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发表于 2019-9-8 16:08:36
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小渔村40期诗联班第四讲A组-18九久作业
一、请不要在意对联的平仄，划出下列对联的节奏，标出词性
如：
两三竿/竹/皆/秋色
数数量/名/动/名
千万叠/山/有/雨容
数数量/名/动/名
此联为【近代】林纾所作
1、上联：风云/三尺/剑? ? 名/数量/名
下联：花鸟/一床/书? ? 名/数量/名
? ?? ?? ?? ?? ??? 此联为【明】左光斗所作
2、上联：老拳/博/古道? ???形名/动/形名
下联：儿口/嚼/新书? ?? ? 形名/动/形名
此联为【清】金圣叹所作
3、上联：穹达/尽为/身外/事? ?? ?名名/付动/名名/名
下联：升沉/不改/故人/情? ?? ?名名/付动/名名/名
此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联
4、上联：遗世/慕/庄周，睡去/能为/蝴蝶/梦
动名/动/名,动动/付动/名/名
原对：学诗/类/高适，老来/犹作/凤凰声
动名/动/名,动动/付动/名/名
蝴蝶，凤凰，名词，做形容词。
此联为【清】吴步韩自寿
5、上联：白马/西风/塞上? ?形 名/名/名
下联：杏花/烟雨/江南? ?形 名/名/名
此联为徐悲鸿所作
6.上联：家/藏/千卷/书，不忘/虞廷/十六/字? ?
名/动/数量/名，动/名/数/名
下联：目/空/天下/士，只让/尼山/一个/人
名/动/名名/名， 动/名/数/名
此联为【宋】刘少逸幼时，一日随师往拜名士罗思纯和其所对
6、上联：门前/莫约/频来/客? ?? ?名名/动/动/名
下联：座上/同观/未见/书? ???名名/动/动/名
此联为【宋】楼钥所作
7、上联：东墙/倒，西墙/倒，窥见/室家/之好
名名/动,名名/动,动动/名名/助名
下联：前巷/深，后巷/浅，不闻/车马/之音
名名/形,名名/形,付动/名名/助名
此联为【宋】朱熹赠友人
8、上联：荷风/送/香气? ???名名/动/名名
下联：松月/生/夜凉? ?? ?名名/动/名名
此联为【近代】于右任所作
9、上联：金石/长/不朽? ? 名名/形/付动
下联：丹青/本/无双? ? 名名/动/付形
此联为【清】李瑞清所作
10、上联：斗酒/纵观/廿四/史? ?名名/付动/数/名
下联：炉香/静对/十三/经? ?名名/付动/数/名
此联为【明】史可法所作
11、上联：隐影/相去，独一人? ?形名/付动,形/数名
下联：故人/重聚，说几句? ?形名/付动,形/数名
小渔村40期联班第五讲作业? ? A-18九久
1、句子的成分都有什么？
答:句子的成分有主语，谓语，宾语,定语，状语，补语。
2、句子的句型和句式都有什么？
答:句子按其结构分为:简单句和复合句。句式有:陈述句（肯定与否定)，疑问句（特殊疑问句，一般疑问句，反疑问句/反诘，选择问句)，祈使句，感叹句。
3.划分下面对联的主、谓、宾、定、状、补成分。
上联：岁月/无情/风/刻意
? ?? ? 主 /谓宾/主/谓 宾
下联：红尘/有爱/墨/留心
? ?? ? 主 /谓宾/主/谓宾
上联：从此/葬花/成/故事
下联：何来/谎话/变/真传
? ?? ?状语/主??/谓/ 宾
上联：一帘/幽梦/莺/啼乱
下联：满耳/笙歌/燕/奏齐
? ?? ? 定 / 宾 /主/谓状
上联：三弄/梅花/香/绕指
下联：千拂/翠柳/梦/颦眉
? ?? ?状谓/ 宾 /主/谓宾
上联：雾里/看花/别笑/我
下联：山中/论剑/勿说/人
? ?? ?状语/谓宾/状谓/宾
4.对联练习【选做题】
平湖秋月一轮冷==
难忘今宵难忘你==
阅卷清风能识字== 何用十年去读书
月栖水里问鱼好==
春花不晓秋霜冷==
烟萦碧岭风勤入==
飞花点水因风过==
5、断句并补对（选作题）
1）、烟中数笔青山，极目平芜，应是春归处
2）、小桥外，叠翠嵯峨，截取断虹堪作钓
3）、绿烟啼晓莺，柏叶春醅，惟有樽前芳意在
4）、渔父曲，竹枝词，他年寻我，水边月底，一蓑烟短
5）、别来几度春风，惟是停云想亲友
小渔村40期联班第五讲作业? ? A-18九久
1、句子的成分都有什么？
答:句子的成分有主语，谓语，宾语,定语，状语，补语。
2、句子的句型和句式都有什么？
答:句子按其结构分为:简单句和复合句。句式有:陈述句（肯定与否定)，疑问句（特殊疑问句，一般疑问句，反疑问句/反诘，选择问句)，祈使句，感叹句。
3.划分下面对联的主、谓、宾、定、状、补成分。
上联：岁月/无情/风/刻意
? ?? ? 主 /谓宾/主/谓 宾
下联：红尘/有爱/墨/留心
? ?? ? 主 /谓宾/主/谓宾
上联：从此/葬花/成/故事
下联：何来/谎话/变/真传
? ?? ?状语/主??/谓/ 宾
上联：一帘/幽梦/莺/啼乱
下联：满耳/笙歌/燕/奏齐
? ?? ? 定 / 宾 /主/谓状
上联：三弄/梅花/香/绕指
下联：千拂/翠柳/梦/颦眉
