三、荀况、宋玉是战国时期的辞赋家，王勃 是“初唐四杰”之一，请简答他们的主要成就及主要代表作。
答：
1.荀子（约公元前313年—公元前238年），名况，字卿（一说时人相尊而号为卿），战国末期赵国人[1][2]，两汉时因避汉宣帝询名讳称“孙卿”，思想家、哲学家、教育家，儒家学派的代表人物，先秦时代百家争鸣的集大成者。
代表作《荀子》
2.王勃（650年—676年），字子安，河津人[22]。唐朝文学家，文中子王通之孙，与杨炯、卢照邻、骆宾王共称“初唐四杰”。
代表作《王子安集》、《滕王阁序》

绝谷画蝶1

辞赋第二讲作业
18079春暖花开
一、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答:壮句就是三字单句对，这种骈句就是壮句。
例子:方其破荆州，下江陵(方其是领字，破荆州和下江陵是三字对）
盘盘焉，囷囷焉
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
紧句就是四字单句对，紧句是四六常式之一。
例:白露横江，水光接天
如怨如慕，如泣如诉
3、什么叫长句，试找2例说明之。
长句为一对五至十几字的单句对。
例:纵一苇之所如，凌万顷之茫然
况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
答一)壮句在使用中应该注意的几点：
（1）不可有三连平或者三连仄。 
（2）壮句按照常规，尽量不要有虚词。
（3）在一篇赋文中一般用一至三次，不能连用，一段中最好少于或等于一次，若连用过多，则壮之有余而宽疏不足。因为赋是一种需要高声朗诵的文体，对朗诵气氛而言，需要句式上的配合才能尽得其妙。
（4）一般壮句前通常需要辅以引发、承接及过渡词语，如以上例句中的“观夫”“所以”“复若”等就是提引词。
（5）壮句一般不宜开篇或在段头使用，适于需要表现紧张壮阔处。
(二)紧句在使用中应该注意的几点
（1）在开篇用紧句时，可加可不加提引词。
（2）在换段、换内容、换韵时，如果用紧句，紧句前要加提引词，这样是为了引起读者的注意，让读者可以清晰的看到段中的文意。
（3）在一段中不宜连续使用。最多连用两骈，不能三骈连用，连续使用会显得句型配合呆板。因为连用的太多，也会显得文章空泛平淡，会减弱朗诵的声调，和减弱抑扬顿挫的语感。
(三)长句在使用中该注意的特点:
长句通常在5-9字之间，长句有五、六、七字的，八、九字的，不要相连使用，应与其他句式交替使用。

二、阅读《赋赋》，请找出赋文中的壮、紧、长。
赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）
作者（唐）白居易（一为刘禹锡）
赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之。所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹《风》《骚》，超轶今古者也。今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。
壮句:
而後谐四声，祛八病
乃举多士，命有司
究笔精，穷旨趣
况赋者雅之列，颂之俦。
紧句:
四始尽在，六义无遗。
炳如绘素，铿若钟鼓。
微才无忽，片善是求。
长句:
酌遗风於三代，明变雅於一时。
是谓艺文之敬策，述作之元龟。
观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。
抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思
掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。
郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。
可以润色鸿业，可以发挥皇猷

三、荀况、宋玉是战国时期的辞赋家，王勃 是“初唐四杰”之一，请简答他们的主要成就及主要代表作。
答：
1.荀子（约公元前313年—公元前238年），名况，字卿（一说时人相尊而号为卿），战国末期赵国人[1][2]，两汉时因避汉宣帝询名讳称“孙卿”，思想家、哲学家、教育家，儒家学派的代表人物，先秦时代百家争鸣的集大成者。
代表作《荀子》
2.王勃（650年—676年），字子安，河津人[22]。唐朝文学家，文中子王通之孙，与杨炯、卢照邻、骆宾王共称“初唐四杰”。
代表作《王子安集》、《滕王阁序》