? ?? ?状谓/ 宾 /主/谓宾
上联：雾里/看花/别笑/我
下联：山中/论剑/勿说/人
? ?? ?状语/谓宾/状谓/宾
小渔村40联诗班初级对联第六讲作业：
A-18九久
1.什么是马蹄韵？
其所以叫马蹄韵，在于其规律正像马之行步，后脚总是踏着前脚脚印走，每次脚印都要踏两次。若以一边的脚为平，另一边的脚为仄，左右轮流，那么“平平”之后便是“仄仄”，“仄仄”之后又是“平平”了。鉴于后脚之最初站立点与立定时前脚之站立点，并无后继，所以起句和末句的句脚，一般都是单平或者单仄。
2.标明下列对联的平仄，看看是否符合马蹄韵？
①，上联：我每一醉岳阳，见眼底风波，无时不作
平? ?? ?? ? 平? ?? ???仄
下联：人皆欲吞云梦，问胸中块磊，何时能消
仄? ?? ?? ? 仄? ?? ???平
符合马蹄韵
此联为【宋】欧阳修题岳阳楼联
②，上联：一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？吏耶？儒耶？仙耶？前不见古人，使我怅然涕下
句脚是??平 仄 平 平 仄 平 平 平 平 平 仄
下联：诸君试看，洞庭湖南极潇湘，杨子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆，渚者？流者？峙者？镇者？此中有真意，问谁领会得来
句脚? ? 仄 平 平 仄 平 仄 仄 仄 仄 仄 平
不完全符合马蹄韵
此联为【清】窦序撰岳阳楼联
③，上联：放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒
? ???句脚韵? ?平??仄
下联：吞得尽胸中云梦，方许对古人言诗
? ???句脚韵??仄??平
符合马蹄韵
此联为【清】人王褒生所撰岳阳楼联
④，上联：苍茫四顾，俯吴楚剩山残水，今古战争场，只合吹铁笛一声，唤醒沧桑世界
? ?句脚韵? ?仄? ?仄??仄??平??仄
下联：凭吊千秋，问湖湘骚人词客，后先忧乐事，果谁抱布衣独任，担当日夜乾坤
? ?句脚韵??平??仄??仄??仄??平
不符合马蹄韵
此联为【清】李秀峰撰岳阳楼联
⑤，上联：把笔又登楼，愧学逊希文，才非工部
句脚韵? ? 平 平 仄
下联：披襟频依栏，正风来水面，日到天星
句脚韵? ? 平??仄??平
此联为【清】著名书法家何绍基撰岳阳楼联
不符合马蹄韵
⑥，上联：春暮偶登楼，上下鱼龙，应惜满湖绿水
句脚韵? ?平平仄
下联：酒醉休说梦，关山戎马，未如一枕黄梁
句脚韵? ? 仄仄平
符合马蹄韵
此联为李澄宇撰岳阳楼联
⑦，上联：舟系洞庭，世上疮痍空有泪
句脚韵 平??仄
下联：魂归洛水，人间改换已无诗
句脚韵? ?仄??平
符合马蹄韵
此联为【近代】著名楚辞学家吴丈蜀撰岳阳楼联
⑧，上联：佳山佳水佳风佳月，千秋佳境
句脚韵? ? 仄??仄
下联：痴声痴色痴梦痴情，几辈痴情
句脚韵? ? 平? ?平
符合马蹄韵
此联为【明】太祖赐金陵秦淮河联
第七讲作业
1.? ? 什么是对偶，什么是对仗，对偶和对仗的区别？
答：对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。当然，要两面对称不能多字也不能少字。
对仗： 在诗词中要求严格的对偶，称为对仗。对仗主要包括词语的互为对仗和句式的互为对仗两个方面。
对偶和对仗的区别：
两个概念。
对偶，是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等，结构、词性大体相同，意思相关”。这种对称的语言方式，形成表达形式上的整齐和谐和内容上的相互映衬，具有独特的艺术效果。
对仗，是指诗词创作及对联写作时运用的一种特殊表现形式和手段。它要求诗词联句在对偶基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”，并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。
两种语言形式。
2.? ?对仗有几种类型
答：对仗的运用有宽有严，因而出现各种不同类型，有工对、邻对、宽对、借对、流水对、扇面对等。在内容上则有言对、事对、正对、反对等名目
3.? ?分析下列词组的类型：
[山穷水尽（并列），柳暗花明（并列）]（工对，邻对），
[秋雨（偏正），烟云（并列）]（邻对、宽对），
[苦难（并列），乡愁（偏正）]（工对、宽对），
[倚栏（动宾），观月（动宾）]，（宽对）
[楼台（偏正），湖光（偏正）]，（邻对）
[溪流（偏正），滴翠（动宾）]，（宽对）
[钟声（偏正），暮色（偏正）]。（工对）
4.? ?? ???分析下列出句并完成对仗
诗海应容今古调==书山梦过往来风
芙蓉出水遭风戏==荷叶蒙尘被雨清
吟诗得句清如月==把酒填词梦似真
烟生野渚笛声响==日落西山飞鸟归
春深入梦人难醒==日暮落花客不归
红楼月影千家笛==小户竹帘一簇梅
梦回峻岭云千叠==脚踏穹川水万重 |
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雷达卡