小渔村飞鹰

赋18期第2讲作业
18062-飞鹰
一·题答：
1.什么是壮句？
壮句就是三字单句对.“壮句，气紧促，若赋，则落韵密，宜在关窍处，忌多。” 壮句在使用中应该注意的几点：
   （1）不可有三连平或者三连仄。   
   （2）壮句按照常规，尽量不要有虚词。
   （3）在一篇赋文中一般用一至三次，不能连用，一段中最好少于或等于一次，若连用过多，则壮之有余而宽疏不足。因为赋是一种需要高声朗诵的文体，对朗诵气氛而言，需要句式上的配合才能尽得其妙。
  （4）一般壮句前通常需要辅以引发、承接及过渡词语，如以上例句中的“观夫”“所以”“复若”等就是提引词。
   （5）壮句一般不宜开篇或在段头使用，适于需要表现紧张壮阔处。
例如：《赋赋》文中
乃\举多士，命有司.而後\谐四声，祛八病。乃\举多士，命有司。究笔精，穷旨趣，

2·什么是紧句？
紧句就是四字单句对.紧句只有一个结构，既22句式。它的结构样式虽然少，可是在赋文中应用非常广泛，是四六常式之一。

例如：《赋赋》中
四始尽在，六义无遗。
观夫\义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。
文道浸衰，颂声陵迟。四始尽在，六义无遗。
所谓\立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。

3、什么叫长句，试找2例说明之。
答：长句为一对五至十几字的单句对。例：初变本於典坟；增华於风雅。酌遗风於三代，明变雅於一时。必先体物以成章；不独登高而能赋。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
答：壮、紧、长以上三种句子的用法以字少者居上，多者居下。常例为紧、长、隔以次相随，壮亦用在关窍处，不适合开篇或尾结。但长句有五、六、七字的，八、九字的，不要相连使用，应与其他句式交替使用。三、荀况、宋玉是战国时期的辞赋家，王勃 是“初唐四杰”之一，请简答他们的主要成就及主要代表作。
二、阅读《赋赋》，请找出赋文中的壮、紧、长。赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）
例如：《赋赋》文中
酌遗风於三代，明变雅於一时。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。

三、
荀况、宋玉是战国时期的辞赋家，王勃 是“初唐四杰”之一，请简答他们的主要成就及主要代表作。
答：
荀况：荀况即荀子（战国末期赵国思想家），（约公元前313－前238），汉族，战国末期赵国猗氏（今山西安泽县）人，著名思想家、文学家、政治家，儒家代表人物之一。主张“礼法并施”；提出“制天命而用之”的人定胜天的思想；提出性恶论，重视习俗和教育对人的影响，并强调学以致用；还整理传承了《诗经》《尚书》《礼》《乐》《易》《春秋》等儒家典籍，为传播保存儒家思想文化做出巨大贡献。荀子总结百家争鸣的理论成果和自己的学术思想，创立了先秦时期完备的朴素唯物主义哲学体系，他的思想在以后两千多年封建社会的发展中潜移默化地发生着影响。代表作：《荀子》

宋玉：楚国诗人，宋国公族后裔，生于楚国，曾事楚顷襄王，为楚国士大夫。战国著名辞赋家，宋玉与唐勒，景差齐名。 传世作品有《九辩》《招魂》等。所谓“下里巴人”、“阳春白雪”、“曲高和寡”便说的是他，典故皆他而来。

王勃：王勃（650年—676年），字子安，河津人唐朝文学家，文中子王通之孙，与杨炯、卢照邻、骆宾王共称“初唐四杰”。王勃聪敏好学，六岁能文，下笔流畅，被赞为“神童”。九岁时，读秘书监颜师古《汉书注》，作《指瑕》十卷，以纠正其错。十六岁时，幽素科试及第，授朝散郎、沛王（李贤）府文学。王勃擅长五律和五绝，著有《王子安集》《滕王阁序》等。